DIY matt peenmotoorika arendamiseks. Oma laste õppemati valmistamine

Et aidata teie lapsel oma esimesi oskusi õppida peenmotoorikat Saate osta arendava mati. See ost on üsna tõsine ja vastutustundlik. Lõppude lõpuks on see esimene hariv mänguasi, mis viib beebi "täiskasvanu" ellu. Tootjate pakutav toode ei vasta alati vanemate nõudmistele ning mõnikord on toote hind karm.

Ja ma tõesti tahan pisikest tema esimestel ettevõtmistel aidata. Seetõttu teen ettepaneku relvastada end nõelte, niitide, igasuguste juppide, nööpide, madude ja muu huvitavaga ning hakata ise oma lapsele vaipa valmistama.

DIY laste õppematt

Alustuseks otsustame, milline on vaiba alus. Meie puhul võtsime sentipone teki ja selle jaoks tavalise laste tekikott.

Tekikotile õmmeldi ringikujuliselt temaatilised plaastrid - pildid. Vaatleme neid üksikasjalikumalt.

Sinine alus, mille peal päike, pilved, pilved ja linnud. Päike on heegeldatud ja litritega ääristatud, päikesekiired punutised, seotakse paelast punaste vibudega, need hargnevad lahti.

Pilved on pehmed, need on mähkmest. Linnud lõigatakse, nagu kõik järgnevad loomadki, rombidest välja ja õmmeldakse peale kahiseva paberiga. Kui laps neid puudutab, hakkavad need kahisema, tekitades huvi. Üks lindudest “lendab” lindil ja peidab end majja.

Pilv on froteeriidest, katsudes erineb pilvedest, maoga, avanedes tuleb pilvest niitide vihm välja.

Tähtedega siidmaterjal sümboliseerib öist taevast, milles pojad rakmete otsas üksteisele tähe viskavad. All on kuul veerev karu. Küljel peitis lind end lillega teksatüki alla.

Vanast ajast nikerdatud palee kaameli tekk. Sellel on avatavad aknad ja uksed. Uste taga on karu, akendes on mesilased.

Jänkuke oli algselt tekikatte peal. Peal on õmmeldud tavaline tasku ja külge on kinnitatud käepide kotist, milles tekid müüakse. Tasku kinnitub tekikotti takjapaelaga.

Lilleniit, keskel on siidilill. Mesilased on peidus lille lehtedes. Kaks mesilast on kinni õmmeldud elastsete ribadega ja peidavad end taskumajadesse.

Õmbluse külge õmmeldakse sall tekikotti kogu pikkuses. Selle peal on rong, roolis orav, vankritel on taskud, salli äärtes on jaamad loomadega. Jaamadele on tikitud erinevas suuruses helmed.

Punane ussiuksega maja. Loomad elavad selles. Katusel on peidus kass ja lind, hoovis kasvab puu ning avaneva uksega putkas elab koer. Putukad peitsid end rohu sisse.

Harivad pusled on õmmeldud mustale kangale. All nööri keskel on neet. Peal on lipulitasku, milles istub lindil madu. Seotud jänes on peidetud küljel asuvasse taskusse.

Tekikotile on õmmeldud takjapaela, lukuga ja paljude erinevate taskutega rahakott.

Nurgas on akvaarium, kus on poroloonist delfiin, jõevähk - pudeliavaja ja krabi võtmehoidjast. Palju kivikesi ja karpe. Et last kaitsta, väikesed osad paksu õliriide alla peidetud ja valge teibiga ääristatud.

Tavalised sõrmused karniisist lindil.

Panda mänguasi on kinnitatud kummipaeladega serva külge. Köögifooliumist tavaline papist alus, mille peal on kaks lastesokki, mille peal helisevad pandad. Sokid on kokku õmmeldud.

Mao serval on värvilised kolmnurgad. Neil on erinevad täidised: oad, paber, vatt, kahisev kott, niidid, porolooni tükid.

Kui vanematel on kujutlusvõimet ja visadust, on see võimalik ilma eritööjõudõmble lapsele suurepärane hariv mänguasi, võttes arvesse teie soove ja võimalusi. Samal ajal pane sellesse oma armastus ja hing.

Kui vaibal on palju elemente, need on erksad ja musikaalsed, siis ei hakka lapsel nendega kaua mängides igav. nagu nii kasulik mänguasi Saate selle oma lapsele oma kätega valmistada. Ühest küljest aitab see raha säästa, kuid teisest küljest, kes siis, kui mitte ema, teab, mis tema lapsele huvitavat ja põnevat pakub? Lastele omatehtud õppematil on ostetud matiga võrreldes mitmeid eeliseid:

• tead täpselt, millistest materjalidest mänguasi on valmistatud;
• mänguelementide arvu piirab ainult teie kujutlusvõime;
• käsitsi valmistatud vaiba suurus on teile nii mugav;
• Arendusmatt kohandatakse maksimaalselt teie lapsele.

Kuni üheksa kuu vanusele lapsele on huvitav lõbus puutetundlikult uurida erinevaid detaile. Suurema lapsega saate mängida "reisimist", samal ajal kui mänguasjad kõnnivad mööda vaibal kujutatud maju ja lagedaid. Nad saavad "ujuda" järves, peita end rongis ja lamada võrevoodis.

Laste õppematt peaks sisaldama elemente, mis aitavad lapsel meisterdada maailm. Need võivad olla erinevad juur- ja puuviljad, puud ja lilled, päike ja pilved, järv paadiga või Raudtee rongiga. Käsitöövaibal võib olla ka muusikaline element: selleks tuleb ühte detaili sisse õmmelda kellukell.

Kust alustada lapsele arendava mati tegemist

Isegi kui te pole kunagi midagi õmmelnud, proovige oma kätega teha lastele hariv vaip. Näete, see protsess teile meeldib. Ja tulemus huvitab kindlasti teie last.

Vaatame lähemalt aplikatsioonitehnikas lastele õppevaiba loomist. Peaaegu kõik materjalid leiate kodust. Ainus, mille pärast poodi tuleb minna, on vaiba alus, millele õmbleme peale kõik aplikatsioonielemendid. Niisiis, et luua oma kätega beebile hariv vaip, vajame:

1. kaks suurt tükki tihedat looduslikku kangast;
2. sama suurusega täiteaine tükk (võite kasutada polsterdavat polüestrit või vahtkummi);
3. helmed erinevad suurused, parem puidust;
4. erineva tekstuuriga kangajäägid, väikesed nahatükid;
5. nupud erinevat värvi ja suurus;
6. elastse niidi tükid;
7. Velcro lint;
8. tõmblukud;
9. ja kõike muud, mida teie kujutlusvõime teile ütleb.

Võite kasutada väikseid pehmeid mänguasju, heegeldatud helmeid ja aplikatsiooniga mänguasju. Muide, kui oskad heegeldada, siis tee niitidest õie kroonlehed, armas mesilane, kala või seenekübar.

