Koopiaraamatud lastele 4 5 aastased kirjad trükkimiseks. Vanad koopiaraamatud, nõukogude õpikud, aritmeetika: laadige kultuur alla tasuta

Eugene

Õpetajate meeskond - ühiskondliku organisatsiooni "Parental All-Vene Resistance" (RVS) aktivistid - vanemate palvel, kes ei ole rahul olemasolevate õppemeetoditega. Põhikool, kohandatud tänapäevase reaalsusega ja andnud 2016. aastal uuesti välja õpiku “Aritmeetika” 1. klassile autoritelt A.S. Pchelko ja G.B. Poolakas.

Miks just Pchelko õpik? Lugege tagasisidet, mille meie, RVS Vladimiri filiaal, saime kõrgelt kvalifitseeritud õpetajalt algklassid- Raikova Larisa Nikolaevna, ja mille me täna tema lahkel loal avaldame ja saate kohe aru, miks + Õpik “Aritmeetika” 1. klassile 2 osas / - “Uus väljaanne” / RVS, 2016 Mul on õpik ees. minust “Aritmeetika” 1. klassile A.S. Pchelko ja G.B. Poolakas. Lappan lehti ja tunnen: seal on hingus midagi tuttavat, lahket ja väga tuttavat. Taban end mõttelt, et see on lapsepõlve lõhn ja erksad pildid imelisest Koolielu Nõukogude esimese klassi õpilane. Ma ei mäleta, milliseid matemaatikaõpikuid me 1976. aastal 1. klassis kasutasime, aga millegipärast tekitavad pildid “Aritmeetikast” tunde, et ma nägin seda ammu...+ 29-aastase õpetajakogemusega õpetajana algkoolis võin öelda, et õpik “Aritmeetika” A.S. Pchelko (edaspidi ÕPIK) säilitatakse aastal parimad traditsioonid Nõukogude klassikaline kool ning selle eesmärk on tagada, et lastel kujuneks välja tugev aritmeetiline baas, mis aitaks veelgi kaasa edukate koolide arengule. matemaatika haridus laps. Õpiku saladus ei seisne lihtsuses, vaid kättesaadavuses ja materjali järkjärgulises esitamises. Mõned ütlevad, et see õpik on tänapäeva lastele primitiivne. Ma võin sellele vastu vaielda: kes ütles, et meie lapsed nõuavad raskusi, millesse me nad koolielu esimestest päevadest peale sukeldame, lausudes ebasündsaid sõnu ja viies lapse tema jaoks arusaamatusse abstraktse terminoloogia maailma? Millegipärast otsustasime meie, täiskasvanud, laste jaoks, et mida rohkem uusi asju laps tunnis õpib, seda targemaks ta saab? Kas see on nii?...+ Pole saladus, et mõnikord, et saavutada kõrgeid tulemusi, on vaja elementaarseid vahendeid ja tehnikaid, mitte midagi "erakordset ja arhailist". See ÕPIK võib aidata lastel saavutada märkimisväärseid edusamme matemaatikateaduste õppimisel, kuna selles õpetamine põhineb laste olemasoleval kogemusel ning on kooskõlas vaimse ja füsioloogiline areng lapsed. See on ka väga kirjaoskaja, mida autorid oskuslikult kasutavad visuaalne-kujundlik mõtlemine klassi õpilased ja keskenduda mitte ainult õpiku selgusele, vaid ka last ümbritsevatele objektidele ja nähtustele. Igapäevane elu. Ja sellised ülesanded nagu: "Näita nii palju pulgakesi, kui on joonistatud kotte", "Pane nii palju ringe, kui on joonistatud kurke", "Joonista nii palju kui ...", "Tee pulkadest selline kujund ..." mitte ainult ei mitmekesista õppetund, kuid muuta see aktiivseks ja aktiivseks, tõsta õppimise motiveerivat aspekti, vähendada väsimusläve nooremad koolilapsed.+ ÕPIK on üsna rikas ülesannete poolest, mis õppetunnist õppetundi muutuvad lihtsast keerulisemaks, mis võimaldab praktikas rakendada ligipääsetavuse põhimõtet „lihtsast keeruliseks”. Kõik probleemtekstid põhinevad elukogemus lapsele ja sisaldama suurt potentsiaali õppetöö rakendamiseks tunnitegevustes, näiteks: "Vend aitas oma õel loenduspulkasid teha ..." - vastastikune abi, sõbra abistamine, koostöö, sõprus jne või "4 kaske kasvas lagendikul, sügisel istutasime sama palju..." - ökoloogia, raske töö, haljastus, ettevaatlik suhtumine loodusele jne. Õpilased õpivad järk-järgult lahendama ülesandeid, arutlema, tõestama lahenduse õigsust, looma pöördülesandeid, abstraktsema ja väljendama end matemaatika termineid kasutades. ÕPIK tõepoolest hea tööriist ja kogenud õpetaja käes võib see teha tõsise läbimurde nooremate kooliõpilaste matemaatilise hariduse kujunemisel ja saada vääriliseks konkurendiks teistele matemaatikaõpikutele, kuid... on üks punkt, mis võib mõnele muret tekitada: kuidas saab geomeetriline alus nooremate kooliõpilaste moodustada ju igasugused testid, iseseisvad ja testimistööd sisaldab geomeetrilist materjali? Enda jaoks leiaksin kindlasti vastuse, sest matemaatikaõpetuse geomeetrilist komponenti on võimalik moodustada mitte ainult tunnis, vaid ka õppekavavälised tegevused, mis on NEO föderaalse osariigi haridusstandardi rakendamise lahutamatu osa, seetõttu pakun hea meelega lastele valikainet "Visuaalne geomeetria", mille autor on T.V. Žiltsova ja A.A. Obuhhova.+ Lõpetuseks tahan öelda:+ „Kallis ARITMEETIKA! Tere tulemast kaasaegne kool! L.N. Raikova, kõrgeima kvalifikatsioonikategooria õpetaja, Vallaeelarveline õppeasutus “Keskkool nr 1 nimega. Kangelane Nõukogude Liit Kamanina N.P. Melenki Vladimiri piirkond+ Kuulake ka, mida rääkisid selle õpiku kohta 20. oktoobril 2016 Dubnas toimunud esitlusseminaril need, kes töötasid “Aritmeetika” taaselustamisega, eesmärgiga taaselustada meie riigis klassikalist haridust. Videot saab vaadata sellelt lingilt.

