Staariuudised
Kehaline kasvatus “Talvine talv” vanemas rühmas. Talverõõm tänaval "Uusaasta melu" lasteaia vanemas rühmas
Abstraktne sportlik meelelahutus V vanem rühm "Talvine lõbu".
Sihtmärk : Edendada laste ja vanemate tutvustamist tervisliku eluviisiga. Parandage laste motoorseid oskusi.
Ülesanded:
1. Loo lastes rõõmus, rõõmsameelne meeleolu.
2. Helista positiivseid emotsioone kehalise kasvatuse tundidesse.
3. Arendada liigutuste koordinatsiooni ja osavust, lihasjõudu, vastupidavust, tahtejõulisi omadusi eesmärkide saavutamisel, ruumis orienteerumisvõimet, tähelepanu.
Eeltöö: jõudlus füüsiline harjutus pooleli kehalise kasvatuse tunnid ja hommikused harjutused,
Varustus : kõvad, terviserada, kuubikud, köis, lumehelbed, "tunnel", ploomid, "lumepall" - pall.
Kasvataja
Hei eelkooliealised lapsed!
Kiirusta meie puhkusele
Lumist talve tervitamiseks,
Lõbutsege ja mängige!
Näidake oma oskusi
Ja oskust ja kannatlikkust,
Kutsume kõiki puhkusele,
Tule, ootame põnevusega!
Teeme spordifestivali
Las naljamees Frost vihastab!
Me ei karda külma,
Võitleme spordis külmaga!
- Vaata, poisid, siin on talverada.
Kas soovite teada, kuhu nad viivad?
Lapsed kõnnivad mööda teed, ületades erinevaid takistusi:
1. kõnni nagu madu objektide vahel,
2. roomama läbi lumetunneli,
3. Hüppa läbi lumehangede (rõngaste).
4. Tervise rajal käimine
Talvetee lõpeb lumemaja lähedal.
Kasvataja: Huvitav, kes siin elab (Knocks). Unine Emelya tuleb välja.
Emelya: Miks sa siin nii palju lärmi teed ja und segad?
Kasvataja: Emelya, tule välja ja mängi poistega!
Emelya: Ma kardan külma ja ma ei tea, kuidas mängida!
Kasvataja: Ja poisid ja mina õpetame sind! Olge valmis oma talviseks treeninguks, poisid!
Aeroobika ploomidega.
Lapsed ja Emelya esitavad tantsuliigutusi muusika saatel õpetaja taga.
meie poisid tõesti ei karda pakast. Meile meeldib õues mängida, hüpata, joosta, tantsida.
Talv pakub lastele lõbusaid ülesandeid, mida täita.
Lapsed jagunevad kahte meeskonda.
"Kes on kiirem?"
(Iga rühma lapsed jooksevad mänguväljakul ringi, märguande 1,2,3 peale - tardu! Iga rühm moodustab ringi. Kes ülesande esimesena täidab, see rühm saab lumehelbe) - 2-3 korda.
Talvised teated:
“Ole ettevaatlik” Veeretage märguande peale lumepall maamärgini ja tagasi.
"Liiguta lumepalle." Kes kannab kõige rohkem lumepalle oma korvi?
"Rong". Üks vagun paneb kokku terve rongi.
"Hoidke lumehelvest" Hoidke lumehelvest peopesal, ilma et see maha kukuks.
„Jookse vildisaabastes.” Jookse maamärgini ja anna see järgmisele mängijale.
Köievedu.
Hingamisharjutus "Me oleme lumehelbed"
Oleme lumehelbed, oleme lumehelbed,
Oleme naljakad lumehelbed
Istusime pilve peal,
Tuul puhus ja me lendasime...
(veenduge, et teie suu on sissehingamisel suletud ja hingake välja nii kaua kui võimalik)
Istuv mäng "Karussell". Kasvataja: Ja nüüd sõidame talvekarusselliga. Võtke istet ja lähme.
„Vaevalt, vaevu, vaevu, vaevu
Karussellid hakkasid pöörlema.
Ja siis jookse ja jookse
Kõik on ümmargune, ümmargune, ümmargune.
Vait, vait, ära kiirusta,
Peatage karussell
Üks-kaks, üks-kaks
Nii et mäng on läbi."
Mõistatused talverõõmudest.
- Minu uued sõbrad on ühtaegu säravad ja kerged,
Ja nad hullavad koos minuga jääl ega karda pakast. (Uisud)
- Kaks uut kahemeetrist vahtratalda:
Pane neile kaks jalga peale – ja jookse läbi suure lume. (Suusad)
3. Oi, lund sajab! Toon välja oma sõbra hobuse.
Viin hobuse nöörivaljastega läbi õue,
Lendan sellel mäest alla ja lohistan selle tagasi. (kelk)
- Nad ei kasvatanud mind, nad tegid mind lumest.
