"ಗುಂಪು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ವಾಸ್ತವ್ಯಒಂದು ರೂಪದಂತೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ»
ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಭವಿಷ್ಯದ ಆರೋಗ್ಯದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ: ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ, - ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ರಚಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಅಗತ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳುಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ.ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಸ್ಯೆ ಆಧುನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಮಾನ ಆರಂಭಿಕ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ.ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಜಾಲವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸುಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿತ್ತು ಹೊಸ ರೂಪಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ - 3 ರಿಂದ 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ವಾಸ್ತವ್ಯದ ಗುಂಪು, ದೈನಂದಿನ, ಎರಡು-ಶಿಫ್ಟ್, 5-ಗಂಟೆಗಳ ತಂಗುವಿಕೆ.
ಮಗು, ಎಷ್ಟು ಸಾಮರಸ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡರು, ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಅಂತಹ ಗುಂಪು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು, ಗೆಳೆಯರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದ ವಲಯವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಗುಂಪು, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರೂಪವಾಗಿ, ಪೂರ್ಣ-ದಿನದ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೊಬೈಲ್ ಮತ್ತು ಅಗ್ಗವಾಗಿದೆ.
ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಅವನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿರುವುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಯಾವ ತೊಂದರೆಗಳಿವೆ; ವಿವಿಧ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಇತರ ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಹಕಾರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು, ಕುಟುಂಬದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಸಮರ್ಥ ಪೋಷಕರ ಸ್ಥಾನದ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು (ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವರ್ತನೆ, ಅವನನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; ತಿಳಿದಿರಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು) .
ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು:
ಗುಂಪಿನ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳು:
ಹೀಗಾಗಿ, GKP ಯ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ತತ್ವವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ಮಿಶ್ರ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ, ತನ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದರಿಂದ, ಹಲವಾರು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಯಸ್ಸು ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳು ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಇದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
GKP ಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ರೂಪಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ತಮಾಷೆಯಾಗಿವೆ. ನಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಾವು ವಿವಿಧವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು, ಮನರಂಜನಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಆಟಗಳು, ಆಟಗಳು - ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಮನರಂಜನಾ ಆಟಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಆಯ್ದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯದ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವುದು. IN ಆಟದ ರೂಪಮಗುವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆಟದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ಮತ್ತು, ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಬದ್ಧರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮಗು. ನಾವು ಪಾವತಿಸುತ್ತೇವೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿಷಯ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರವನ್ನು ಆರಿಸುವುದು.
ಇದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಈ ರೂಪ ಅಸಂಘಟಿತ ಮಕ್ಕಳು, ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಗುಂಪಿನಂತೆ, ನಮ್ಮ ನಗರದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಯಿದೆ. ಈ ಗುಂಪಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾದ, ಧನಾತ್ಮಕ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಇದೆ. ಮಾತಿನ ಸೂಚಕಗಳು, ಅರಿವಿನ, ಗಣಿತದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಇದು ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ ಸುಲಭ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿ ಕಲಿಕೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸುವ ವಿಧಾನದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಆಶಾವಾದದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, GKP ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ - ಎರಡನ್ನೂ ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಮಸ್ಯೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನವರು ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ.
ಅವನು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಯಾರೂ ವಿವಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಸಂತತಿಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಎಲ್ಲಾ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೂರು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಭಾವದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕರು ಈ ಎಲ್ಲವನ್ನು ಜೀವನಕ್ಕೆ ತರಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಿಲ್ಲ, ಕೆಲವರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲ, ಇತರರು ಮಗುವಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.
ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ತಂಗುವಿಕೆಯ ಗುಂಪು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಅದರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಗಳು ಯಾವುವು? ನಿಮಗೆ ಈ ರೀತಿಯ ಏನಾದರೂ ಏಕೆ ಬೇಕು?
