Kuidas lapsega mitte rääkida. Kuidas lapsega mitte rääkida "Harjutamine teeb meistriks"

Kirjutas:
Uudistes: Kuidas ellu jääda lahkuminek koos...
Tellisin armastusloitsu. Ja teate, tüdrukud, siin ei osutunud kõik nii lihtsaks, selgus, et 90 protsenti nn nõidadest, mustkunstnikest ja nõidadest on tavalised petturid, kellel pole ei südametunnistust ega mingeid võimeid ja kes samal ajal teevad head raha sellistelt kergeusklikelt lollidelt nagu mina. Ma ei loobunud sellest ideest lihtsalt; mul ei olnud muid võimalusi. Nüüd võin end pidada tõeliselt õnnelikuks naiseks. Võitlesin oma õnne eest kaua ja valusalt. Siiski, tänu ühele inimesele, mu abikaasa naasis. Nüüd istub ta kodus ja vaatab mulle silma. Ja see on tema, las kannatab nüüd. Andke talle teada, kuidas teistelt meestelt ära võtta! Ärge kaotage oma jõudu ja pisaraid, ärge raisake väärtuslikku aega, ärge olge loll nagu mina, kasutage tõestatud meetodit, parem on õppida teiste inimeste vigadest! Kui vajad tuge, nõu, kirjuta talle [e-postiga kaitstud] Ta kuulab, annab nõu, aitab ja lahendab teie probleemi. Ma ütlen, et olen tema teenustega väga rahul. Kirjutas:
Uudistes: Kuidas panna mees tegema...
Tellisin armastusloitsu. Ja teate, tüdrukud, siin ei osutunud kõik nii lihtsaks, selgus, et 90 protsenti nn nõidadest, mustkunstnikest ja nõidadest on tavalised petturid, kellel pole ei südametunnistust ega mingeid võimeid ja kes samal ajal teevad head raha sellistelt kergeusklikelt lollidelt nagu mina. Ma ei loobunud sellest ideest lihtsalt; mul ei olnud muid võimalusi. Nüüd võin end pidada tõeliselt õnnelikuks naiseks. Võitlesin oma õnne eest kaua ja valusalt. Siiski, tänu ühele inimesele, mu abikaasa naasis. Nüüd istub ta kodus ja vaatab mulle silma. Ja see on tema, las kannatab nüüd. Andke talle teada, kuidas teistelt meestelt ära võtta! Ärge kaotage oma jõudu ja pisaraid, ärge raisake väärtuslikku aega, ärge olge loll nagu mina, kasutage tõestatud meetodit, parem on õppida teiste inimeste vigadest! Kui vajad tuge, nõu, kirjuta talle [e-postiga kaitstud] Ta kuulab, annab nõu, aitab ja lahendab teie probleemi. Ma ütlen, et olen tema teenustega väga rahul. Kirjutas:
Uudistes: Kuidas oma kallimaga rahu sõlmida?
Tellisin armastusloitsu. Ja teate, tüdrukud, siin ei osutunud kõik nii lihtsaks, selgus, et 90 protsenti nn nõidadest, mustkunstnikest ja nõidadest on tavalised petturid, kellel pole ei südametunnistust ega mingeid võimeid ja kes samal ajal teevad head raha sellistelt kergeusklikelt lollidelt nagu mina. Ma ei loobunud sellest ideest lihtsalt; mul ei olnud muid võimalusi. Nüüd võin end pidada tõeliselt õnnelikuks naiseks. Võitlesin oma õnne eest kaua ja valusalt. Siiski, tänu ühele inimesele, mu abikaasa naasis. Nüüd istub ta kodus ja vaatab mulle silma. Ja see on tema, las kannatab nüüd. Andke talle teada, kuidas teistelt meestelt ära võtta! Ärge kaotage oma jõudu ja pisaraid, ärge raisake väärtuslikku aega, ärge olge loll nagu mina, kasutage tõestatud meetodit, parem on õppida teiste inimeste vigadest! Kui vajad tuge, nõu, kirjuta talle [e-postiga kaitstud] Ta kuulab, annab nõu, aitab ja lahendab teie probleemi. Ma ütlen, et olen tema teenustega väga rahul. Kirjutas:
Uudistes: Millises vanuses on parem luua...
Tellisin armastusloitsu. Ja teate, tüdrukud, siin ei osutunud kõik nii lihtsaks, selgus, et 90 protsenti nn nõidadest, mustkunstnikest ja nõidadest on tavalised petturid, kellel pole ei südametunnistust ega mingeid võimeid ja kes samal ajal teevad head raha sellistelt kergeusklikelt lollidelt nagu mina. Ma ei loobunud sellest ideest lihtsalt; mul ei olnud muid võimalusi. Nüüd võin end pidada tõeliselt õnnelikuks naiseks. Võitlesin oma õnne eest kaua ja valusalt. Siiski, tänu ühele inimesele, mu abikaasa naasis. Nüüd istub ta kodus ja vaatab mulle silma. Ja see on tema, las kannatab nüüd. Andke talle teada, kuidas teistelt meestelt ära võtta! Ärge kaotage oma jõudu ja pisaraid, ärge raisake väärtuslikku aega, ärge olge loll nagu mina, kasutage tõestatud meetodit, parem on õppida teiste inimeste vigadest! Kui vajad tuge, nõu, kirjuta talle [e-postiga kaitstud] Ta kuulab, annab nõu, aitab ja lahendab teie probleemi. Ma ütlen, et olen tema teenustega väga rahul.