Nina asemel torkasid nad osavalt sisse porgandi.
Silmad on söed, käed on sõlmed.
Külm suur. Kes ma olen? (Lumememm)
Kasvataja: Hästi tehtud, poisid, te mängisite ja võistlesite nii hästi, on aeg koju lasteaeda minna.
Emelya: Aitäh, poisid, et õpetasite mulle sporti tegema! Hüvasti!
Ljudmila Tšudinova
Talvine lõbu vanemas rühmas "Muinasjutt" lumeehitistega
Talvine lõbu
V vanem rühm« Muinasjutt» koos lumehooned
Koostanud õpetaja Chudinova L.Yu.
MBDOU "Sivinski lasteaed nr 2"
Sihtmärk: täieliku aktiivsuse tagamine laste vaba aeg lapsed sisse talvine periood.
Ülesanded:
1. Laiendage loendit spordimängud, lõbus ja meelelahutus, kasutatakse kasvatustöös lastega;
2. Panusta arengut motoorne aktiivsus koolieelikud talvel;
välja selgitada kõige ratsionaalsemad organiseerimismeetodid motoorne aktiivsus lapsed talvel jalutuskäigul;
3. Kinnitage laste teadmisi hooajalised muutused talvel looduses;
4. Arendada kunstiline taju koolieelikud;
5. Kasvatada üksteise suhtes heatahtlikkust ja positiivset suhtumist loodusesse;
6. Juhtida lapsevanemate tähelepanu aktiivse ühise puhkuse olulisusele aastal talvel aega vajaduse turgutamiseks tervislik pilt elu,
kindlustused perekondlikud suhted ja psühho-emotsionaalse mugavuse loomine perekonnas.
Eeltöö:
Õpetaja lugu talvistest tegevustest Venemaal.
Talve on Venemaal juba ammusest ajast tervitatud rõõmsa rõõmuga. Laulud, tantsud, ringtantsud, saanisõidud olid vene rahvale tavalised. Samal ajal tulid linnadesse pätid, nukunäitlejad, žonglöörid, guslarid jt. "meelelahutajad". Nad mängisid harfi, psalterit, nuusutamist, laulsid, trummeldasid ja näitasid trikke. Sealsamas valvurite sekka sättisid nad end sisse "ratsutamine", duellid odade ja mõõkadega. Võisteldi klubiviskes ja vibulaskmises. Jooksime jooksudes (järele jõudmiseks, hüppasime üle lõkke, ronisime õliga üle kastetud postidel, kõndisime vaiadel. Võistlesime roolikambris « lumekoletised» galopis, odaviskes, vehklemises ja maadluses. Tihti pandi peale kogenud maadleja lumine mägi, pannes talle nime "kuningas". Ja noored sõdalased, kes tahtsid oma võimet tõestada, püüdsid teda kukutada. "tsaar" võitles ründajatega, vahel paljaste kätega, vahel puukepiga. Nemad omakorda kasutasid köisi ja piitsa. "Ilma võitlejata pole krooni", - ütlesid printsid, premeerides väärilisi. Ja mõnele kingiti uued saapad, mõnele kaftan ja labakindad ning mõnele kallite kividega kaunistatud mõõgad ja pistodad.
Nad ei jäänud maha üllastest härrasmeestest ja lihtsad inimesed. Metsades ja jäätunud jõgedel peeti rusikavõitlusi "võitleb reegliteta". Muidugi kehtisid reeglid – seinast-seina kakluses ei tohtinud pikali lamavat inimest lüüa, teda komistada, labakindasse peitu panna, jalaga lüüa ega pähe lüüa. Täiskasvanud ei saanud noorte meestega kakelda. Samas võis igaüks igal ajal lahinguväljalt lahkuda ja hinge tõmmata.
Töötamine vanematega ja lapsed:
Ehitus lumehoonedõpetaja koos vanemate ja lastega. Teema hooned"Dymkovo mänguasjad"
Talv on tulekul
ja viib läbi lastega õuemänge lumehooned.
Mängijad seisavad rivis. Igas käes on neil üks lumepall. Suuna järgi täiskasvanud: “Viska paremaga (vasakuga!” – kõik korraga üritab lumepalli visata võimalikult kaugel aia, puu või muu maamärgi suunas. Kelle oma lumepall lendab teistest kaugemale, peetakse teda võitjaks. Rong läheb tunnelisse.
Mängijad, asetades ühe käe üksteise vööle, kujutavad rongi. Esimene seismine kujutab auruvedurit, teisi lapsi - vankreid. Vedur sumisemine: "Ka!". Selle märguande peale hakkab rong liikuma ja asub teele lumetunnel. Sellele lähenedes sumiseb vedur uuesti, teda jäljendav laps kummardub ja läheb tunnelisse, tema järel kogu rong. Siis imiteerib mootor teise mängimist ja rong läheb uuesti teele.