Kuidas muuta arendav matt beebile kasulikuks

Esiteks vajame matti ennast. Selleks õmbleme kaks suurt klappi ja sisestame sisse polsterdatud polüester või vahtkummi (olenevalt sellest, mida ostsite). Alus on valmis. Nüüd valime vaibale krundi. Näiteks võib see olla "piirkonna kaart" erinevate elementidega - maja, järv koos purjekaga, lilled, puud, rong. Kogu selle pildi kohale saab paigutada taeva koos pilvede ja päikesega üleval.

Siin on mõned näited imelistest DIY haridusvaipadest.

Saate paberile joonistada toote visandi ja alles siis selle välja lõigata. Saab kududa või muul viisil teha osi, mis lapsele huvi pakuvad. Järgmisena vaatame vaiba aplikatsioonielementide näiteid.

Element vaibale "Lepatriinu"

Sellise detaili jaoks vajame väikeseid punase, musta ja valge, samuti välk. Silmade ja antennide jaoks vajate mitut helmest. Sees niimoodi lepatriinu saate peita teise mänguasja. See on hea visuaalne materjal lapsele, mille abil õpib tõmblukku kinnitama ja lahti tegema.

"Laev"

Tehke sellise laeva tekk taskute kujul. Siis saab mänguasju paati “panna”. Aplikatsiooni jaoks vajate: valget kangast tükki purje jaoks ja värvilist tükki teki jaoks. Õmble purje ainult mööda keskjoont, et beebi saaks seda tagasi painutada, vaata ja uuri, mis selle taga on. Ja peida väikese kala kujutis purje taha.

"Kärbseseene seen"

Vaja läheb paar valget nööpi, tükk punast ja valget kangast, rohelist narmast muru jäljendamiseks ja tükk pitsi. Seenekübara saab heegeldada. Kärbseseene täidiseks sobivad helmed, helmed või kahisev kilekott.

"Maja"

Maja jaoks vajate mitut kangajääki ja takjapaela (või nööpe). Sinna saab majutada rõõmsameelse elaniku. Maja esisein avaneb ja beebi saab sisse vaadata. Tehke elanik Velcroga. Seejärel saab selle vaiba suvalisse kohta ümber paigutada. Ja avasein teha nuppudega. See on lapse jaoks täiendav "treener".

"Teddy karu võrevoodis"

Majaelanik võiks olla ka see imeline takjakaru. Teda saab oma võrevoodi magama panna. Lapse jaoks on topelt huvitav, kui ta saab maja avada ja siis karu võrevoodist välja võttes “äratada”. Karu asemel võid kasutada mis tahes muud tegelast, kasvõi mõnda väikest pehmet mänguasja.

"Aed köögiviljadega"

Selle rakenduse abil saate õppida köögiviljade nimesid. Elemendid lõigatakse välja vildijääkidest. Kinnitame need takjapaela abil aia tumedale alusele. Siis saab laps köögivilju lahti rebida ja kohad vahetada.

"Vedur"

Valmistame nuppudest rongirattad. Parem on, kui need on erineva suuruse ja värviga. Siis on beebil huvitavam. Haagised on taskukujulised, et mänguasjad saaksid neis “reisida”. Juhikabiini võite panna suvalise tegelase, ülaossa on soovitatav jätta pilu, et teda oleks lihtne vahetada.

"Mari"

See on muusikaline element. Marja sisse tuleb õmmelda näiteks väike anum vana mänguasi"Kinder üllatus". Sellesse konteinerisse saate peita ehtekellad. Või lisage helmeid. Aga kellad kõlavad heledamalt. Marja saad kinnitada aasaga, et beebi saaks tõmmata erinevad küljed ja kuulake muusikalist heli. Marja ise võib olla heegeldatud või kaetud roosa kangaga.

"Lill, mis sukeldub pilve"

Lill on element, mis kinnitatakse punutisega. Tänu oma liikuvusele võib lill varjuda pilve ja ilmuda tagasi. Vildist on lihtne teha pilv ja lill.

"Mesilane tulbis"

Mesilane on samuti muusikaline element, nagu "Berry". See on valmistatud samal põhimõttel ja on kinnitatud veniva elastse ribaga. Mesilase saab peita tulbi sisse ja sealt välja võtta. Fotol on mänguasi tehtud heegelnõelaga, kuid kollastest ja mustadest juppidest saab õmmelda triibulise töölise. Ja mesilase asemel näeb lilles suurepärane välja liblikas.

Mida huvitavat veel arendava matiga teha saab?

Mänguelementide arv vaibale on piiramatu. Mõelge välja siil, mis kannab Velcro abil õunu ja seeni, kinnitage elemendid nuppudega, et laps saaks iseseisvalt oma kohta vahetada. Mõnesse rakendusse saab õmmelda piiksu, millele vajutades kostuvad huvitavad helid. IN erinevad kohad Omatehtud vaiba jaoks saate helmestest teha mitu röövikut. Peida vihm õmmeldud välguga pilvedesse. Ja vihm on madalad sinised helmed, mida saab igal ajal pilve seest välja tõmmata.

Kõige pisematele lastele (vanuses 6-9 kuud) valmib muusikaline vaip kaare abil, mille külge on kinnitatud erinevad kõristid, sahinad ja kriuksid. Saate selle riputada ka kaaredele, kasutades pikka kinnitust ja oma lemmikhambaid. Laps lamab selili ja sirutab käe mänguasjade poole, kuuleb huvitavaid helisid ja näeb erksad värvid. Samuti saab laps kaarest kinni hoida ja proovida neile toetudes tõusta. Mänguasja aluseks on väike pehme vaip, sest beebi ei saa veel aktiivselt liikuda.

Suuremate laste jaoks on vaja suuremaid vaipu. Laps ju kasvab, hakkab roomama ja aktiivsemalt ümbritsevat maailma uurima. Mida rohkem erinevaid elemente vaibal, seda parem lapsele. Osad, mis lahti tulevad või eemaldatakse, saab aja jooksul uutega asendada. Kui rakendused on eredad, saab laps nende abiga värve õppida. Peaasi, et ei tohi unustada, et kõik elemendid peavad olema lapsele ohutud.

Lõpuks

Millegi uue loomine on alati meeldiv ja põnev protsess. Ja kui see on lastele mõeldud mänguasi, mida soovite oma kätega teha, rõõmustab sellise protsessi tulemus teie last pikka aega. Seetõttu soovime teile palju õnne ja inspiratsiooni!

Selle loomiseks DIY õppematt Sa ei pea olema õmblemises hea. Peamine tingimus on soov ja palju kannatlikkust, kuna see protsess on üsna pikk ja vaevarikas.

Materjalid ja tööriistad:

• erinevate kangaste tükid
• puuvillane kangas,
• fliis,
• polster polüester,
• interline,
• läbipaistev kangas (organza),
• palmik,
• kontaktlint,
• helmed, dekoratiivsed nööbid,
• niidid, nõelad, õmblusmasin

Suurus lõpetatud toode- 140 x 170 sentimeetrit

Sest erinevaid valdkondi Vaiba jaoks vajate puuvillaseid kangatükke, mille mõõtmed on umbes 46 x 60 sentimeetrit. Esitan kõik andmed ilma saastekvootideta. Kuigi saate teha endale sobivama suuruse.
Jagasin vaiba neljaks osaks

Õmbleme iga tsooni. Me paneme tüki sinist kangast, millest saab järv.

