Hüvasti lapsepõlve sünnipäeva stsenaariumiga. Puhkuse-meelelahutuse "Lapsepõlvepäev" stsenaarium

"Hüvasti lapsepõlvega" 11. klassidele

Eesmärk: luua pidulik õhkkond, et see päev jääks laste mällu igaveseks.
PUHKUSE EDU
Helid naljakas muusika

Juhtiv.

Käes on kevad, kalender loeb maha maikuu viimaseid päevi.

Meie koolis toimub "Lapsepõlvega hüvastijätmise pidu".

Meie “väikesed lapsed” on täna siia kogunenud.

Juhtiv.
Laias maailmas, lärmakas meres
Inimeste häälte ja saatuste seas,
Tähed näitavad teile teed puhkusele
Kus jätame lapsepõlvega hüvasti

Juhtiv.

Pidage meeles seda päeva!
Pidage meeles seda tundi!
Täna on eriline puhkus,
Lapsepõlve puhkus!
Puhkust teile!

Rongina sisenevad 11. klassid lasteriietes mänguasjadega

Laul
Me läheme, me läheme, me läheme (sõbralaul)

Juhtiv.

Luba mul end tutvustada,

Koos

Oleme maailma kõige toredamad lapsed!

Juhtiv.

Ja miks?

Klassiõpetaja

Aga sellepärast, et meie lapsed on 11. klassist.

Koos

Ja me oleme kindlad, et meil on need olemas:
Ja miks?

Parim!

Koos

Kõige lõbusam

Ja miks?

Kõige lahedam!

Juhtiv.

Ja miks?

Kõige lahedam!
Jah, sest meie armsad lapsed on meie koolis laulnud ja tantsinud juba 11 aastat!

Nimelt: huvitavad ja armsad poisid! Ja mitte vähem huvitavad ja ilusamad tüdrukud!

Juhtiv Keskmine vanus 17 aastat! Keskmine kõrgus on 1 meeter 65 sentimeetrit! Keskmine kaal

65 kg.

Saatejuht

Kuid nende laiskus on mõnikord suurenenud.

Ärevus ei ole alati mõõdukas.

Soovitavus väheneb.
ÕPETAJAD
1 Meie lastele meeldib palju magada.

Väljas on pikk jalutuskäik. IN Arvutimängud
mängida.

Tantsi ja naera.
2 Ja meie lastele ei meeldi kodutööd.
Varajane tõusmine.
Ebaausad süüdistused.

Igapäevased lugemised.

Need on meie imelised lapsed!
Aga need on ikka mu lemmikud!
Kõige targem!
Ja ülimalt tark!
KOOS On lihtsalt kahju, et nad jätavad lapsepõlvega hüvasti.

Üheteistkümnendad klassid tulevad välja oma vastusega muusikale.

1 Varahommik koputab akendele,
Me ei kiirusta kevadega.

2 Lõppude lõpuks ei saa see juhtuda,
Lapsepõlv unustada.

3 Sa mäletad rohkem kui üks kord,
See hea planeet

4 Kus meie silmade kiirtega,
On koidikud.

5 Pilvi pole siin näha,
Siin on naeratusi täis,

6 Kevadise purje all,
“Lapsepõlveplaneet” lendab!

Nimelt: huvitavad ja armsad poisid! Ja mitte vähem huvitavad ja ilusamad tüdrukud! Kas sa tead, miks meil mänguasju on? Need on lõpetajate lemmikmänguasjad: “Meie lapsepõlve mänguasjad”.

Nimelt: huvitavad ja armsad poisid! Ja mitte vähem huvitavad ja ilusamad tüdrukud! Soovime esimesse klassi astujatele edasi anda lapsepõlve mänguasju.

Nimelt: huvitavad ja armsad poisid! Ja mitte vähem huvitavad ja ilusamad tüdrukud! Käes on kingituste aeg (Iga klass sai eelnevalt ülesande: valmistada ette tants mis tahes lastelaulu, 1 salmi ja refrääni saatel)

FLASHMOB

7 Kuidas Jõulupuu püha muinasjutud lõppevad
Nagu filmilindid, lõigatakse unenäod lühikeseks,

8 Ei looda enam kellegi näpunäidetele,
Peame kõik probleemid ise lahendama.

9 Lapsepõlv läheb kaugetele maadele,
Lahkudes mu kailt igaveseks.

10 Ja sel viimase lahkumise tunnil,
Järsku segunesid nii rõõm kui kurbus.

11 Me ei ütle lapsepõlvega hüvasti
Ja siis sosistame lühikese sõna – hüvasti!

MEIE tants

12 Lapsepõlv möödub, miks siis olla üllatunud?
See jätab kõik kuidagi maha.
Ja ma tahan nutta ja naerda,

13 Ja ma ei taha kellegagi lahku minna,
Kuid lapsepõlv jätab meid ikkagi maha.

14 Kahju, et hakkame täiskasvanuks saades mõistma kogu lapsepõlve võlu.

15 Me läheme noorusesse mööda vikerkaare radu,
Läbi lume ja paksu rohu.

16 Me läheme nooruse poole, kiirustame aega,
Ja me ise oleme kurvad oma lapsepõlve pärast.

17 Kuid te ei tohiks nii kurb olla.

Esiteks on täna pidupäev.

18 Ja teiseks, see, kas lapsepõlv jääb sinuga või kaob igaveseks, sõltub ainult sinust endast.

Ja isegi pärast palju-palju aastaid võime mõnikord heita pilgu vähemalt minutiks lapsepõlve ja teha seal täiskasvanuelust pausi.

laul
Koridoris muutub vaiksemaks
Sulamine laste aeg imed;
Hüvasti, kallis lapsepõlv,
Saadame teile viimased tervitused.

Hüvasti meie klass, hüvasti
Hüvasti ka koolipingiga.
Soovin, et teie soovid täituksid,
Soovime meile kõigile uut kohtumist.

19 Nüüd on saabunud hüvastijätmise hetk.
Meie kõne on lühike:
Koos

Me ütleme teile: hüvasti!

20 Ja lapsepõlvemälestused
Proovime säästa!

Et osaleda Ülevenemaaline võistlus peal parem areng stsenaarium “Lõpetamine lasteaias” “Hüvastijätt vikerkaare lapsepõlvega”

Saatejuhid astuvad sisse piduliku muusika saatel.

65 kg.: Kui ilus on meie saal, kui elegantne ja särav,

Ta justkui tervitaks aukülalisi.

Ja külalised on sugulased, armastatud lapsed,

Kes on palju vanemaks saanud!

Saatejuht 2: Ta nägi palju, meie muusikasaali,

Ja laste naer kõlas rohkem kui üks kord,

Täna annab ta meile hüvastijätuballi,

Viimane üllatus on meile varuks!

Saatejuht 1: Alustame hüvastijätupuhkust,

Kutsume lapsi aiaga hüvasti jätma.

Niisiis, siin nad on:

Kõige parimad lõpetajad!

Laul "Esimese klassi õpilased"

65 kg.: Kui kiiresti aeg lendas,

Eilsed pisikesed on tundmatud

Ja see on uus "noor hõim"

Me nimetame neid lõpetajateks.

Laps: Muusika heliseb valjemini!

Meie eelkooli ball on avatud!

Ja külalistele sel kellaajal

Kõlab lahkumisvalss.

Valss.

Saatejuht: Mitte ülemere kuningriigis ega kauges osariigis,

Mitte mõne orgu, vaid kõrgete mägede taga,

Ja seas tavalised inimesed Elas kord aednik,

Ja tal oli aed. See oli erakordne aed.

Lapsed istuvad vaibal Aednik jalutab laste vahel kastekann.

Aednik: Kuidas minu väikeses aias lilli ei kasva?

Põõsad, marjad ja seened ei kasva.

Seal kasvavad poisid jopedes, pükstes,

Ja tüdrukud kasvavad kleitides ja seelikutes.

Hoian silma peal aiapeenral, kus lapsed kasvavad.

Õitsege, lapsed, nagu lilled okstel.

Saatejuht 2: See on aed! Milline aed! See on mehi täis.

Aednik armastas oma lapsi

Ja iga päev ma kastsin neid, pesin,

Ta söötis, õpetas, jalutas...

Ja ta võitles umbrohu ja haiguste vastu!

Jah! Tal oli piisavalt kannatust...

Ta mängis poistega mänge!

Et uputada kogu umbrohi,

Las head võrsed elavad.

Aednik: Mööduvad päevad ja kuud, lapsed kasvavad ja kasvavad.

Suureks kasvas -

Niimoodi... (püsti)

Töötasin välja uued lillesordid, kasvatasin neid ja andsin neile järgmised nimed:

“Esiletõst”, “Kuldne laps”, “Võluv”.

Tervise lilled! Julguse lilled" Teadmiste lilled!

Sõpruse lilled! Raske töö lilled! Innukuse lilled!

Ja lapsed ütlesid

Lapsed (juba üleval) Meil on aias kitsas,

Liiga vähe ruumi!

Aednik: Ja lapsed hüppasid aiapeenralt,

Armsad lilled, marjad, seened!

Lapsed:

Iga Väike laps

Olen lapsepõlvest saati olnud väga, väga õnnelik,

Selle sain peaaegu hällist

Meie lemmikule lasteaed.

Meie lemmikaednik

Kutsub kõiki nimepidi,

Meie õpetaja

Ta tantsib ja laulab meiega.

Meie lemmik lasteaed

Ootan alati oma poisse.

Oleme sõbrad täiskasvanute ja laste vahel,

Me uurime kõike maailmas,

Ja me tantsime ja laulame,

Nii lahedalt me ​​elame.

Laul "Me ärkame varahommikul"

65 kg.: Kunagi oli 100 last, kõik käisid lasteaias!

Kui laps on kõige lärmakam,

Kaks on kõige targem laps

Kolm last on kõige julgemad: nad said kõigega hakkama.

5,17,36 - siin on lugematu arv andekaid inimesi.

Miks? Jah, sest! Pole vaja seletada!

Koos: Need on lihtsalt meie lasteaia lapsed!

Saatejuht: Iga laps meie rühmas on väike särav täht, kellest ja me väga loodame, kasvab suur, puhas, lahke ja andekas täht.

Meie lapsed on kõik ilusad

Nagu tähed säraksid -

Kingi valgust ja ilu!

Aplodeerige julgemalt -

Õrnas tantsus annavad nad teile

Sinu helge unistus!

Tantsud tähtedega.

Juhtiv: Täna tahame kõigile oma külalistele rääkida maagiline maa lapsepõlves. Kuidas meie lapsed sellel vapustavalt maal elasid. Meie poistele meeldis joonistada. Kui lapsed värvid või pliiatsid kätte võtavad, maagilised transformatsioonid algavad!

“Vikerkaare” saatel jooksevad lapsed välja ja seisavad malemustris.

Lapsed maalisid suvel heinamaale vikerkaare (tõstavad pintslid üles)

Joonistamine, joonistamine (ülaosas kiik)

Ja siis äkki hakkasid nad vaidlema (panid käed ette)

Mis lilledest see nii kaunilt tehtud on?!

Lapsed: Violetne! Kollane! Oranž! Sinine! Punane! Roheline! Ja sinine!