Lastega suheldes kasutame mõnikord sõnu, mida kuulsime oma vanematelt. Paljud fraasid on põlvest põlve edasi antud, kuid me pole nende tähendusele palju mõelnud. Kuid kas me kasutame neid pedagoogika ja psühholoogia seisukohalt õigesti?

1) "Ma ei taha sind enam näha!"

Tavaliselt reageerivad vanemad oma lapse halvale käitumisele fraasiga: "Ma ei räägi sinuga enam" või boikoteerida põhjust avaldamata. Pärast seda hakkab beebi veelgi kapriissem, kuna sellist karistust on väga raske taluda.

Armastuse ilming lapse vaatevinklist on ju ema tähelepanu, tema hoolitsus ja oskus teda kuulata.

Psühholoogid ei soovita seda tehnikat kasutada alla kolmeaastaste laste puhul, kuna see võib kahjustada lapse psüühikat. Suuremale lapsele võite öelda: "Kui sa karjud, siis ma ei kuule sind."

Kui õpilane ei pea oma lubadust või solvab kuidagi oma vanemaid, võivad nad isegi boikoti välja kuulutada. Ignoreerimine ei kasvata, vaid on meie pahameele väljendus. Peate oma lapsele selgitama, miks olete õnnetu, mis teile tema käitumises ei meeldi. Mõistlikum on öelda: "Ma ei taha teiega rääkida, sest ma olen väga solvunud - te ei pannud mänguasju enne külaliste saabumist ära, nagu lubasite."

2) "Meil pole sellist poissi vaja, võtame teise lapse, kes meile kuuletub."

Vihahetkel võib ema öelda sellise fraasi ja mitte mõelda sellele, et see võib lapse hingele kõvasti haiget teha ja tema mällu kogu eluks jälje jätta. Laps ei tea, et olete millegi peale ärritunud või solvunud. Tema jaoks pole see nii oluline kui teie sõnad.

3) "Ma olen sinust väsinud!", "Ma olen sinust väsinud!", « Ma olen sinust nii väsinud!»

Laps mõistab selliseid fraase omal moel. Ta arendab vanema ja lapse suhete mudelit, milles tema koht pole kaugeltki kõige olulisem. Täiskasvanud ei mõtle sellele, et öeldu võib tulevasi suhteid tütre või pojaga negatiivselt mõjutada.

Laps võtab sõna otseses mõttes kõike, mis talle öeldakse. Pärast fraasi "ära siit minema, ärge tülitage mind" võib ta arvata, et nad ei väärtusta teda ja tahavad temast lahti saada.

Täiskasvanud lülitavad oma lastele teleri ja arvuti sisse, kuni nad nad rahule jätavad. Vanemad, ise teadmata, kaotavad lapsega kontakti, kaotavad tema usalduse, armastuse ja lakkavad olemast tema sõber. Tulevikus on suhete loomine palju keerulisem kui nende hävitamine. Lapsed võtavad iga hetke kuumuses öeldud negatiivset lauset väga tõsiselt. Mõelge sada korda, kas öeldud sõna kahjustab teie lapse psüühikat.

4) "Sa oled nii...", "Kui kohmakas sa oled!", "Läme!"

Seda hakkavad emad rääkima, kui näevad oma last õhtusöögilauas. 2-aastane beebi tahab ise süüa, aga ta kukub pidevalt midagi maha ja puistab mahla välja. Vastuseks kuuleb ta talle adresseeritud ebameeldivaid sõnu. Sama pilt kordub, kui laps komistab või kõnnib ja kukub pidevalt sinisest välja.

Haigustavatel sõnadel on vastupidine mõju. Kartes teha midagi valesti, teeb laps sama vea ja vale oskus tugevneb. Peate lihtsalt olema kannatlik ja aja jooksul õpib laps kõike hoolikalt tegema. Ära kiirusta teda, vaid aita tal areneda.

5) "Guzel on meie parim kunstnik ja Rinat on meie parim kirjanik, Aliya on suurepärane kunstnik"

Ärge pange oma lastele silte ega sundige neid erinevatesse rollidesse. Pole tähtis, kas need on positiivsed või negatiivsed, kuid nad jäävad alati rollideks. Laps võib neisse takerduda ja karta midagi uut proovida. Lapsed võivad omavahel võistelda, saada milleski väga edukaks ja saada õe-venna vihkamise objektiks.

Vabastage oma lapsed tavapärastest rollidest. Iga laps on individuaalne, kordumatu, mitmetahuline. Nüüd on tüdruk rahulik ja vaikne, kuid 10 minuti pärast muutub ta rõõmsaks ja aktiivseks. Täna on poiss aeglane ja järgmisel päeval saab temast tõsine õpilane. Lapsed arenevad ja muutuvad pidevalt.