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿನ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಗುಂಪು ನಿಯಮಿತ ನರ್ಸರಿಯಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮಗು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತನನ್ನ ತಾಯಿಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ಕಾರಣ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು ಅವಳೊಂದಿಗೆ, ಕ್ರಮೇಣ ತನ್ನ ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರು, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಮಗು ಇಡೀ ದಿನವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಾರಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು 3.5 ಗಂಟೆಗಳ 3 ಬಾರಿ ಮಾತ್ರ, ಇದು ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಮಗುವಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಒಂದಲ್ಲ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ವಿವರಕಡೆಗಣಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಸಮಯವನ್ನು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಯೋಜಿತ ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ.
ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ತಂಗುವಿಕೆಯ ಗುಂಪು ವಿಶೇಷ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ವಿಶೇಷ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸು, ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.
ನಾಲ್ಕನೆಯದಾಗಿ, ತಾಯಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು, ಅವರು ಮನಸ್ಸಿನ ಶಾಂತಿಯಿಂದ ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ ಬಿಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದೇ ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು, ಭೋಜನವನ್ನು ಬೇಯಿಸಲು ಅಥವಾ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಗುಂಪುಗಳು ಯಾವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ:
ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲೂ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಗುಂಪು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅಗಾಧವಾದ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಷಣವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಆಟಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಕಲ್ಪನೆ, ಸ್ಮರಣೆ, ಗ್ರಹಿಕೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕಮತ್ತು ತಜ್ಞರು ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ವಾಸ್ತವ್ಯದ ಗುಂಪು ಕೇವಲ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಾಲಕ್ಷೇಪವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಭಾರಿ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಿದೆ.
ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಯಾವ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಬಹುದು? ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು.
* (ಖಾಸಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಸಹ ಇದೇ ರೀತಿಯ ವರ್ಗೀಕರಣಕ್ಕೆ ಬದ್ಧವಾಗಿರುತ್ತವೆ)
ರಾಜ್ಯ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ವಯಸ್ಸಿನ ಪ್ರಕಾರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಐದು ಮುಖ್ಯ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಗುಂಪುಗಳಿವೆ. ನಾವು ಅವರಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸೋಣ:
ವರ್ಗೀಕರಣ:
ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಸ್ಟೇ ಗ್ರೂಪ್ (STG) 1 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಮತ್ತು ಸಲ್ಲಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಇದು ಲಭ್ಯವಿದೆ ಅಗತ್ಯ ದಾಖಲೆಗಳುಮತ್ತು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತರು. GKP ವಾರಕ್ಕೆ 3 ಬಾರಿ 3 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು 8.30 ರಿಂದ 11.30 ರವರೆಗೆ ಅಥವಾ 16.00 ರಿಂದ 19.00 ರವರೆಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರ ಮೊದಲ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ: ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 1-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದು ಅಗತ್ಯವೇ?
ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಇರುವುದು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ಮೊದಲ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ. ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೊರಪ್ರಪಂಚಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ತನ್ನಂತೆಯೇ.
ತಜ್ಞರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು, ವಿವರಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತವೆ: ಮಾನಸಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಮಗುವನ್ನು ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಅವನು ವಾಸಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಏನು ಹಿಂದಿನ ಮಗುಅದಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಉತ್ತಮ.
ಯುವ ಪೋಷಕರು ಸಹ ಅಂತಹ ಹೆಜ್ಜೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಗುಂಪಿಗೆ ಕರೆತರುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಸ್ಥಳವು ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು ಓದಿ, ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದ ಅಥವಾ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ತಾಯಂದಿರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ, ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ, ಉಪಕರಣಗಳು, ಶುಚಿತ್ವ ಮತ್ತು ಆವರಣದಲ್ಲಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡಿ.
ತರಗತಿಗಳನ್ನು ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕಾದಂಬರಿ , ಚಿತ್ರ, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ, ವಿನ್ಯಾಸ, ವಾರಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಪಾಠಗಳು.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಗುಂಪುಗಳಿವೆ. ನಿವಾಸಕ್ಕಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ಸಮಿತಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು:
ನಿಯಮದಂತೆ, ಅವರು ಅದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದಾರೆ. GKP ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನೀವು ಅಲ್ಲಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಡಿಸೆಂಬರ್ 1, 2015 ರಿಂದ, ಮಾಸ್ಕೋ ಸರ್ಕಾರದ ತೀರ್ಪಿನ ಮೂಲಕ, ಎಲ್ಲಾ ಜಿಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿ ಬೆಂಬಲ ಸೇವೆಗಳು ( OSIP) ದಿವಾಳಿಯಾಯಿತು. ಅವುಗಳನ್ನು "ನನ್ನ ದಾಖಲೆಗಳು" ಸೇವೆಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಿನಿ-OSIPಈ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಯಾವುದೇ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಕರೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು.
