Cum să faci o felicitare în engleză. Felicitari la multi ani in engleza

Reguli pentru scrierea unei cărți poștale în limba engleză

Cărțile poștale sunt o modalitate foarte populară de a spune „Bună ziua” în Europa. Astfel de cărți poștale sunt trimise din alte țări atunci când, de exemplu, călătoresc sau pur și simplu decid să viziteze locuri noi. În ciuda faptului că cărțile poștale în limba engleză sunt de obicei scurte, cu conținut simplu și ușor de înțeles, trebuie respectate anumite reguli atunci când le scrieți. În primul rând, ar trebui să acordați atenție:

• Dispunerea corectă și locația informațiilor.
• Menținerea unei forme adecvate de carte poștală, precum și a lungimii acesteia (păstrați cartea poștală scurtă și concisă)
• Menținerea unei anumite ordini de scriere a elementelor cărții poștale

Structura unei cărți poștale în limba engleză

Cartea poștală în limba engleză are următoarea structură:

1. Introducere sau salut. De obicei Bună/ Hei/ Dragă/ Numele destinatarului cărții poștale.

De exemplu:

Dragă Sue

2. Informații despre locația dvs

De exemplu:

Sunt la Roma cu clasa mea.

3. Informații suplimentare (despre vreme, locuri pe care le-ați vizitat, impresii despre călătorie etc.)

De exemplu:

Ieri am văzut Colosseumul, iar mâine vom merge la Vatican. Vremea este frumoasă. Iubesc locul acesta!

4. Încheiere + semnătură

De exemplu:

Mi-e dor de tine.

Expresii utile

Dragă Mark/ Bună Mark/ Mark – Dragă Mark/ Bună Mark/ Mark

Îți scriu din... - Îți scriu din...

Salutări de la... - Salutări de la...

I’m... in the mountains/ at the seaside/ on the beach now - I’m... in the mountains/ at the sea/ on the beach acum.

Mă distrez de minune aici - Mă distrez de minune

I’m spending my holiday at the seaside - Îmi petrec vacanța/vacanta pe malul mării.

Tocmai am ajuns la aeroport - tocmai am ajuns la aeroport.

Voi sta aici două săptămâni - voi sta aici două săptămâni.

Eu stau la un hotel mare de cinci stele - am stat într-un hotel mare de cinci stele.

The weather is bad/ nice/ great - Vremea este rea/ buna/ minunata.

It’s warm/ cold/ cloudy/ sunny/ windy – Este cald/ rece/ înnorat/ însorit/ vânt aici.

Am petrecut ceva timp în.../mult timp în.../3 zile în... – Am petrecut ceva timp în.../mult timp în.../3 zile în...

Am văzut... - Am văzut...

Am vizitat... - Am vizitat...

În fiecare zi sunt multe lucruri de făcut - În fiecare zi am multe de făcut.

Sunt foarte ocupat în fiecare zi - În fiecare zi sunt foarte ocupat.

Ce zici de vacanțele tale? – Cum a fost vacanta/vacanta/weekend-ul tau?

Există multe activități de dimineață/seară – Există multe activități de dimineață/seară.

Te sun de îndată ce mă întorc - te sun imediat ce mă întorc.

Mă întorc săptămâna viitoare - voi reveni săptămâna viitoare.

I wish you were here - Cum aș vrea să fii aici / E păcat că nu ești aici.

Sper că ești bine – sper că totul este bine cu tine.

Sper sa ne auzim in curand! – Sper că îmi veți scrie în curând (ca răspuns).

Cu respect – Bună/La revedere/Cele mai bune urări.

Dă-mi dragostea / Spune-i bine... / Spune-i bună - Dă-mi dragostea / Spune-mi bună... / Salută-te.

Ne vedem/ Stai cu bine/ Ne vedem pe toți – Ne vedem/ Să fiți sănătoși.

Dacă cunoașteți expresii utile care ar putea fi utile atunci când scrieți o carte poștală în limba engleză, scrieți-le în comentarii :)

Mai jos puteți găsi exemple de cărți poștale în limba engleză. Sperăm că mostrele prezentate vă vor ajuta să vă scrieți propriile carduri.

Exemplu de carte poștală în limba engleză nr. 1

Carte poștală dintr-o călătorie în Spania

Billy
Suntem în Spania și aici este cald. Am ajuns la Barcelona acum 2 zile. Apoi am călătorit la Madrit și ne-am cazat într-un hotel. Mâncarea nu este la fel de bună ca în Polonia, dar este ok. Ne distram foarte mult aici.
Pe curând,
Sony

Exemplu de carte poștală în limba engleză nr. 2

Carte poștală din vacanța în Italia

Ce mai faci?
Sunt în vacanță în Italia cu două din două surori. Vremea este minunată, așa că ne petrecem timpul înotând și făcând plajă.
Ieri am plecat într-o excursie fantastică la Roma. A fost puțin cald, dar ne-a plăcut. Mi-a plăcut arhitectura frumoasă a orașului și atmosfera lui.
Sper că te distrezi grozav la munte.