Nimelt: huvitavad ja armsad poisid! Ja mitte vähem huvitavad ja ilusamad tüdrukud!: Lapsed hakkasid taas koos vikerkaare joonistama.

(tõmmake õhku, õõtsutage käsi)

Maalitud, maalitud,

Siis hakkasid nad uuesti vaidlema.

Mida mis värv tähendab? Vastagu see, kes teab!

Lapsed:

1.Kollane Sooja soojusega! Ta annab kiindumust ja valgust!

2.Sinine ja helesinine on rahu ja vaikuse sümbol!

3.Lilla on tere värv!

4. Roheline värv on kevade värv, täituvad oma unistused seda!

5. Kõige säravam ja ilusam värv on loomulikult punane!

6. Oranž värv on meeldiv, oranž, elegantne!

7. Seitse värvi, seistes kõrvuti, moodustavad vikerkaare.

Lapsed joonistasid päikesepaistelisse ringi vikerkaare.

Nad maalisid nii hästi kui oskasid ja laulsid laule õnnest.

Laul "Lastele meeldib joonistada"

Juhtiv: Seitse vikerkaarevärvi

Noh, muusikas on seitse nooti.

Elasite maailmas seitse aastat, väikesed inimesed.

Päike on särav vihmaga. Nad ehitavad koos vikerkaare.

Seitsmest laiast kaarest koosnev mitmevärviline poolring.

Ma ei saa punasest kaarest küllalt.

Ere päikesetõus on meie esimene eluaasta.

Lapsed:

1. Ütle mulle, kust ma tulin?

Esitasin kõigile küsimuse.

Ja mu vanaisa vastas mulle:

Kurg tõi teid meie juurde!

2. Ja mu vanaema ütles mulle:

Nad leidsid su kapsast!

Ja onu naljatas: “Jaamast

Nad tõid sind korviga"

3. Ma tean, et see pole tõsi,

Ema sünnitas mu

Ma lihtsalt ei tea vastust

Kuhu ema mind viis?

Mu õde nurises minu peale:

"Te olete kõigi pead pööranud!

Ja alustasin otsast:

Kus ma elasin enne oma ema?

Keegi ei tea seda saladust täiskasvanute ees

Ma ei osanud seda niimoodi seletada.

Ainult mu ema vastas lihtsalt:

Sa elasid mu südames, poeg!

Ma määrdan su mobiiltelefoni,

Ma sulistan niru tassi,

Sa ei hakka mind norima...

Sest sa armastad mind nii väga!

Ma rooman ja avan kapid,

Ma pesen keelega põrandaid.

Pole põhjust mind noomida

Sa oled mu ema!

Esimene naer, mu "ahaa"

Ladushki ja esimene hammas.

Sa ei unusta kunagi

Sest sa armastad mind nii väga.

Ma ei ütle veel

Ma lihtsalt kordan silpe.

Noh, kui ma suureks saan, ütlen ma:

Ema ma armastan sind!

Tantsi nukkudega.

Juhtiv: Värv on oranžist üle punase.

Teine aasta on alanud – imeline.

Laps:

Iga päev ja iga tund

Nagu meie jaoks avastus.

Päike paistab jões,

Tuul kahiseb lehtedes,

Linnud on kõrgel taevas

Kalad sügavas jões,

Ja õis peenikesel varrel

Ta sirutas oma peopesad päikese poole.

Laul "Värviline planeet"

Nimelt: huvitavad ja armsad poisid! Ja mitte vähem huvitavad ja ilusamad tüdrukud!: oranži kaare taga-

Kollane on minu ees.

Nad on elanud maailmas kolm aastat -

Lapsed on veidi suureks kasvanud.

Laps:

Päike jooksis mööda teed,

Päike puistas heledaid herneid.

Poisid nägid neid herneid

Ja nad lubasid meile tantsu näidata,

Nad tantsivad nüüd meile,

Koguge herned korvi.

Paaris tants.

Juhtiv:

See uus kaar on rohelisem kui heinamaad.

Küsime sada küsimust, sest me kasvame.

Ühtäkki muutus huvitavaks, miks nelja-aastaselt

Igal aastaajal kutsutakse meid miks.

Lapsed esitavad kordamööda küsimusi:

Miks on suvel soe ja talvel külm?

Miks tiiger kasukat seljast ei võta, sest tal on palav?

Miks on kilpkonn hambutu, kas talle maitseb maiustus?

Kui viite musta kassi keemilisse puhastusse, kas nad muudavad selle valgeks?

Kes viskas tähed taevasse?

Kui vihmal pole silmi, siis miks öeldakse, et see on viltu?

Saatejuht:

Miks on meie lapsed

Küsimusi esitamata on neil nii igav!

Nad peavad ilma nendeta õhtuni

Lihtsalt pole midagi teha!

Laul "Millest on meie tehtud..."

Nimelt: huvitavad ja armsad poisid! Ja mitte vähem huvitavad ja ilusamad tüdrukud!:

Jätkame teekonda üle vikerkaare.

Sina ja mina oleme sinisel teel.

Lapsed:

1.Kasvame emade rõõmuks

Mitte päevade, vaid tundide kaupa.

Päevad mööduvad. Nagu linnuparved

Aasta aastasse lendab mööda.

2. Suvi lendab mängude ja melu saatel.

Sügis koputab uksele kooli kodumajapidamisega.

Millist kooli valida? Kuidas mitte segadusse sattuda?

Peame kiiresti otsustama.

3 poissi tulevad välja ja vestlevad omavahel.

1 m. Tere vanamees! Kuidas sa elad? Millisesse kooli sa lähed?

2 m. Lihtsamalt nagu mikrorajoonis. Ja sina?

1 m. Ja mina, vend, lähen innovatsiooniosakonda.

3 m. Milles? Leidsin sõna... No korda!

1 m. Jälle? Ei, vaevalt!

2 m No seleta lahti!

1 m. No üldiselt on lahe! Seal on äriklass, arvuti ja muud toredad asjad.

3 m. Vau! Milline kool! Tore oleks millegi sellise juurde minna!

1 m. Kui vaid saaksin võistlusest läbi!

2 m. Ja kui sa ei läbi, mis siis saab?

1 m.Ära krookse, vend, mu vanemad saavad infarkti.

3 m. Nii palju me elust maas oleme!

Tüdruk jookseb vastu:

Sa pole midagi kaotanud, eile kuulsin oma emalt,

Mis koolis on erinevaid programme ja uued...mis nende nimi on...tehnoloogiad.

Meie lastepsühholoogia järgi.

Igas koolis on superklass.

2 m. Ei saa olla! Milline klass!

Tüdruk: Igal pool toimub moderniseerimine, uuendusi kasutatakse.

21. sajandi koolis on loodud tingimused inimese arenguks.

3 m. Noh, sa painutasid ka seda, see ei saa tõesti juhtuda.

Tüdruk: Kui sa ei taha, ei pea sa seda uskuma.

Võite küsida õpetajalt ja ise kontrollida.

(jookseb ära)

Juhtiv: Unistame edasi

Mõelgem, kelleks meist saaks.

Püüdke teadmiste poole

Et saada väga targaks,

Mine piirile.

2 reb. Ja ma tõesti tahan saada

Toretsev tippmudel,

Aga vanaema ütleb

Et nad kõik on "lauad".

3 last Minu unistus on saada keskpanga juhiks!

Üllatada kogu maailma vene keeles1

Osta pilet kaugele planeedile,

Ja anna emale kõik tähed.

4 reb. Ma lähen tööle eriolukordade ministeeriumisse,

Unistan sellest tööst

Minu soov on aidata

Ja säästmine on minu kutsumus!

5 reb. See on siis, kui ma suureks saan

Abiellun kohe.

Valin endale sellise mehe...

Nagu Nataša Koroleva.

6 last No ma lähen tallu.

Lapsed: Kas sinust saab lüpsja?

Reb. Segaduses! Ettevõttele! Minust saab sekretär!

7 reb. Minust saab lahe DJ, hakkan muusikat mängima,

Namikyuyu uus teema, et kõik inimesed elevust tekitada.

Koos Kolja Baskoviga salvestame superhittitantsu,

Terve maailm kuuleb minust, kogu riik räägib .

8 last Ja minust saab showmees

Kõik vuntsidega ja säravad.

Keeran ratast

Saate kingitusi .

9 last Ma tahan olla staar

Ja ma ei vaiki sellest.

Ilma eritööjõud

Olen alati valmis laulma.

Nad tunnevad mu ära

Kutsuge kontsertidele.

Ma laulan laval,

Tulge vaatama.

10 reb.Ja ma tahan laulda nagu Galkin

Ma saan, ma saan hakkama!

Võib-olla Alja Pugatšova

Sa hakkad mulle ka meeldima!

11 reb. Oh, ära mõtle temale

Sa raiskad oma aega.

Olete Alla Pugatšova poolt

Juba väga vana.

Minust saaks õpetaja

Las nad õpetavad mind!

12 last Noh, sa ütlesid seda!

Närvid saavad piinatud!

13 reb. ma töötan

Meie president.

Ma keelustan selle kogu riigis

Ma puder manna.

14 reb. Me loeme teile luuletusi,

Plaksutage, proovige kõvasti

Kõik: Sina olid see, kes meid üles kasvatasid,

Nii et mõelge välja!

Nimelt: huvitavad ja armsad poisid! Ja mitte vähem huvitavad ja ilusamad tüdrukud!: Need on meie lapsed, nad tahavad maailmas kõike teada.

Soovime neile edu kõikide probleemide lahendamisel!

Aga teie, kallid poisid, selleks, et teie unistused täituksid

Peame kõvasti tööd tegema ja oma unistuste poole püüdlema.

Tants raamatutega.

Juhtiv: Vikerkaare viis rada

Sina ja mina oleme läbi teinud

Nüüd oleme jõudnud sinise tee juurde.

Laps:

Jooksen sinise kaare poole koos muusikaga.

Las kõik kaunid meloodiad lendavad sinisesse taevasse.

Kuulake nüüd lugu

Kuidas me oma koduaias elasime.

Laul lasteaiast.

Saatejuht:

Kõndisime kuus rada ja jõudsime lillakani.

Õppisime sellest palju – õppisime ju keeli.

Nüüd on aeg välja selgitada, mida tahame teile näidata.

Mäng.

Laps: Kõndisime üle vikerkaare

Kõik värvid leidsid ta.

Seitsme aasta ja seitsme rajaga

Oleme saanud targemaks ja kasvanud.

Juhtiv:

Meie muinasjuttude kangelastel on kiire

Õnnitlege kõiki oma sõpru.

Lõpetajad! Kiirusta ja naudi rohkem

Imelised külalised.

Kuningas hernes:

ma olen hädas

Ja ma pole kunagi mõelnud.

Mu tütar nutab päeval ja öösel

Lõbu kaal läks ära.

Kuidas saab kuningas hernes olla?

Kuidas teda rõõmustada?

(Nesmeyana tuleb möirgades välja ja tõmbab oma seljakoti nöörile)

Ts.G. Ta nutab päeval ja öösel, piinab Hernest

Kui saaksite aidata, oleks tore.

Laula laulu või tantsu,

Lihtsalt aja oma tütar naerma!

Laps:

Teie jaoks, kallid, hüvasti

Tahame tantsida.

Hüvastijättants hüvastijätupäeval

See peaks olema kõige heledam.