Snaiprid.
(vits käes lume naine)
Ülemise servani lumine Seintele või võllile asetatakse hele kuubik, tihvt ja mõni muu objekt. Lapsed püüdes teda lumepalliga lüüa. Saab pane mitme ühesuguse mahalöömiseks või erinevaid esemeid. Sel juhul osaleb mängus korraga rohkem lapsi – vastavalt sihtobjektide arvule.
Lumekarussell.
Käest kinni hoides moodustavad lapsed lumememme ümber ringi ja kujutavad lumehelbed. Täiskasvanu märguande peale kõnnivad nad alguses aeglaselt, siis aina kiiremini ja lõpuks jooksevad. Kui mängijad jooksevad mitu korda ringi, kutsub täiskasvanu neid liikumissuunda muutma, rääkides: «Tuul muutus, lendasime lumehelbed teises suunas» . Mängijad aeglustavad kiirust, peatuvad ja hakkavad liikuma vastassuunas. Algul liiguvad nad aeglaselt ja siis üha kiiremini, kuni täiskasvanuni ütleks: "Tuul on täielikult vaibunud, lumehelbed kuku rahulikult maha". Liikumine lumine Karussell aeglustub, lapsed peatuvad lumememmede juures ja lasevad käest lahti. Pärast lühikest puhkust mäng jätkub.
Oleme naljakad poisid (koos lumememmega).
Lapsed seisavad ühel pool mänguväljakut kujuteldava joone taga. Platsi vastasküljel on lumememmed. Natuke küljele, mängijate poolele, on lõks (täiskasvanu määratud või laste valitud). Mängib kooris hääldama: "Oleme naljakad poisid, meile meeldib joosta ja hüpata, noh, proovige meile järele jõuda! Üks, kaks, kolm, püüdke!" Pärast seda jooksevad kõik platsi teisele poole ja peidavad end lumememmede taha. Lõks jõuab jooksjatele järele ja sellest tabanud liiguvad küljele. Lõks ei suuda tabada neid mängijaid, kellel õnnestub lumememme taha joosta. Ta loeb tabatuid pärast iga jooksu. Pärast 3-4 jooksu loevad nad kokku, kui paljudel mängijatel õnnestus lõks kinni püüda ja valitakse uus.
Lõksud koos lumepall(koos lume naine) .
Lühike lumine rull tähistab 4-5 m läbimõõduga ringi See kogub mängijate rühm. Juht seisab ringist 2-3 m kaugusel, sellel kaugusel saab ta liikuda mööda ringi. Tema käes on korv lumepallid. Täiskasvanu lõksu signaali peale üritab lumepalli lüüa tabas üht ringis kõrvale hiilivatest lastest. Täiskasvanu jälgib tulemust lumepall osutub täpseks ja lõks määrib sellega ühe mängija. Mängu korratakse 2-3 korda, mille järel valitakse uus lõks.
Kelgurong.
Täiskasvanud või lapsed vanem saanirongi vedamine - kolm-neli seotud sõber teise kelgu taga, millel lapsed istuvad. Lapsed lükkavad üksteist kordamööda kelgul või sõidavad kaks omavahel ühendatud kelku ja kaks kannavad neid. Siis vahetavad nad kohta. Väike valge jänku istub.
(lapsed peidavad end kõigi taha hooned)
Mängijad jäljendavad jänkusid, jooksevad ringi, lõbutsevad lagendikul ja siis kükitavad. Täiskasvanud ja lapsed ütlevad järgmist: sõnad:
Väike valge jänku istub ja kõigutab kõrvu.
Niimoodi, niimoodi liigutab ta kõrvu. (Lapsed tõstavad käed pea poole ja liigutavad käsi nagu küüliku kõrvu.)
Jänkul on külm istuda, tal on vaja oma väikseid käppasid soojendada.
Plaks-plaks, plaks-plaks, me peame oma väikesed käpad soojendama. (Lapsed tõusevad püsti ja plaksutavad käsi ning seejärel löövad end ristliigutusega vastu õlgu, teeseldes end soojendavat.)
Jänesel on külm seista, jänku peab hüppama. Skok-skok, skok-skok, jänku vajab hüppamist. (Nende sõnade peale hüppavad lapsed kahel jalal.)
Karu hirmutas jänku. Jänku hüpe. ja galoppis minema. Ta hirmutab lapsi karu teeseldes ja nad pudeneb mänguväljakul igas suunas laiali.
Tantsi ja keeruta.