Aș vrea să fii aici.

Dragoste,
Dorota

Exemplu de carte poștală în limba engleză nr. 3

Carte poștală din vacanța în Brazilia

Bună Josh,
Sunt în vacanță în Brazilia. am o
timp grozav. Este cald
și soarele strălucește. În acest moment
Stau pe plajă și citesc ing
o revista. Am ajuns ieri în Brazilia
dimineaţă. Hotelul este cool, iar
mâncarea este genială! Mă întorc peste o săptămână.

Exemplu de carte poștală în limba engleză nr. 4

Carte poștală din vacanțele din Africa

Buna Ada,
Mă distrez grozav în Africa.
Sunt într-un hotel acum.
Am călătorit aici cu avionul.
Călătoresc cu familia mea și stăm aici două săptămâni.
Urmează să mergem la plajă.
Vremea este minunată. Este însorit și cald.
Sper ca si tu te distrezi de minune.
Pe curând.

Exemplu de carte poștală în limba engleză nr. 5

Carte poștală din weekendul din Rusia

Buna Sonia!
Sunt în vacanță în Rusia cu familia mea. Am stat două zile într-un hotel. Zona este uimitoare și există o arhitectură frumoasă aici. Ne petrecem timp făcând fotografii și mâncând în restaurante tradiționale rusești. Ieri am vizitat Piața Roșie. Mi-a plăcut atmosfera acestui oraș și frumoasele monumente.

Pe curând.

Exemplu de carte poștală în limba engleză nr. 6

Carte poștală dintr-o călătorie în Franța

Bună Lisa și Mathew
Sunt în vacanță în Franța și mă distrez de minune. Sunt la Paris de o săptămână acum. Mă duc la cumpărături și mănânc în restaurante tradiționale franceze. Ieri am văzut Turnul Eiffel și am făcut multe fotografii. Mâine plec din Paris.
Pupici, XYZ

Exemplu de carte poștală în limba engleză nr. 7

Carte poștală dintr-o călătorie la Londra

Bună Ola!
Vă scriu din Londra. Am stat acum 2 zile într-un hotel mare, de cinci stele. Ieri, am făcut o plimbare în London Eye. Este uimitor! A fost o zi frumoasă, pentru că era soare și răcoare.
Mâine, voi vizita Tower Bridge. Chiar vreau să-l văd. Mâncarea nu este la fel de bună ca în Polonia, dar este în regulă.
Mă distrez aici. Aș vrea să fii aici.
Dă dragostea mea părinților tăi.
Pe curând,
Vicki

Exemplu de carte poștală în limba engleză nr. 8

Carte poștală din weekendul în Polonia

Bună Amy!
Sunt in vacanta in Polonia. Ma distrez de minune. Săptămâna trecută Am fost la Varșovia. Mâine o să-mi vizitez prietenul. Vremea e ploioasa. În fiecare zi Merg la cinema sau merg la cumpărături. Mă întorc în trei zile.
Pe curând,
Lucas

Exemplu de carte poștală în limba engleză nr. 9

Carte poștală dintr-un weekend în Grecia

Bună Jared
Sunt în vacanță în Grecia și mă distrez de minune. Am fost la Atena acum două zile, iar mâine mă duc pe insula Creta. Vremea este frumoasă, înotăm în fiecare zi în apă caldă și curată și facem băi de soare. Ma intorc in 2 saptamani.
sărutări,
Jessica

Exemplu de carte poștală în limba engleză nr. 10

Carte poștală de la mare

Dragă Tom,
Ce mai faci?
Sunt bine. Sunt la mare cu prietenii mei.
Mergem zilnic la plajă, în centrul orașului și la restaurant.
Ne distrăm de minune!
Vremea este însorită, caldă și foarte frumoasă.
Povestește-mi despre vacanța ta.
Scrie-mi curand!
Ai grijă,
XYZ

Exemplu de carte poștală în limba engleză nr. 11

Carte poștală dintr-o vacanță tropicală

Bună Kaja!
Sunt în vacanță pe insula tropicală cu familia mea. Ne cazăm într-un hotel cu piscină. Astăzi este cald aici. Mă duc să fac plajă în curând. Ieri am fost la cumparaturi. E minunat. Mă întorc într-o lună.
Te văd,
Majka 🙂

Îți poți scrie cardul în comentarii, iar noi îl vom posta pe site-ul nostru, adăugând numele tău alături 😉