ದಾಖಲಾತಿ GKP ಗುಂಪಿಗೆ ಹೋಗುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಲಭ್ಯವಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ GKP ಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
GKP ಯಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವಾಗ, ದಾಖಲಾತಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ಇದೆ:
ಮೇಲಿನ ವರ್ಗಗಳ ಮಕ್ಕಳ ದಾಖಲಾತಿ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
* ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ದಾಖಲಾತಿಗೆ ಲಿಖಿತ ಲಿಖಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಉದಾಹರಣೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ, ನೀವು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾರ್ಡ್ ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1 ರೊಳಗೆ ನೀವು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು:
ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಮೊದಲು, ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರ ನಡುವೆ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸೇವಾ ಒಪ್ಪಂದ, ಇದು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ.
ಅಂತಹ ಒಪ್ಪಂದವು ಎರಡೂ ಪಕ್ಷಗಳನ್ನು ಸಂಭವನೀಯ ಹಕ್ಕುಗಳಿಂದ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಮಗುವಿಗೆ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ತಂಗಲು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಈ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಊಟವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಾತ್ರ ಕುಡಿಯುವ ಆಡಳಿತ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಈ ಗುಂಪಿಗೆ ತರುವ ಮೊದಲು, ಅವನಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
ರಾಜ್ಯ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಕಮಿಟಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ರೂಪಾಂತರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ತುಂಬಾ ಶಾಂತವಾಗಿದೆ. ಪಾಲಕರು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಗುವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದು ನಿಮಗೆ ಸರಾಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷವಿಲ್ಲದೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳುಪೋಷಕರಿಂದ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಬೇರ್ಪಡಿಕೆಯನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅವನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಹಾಗೇ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅವನ ವಾಸ್ತವ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಗುವಿಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
GKP ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಮೊದಲ ದಿನಗಳು ಕೇವಲ ಅರ್ಧ ಘಂಟೆಯವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಕ್ರಮೇಣ, ಮಗುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಉಳಿಯುವ ಸಮಯ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಓವರ್ಲೋಡ್ ಮಾಡದಂತೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಪಾವಧಿಗೆ ತರಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. GKP ಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ 30 ನಿಮಿಷಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು.
ಸೋಮವಾರ: 9.15-9.25 - ಸಂಗೀತ ಆಟಗಳು. 10.10-10.20 - ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ.
ಮಂಗಳವಾರ: 10.00 - 10.10 - ಚಳುವಳಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. 10.20 -10.30 - ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ(ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಪರ್ಯಾಯ).
ಬುಧವಾರ: 10.00 - 10.10 - ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ. 10.20 -10.30 - ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ಗುರುವಾರ: 10.00 - 10.10 - ಚಳುವಳಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. 10.20 - 10.30 - ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು.
ಶುಕ್ರವಾರ: 10.10 - 10.20 - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು. 10.30 - 10.40 - ಸಂಗೀತ ಆಟಗಳು.
ಉಳಿಯಲು ಮಾಸಿಕ ಪಾವತಿಗಳು - 1500 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು. ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳು.
ಸಂಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನಿಧಿಗಳು, ನಂತರ ಎಲ್ಲವೂ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಜನರು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಒಟ್ಟುಗೂಡುವ ಸಮಯವು ಹಿಂದಿನ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೂವುಗಳು ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು ದೊಡ್ಡ ರಜಾದಿನಗಳು, ಆದರೆ ಮೊತ್ತವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಇರುತ್ತದೆ.
ಸರಿ, ನೀವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸುಲಿಗೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಫೋನ್ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ ಹಾಟ್ಲೈನ್ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ ವಿರೋಧಿ.
ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಓದಿ ಅಕ್ರಮ ವಸೂಲಿಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿನೀವು ಅದನ್ನು ಓದಬಹುದು.
ಮಿನಿ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ವಿವರಣೆ ಮಕ್ಕಳ ಕೇಂದ್ರ"ಲೋಗೋಸ್".
ಫಾರ್ ಉತ್ತಮ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಮಗುವು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ನಿರ್ಧಾರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ "ಮನೆ" ಮಕ್ಕಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಶಾಲೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಕಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಪರಸ್ಪರ ಭಾಷೆಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ (ಅವರು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಬಳಸುವುದರಿಂದ), ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ: ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಹೋರಾಡಿ, ತಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ, ಪರಸ್ಪರ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. .
ಆದರೆ ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹುಟ್ಟಿದ ಕೂಡಲೇ ಬಾಲಮಂದಿರಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಬೇಕಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ನಿರ್ಮಾಣವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಮಗುವು ರಾಜ್ಯ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಇದು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಖಾಸಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಸಹ ಇವೆ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಎಲ್ಲಾ ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಇಡೀ ದಿನ ಅಪರಿಚಿತರಿಗೆ ನೀಡಲು ಸಿದ್ಧರಿಲ್ಲ.
ಪರ್ಯಾಯ ಆಯ್ಕೆಯು ಮಿನಿ-ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಮಿನಿ-ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ () 2 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಒಂದು ಗುಂಪು, ಇದರಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು 4 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ.
ನಮ್ಮ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ಆರಂಭಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಎರಡು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಗುಂಪುಗಳಿವೆ:
ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಅಧ್ಯಯನ ಜಗತ್ತು, ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಆಟವಾಡಿ. ಮಕ್ಕಳ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಟೇಸ್ಟಿ ಮತ್ತು ಹಸಿವನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ತಿಂಡಿ ಅತ್ಯಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ನಮ್ಮ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿರುವ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಅನುಭವವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆರಾಮದಾಯಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ನಡುವೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧವಿರುತ್ತದೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಮಗು ಇಡೀ ದಿನ ತಾಯಿ ಇಲ್ಲದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದಾಗ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮಿನಿ-ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ದಿನಕ್ಕೆ 4 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಉಳಿಯುವ ಮೂಲಕ, ಮಗು ಕ್ರಮೇಣ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅಪರಿಚಿತರಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಂತರ ಅವನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಏಕೆ ನಿಖರವಾಗಿ 4 ಗಂಟೆಗಳು? ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ದೀರ್ಘ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಗು ಚಿಂತಿಸದಿರಲು ಈ ಸಮಯ ಸಾಕು.
ಮಗು ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತದೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. ಮಗು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನದೊಂದಿಗೆ.
ಮಿನಿ-ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಿಗಿಂತ ಗುಂಪುಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿ ಮಗುವು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.
ತಾಯಿಯಿಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಸತ್ಯದಿಂದ ದೂರವಿದೆ. ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಅಪರಿಚಿತರಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಸುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ; ಆದರೆ ತಾಯಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಬಹಳಷ್ಟು ಚಿಂತೆಗಳಿವೆ ಎಂಬುದು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಮಗು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಮಿನಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಿದ ನಂತರ, ತಾಯಿಯು ಕ್ರಮೇಣ ಅವನಿಲ್ಲದೆ ಇರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾಳೆ. ನಂತರ, ಅವನು ಶಿಶುವಿಹಾರ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಅಥವಾ ಅವಳು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ ತನ್ನ ಮಗುವಿನಿಂದ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅವಳಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಿನಿ-ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಅವರು ದಿನಕ್ಕೆ 4 ಗಂಟೆಗಳ ಉಚಿತ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಮನೆಕೆಲಸಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಬಹುದು.
ತಮ್ಮ ಮಗು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಮಿನಿ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಚಿಂತಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವನ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ.
ಮಗುವಿಗೆ ಮಿನಿ-ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ ಕಾಲಕ್ಷೇಪವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸದೆ ತಮ್ಮ ವ್ಯವಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಹೋಗಬಹುದು.