Halvasti kasvatatud laps: märgid, põhjused. Kuidas last kasvatada? Kuidas last õigesti kasvatada: õnnelike vanemate saladused

Laste kasvatamist on kõige parem alustada tema esimestest elunädalatest. Sünnist ühe aastani on tegus aeg füüsiline areng beebi, tema kohanemine keskkond ja kogemusi omandama. Kulub vaid kaksteist kuud, enne kui beebi õpib naeratama, kaagutama, vanemate hääli ära tundma, intonatsioone eristama ja nende meeleolule reageerima. Imikueas pööravad vanemad põhitähelepanu toitumise pidamisele ja õigele hooldusele, kuid unustada ei tohi ka lapse kasvatamist. Enne aastat pannakse alateadvuse tasandil paika beebi põhiharjumused, kujunevad välja tema kalduvused ja isikuomadused. Lapse edasine areng sõltub suuresti tema kasvatusest kuni aastaseks saamiseni. Tavaliselt jaguneb see periood tavaliselt neljaks etapiks, millest igaüks hõlmab kolme kuud.

1. Sünnist kuni kolme kuuni.
2. Kolmest kuni kuue kuuni.
3. Kuus kuni üheksa kuud.
4. Üheksa kuust aastani.

Esimene periood

Esimene etapp kestab lapse sünnihetkest kuni kolmekuuseks saamiseni. Sel perioodil peavad vanemad kujundama beebis häid harjumusi ja vältima kahjulike harjumuste teket, panema aluse suhtlemisele ja arendama sensoorset taju. Samuti peavad vanemad sel perioodil oma toitumist korralikult korraldama, see on oluline normaalseks kaalutõusuks ja toitumisharjumuse kujunemiseks. Esimesel kolmel kuul peaksid beebil välja kujunema järgmised harjumused:

• väljas magama jäämine ilma lutita;
• hoidke pead;
• veeta mõnda aega voodis, lõbustades ennast;
• ilmutada rahulolematuse märke, kui on vaja mähe vahetada;
• magama ilma liikumishaiguseta;
• navigeerida ruumis, reageerides helidele ja valgusele.

Erilist tähelepanu tuleb pöörata beebi hügieenile. Iga hommik peaks algama ema sõbraliku naeratusega ja hügieeniprotseduurid. Need koosnevad näo ja käte pesemisest, mähkmevahetusest ja pesemisest. Igapäevased protseduurid tekib lapsel hea harjumus puhtusele. On vastuvõetamatu, et jääkuriin või väljaheited ärritavad lapse nahka, seetõttu tuleks mähkmeid vahetada iga kolme tunni järel. Kuna laste nahk on väga õrn, töödeldakse selle pinda kreemi või puudriga.

Beebi pead hoidmise harjumuse kujundamiseks on vaja see kõhule panna, isegi kui ta väljendab rahulolematust. Tasapisi muutub see protseduur talle harjumuseks, treenitakse kaela- ja seljalihaseid. Iga päevaga veedab ta üha rohkem aega kõhul ja mõtiskleb maailm erinevast positsioonist.

Kuidas arendada rääkimisharjumust? Selleks, et laps hakkaks koperdama, tuleb temaga mängida. See on hea, kui laps kuuleb laule ja lastelaulu. Iga tegevust, mis on otseselt seotud lapsega, tuleks kommenteerida, rääkides, kuidas panna jalga püksid, pluusi ja kuidas vahetada mähet. Lapsega vesteldes tuleb naeratada, nii tekib suhtluskultuur.

Mänguasjad ja mängud vanuses 0 kuni 3 kuud

Kuni 3 kuu vanustele beebidele soovitavad hariduspsühholoogid mänguasju, mis arendavad sensoorset, kuulmist, nägemist ja liigutuste koordinatsiooni:

• Kõristid, kellad, kellad jne. Kuulmise arendamiseks helistage kõristi ühes, seejärel teises kõrvas. Varsti hakkab beebi pead heliallika poole pöörama;
• Erinevatest materjalidest heledad mänguasjad, millest saab haarata ja silitada. Esiteks näidatakse neid lapsele, silitatakse üle beebi keha ja asetatakse lapse kätte. Varsti hakkab beebi ise neid haarama ja enesekindlalt hoidma;
• Erinevad mobiiltelefonid (karussellid), mis on kinnitatud beebivoodi kohale. Mänguasjad asetatakse lapse silmadest väikesele kaugusele (umbes 15-20 cm). ;
• Kellukesega käevõru, mida saab panna vaheldumisi erinevatele käepidemetele;
• Õhupall, mille saab käe külge siduda. Peagi saab beebi aru, et pall liigub tänu tema käeliigutustele;
• Skemaatiline illustratsioon inimese nägu . Imikud armastavad selliseid pilte vaadata. Kui asetate pildi lapse silmadest väikesele kaugusele (umbes 25–30 cm), on ta huvitatud selle uurimisest, kui tema ema pole läheduses.

Teine periood

See kestab kolmandast kuuenda kuuni, mille jooksul aktiivne sensoorne, kuulmis- ja visuaalne taju ja areng. Teine etapp hõlmab lapse ettevalmistamist tulevaseks kõneks. Selleks oskab ta mängida erinevate žanrite muusikat, peaasi, et see oleks kerge ja meloodiline. Klassika, lastelaulud, kaasaegne pop, rahvalikud motiivid- kõik sobib. Selleks, et imik saaks ümiseda, lobiseda ja kriuksuma, tuleb tema tähelepanu pöörata teistele helidele. Lapsele on vaja tutvustada teda ümbritsevat maailma, juhtides tema tähelepanu lehtede kahinale, varblaste sirinale, voolava vee helile – siin peitub tunnetus (näiteks: Siin koputab vihm aknalauale, siin siristavad linnud ja siin müriseb traktor jne.).

Selles vanuses lapse vaimne areng algab suhtlemisest. Vanemad peaksid lapsega mängima, arendades tema visuaalset, kombatavat ja kuuldav taju. Tunde tuleks alustada lapsega aktiivse ärkveloleku perioodil, mil laps on rõõmsameelne ja teda ei häiri miski. Vastasel juhul ei anna tunnid oodatud tulemust. Lapsele peaks tegevus/mäng meeldima, seega tuleks see ära jätta, kui beebi on näljane, haige või ulakas. Sel perioodil on moraalse ja esteetiline haridus, mille beebi saab täiskasvanutega suheldes.

Lapsele antud rõõm ja armastus saavad moraalse ja esteetilise hariduse kujunemise aluseks.

IN igapäevane rutiin massaaž ja harjutused peavad lapsel olema. Sel perioodil muutuvad harjutused mitmekesisemaks ja valmistavad last ette. Soovitame teil jaotist vaadata

Mänguasjad ja mängud vanuses 3 kuni 6 kuud

Lapsega mängimiseks sobivad kõik enne 3 kuuseks saamist kasutatud mänguasjad. Nendele tasub lisada:

• Hambad ja muud närimiseks ja imemiseks mõeldud mänguasjad, sest sel ajal hakkavad lapsed oma esimesi hambaid lõikama ();
• Lihtne haarata palli. Juba kuue kuu vanuselt saab väikelaps temaga mängida, istub kärus või ema süles;
• Pehmed suured kuubikud erinevate piltidega äärtes. Lapsed haaravad neid hea meelega, viskavad neid ja vaatavad pilte;
• Erinevate loomade kummist ja kangast kujukesed. Selles vanuses on kasulik mängida teie lapsega mängu "Kes mida teeb?" Näitame koera ja anname talle hääle: “woof-woof” jne. Peagi paneb beebi ise mänguasjale vastavate helide abil nime;
• Kuuekuused beebid armastavad rebi paberit, anna lapsele vanu ajakirju, lase tal oma uudishimu rahuldada;

• See on väikesele meelelahutuseks näpunäide. Pane see selga sõrmemänguasjad teie käes (saate neid mänguasjade osakonnast osta või kodus valmistada) ja korraldage oma beebile etendus;
• Laps hakkab oma keha tundma. Selleks vajate näita väiksele ja nimeta kehaosi: silmad, kõrvad, nina, jalad, käed...