Tants.

Printsess Nesmeyana: Olen printsess Nesmeyana,

Ma ei lõpeta nutmist

Ja ma ei taha õppida

Ma kasvan natuke.

Ts.G. Mu tütar on suureks kasvanud ja nii rumal.

Kaua ta veel kasvama peab, peaks kooli minema.

Ja meil on kohver,

Kas sa lähed esimesse klassi, tütar?

Nesmeyana: Kuidas ma saan koolis käia, kuna saan vaevu kohvrit kanda?

Ts.G. Mida sa sinna laadisid?

Miks sul ei ole jõudu seda lohistada?

(avab oma portfelli, võtab leiva välja)

Miks sa leiba kaasa võtad?

Nesmeyana: Sa sured koolis nälga.

Ts.G.(võtab kada välja) Mida ma tahan teada?

(lükkab kada tagasi portfelli)

Nesmeyana: Et tulistada õpetajat.

C.G. (võtab nuku välja) Panin nuku ka maha.

Noh, mu tütar, mul pole jõudu.

Nesmeyana: Ma mängin temaga.

C.G. Lapsed, te aitate mind ja õpetate printsessi

Mida kooli kaasa võtta. Kuninga tütar peab teadma.

Nimelt: huvitavad ja armsad poisid! Ja mitte vähem huvitavad ja ilusamad tüdrukud!: Mina alustan ja sina lõpetad,

Vasta üksmeeles.

Lehtedel on kõik tähed a-st z-ni... (ABC raamat)

Sinu... (päevik) ütleb kõigile, milline õpilane sa oled.

Pliiatsidega kirjutamiseks valmistame ette... (märkmik)

Kes värvib meie albumit? No muidugi... (pliiats)

Et ta järsku ära ei kaoks, paneme ta sisse... (pliiats)

Nesmeyana: See töö pole minu jaoks,

Mulle meeldib lastega mängida.

Juhtiv: 1,2,3,4,5 Hakkame mängima!

Ja nüüd näitame seda külalistele

Mäng "Naljakas loendamine"

Nesmeyana: Ma lähen sinuga kooli,

Ma ei jää laisaks

Ma olen sinuga koolis

Hästi õppima.

Ts.G. Tänan sind kõige eest! (vibu)

Kuid meie muinasjutt saab otsa

Ja laske oma puhkusel jätkuda.

(Tsaar ja Nesmeyana lahkuvad)

Juhtiv: Lapsepõlv! Milline imeline sõna!

Kujutad kohe ette sinist taevast, eredat päikest, rõõmu, muretust. Meie, täiskasvanud, tahame mõnikord naasta nende lapsepõlve unustamatute hetkede juurde, mil kõik elus oli lihtne ja lihtne.

Laps:

Mänguline tants sajandeid – selles on graatsilisust ja ilu.

Tantsi mütsidega.

Saatejuht: te olite eile lapsed

Nüüd on sul aeg kooli minna.

Nad on muutunud tugevamaks ja küpseks.

Millal sa suureks said?

Lapsed:

Me üllatame ennast.

Äkki on kellal midagi viga?

Tuleme ainult lasteaeda,

Ja me ei tunne ennast ära.

Mingil põhjusel! Mingil põhjusel!

Kasvame väga kiiresti!

Me oleme nagu puud

Kastmine lõputult!

Nagu imelised vitamiinid

Sööme terve päeva aias!

Meie vanemad toovad meid lasteaeda iga päev

Nad jooksevad, lendavad, lähevad kuhu iganes tunnevad.

Me elame, naerame terve päeva teie silme ees

Ja tunnistame ausalt, et armastame sind väga!

Kahtlemata juhtub see mõnikord teie jaoks raske,

Kuid teete alati õige otsuse.

Vabandust ulakate laste ees, et nad liiga palju kuumust tekitasid.

Sa armastad lapsi ja me laulame sinust.

Laul "Koolivalss"

Saatejuht:

Aeg lendab ja seda ei saa tagasi,

Poisid on suureks saanud.

Süütasime tähed, saadame teid teele.

Jätad lasteaiaga hüvasti.

Sõprus aitab teid sellel teel,

Aitab vaevarikas töö.

Olge lihtsalt head inimesed

Head reisimist teile kõigile!

Lapsed:

Me ei vannu sulle

Aga nii me õpime,

Et kõik meist lõpuks teada saaksid

Et kuuleksite seda kõikjal:

"Kuna ta on pärit Snežinkast, tähendab see, et ta on suurepärane!!!"

Siin oli hubane ja ilus.

Läksime hommikul rõõmuga lasteaeda.

Me räägime teile kõigile koos

Lapsed: Aitäh!

Ja kummarduge teie ees maapinnani.

Ma kardan, et maailmas pole piisavalt sõnu,

Me mäletame sind, armastame sind.

Sina, kes sa annad oma südame lastele,

Need, kes andsid meile elu alguse.

Me ei unusta kunagi

Meie eelkoolisaar.

Lasteaed meie armastatud,

Soe, valgusküllane väike mõis.

Siin on maja nimega lasteaed!

Ja siin me oleme, lahedad poisid.

Ja need on teised lemmikemad.

Keda kunagi veeti kärudes

Lasteaeda, mis kannab nime “Lumehelbeke”.

Ja see on minu armastatud tädi Tanya,

Kes meile hommikul putru söötis,

Ja tema teised emad aitasid teda,

Kellele on alati need vinged

Aga muide, nad pole pahad poisid,

Keda kunagi veeti kärudes

Lasteaeda, mis kannab nime “Lumehelbeke.

Siin on muusik, ilma temata ei saa te isegi möllata,

Jääme tantsimata ja laulmata!

Meie teised emad on ilma nendeta kurvad

Kellele on alati need vinged

Aga muide, nad pole pahad poisid,

Keda kunagi veeti kärudes

Lasteaeda, mis kannab nime “Lumehelbeke”

Ja meil on köögis ka kokad,

Kes keedab meile hommikul suppi,

Ja poistele meeldib seda suppi süüa,

Keda kunagi veeti kärudes

Lasteaeda, mis kannab nime “Lumehelbeke”.

Ja meie arst on siin ja kontrollib puhtust,

Ta mõõdab kõigi temperatuuri.

Kas me oleme terved, head poisid?

Keda kunagi veeti kärudes

Lasteaeda, mis kannab nime “Lumehelbeke”.

Ja see on juht, kes ei tea?

Kõik meie lasteaias austavad teda:

Ja pesunaine ja arst ja valvur ja varustusjuht.

Ja nendega oleme head poisid

Keda kunagi veeti kärudes

Lasteaeda, mis kannab nime “Lumehelbeke”.

Ja meie metoodik aitab teda kõiges,

Tutvustab uusi programme ja meetodeid.

Muidugi, poisid austavad teda,

Keda kunagi veeti kärudes

Lasteaeda, mis kannab nime “Lumehelbeke”.

Ja see, vaata, on meie lõpupidu.

Natuke kurb, aga siiski naljakas.

Sina armastasid meid ja meie armastame sind!

Kuid siiski saabus lahkumineku tund.

Nad jätavad sinuga alati lahkelt hüvasti

Aga muide, nad pole pahad poisid,

Keda kunagi veeti kärudes

Lasteaeda nimega "Lumehelbeke"

Laul "Aitäh, lasteaed"

Juhataja sõna.

Õnnitlused vanematele

Lapsed seisavad poolringis ja võtavad palle.

Juhtiv:

Ja hetk on hüvastijätt, kuid ilus,

Valmis järjekordseks üllatuseks:

Võtke oma õnnelik pall -

Saavutuse ja õnne märgiks.

Ja las ta võtab kõik mured ära

Sinu pall on kergetiivaline!

Alusta oma lendu temaga,

Las ta on õnnelik.

(Lapsed lähevad õue)

Saatejuht: kas me laseme lapsepõlvest lahti?

Lapsed: Jah!

IN.: Kas lasta tal igaveseks minna?

Lapsed: Jah!

IN: Lase pallil taevasse lennata?

Lapsed: Jah!

IN.: Kas meil tuleb imeline suvi?

Lapsed: Jah!

IN.: Kas me läheme sügisel esimesse klassi?

Lapsed: Jah! Nii et!

IN.: Nüüd loeme:

Kõik:Üks kaks kolm!

Lapsepõlve maagiline pall

Lenda! Lenda! Lenda!

(laske pallid taevasse)

Tütre Angelica sõpradele otsustasime pidada sünnipäeva tähistamise, mille käigus transporditakse meid kõiki koos maailma Vana-Hiina. Kaasaegsed 12-aastased tüdrukud tunnevad suurt huvi saladuste ja mõistatuste, maagia ja lummuse vastu. Nad loevad "Nõia" ajakirju nõidade kohta ja seiklusraamatuid sarjast "Talisman". Ja oma sünnipäeval soovite tõesti midagi ebatavalist. Kasutades ja kokku võttes lastele mõeldud meelelahutuslikke vaba aja materjale ja erinevaid stsenaariume, otsustasin välja mõelda oma. Stsenaarium on väga lihtne, eelnev ettevalmistus See ei võta palju aega ega nõua erilisi materjalikulusid.

Valmistati ette traditsioonilised toidud Hiina köök: Pekingi part (koivad), praetud riis köögiviljadega, Guangdongi stiilis lihatükid (vorst, sink), salatikrevetid selleriga ingverikastmes, salat merevetikad ja soja võrsed, praetud hiinakapsas puuseente, rohelise tee jäätisega, puuvilja salat ananassis.

Saatejuht:
Kallid külalised, teate, et oleme täna sellesse majja kogunenud põhjusega. Täna on siin puhkus – imelise, noore, kauni Angelica sünnipäev. Tahan õnnitleda sünnipäeva tüdrukut, oma armastatud tütart, tema sünnipäeva puhul
Kallis tütar, punane päike,
Värske vallatu meretuul!
Sa oled kõik imeline, särav, selge,
Õrn ja nooruslik kaunis lill!
Ole kena, terve, seltskondlik,
Helde tunnete ja siira naeruga!
Ole rõõmsameelne ja nauditav
Õnn, armastus ja edu ootavad teid!

Saatejuht:
Sõna antakse edasi teie armastatud vanaemale (isale, vennale jne).

Vanaema:
Sünnipäev on kõige rõõmsam ja häid pühi, mida sina, Anzhelichka, oled oodanud palju päevi, terve aasta. Saite kaheteistkümneaastaseks – kogu maailm on teie jalge ees.
Sina parem tee leida kõigi teede hulgast.
Vaadake enesekindlalt ja julgelt saatusele silma,
Ja vali midagi, mis pakub sulle õnne.
Otsige usaldusväärseid sõpru, leidke oma armastus.
Ärge kartke raskeid teid, minge alati edasi!

Saatejuht:
Õnnitlused salmis, aplaus külalistelt ja siirast tänu Sündmuse kangelane nende soovide eest lisas meie puhkuse õhkkonda päikest. Mis on sünnipäev? Vastan kahtlemata: Poksipäev, pirukad, naeratuste ja lillede päev!
Nii et õnnitleme kõik oma sünnipäevalast sünnipäeva puhul ja tõstame prille!

Söögipaus.