(käes lumehelbed)
Poisid jagunevad paarideks ja hoiavad käest kinni, vastamisi. Signaali peale täiskasvanud: "Tantsime"- nad kükitavad ja tantsivad. Mõne aja pärast täiskasvanu räägib: "Nüüd keerame ringi!"- ja poisid tiirlevad paarikaupa. Millal ta saab hakkab hääldama: "Stopp!", lapsed peavad peatuma ja külmuma.
Hüppa - hüppa (hobusega).
Kõik seisavad ringis ümber hobuse.
Täiskasvanu märguande peale lähevad lapsed mänguväljakul kiiresti laiali.
Siis jooksevad nad märguande peale kiiresti hobuse juurde, et näha, kes suudab kiiremini selga hüpata.
Vene mäng "Rahvastepall"
(Lapsed võivad peituda ükskõik millise taha Ehitus)
Osalejad jagunevad kaheks meeskonnad: saatejuhid ja mängijad. Ristkülik on välja joonistatud - "linn". Juhid on vastaskülgedel. Neil on pall. Keskel "linnad" mängijad seisavad. Saatejuhid viskavad vaheldumisi palli mängijatele, püüdes neid tabada. Kellele pall pihta saab, langeb mängust välja. Kumb laps palli kinni püüab, saab au "küünal" st kui ta lööb, võib ta mängu jääda. Ka sinu "küünal" võite selle anda kellelegi, kes on juba kõrvaldatud. Saatejuhid viskavad vaheldumisi palli, kuni löövad kõik mängijad välja ilma joont ületamata "linnad". Siis käsud (juhid ja mängijad) saab kohti vahetada ja mängu jätkata.
*Hommikul oli õues mäng, lapsed mängisid.
Karjub: "litter!", "minevik!", "Löö!" -
Nii et seal on mäng (Hoki)
*Valgel alal on kaks paarisjoont,
Ja läheduses jooksevad komad ja punktid. (Suusarada)
*Mul on kaks hobust, nad kannavad mind vee peal.
Ja vesi on kõva
Nagu kivi! (Uisud)
*torman edasi nagu kuul,
Jää lihtsalt krigiseb
Lase tuledel vilkuda. Kes mind kannab? (Uisud)
*Oleme jäära sarvedega,
Kiirustame ise mäest alla,
Ja kuidas mäkke ronida,
Hakkame vastu (kelk)
*Tistan hobust köiega mäest üles.
Noh, ma lendan hobuse seljas kiiresti mäest alla! (kelk)
Löö selle pulgaga julgemalt,
Et löök oleks nagu kahurist,
See kepp on hoki jaoks
Ja teda kutsutakse (Hoki kepp)
*Joostes jäetakse lumele kaks triipu.
Lendan nende juurest nagu nool minema ja nad tulevad mulle jälle järele. (Suusad)
*Hoovis on staadion,
See on lihtsalt väga libe.
Tormata sinna nagu tuul,
Õppige uisutama. (Liuväli)
*Iluuisutaja tantsib jääl,
Keerutab nagu sügisleht.
Tal pole kasukat seljas, ta on kergelt riides.
Ja nüüd on duett jääl.
Eh, head uisutamist!
Publik hoidis hinge kinni.
Seda spordiala nimetatakse ... (Iluuisutamine)
*Nad lõid mind labidaga,
Nad tegid mind küürakaks
Nad peksid mind, nad peksid mind,
Üle valati jäävesi.
Ja siis nad kõik veeresid minema,
Minu küürust karjades.
(jää liumägi)
Talv jätab lastega hüvasti, lubades tagasi tulla.
Jelena Krivtsova
Vanema rühma talvise lõbu stsenaarium
Asukoht: spordiväljak lasteaed.
Inventuur: lumememme kostüüm, lipud, lumehelbed, 2 hokikeppi, 2 litrit, 2 kelku, 2 juustukooki, 6 maamärki, värvid lumele märgistamiseks, medalid, tunnistused, kommid.
Töö lastega: õpi luulet.
Töö õpetajatega: valmistage kingitusi, teavitage vanemaid puhkusest, jagage lastele luuletusi.
Sihtmärk: tutvustage lastele talispordialad.
Ülesanded:
1. Laste tervisliku eluviisi propageerimine ja kujundamine vanem koolieelne vanus.
2. B mängu vorm areneda põhilised füüsilised omadused.
3. Edendada meeskonnas lahkust ja vastastikust abistamist.
4. Arendage vanematel lastel eelkooliealised kognitiivsed võimed.
Lapsed kahes meeskonnas rivistuvad üksteise vastas väljaku külgjoonte taha.
Juhtiv:
Tere, kallid täiskasvanud ja lapsed! Meil on hea meel teid meie aias tervitada. Kutsume teid üles talvine reis, riik talimängud ja sportlik meelelahutus.