6) "Sul ei õnnestu, las ma teen seda"

Lastepsühholoogid usuvad, et sellised fraasid programmeerivad lapse läbikukkumisele ja sisendavad enesekindlust. Beebi hakkab tundma end rumalana ja kohmetuna, nii et edaspidi püüab ta harvemini initsiatiivi haarata.

7) "Võta, mida tahad, rahune maha"

Kui vanemad lapsel midagi keelasid ja siis järsku lubasid, siis laste jaoks on see justkui märguanne, et virisemise, kapriiside ja karjumise abil saab oma tahtmise. Tulevikus ei võta nad meie keeldumisi tõsiselt. Iga laps peaks teadma, et kõik, mida soovite, pole lubatud, ja seal on sõna "ei".

8) Kui ma seda uuesti näen, saate selle minu käest!

Laps peab teadma karistusest, kui ta ei kuuletu oma vanematele. Täiskasvanud peavad selliseid lubadusi täitma. Lapsed peaksid mõistma, et need pole lihtsalt tühjad sõnad, mida te ei pea kuulama - ema võib tegutseda.

9) "Ära ole lolluste pärast nii ärritunud"

Laste probleemid erinevad meie omadest. Me ei omista neile mingit tähtsust, kuid laste jaoks tunduvad need globaalsed ja tõsised. Kui soovite oma lapsega usalduslikku suhet luua, võtke tema probleeme tõsiselt ja tehke otsuseid koos. Vastasel juhul kaotate temaga kontakti, kuna ta lõpetab teiega oma kogemuste jagamise, pidades neid jaburaks.

10) « Ära nuta","Lõpeta kohe!"

Sellise fraasi peale laps tavaliselt ei rahune, vaid pigem protesteerib: nutab veelgi valjemini või hakkab plõksuma. Sellistel sõnadel pole soovitud mõju. Parem on last rahustada, kallistada, hellitada, temaga südamest-südamesse rääkida ja tema tähelepanu millelegi muule suunata. Nii näitad oma beebile, et mõistad ja aktsepteerid tema tundeid. See on lastele väga oluline.

11) "Ja ma ostan teile selle eest šokolaaditahvli!"

See on lause, mida kuulete sageli vanaemadelt. Nad on valmis ostma maiustusi ja šokolaadi, kui laps sööb putru või käitub külla minnes vaikselt. Mõned vanemad annavad raha hea koolisoorituse või majapidamises abistamise eest. Sellised tehnikad töötavad, kuid ei ole kasulikud. Materiaalsete hüvede süsteemile üles ehitatud kasvatus kujundab lastel ebaõige ettekujutuse perekonnas suhtlemisest. Kauba-raha suhted on töö jaoks head ning inimestevahelised suhted peaksid olema üles ehitatud armastuse, abi ja vastastikuse abistamise alusel. Kui laps on lapsepõlvest saati harjunud saama heateo eest materiaalset tasu, siis tulevikus on tal raske seletada selliseid mõisteid nagu kaastunne, sõbralik toetus ja ennastsalgav abi.

12) “Hästi tehtud!”, “Suurepärane!”, “Väga hea!”

Kui tihti me neid sõnu oma lastele ütleme ja kui tihti me ise neid kellegi suust kuuleme? Psühholoogid aga ütlevad, et ühe ja sama kiituse sagedasel kasutamisel muutub see isikupäratuks.

Selle asemel, et lapse tegevust hinnata, on parem tema tegevust üksikasjalikult kirjeldada. Näiteks kui ta sai koolis A, siis öelge tavalise "hästi tehtud" asemel: "Näen, et valmistusite aineks hästi, õppisite palju. Peate olema väga rahul." Selline väide mõjub lastele soodsamalt, sest nad saavad vanematelt emotsionaalset tuge.

13) « Miks sa ei võiks olla nagu...?"

Püüdke mitte võrrelda oma last kellegagi, isegi õe või vennaga. Selline fraas võib kahjustada hinge, külvata vaenu, armukadedust ja pahameelt teise vastu. Teie sõnad põhjustavad negatiivset reaktsiooni ja kutsuvad esile vastumeelsuse teha seda, mida küsite.

Õppige oma lapsega õigesti rääkima. Vältige mitte ainult tarbetuid fraase, vaid ka hääle tõstmist. Nutmine viitab ju inimese nõrkusele: sellega me lapsi ei kasvata, vaid üksnes võõrandame nad endast. Valed ja solvavad fraasid mõjutavad teie last negatiivselt ja traumeerivad tema psüühikat. Beebi võib endasse tõmbuda, mis põhjustab ka erinevate komplekside ilmnemist noorukieas ja enesekindlust.