Ja lugege ühe projektis osaleja kõnet - selle järgi + Muidugi RVS-i entusiastid, kes unistavad tagasi vene kool klassikaline kodune haridus, ei kavatse nad peatuda ühe õpiku juures. Nüüd käib pingeline töö, et valmistuda kogu algkooliõpikute sarja väljaandmiseks. Tulemused on kättesaadavad RVS-i kodulehel. Nagu ütles V.V Majakovski, "põrgu töö saab tehtud ja seda juba tehakse." Kui olete meie laste koolitamise vastu kirglik, liituge meiega. Töö toimub vabatahtlikkuse alusel + Galina Solovjova, RVS

Koopiaraamatud- suurepärane idee täiskasvanutelt laste kirjutamisoskuse arendamiseks. Saate retsepte kasutada algusest peale varajane iga, alates 3 aastast.

Nüüd leiate tohutul hulgal koopiaraamatuid. Peaasi on valida lapsele tema vanusele sobivad retseptid. Sellel lehel saate tasuta alla laadida ja printida koopiaraamatuid 3-4-aastastele, 5-6-aastastele lastele (koolieelikud) ja esimese klassi õpilastele.

Te ei tohiks tunde kohe alustada numbrite, tähtede ja sõnade üleskirjutamisega - see on väga raske. 3-4-aastastele lastele pakuvad huvi koopiaraamatud, kus on põnevad ülesanded tähelepanelikkuse, täpsuse ja liigutuste koordineerimise kohta.

See on koopiaraamat, millest piisab lihtsad kujundid, jooned, erinevad lokid. Laske oma lapsel esmalt kätt harjutada, jälgides piltide fragmente, naljakaid konkse ja pulgakesi.

Laps peab õppima ühtlaselt ja kaunilt joonistama erinevaid lokkis ja pidevaid jooni, püüdma pliiatsit paberilt mitte tõsta. See pole nii lihtne.

Laadige alla lastele mõeldud koopiaraamatud

I. Popovi retseptid sobivad suurepäraselt lastele nende esimesteks õppetundideks. Koopiaraamatute kujundustesse on sisse ehitatud pulgad ja konksud. Kõigepealt saate joonise värvida ja seejärel liikuda väikese tähe juurde.

Laadige alla poiste koopiaraamat

Lõbusad koopiaraamatud lastele vanuses 5-6 aastat

5-6-aastastele lastele võtke raskemate ülesannetega koopiaraamatud. Selliseid koopiaraamatuid kasutades õpib teie laps hoolikalt jälgima punktiirjooni, omandama esimesed kirjutamis- ja joonistamisoskused ning omandama osavuse pliiatsi ja pliiatsiga töötades.