Järv on sillutatud polsterdatud polüestriga ja tänu sellele on see pehme. Õmble mööda serva.

Puutüve tegin vanast soovimatust kampsunist. Selleks õmblesin kampsunitükile lainelise patsi.

Ma arvan, et lapsel on huvitav oma väikseid sõrmi mööda linti joosta.

Puu võra on valmistatud kahte tüüpi kangast: esikülje tegin siidist ja tagakülje puuvillasest riidest.

Kõigepealt õmbleme peale pagasiruumi ja siis muru. Muru roll on kokkukorjatud lint.

Muru õmblen dekoratiivõmblustega

Teeme puule krooni, pannes selle mitmest osast kokku.

Õmbleme iga detaili mitmest kohast puu võra külge.

Joonistage raketi mall. Teisel fotol on näha raketi sisemus ja kolmandal illuminaator

Valmistame varuosi raketi tiibadele ja selle ninale. Me proovime seda, kandes seda kehale. Asetage see polsterdatud polüestri kihiga. Mul ei ole polsterdatud polüestrit, kuid mõni materjal on tihedam kui polsterdatud polüester

Nüüd on rakett muutunud kolmemõõtmeliseks ja sellele on õmmeldud ettevõtte logo. Õmblesin raketi aluskanga külge, kasutades teisel fotol näidatud õmblust.

Noh, see on kõik – võite startida!

Nüüd teeme heinamaa - õmbleme heinamaa elanikele takjapaelaga - volüümikad mardikad ja volüümikad lilled kasvavad niidul.

Teeme maja järve kaldale – küllap keegi tahab sinna elama! Valmistame ilusa akna, puistame selle kangale ja kinnitame

Nüüd teeme mere koos mereelanikega mere sügavustesse.

Lõika fliisist välja laineline piirjoon ja pane see alla läbipaistev kangas. Pühime läbipaistva kanga ilusateks voldikuteks ja paneme fliisi oma kohale tagasi, kattes sellega läbipaistva kanga serva.

Voldi läbipaistva kanga fliisile, sirgendame voldid ja õmbleme vahtu imiteerides kokku kogutud pitsi

Asustagem vaip loomadega - Aafrika elanikega

Volüümi loomiseks lisame polsterdatud polüestrit

Lillepakendi kahiseva kile puistame polsterdavale polüestrile.

Kangale kinnitame kilega polstri polüestri. Sahiseb lihtsalt ilusti - lapsele väga meeldib!

Järgmine etapp on loomine mere lained. Meresügavusega alale õmbleme kanga, mis kujutab taevast ja peale laome sinise fliisi, mis hiljem laineliseks muutub. Meie taevaala laius (kõrgus) on 24 sentimeetrit.

Valmistame ette süvamere elanikke

Me asetame mere elanikud läbipaistva kanga all. Rakenduspilte on väga mugav kasutada

Tagumisele küljele kinnitame lõigu taevast ja laineid.

Kinnitame malli lainete painde väljalõikamiseks ja joonistame malli kriidiga. Pärast seda saate liigse sinise kanga ära lõigata.

Me kinnitame lainete otsad dekoratiivse õmbluse abil.

Teeme ruumi taevaga samale kõrgusele (24 sentimeetrit).

Mesilased hakkavad elama heinamaa ja metsa kohal taevas. Teeme mesilastega pilte sama tehnoloogiaga nagu Aafrika inimeste jaoks.

Erinevad elusolendid mererannas ja heinamaal on valmisrakendused. Liimime need lihtsalt kuuma triikrauaga peale.

Figuuridele kinnitame kleebistega teibi, mida saab kohast-kohta uuesti liimida.

Laotame arendusmati tasasele pinnale ja mõõdame selle abil, kui palju materjali vajame tagakülg. Võite kasutada valmis beebiteki alust. Järgmisena peame vaipa õmblema ja välja keerama.

Vormi tugevdamiseks ja säilitamiseks õmbleme mööda kangaste peamisi liitekohti.

Peidame oma puu võra erinevaid saladusi!

Järgmise sammuna puistame meie mereranda värvilisi kivikesi.

Selle takjapaelaga kinnitamiseks tegin sellised kujundid nagu lill, pilved, pilv koos vihma ja päikesega.

Lille keskele asetasin plastpallid.

Pilvede väliskülg on reljeefse pinnaga valgest kangast. Organza on õmmeldud kanga ülaosale. Pilvede sisekülg on puuvillane kangas.
Asetame organza pilve peale, vormime selle pilveserva mööda voltideks ja pudime. Mahu suurendamiseks paneme polsterdatud polüestrit. Seest õmbleme Velcro
Koorime, õmbleme, keerame näole, õmbleme kinni augu, mille kaudu me pimepiste abil pahupidi keerasime.

Lisaks saate kaunilt moodustada volte, õmmeldes need mitmest kohast niidiga. Need on kohevad pilved:

Päikese tegemiseks on vaja võtta ilus läikiv kangas. Võite kasutada ka mingit tekstuuriga kangast, eelistatavalt kollastes toonides. Kangast lõikasime välja kaks ringi ja polsterdatud polüestrist kaks väiksemat läbimõõtu. Vaja on ka mitut ruutu – nii palju kui palju päikesekiiri plaanite teha.
Laotame ringid polsterdatud polüestriga ja pühime need ära. Ühel küljel õmbleme Velcro teipi.

Ruududest moodustame kiired. Sisse saate sisestada kahiseva lillepakendi.
Õmbleme kiired mittevajalikust kangast lõigatud ringi külge. Laotame selle mahu suurendamiseks polsterdatud polüestriga.

Pilve tegemiseks võtame puuvillane kangas peal tagakülg, esiküljel mis tahes tekstuuriga kangas ja õmble peale poolläbipaistev organza-tüüpi kangas sama põhimõtte järgi, nagu tegime pilved. Pilve tuleb õmmelda samamoodi nagu kosmeetikakotte. Ainus asi on see, et me ei õmble tõmblukku.

Lõpuks ometi on meie vaip täielikult õmmeldud!

Kui midagi sellist perre ilmub väike ime Lapsepõlves hakkavad noored vanemad mõtlema, kuidas tagada beebi õige füüsiline, emotsionaalne ja vaimne areng. Sellise ülesandega silmitsi seistes algavad keerulised reisid lastepoodidesse, otsides õiget lahendust.

Tänapäeval kaasaegne tootmistööstus didaktilised mängud, hüved ja mänguasjad lastele erinevas vanuses mitte ainult ei asu kõrge tase, kuid jätkab kiiret hoogu. Eelkõige on tänapäeval märkimisväärne nõudlus selline universaalne toode nagu laste õppevaibad - saate neid hõlpsalt ise valmistada.

Ühte väikese ümmarguse vaiba valmistamise meistriklassi näete allpool.