Kolmas periood

Kolmas periood kuni üheaastase lapse kasvatamisel hõlmab vanust 6 kuni 9 kuud. Selles etapis muutub väikelaps rahutuks ja uudishimulikuks. Selles vanuses lastel suureneb aktiivsus oluliselt. Kuna imikud juba teavad, kuidas roomata, istuda, püsti tõusta ja mõned isegi kõndida, on aeg pöörata tähelepanu füüsilisele treeningule.

Andke oma lapsele võimalus majas vabalt liikuda. Selleks peate tegema nii palju kui võimalik (eemaldama juhtmed, purunevad esemed, kodumasinad). Kõik lapsed püüavad sel ajal uurida kappide sisu. Ärge segage last, vaid pange kõik ära ohtlikud esemed ja täitke oma kapid mänguasjade ja asjadega, et teie pisike mängiks.

Igatahes füüsiline vorm Jätkame harjutuste ja massaaži tegemist, kaasates uusi liigutusi ja harjutusi.

Te ei tohiks panna oma last jalutuskäru, sellised kõndimise õppimiseks mõeldud seadmed on haprale selgroole kahjulikud. Kõik kõndijate plussid ja miinused on kirjeldatud. See on teie otsustada. Vaidlus jalutajate üle ei lõpe kunagi.

Selles etapis võite hakata oma last potile treenima, istudes ta maha pärast magamist ja toitmist, enne ja pärast jalutuskäiku. Mõne aja pärast saab laps aru, miks seda tehakse. Lugesime väga kasulikku artiklit selle kohta, kuidas korralikult potitreenida -

Umbes seitsme kuu vanuselt tuleks last õpetada enne söömist käsi pesema. Mõne aja pärast harjub laps selle protseduuriga ja asetab käed iseseisvalt jooksva vee alla. Nii kujuneb välja puhtuse mõiste.

Pannes enne toitmist pudipõlle selga ja vahetades määrdunud riided kohe puhaste vastu, sisendab ema korraliku käitumise harjumust. Pealegi peavad vanemad iga oma tegu hääldama ja selgitama: räpastes asjades ringi käimine on inetu ja sündsusetu, seega vahetame nüüd puhaste riiete vastu.

Õpetage oma last sööma rinnatükiga, selgitades, miks seda eset vaja on. Peske oma lapse käed enne söömist; sellest kujuneb lõpuks hea harjumus.

Kuue kuu pärast hakkavad lastel hambad tulema. Suuõõne hooldamiseks peate oma lapsele ostma spetsiaalse. hambahari, mõeldud alla üheaastastele lastele ja õpetab väikest hambakat seda igapäevaselt kasutama.

Mängutegevused lapsele on olulised igas vanuses, välistamata vanust kuni ühe aastani. Nii õpivad lapsed maailma tundma. Alates kuuest kuust saate juba näidata oma lapsele peopesasid ja kellukest, kommenteerides iga liigutust. Seitsme kuni kaheksa kuu jooksul demonstreerivad nad, kuidas töötavad kõige lihtsamad mänguasjad: pall veereb, auto rattad pöörlevad, vurr ühes kohas. Samal ajal võite hakata näitama näo osi: nina, silmad, hambad, kõrvad, otsmik. Muidugi ei tule mõistmine esmalt üles, lapsed leiavad need vanematelt ja mänguasjadelt ning alles siis iseendalt. Võite välja mõelda lihtsa laulu, mille saatel teie laps hea meelega oma teadmisi demonstreerib. Selles vanuses lastega tuleb töötada iga päev.

Selles etapis on vaja lapsele halva käitumise peatamiseks sõnu tutvustada. "Ei" Ja "see on keelatud". Kui laps kakleb mängides, tuleb tal käed võtta ja sõna öelda "see on keelatud" selgitustega (see teeb mulle haiget, tunnen end ebameeldivalt). Põhjust on vaja selgitada, et laps õpiks keelatud sõnale reageerima, muidu ta lihtsalt ei märka seda.

Sõna kohta "see on keelatud", Vaata videot:

Alates 6 kuust arendab laps aktiivselt oma esimesi kõneoskusi. Lugege oma beebile luuletusi ja lastesalme, vaadake pilte, mängige mänguasjadega väikseid saateid, rääkige lapsega pidevalt sõbralikult ja hellalt, ilma sõnade õiget hääldust moonutamata.

Mänguasjad ja mängud vanuses 6 kuni 9 kuud

Pöörake tähelepanu uutele õppemänguasjadele:

• Muusikakeskused, arenev kuulmis tähelepanu ja liigutuste koordineerimine. Sageli hääletavad sellised mänguasjad erinevaid loomi, Muusikariistad jne. Näidake oma beebile, kuidas nuppe vajutada, ta saab mänguasja kiiresti selgeks ja mängib sellega pikka aega;
• Muusikalised mänguasjad(pill, ksülofon, trumm) aitavad arendada liigutuste koordinatsiooni ja kuulmistaju;
• Mängukeskused peenmotoorika arendamiseks. Teie pisike manipuleerib ja uurib hea meelega erineva kujuga figuure;
• Kangast, plastikust, papist raamatud aitab arendada kõne mõistmist, peenmotoorikat ja kognitiivne huvi;
• Vannimänguasjad. Pardid, paadid, kalad - need ujumisloomad arendavad kognitiivseid võimeid ja motoorseid oskusi ();
• Peaaegu kõik selles vanuses lapsed naudivad mängib köögis roogadega. Jagage lapsega plastmahuteid, lusikaid, kulpe ja vorme.

Neljas periood

Üheksast kuust kuni aastani lapse kasvatamine hõlmab kõiki beebi tegevusvaldkondi: sel perioodil suhtleb ta aktiivselt täiskasvanutega ja proovib iseseisvalt kõndida. Julgusta oma väikest, kui ta ise püsti tõuseb. Juhtige last, hoides esmalt mõlemast ja seejärel ühest käest. Lõpuks saabub hetk, mil laps suudab end mitu sekundit ilma toeta seisvas asendis hoida. Tõsta ta selle vastu huvi mänguasjaga, mis tuleb panna mõlemasse kätte. (). Te ei saa keelata lapsel tõusta seal, kus tal on mugav, vastasel juhul tunneb ta, et jalgu tõusmine on üldiselt keelatud ja lõpetab proovimise.

Lapse vaimne areng seisneb esemetega toimingute sooritamise oskuse sisendamises. Peate lapsele näitama, kuidas lüüa trummi, veeretada autot, puhuda vilet, korjata ja süüa õuna jne. Sõrmemänguasjadega teatrietendus on hea lapse kujutlusvõime, mälu ja kõne arendamiseks, isegi kui need on kõige lihtsamad.

Aastale lähemale tutvustatakse last erinevates vormides esemed, nende suurused ja materjalid. Saate sorteerida kuubikuid kuubikutega ja palle pallidega, otsides ainult puidust või plastikust esemeid. Lihtsam on valida vahekorra järgi, kui püramiid on volditud või matrjoška kokku pandud. Kuidas laps imestab, kui ühe nuku sees on teine, väiksem!

Märkus emadele!

Tere tüdrukud) Ma ei arvanud, et venitusarmide probleem ka mind puudutab ja ma kirjutan sellest ka))) Aga pole kuhugi minna, seega kirjutan siia: Kuidas ma venitustest lahti sain jäljed pärast sünnitust? Mul on väga hea meel, kui minu meetod aitab ka teid...

Täisväärtuslik haridus hõlmab tihedat suhtlemist beebiga. Peate lapsega pidevalt rääkima, kuid tema kõne kopeerimine ja lobisemine pole soovitatav. Nii saate esile kutsuda kõnedefekti, mis tuleb seejärel logopeedi abiga parandada. Beebi ei tohiks arvata, et moonutatud helid on õiged, ta peaks kuulma ainult selget kõnet.