Laps 1: Me kutsusime teid siia
Mängige, lõbutsege.
Nii et kiirustame
Liituge meeskondadega.
Juhtiv: Oot-oot...Kes see meie poole jookseb...
Lumememm:
Poisid, ma olen lumememm
Olen harjunud lume ja külmaga.
Ma pole tavaline lumememm,
Ja rõõmsameelsed ja vallatu
Mulle väga meeldib mängida
Jookse, hüppa, järgi.
(Ta hüppab ja tantsib. Ta märkab, et nina on puudu. Ta läheb pahaks.)
Juhtiv: Meil on hea meel teid siin näha. Naerata rõõmsamalt
Tulge ruttu poistega mängima!
Oh kutid, lumememmega on midagi valesti. (küsib)
Mis juhtus, lumememm?
Lumememm: Kõnnib teie poole mööda lumist rada
Ja ma kukkusin mäe alla.
Kaotas oma punase nina
Ja nüüd olen muutunud kurvaks.
Laps 2: Lumememm, ära ole kurb,
Aitame tõesti
Leia oma armastatud nina,
Ära ole kurb, eks?
Lumememm: Aga see on väga raske ja pikk. Minu tee ei olnud sulle lähedal. Jah, ja ma ei mäleta, kuhu ma selle kaotasin. (JÄLLE KURBEKS)
Kõik lapsed: Lihtsalt ütle meile,
Ja näita meile oma teed,
Me läbime selle teiega,
Leiame su ilusa nina üles.
Lumememm: Noh, tänan teid. Seejärel asume ilma pikema viivituseta teele.
1 TEST Lumepallide viskamine täpsuse tagamiseks (löö vastu kilpi).
Iga meeskond seisab 1,5-2 meetri kaugusel korvpalli tagalauast. Iga mängija viskab kordamööda rõngasse 3 lumepalli. Punktid liidetakse.
2 TEST
Kelgu relee:
Kõhuli lamades, kelgul, kätega lund maha lükates, jõua märgini, jookse tagasi, kanna nöörist kelku.
3 TEST
Mängisime, tegime lärmi,
Teatesõidud on ületatud,
Proovige poisid
Lahenda mu mõistatused.
See mõistatus pole lihtne:
Ma kirjutan alati kahe "k"-ga.
Löö oma kepiga nii palli kui litrit,
Ja ma kutsun ennast - (Hoki)
Kurvi kark
Nii et ta on innukas võitlema.
(Hoki kepp)
Kaks ninaga sõbrannat
Nad ei jätnud üksteist maha.
Mõlemad jooksevad läbi lume,
Mõlemad laulud on lauldud
Mõlemad paelad lumes
Nad jätavad selle tööle.
(Suusad).
Igal õhtul lähen
Joonista jääle ringid.
Mitte pliiatsidega
Ja läikiv: (uisud).
Köie jaoks - valjad
Ma viin oma hobuse läbi õue,
Ma lendan selle peal mäest alla
Ja ma tirin ta tagasi. (kelk)
Milline kunstnik pani selle klaasile?
Ja lehed ja rohi
Ja rooside tihnikud. (Külmutamine)
Päike tuleb välja ja nutab,
Päikest pole, varjab ta pisaraid. (Jääpurikas)
Täht keerles
Natuke on õhus
Istus maha ja sulas
Minu peopesal. (Lumehelves).
4 TEST
Teatejooks "Ratsutamine juustukookidega". Üks mängija sõidab leti juurde, teine mängija sõidab tagasi.
5 TEST
mäng "Külm – punane nina"
KÜLMUTAMINE: Ma olen Frost - Red Nose.
Kumb teist otsustab
Kas ta läheb teele?
LAPSED: me ei karda ähvardusi,
Ja me ei karda külma.
6 TEST
Viktoriin: Kes teab rohkem talispordialad. Võistkonnad panevad spordialale nimed kordamööda, selle võistluse võitjaks osutub võistkond, kes selle viimasena nimetab.
7 TEST
Teatejooks "Hokimängijad". Kepp käes, tee litter ümber orientiiride ja mine otsejoones tagasi, andes teatepulga edasi.
8 TEST
"Leia nina". Lapsed otsivad varem mänguväljakule peidetud nina.
AUHINNAD
Kokkuvõtteid tehes. Lumememme maiuste jagamine.
Vanus: 5-6 aastat.
Asukoht: lasteaia piirkond.
Ülesanded:
— kinnistada kelgutamise oskusi erinevatest stardipositsioonidest;
— õpetada lapsi rõõmustama, meeskonnas mängima, mitte tülitsema, läbirääkimisoskust, ettenägematus olukorras lahendust leidma;
- muuta terveks laste keha mängude ja harjutuste kaudu värskes õhus.