Eesmärk

Lastevaip on omamoodi esimene didaktiline käsiraamat lastele ja vanematele. Sellise toote väljatöötamisel oli põhiideeks paigutada erinevas suuruses värvilisele ja säravale lõuendile kõikvõimalikud arendavad elemendid: erineva tekstuuri ja värviga kangad, muusikalised detailid, kõristid, närilised jne.

Selle atribuudi eesmärk on arendada kuulmist, motoorne aktiivsus, kognitiivne sfäär ja beebi sensomotoorsed oskused. Selliste vaipade abil õpib laps mängides jõudma mänguasjade poole, roomama, istuma, kõndima, eristama värve ja kujundeid.

On oluline, et matt vastaks järgmistele nõuetele:

• Materjalid peavad olema kvaliteetsed. See nõue ei kehti mitte ainult kangale, vaid ka komponentidele, et vältida allergiline reaktsioon beebi juures.
• Materjalide terviklikkus, s.o. puudumine mitmesugused kahju praod, laastud, halvasti teostatud õmblused jne.
• Toote koostekvaliteet peab olema kõrge. Dekoratiivsed elemendid ja erinevaid tarvikuid ei tohiks rippuda, vaid peab olema kindlalt õmmeldud ja kinnitatud.
• Lõuendi mitmekülgsus. Kuna imikud kasvavad üsna kiiresti, on vaja seda parandada laste aksessuaar. Tähelepanu tasub pöörata sellele, kas ostetud matil on võimalik arendavaid osi ja mänguasju vajadusel muuta ja täiendada. Näiteks kui selline arendustoode on valmistatud vastsündinutele, kuni 3 kuu vanustele imikutele ja on plaanis kasutada edaspidi, ideaalne valik tulemas on kokkupandavate pehmete külgede ja vastupidavate liigendvõlvidega mudelid, mille külge saab kinnitada erinevat tüüpi seadmeid didaktiline materjal. Kaarte ja kokkuklapitavate külgede olemasolu selles tootes võimaldab mänguala moderniseerida ja suurendada.

• Vanuseomadused laps. Te ei tohiks oma beebile õmmelda muusikalisi ja elektroonilisi elemente täis kangast ega teha puslevaipu. Selles vanuses lapsed alles alustavad oma tutvust keskkond ja ei suuda loogiliselt mõelda ega luua põhjus-tagajärg seoseid.
• Komponentide materjalide mitmekesisus. Mida rohkem müra, kahinat, helinat, sensomotoorset, liikuvat, interaktiivset, peeglit, hõõguvat jne. elemendid, mis erinevad tekstuuri, värvi, suuruse ja kuju poolest – seda kiiremini ja kergemini hakkab laps mängu vastu huvi tundma. Selline lõuend mitte ainult ei arenda last, vaid lõbustab teda ka siis, kui vanemad on hõivatud ega suuda talle mõnda aega tähelepanu pöörata.
• Liikuvus. Võimalus seda toodet soovi korral hõlpsasti kokku voltida ja transportida.
• Kõik laste õppevaiba elemendid, eriti muusikalised ja elektroonilised, peaksid olema kergesti eemaldatavad ja lahti keeratavad. Seda tuleb arvestada, kuna kangas vajab aeg-ajalt pesemist.

Kõigile ülaltoodud nõuetele vastava toote otsimine võib viia vanemad tulemuseni, kus sellise lastetribuudi hind on üsna kõrge. Suurepärane väljapääs sellest olukorrast on ise selline arenduskeskus luua.

DIY õmblusprotsess

Kahtlemata on sellise toote eelised beebi arengule üsna ilmsed ja selged. Seega, kui valik tehakse isetehtud keskuse kasuks, tuleks veidi tööd teha, olla kannatlik ja fantaasiarikas. Kuid kõigepealt peate mõtlema ja otsustama, milline vaip välja näeb ja milline variant selle valmistamiseks valida, et tulemuseks oleks originaalne atribuut, mis on täidetud vanemlik armastus, hoolt ja soojust.

Lõuendi loomisel vigade vältimiseks ja lapsele mitte kahjustamiseks on oluline arvestada järgmiste punktidega:

Esiteks on peeglite olemasolu vaibal vastuvõetamatu. See on ohtlik mitte ainult seetõttu, et peegel võib puruneda või osa sellest puruneda, vaid see kahjustab ka beebi nägemist, kuna peegli pinnalt peegeldudes on valgus 100% polariseeritud.

1. Sõrmede peenmotoorika esemed ei tohiks olla monotoonsed. Laps kaotab selle vastu kiiresti huvi mängutegevus. Vajalik on vaheldumisi puudutades erinevaid tekstuure. See on vajalik ka igakülgseks arendamiseks kombatavad aistingud puru.
2. Kangapõhjaks ei tasu valida rikkalikke lihtkangaid, millel on läikiv efekt. Beebi silmad väsivad kiiresti ja mängukirg kaob.
3. Toote kaunistamisel on oluline arvestada beebi arengutasemega. Ärge ülemäära detailige ega komplitseerige kompositsiooni. Soovitud muudatuste tegemiseks on parem jätta natuke vaba ruumi.
4. Selle lasteatribuudi valmistamisel kasutage nii külmi kui ka külmi kangaid. soojad toonid. Värvid peaksid olema eredad, kuid mitte toretsevad.
5. Samuti on oluline mõelda, millisteks tsoonideks lõuend jagatakse. Valige kaunistatud elemendid nii, et need näeksid sobivad ja kajastaksid plaani ideed.

Mudeli valimine

Laste õppelõuendil on palju variatsioone. Sulle meeldiva mudeli põhjal on palju lihtsam ise kujundada, muutes selle täiuslikumaks ja individuaalsemaks.

Arenduslikke minisaite saab liigitada järgmiselt.

Lapse vanuse järgi

• Vastsündinutele. Lõuend on pehme ja särav. Vajalik on külgede ja kaare olemasolu. Mänguasjad asetsevad nii, et laps nendeni jõuaks. Kasutatakse lisaelemendid pehmete pitside, kangaribade kujul erinevad materjalid, ragisevad ja kahisevad mänguasjad. Sageli toodetakse selliseid vaipu "trafodena". Soovi korral voldivad need üsna lihtsalt kokku ja saab ümber kujundada mänguasjakotiks või -hälliks.
• Imikutele vanuses 6 kuud kuni 1 aasta. Enamasti on need muusikaliste atribuutidega vaibad. Sel ajal õpib laps istuma, roomama ja kõndima. Mängutegevuseks peaks olema piisavalt ruumi. Lapse jaoks muutub põrandal mängimine mugavamaks ja huvitavamaks. Sellest lähtuvalt on arenduskangas õmmeldud porolooni või polsterdatud polüester vahetükiga. Selle toote põhi on õliriie. See aitab puhastada seda võimalikest saasteainetest.
• Imikutele alates 1 aastast. Lastele sellest vanusest valiku saab teha kahepoolse lõuendi kasuks. Kui soovite mängu tegevusala muuta, peate lihtsalt toote ümber pöörama. Üheaastane laps tunneb huvi ka muusikaliste või elektrooniliste vaipade vastu, kuna beebil arenevad kiiresti kuulmisoskused ja tantsuliigutused.
• Lastele alates 2 eluaastast. Sel ajal kogub beebi kõne areng hoogu. Mänguvälja subjekti-didaktiline keskkond peaks stimuleerima beebi aktiveerumist leksikon teemadel: suurus, esimesed värvid, loomad ja nende tekitatavad helid. See vanus tähistab süžeepõhiste rollimängude arengut. Ideaalne valik oleks vormis arendav atribuut mängumajad ja teed - labürindid;
• Lastele alates 3 eluaastast. Selles vanuses õpivad lapsed looma põhjus-tagajärg seoseid. Põhitegevuseks on rollimäng. Lapsed õpivad juba tuttavatele mänguasjadele uusi kasutusviise leidma. Loogika ja mõtlemine arenevad aktiivselt. Sellised matid nagu pusled ja keerulised labürindi rajad on selles vanuses lastele väga kasulikud ja huvitavad.

Kaare ja külgedega

Selle mudeli tooted on üsna levinud ja nõudlikud. Kaared ristuvad üksteisega ja on üsna kergesti mati küljest lahti. Nendele saab riputada erinevaid mänguelemente, muusikalisi osi jms. Piirded-piirajad on õmmeldud pehme kangas, mõnikord valmistatud rullide kujul.

Poistele ja tüdrukutele

Sellised lõuendid võivad erineda värvi, kuju ja komponentide poolest. Selliste soovaipade valmistamiseks on tohutult palju võimalusi. Kõik sõltub sellise toote loomisega tegeleva meistri kujutlusvõimest ja oskustest.

Poisid kasutavad valdavalt siniseid toone ja sinine värv ning tee- ja ehitustehnika kujutis. Need “automatid” aitavad teie lapsel reeglitega tutvuda liiklust

. Noortele autohuvilistele mõeldud lõuendi kaunistamise ideena saate teha valgusfoori, millesse peate kleeplindi või neetide abil värvid õigesti valima ja kinnitama. Korralikud näevad välja ka isetehtud masinad, mis võivad nendesse pandud väikeste detailide tõttu krigiseda või ragistada. Tüdrukute vaipade kaunistamisel punased ja roosad värvid , kujutab nukke, lilli, südameid jne. Huvitav ja asjakohane noored daamid

Ilmuvad majapidamistöödele keskendunud lõuendid: sobilik on kasutada erinevaid sügavaid taskuid, vooderdusi, vahetükke, rakendusi pliitide, kappide näol, millesse saab takjalindi või neetide abil asetada väikesed riidest kastrulid ja nukukleidid.

Puslede kujul

Kõige levinumad seda tüüpi kangad on polüvinüülkloriidist (PVC) valmistatud tooted, kuna see on löögikindel, mitte jäik, vastupidav ja soojust hoidev. Tänu selliste toorainete loetletud omadustele võite olla kindel, et põrandal mängival lapsel on soe ja mugav.

Samuti on olemas tekstiilist puslevaipu, mida emad hea meelega ise valmis teevad.

Töö etapid

Olles otsustanud laste haridusvaiba mudeli kasuks, saate otse selle valmistamise juurde minna. Koostatud tegevuskava alusel on palju mugavam töötada. Esimene etapp on ettevalmistav.

• Selles etapis vajame:
• Vali kangas. Kanga valimisel on oluline arvestada selle hüpoallergeensusega. Seda omadust omavad: puuvill, kalikon, denim, flanell, satiin, vilt. Kui projektil on silmkoeline dekoratiivelement, on vaja valida puuvillane lõng, kuna see pole mitte ainult meeldiv puudutada, vaid ei ärrita ka lapse õrna nahka. Ärge unustage vahtkummi või polsterdatud polüestrit, mis võimaldab lapsel mängida soojal ja pehmel lõuendil.
• Valmistage kõik ette vajalikud tööriistad ja tarvikud: käärid, nõelad, niidid, aplikatsioonid, kommipaberid, nööbid, paelad, tõmblukud, kleeplint, pitsid, helmed jne.

Teine etapp on kangaga töötamine.

Mängumatt koosneb kahest põhiosast - selja- ja esikülg. Olles otsustanud kanga, toote kuju ja suuruse üle, hakkame tegema kanga põhja ja ülaosa jaoks mustrit, unustamata õmbluste taane. Järgmisena peaksite servad hoolikalt pühkima, veendudes, et seal pole väljaulatuvaid niite.

Kolmas etapp on dekoratiivse viimistlusega töötamine.

Pealiskangale, mis on vaiba alus, õmbleme valitud kangast aplikatsioonid. Teeme samu toiminguid ettevalmistatud furnituuride, kahisevate ja heliosade ning mänguasjadega. Lõuendi kaunistusega töötades on eriti oluline jälgida, et kinnitatavad elemendid oleksid kindlalt kinnitatud.

Neljas etapp on töö lõpetamine.

Selles etapis koos vale pool riide osad on kokku õmmeldud – põhi ja põhi. Aga selleks, et vaip oleks pehme, tuleb kanga vahele panna porolooni või polsterdatud polüestrit (kui see on väga õhuke, läheb vaja kahte kihti).

Vaiba valmistamise meistriklass

Vaatame samm-sammult, kuidas teha vastsündinule kaarjatega arendavat matti.

Tootmisprotsessi saab näha videost:

Esimene samm. Vajalike tööriistade ja materjalide ettevalmistamine.

Tähelepanu! Lõuendi kangas tuleks valida võimalikult kvaliteetselt, näiteks puuvill. See materjal on üsna vastupidav ja täiesti looduslik. Kasutage toote loomiseks parem kangas erinevad toonid - külmad ja soojad toonid.

• umbes 1 meeter tavalist heledat kangast põhjas ja võlvides;
• 8 kangajääki täppide, lillede, triipude, ruudumustri või muu mustriga;
• puuvillane palmik, satiinist paelad või kangaribad (valikuline);
• plastikust võimlemisrõngas, mille kaare läbimõõt on umbes 65 cm;
• 45 cm pikkuste külgedega ruudukujuline pabermuster;

Tähelepanu! Ruudukujulise paberimustri küljed varieeruvad sõltuvalt valitud rõnga läbimõõdust. Kui kaar on pikem, on toote suurus suurem.

• käärid, nõel, niit, kirjatarvete nuga, tihvtid;
• polsterdatud polüester: 2 meetrit kaare ja 1 meeter lõuendi aluse jaoks.

Teine samm. Materjali muster.

Haridusmatt ilmus igapäevaellu suhteliselt hiljuti ja on juba laialdast populaarsust kogunud: lapse eest hoolitsemisel ja kasvatamisel. varajane iga ta on võimeline asendama kogu komplekt asju ja samal ajal praktiliselt ei võta kodu kasutatavat pinda. Sellest lähtuvalt on nende esemete hinnad selgelt pumbatud, nii et inimesi, kes soovivad oma kätega õppematti teha, on enam kui piisavalt, eriti kuna kodus on see täiesti võimalik ja ei nõua olulisi kulutusi.