Täiskasvanu ja laps: vead suhtlemisel

Kui me ütleme lapsele selliseid lauseid, siis me isegi ei mõtle sellele, kuidas need teda tundma panevad. Aga ta saab kõigest aru ja võtab seda väga südamesse. Lapse elementaarne turvatunne ja armastus, mida iga inimene vajab, hakkab õõnestama. Ilmuvad kompleksid. “Ma olen sinust väsinud!”, “Ma olen sinust väsinud!”, isegi kui sa ütlesid need fraasid mitte vihast, vaid emotsioonihoos, jõudsid need lapseni.
Kui lapsel midagi ei õnnestu või ta teeb midagi valesti, siis ära kiirusta, anna talle võimalus näidata iseseisvust. Ta ei sündinud ju kohe kiire, osav ja korralik. Ta püüab sind enda üle uhkeks teha.
Fraasid, mida ei tohiks lapsele öelda
- Sul ei õnnestu, las ma teen seda.
Lastepsühholoogid usuvad, et sellised laused programmeerivad lapse läbikukkumiseks ja sisendavad enesekindlust. Laps hakkab tundma end rumalana, kohmetuna ja ebaõnnestununa. Seetõttu püüab ta edaspidi harvemini initsiatiivi üles näidata.
- Võta, mida tahad, rahune maha.
Muutes oma "ei" järsult "jah" vastu, annate lapsele mõista, et virisemise, veenmise ja kapriiside abil saate saavutada kõik, mida soovite. Nii ei võta laps peagi teie keeldumisi tõsiselt.
- Kui ma seda uuesti näen, saate selle minu käest.
See tehnika ei anna pedagoogilist efekti. Teie laps peaks täpselt teadma, mida oodata, kui ta ei kuula.
- Lõpetage kohe!
Pärast selliseid fraase tunneb laps end täiesti jõuetuna. Ja vastupidi, "peatumise" ja "rahunemise" asemel alustab ta oma protesti. Selle tulemusena hakkab laps kas nutma või hakkab sinu peale plõksuma. Üldiselt on õige mõju null.
- Sa pead sellest aru saama...
…vanemaid tuleb austada, loodust kaitsta, õppetunde ei tohi vahele jätta jne. Lapse reaktsioon on sellistel juhtudel vastupidine. Lapsed kogevad nn semantilist barjääri. See on siis, kui laps tõesti "lõpetab" aktsepteerimast kõiki täiskasvanute moraalseid õpetusi ja tõesti "ei saa aru", mida nad temalt tahavad.
- Keegi ei käitu nii, aga sina...
Kui seda fraasi lapsele pidevalt kordate, sisenduvad talle teatud stereotüübid. Ja edaspidi tajub ta oma liigset emotsionaalsust miinusena.
- Hoolitse mu tervise eest.
Kui selliseid fraase kasutatakse sageli lapse rahustamiseks, siis tulevikus, kui teil või kellelgi perekonnas on tõesti halb olla, need lihtsalt ei tööta. Harjumuse tõttu ei pööra laps sellele lihtsalt tähelepanu.
- Ära ole lolluste pärast nii ärritunud...
Lastel on omad probleemid. Nende jaoks tunduvad need globaalsed ja tõsised. Iga kord, kui näitate oma lapse probleemi vastu põlgust, võite kaotada tema usalduse igaveseks. Pealegi ei räägi laps teile tulevikus tegelikest probleemidest, pidades neid lihtsalt jaburaks.
-Kõigil inimestel on lapsed nagu lapsed, aga sina oled minu...
"Sa oled mu sibul", "minu karistus", "punn", "lohk" - sellised sildid alandavad lapse enesehinnangut ja ta hakkab neid tõesti järgima.
Niisiis, õppige oma lapsega õigesti rääkima. Mõnikord võivad läbimõtlemata fraasid tema tundeid riivata. Meie valesti hääldatud sõnade tõttu võib beebist tulevikus saada keeruline ja ebakindel inimene. Kui laps on midagi valesti teinud, proovige tema käitumist rahulikus õhkkonnas ilma kõrgendatud emotsioonideta arutada.

Perepuhkus lastega on nii rõõm kui ka veidi harjumatu olukord, kui vanemad veedavad lapsega terveid päevi. Tavaliselt on ta kas lasteaias või koolis või lastelaagris või vanaema juures, aga siin on ta kogu aeg lähedal. Ja mõnikord hakkab see väsitama. Siis visatakse välja fraasid, mis ei aita lapse enesehinnangut parandada ega riku temaga suhteid. Üritusteagentuuri Gold Stream asutaja Natalja Avdeeva räägib, milliseid sõnu tuleks lapse suhtes vältida. Natalja on hariduselt muusik ning ta näeb elu mõtet tugevas peres ja 6-aastase poja kasvatamises.

"Sa ei jõua!"

Kas elus tuli kõik korraga välja? Kas sa oled Lomonosov? Puškin? Mozart? Miks siis mitte lasta omal olendil harjutada? Mozart ei säästnud klavessiini ⎼ ta uskus alati oma poja geniaalsusesse.

"Mitte siiapoole!"

"Sa ei seisa nii, rääkige, kummarduge, segage, eriti võõraste juuresolekul." Näete probleeme – teie, täiskasvanud, lahendage need! Ei tea, kuidas oma mõtteid asjatundlikult ja sidusalt väljendada ⎼ tekitada temas huvi (kõigepealt koos) huvitava raamatu lugemise vastu. Ei meeldi lugeda ⎼ viime ta teatriklubisse, neid on palju. Probleemid kehahoiakuga ⎼ spordis või tantsides. Lihtsalt ärge öelge oma tütrele, kui ta on näiteks juba 15-aastane, et ta hakkas alles nüüd halvasti rääkima. Varem esines Khakamada. Vaata, jälgi oma lapsi, tegele nendega, arenda neid! Vanemate ülesanne on leida midagi, mis teie lapsele meeldiks, ja mitte rikkuda tema elu.