Varustus: Emelya, Baba Yaga kostüümid; pliit, kelk (vastavalt laste arvule), 2 maamärki, helitehnika, salvestused lõbusast, hoogne muusika.
Sõnastik: traditsioon, päikesepaisteline, onn, ahi, armful, trikk-või-ravi.
Sait on pidulikult kaunistatud õhupallid Ja mitmevärvilised paelad. Selle keskel on vene pliit, millel Emelya magab.
Saatejuht
Lund sajab ja sajab käsivarrega
Põldudel on talv.
Kulmudeni kaetud mütsidega
Maja hoovides.
Öösel mängis lumetorm trikke,
Lumi koputas klaasile,
Ja nüüd – vaata, kui lõbus see on
Ja valge-valge!
S. Marshak
Oleme täna teiega
Meil on lõbus puhkus.
Sõidame saaniga
Me ei unusta head puhkust.
Millega me sõidame, poisid? Meil ei ole kelke. Äkki Emelya aitab meid?
Lapsed pööravad tähelepanu magavale Emelyale.
Tere, Emelya! On päev ja sa magad.
Emelya pöörab end teisele poole ja magab edasi.
Kuidas me saame Emelya üles äratada? Võib-olla kutsume Sonyat mõne hea sõnaga? Alates südamlik ja lahked sõnad ta ärkab kindlasti.
Mängitakse lõbusat mängu nimega "Nimeta seda hellalt".
Emelya segab, avab silmad, tõuseb istukile ja venitab.
Emelya. Tere kutid. Kui tore kuulda magusad sõnad. Keegi pole mulle neid nii kaua rääkinud. Aitäh. Mida sa siin teed? Miks sa siia kogunenud oled?
Juhtiv. Emelya, meil on puhkus. Tahtsime kelgutama minna. Kuid probleem on selles, et meil pole kelke. Kas sa saad meid aidata?
Emelya. Muidugi ma aitan. Ma tean võlusõnad: "Haugi käsul, minu soovil, tule meie juurde, rõõmsameelne Baba Yaga, saaniga."
Ilmub rahulolematu Baba Yaga.
Baba Yaga
Kes mind äratas
Kes mind äratas?
Ma olin onnis,
Ta magas pliidi peal.
Baba Yaga jookseb ümber kuttide, tõmbab nende kätest ja õlgadest ning saab vihaseks.
Juhtiv. Emelya, sa tellisid naljaka Baba Yaga. Ja see on vihane ja kurb. Ta rikub kogu meie puhkuse ära.
Emelya. Ilmselt magas ta kaua. Ja ütleme kõik koos: "Haugi käsul, minu tahtel, tule meie juurde, rõõmsameelne Baba Yaga, saaniga."
Lapsed kordavad sõnu.
Baba Yaga jookseb minema ja naaseb mõne aja pärast rõõmsana ja kelguga.
Baba Yaga
Tere lapsed,
Tüdrukud ja poisid.
Mul on kiire teile puhkuseks külla tulla
Ja ma toon sulle kelgu.
Juhtiv. Aitäh kelgu eest. Baba Yaga, meie lapsed teavad sinu kohta mängu. Kas sa tahad meiega mängida?
Baba Yaga. Muidugi tahan. Minu onni ei tule tihedas metsas kanajalgadel keegi. Olen alati üksi. Kindlasti mängin sinuga.
vene keel rahvamäng“Baba Yaga”, mille jaoks on lume sisse joonistatud ring, mille keskel seisab Baba Yaga. Tal on luud käes. Poisid jooksevad ringi ja kiusavad.
Baba Ezhka,
luu jalg,
Kukkus pliidilt alla
Ta murdis jala.
Ja siis ta ütleb:
"Mu jalg valutab".
Ta läks õue
Tappis kana.
Käisin turul
Samovar purustatud.
Läksin murule
Ma hirmutasin jänku.
Baba Yaga hüppab ühel jalal ringist välja ja üritab üht mängijat luudaga puudutada. Kes iganes ta “määrib”, tardub paigale.
Huvitav mäng,
Ma mäletan teda, sõbrad.
Ja nüüd ma tahan sulle
Näidake elavat tantsu.
(Tantsib rõõmsa muusika saatel.)
Mul pole pikka aega olnud nii lõbus kui teil.
Emelya. Ja nüüd on see veelgi lõbusam. Tähelepanu! Võistlused lastele.
Baba Yaga. Miks ainult lastele? Kas ma saan ka võistlusest osa võtta?
Emelya. Tänapäeval on kõik võimalik.
Teatevahetus 1. "Meie kelk läheb ise"
Moodustatakse kaks viieliikmelist meeskonda. Märguande peale, kelgu tagaosast kinni hoides, peate jooksma maamärgini ja naasma oma meeskonna juurde. Seejärel täidab ülesande järgmine meeskonnaliige. Baba Yaga ja Emelya osalevad sellel teatevõistlusel koos poistega.