Angelica:
Kallid sõbrad, mul on hea meel teid oma sünnipäeval tervitada! Aitäh, et kinkisite mulle mu unistuse – need on kingitused ja soojad soovid. Täna olen sünnipäevatüdruk, mis tähendab, et võin teha kõike, mida tahan. Kas ma tahaksin sulle anda tõeline puhkus. Sünnipäevad on imelised ja lõbus üritus. Ja me veendume selles täna.
Ja nii algabki puhkus. Esiteks kutsun kõiki üles kirjutama alla "Pühendusele sünnipäevakülalisele". Ma loen selle käsikirja sisu. Vande tekst: “Nüüdsest hetkeni, mil mu silmad väsimusest kokku vajuvad, saan Lika sünnipäeval aukülaliseks ja vannun pühalikult:

• lõbutsege täiel rinnal;
• süüa kõike, mis on pidulikul laual;
• juua kõike, mida mu õrn vanus lubab;
• nalja teha ja rääkida meeldivad sõnad sünnipäeva tüdrukule;
• tantsida, laulda laule, osaleda loosimistes ja konkurssidel."

Külalised loevad vande ja kirjutavad sellele oma nime kõrvale alla.

Saatejuht:
Kaasaegsed 12-aastased tüdrukud tunnevad suurt huvi saladuste ja mõistatuste, maagia ja lummuse vastu. Nad loevad ajakirja Witch nõidadest ja seiklusraamatuid sarjast Talisman. Ja oma sünnipäeval soovite tõesti midagi ebatavalist! Täna otsustasime pidada sünnipäeva tähistamise "Virtuaalne teekond õnnerulli otsides". Koos transporditakse meid Vana-Hiina maailma ja asume põnevale teekonnale, otsides salapärast Õnnerulli ja Talismani.
Te kõik teate Mulan Hua - Hiina rahvuskangelannat (kõik teavad multikat "Mulan"), selline tüdruk oli tõesti olemas (ta elas aastatel 589–618). Tema haud ja krüp seisavad endiselt Yuchengi maakonnas Dajou külas. Ta sai kuulsaks sellega, et eaka isa asemel läks ta ise sõtta ja sai särav näide julgust ja visadust. Noor neiu suutis vankumatult taluda kõiki sõja kannatusi ja raskusi ning tuua võidu kodumaale. Kuid täna otsime koos Mulaniga üles kirjarulli ja õnne talismani. Vana-Hiina legendi järgi on igal inimesel oma rull ja talisman, mis toob õnne kõiges. Oma õnnerulli leidmiseks kutsutakse teid läbima kõik võistluste etapid ja mõistatused.

• Õppige viisakust ja heatahtlikkust (komplimentide võistlus).
• Pidage meeles ajalugu muinasjuttudes ja legendides (“Mõistatusi muinasjutu kangelased").
• Ole sarmikas (võistlus "Geisha Smile").
• Oska sõpru lõbustada (suusatseenid).
• Ole tark (võistlus "Küsimused nutikusele").
• Proovige end kokanduses (võistlus "Koka").
• Õppige navigeerima erinevates keskkondades (võistlus "Usu – ei usu").
• Ole spontaanne (mäng "Fanta").
• Osata laulda ja tantsida (võistlus “Laulsime kõik laule” ja Mäng “Tantsud fännidega”).
• Uuri oma õnnelille (mäng "Otsi õnnelille").
• Uuri teelehtedest tulevikku (“Tea ennustamine”).
• Uurige oma nime tähendust "Saatuse ABC" ("Saatuse ABC", "Nime saladus") abil.
• Ennustus "Hiina muudatuste raamatust" (ennustus "Muudatuste raamatust").

Komplimentide võistlus

Saatejuht:
Ja nüüd alustame oma puhkuseprogrammiga. Kutsun teid üles selles aktiivselt osalema. Sest iga õige vastuse eest autasustatakse teid märgiga - 1 Hiina jüaan. Meie õhtu lõpus loetakse jüaanid ja vastavalt numbrile jagatakse auhindu.
Hiina on iidsete traditsioonide ja tavadega riik. On teada, et Mulanile õpetati koolis kombeid. Külas minnes on kombeks olla viisakad ja head vestluskaaslased, kombeks teha ürituse kangelasele komplimente. Ja nii esimene võistlus:
«Laua taga istudes ütlevad kõik kordamööda õrn ja meeldiv omadussõnad sünnipäevalaps, see, kelle peal see kuivab leksikon, ütleb mahukas toost – soov."

Saatejuht:
Ühineme ja tõstame klaasi sellise erakordse sünnipäevatüdruku poole. Ja me anname esimese võistluse võitjale jüaani. Mulle tundub, et kõik läbisid selle viisakusproovi etapi väärikalt.

Mõistatused muinasjutukangelaste kohta

Saatejuht:
Igal rahval on oma eepilised jutud, legendid ja muinasjutud. Tõenäoliselt ei oska me arvata, mida pakutakse Mulani-nimelisele tüdrukule, kui ta oma rulli otsib. Meenutagem lapsepõlve ja proovime mõistatusi lahendada. Esimesena õigesti vastajale antakse 1 Hiina jüaan.

Ta sai kaanid Ma müüsin Karabasu, Kogu soomuda lõhn, Tema nimi oli... (Pinocchio – Duremar).	Vaeseid nukke pekstakse ja piinatakse, Ta otsib maagilist võtit. Ta näeb kohutav välja See on arst... (Aibolit – Karabas).
Ta elas Prostokvashinos Ja ta oli Matroskiniga sõber. Ta oli veidi lihtsameelne Koera nimi oli... (Totoshka – Šarik).	Ta oli mitu päeva teel Et leida oma naine, Ja pall aitas teda, Tema nimi oli... (Kolobok – Ivan Tsarevitš).
Ta kõndis julgelt läbi metsa, Aga rebane sõi kangelase ära. Vaeseke laulis hüvastijätuks. Tema nimi oli... (Cheburashka – Kolobok).	Ta saab kõik teada, piiluge, See häirib ja kahjustab kõiki. Ta hoolib ainult rotist, Ja tema nimi on... (Yaga – Shapoklyak).

Saatejuht: Ja selles testis tegime oma õnnerulli leidmisel pisut edusamme. Teame oma muinasjuttude ja multifilmide ajalugu.

Võistlus "Geiša naeratus"

Saatejuht:
Ole võluv. Sulgege silmad ja kujutage ette, et avasite need ida salapärases, lummavas atmosfääris. Geišade kohta olete kuulnud – need on naised, kes suudavad oma õrnuse, taktitunde, viisakuse, teadmiste kaudu näidata kogu maailma ilu. Ükski geiša ei karju, et teda kuulda tuleks, ta räägib vaikselt, vihjavalt, pehmelt, kuid kõik kuulavad teda. Ja ta naeratab alati.
Laual on kaardid. Ülesande kaardi valivad tüdrukud ise. Võistlejad peavad kordamööda naeratama nagu

• Mona Lisa;
• tüdruk tundmatule poisile;
• tüdruk sukkpükste reklaamist;
• õpetaja õpilasele;
• beebi - vanemad;
• kehv õpilane, kes sai kümme punkti;
• Leopold - hiirtele;
• koer omanikule.

Saatejuht: Kõik tegid sellel võistlusel suurepärase töö. Kõigile võib anda 1 jüaani.

Stseenid "Rõõmustage oma sõpru"

Saatejuht:
Kurja metsalise Gongyani kohta on iidne Hiina legend. Iidse legendi järgi oli "gonyan". metsloom, mis tõi inimestele palju vaeva. Tema metsiku välimuse tõttu langesid puud lehed ja maa muutus viljatuks. Kuid tark vanamees rääkis inimestele, mida Gongyan kartis: naeru ja nalja. Ajagem kuri metsaline minema, et meie sünnipäevalapse elu ja tema hing alati õitseks. igavene kevad. Näitleme stseene.

Saatejuht laotab kaardid lauale. Tüdrukud jagunevad paaridesse ja valivad ise ülesandekaardi. Võistlusel osalejad peavad sooritama sketti kordamööda.

Vanem:"Tere, ma olen Sidorov Vova ema."

Õpetaja:"Tere, mu kallis Olga Petrovna, palun võtke istet."

Vanem:"Kas sa helistasid mulle?"

Õpetaja:"Teie poeg on Hiljuti, kuidas ma täpsemalt ütlen, ta muutus kuidagi lolliks, nohikuks. Õppetundides ta turu eest ei vasta, ta sõidab millegagi, vahel teeb seda ja vahel ei räägi üldse millestki, vabandage, jumala eest!

Vanem, kes ei saa millestki aru, vaatab ringi ja kehitab õlgu, leidmata sõnu, et vastata õpetaja monoloogile.

Telefoni operaator:"Teie telefon ei vasta."

Tellija:"Mida, üldse?"

Telefoni operaator:"Ei, kaks esimest numbrit vastasid, ülejäänud vaikivad."

Tellija:"Kuule, kui koer haugub, tähendab see, et kedagi pole kodus."

Telefoni operaator:"Kas te pole veel näinud, kas tuli põleb või mitte?"

Telefon heliseb.

Armuke (tõstab telefoni): "Tere!"

Armuke:"Ei, telekas!"

Üks parandamatu naljamees ja lustakas tuli kooli läbinisti musta silmaga.

Klassikaaslased (huvitatud): "Mis on juhtunud?"

Jokker:"Näete, ma kannatan unetuse käes ja seetõttu valin tavaliselt kell kolm öösel, ilma midagi tegemata, telefonis numbri ja küsin ärkajalt: "Arva ära, kes helistab?"

Klassikaaslased:"Mis siis?"

Jokker:"Mõni mees sai selle eile õhtul kätte!"

Saatejuht:
Kõik stseenid olid suurepärased. Sul õnnestus edasi anda meie kangelaste olukord ja tegelaskujud. Arvan, et läbisime selle testi ja saime oma rullidele ja talismanidele veelgi lähedasemaks. Ja igaühele tuleb anda 1 jüaan.

Konkurss "Küsimused mõistusele"

Saatejuht:
Hiina mütoloogias on draakon üks püha olevus, kevade ja ida sümbol. Draakonit on kujutatud erinevalt: suure maona, loomana, kes meenutab nii tiigrit kui ka hobust. Või kaameli pea ja sisaliku kaelaga olend. Ja kõik sellepärast, et keegi pole teda kunagi näinud. Üks hiinlaste legende räägib, et draakonikuningas Da Wang jäi merel haigeks. Ja ta pidi pöörduma kalurikülas elanud arsti poole tingimusega, et ta ei kirjelda kunagi oma patsienti. Küsides ravitsejalt küsimusi, oli Draakonikuningas veendunud, et enne teda oli kirjaoskaja ja tark mees. Ja sa võid talle oma tervise usaldada. Nüüd esitan teile küsimusi, kuid ärge muretsege, mitte meditsiinilisi... Nii et vaatame, kumb meist on targem. Kes esimesena vastuse õigesti nimetab, saab 1 Hiina jüaan.