"Ma lõpetan sind armastamast!"

Sa ei tohiks last oma armastusega šantažeerida. Olete vanemad ⎼ teie armastus peaks kestma igavesti! Kas te lõpetate oma laste armastamise nende esimesel eksimusel? Armastada ainult hea käitumise pärast ⎼ on mingi kummaline armastus, rohkem nagu tehing. Pidage meeles, et lapse hing võtab kõike tõsiselt ja kannatab.

"Ära unistagi!"

Kuidas on see võimalik? Kas sa juba keelad unistada? Olen nõus, mõnikord lähevad lapsed liiale ja nõuavad meilt seda, mida me ei suuda neile anda. Mis iganes see ka poleks, valige oma sõnad. Kordan veel kord: laps mõistab vanemate kõnet liiga sõna-sõnalt. Seda seetõttu, et ta armastab neid väga. Teie arvamus on autoriteetne kuni teatud vanuseni, seega jälgige oma sõnu. Las ta unistab tervena!

"Vaata Vasjat, siin ta on ⎼ jah, ja sina?"

Võrdlusi pole vaja. Teie laps on ainulaadne. Kahju, kui te pole sellest veel aru saanud. Peate lapsesse uskuma, isegi kui ta endasse ei usu. Suurepärane tehnika on meenutada lapsepõlve ebaõnnestumisi, koos naerda ja öelda, et kõik juhtus. Kallista ja kaisu. Lastele on ülimalt oluline armastus ja toetus, mitte kriitika ja üleolevad juhised.

"Sa peaksid olema..."

Tagasihoidlik, tugev, armas, sale... Väldi survet. Paraku võib selline lapse “õige” käitumine lapse hinge veelgi rohkem hirme ja ebakindlust sisendada. Kas soovite oma tütart saledana näha? Vabane külmikust kuklid, pirukad ja vorstid ning vii ta rütmilisesse võimlemisse või tantsima ning poeg poksima, kui ta on sinu arust argpüks. Olen kindel, et võlgneme selle oma lastele ja meist endist sõltub, kas nad on selles elus õnnelikud ja edukad.

"Jäta mind rahule!"

Tihti väsime lapsega suhtlemisest, kui veedame temaga terve päeva või mitu päeva järjest. Ja kui ta hakkab järjekindlalt "ema", siis järgmisel "ema!" võime ärritunult öelda: "Jäta mind rahule!" Sama mõtet saab edasi anda erineval viisil, piisab ühe sõna asendamisest. Nõus, fraasid "Oota hetk!" või "Sa oled täiskasvanu, proovige sellega ise hakkama saada!" Need kõlavad erinevalt ja tekitavad täiesti erinevaid emotsioone.

"Ära puuduta seda, sa purustad selle, see on väga kallis!"

Kuidas sattus midagi, mis on väga kallis ja võib katki minna, teie väikese lapse kätte? Ja kui laps on suur, siis miks peaks ta selle ära lõhkuma? Laps uurib maailma, nii et andke talle oma iPhone ja laske tal mängida. Kahju? Andke siis ära vana telefon, mille vastu te ei viitsi. Kuid sisendada lapsele, et ta pole kallist asja väärt, on viga. Asjad on loodud selleks, et meie elu oleks mugavam, ilusam ja ma usun, et last tuleks selgete ja arusaadavate selgituste abil õpetada ka kalleid asju ettevaatlikult kasutama.

Ja veel kaks nõuannet. Ärge kunagi nimetage oma lapsi nimedeks. Kasvõi naljana, kasvõi mängus. Ei mingeid “paksukesi”, “lolle”, “Koštšei” jne. Uskuge mind, isegi kui nad ei näita, et nad on solvunud, tekivad kompleksid juba alateadvuse tasandil.

Ärge karjuge laste peale. Mida see annab? Kontrolli ennast! Ajasta vestlus ümber ajale, mil saad rahulikult oma mõtteid väljendada ja konstruktiivselt vestelda. Lisaks ärge tõstke häält, kui olete lihtsalt väsinud või närvis. Juba miljon korda on tõestatud, et lapsed tajuvad infot vaid rahulikes ja sõbralikes tingimustes. Kui soovite, et nad muudaksid oma halba käitumist, muutke ennast! Rääkige ja ärge andke käske, murdes hüsteerilistesse karjetesse.

Kommenteerige artiklit "8 fraasi, mida ei tohiks oma lapsele öelda"

Lapsed ja vanemad. Teismelised. Lapsevanemaks olemine ja suhted teismeliste lastega: teismeiga, probleemid koolis Kuidas teie teismelised lapsed oma vanavanematega suhtlevad? Helistatakse, et küsida, kuidas läheb, tervis, kas nad vajavad abi?