Kui aga vaadata üldtuntud õppevaipade valmistamise käsiraamatuid, taanduvad need peamiselt juhistele, millist materjali kasutada, kuidas lõigata, õmmelda, kraamida jne. Ülejäänud osas on see midagi sellist, nagu "vanemad saavad näidata oma kujutlusvõimet ja väljendada oma individuaalsust". Minu? Kuid vaip peaks aitama lapsel isiksust arendada ja täiskasvanute jaoks on see, mis ta on. Siis teab ema tõenäoliselt juba õmmelda, kuna ta vaatab nõelnaiste saite, mitte ei poe katalooge. Selles väljaandes püüame kõigepealt anda lugejatele aimu, milline lastele mõeldud õppematt on millisel juhul parem ja kuidas seda lastepsühholoogia tunnuste põhjal teha.

Kuigi ka lõikamine ja õmblemine ei jää kõrvale. Tehnoloogiliselt on enamik arendavaid vaipu samaväärsed tepitud tekiga, kuigi võimalikud on ka muud kujundusvõimalused, vt allpool. Selle tegelikud arendavad elemendid on: mitmesugused

aplikatsioonid, taskud, klapid, mahukad pehmed voodrid. Kuidas seda kõike ühtseks tooteks ühendada, vaata näiteks. Meistriklass:

Video meistriklass: DIY õppematt

Ja proovime välja mõelda, kuidas välja mõelda kompositsioon, mis on beebile kasulik ja tema jaoks meelelahutuslik. Täpsemalt, millisest raamistikust tuleks lähtuda tulevasest isetehtud õppematist fantaseerides. Märge:

Meistriklassis vaiba koostise kohta edasi lugedes võib tekkida küsimusi, millest räägime hiljem.

0 kuni 7

• Meenutagem lühidalt väikelaste peamisi arenguetappe. Pidage meeles, et näidatud vanusepiirangud on meelevaldsed; individuaalselt võivad need oluliselt erineda. Niisiis:- rumal. Aistingud on peaaegu täielikult orgaanilised ("sisemised", mis on tingitud keha seisundist). Kujunevad nägemise põhitõed: selge nägemine (pilk muutub tähendusrikkaks), valgustusega kohanemine. Tagasiside kasutajalt välismaailm instinktiivne: karjumine, naeratus, suunamatud liigutused.
• 0,5-1 aasta- liugur, õpib meelte kaudu informatsiooni ära tundma ja seda haldama, tehes veel ebakindlaid liigutusi. Umbes aastast on talle kasu juba õpetlikest mänguasjadest ja esemetest, sh. matt, mis annab kombatavad ja visuaalsed aistingud. Värvinägemine on endiselt ebatäiuslik, sinist vahemikku tajutakse tumedana ja halvasti eristatavate peente varjunditega ning punaseid ja kollaseid toone tajutakse liiga eredate, "leegitsevatena".
• 1-3 aastat– jalutaja, laps õpib oma jäsemeid juhtima ja sihipäraseid liigutusi tegema. Nägemises omandavad sinised toonid järk-järgult “mahla” ja soojad toonid tuhmuvad. Binokulaarse nägemise "kaugusmõõtur" muutub täpsuseks, kuid selle geomeetria on endiselt moonutatud: objektid tunduvad tohutud ja lihavad. 2-3 aastaselt vajab laps arendavat matti koos mängu elemendid. Ilmub esimene täpne Tagasiside rahus - kõne.
• 3-5 aastat– kõige olulisem “evolutsiooniline hüpe”: inimene hakkab mõtlema, võrdlema põhjuseid tagajärgedega, tegema põhijäreldusi toimuva põhjuste kohta ja prognoosima hetkeolukorra analüüsi põhjal tulevikuks. Motoorika, meeleelundid ja kõne paranevad, kuid abstraktset mõtlemist veel ei ole: beebi maailm on tema asjad ja lähiümbrus ning tema keskmes on ema. Põhjus-tagajärg seoseid peetakse lihtsaks ja vahetuks.
• 5-7 aastat– areneb kujutlusvõime. Hästi arenenud laps on juba võimeline jälgima põhjuse-tagajärje seose 2-4 etappi ja vastavalt sellele tegema sihipäraseid liigutusi samast arvust faasidest. Värvinägemine on peaaegu täiskasvanulik ja muus osas pole laps enam väikelaps. Ontogeneesi reeglit järgides on see üleminek primitiivsest metsikusest tsivilisatsiooni: laps saab juba aru, et maailm pole mitte ainult see, mida ta vahetult tajub, vaid midagi tohutut, kuid täiesti teada, transformeeritav ja kasutatav. Vaibast võib ikka kasu olla, aga mõnel muul otstarbel: on arenduses oma töö teinud, on aeg kooli minna.

Ja proovime välja mõelda, kuidas välja mõelda kompositsioon, mis on beebile kasulik ja tema jaoks meelelahutuslik. Täpsemalt, millisest raamistikust tuleks lähtuda tulevasest isetehtud õppematist fantaseerides. Bioloogia ontogeneesi reegel või põhimõte väidab, et iga elusorganism tema individuaalne areng(ontogenees) kordab mingil määral oma evolutsiooniliste esivanemate bioloogilist ajalugu (fülogenees). See reegel kehtib ka inimeste kohta. Näiteks inimese embrüos esialgsed etapid Raseduse ajal tekivad korraks... lõpused. Siis, olles veel emakas, kaovad nad ja asenduvad kopsudega.

Kas seda on üldse vaja?

Õpetajad, lastearstid ja lastepsühholoogid pole veel üksmeelele jõudnud, kas arendavast matist on lapsele kindlasti kasu. Nõus on vaid ühes: beebide arendavast matist on kasu vaid siis, kui ema sellega regulaarselt ja võimalikult suure osa lapse mängutegevusest tegeleb või vähemalt tähelepanelikult jälgib. Vastasel juhul võib lapse kogu maailm vaibale kinni jääda ja temast võib kasvada introvert või, mis veelgi hullem, autist, kes ei suuda orgaaniliselt inimühiskonda sobituda ega adekvaatselt eluoludele reageerida. Lihtsamalt öeldes: vaip ei asenda ema, kuigi võib tema muresid oluliselt leevendada. Kui ema jätab ta vaibale võimalikult arenema ja ta ise kuhugi ära eksib, siis läheb ainult hullemaks.

Millist tüüpi matti vajate?

"Nad rebisid karul käpa maha / viskasid karu põrandale / ma ei jäta teda ikkagi maha / sest ta on hea!" Kõik teavad, kui tugevalt lapsed oma lemmikmänguasjadesse kiinduvad. Selle efekti alus on läbimatu: enesealalhoiuinstinkt. Tuttava asja kadumine või kahjustumine, mille ohutus, töökindlus ja kasu pisipõnni seisukohalt on kontrollitud, on signaal mingist ohust. Seda kohutavam, et see pole teada. Sellepärast, ja mitte sellepärast, et seda tuleks muuta, on äärmiselt soovitatav teha laste õppevaip, et see muutuks armastatuks hetkest, mil selle järele tekib vajadus kuni kasutamiseni. pensioniaeg– kasutada öökapina või lihtsalt mängumatina. Reinkarnatsioon on võimalik ka tulevastel uutel pereliikmetel. Siis peaks olema huvitav mängida õppematil kõige pisemaga ja lapsel, kes pole enam väike.