Kasvatage oma last oma eeskuju ja selgitusmeetodi abil. head suhted lähedastele, loomadele ja ümbritsevale maailmale. Kiida ja julgusta heateod, peatus negatiivsed tegevused. Peres on vaja luua sõbralik õhkkond, nii saab teie suhte stiil lapsele eeskujuks. Kui mängude ajal hakkab laps kaklema ja tõukama, peate need toimingud sõna kasutades naeratuseta peatama "see on keelatud". Keeld peaks kõlama rangelt ja kategooriliselt, et laps pööraks sellele tähelepanu ja võtaks neid sõnu tõsiselt. Tuleb meeles pidada, et lapsed kopeerivad kõiges ümbritsevate täiskasvanute käitumist. Mõnikord provotseerib vanemate käitumine teiste laste suhtes halbu tegusid, nii et enne keelu kehtestamist peaksite oma käitumise ümber mõtlema.

Jätkake oma treeningrutiini, lisades uusi harjutusi.

Kõne, mälu ja tähelepanu arendamiseks jätkake koos lapsega luule lugemist ( parimad näited kõlavad A. Barto, K. Tšukovski teosed), näidend näpumängud, korraldada näpunukkudega minietendusi, viia läbi muusikatunde.

Aastale lähemal peaks beebi näitama erinevaid kehaosi, tegema “okei” žeste, lehvitama “bye-bye”, õppima mänguasjadega õigesti mängima (autot kandma, palli veeretama, piipu puhuma jne. .). Õpetage oma last iseseisvalt sööma, esmalt kätega, seejärel kasutage kruusi ja lusikat.

Mänguasjad ja mängud vanuses 9 kuni 12 kuud

IN viimane trimester Imikute arendamiseks vajalike mänguasjade hulgas on:

• Püramiidid. Aastaseks saades oskab beebi juba püramiidsõrmuseid nöörida, kui talle näidatakse, kuidas seda teha;
• Kuubikud. Näidake oma väikesele, kuidas saate neist torni ehitada ja seejärel kokku lükata;
• Keritavad mänguasjad;
• Matrjoškad;
• Autod on kasulik nii poistele kui ka noortele printsessidele. Nende abiga peaks laps õppima, kuidas selliste mänguasjadega õigesti mängida;
• Kiikhobune Ja ratastool, milles saate sõita, jalgadega surudes, aitab kaasa füüsilisele arengule;
• Veerevad mänguasjad pika käepidemega arendab liigutuste koordinatsiooni ja kõndimisoskust;
• Suurepärane vahend erinevate näo- ja kehaosade uurimiseks oleks suur nukk(soovitav on, et see oleks pehmest materjalist).

Põhimõtete määratlemine alla üheaastase lapse kasvatamisel

Sageli usuvad noored vanemad, et alla üheaastane laps ei saa millestki aru ega saa aru. See usk on sügavalt ekslik, kuna just sel ajal pannakse alus haridusele, tugevdatakse halbu ja häid harjumusi. Sellest lähtuvalt peate oma lapsega suhtlemisel juhinduma järgmistest põhimõtetest:

• Lapse kasvatamine peaks langema mõlema vanema õlule, kuna just sel perioodil kujuneb idee perekonnast. Loomulikult on lapse esimestel elukuudel peamine isik ema, isa peamine ülesanne on osutada kõikvõimalikku abi - ema peab ju jõudu saama ja puhkama. Rahulik ja õnnelik ema- terve laps!
• Tihe kontakt lapse ja ema vahel on väga oluline. Ärritus, vastumeelsus suhelda, tähelepanu puudumine enda poolt armastatud inimene võib põhjustada lapse haigestumist, kuid kätega ei tasu ka harjuda;
• esimestest päevadest alates on vajalik, et beebi kuuleks vanemate õiget ja rahulikku kõnet, see arendab lapse mälu ja kuulmist;
• eeldused tugevaks ja tervislik uni– see on ventileeritav ruum, õhtune jalutuskäik ja vann ravimtaimede tõmmistega;
• kuni aastani saab ema lapsega magada, tema uni on sellest ainult tugevam. Kui ema ise rahutult magab, võite oodata, kuni laps sügavalt magama jääb, ja viia ta siis võrevoodi;
• õigeks ja hea toitumine sobib rinnapiim, kuue kuu pärast on vajalik täiendav toitmine kujul köögiviljapüreed ja puder;
• kehaline kasvatus peab vastama võimetele lapse keha. Näiteks ei soovitata enne kolme kuu pikkust istumist aidata lapsel istuda, pead pöörata ja jalule tõusta - need toimingud võivad põhjustada patoloogiat, kuna luud ja lihased pole veel tugevamaks muutunud; ;
• Üheksa kuu möödudes kujuneb lapsel välja oskus võõraste ja tundmatute objektidega käituda ning tekib tugev side temaga koos aega veetvate inimestega. suur kogus aega. Umbes 9-11 kuu vanuselt hakkab imik võõraid kartma, kiindub ta pidevalt sellesse, keda ta näeb. Näiteks kui lapsehoidja hoolitseb lapse eest, võib temast saada lähedasem inimene kui tema vanemad.

"Olulised pisiasjad" hariduse jaoks

Kõige sagedamini juhtub see - kuni lapse pooleteiseaastaseks saamiseni muretsevad vanemad kõige rohkem tema vannitamise, toitmise ja mähkimise pärast. Neil ei tule pähe mõelda lapsevanemaks olemisele ja kõik muutub alles siis, kui laps ei taha süüa ega riidesse panna, viriseb ega lase talt kinni haarates korterist välja. Selles pole midagi üllatavat - kõik iseloomuomadused 3-4-aastaselt kujunevad sünnist saati, mis tähendab, et otsustavat rolli mängib just kuni üheaastane kasvatus. Lisaks vanemate üldisele käitumisjoonele on olulisi ja olulisi nüansse.

• Usaldus

• Rinnaga toitmine

KOOS rinnaga toitmine Noortel emadel on sageli palju probleeme.

"Esimese lapsega olin kindel, et mul vedas ja mul polnud probleeme - piima oli ju piisavalt ja kõik oli imeline. Alles teise lapsega sain aru, et lihtsalt lapse toitmisest ei piisa.

Ema kujundab lapse suhtumist rinda, tema käitumist ja edaspidi ka beebi suhtumist emasse endasse. Kui imetamisega tekivad probleemid, peab ema viivitamatult pöörduma konsultandi poole. Veelgi parem on mitte oodata probleeme, vaid kutsuda konsultant koju kohe pärast lapse sündi.

• Edasilükkamine

Lapsel on vajadus olla kogu aeg emaga koos, ta tahab sagedamini, et teda süles rinna lähedalt hoitakse. Beebit on vaja harjuda sellega, et ta võib mõnda aega üksi olla, kui ema on väga lähedal. Lähemal kolmele kuule muutub ärkveloleku ajal edasilükkamine lapse edasise füüsilise arengu jaoks kohustuslikuks. Nii arenevad motoorsed oskused, laps harjutab ukerdamist ja roomamist. Parim on asetada laps selili ja tema kõrvale särav mänguasi. Kui vanemad riputavad karusselli ülalt, siis ei pea laps end ümber veerema ja roomama - ta heidab lihtsalt pikali ja vaatab üles.

On aegu, kus laps väljendab vägivaldset protesti edasilükkamise vastu. Muidugi on ebatõenäoline, et saate selle kandmisega "hellitada", kuid emal võib olla ülesandeid, mida ei saa teha, kui laps on süles - on ebatõenäoline, et on mugav kuumi kotlette ümber pöörata või küpsetatud välja võtta. kana ahjust. Isegi kui ema seda kasutab, ei saa ta tõenäoliselt lapsega duši all käia. On vaja lihtsalt õpetada last säästma, vastasel juhul on ta suureks saades nii aktiivselt vastu oma ema eemaldamisele, et see muutub tõeliseks probleemiks. Kui sisendate oma beebile järk-järgult iseseisvuse harjumust, saab ema ta rahulikult matile jätta ja kiireloomuliste asjade, isikliku hügieeni või söögitegemise eest hoolitseda.

Ema otsustab

Tema on see, kes otsustab, kuidas last kõige paremini toita (lamades või istudes) ja kuidas teda süles hoida. Muidugi meeldib lapsele rohkem süüa, kui ema istub, aga öösel on seda mugavam teha lamades. Beebi eelistab kanda kolonnis, aga kui Sel hetkel Emal on mugavam teda hälliasendis hoida, siis on ema käitumine peamine. Lapse jaoks on kõige olulisem vajadus olla lähedase, tema ema lähedal ja millise asendi ta selleks valib, on tema enda otsustada.