• Inimesel on üks, varesel kaks, karul mitte ühtegi. Mis see on? (O-täht).
• Kas jaanalind võib end linnuks nimetada? (Ei, sest ta ei oska rääkida).
• Mis aastal söövad inimesed rohkem kui tavaliselt? (Liigapäevadel).
• Mis on sinu oma, aga teised kasutavad seda rohkem kui sina? (Nimi).
• Millist haigust pole kellelgi maa peal kunagi olnud? (Mereline).
• Mida saab süüa teha, aga süüa ei saa? (Õppetunnid).
• Millise käega on parem teed segada? (Parem on teed segada lusikaga).
• Mis muutub suuremaks, kui paned selle tagurpidi? (number 6).
• Kuidas päev ja öö lõppevad? (Pehme märk).
• Milliseid kive meres pole? (Kuiv).
• Millise kammiga saab pead kammida? (Petušin).
• Mida saad maast kergesti üles tõsta, aga kaugele visata ei saa? (Puhh).
• Miks sa magama lähed, kui tahad magada? (Soo järgi).
• Millistest roogadest ei saa midagi süüa? (Tühjast).
• Mida näete suletud silmadega? (Unistus).
• Millal on inimene puu? (Kui ta unest ärkab - “mänd”).

Saatejuht:
Mulle tundub, et oleme selle sammu oma Õnnerullideni austusega üle saanud.

"Kokamisvõistlus"

Saatejuht:
Hiinas viiakse pruut pulmade ajal palankiinis isakodust peigmehe majja. Ja igasuguste õnnetuste vältimiseks tuleb kõiki nende teele sattunud vaime toita roogadega, mille nimed algavad pruudi nimetähega. Nüüd ütlevad kõik omakorda roogade nimed, mis algavad sündmuse kangelase Lika nime tähega - “L”: (langet (kotlett), nuudlid, nuudlid, vormileib, maks, liköör, sidrun, limonaad, loorber , lula kebab, seapekk (pekk), sibul, lagman jne). See, kelle sõnavara hakkab otsa saama, ütleb mahuka toosti – soov.

Vajadusel tehke söögiks paus.

Võistlus "Usu või mitte"

Saatejuht:
Hiina rahva jaoks on kätte jõudnud keerulised ajad: riiki ründas sõjakas hunnide hõim. Riietatud meeste riided Mulan ühineb teiste sõdalastega ja alustab ohtlikku retke lumiste mägede jalamile. Kuid peate läbima veel ühe testi, vastates küsimustele võimalikult kiiresti ainult ühe sõnaga - "jah" või "ei". Kas saame kiiresti ja õigesti vastata peaaegu samadele küsimustele? Esimene, kes vastab küsimusele õigesti, saab jüaani.

• Kas Hiinas kirjutavad õpilased tahvlile pintsli ja värvilise tindiga? (jah)
• Pastapliiats Kas seda kasutasid esmakordselt ainult sõjaväelendurid? (jah)
• Toodetud Hiinas vitaminiseeritud pliiatsid lastele, kes kipuvad midagi närima? (jah)
• Ühes Hiina tsirkus kaks krokodilli õpetati valssi tantsima. (Ei)
• Kas hiinlased on hommikul pikemad kui õhtul? (Jah, ja mitte ainult hiinlased, vaid kõik inimesed)
• Mõnel pool inimesed ikka pesevad end sellega oliiviõli? (Jah, mõnes kuumas Hiina provintsis, kus vett napib)
• Kas kõrge kontsaga kingad olid 1995. aastal Hiinas juhusliku surma põhjustaja number üks? (Jah, peaaegu 200 Hiina naist suri kukkumise tõttu kõrged kontsad)
• Kas Hiina kasutab ühekordseid koolitahvleid? (Ei)
• Täitepliiats leiutati juba aastal Iidne Egiptus? (jah)
• Kui lest pannakse peale malelaud, muutub see ka ruuduliseks. (jah)
• Nahkhiired kas nad saavad raadiosignaale vastu võtta? (Ei)
• Öökullid ei saa silmi pööritada? (jah)
• Kas delfiinid on väikesed vaalad? (jah)
• Kas püssirohi leiutati Hiinas? (jah)
• Kui mesilane nõelab kedagi, kas ta sureb? (jah)
• Kas vastab tõele, et ämblikud toituvad omaenda võrkudest? (jah)
• Kas pingviinid lendavad talveks põhja poole? (Ei, pingviinid ei oska lennata)
• Sparta sõdalased pihustasid enne lahingut oma juukseid parfüümiga. (Jah, see on ainus luksus, mida nad endale lubasid)
• Kas lapsed kuulevad kõrgemaid helisid kui täiskasvanud? (jah)
• Esimesed paugutid Hiinas valmistati bambusejääkidest (jah, usuti, et põleva bambuse praksumine ajas kurjad vaimud minema)
• Kas eskimod kuivatavad moiva ja söövad seda leiva asemel? (jah)

Saatejuht: Olete kõik lihtsalt targad inimesed – püüdsite nii kõvasti õiget vastust ära arvata. Kõik läbisid selle testi etapi – erinevates keskkondades navigeerima õppides – väärikalt.

Mäng "Fanta"

Saatejuht:
Olete kõik kuulnud imelistest Hiina laternatest. Hiinas toimub laternafestival. Kui sellised laternad süüdatakse, kostab naer igas kodus. Ka meie puhkus ei möödunud ilma laternata. See latern pole lihtne, selle külge on nöörile kinnitatud kaardid, mis pole sugugi keerulised. Suletud silmadega lõigake ülesandekaart ära.

• väljendage sõnadeta, et soovite kooli minna, kuid te ei leia oma seljakotti;
• jutusta Repka nimel muinasjuttu "Naeris";
• meenuta kolme filmi, mille tegevus toimub sünnipäeval;
• sünnipäevaluuletust ette kandma (laulu laulma);
• nimeta viis märki, mille järgi võime Lumetüdruku ära tunda;
• kujutada sõnadeta, et soovid osta sõbrale kingituseks kolm kärbest ühe kiviga;
• näita kassi, kes kardab midagi, kuid on uudishimulik;
• kujutada autot, mis lihtsalt ei saa käivituda;
• vaata ennast peeglist ja kiida ennast, kuid ära naerata;
• kujutada täiskasvanut, kes kardab mäest alla sõita.

Saatejuht:
Ma arvan, et igaüks väärib auhinda. Kõik saavad jüaani.

Konkurss "Me oleme kõik laulud kajastanud"

Saatejuht:
Kõik inimesed püüdlevad õnne poole. Kuidas seda saavutada? Hiinlased pakuvad hiina keeles väga lihtsa ja targa vastuse: õnnelik on kass, kellel on võimalus iga päev kolme inimest kallistada ja rõõmsalt laulu laulda.
Niisiis, konkurss “Me kõik laulsime laule”. Ma loen lastelaulu definitsiooni. Kes selle esimesena ära arvab, saab võitja märgi ja siis kõik laulavad seda.

• laul osast veega ümbritsetud maast, mille elanikel on hea meel pidevast troopiliste puuviljade söömisest (“Chunga-changa”);
• laul taevavärvi sõidukist (“Blue Car”);
• laul sellest, kuidas pulstunud olend esineb muusikaline kompositsioon ja samal ajal aktsepteerib päevitamine("Ma laman päikese käes");
• laul tingimustes kasvanud taimest elusloodus ja talupoja poolt maha raiutud (“Metsas sündis jõulupuu”);
• laul sellest, kui tore on seltskonnaga marssida (“Koos on mõnus käia”);
• laul väikesest putukatest, kelle värvus meenutab teatud köögivilja (“Rohutirts istus rohus”);
• laul sellest, kuidas halvad ilmastikuolud ei suuda puhkust rikkuda (“Elame selle häda üle”).

Mäng "Tants fännidega"

Saatejuht:
Tantsi fänniga - visiitkaart Hiina tantsukunst. Lehvikut kasutatakse ka idamaistes tantsudes, näiteks taijiquanis (ehk “lilla liblika tantsus”). Osavad tantsijad vehivad mõnikord oma fännidega nii julgelt, et sa oled üllatunud. Teid pakutakse ainulaadne võimalus tunnevad end tõeliste Hiina tantsijatena.

Tantsus osaleja peab lehviku abil sulge õhus hoidma ja kõik üksmeelselt loevad, kes suudab kõige kauem tantsida.

Saatejuht:
Sellel võistlusel olid kõik suurepärased. Kuid te ei pea mitte ainult sulge kauem õhus hoidma, vaid ka tantsima.

Mäng "Otsi õnne lille"

Saatejuht:
Olete kõik veidi väsinud, seega pakun huvitavat ja harivat lillede ajalugu.
Luuletuses on kangelanna nimi lihtsalt Mulan. "Mulan" tähendab "magnooliat". ("Mu" tähendab puud ja "Lan" tähendab "orhidee".) Mulani nimi lisatakse sageli perekonnanimele Hua, mis tähendab "lille". Hiinas on legend salapärasest õnnelillest. Tulp sümboliseerib edu, armastust ja kaitset. Nad kannavad seda, et kaitsta elu vaesuse ja igasuguste ebaõnnestumiste eest. Tulp on päkapikkude maja. Kui teie aias õitsevad tulbid või korteris vaas tulpe, siis tea, et lillede vahel lehvivad väikesed inimesed. Ja päkapikud tulevad sulle kindlasti külla. Kuid nagu mõnikord ebaõnne ja hädade hetkedel juhtub, pole päästvat õnnelille käepärast. Täna on teil ainulaadne võimalus leida Õnnelill just siit. Ma arvan, et igaüks teist leiab täpselt selle, mis tal puudu on...

Paberlilled asetatakse lauale tekstiga allapoole. Iga külaline valib oma lille ja loeb valjusti, millist õnnelille ta sellel eluetapil vajab.

Valge Valged tulbid teavad, kuidas eetervälju puhastada. Tööle seadmiseks asetage ruumi keskele seitse punga. Pöörake vaasi iga päev veerand pööret. Nädala pärast viige lilled kodust välja ja jätke õue. Teie jõudlus suureneb.	Punased Punane on tulpide värv – armastuse värv. Küsige õrnalt mehelt, kellest hoolite, kas talle meeldivad punased tulbid. Pärast seda pange kodus kimp neid lilli vaasi ja iga kord, kui tulpe vaatate, mõelge oma noor mees. Ja sa näed, et ta kohtleb sind palju paremini.
Oranž Tulpide oranž värv on protestivärv. Kui te ei leia midagi ühist kõigi teid ümbritsevate inimestega, laske tulpidel öö läbi oma voodi kõrval seista. Kõik protesti- ja vääritimõistmise tunded kaovad. Ja järgmisel päeval on teie ümber vastastikune mõistmine ja teie suhted ümbritsevate inimestega muutuvad harmooniliseks.	Kollane Kollased tulbid meelitavad raha. Kaunista oma kodu kollaste tulpide kimpudega. Kasutage selleks värskeid lilli või nende imagot, sest neil on ka raha meelitamise omadus. Riputage silmapaistvasse kohta pilt kollastest tulpidest või muutke see oma arvuti ekraanisäästjaks, see aitab teil rikkust koguda.
Kirev Kirevad tulbid vastutavad elus mitmekesisuse eest. Asetage kimp värvilisi tulpe oma toas nähtavale kohale. Vaasist mööda minnes nuusutage lille aroomi. Mõne aja pärast toimuvad teie elus dramaatilised muutused.	Burgundia Tulpide Burgundia värv sümboliseerib jõudu. Kingitades kimbu veinipunaseid tulpe, võidate kellegi poole. Võite loota tema vagaduse, suuremeelsuse ja head suhted sulle.
Marmor Marmorist tulbid vastutavad inimeste hea suhtumise eest. Kui teid piinavad konfliktid koolis ja kodus, asetage lilled ruumi keskele. Nautige nende ilu. Mõne aja pärast vabanete ärritusest, vihast ning teie ümber valitseb hea tahe ja vastastikune mõistmine.	Roosa Roosad tulbid parandavad tuju. Kui teil on igav, kõigest tüdinenud, ostke roosade tulpide kimp. Pange need vaasi ja pöörake neile sagedamini tähelepanu. See mitte ainult ei tõsta teie tuju, vaid vabastab ruumi ka ärrituse ja viha viirustest.