Laadige alla 5–6-aastastele lastele mõeldud koopiaraamatud

Laadige alla naljakaid koopiaraamatuid koolieelikutele

Koolieelikule mõeldud koopiaraamatud valmistavad lapse ette kirjutamiseks, tutvustavad talle vene tähestiku tähtede konfiguratsiooni ja õpetavad kursiivkirjas tähti kirjutama. Kasutage neid koopiaraamatuid ja teie laps mäletab kiiresti tähtede nime ja õigekirja.

Laadige alla koopiaraamat - tähestik koolieelikutele

Matemaatika töölehed numbrite ja ülesannetega aitavad teie lapsel õppida numbreid õigesti kirjutama ja tutvuda loendamisega. Lingil klõpsates saate kiiresti ja tasuta alla laadida mitut tüüpi matemaatikaraamatuid

Laadige alla numbritega koopiaraamatud

Koopiaraamatud koolilastele

Trenni tegema ilus käekiri, vajab laps palju aega. Kuid praegu pööratakse koolis tähtede ja numbrite õigele ja kalligraafilisele kirjutamisele väga vähe tähelepanu. Seetõttu saate koolilastele tähestikuga koopiaraamatuid välja printida ja lisaks õppida. Need ilma piltideta koopiaraamatud on mõeldud tõsisemaks tööks kirjutamise õpetamisel. Lisaks kirjadele endile on ka üksikud elemendid kirju

Laadige alla kooliõpilastele mõeldud koopiaraamat "Tähestik kursiivkirjas"

Selle väljapaneku ettevalmistamine võttis meil palju aega. Oleme püüdnud siia kokku koguda kõik meile teadaolevad koolieelikutele mõeldud retseptid, mis kunagi turule on tulnud. Mõnda neist pole pikka aega kasutatud õppeasutused., kuid see ei muuda neid laste kirjutamise õpetamisel ebatõhusaks.
Tähtede ja numbrite abil õpib teie laps selgeks kirjutamise ja kirjaoskuse põhitõed ning oskab iseseisvalt paberile ruudu või joonena numbreid kirjutada.

Matemaatikas (arvud)

Matemaatilised retseptid - asendamatu abiline kooliks valmistumisel. Praktika näitab, et lastest, kelle vanemad õpetasid numbreid õigesti kirjutama, saavad põhikoolis sagedamini suurepärased ja tublid õpilased.

Kolesnikova E.V. 5-7-aastastele matemaatika rakkude kaupa

Lae alla

Kolesnikova E.V. 4-5 aastastele matemaatika sammudele

Lae alla link

Shevelev K.V. 6-7 aastastele matemaatikaraamatutele

1. osa
2. osa

Pererson L.G. ja Suvorina E.A. - numbrite kirjutamise õppimine 3-4 aastastele ja vanematele

See raamat on kaheosaline kuulsatelt autoritelt tasuta allalaadimine. IN ettevalmistav rühm lasteaed seda kasutavad sageli õpetajad. Lapsega koos harjutamine ei tee kunagi haiget.

1. osa
2. osa Käsiraamat õpetab teie lapsele numbreid kirjutama, mis on nii vajalik matemaatika õppimiseks 5. klassis. See sisaldab ka ülesandeid graafiliste oskuste arendamiseks ja matemaatilise eelarvamuse jaoks - geomeetrilisi kujundeid.

Nefedova ja Uzorova 3000 harjutust koolieelikutele

See juhend sisaldab mitte ainult näidist ja näidet selle kohta, milline selline käsiraamat peaks välja nägema, vaid ka täielikku numbrite õigekirja õpetamise tsüklit. Võib-olla on need parimad koopiaraamatud.
Laadige alla tasuta ja ilma registreerimiseta

Vene keel ja kirjaoskus (tähed)

Vene töövihik 5-6 aastastele, ruuduline

See kirjaoskuse juhend on mõeldud lastele. vanem rühm lasteaed. Naljakad koopiaraamatud lastele, peategelane milles on pardipoeg, aitab tulevastele esimese klassi õpilastele õpetada tähtede elementide kirjutamist. Kogu tähestik koopiaraamatu kujul on meie ees.

Trükitud ja kirjalikud tähed Fedosov N.A. 5-7 aastaks

Need koopiaraamatud õpetavad teile kirjutama nii suurt kui ka suured tähedükskõik milline laps. Need vastavad föderaalse osariigi haridusstandardile. Mõeldud kasutamiseks koolieelsetes haridusasutustes.

Lunkina - kooliks ettevalmistamine 5-7-aastane kirjaoskus

Nendes koopiaraamatutes õpetab autor Lunkina lapsi meelelahutuslikult lugema ja kirjutama. Kõigepealt pulgad ja konksud ning siis kogu tähestik, siis tähekombinatsioonid. Ja seda kõike koos töövihikülesannetega.

Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronin O.V. kirja teel

2 osa õppevahend kuulsatelt autoritelt kooliks valmistumiseks. Nende abiga saab õppida järeldama trükitud tähed. Me ise õpime nende abiga kirju kirjutama.

Laadige alla ja printige osa 1
Laadige alla ja printige osa 2

Arendades kirju Nyankovskaja N.N.

Aitab moodustada tähtedest ja nende seostest graafilist esitust. Huvitav ja hariv juhend koolieelikutele. Suurem osa raamatust on pühendatud konksudele, kriipsudele, varjunditele, puukidele ja joontele. Alles seejärel liigub õppimine tähtede juurde.

Esimene ja õige! Varjutusega

IN see juhend sisaldab tervet tähestikku. 98 lehekülge, et õppida kirjutama kõiki vene tähestiku tähti. Kõik on kujutatud üsna suurelt. Suurepärane mõte, nii kooliks valmistumiseks kui ka väiksematele koolieelikutele.

Denisova, Dorožkin ettevalmistusrühma jaoks

Kirjaoskuse õppetunnid lastele kodumaisest koopiaraamatute kirjastusest.

Zhirenko, Kolodyazhnykh - tähtede elemendid, põhiline kirjutamine

Suurepärane vahend eelkooliealiste laste kirjutamisoskuse arendamiseks.

Täishäälikud ja kaashäälikud. Autor: Žukova

Me ei postitanud autorite Iljukhina, Kozlova, Vassiljeva, Belykhi ja Ništševa koopiaraamatuid, kuna oleme juba kuulnud lugusid autoriõiguste valdajate kaebustest saitide kohta, kuhu allalaadimiseks mõeldud faile postitatakse. Loodame teie mõistvale suhtumisele ja töötame pidevalt saidi sisu täiustamise nimel.
Viltuses joonlauas

Koopiaraamatu pildid (mallid)

Vene tähestiku tähed

Täht a

Jaotises "Koopiaraamatud" saate tasuta alla laadida õppematerjalid kirjutamisoskuse arendamiseks, mõeldud koolilastele ja koolieelikutele. Samuti saab koopiaraamatute abil parandada enda käekirja või õppida kirjutama teistsuguse käekirjaga.

1 | | | |

Yu Astapova

Retseptid on mõeldud laste ettevalmistamiseks koolieelne vanus märkmikus olevale kirjale. Ülesanded aitavad teil areneda peenmotoorikat ja käte liigutuste koordineerimine, kujundavad lapse graafilisi oskusi ja kujutlusvõimet. Koopiaraamatud aitavad lastel õppida kitsa kaldu joonlaua abil paberilehel navigeerima, arenevad ülesanded visuaalne taju, loogiline mõtlemine. Nende retseptide järgi saab õppida kas individuaalselt või rühmas.

N.V., Masberg

Siin on retseptid, mida harjutades saab beebi treenida väikeseid käelihaseid ja saavutada kirjutamisel sõrmede õige koordinatsioon.
Koopiaraamatutes olev materjal on esitatud põnevate ülesannetena tähelepanelikkuse, täpsuse ja liigutuste koordineerimise kohta. Laps peab õppima ühtlaselt ja kaunilt joonistama erinevaid lokkis ja pidevaid jooni ning püüdma pliiatsit paberilt mitte tõsta. Selliseid ülesandeid täites õpib ta hoolikalt jälgima punktiirjoon, omandab kergesti esimesed kirjutamis- ja joonistamisoskused ning omandab osavuse pliiatsi ja pliiatsiga töötades.

Astapova Yu.

Koopiaraamatud on mõeldud eelkooliealiste laste kirjutamise õppimiseks ettevalmistamiseks.
Märkmiku harjutused tutvustavad lapsele vene tähestiku tähtede konfiguratsiooni. Lapsed jätavad meelde tähtede nimed ja nende konfiguratsiooni, õpivad sobitama tähe kuju tööjoonele, jälgides selle proportsioone, kirjutama tähti üksteisest võrdsel kaugusel, alustama tööd vasakpoolse rea algusest, jälgima rea suurus ja järgige kirjutamise hügieenireegleid.

Kirjastus "Dragonfly"

Värvimisraamatud, mis on loodud laste kirjutamisel väikeste käte lihaste ja õige sõrme koordinatsiooni arendamiseks noorem vanus. Ülesandeid täites omandab laps esimesi joonistamis-, kirjutamis-, jälgimisoskusi ning õpib ka mõtlema ja fantaseerima. Algklassiõpilastele.

Trifonova N.M., Romanenko E.V.