Lapse-vanema suhted. Lapse psühholoogia. Teen ettepaneku elada vanavanematest eraldi, kui see pole võimalik, siis las isa haugub edasi, kui ta kuulab teda, siis miks ta ei sekku iga kord, kui ta tuleb oma kohale panna? miks ta täpselt on...

Lapse arengupsühholoogia: lapse käitumine, hirmud, kapriisid, hüsteerika. Ma ütlen talle - sa ei saa niimoodi rääkida, see on ebaviisakas, ma ei taha sinuga enam rääkida. Ma arvan, et see on lapse viha ja tunnete väljendus, mida ta ei oska sõnastada.

Kuidas panna laps rääkima. Kooliprobleemid. Laps 10-13. Kuidas panna laps rääkima. 9-aastasel 3. klassi lapsel on probleeme inglise keelega. Tunnis ei vasta, küsin "Miks?" ütleb: "Nad kõik räägivad seal inglise keelt, aga mina ei saa."

Suhted lastega. Lapse psühholoogia. Me arutame palju kordi, et tüdrukuid/lapsi ei tohi peksta. Ja üldiselt sa ei saa lüüa, sa pead rääkima. Aga intellektuaalselt saan aru, et on tüdrukuid, kes ajavad end läbi katuse... - nii peaksid poisid reageerima?

Kuidas käituda klassikaaslaste vanematega? Klassikaaslased. Laste haridus. Mida peaksite oma lapsele ütlema, kui kellegi teise ema, vanaema vms soovib temaga rääkida? Kas on seadused, mille kohaselt on võõrastel täiskasvanutel keelatud suhelda võõraste lastega ilma loata...

Teismelised ei tohiks rääkida välimusest, ainult korralikult, sellest, mida ja kuidas saab parandada. Kas saate selgitada fraasi:. Seoses esitatud küsimustega: ma ei reageerinud kuidagi, ei mina ega mu lapsed pole kunagi...

Kas tal on õigus ilma emata lapsega suhelda? Kuskilt lugesin, et kuni kolmanda eluaastani ei ole isadel õigust last emalt ära võtta. Palun abi 04/11/2018 23:58:57, Farita. Tere, ma ei tea, mis siin õige on >.

Lapse arengupsühholoogia: lapse käitumine, hirmud, kapriisid, hüsteerika. Selle tõttu kardab laps väga midagi valesti öelda (“vaidlus [tsenseeritud]”) ja seetõttu kordab ta pärast fraasi lausumist seda sosinal, veendumaks, et ta ikka ütles, mida tal oli vaja öelda.

Lapse arengupsühholoogia: lapse käitumine, hirmud, kapriisid, hüsteerika. kordab ühte sõna või fraasi – logopeed ütles meile, et see on logoneuroos. Ulkal oleks peaaegu õnnetus juhtunud, see oli oletatavasti seotud ülekoormusega - lasteaed, tunnid logopeediga, tantsimine, nädalavahetustel...

7 nippi, kuidas jonnaka lapsega suhelda. Lapse arengupsühholoogia: lapse käitumine, hirmud, kapriisid, hüsteerika. Laps 1 kuni 3. Lapse kasvatamine ühe kuni kolme aastani: kõvenemine ja areng, toitumine ja haigused, päevakava ja Laps peeretab ja nii palju, et ta ise...

Suhted lastega. Lapse psühholoogia. Ta tunnistab pidevalt oma armastust - mulle, isale, vanaemale ja räägib meile oma armastusest oma venna vastu (ta on veel väike). Pealegi märkasin, et kui ta tunneb end hästi (viidi ta parki, puhkusele, mõnele muule naudingule), ütleb ta kindlasti...

Laps ei oska seletada. Haridus, areng. Laps 7-10. Selgub, et mu laps ei räägi minuga mitte sellepärast, et tal on igav ja ma tüütasin teda, vaid sellepärast, et ta ei oska oma seisukohta väljendada.

Laps räägib pidevalt. Kõne areng. Lapse psühholoogia. Laps räägib pidevalt. Noorim tütar (3,2) räägib peatumata. Ta räägib sidusalt, tal on väga lai sõnavara ja iga fraasi järel lisab "jah, ema?"

Ta (kaheksa-aastane laps) unistab, et on terve ja kõnnib. Ta ütleb, et sõdur, kelle jalad amputeeriti (viimased teated Palu vaikselt rääkida, muidu on kõigil raske keskenduda. Tõde ei tööta hästi. 8 fraasi, mida ei saa lapsele öelda.

Suhted teiste lastega. Laps 1 kuni 3. Lapse kasvatamine ühest kuni kolme aastani: kõvenemine ja areng, toitumine ja haigus, režiim Ma ei tea, kui oluline see on, kas see aeglustab, aga kui laps lohiseb, siis mina prooviks anda talle võimaluse suhelda...

Laste kasvatamine üksikvanemaga peres: lahutus, elatisraha, suhtlemine, eksmees, eksnaine. Kohtu hinnangul ei saa teie uuel naisel keelata oma lastega kohtumist.Aga tal on selleks moraalne õigus. Ise leidsin end olukorrast, kus lapse isa tuleb kord aastas...