Saatejuht:
Tõstkem oma tassid õnne poole. Sünnipäevatüdruku ja teie kõigi õnneks. Me kõik teame ju, et vastupidiselt legendile pole õnn lilles, vaid neis, kes on meie kõrval – meie peres ja sõprades.

Koomiline loterii

Saatejuht:
Kas olete väsinud aktiivne puhkus- võistlused ja mängud? Loendame teenitud jüaanide arvu. Ühes karbis on auhinnad, teises on kokkuvolditud sedelid auhindade nimetustega. Igaüks teist teeb märkme ja loeb, millise auhinna ta sai. Ja ta võtab selle ise. See, kes alustab suur kogus märgid.

Elus tuleb loota parimat Võtke natuke liimi, kui see päriselus ei kleepu. (Liim)	Sa ei võitnud sentigi aga tõeline valitseja.
Sa kõnnid ringi kauni soenguga, Kütkeb kõiki paksu ja koheva lakaga. (kamm)	Miks rahakotti vaja on? pane raha kotti. (Kilekott)
Hangi see, kiirusta, sul on märkmik, luuletada. (Märkmik)	Et saaksite raha hoida, Anname teile rahakoti. (Rahakott)
Et juuksed korras oleks Kasuks tuleb "potihoidja". (Krõmpsuv).	Jah, õnnepilet on sinu, hoia oma pliiatsit niimoodi.
Kas saate aru, mis on kingituse tähendus? Elu saab olema rõõmus ja helge. (marker)	Ja teid ootab suur armastus Ja suudlused aasta läbi. (taskurätik)
Pole tähtsamat raamatut kui see Ainult sina oled selles kirjanik. ( Märkmik)	Peame elama, õppides leina, Ärge unustage kalendripäevi. (Vaata)

Toidupaus. Seejärel on tantsupaus, mille käigus valmistatakse laud teejoomiseks.

Ennustamine tee järgi

Saatejuht:
Joome teed, aga mitte tavalist teed, vaid Hiina rohelist teed. Hiina teetseremoonia ei ole lihtsalt tee joomine, see on püha sündmus. Meenutagem Hiina ennustamist teega. Hiina keel sobib ennustamiseks roheline tee ilma lisanditeta.

Hiina tee ennustamise põhireeglid:

• Suhkrut ei lisata teele ennustamiseks;
• pruulige lusikatäis teed otse tassi;
• katke see alustassi või kaanega;
• oodake enne lonksu võtmist mitte rohkem kui kümme minutit, mõelge küsimusele, mida soovite täpsustada;
• Sa pead võtma tassi teed vasaku käega, mis on kõige südamelähedasem;
• kui näete ujuvat kajakat, oodake kallis kingitus;
• pinnal hõljuv teevars on märk kaugelt tulnud külalistele;
• joo kogu tee põhjani;
• keerake tassi kolm korda päripäeva;
• keerake see tagurpidi, asetage see alustassile, jätke see mõneks ajaks sellesse asendisse;
• vaadake tassi sisse: teelehtede muster tassi seintel on vastus teie küsimusele.

Teelehtede mustri lahendamisel peaks tassi käepide olema vasakul pool. Pöörake tähelepanu pildile tervikuna. Kas pilt koosneb paljudest lahti ühendatud, mitteühendatud teelehtedest? Kui joonistus on täiesti kaootiline ja teelehed ei suhtle kuidagi, tähendab see, et Providence jätab teie küsimuse endiselt vastuseta. Kuid see ei ole mingil juhul eitav vastus! Täpse vastuse aeg pole lihtsalt veel käes. Teelehtede kuju ütleb palju: kui tassis on ümmargused teelehed, läheb teie soov kindlasti täide.

Kui näete mööda tassi servi jooksmas heledaid ojade triipe, ootab teid tee. Tassi välisküljel olev triip ennustab, et teekond tuleb pikk. Eelseisva toimingu aja määrab figuuri asukoht tassis:

• kui see on tassi serval või serva lähedal - olevik;
• kui põhjale lähemal, siis seda kaugemal on eelseisev sündmus ajaliselt;
• kui allosas on sümbolid - kaugesse tulevikku;
• mida lähemal on sümbol pliiatsile, seda kiiremini ennustus täide läheb.

Mõelge teelehtedest moodustatud numbritele ja tähtedele, millega peate ennustamise tulemuse ühtseks tervikuks kogumisel arvestama. Kui teelehed on moodustanud mingisuguse kuju, hakkame lahti harutama!

Vaatame üksikasjalikku tõlgendust.

Tassi moodustatud kujundite üksikasjaliku tõlgenduse leiate

"Saatuse ABC", "Nime saladus"

Saatejuht:
Olete kõik kuulnud, et Hiina ennustusi on mitut tüüpi: Hiina horoskoop, druiidide horoskoop, hiromantia (käeline ennustamine) ... Isegi inimese nägu ja kõnnakut vaadates võib ennustaja ennustada tema tulevikku. On olemas ennustus, mis põhineb inimese nimel... See kõik on seotud mõne tähega, mis on teie nime komponendid. Vaatame seda kummalist suhet: saatust ja nime. Igal tähel on oma semantiline ja emotsionaalne varjund. Nime tähendust saab lahti mõtestada iga tähe tähenduse summeerimisel. Nime iga tähe mõju ei ole võrdse tugevusega. Nime alustav täht on enim hääldatud, seejärel kõige kuuldavam ja seda korratakse rohkem kui üks kord. Võtame näiteks nime "Anna". Sellel on kaks tähte "a". Kõikides keeltes on see alguse sümbol. "N" - sümbol sisemine jõud, soov mitte kõike valimatult vastu võtta. See tähendab, et "Anna" on "mõistlik algatus".

Ennustamine Hiina "Muutuste raamatust"

Saatejuht:
Ennustamine muutuste raamatu abil on muutunud Hiina kultuuri jaoks traditsiooniliseks. Jätkame seda traditsiooni.

Selle raamatuga saate tutvuda ja alla laadida siit:

Mäng "Keri"

Saatejuht:
Kallid külalised, nüüd peate sukelduma pea ees Hiina maalikunsti. Hiina maalitraditsioonis on ainulaadne maalide vorm – rull. Selliseid pilte peate looma, kuid mitte üksi. Selleks kirjutavad külalised kordamööda sünnipäevalapsele paar rida õnnitlusi ja pakivad kirjutatu kokku nii, et järgmine osaleja näeks ainult fraasi lõppu. Pärast seda, kui iga külaline on midagi kirjutanud, murrame paberi lahti ja loeme, mis juhtus. Ülesanne on kirjutada originaalsed õnnitlused ei mingeid kordusi.

Kokkuvõtete tegemine (Scrolls and Talismans of Good Luck esitlus).

Saatejuht:
Teeme kokkuvõtte. Meie puhkuse alguses kirjutasite alla "Pühendusega külalistele" ja kõik täitsid oma tõotuse: lõbutsesid täiel rinnal, sõid kõike, mis pidulaual oli, viskasid nalja ja ütlesid sünnipäevalapsele ilusaid sõnu, tantsisid, laulsid laule. , osales loosimistes ja konkurssidel .
Meie puhkus toimus Hiina stiilis. Meie, Mulan Hua järel, pidime läbima kõik testid, mis ta pidi enda peal läbima elutee. Olete kõik vääriliselt läbinud võistluste etapid ja mõistatused, et leida oma õnnerull:
Nüüd kingime teile pidulikult Õnnerullid ja Talismanid.
Rullid tehakse eelnevalt. Ühel küljel on hieroglüüf, tagaküljel - selle dekodeerimine ja talisman. (Infot leiab internetist).
Fänni sünnikohaks peetakse Hiinat. Lehvik tõmbab ligi ja hoiab positiivne energia. Ta kaitseb teid ebaõnne eest.
Igale tüdrukule antakse Hiina fänn. 15.12.2018 03:14:47, Kristinn

Aitäh idee, näpunäidete ja nõuannete eest. Igal aastal veedan oma tütre sünnipäeva. Aga minu 12. sünnipäeval tekkis kahtlus (kodus või kohvikus?). Lapsed on justkui juba suured!? Pärast teie stsenaariumi lugemist jäin ma hinge. TULEB PUHKUS!!! Teema on huvitav, mitte kulunud. Organisatsiooni lihtsus köidab. Õppevõistlused ja mõistatused. Kõik on üksikasjalikult kirjeldatud. Kahe päeva pärast tähistame. Stsenaarium on suurepärane! Tänan teid väga teie töö eest

25.04.2017 13:33:01, Lizaveta.

Huvitav, originaalne, naljakas ja lõbus. Mulle väga meeldis. Aitäh. Kogu stsenaarium on läbi imbunud maagia ja salapära vaimust. Tänu teile ja teie stsenaariumile oli mu tütre sünnipäev suurepärane. SUPER.

Stsenaarium on suurepärane!!! Korraldasin oma õe 13. sünnipäeva teie stsenaariumi järgi. See tuli ülilahe!!! Tüdrukud olid paljudest rahul ja meeldivalt üllatunud huvitav info!!! Aitäh

22.08.2008 11:04:01, Alla

Imeline stsenaarium, läbimõeldud ja “hing”! Aitäh!

14.08.2008 20:44:46

Huvitav, imeline ja mis kõige tähtsam hariv! Puhkus kujunes SUPER! Aktiivne osalemine Mitte ainult meie lapsed ei võtnud vastu, vaid ka meie vanemad (isegi isad). Stsenaarium on lihtsalt fantastiline!!! Aitäh autorile selle nõuande eest.

23.07.2008 13:20:34, Ekaterina

HÜVASTI LAPSEPÕLVEST

14,0pt;color:black">Muusika kõlab, ilmuvad saatejuhid.

Saatejuht 1 : Tere pärastlõunat kõigile!
2. saatejuht: säravad naeratused kõigile ja Head tuju! Sest täna on tõeliselt hea päev – lapsepõlvega hüvastijätmise päev.