Teateteade 2. "Kelle paar on kiirem?"
Moodustatakse kaks kümneliikmelist meeskonda. Võistkondade sees jagatakse mängijad paaridesse. Märguande peale viib üks osaleja teise kelguga maamärgi juurde, kus vahetatakse kohti ja naastakse oma meeskonna juurde. Seejärel täidab ülesande järgmine paar.
Teatevahetus 3. "Kelle meeskond on kõige väledam?"
Moodustatakse kaks viieliikmelist meeskonda. Signaali peale istuvad iga võistkonna esimesed mängijad kelgule ja jõuavad ainult jalgadega eemale tõugates orientiirini. Nad jooksevad tagasi ja annavad kelgu edasi järgmistele mängijatele. Juht peab tagama, et teatejooksudes osaleksid kõik lapsed.
Baba Yaga
Tubli, võistlesid entusiastlikult.
Ja me vaatasime teid rõõmuga.
Kõik tõusevad kiiresti ringis üles,
Asetage kelk keskele.
Lapsed moodustuvad suur ring, mille keskele asetatakse kelk.
Järgmisena mängitakse mängu "Kes on kelgu kiireim?" Rõõmsa muusika saatel jooksevad koolieelikud ringides, hüppavad kahel jalal, kõnnivad suurte ja väikeste sammudega jne). Kui muusika lõppeb, lähevad poisid kiiresti kelgule. Sel viisil mängitakse mängu mitu korda.
Juhtiv. Meie puhkus hakkab lõppema. Emelya, premeerigem lapsi puhkusel osalemise eest.
Emelya. No tule. Haugi käsul, Baba Yaga, saa minu palvel kingitusi.
Baba Yaga jookseb minema ja naaseb mõne aja pärast kingitustega.
Need antakse lastele pidulikult üle.
Baba Yaga
Täname teid puhkuse eest
Naeratab, lõbus,
Naeruks ja entusiasmiks,
Mis on teie silmis.
On aeg tagasi minna
Tihnikusse, onni,
Roni pliidile
Ja maga natuke.
Baba Yaga jätab kõigiga hüvasti ja jookseb minema.
Helid naljakas muusika, Emelya lapsed kelgutavad.
Puhkus lõpeb.
Talvepuhkus vanemas rühmas. Stsenaarium
Eesmärk: Meelelahutus on kasulik noortele algajatele õpetajatele; materjal on mõeldud vanematele lastele.
Meelelahutus "Talvine lõbu"
Vanem rühm
Ülesanded:
Tuvastage ja süstematiseerige laste ideid talve kohta. Õppige moodustama nimisõnadest omadussõnu. Kasvatage armastust kohaliku looduse vastu.
Aktiveerige laste kõnes olevad sõnad: detsember, jaanuar, veebruar, uudishimulik, tuisk, jää, tuisk, karmid külmad, pakane.
Materjal:
Ümbrik (Pochemuchka kiri), ristsõna, pilt “Mida kunstnik segas?”, lõika pilte“Aastaajad” 1. Lastelaual on välja lõigatud pildid “Aastaajad”. Lapsed koguvad pilte ja nimetavad aastaaegu.
- Kuidas sa arvasid, et käes on talv?
2. Kui ma lasteaeda läksin, andis postiljon mulle kirja, ümbrikul olid meie lasteaia ja rühma nimed. Kiri uudishimulikult poisilt Pochemuchki. (Kirja lugemine).
- Mis on talv?
- Mitu kuud on talvel?
- Mis kuust see algab?
- Rääkige luuletus detsembrist:
detsembril.
Lõpetamine pikk aasta,
Detsember ise tuleb meile!
Ta toob lund, tuisku
Ja nad sõid heledates mänguasjades.
Metsas sai näljane:
Vaata rebast!
Rebane on jahil -
Ta ei saa jänest püüda!
Et häda ei oleks,
Jänes ajab oma jäljed segamini.
Mets jäi jää kuningriigi alla magama,
Külmaks läheb.
- Mis on talve teise kuu nimi? (luuletus temast)
jaanuaril.
Ava kalender -
Jaanuar algab.
Jaanuaris, jaanuaris
Hoovis on palju lund.
Lumi on katusel,
Verandal.
Päike on sinises taevas.
Meie majas on ahjud köetavad.
Suits tõuseb sambana taevasse.
jaanuaril.
Vaata kalendrit:
Jaanuar algab!
IN soe kasukas ta tuleb,
Uus aasta võtab ta endaga kaasa.
Jänes kappab valges kasukas,
Mets peidab teda kindlalt -
Tuisuva lume rada on kaetud.