Siiski ei pea alati olema range. Toitmise ajal saate lapsega rääkida, lasta tal söömise ajal ema õrna häält kuulda. Praegu on ebaviisakuse ilmingud vastuvõetamatud, isegi kui see on suunatud teisele inimesele. Liiga vali hääl hirmutab last; ta võib muutuda närviliseks ja kapriisseks. Nendel hetkedel kujuneb armastuse ja kiindumuse ilming edasine suhtumine emale ja poistele - kõigile naistele üldiselt.

Vanemlik käitumine

Laps ei saa esimestel elukuudel oma soove ja vajadusi selgelt väljendada, kuid nagu käsn, neelab ta ümbritsevat teavet. Suur vastutus lasub vanematel, kuna nende käitumine on lapse iseloomu kujundamisel määrav. Kõik imikueas nähtud ja kuuldud ladestub alateadvusesse kogu eluks, neid mälestusi on edaspidi võimatu muuta või parandada. Vanemad peaksid võtma reegliks enesekontrolli ja oma lapse ümber toimuvate sündmuste filtreerimise.

Pidevalt närvis ema räägib sisse tõstetud hääli, ei tasu imestada, kui mõne aja pärast kasutab laps temaga vesteldes täpselt sama meetodit. Joob ja suitsetab isa, kes oma mõtteid nilbete abil edasi annab, sisendab lapsele teadlikumas eas assotsiatiivset käitumist ja edaspidi saab ta endale joomissõbra.

Alla üheaastase lapse vanust peetakse omamoodi vundamendiks, nii et vanemad peaksid eelnevalt mõtlema, millist käitumist valida. Koos muusika kuulamine naljakad laulud, tantsimine beebiga süles – need hetked aitavad beebi edasisel arengul. Teadlased on tõestanud, et laps, kellele räägiti muinasjutte ja kes rääkis pidevalt, hakkab rääkima palju varem kui lapsed, kellele ei pööratud piisavalt tähelepanu. Ja varasem kõne areng mõjutab positiivselt intellektuaalne tase beebi.

Vanavanemate probleem

Sageli osaleb alla üheaastase lapse kasvatamises vanem põlvkond, mis on mõnel juhul mõistlik. Alati ei tule noor ema teda tabavate probleemidega üksi toime. Esimene vanniskäik, esimene mähkimine pärast sünnitusmaja, esimene oma kodus toitmine on väike proovikivi mitte ainult lapsele, vaid ka tema noortele vanematele. Siin on ideaalne, kui vanavanemad saavad appi tulla.

Probleem tekib hiljem ja see seisneb arvamuste lahknemises haridusmeetodite kohta. Vestlused ja tülid selle üle võivad hävitada kõik hea suhe. Selle vältimiseks ei tohiks te vanaemade õlgadele liiga palju panna ja kui peate nad lapsele jätma, kirjeldage õrnalt, kuid enesekindlalt oma nõuded beebi dieedile ja raviskeemile. Me ei tohi unustada, et vastutus edasise käitumise eest lasub täielikult vanematel.

Kuni üheaastase lapse täieliku kasvatamise peamine põhimõte on mõlema vanema osalemine selles protsessis. Just sel ajal arenevad beebis perekondlikud kiindumused ning kujunevad välja ideed keskkonnast ja lähedastest inimestest. Vaatamata oma kiirele elule peavad lapse ema ja isa pidevalt otsima uut teavet, lugema trükiseid, uurima psühholoogilisi artikleid, suhtlema foorumites ja elus. Paranedes saavad nad oma beebi elus esimesteks ja autoriteetseimaks inimesteks.

1. telegrammi kanal

Lapsed õpivad sünnist saati kõike enda ümber ebatavalist ja hakkavad täiskasvanute järel kordama liigutusi, näoilmeid, tegevusi ja sõnu. Nad avastavad üha uusi teadmisi maailma, elu kohta ja püüavad midagi õppida.

Iseloomult on igal lapsel soov areneda. Aga mis täpselt suudab lapse tõeliselt õnnelikuks teha, paljastada kõik tema anded ja oskused, mis talle juba teekonna alguses kaasa anti? Kust sellele küsimusele vastust otsida? Ja kuidas last õigesti arendada ja kasvatada?

Kuidas last õigesti kasvatada

Meie perre on lisandunud - sündis poiss. Nüüd teeb ta juba esimesi samme, liigutab kõhklevalt jalgu, kuid tahab emaga sammu pidada. Ta on alati valmis teda aeg-ajalt aitama, teda sees hoidma õige hetk kukkumisest! Kuid ta hakkab esimesi sõnu hääldama ja ema naeratab liigutatult, pühkides silmist visa pisara, mis sellisest enneolematust rõõmust purskab. Esimest korda kuuldes oma beebit seda sõna hääldamas: "Ema..aa!"

Meie, vanemad, püüame oma last õpetada vajalikke asju. Kõigi pakutud haridusmeetodite hulgast tahan leida universaalse. Oma lapse kasvatamiseks õnnelik mees. Kuid kuni selle hetkeni, mil ta enesekindlalt omaette läbi elu kõnnib, tuleb teda suunata, arendada ja harida. Lähimad inimesed, vanemad, on valmis pakkuma talle kaitset väliste ohtude eest, toetama õigel ajal, ümbritsema teda hoole, tähelepanu ja armastusega, looma vajalikud tingimused tema elu eest. Aga kuidas seda saavutada?

Juhtub, et see ei õnnestu. Laps võib olla hüsteeriline ega kuule vanemate argumente ega nõuandeid. Tee sageli seda, mida ta tahab. Ja siis saabub hetk, mil ema või isa mõtleb, miks see nii juhtub? Millest jäi kasvatuses ilma? Kuidas olukorda parandada juurde …

Ja siis soovib iga vanem saada vastust oma konkreetsele küsimusele, lahendada oma konkreetse juhtumi. Kuid neil kõigil on midagi ühist - soov leida arusaam, miks see ei õnnestu, ja teada saada, mis tunne on last õigesti kasvatada?

Asi on selles, et see on lihtsalt arendusprotsess. Lapsed võivad käituda halvasti, mitte kuuletuda, väljendada agressiooni ja olla kapriissed. Kuid seda protsessi juhivad täiskasvanud. Hariduse pärast ideaalne inimene peate teadma mitmeid süsteemseid reegleid, kuidas last arendada.

Oluline on talle seda algusest peale õpetada. Varasematel aastatel. Siis saab ta õigesti areneda, mõistes täiskasvanu elu nende arenenud andeid ja oskusi. Õppige elu nautima, nautige igat elatud päeva.

Artikkel on kirjutatud koolitusmaterjale kasutades süsteem-vektori psühholoogia Juri Burlan.

Esimene kasvatusreegel ütleb: end õnnetuks inimeseks pidav vanem ei suuda kunagi oma last õnnelikuks teha, kui palju ta ka ei pingutaks. Ta hakkab õppima psühholoogiline kirjandus, andke oma lapsele kingitusi, palkage kõige rohkem parimad õpetajad või korraldada Sparta tingimused ellujäämine, kuid see kõik on asjata ja õnnetu lapsevanem ei kergita kunagi eesriiet saladuse ees, kuidas lapsi õigesti kasvatada. Kuna ravitakse puu juuri, mitte vilju, see tähendab, et alustada tuleb iseendast.

Korduma kippuvad küsimused õige lapsevanemaks olemise kohta

Mul läheb hästi! Lapse probleemid

Kui tunned end täitmatuna, kui elad elu, mida sa oma lapsele ei sooviks, siis mis kasu sellest on? Väga sageli tuleb psühholoogidel kokku puutuda olukorraga, kus vanemad suruvad oma last alla, sundides teda olema parem, vedurist ette jooksma ja oma võimeid pidevalt parandama. Näib, mis viga? See on talle tulevikus kasulik. Tegelikult niipea, kui laps saab kaheksateistkümneaastaseks, puruneb pingeline vedru ja viib ta sisse tagakülg. Sest ta peab ise jõudma soovini kasvada endast kõrgemale, mitte proovima, sest isa viskab vöö sisse.