Saatejuht 1 :
Lapsepõlv on kuldne aeg
Ja maagilised unenäod.
Lapsepõlv on sina ja mina,
Lapsepõlv on mina ja sina!
Saatejuht 2: Täna on siia saali kogunenud nii ilusad, küpsed noored mehed ja naised. Lahkute lapsepõlve haldjamaalt ja sisenete suurde ellu.
Saatejuht 1: õnnelik, pöördumatu lapsepõlveaeg! Kuidas me ei saa armastada tema mälestusi?
Saatejuht 2:
Me mäletame rohkem kui üks kord
See hea planeet
Kus silmade kiirtega
On koidikud,
Saatejuht 1:
Kus elavad imed
Võlurid ja haldjad
Kus heledam maailmümber
Ja linnutrillid on valjemad.
Saatejuht 2: Kahju, et päevad tagasi ei tule õnnelik lapsepõlv! Ja igaüks meist tahab olla vähemalt hetkeks selles väikeses riigis nimega “Lapsepõlv”!
Saatejuht 1: Kaevake liivakasti ja lööge suure sõpruse märgiks Yurkale labidaga pähe.
Saatejuht 2: korraldage Serjožkaga võitlus kolmerattaline või hõljuda pilvede all kiigel.
Saatejuht 1: Uskuge tõeliselt jõuluvana ja Baba Yagasse, muutuge piraatideks...
Saatejuht 2: Kuid lapsepõlv on igaveseks kadunud. Kui ma vaid teaks, kus?
Saatejuht 1: Võib-olla vastab sellele küsimusele 8. klassi õpilane Ksenia Kotelnikova, kes esineb laul "Kuhu kaob lapsepõlv?" 1116

Saatejuht 2 :
Siin täna, mu sõbrad,
Kogunesime põhjusega.
Kiirustame teid südamest õnnitlema
Tüdrukud ja poisid!
Saatejuht 1:
Las ingel kaitseb teid alati
Elu kaotustest
Ja lapsepõlves, vähemalt mõnikord
Uks avaneb sulle!
Saatejuht 2: Kutsume mikrofoni... (mikrofoni on kutsutud kooli direktor).
Saatejuht 1:
Lapsepõlve laev sõidab lapsepõlve.
Suured valged torud on tahapoole kaldu.
Las ma näen, las ma näen hüvasti,
Las ma kuulen, kuidas nad ümisevad!
Saatejuht 2:
Tuul tekil puudutas kellegi juukseid,
Äkitselt välgatas ta põsele ulakas pisar.
Kui hullult ma seda tahan, uskuge mind, ma tõesti tahan seda
Aeg on üürike ja pööra tagasi!
Saatejuht 1: Proovime täna, sellel puhkusel, teha imet ja pöörata aega tagasi. Meenutagem oma kuldset lapsepõlve!
Saatejuht 2: Nüüd kirjutame teie ja mina essee sellest pilvitu ajast meie elus. Mul on sinult vaja ainult omadussõnu. Panen need tühjaks kirja ja mõne minuti pärast on essee teemal “Meenuta meie kuldset lapsepõlve” valmis.

Mängulugu "Meenuta meie kuldset lapsepõlve"

14.0pt;color:black">Räägitud omadussõnad sisestatakse tühja teksti ja jutt on valmis.

Värv: must">Kui hea on olla laps! Ei mingeid muresid ega probleeme sulle... hommikul... äratab su ema, toidab... hommikusöögi ja viib... lasteaeda. Ja seal ootavad teid... õpetajad, ... sõbrad, ... mänguasjad ja väga... puhkus, ... tegevused, ... jalutuskäigud - igavlemiseks pole aega Ja kodus... vanaema kostitab sind... pirukaga, .. isa laseb sul koputada... haamriga lauale,... ema räägib sulle unejuttu... Kõik armastavad. sina, hoolid sinust, hellitad sind... kingitustega ja ma tahan, et lapsepõlv ei lõpeks kunagi.

Saatejuht 1 : See osutus imeliseks esseeks. Ja teie lapsepõlv oli väga lõbus. Seetõttu olete täna nii rõõmsameelne ja rõõmus. Laul Antoshka kõlab sulle...1833

Saatejuht 2 : Nii et tähelepanu! Algab teekond lapsepõlvemaale! Meenutagem aega, mil sa olid väga-väga väike ja polnud veel lasteaias käinud. Kõik lapsed armastavad kingitusi väga. Palume teil jagada 2 võistkonda.

Juhtiv.Kutsun igast meeskonnast ühe osaleja.

Värv: must">Osalejatele antakse klaas jooki (kompott, mahl, vesi) ja kõrs. Meeskonnaliikmed seisavad klaasi lähedal, samal ajal lasevad kõrred sellesse ja hakkavad jooki jooma. Meeskond, kes tühjendab. klaas võidab kõigepealt. Juhtiv. Naljakas tants pardipoegadest

Color:black">Tänapäeval tantsivad kõik.

Värv: must">Nii täiskasvanud kui ka lapsed

Värv: must">Kogu suurel planeedil.

Värv: must">Nüüd meenutame ja tantsime koos pardipoja tants. 1880

Saatejuht 2 : Kodus, ema sooja tiiva all, on muidugi hea. Kuid saabub päev, mil beebi läheb esimest korda maailma. Ja see algab suur elu tavaliselt lasteaiast.
Saatejuht 1: Võib-olla on lasteaias kõige olulisem sõbrad. Kui seal hea seltskond, siis taanduvad isegi maitsetu puder, vihane õpetaja ja vanad mänguasjad tagaplaanile.
Saatejuht 2:
Mitu, mitu päeva järjest,
Suvel ja talvel,
Käisime lasteaias
Minu koduaeda.
Saatejuht 1:
Meil oli siin alati kiire,
Armastasime teda väga.
Kõik poisid ütlevad:
"Ära unusta lasteaeda!"
Saatejuht 2: Sellise roosilise tujuga lähevad kaks sõpra lasteaeda. See oled sina (kutsutud on kaks noormeest).
Saatejuht 1: tööle kiirustavad emad püüavad nad kiiresti riidesse panna. Siin on meil “emad” (kutsutud on kaks tüdrukut).
Saatejuht 2: Niisiis, riided on juba ette valmistatud, kuid äkki kustuvad tuled!

Värv: must">Tüdrukutel seotakse silmad kinni ja palutakse poistel riidesse panna. Riided valmistatakse eelnevalt ette ja riputatakse toolile (kampsun, müts, sall, jope, püksid suur suurus). Võidab see, kes suudab seda kiiremini ja täpsemalt teha.

Color:black">Jookse käsi kasutamata tooli juurde, võta kommid ja tule tagasi.

Saatejuht 1 : Vastavalt lasteaia päevakavale on pärast mänge ja lõunasööki vaja teha paus - “vaikne tund”.
Saatejuht 2: Meie vaikne tund on padjasõda. Ja samal ajal kontrollime, kui kuulekad on teie lapsed.

Saatejuht 1 : Mulje varases lapsepõlves jäävad sageli mällu kogu eluks. Ja pühad annavad neile erilise heleduse.
Saatejuht 2: rõõmus elevus, kaunistatud toad, külalised, kingitused, pidulik laud- see jääb kauaks meelde. Ja millised võimalused laste fantaasia lennuks!
Saatejuht 1: Ja täiskasvanute fantaasia taandub tavaliselt ühele asjale: emadele ja isadele meeldib külalistele näidata oma armastatud, tarka ja sõnakuulelikku last.
Saatejuht 2: "Tütar, kallis, seisa toolil ja rääkige külalistele luuletus." Arvan, et paljud teist täitsid selle palve, et mitte oma vanemaid häirida.
Saatejuht 1: kutsume poisid, kellel on endiselt armastus luule vastu, meie puhkust kaunistama.

Color:black">Kõik tulevad välja ja loevad lasteluuletusi. Auhindu antakse kunstilisuse ja originaalsuse eest.

Saatejuht 2.Kes meil selle lõbu jaoks on?

Proovi lennata nagu rakett harjavarrel

Saatejuht 2 : Jätkame juttu nukkudest, karudest ja lennukitest. Igaühel meist oli lapsepõlves lemmikmänguasi. Võib-olla hoiab keegi seda endiselt alles.
Saatejuht 1: Kas mäletate praegu oma lemmikmänguasja? Mis see oli – nukk, jänku, pall? Paljud poisid mäletavad ja nimetavad oma lemmikmänguasju.
Saatejuht 2: Nagu peabki, tõmbavad tüdrukud rohkem nukud ja Täidisega mänguasjad, ja poisid - autod. Palume kõige innukamatel autohuvilistel meiega liituma tulla.
Saatejuht 1:

Relee "Draiverid"

Värvus: must">Kahele esimesele noormehele antakse nööridel lasteautod. Osalejate ülesandeks on läbida distants mööda põrandale asetatud tihvte, mitte neid ümber lükata. Võistkond, kes teeb seda kiiremini. ja täpsemalt võidab.

Saatejuht 2 : Autospordi võitjatele tehakse muusikaline (tantsu)kingitus.

14.0pt;color:black">Kõlab autojuhi laul 787

Saatejuht 1 : Kõik teavad, et lapsed ja loomad on parimad sõbrad. Väikesele mehele see vajab lihtsalt kedagi, kes tema kõrval näägutab, mjäu, piiksub või krooksub.
2. saatejuht: lastele meeldib meie väikevendade eest hoolitseda: nad kostitavad kassi kommidega, päästavad kalad akvaariumist, et need ära ei upuks, ja jagavad koertega mänguasju.
Kass ütleb mulle vaikselt:
- Halasta mind natuke!
Saatejuht 1:
Ma ei saa sellest kassist aru:
Pistan talle kommi suhu
Kallistasin ta kaela:
- Nii on mul sinust kahju!
Noh, mida sa tahad, kass?
Saatejuht 2:
Ta ütleb:
- Natuke, vähemalt natuke kahetsust -
Las ma lähen kiiresti!

14,0pt;color:black">Teksti ajal jagavad saatejuhid lastele märkmeid loomade nimedega.

Saatejuht 1 : Tähelepanu! Nüüd ilmuvad siia saali meie väikesed vennad! Palun kõigil, kes on märkmeid saanud, minu juurde tulla. Kassid seisavad vasakul, põrsad paremal,

Saatejuht 2 : Kas olete unustanud, kuidas need väikesed loomad "räägivad"? Kas teeme proovi?

Color:black">Meeskondadele tutvustatakse laulu, mida nad esitavad:
Kassid - "Kaks rõõmsat hane" 1848
Põrsad – “rohutirts” 1868
Laule tuleb laulda loomadele sobivaid helisid tehes. Väliselt tundub see väga naljakas.

Saatejuht 1 : Ah, lasteaed! Ah, lasteaed! Esimesed sõbrad, esimene armastus... Jah, jah, just lasteaias tuleb see tunne peale.
Saatejuht 2: Ma tõesti tahan teada, kes meie noormeestest oli lasteaias Don Juan. Ma palun kahel enesekindlal mehel välja tulla.
Saatejuht 1: Kuulutame välja tantsupausi ja esimese tantsu ajal peavad poisid tüdrukutelt autogramme koguma. Kellel on rohkem fänne?

Color:black">Kahele osalejale jagatakse paberilehed ja markerid. Osalejate ülesanne on koguda 1-2 minuti jooksul saali naiste poolelt võimalikult palju autogramme. Kellel on kõige rohkem allkirju. paber võidab.

14,0pt;color:black">Muusika- või tantsupaus.