Metskurk kõnnib lumes.
Ja pakane praguneb ja vihastab.
Rebase saba pühib lume ära.
Põdrad, rebased, metssead
Nad ootavad kevadet hallis metsas.
- Talve viimane, kolmas kuu? (luuletus temast)
veebruar
Lumest, rätti selga visates,
Veebruar liigub läbi metsade.
Tuisk vihastab, tuisk vilistab
Hall hunt luusib läbi metsa.
Paks tedre kõnnib,
Ootab lume sulamist.
Ja harakad puhkesid kaosesse:
- Me jätaksime talvega hüvasti!
Koiduvärvid
Pullinlased laulavad,
Tihased otsivad toitu,
Metsalinnud ootavad kevadet!
veebruar.
Veebruaris puhuvad tuuled, tuiskab lund,
Jää sädeleb jõel,
Maa peal rändab lumetorm,
Ta ei saa veebruaris magada.
- Milline on ilm talvel?
- Milliseid talvenähtusi teate?
- Kuidas loomad talvel elavad?
- Ja linnud?
- Kuidas saame aidata "oma väiksemaid vendi"?
- Miks me armastame talve? (Mängud, naljakas Uusaasta tähistamine).
4.Ristsõna lahendamine.
- Ma küsin mõistatusi ja sisestame sõna - vastuse - ristsõna.
1) Ta lendab valges parves.
See sädeleb lennult.
Ta sulab nagu lahe täht
Peopesal ja suus (lumi).
2) Kes alustas segadust,
Teeb valge voodi
Kas põld paneb sind magama?
See on lumine... (tuisk).
3) kõik ümberringi on valge ja valge,
Lund oli palju.
Valgekübarad metsad ja majad.
Valge kõnnib... (talv).
4) Niipea, kui sa neid puudutad, karjuvad nad
Rohkem kui hirmunud hanepojad.
Nad lendavad ühes suunas
Kuid nad ei taha teise juurde minna.
Poosi üle uhke,
Aga mitte luiged, vaid... (saan).
5) Täht keerles
Natuke on õhus
Istus maha ja sulas
Minu peopesal (lumehelves).
5. Kehalise kasvatuse minut.
Õuemäng "Lumehelbeke"
Mängijad hajuvad mööda saali laiali. Signaalile "Tuul puhus, lumehelbed keerlesid!" lapsed keerlevad paigal ringi. Täiskasvanu sõnadega: "Lumehelbed - väikesed kohevad väsisid lennates, lõpetasid pöörlemise, istusid puhkama," kükitavad nad. Mäng kordub.
Oleme lumehelbed, oleme kohevad,
Pöörake ringi, me ei ole selle vastu.
Oleme lumehelbed - baleriinid,
Me tantsime päeval ja öösel.
Seisame kõik koos ringis -
Sellest saab lumepall.
6. Mängu harjutus: "Mõtle sõna"
- Moodustage sõnadest pakane, külm, tuul, lumi, jää sõnad, mis vastaksid küsimusele, milline?
- Mille kohta saab öelda "külmas"? (Päev, õhk)
7. Mänguharjutus: "Miks seda ei juhtu?"
Lapsed vaatavad pilti: talv, tuisk, painduvad puud, lühikeste pükste ja Panama mütsiga poiss.
- Mida kunstnik segas? Miks seda ei juhtu?
8.Alumine joon.
- Milliseid märke, vanasõnu ja ütlusi talve kohta teate?
Vanasõnad
Jaanuar on aasta algus, talve keskpaik.
Jaanuar – isa alustab aastat ja kutsub talve.
Jaanuarikuu on talv, söör.
Veebruar – veebruaris lendasid lumetormid ja lumetormid.
Veebruar on äge kuu, ta küsib, kuidas sa kingad kannad.
Veebruar on lumetormirohke ja märts tibutab.
Detsember lõpetab aasta ja algab talv.
Detsember sillutab, detsembri küüned ja pakane rebib kõrvu.
Talvel on rada kitsas, kevadel aga lühike.
Veebruaris muutub päike suveks.
9.Õuemäng "Lumehelbed ja tuul"
Lapsed teevad liigutusi vastavalt tekstile. Mängu mängitakse 2-3 korda.
Lumehelbed, lumehelbed lendavad tuules,
Lumehelbed, lumehelbed tahavad maapinnale kukkuda,
Ja tuul puhub aina tugevamini,
Lumehelbed keerlevad aina kiiremini.
Järsku tuul vaibus, ümberringi muutus vaikseks,
Lumehelbed lendasid suurde
Lumepall.
(Lihtne sissejooks erinevad suunad
Joostes ringi pöörates,
Jookse täiskasvanu poole ja kükita tema kõrvale põrandale.)