Olgu, ütlete: “Aga peredega, kus üks laps on tark, sportlane ja medalimees, teine ​​aga täielik luuser? Haridus on sama!" Aga fakt on see, et teist oli vaja rohkem armastust, kuid vanemad ei pannud seda tähele. Iga laps on ju isiksus, igaühel on oma kalduvused, oma iseloom. Oluline on seda märgata, õigel ajal toetada ja suunata. Mitte ainult hoolitseda selle eest, et ta oleks toidetud ja läheks kell 9 magama, vaid ka teda koolitama.

Aga kool? Proovisime kõike, aga ta jääb ikka maha

Kooli probleem on selles, et praktiliste oskuste asemel, mis lastele tegelikult elus kasuks tuleksid, pannakse rõhku matemaatikale ja kirjandusele. Otsustage ise, mis aitab teie last rohkem: kas Shakespeare'i tundmine, trigonomeetrilised võrrandid või oskus luua suhteid eakaaslastega, ennast õigesti esitleda, iseseisvalt probleeme lahendada ja aega juhtida? Elus edu saavutamiseks pole vaja suuri ajusid, oluline on teada oma tugevused ja oskama neid õigesti esitada, et leida oma “ostja”.

Vaadake nüüd koolisüsteemi. Laps on fikseeritud hinnetele, püüdes omandada programmi, mis on juba ammu ületanud tema võimalused, kuid ei tunne ennast, oma soove ja eluseadusi. Ta lahkub koolist kõige mitmekesisema ja sisuliselt kasutu teabega, teadmata, kuidas praegu elada. Ja see ongi konks! Vanemad ei peaks karistama halbade hinnete pärast, vaid otsima endas andeid väikemees, inspireerivad teda nende arenguks.

Noh, kui sa pääsesid sellest täielikult, kas sa ei saa seda nüüd karistada?

Lapsi on võimalik ja mõnikord isegi vajalik karistada ainult lapse isiksuse ja tema poolt toime pandud pahateo eraldamisega. Näiteks lubas ta teil saabudes maja ära koristada ja kodutööd selgeks teha, kuid ta ei teinud sellest midagi, sest Xboxi mängimine võttis teda endasse. Sel hetkel on oluline säilitada meelerahu, et mitte rünnata teda laksudega ja mitte karjuda häid roppusi, öeldes, et temast ei kasva midagi väärt. Lihtsalt tulge üles ja võtke naeratades oma lemmikmänguasi (Xbox, mobiiltelefon, tahvelarvuti), unustamata öelda: "Ma armastan sind, kuid te ei täitnud meie kokkulepet, nii et ma konfiskeerin selle." Ei mingit hüsteerikat ega isiklikke solvanguid.

Muide, taskuraha ei tohiks manipuleerimise objektina kasutada. Pole vaja kontrollida, mida ja kus ta neid vabastab, see on tema isiklik asi. Miks? Esiteks peab ta lapsepõlvest õppima oma rahaasju juhtima, see aitab teda tulevikus. Teiseks ei tohiks lapse õppeedukus ja käitumine sõltuda teie maksetest. Huvi õppimise ja töö vastu peaks tulema seestpoolt, mitte sellepärast, et sa selle eest maksad.

Miks sa ei suuda oma lapse eest hoolitseda?

Jah, paljudel vanematel on ka see kinnistunud mõte: kaitsta oma last kõigi selle maailma probleemide ja murede eest, kuni ta elus on. Kuidas see juhtub? Nad võtavad lapse elu üle kontrolli, öeldes talle, kuidas mõelda, riietuda, kellega suhelda, mida teha ja kuidas elada. Liiga kaitsvad vanemad suruvad lapsele peale oma elustsenaariumi ja ambitsioone, jättes nad ilma oma "minast" ja surudes last oma autoriteediga.

Selle tulemusena kasvab inimene infantiilseks ega oska iseseisvalt otsuseid langetada ega probleeme lahendada. Just sellised lapsed langevad hiljem kõige kergemini halva mõju alla. halvad ettevõtted, sest neid ei õpetatud ise mõtlema, neid ei usaldatud, nende arvamust ei arvestatud. Ja nüüd läks laps otsima midagi, mida talle ei antud...

Vähem kriitikat ja rohkem armastust

Lapsed arenevad kopeerides oma vanemate käitumist. Mis mõte on keelata neil teha asju, mida ise süstemaatiliselt kordate? "Ära vannu!" - ütleb lapsevanem ja ise vannub nagu kingsepp. "Joomine on kahjulik," õpetab mu alkohoolikust isa elu. “Lõpeta laisk ja hakka õppima,” loeb ema õllega diivanil lebavale pojale ette, samal ajal kui vanaema peremuresid enda õlul kannab. Ja kes hiljem suureks kasvab? Lapsi pole vaja õpetada elama, näita neile enda eeskuju. Ei aita? Otsige põhjust, miks te midagi valesti teete.

Vähem kriitikat, ära solva tema isiksust, vaid analüüsi tema tegevust. Mitte "loll ja keskpärasus", vaid "teie tegevus oli ebaloogiline". Mitte "kelleks sa sündisid, et olla nii õnnetu", vaid "las ma näitan teile, kuidas seda teha".

Head vanemad tegutsevad alati oma lapse huvides, isegi teda karistades või midagi keelates, otsustades, kuidas lapsi õigesti kasvatada intuitsiooni tasemel. Laps peaks tundma, et teda armastatakse, et teda ümbritsevad küpsed, tugevad ja head inimesed kes on tema poolel, mis ka ei juhtuks. Alles siis kasvab temast kõigi teiste kadedus ja ta saab õnnelikuks!

Enamik vanemaid soovib näha oma lapsi tervena ja edukana, kuid mitte kõik ei tea kuidas kasvatada ja kasvatada õnnelikku last. Õige lapsevanemaks olemine on teadus pluss kunst, mis on korrutatud armastuse ja kannatlikkuse ruudus.

Tere, kallid külastajad Oleg Matvejevi psühholoogilise abi kabinetis, kus on võimalus esitada üks tasuta küsimus psühhoanalüütikule.
Soovin teile vaimset tervist!

Kuidas õigesti kasvatada ja kasvatada last nii, et ta saaks õnnelikuks

Esiteks on lapse õige kasvatuse juures soovitav, et vanemad oleksid õnnelikud.
"Õnnelikud vanemad - õnnelikud lapsed"

Mida vajate kõigepealt õnneliku lapse õigeks kasvatamiseks ja kasvatamiseks:

1. Armasta ja aktsepteeri last sellisena nagu ta on
2. Ehitada haridusprotsess lähtub heast tahtest ja koostööst, kasutades autoriteetset stiili, kuid mitte autoritaarset ega lubavat stiili
3. Preemiaid peaks olema palju rohkem kui karistusi. On hädavajalik, et kui kritiseerite last millegi negatiivse eest, siis peate teda kiitma sama, kuid positiivse asja eest.
   Näiteks: kui kritiseerite halvasti sooritatud ülesande eest, siis kiidake sarnase hästi tehtud ülesande eest.
4. Ka lubasid peaks olema rohkem kui keelde.
   Näiteks kõik juhised lapsele tuleks anda positiivses vormis: "Ära ole loll" asemel "Ole tark" või "Ära valeta" asemel "Räägi tõtt" jne.
5. Lapse kasvatamisel tuleks täielikult välistada topeltstandardid, ebakindlus ja vastuolud.
   Näiteks õpetad lapsele tõtt rääkima ja aus olema ning kuidagi lähed kaasa viieaastane poeg lasteteatrisse, kus ustel on kirjas, et alla viieaastased pääsevad sisse tasuta. Otsustate raha säästa ja ütlete oma lapsele, et ta ütleks tädile sissepääsu juures, et ta on nelja-, mitte viieaastane.
6. Igasugune kaudne mõju lapsele tuleks välistada, arutades ja võrreldes seda kolmandas isikus tema ees.
7. Et mitte lubada peretülid ja konfliktid lapsega. Ta armastab võrdselt nii ema kui isa.
8. Andke nii palju kui võimalik rohkem tähelepanu laps: tema tunded, soovid ja vajadused. Veeda temaga rohkem aega koos kõndides, suhtlemine ja mängud.
9. Ärge kasutage vägivalda hariduslikel eesmärkidel: psühholoogiline või füüsiline.
10. Kohtle oma last austusega tema areneva isiksuse, enesetunde ja identiteedi vastu. Austage tema loomulikke õigusi ja vabadusi.
11. Ära näita oma lapsele oma negatiivseid emotsioone, sealhulgas töölt toodud.
12. Tähtis: juba noorest east alates peaks laps valmistuma omaks vanuselised kriisid, eriti teismelistele.
    Vähendage järk-järgult oma vanemlikku võimu ja liigset hoolitsust. Üleminek täiskasvanute suhtlusele ja koostööle.
    Et pärast lapse kümneaastaseks saamist ei tekiks hämmeldust tema küündimatusest, mässu ja proteste.