Saatejuht 2 : Lasteaias oli hea! Seal meid armastati, kasvatati, toideti ja õpetati olema tõelised inimesed.
Aga lahkuminek tuleb
Peame varsti kooli minema,
Ja täna, hüvasti
Me räägime südamest:
Saatejuht 1:
“Hüvasti, lasteaed! -
Kõik poisid ütlevad -
Me ei unusta kunagi
Meie lemmik lasteaed!
Saatejuht 2: Ja nüüd pole me enam lihtsalt lapsed, vaid õpilased. Kooli lävel tervitab meid naeratades esimene õpetaja.
Saatejuht 1:
Kes näitab tähte "A"?
Korrutada kaks korda kaks?
Kas ta kirjutab pulgad vihikusse?
Kas annate sellele esimest korda "5"?
Saatejuht 2:
Meie esimene õpetaja,
Tarkuse valguse valvur.
Esitaja 1: Esimene õpetaja on lahke, range, tundlik, kannatlik, esimene teejuht teadmiste maale.
Saatejuht 2: Kutsume igast meeskonnast viis inimest, kellele mälestused esimesest õpetajast on siiani kallid.
Saatejuht 1: teie mentoritel on hea meel saada nende portree mälestuseks. Ja sa joonistad selle.

Teatejooks "Esimese õpetaja portree"

Värv: must">Kaks meeskonda joonistavad kiirusel, kinniseotud silmadega Whatmani paberilehtedele õpetaja portree. Esimene osaleja joonistab ovaalse näo, teine ​​- silmad ja kulmud, kolmas - nina, neljas - huuled. , viies - juuksed võidab meeskond, kelle joonistus on kõige kunstilisem.

Saatejuht 2 : Ja koos portreedega anname ka selle laulu õpetajatele...

"Mida nad koolis õpetavad" 1809 värv:must">.

Saatejuht 1 :
Kool on läbi,
Olete kolinud vanemasse klassi.
Päikese käes lebama
Meri kutsub meid.
Saatejuht 2: puhkused, puhkused, lõbus aeg! Meri, päike, pehme liiv ja loomulikult pallimängud. Kutsume teid osalema

võistlusel "Pallihüpped".

Saatejuht 1 : Pärast nii edukat mängu peavad meie poisid puhkama.

Color:black">Saalis on pealtvaatajaid, kes said loosipiletid. Nüüd loosime need välja. Auhindadeks on meeldejäävad meened meie lõpetajatelt.

1. Oh, kui hea mees sa oled, võta pulgakomm (pulgakomm).

2. Kui tahad olla tugev nagu džinn, võta vitamiine. (porgand)

3. Seade mõtete edastamiseks distantsilt (ümbrik)

4. Väike asi, aga tore (peotäis münte)

5. Tahtsite võita taskulampi, aga saite just palli (õhupalli)

6. Reisipakett Kanaari saartele (bussipilet)

Stsenaarium "Muinasjutud suurtele inimestele". Sünnipäeva stsenaarium täiskasvanutele. Väga hea, naljakas ja detailne stsenaarium, kus on mängud, võistlused ja õnnitlused sünnipäevalapsele.

Saalis kõlab meloodia telesaatest “Muinasjutul külas”.

Aeg lendab märkamatult

Aastast aastasse, päevast päeva.

Siin tuleb sünnipäev -

Me ei tunne ennast ära!

Kui kiiresti me suureks kasvasime

On kaalus juurde võtnud, muutunud olulisemaks

Ja juba täiesti unustatud

Kes, sõbrad, me kunagi olime.

Pidage meeles oma kuldset lapsepõlve -

See on õnn, milline õnnistus!

Sünnipäevapoiss, ära haiguta, pea meeles koos meiega!

Kui kõik soovid on täidetud, kuulutatakse välja tantsupaus.

Tantsude ajal saab sellist mängu mängida (ta selgitab, et see on selleks, et külalised ei unustaks oma õigeid nimesid).

Peaksite eelnevalt heliriba ette valmistama. Kõlavad katkendid lauludest, milles mainitakse kordamööda kohalviibivate meeste ja naiste nimesid. See, kes oma nime kuuleb, tuleb ringi ja tantsib teiste aplausi saatel. Muusikalised lõigud ei tohiks olla väga pikad.

Naiste nimed:

Alice - laul “Alice” (grupi “Secret” repertuaarist);
Galina - laul “Galina” (rühma “White Day” repertuaarist);
Victoria - laul “Palju õnne sünnipäevaks, Vika” (rühma “Roots” repertuaarist)
Ekaterina - laul “Katya” (Lev Leštšenko repertuaarist);
Elizaveta - laul “Liza” (Andrei Gubini repertuaarist);
Ksenia, Oksana - laul “Ksyusha” (rühma “Kombinatsioon” repertuaarist);
Armastus - laul “Joome armastuseks” (Igor Nikolajevi repertuaarist);
Maria - laul “Marusya” (filmist “Ivan Vassiljevitš vahetab elukutset”);
Margarita - laul “Margarita” (Valeri Leontjevi repertuaarist);
Natalja - laul “Nataša” (rühma “Hands Up” repertuaarist);
Svetlana - laul " Roosad roosid"(Aleksander Dobrynini repertuaarist);
Tamara - laul “Toma-Toma” (kabareeduo “Academy” repertuaarist);
Tatjana - laul “Tanechka, Tanyusha” (Aleksander Nazarovi repertuaarist);
Faina - laul “Faina” (rühma “Na-Na” repertuaarist).

Meeste nimed:

Aleksei - laul “Lekha” (Alena Apina repertuaarist);
Vassili - laul “Vasya” (rühma “Bravo” repertuaarist);
Vladimir - laul “Vova katk” (Irakli Pirtskhalava repertuaarist);
Victor - laul “Vitek” (Igori repertuaarist Demarina);
Dmitri - laul “Ma armastan sind, Dima” (Larisa Tšernikova repertuaarist);
Mihhail - laul "Karu, kus on su naeratus?" (Gelena Velikanova repertuaarist);
Nikolai - laul “Valenki”, teine ​​salm, Lydia Ruslanova repertuaarist);
Sergei - laul “Seryozha” (rühma “Hands Up” repertuaarist).

Siis mängib lihtsalt lustlik muusika ja kutsub neid, kelle nimesid ei mainitud.

Ta oskab tantsida ka laulu “Joo põhjani, kui toostmaster palub” saatel (V. Kikabidze repertuaarist).

Isegi tantsupausi ajal saab kõike alustada kuulus mäng"Voogudes".

(pärast tantsupausi): Sõbrad, meie vapustav õhtu jätkub. Ja pärast seda, kui oleme sisse saanud Veel kord Tõstame prille, avaldan järgmisel konkursil osalema soovijate nimekirja! See on nii ilusatele daamidele kui ka tugevatele meestele. Koos auhindadega!

"Head kaaslased, ilusad tüdrukud"

Võistlusel osaleb kaks võistkonda - mehed ja naised, kummaski mitu inimest (vastavalt “head sellid” ja “laadad neiud”).

Selgitab meestele esimest ülesannet: Head kaaslased, kas soovite meile oma jõudu näidata? Muidugi teete! Aga kuna täna me kõik külastame oma lapsepõlve, siis mõõdate oma jõudu vastavalt.

See on lihtne. Ma annan sulle seebimulle ja võidab see, kes saab kõige rohkem. suur mull! Autasustatakse ka teist ja kolmandat kohta!

Ülesanne läheb laulule “Niidetud Yas Konyushina” (ansambli “Pesnyary” repertuaarist).

Ülesande lõppedes jääb alles kolm võitjat.

Ülesanne naiskonda: Meie kaunid tüdrukud on loomulikult nende tublide kaaslaste jõu üle rõõmsad! Ja selleks, et neile meeldida, peavad nad ka pisut pingutama. Mehed, ja see pole saladus, nagu nõelnaised. Nii et näidake meile oma võimet luua midagi tühjast!

Ülesanne seisneb selles, et “tüdrukutele” antakse ajalehed, millest nad peavad “hästi tehtutele” nii hästi kui oskavad mütsid meisterdama. Võidab see, kes teeb seda kiiremini ja originaalsemalt. Selguvad ka teine ​​ja kolmas koht. Ülejäänud langevad välja, saades ergutusauhindu.

Ülesanne esitatakse laulu “The Hat Fall” saatel (rühma “Na-na” repertuaarist).

Üldine ülesanne:

: Ja nüüd - ärge olge üllatunud, ma palun teil meeles pidada oma esimest armastust ja esimesi armastuse märkmeid! Ja järgmine ülesanne on see, et igaüks teist kirjutaks anonüümse armastusavalduse - selle võib adresseerida kõigile: teie kallimale, armastatule või isegi sünnipäevalapsele! Ja siis hindame, kellel õnnestus oma armastust kõige originaalsemalt tunnistada, ja premeerime võitjaid!

Kirjalikud ülestunnistused loetakse ette ja publik valib välja parimad, teadmata, kes kirjutas (ütletakse vaid, kas pihtimus on “tüdrukult” või “hästi tehtud”).

Lõpuks jääb võitjaks ja võitjaks. Neile antakse auhindu.

Kui saalis on piisavalt ruumi, saab mängida järgmist mängu:

"Ristumine"

Ta ütleb, et lapsepõlves armastasid kõik õuesmänge. Selle olemus on järgmine: komplekteeritakse kaks meeskonda, kus on sama arv mehi ja naisi. Mõlemas meeskonnas on mehed ühel “jõekaldal”, naised teisel. “Jõgi” on vaja ületada kahe üksteise ette asetatud tooli abil: ühel toolil istudes tuleb teist ettepoole nihutada ja sellele istuda, seejärel samamoodi uuesti liigutada ja seega ületada ühest pangast teise. Võidab võistkond, kelle mees- ja naispool vahetavad esimesena poolt. Mängutoolid ei tohiks olla rasked.

Läheb laulule “Ruchechek” (Viktor Korolevi repertuaarist).

"Emad ja tütred"

See on mõeldud kõigile külalistele. toob beebinuku ja ulatab selle ühele külalisele.

Toastmaster: Rääkides lastemängudest, ei saa jätta meenutamata mängu “ema-tütar”. Niisiis, see imeline beebi on meie vastsündinud sünnipäevalaps!

See seisneb selles, et iga külaline peab vastsündinule midagi nimetama hea sõnaga(näiteks minu hea, minu päikesepaiste) ja üsna kiires tempos edasi anda järgmisele jne. Mida kaugemale lähete, seda keerukamaks muutuvad hellad hüüdnimed.

"Keraamikakunstnik"

Toastmaster: Kallid külalised, mäletate, mida teile veel lapsepõlves teha meeldis? Täpselt nii, lastele väga meeldib joonistada! Kas on keegi, kes on valmis oma annet kunstnikuna demonstreerima?

Mängijatele antakse suured ühekordsed taldrikud ja värvilised markerid. Osalejate ülesandeks on taldrikute värvimine kinniseotud silmadega. Aplausi põhjal valivad nad kõige rohkem ilus plaat ja võitja. Saadud “meistriteosed” kingitakse sünnipäevalapsele mälestuseks.

Toastmaster: Saabub hetk, mil on aeg sinuga hüvasti jätta... Ma tahan sinult küsida üht: ärge unustage, et hinges jääme kõik väikesteks lasteks ja usume ikka muinasjuttudesse ja imedesse! Ja õnnitlen veel kord imelist sünnipäevalast sünnipäeva puhul! Las kõik laste ja mittelapsepõlve unistused täituvad!
Materjali kopeerimine on lubatud ainult lehele AKTIIVSE lingi paigaldamisega!

Materjali kopeerimine on lubatud ainult aktiivse lingiga lehele!!