Paljud vaimse alaarenguga lapsed läbivad kogu punkti 3 etapi, kuid ei saa suhtlusvajaduse puudumise tõttu punkti 2 edasi liikuda. On lapsi, kellele tuleb õpetada viipekeelt (kui nad näevad). Ütle mulle, kas Innessochka tunneb ta nime ära? Sinu hääl? kas ta saab teada...

Laps vanuses 3-7. Haridus, toitumine, päevakava, lasteaia külastus ja suhted õpetajatega, 3-7-aastase lapse haigus ja füüsiline areng. Just eile rääkisin ühe lapse emaga, kes sattus sarnasesse olukorda.

Hiljuti lamas teie laps võrevoodil ja sirutas teie poole, kuid nüüd on ta peamine meelelahutaja ja maadeavastaja? Jah, lapsed püüavad võimalikult kiiresti ümbritsevat maailma uurida ja neil pole õrna aimugi, miks ema keelab neil pistikupesadesse ronida või noa võtta. Muidugi on vanemate jaoks selline "maailma uurimine" seotud paljude muredega, kuna laps mitte ainult ei saa midagi ära rikkuda, vaid võib end ka ohtu seada.

Seetõttu soovitavad psühholoogid alates aastast lastele selgitada, mis on “võimatu” ja “ei”. Kuidas seda õigesti teha, et mitte põhjustada agressiooni ja beebil pole soovi teha kõike vanemate tahte vastaselt, lugege allpool.

Kuidas lapsed keelde tajuvad

Vanemad on sunnitud leppima tõsiasjaga, et beebi ronib maailma avastades kindlasti tualetti ja sirutab käe segisti järele, kuna ta ei suuda kohe tuvastada, et need esemed on tema jaoks ohtlikud. Ta on huvitatud ja seetõttu püüab beebi tema uudishimu rahuldada. Kui ema või isa talle midagi keelab, hakkab laps kohe nutma. See on täiesti normaalne reaktsioon, sest nii väljendab beebi oma protesti.

Kui ema või isa keelab lapsel mikrolaineahju minna, kurdavad nad, et ta üritab mikseri juhet tõmmata, kuna tal oli keelatud köögis olevaid seadmeid puudutada. Tegelikult on see võimatu, sest varases lapsepõlves ei saa lapsed veel aru, mis on keeld, ega oska võrrelda kahte sarnast olukorda. Seetõttu ei tohiks te arvata, et sel viisil soovib laps teid kuidagi häirida, see pole nii, see on lihtsalt laste tajumise tunnus, millesse tuleb suhtuda kannatlikult.

Samuti ei taju lapsed keeldu kui midagi püsivat ja globaalset, seega ei tasu imestada, et homme saab laps teha seda, mida tema ema täna keelas.

Ärge kuritarvitage keelde

Esiteks peaksite mõistma, et te ei saa lapsele kõike keelata, sest kui nad kuulevad regulaarselt "ei" ja "sa ei saa", ei taju lapsed neid signaalina viivitamatult eemalduda ja toimingut mitte jätkata.

Laps peab ikka oma uudishimu rahuldama, nii et laske tal mööda tänavat joosta, liblikaid taga ajada ja puudutada kõike, mis talle kahju ei tee. Pidage meeles, et kui beebi määrdub, võib riideid pesta, kuid "väikest avastajat", kellel on jälle midagi keelatud, pole nii lihtne maha rahustada.

Arvestada tuleks ka sellega, et alla kolmeaastased lapsed ei saa aru, miks nad võivad mänguväljakul veepüstoliga mängida, aga kodus ei saa sellega seinu tulistada. Sellistel juhtudel tuleb ilma keelatud sõnadeta selgitada, miks sellised reeglid kehtivad.

Kuni kolmeaastased vanemad võivad kasutada sõna “võimatu”, kui sooritatav tegevus võib olla lapsele ohtlik või kellelegi valu tekitada. Sa ei saa kedagi lüüa, sa ei saa hammustada, näppida, sa ei saa kahvlit pistikupessa pista. Kui beebi tegevus ei tekita kahju, siis pole mõtet keelata tal midagi teha lihtsalt sellepärast, et ta ei taha pärast koristada.

Niipea, kui beebi saab kolmeaastaseks, saab ta rohkem aru ja juba siis on võimalik talle selgitada, miks ta ei saa tapeedile maalida.

Oluline on selgitada keelu põhjust

Vanemad peaksid meeles pidama, et keelust ei piisa, lapsele tuleb selgitada, miks tema tegevus võib olla ohtlik ja et vanemad ei keela talle midagi ainult oma kapriisi tõttu. Põhjuse selgitus olgu lihtne, ka oma silmaga saad näidata, miks näiteks kuuma panni puudutamine on ohtlik. Võite lasta seda puudutada, kui see on veidi jahtunud, et ta mõistaks, et see on soe, kuid kui see on leekides, muutub see väga kuumaks ja selle puudutamisel võib tekkida põletus.