Pea meeles! Tema tulevik, tema saatus sõltub otseselt sellest, kuidas sa oma last kasvatad ja kasvatad.

Soovin kõigile psühholoogilist heaolu!

Soovi korral saate individuaalset, terviklikumat nõu laste õigeks kasvatamiseks vastavalt

Kõik vanemad, kui nad esimest korda saavad teada, et nad saavad lapse, hakkavad välja mõtlema, kuidas nende laps suureks kasvab ja mida ta teeb. Kui laps sünnib, kasvab ega vasta emme-issi ootustele, siis tundub, et sügava pettumuse tunne tabab kõiki – nii vanemaid kui ka beebit. Et teie ja teie lapsega seda ei juhtuks, räägime teile selles artiklis, kuidas kasvatada õnnelikku last ja kogeda sellest moraalset rahulolu.

Kui rääkida oma peres lapse kasvatamisest, siis targad vanaemad ja emad hakkavad ilmselt kohe aktiivseks muutuma. Nad tahavad teile õpetada, kuidas õigesti suhelda ja arendada last, keda nad näevad palju harvemini kui teie.

Sellistel juhtudel peate viivitamatult abstraheerima end kõigest, mida kuulete, välja arvatud juhul, kui olete loomulikult oma perelt isiklikult nõu küsinud. Asi on selles, et ei ole üldpõhimõte korralik haridus. Iga lapse jaoks peavad vanemad leidma individuaalne lähenemine. Seda, mida saab ühele lapsele rakendada, on kategooriliselt võimatu rakendada teisele. Loogilisem on nõuandeid järgida professionaalsed psühholoogid, kes mõistavad täpselt, kuidas last kasvatada nii, et ta kasvaks enesekindlaks, targaks, rõõmsaks ja seltskondlikuks:

1. Kodus peaks alati olema rahulik keskkond. Kõik pereliikmed peaksid üksteise eest hoolitsema ja üksteist armastama. Sellises harmoonilises ja õrnas õhkkonnas on lapsel lihtsam end avada ja näidata olemust, mis talle oma olemuselt omane on.
2. Iga vanem peaks ennekõike hoolikalt jälgima mitte lapse, vaid enda käitumist, sest beebi peegeldab ainult seda, kuidas sa käitud.
3. Olge oma lapsele isiklikuks eeskujuks – söö õigesti, tee trenni, ära vandu, ära kasuta laste ees roppu keelt, ära lobise. Oluline on pidevalt sees olla hea tuju et laps aktsepteeriks sinu käitumist normina ja käituks samamoodi.
4. Ärge kunagi kiirustage otsustama, kuidas oma lapse käitumisele reageerida. On juhtumeid, kui karjumine või ükskõiksus võivad beebi orjastada. Et seda ei juhtuks, vaadake tähelepanelikult, mida teie laps teeb ja mida ta teilt nõuab.
5. Ärge nõudke oma lapselt midagi – saate ainult temalt küsida. Mõne lapse jaoks on väga raske aru saada, mida neilt tahetakse. Kui laps ei teinud seda, mida temalt tahtsite, pole see tragöödia, vaid tema iseloomu ja temperamendi ilming, millega peate arvestama.

1. Peate õpetama oma last enda eest hoolitsema. Aga sa pead õppima isiklik eeskuju. Näe alati hea välja, ära riku oma igapäevast rutiini. Lapse jaoks peaks saama normiks, et teatud ajavahemikul päevast on tal vaja teha olulisi asju ja muul ajal on lõõgastumiseks lubatud lõbutseda.
2. Sinu laps peab teadma käitumises lubatu piire ning nendega tuleb ka piirduda, et laps harjuks sellega, et on asju, mida mitte mingil juhul teha ei saa.
3. On väga oluline, et te tajuksite oma last sellisena, nagu ta on, ja ärge proovige teda ümber teha, keskendudes kellegi teise lapsele. Keegi ei tea, kuidas kellegi teise last kasvatada, milliseid meetodeid tema vanemad kasutavad, et ta oleks õige ja hea. Iga ema ülesanne on aidata lapsel avastada enda eeliseid teiste laste ees, arendada tema andeid.
4. Olge oma tegudes järjekindel. Kui lubasid, siis pea kinni, kui ütlesid. Vastasel juhul saab beebi aru, et kõik, mida tema vanemad talle räägivad, pole oluline, sest iga hetk võivad nad olla sunnitud meelt muutma.
5. Ärge kunagi tehke oma lapsele midagi ette – te tõite ta maailma mitte selleks, et ta teile koormaks muutuks, vaid selleks, et tal oleks enda laiendus. Sinu ülesandeks on armastada, hoolitseda ja oma last kõigega varustada – need on põhitõed õnnelik lapsepõlv iga lapse jaoks.

Veebis võib kohata palju raamatuid lapse kasvatamise kohta. Neid antakse kasulikke näpunäiteid, kuid see ei tähenda, et need kõik kehtivad konkreetselt teie lapse kohta.

Te peate juhinduma ainult oma tegudes individuaalsed omadused sinu pisike. Siis kasvab temast suurepärane inimene, kellega koos heasüdamlik, avatud hing ja palju vaatenurki.

Kuidas kasvatada last enesekindlaks?

Enesekindlus on üks peamisi omadusi, mis igal inimesel olema peaks. See aitab meil saavutada oma eesmärke, kaitsta oma seisukohti ja samal ajal elada alati harmoonias iseendaga. Mõned emad-isad arvavad, et kui nad kogu aeg oma last kiidavad, siis tema enesehinnang ainult tõuseb. Kuid ainult mõnikord võib see suureneda nii suureks, et lapsest kasvab nartsissistlik egoist, kes ei oska kuulata ega austada teiste arvamusi.

Jagame teiega mõningaid näpunäiteid, kuidas kasvatada last nii, et ta kasvaks enesekindlaks, kuid mitte nartsissistlikuks:

1. Ärge kiitke oma last hindavalt. Kui ütlete talle, et ta on kõige targem, kõige ilusam, siis kui selgub, et ta pole tegelikult selline (nad räägivad talle sellest, ta saab sellest ise aru), siis hakkab tema isiksus olema lõhenenud. . Ta hakkab väga muretsema selle pärast, et ta ei vasta oma ema sõnadele, kes ise usub ainult sellesse, mida ta ütleb. Laps peab kohtlema ennast adekvaatselt, objektiivselt.
2. Kiida oma last ainult tema töö tulemuste ja heade tegude eest. Kuid andke talle alati vihje, et ta ei arvaks, et tema suurepärane käitumine on tema arengu piiriks.
3. Ärge mõjutage oma last, vaid suunake teda. Te ei tohiks kellegagi arutada oma beebi ega tema isiklikke iseloomuomadusi. Peaksite lapsega arutama olukorda, kus tal midagi ei õnnestunud. Näiteks kui ta sai halb hinne koolis pole vaja teda selle eest kohe noomida, parem on näidata, mida tuleb teha, et see ei korduks.

1. Ärge solvake oma last, et ta on mingil moel kohmakas. Parem julgustada veel kord. See annab talle kindlustunde, et vigu on võimalik teha, peaasi, et end õigel ajal parandada ja järeldused teha, et vigu ei korduks.
2. Andke oma lapsele otsuste tegemisel valikuõigus. Te ei tohiks talle seda tähelepanu juhtida. Võite temalt küsida ja ta otsustab ise, kas vastata teie palvele või mitte. Reeglina tunnevad lapsed, et vanemad vajavad nende abi, sest nad austavad neid, väärtustavad neid ja kohtlevad neid kui võrdväärset pereliiget. Kui see on teie puhul nii, siis ei keeldu beebi kunagi täitmast talle suunatud taotlust.
3. Õpetage oma lapsele iseseisvust. Las ta tuleb sinu juurde, et mitte millegi tegemiseks luba küsida, las ta küsib sinult nõu. Ta õpib sind kuulama, kuid teeb samal ajal oma otsuseid.
4. Mõne arutelu käigus perekondlik probleem Küsige kindlasti oma lapse arvamust. Ta peab teadma, et tema eest ei otsustata midagi, et tema vaatenurgal on sama kaal kui isa ja ema arvamusel. Üldiselt rääkige oma lapsega sagedamini erinevaid teemasid. Vastake tema küsimustele selgelt ja ausalt.
5. Ärge püüdke oma last ära osta. Mõned vanemad ostavad talle kalleid kaubamärgiga esemeid, kuna nad ei pööra oma lapsele piisavalt tähelepanu. Kuid seda tehes langetavad nad oma lapse enesehinnangut. Tõeline õnn ei saa olla materiaalne. Varem või hiljem saab beebi sellest siiski aru ja juhib sulle tähelepanu, et sa ei pööranud talle piisavalt tähelepanu.

1. Tänage oma last selle eest, mida ta teie heaks teeb. Kui ta kuuleb, et hindate tema tegevust, tunneb ta end sellest enesekindlamalt. Laps saab aru, et tal on tunne enesehinnang, mida austavad tema lähedased.
2. Te ei saa oma last liigselt kaitsta. Ta peaks kukkuma, põlved välja lööma, külma jäätist sööma ja liivas ukerdama, sest see on lapse jaoks normaalne protsess ümbritseva maailmaga kohanemiseks. Kui jätate ta sellest kõigest ilma, ei tea ta, kuidas käituda, kui temaga juhtub midagi, mida te ei kontrollinud, ja see on eneses kahtlemise otsene tagajärg.

Pange tähele, et püüda kasvatada alla 1-aastast last enesekindlaks on mõttetu, sest tema peamine ülesanne selle aja jooksul – kasvada ja areneda.

Mõttetu on ka üritada sellist kasvatust alustada siis, kui laps on juba üle 10 aasta vana. Alustage sellealast haridust, kui teie laps saab 3-aastaseks.

Kuidas kasvatada edukat last?

Edukas inimene ei sünni, vaid tehakse. Sellise isiksuse kujunemise protsessis oluline roll mängib vanemate tegemisi. Need peaksid aitama lapsel omandada mõned oskused, sisendama talle arusaama perekonna institutsiooni tähtsusest elus ja heade sõprade olemasolust.

Jagame teiega näpunäiteid eduka lapse kasvatamiseks:

1. Alustage oma lapsega töötamist võimalikult varakult. Koolid on praegu väga populaarsed varajane areng, kus toimuvad tunnid lastele alates sünnist. Loomulikult ei ole vaja püüda last 1 elukuust alates lugema ja lugema õigesti õpetada. Seda on kõige parem alustada siis, kui laps saab 2,5-3 aastaseks.
2. Ärge laske oma lapsel igavleda. Kõik tegevused, mida te temaga koos teete, tuleb talle tutvustada mängu vorm, sest see on mäng lapsele - parim vorm teadmisi.

1. Kui teie beebil miski ei õnnestu, ei tohiks te tema emotsioone ignoreerida. Suhelge lapsega kindlasti rahulikus intonatsioonis, ilma ülbuseta ja selgitage, et ilma vigadeta ei saavuta midagi.
2. Ärge rääkige oma lapsele pidevalt, et ta on väike - see on lapse iseloomu arendamise peamine reegel. Selleks, et ta kasvaks iseseisvaks ja vastutustundlikuks, käitu temaga nagu täiskasvanu, et ta mõistaks, et tema arvamus on oluline, et tema “minast” peetakse perekonnas lugu. Vastasel juhul kasvab temast kuulekas palgatööline, kuid ei taha kunagi asuda juhtivale positsioonile.
3. Tegelege koos lapsega kindlasti keeruliste distsipliinidega. Kui sa õpetad matemaatikat, õpeta talle mingeid reegleid, on oluline, et laps tunneks, et sa siiralt tahad teda aidata.
4. Proovige nii vähe kui võimalik keelata oma lapsel tegemast seda, mida ta tahab. Kui ta on teleripuldist huvitatud, anna see talle. Las ta vajutab nuppe ja mõtleb välja, mis see objekt on. Aitate tal mõista, kuidas kaugjuhtimispult töötab ja milleks see mõeldud on.
5. Pöörake rohkem tähelepanu oma lapse kujutlusvõime arendamisele. Just kujutlusvõime aitab täiskasvanueas lastel tekkivate raskustega iseseisvalt toime tulla. Selleks arendage kindlasti last loominguliselt – laske tal joonistada, tantsida, laulda, pille mängida.
6. Õpetage lapsele, et peate oma soovidele ja unistustele teadlikult lähenema. Nad ei pea olema fantastilised. See aitab lapsel lapsepõlvest õppida, et unistused võivad täituda, kui lähete nende poole eesmärgiga.
7. Ärge andke seda oma lapsele elektroonilised vidinad liiga tihti. Las nad tajuvad neid asju mänguasjadena, mitte maailma mõistmise viisidena. Sisestage oma lapsele, et parim viis paljude teaduste mõistmiseks on raamat. Lugege koos temaga, arutage loetut.
8. Arendage oma lapse kõneoskusi. Alates lapsepõlvest peab ta õppima selgelt ja selgelt sõnastama oma mõtteid ja soove.
9. Pöörduge oma lapse poole nime järgi. Ärge liialdage deminutiivisõnu. Kui beebi suureks kasvab ja kooli läheb, kõnetatakse teda seal eranditult tema nimega, mida beebi peab armastama, austama ja kuulma, et teha seda, mida õpetajad temalt nõuavad.

1. Looge oma lapse tuppa "saavutuste sein". Riputa sinna kõik tema tunnistused, tunnustustunnistused, tema joonistatud joonised ja palju muud. Kui laps neid vaatab, hakkab ta püüdlema millegi muu poole, et täiendada oma saavutuste aardet.
2. Ära sunni sõpru oma lapsele peale. Need ei pruugi sulle meeldida, aga laps peab ise välja mõtlema, kas suhelda selliste lastega, kes temaga õues jalutavad või mitte. Kui talle õiged väärtused sisendada, siis tänu neile saab ta kiiresti aru, kes saab olla tema sõber ja kes mitte. Lubage oma lapsel kodus sõpradega koosviibimisi pidada. Saate aru, kuidas ta teab, kuidas ühiskonnas kohaneda, kuidas teised lapsed teda tajuvad.
3. Lapse jaoks valimine haridusasutus, pöörake tähelepanu seal õppivate laste arengutasemele. Kui te ei soovi, et teie laps langeks laste halva mõju alla düsfunktsionaalsed perekonnad vanuses, mil tema psüühika kujuneb, siis ei pane teda tavakooli või lasteaed. Valige asutus, kus teie beebi saab end mugavalt tunda ja kus on võimalus igakülgselt areneda.
4. Kui teie laps sündis erivajadustega, ärge suunake oma lapse tähelepanu sellele. Ta peab mõistma, et tema eripära ei tohiks takistada tal täielikult elada. Kogu maailm ei saa selle funktsiooni ümber keerleda. Mingisuguse veaga ühiskonnas ellujäämise õppimine on keeruline, kuid mitte probleem, kui ennast õigesti esitleda.

Pange tähele, et kõik ülaltoodud reeglid ei pruugi kehtida kõigile lastele järjest. Kui kasvatate 2 last, peate valima igaühele oma lähenemisviisi, võttes arvesse tema temperamenti ja närvisüsteemi.

Poiste ja tüdrukute kasvatamise tunnused

Lapse kasvatamisel peate arvestama mitte ainult tema temperamendiga, vaid ka sugu. Loomulikult tuleb iga last armastada, tema eest hoolitseda ja teda usaldada. Seda kõike vajavad erineval määral ainult poisid ja tüdrukud, sest neil on absoluutselt erinevad füsioloogilised ja psühholoogilised vajadused.