Fotol on selle amatöörloomingu edukad näited. Allpool räägime nende materjalidest, kuid praegu pöörame tähelepanu:

1. Detailid on mitmekesised, kuid mitte liiga väikesed ja mitte väga suured: pisiasju ei saa liugur korralikult näha ja kõndija väga suured ühtlased väljad, kui need ei tundu selgelt ähvardavad, ei ärata kaastunnet;
2. Värvilahendus ei ole toretsev, heledad detailid väikesed, nii et ka kõige pisemad ei tundu endaga võrreldes suured. Siniste värvide elemendid kompositsioonis ei domineeri;
3. Liugurlava jaoks on palju erinevate tekstuuridega detaile - on kõik võimalused oma kompimismeele lihvimiseks;
4. Samuti annavad need jalutajatele võimaluse loendamist harjutada. Teadlikult veel mitte, aga siis on kergem aru saada, et 1 ei ole 2 ega 3 ja “palju” võib lugeda nii palju kui soovid;
5. Taskud, klapid, lipsud, kinnitused – õpime sõrmi täpselt liigutama;
6. Vaimsete etappide jaoks – tsoneerimine, implitsiitne vasakul ja eksplitsiitne paremal. Korraldades oma väikeses maailmas korda, harjume ka ise sellega.

Ja proovime välja mõelda, kuidas välja mõelda kompositsioon, mis on beebile kasulik ja tema jaoks meelelahutuslik. Täpsemalt, millisest raamistikust tuleks lähtuda tulevasest isetehtud õppematist fantaseerides. isegi enne objektiivse mõtlemise etappi on see võimalik (võib-olla abiga lastepsühholoog) määrake, milline on lapse temperament. Mõnel juhul on see võimalik ka näiteks vastsündinutel. kasutades temperamendi pärimise reegleid. Koleerikutele ja melanhoolsetele inimestele on eelistatav kaudne tsoneerimine ning sangviinikute ja flegmaatikute jaoks selgesõnaline tsoneerimine.

Materjalide kohta

Parim viis arendavat matti teha on alates looduslikud kangad, hüpoallergeensus (suutmatus põhjustada allergiat) on testitud: satiin (sileda, kuid mitte libiseva põhja jaoks), vilt, kalikon, flanell, denim. Vill ei sobi, see on allergeen. Nõrk, ohutu täiskasvanutele, kuid laste nahk on palju tundlikum. Samal põhjusel ( pehme nahk) siid ei sobi, see on väga kergesti elektrifitseeritav ja särab tugevalt polariseeritud valgusega, vt allpool.

Kaasaegne sünteetilised kangad lasteasjade puhul ei jää need alla looduslikele, vaid ainult ja ainult vastavalt nõuetele. sertifikaat usaldusväärsetelt tootjatelt. Kui tundmatu päritoluga sünteetika ei tundu olevat halvem kui puuvill, ei tähenda see midagi: seda saab valmistada odavast plastist, mis on saadud mürgiste katalüsaatorite abil. Kangakiududest võib katalüsaatori jääke eralduda koguses, mida tavapärase laborianalüüsiga ei tuvastata, kuid pikaajalisel kokkupuutel on need lastele kahjulikud.

Täiteainena on parem kasutada sünteetilist polsterdust, see on hüpoallergeenne ja praktiliselt ei kogune staatiline elekter. Mööbli vahtkumm klass 35 ja üle selle ei ole kuivas ruumis nii hea, et see elektriseerub märgatavalt. Kõige tavalisem vatiin sobiks ideaalselt – aga paraku kuni esimese pesuni. Mis puudutab siis niite parim variant- propüleen. Need on vastupidavad, vastupidavad ja allergiavabad. Nad ise on veidi elektrifitseeritud, kuid kui kogu matt on antistaatiline, siis laengu kogunemist ei tuvastata.

Mida mitte teha

Ülaltoodud lastevaiba kompositsiooni koostamise reeglid annavad lai avatud ruum vanemate fantaasiad, seetõttu on vaja visandada piirid, mida ei saa ületada. Peegel arendusmatil, pos. 1 joonisel, mis muide on paljude kaubanduses reklaamitavate kallite toodete probleem. Asi pole selles, et laps võib oma peegelpilti karta, kaugel sellest. Fakt on see, et peeglist peegelduv otsevalgus (ja kuidas seda kindlasti vältida?) on kuni 100% polariseeritud. See on haprale visuaalsüsteemile väga kahjulik; Suurtele lastele mõeldud lasteaeda ei ole tungivalt soovitatav peeglit paigutada.

Ja proovime välja mõelda, kuidas välja mõelda kompositsioon, mis on beebile kasulik ja tema jaoks meelelahutuslik. Täpsemalt, millisest raamistikust tuleks lähtuda tulevasest isetehtud õppematist fantaseerides. mahulised detailid See proov on lihtsalt juhus. Mingit kahju neist ei tule.

Edasi eksimine– monotoonsed objektid palpatsiooniks, pos. 2. Kombamismeel peaks arenema igakülgselt, nagu teisedki. Ja pos. 3 – küllastunud sinise liiga suur läikiv väli. Miks see on halb - vt ülalt.

Järgmine joonisel fig. On näiteid vigadest, mis on enam-vähem andestatavad. Pos. 4 sinine väli vaigistatud, pos. 5 selle pindala on suhteliselt väike. Pos. 6, külma värvi asukoht on tegelikult ebaõnnestunud, kuna see mõjutab nn. tipu domineerimise mõju, kuid kahvatu sinine värv neutraliseerib seda oluliselt. Siin peamine viga- liiga detailne ja keeruline kompositsioon, mis on mõeldud üsna arenenud kujutlusvõimeliseks mõtlemiseks.

Ja proovime välja mõelda, kuidas välja mõelda kompositsioon, mis on beebile kasulik ja tema jaoks meelelahutuslik. Täpsemalt, millisest raamistikust tuleks lähtuda tulevasest isetehtud õppematist fantaseerides. arendava vaiba sinisest värvilahendusest täielikult loobumine on muidugi ka halb. Laps peab õppima neil vahet tegema. See on siin mõistlik, välja arvatud valik pehmed toonid, ajage sinine vaiba keskele, kus see on psühholoogiliselt neutraalne, vt näiteks. video allpool.

Video: õppematt “Veealune maailm”

Mati viga pos. 7 on ilmselt eeltoodu valguses selge: see on liiga väike ja puudub tsoonide detailiseerimisel selge tähendus. Kuidas saab neist mustritest aru inimene, kes mõtleb sõnadega “lööma – haiget”, “märja – tuksa”? Samuti pos. 8: vaip on selgelt tüdrukule, aga mis on igas sektoris? Kui lapsed, nende veel arenemata kujutlusvõimeline mõtlemine, pragmaatikud, siis on tüdrukud topeltpragmaatilised. Ja enamasti jäävad nad selleks kogu oma elu. Sama viga, ebaselge tähendusega, asendis 8: tsoonid sobiv suurus, selgelt väljendatud, kuid puhtalt laste küsimus: miks siin midagi on? Kas saate seda omale selgitada?