Selleks, et laps mõistaks sõna "ei saa" tähendust, peaks ta sõna "ei saa" kordama sagedamini. Suurepärase tulemuse annab, kui kasutada neid ühes lauses, näiteks võib öelda: "Kuuma panni käega katsuda ei saa, aga lusika võib võtta ja sellega mängida!" Kui laps kuuleb, et ta on "lubatud", tõmbab see tema tähelepanu kõrvale tüütust asjaolust, et vanemad keelavad tal midagi muud teha, ning saadab tema arengut ja ümbritseva maailma uurimist.

Et laps ei tõmbaks "keelatud vilja" poole, peaks ta ostma asju, mis näevad välja nagu täiskasvanud. Näiteks mänguriistad või mängunõud. Siis on tüdrukul mängupliit, millel ta, nagu emagi, saab suppi keeta ja poisil on oma haamer, nagu ta isa. Seega kaob beebi huvi täiskasvanute asjade vastu ja kui tal on oma asjad, tunneb ta end täiskasvanuna.

Keelud peavad olema süsteemsed

Keeldude teemat käsitledes ei saa jätta arvestamata tõsiasjaga, et need peavad ilmtingimata olema süsteemsed. See tähendab, et kui ema ei lubanud sul täna tapeedile maalida, siis ta ei luba sul seda homme teha ja see ei sõltu sellest, kui väsinud või hõivatud ta on. Kui laps kuuleb järgmisel päeval pärast “ei saa”, siis järeldab ta, et keeld sõltub ainult vanemate tujust ja tegelikult keelatud asi ei kujuta endast mingit ohtu ning seetõttu võib vanem ära kuulata.

Sama kehtib juhtudel, kui ema keelab ja isa lubab. See kahandab kohe ema autoriteeti lapse silmis, sest nüüd küsib ta isalt kõike. Seetõttu peaksid vanemad olema oma keeldudes ühtsed ja isegi pisarad või hüsteerika ei tohiks seda mõjutada. Sama kehtib ka vanavanemate kohta, kes tahavad oma vanematest lahkemad välja näha, ei tohiks lapselastele lubada kodus seda, mis on neile keelatud.

Ole paindlik

Samal ajal soovitavad psühholoogid mõnikord üles näidata mõningast paindlikkust. Seega, kui beebi on haige, võib talle tema seisundi tõttu lubada midagi enamat kui tavaliselt. Last tuleb aga kohe hoiatada – niipea kui ta paraneb, hakkab keeld uuesti kehtima.

Sellise keerulise teema nagu keeld puhul on oluline teha kõike õigesti, sealhulgas mitte provotseerida lapsi teatud asju tegema. Seega on täiesti loogiline, et kui paberid on laual, siis varem või hiljem tekib lapsel soov neid vaadata. Seetõttu, et mitte keelata dokumentide puudutamist, on kõige parem need lihtsalt sahtlisse panna. Sarnaseid olukordi on palju.

Kõik asjad, mida laps ei tohiks puudutada, tuleks panna talle kättesaamatusse kohta. See kehtib eriti väärtuslike ja haprate asjade kohta. Beebit tuleks kaitsta kõige eest, mis võib talle ohtlikuks muutuda, kuid mis võib temas huvi äratada, nimelt teravate nurkade, lõike- ja läbitorkamiste, klaaside ja pistikupesade eest.

Kuidas öelda "ei" õigesti

Selleks, et keeld ei tekitaks lapses hüsteeriat või agressiooni, peate järgima allolevaid näpunäiteid.

• Jälgige oma tooni ja intonatsiooni. Hääl peaks olema rahulik, midagi keelav, vanduda ega karjuda ei tohi, aga samas tuleb kogu oma välimusega näidata, et ema või isa on vihane ja solvunud. Samuti ei tohiks te last hirmutada ega ähvardada, sest beebi austuse asemel võite temas hirmu äratada. Rahulik intonatsioon suurendab tõenäosust, et beebi kuuleb kõike ja mõistab, et kui ta midagi sellist uuesti teeb, ei saa karmi karistust vältida.
• Näidake üles austust oma lapse vastu. Mitte mingil juhul ei tohi last solvata, kuna see langetab tema enesehinnangut. Pärast solvavaid sõnu on võimalik, et laps kaotab usalduse oma vanemate vastu.
• Pidage meeles ennast lapsena. Kui soovite takistada oma last midagi tegemast, mõelge, kas tahtsite sama asja. Võib-olla on lapse huvide rahuldamiseks võimalusi.
• Reguleerige keelde vastavalt lapse vanusele. Suureks saades saab laps ise toolile ronida ja riiulilt midagi kätte saada, seda ei tohiks tal keelata liigse kaitsega. See aga ei tähenda, et peaksite ettevaatusabinõusid unustama.
• Näidake eeskuju. Kui sa ise jääd pidevalt millegi peale või ei austa teisi, siis kuidas saad seda nõuda lapselt, kes õpib oma vanematelt?

Keeldude loetelu peaks olema väike ja sisaldama ainult seda, mis on tõeliselt ohtlik. Ärge unustage alternatiivi - koos sõnaga "ei saa" kasutada sõna "saab". Varsti näete sellise kasvatuse tulemust, laps muutub kuulekamaks.