Jagame teiega põhiprintsiipe, mida on soovitatav järgida tütre ja poja kasvatamise protsessis:

1. Kuidas poisslast kasvatada:

• Kui annate poisile ülesande, ärge öelge talle, mida ta täpselt tegema peab, et ta saaks selle ise välja mõelda.
• Poisiga pole mõtet pikalt vaielda. Kui te teda karistate, peaks teie kõne olema lühike, kuid arusaadav. Las laps õpib oma käitumise üle mõtlema ja käituma nagu mees.
• Pidage meeles, et poiss ei istu mõne õppeülesande täitmisel pikka aega ühe koha peal, sest ta kurnab kiiresti vaimselt.
• Poisid sisse varajane iga võivad olla kiusajad, kes ei kuula kunagi oma vanemaid. Kuid vanemaks saades muutuvad nad rahulikumaks ja kuulekamaks.
• 5-aastaseks saanud poisse tuleb arendada, õpetades neile täppisteaduste aluseid.
• Ärge sundige oma 7-aastast poega teiega oma kogemusi jagama. Kui ta tahab, ütleb ta ise.
• Ärge nuhelge poega tema agressiivsuse pärast, mis võib hakata avalduma 2,5-aastaselt. See normaalne nähtus lapse psühholoogilise ja füüsilise arengu protsessis.
• Poja kasvatamisest peaks rohkem osa võtma isa, mitte ema. See kehtib eriti üle 5-aastaste laste kohta. Isa on see, kes sisendab oma pojale armastust spordi, füüsilise töö, töövõime ja eesmärkide saavutamise vastu.
• Usalda oma poega kõiges, et tal tekiks sisemine tuum. Ärge jookske talle järele, et tatt pühkida või mütsi pähe panna, ärge kaitske teda, kui ta kellegagi tülitseb, tekitage talle raskusi, et ta õpiks nendega ise toime tulema.
• Ära aita oma poega millegagi. Eriti kui ta saab 6-aastaseks. Selleks vanuseks peab ta mõistma, et ta peab aitama oma vanemaid ja kõiki, kes tema abi vajavad.
• Näidake oma pojale, mida ta suudab elus saavutada, öelge talle, et usute, et ta saab kõigega hakkama. Sinu pojast peaks lapsepõlves saama mees – mitte kasvama sarvedega lemmikloomaks, vaid julgeks tiibadega meheks, millega ta kaitseb oma perekonda ja sõpru murede eest.
• Kiida oma poega ainult teenete eest. Ärge kritiseerige teda, kui midagi ei õnnestu. Poiss peab suureks kasvama ja teadma, et ta peab saavutama, treenima, kõik oma tööga hakkama saama. Kui ta arvab, et tal on juba annet, tulevikku, ilu, siis pole tal mingit motivatsiooni tegutseda.

1. Kuidas tüdrukuid kasvatada:

• Kui annate tütrele ülesande, näidake kõigepealt selgelt, kuidas see tuleb täita, et kõik õigesti välja tuleks.
• Kui soovite oma tütart karistada, peate kõigepealt talle konkreetselt selgitama, mida ta valesti tegi, ja alles pärast seda teatama, millest ta oma üleastumise eest ilma jääb.
• Tüdrukul ei tohiks lasta pikka aega lõbutseda, sest ta võib emotsionaalselt kurnata ja pärast seda ei võta ta enam ühtegi ülesannet enda peale.
• Tüdrukud võivad olla kuulekad alles varajases eas ja suureks saades võivad nad oma iseloomu halvemaks muuta.
• 5-aastaseks saanud tüdrukuid tuleb arendada, õpetades neile humanitaarainete põhitõdesid.
• Ärge pöörake oma 7-aastasest tütrest eemale, kui ta soovib teile rääkida mõnda põletavat lugu oma elust. Tüdruku jaoks on oluline sõna võtta ja nõu saada.
• Tütre kasvatamisel suur roll mängib ema isiksust, kellest saab tüdrukule kõiges eeskuju. Ema peab oma tütrele õpetama kodutöö, ole ilus, oska käsitööd teha, süüa teha.
• Tüdrukut peaks sünnist saati ümbritsema hoolitsus, et ta teaks, et ta ei peaks suureks kasvama tugev naine, kuid armastav ja hell. Püüdke teda kaitsta ja kaitsta kõige ebavajaliku eest, ärge koormake teda suurte kohustustega, ärge sundige teda millekski. Beebi peab õppima ennast kohtlema nagu kalliskivi – lõppude lõpuks on see tema jaoks parim kaitse. Ta ei luba siis kunagi kellelgi end täiskasvanueas solvata, sest ta teab oma väärikuse väärtust.
• Kiida oma tütart sagedamini, muretsemata, et ta võib jänni jääda. Seda ei juhtu. Vastupidi, ta hakkab püüdlema selle poole, et te teda kiitksite, ja teeb ka selle nimel kõik. Kuid te ei juhindu sellest, vaid lihtsalt sellest, et tõite sellesse maailma ilu. Uskuge mind, teie uhkus tütre üle ei aita teda elus. Tüdruk peaks üles kasvama ja teadma, et kõik peaksid teda armastama mitte sellepärast, et ta on suurepärane õpilane, vaid lihtsalt sellepärast, et ta on sündinud.

Kuid märgime, et isegi kui kasvatate kolme last ja nad on kõik samast soost, tuleb ülaltoodud põhimõtteid kohandada nende psühholoogiliste omadustega.

Kuidas kasvatada lapsi ilma karistuse ja karjumiseta?

Paljud vanemad usuvad ekslikult, et kui nad oma lapsi ei karista, arvavad nad, et kõik siin elus on neile lubatud. Vastupidi, selline lapse kasvatamise meetod ilma karjumise ja karistamiseta võimaldab lapsel paremini areneda, teha vigu ja nendega ise toime tulla. Kui sa last karistad, siis annad talle mõista, et ta ei saa oma käitumist ise kontrollida, seda peaksid tegema ainult täiskasvanud. Sellegipoolest ei õpi laps midagi, kui te teda karistate, vastupidi, ta muutub kangekaelseks, kättemaksuhimuliseks ja julmaks. Selle asemel, et istuda nurgas ja mõelda enda tagajärgedele halb käitumine, mõtleb ta, kuidas teda karistajale kätte maksta.

Selle asemel, et last karistada, proovige muuta oma kasvatustaktikat. Pea meeles, et kui laps kasvab suureks, kaotad sa tema silmis igasuguse autoriteedi ja ta hakkab ikkagi oma olemust näitama. Mida teha, et näidata oma lapsele, et te pole tema käitumisega rahul:

1. Ütle talle väga rangelt, kuid karjumata, et selle lapse käitumine on teie pere jaoks vastuvõetamatu.
2. Paluge oma lapsel iseseisvalt kõrvaldada oma käitumise tagajärjed. Kui midagi maha puistate, peate selle võtma ja ära pühkima. Ta lööb hoogu, aga kui sa tema vihahoole ei reageeri, teeb ta mida iganes. Ole kannatlik ja tark.
3. Rääkige oma lapsele, et see teeb teile väga haiget, kui ta nii käitub. Võimalik, et see sunnib teda oma käitumist muutma.
4. Ära ütle, et karistad oma last nii, kui ta midagi halba teeb.
5. Selle asemel, et pikka aega nurgas seista, paluge lapsel minna oma tuppa ja oma käitumise üle järele mõelda. Ta peaks seal üksi olema täpselt nii mitu minutit, kui vana ta on.

Lapse kasvatamine on igapäevane ülesanne, mis paljudele inimestele raske on. kaasaegsed vanemad. Aga alati saab kõike parandada. Näidake oma lastele kõike, mida soovite, et nad ja teised teie suhtes isiklikult näitaksid. Ära usu stereotüüpe, ära kuula pealetükkiv nõuanne. Ole oma lapse suhtes tähelepanelik, armasta teda, usalda teda ja ole temaga sõber. Siis kasvab sinust lahke, õnnelik ja edukas inimene.

Video: "Haridusomadused vastavalt lapse temperamenditüübile"