Õiged vaibad

Vaibad tüdrukutele

Tüdrukule mõeldud arendava vaiba detailid võivad olla üsna detailsed, nagu näiteks. alguses meistriklassis. Kuid tingimusel, et kogu kompositsioon on semantiliselt läbipaistev ja orienteeritud teatud suunas. Kui tütre huvide ring on endiselt ebaselge, tuleb tsoonid muuta suuremaks, selgelt määratletud ja nendes olevad detailid ei tohiks olla liiga väikesed, vasakul joonisel fig. Tüdrukud eelistavad üldiselt ümaraid vaipu; Tulevase koduperenaise huvide ring ei ole abstraktne mõiste. Edukas põlluharimine nõuab palju erinevaid huvisid ja antud juhul tsoneerimist ümmargune vaip peavad olema sektorites, keskel. Kui vaip on ristkülikukujuline, siis keskel peab see olema vaba koht selle väikese maailma valitseja jaoks paremal; Naistel jääb autarkia soov kogu eluks.

Muud spetsiaalsed vaibad

Väänavale lapsele, keda tõmmatakse alati sinna, kuhu ta ei peaks minema, sobib hästi pehme tõkkega vaip, mis on joonisel fig. Suur laste vaip saab täiendada eraldi tõkkepuuga keskel. Seda ei pea täitma täidisega, sobib väga madal pomponidest valmistatud barjäär. Kuidas õmmelda laste vaip pompoonidest vaata videot lõigu allosas, aga samamoodi saad äärise teha suvalisele arendavale vaibale.

Eriomadustega laste õppevaibad

Pehme barjäär on erinevalt mänguaia aiast ka psühholoogiliselt õrn ja hoiab last tema õiguspärases tegevustsoonis märkamatult. Järsku kavatseb teie armastatud laps külje pealt pahandust teha, tema peas vilksatab midagi taolist: "Ah-uh... Mmm-mm... Totaalsuse analüüsi põhjal töötegurid, jõuame triviaalsete järelduste kaudu järeldusele, et põhimõtteliselt on volitamata tegevus objektiivselt võimalik, kuid on väga tõenäoline, et ema hakkab sind noomima.

Tüdrukutele, kes on väga-väga säästlikud heas mõttes Sõnaga, sobib suurte sügavate taskute ja klappidega vaip, paremal joonisel fig. Seesama tulevase perenaise ja kojamehe varajane olemine pole selline patt; võib elus olla sama kasulik kui poisile julgusest.

Video: DIY pomponvaip lapsele

Automattide kohta

Õppe-automatid on valdavalt poistele, kuigi tänapäeva elus on liiklusreeglite tundmine ja sõidukijuhtimise oskus vajalik kõigile. Seetõttu ei saa mati kitsast spetsialiseerumist maanteeliiklusele pidada selle puuduseks. Lõppude lõpuks, kus on kirjas, et teie lemmikmänguasi peaks olema ainult üks? Või et automatile pole võimalik õmmelda teist, üldist arendavat?

Kui laps mängib lapsepõlvest saati üksi vaibal autodega, on soovitatav muuta see mõnevõrra stiliseeritud, üksikasjalikuks ja tekstureeritud, nagu eespool kirjeldatud, vasakul joonisel 1. Kui tema sõidudistsipliini kontrollib liikluspolitsei inspektor vanema venna näol, lastakse detailid olla detailsemad ja tegelikkusele lähemal, kesklinnas. Kuid igal juhul ei ole vaja paigaldada foori igale ülekäigurajale või jätta kõik ülekäigukohad foorita. Parim on kujutada foore 1-2 ristmikul, seal paremal, et saaksite aru: sebra on sebra Aafrikas, fooriga või ilma.

Kaaretega vaibad

Arendusmatid kaarega rohkem kui asendada mänguaedik, esitamata samal ajal selgeid keelde selle piirdeaia kujul:

• Virtuaalselt, kuid üheselt määratlevad need lapse enda ruumi, tekitamata samal ajal füüsiliselt ületamatuid takistusi; see soodustab enesedistsipliini kujunemist juba väga varases eas.
• Kõndimisõppimisel on palju lihtsam haarata kaarte ja nende külge riputatud mänguasju kui mänguaeda tõkkepuu.
• Lapsele mõeldud kaartega vaibal on selili kukkumise tõenäosus (mida mänguaed muide ei takista) minimaalne.
• Olles juba täiskvalifitseeritud kõndija, on samade mänguasjade abil mugav teha venitusharjutusi, poose. 1 joonisel fig.

Omatehtud laste õppemati kaare saab valmistada erineval viisil. Kõige vastupidavamad ja odavamad on valmistatud plastikust võimlemisrõngast, mis on kaetud polsterdatud polüestriga ja vooderdatud kangaga. Peate lihtsalt otsustama, kuidas need kokkupandavad teha, et kui vajadus on möödas, saate need ära panna ja peita.

Seda tüüpi tööstustoodetes asetatakse kaared sageli risti ja on varustatud peidetud hingega, pos. 2. Seda on raske ise valmistada, arvestades võlvide pehmet katmist ja ristmiku sidumine nööriga (punkt 3) või vibuga on ebausaldusväärne.

Lihtsaim viis oleks teha kaared tangentsiaalseks ja pingutada vuuk tihedalt punutise või elastsusega, pos. 4 ja 5. Kui kaare jalad on ühendatud 3–4 mm paksuse vineeriribaga, on nende telk mitte vähem vastupidav ja mugav kokku- ja lahti võtta kui hingedega telk. Kaare jalgade ühendamine vineeriga on samuti lihtne: nende otstesse lüüakse puidust pistikud, mille külge kinnitatakse alt isekeermestavate kruvidega tasandusriba. Järgmisena lihvitakse ja värvitakse nähtavad puitosad.

Kitsas elutingimused või nt kui terve perega pikaks ajaks maale läheb, võib kasuks tulla ühe kaarega arendav matt-voodi. Sel juhul asetatakse tema jalad külgede välisküljele õmmeldud taskutesse. Lapse magamiseks, et vaiba reljeef ei avaldaks survet, asetatakse madrats.

Vaiba figuuridest

Õppevaibale, nagu juba mainitud, on figuurid õmmeldud. Joonisel fig on toodud mitut tüüpi mustrid. Puu, üleval vasakul - lihtne aplikatsioon. Need detailid on õmmeldud krooni kujul olevale rohelisele klapile. Väikeste poolt nii armastatud jõehobu on aga juba midagi tekstiilist kamee sarnast: see on valmistatud 3 kihist ühesuguse kujuga klappidest erinevad värvid. Järgnevates klappides, alt üles, lõigatakse aknad, mille kaudu eelmine või alumine kiht. Parempoolse komplekti figuurid on valmistatud ühes või teises tehnikas.