Teluri si obiective:

1) introducerea unui vocabular nou; învățarea de a scrie o adresă și o scrisoare pe baza unui eșantion; introduceți studenților câteva vacanțe în Marea Britanie, comparați-le cu vacanțele din Rusia;

2) dezvoltarea abilităților de vorbire, creativitatea, imaginația copiilor, atenția școlarilor, capacitatea de interacțiune socială, bucuria de a învăța și curiozitatea; tradiții de felicitare a prietenilor și rudelor cu diverse sărbători;

3) promovarea unei culturi a comunicării într-o limbă străină în vorbirea orală și scrisă, atitudinea respectuoasă față de ceilalți, atitudine pozitivă față de

valorile umane universale;

4) învață cum să proiectezi corect un plic (pe baza unui eșantion), să scrii scrisori, să le trimiți și să le primești, să faci cărți poștale și să le semnezi pentru vacanță.

Materiale și echipamente: - hartă și steaguri ale Rusiei și Marii Britanii, carduri cu cuvinte, carduri cu cuvinte noi, carduri cu ideograme, imagini cu imagini cu Peter Pan, o navă, un porumbel voiaj, imagini pe tema „Oficiul poștal” OTS (bandă reportofon, calculator), prezentări, înregistrare audio a poeziei „În fiecare dimineață la ora opt”, scrisoare în plic, plicuri în funcție de numărul de elevi, cărți poștale, opțiuni pentru felicitări la diferite sărbători, material pentru realizarea felicitărilor, lipici, foarfece, pixuri.

I. „Cum se utilizează serviciile poștale”< Приложение1 >

Exerciții de vorbire. Introducere în problemă.

Profesorul îi anunță pe copii că a sosit o scrisoare și trebuie să meargă la poștă.

(o opțiune de lecție este posibilă atunci când studenții vizitează în prealabil oficiul poștal de la locul lor de reședință).

Dialog: R. – Scuză-mă.

R. –Unde este o poștă?

T. – E acolo.

R. – Mulțumesc foarte mult.

T. – În regulă.

Copiii discută despre vreme și se plimbă, cântând un cântec pe parcurs: Însorit, nu-i așa?

Hai să mergem la oficiul poștal. Ce distractiv să primesc o scrisoare.

Ascultând imaginea „POST OFFICE”.

<
>

Introducerea de noi unități lexicale pe această temă” LA OFICIUL POSTAL."

Cutie poștală / poștaș / timbru poștal / ștampilă / adresă / hârtie / carte poștală / plic...

Joc de rol „La oficiul poștal” folosind cuvinte învățate.

P1 -Două timbre, vă rog.

Cântec pentru exerciții fizice:

Îți place să primești o scrisoare

Îți place să primești o scrisoare

Îți place să primești o scrisoare

De la un prieten drag?

Activarea de noi unități lexicale în vorbire.

Îți place să scrii scrisori? Ce zici de a primi scrisori?

T -Cui îi place să primească scrisori?

Cui îi place să trimită scrisori?

P1;2-Îmi place să primesc scrisori.

P3-Îmi place să trimit scrisori.

P4-Îmi place să primesc scrisori.

Băieți, să ascultăm și apoi să citim o poezie despre o fată căreia îi place să scrie scrisori și să primească răspunsuri de la prietenii ei.

ÎN FIECARE DIMINEAȚĂ LA ORELE OPTO

În fiecare dimineață la ora opt

Îl auzi pe poștaș bătând

Mary sare să deschidă ușa,

O scrisoare, două litere, trei litere, patru.

(Copiii ascultă, repetă poezia rând cu rând după vorbitor, apoi în perechi, mai mulți elevi o citesc cu voce tare și o traduc.)

T-Copiii uite! Am o scrisoare de la prietenul meu.

Poți să-mi spui ce este? (Profesorul arată plicul)

P1-Este un plic.

T-Ai dreptate. Și ce e? (Profesorul arată ștampila)

P2-Este un timbru.

T-Ce trebuie să fac pentru a trimite o scrisoare prietenului meu?

P3-Trebuie să iei un pix și o hârtie și să scrii o scrisoare.

T-Și atunci ce trebuie să fac, Masha?

P4-Trebuie să puneți o scrisoare în plic și să mergeți la oficiul poștal pentru a posta scrisoarea.

T-Mulțumesc, copii, cred că o să scriu o scrisoare prietenului meu foarte curând.

Scrisoare către doamna Chatter.

Lucrați în grupe T-P1, P2, P3, P4.

Copiii primesc cartonașe ilustrate cu sarcina de a le pune în ordinea corectă.

<
>

Se verifică corectitudinea sarcinii. Profesorul discută cu copiii dacă le place să scrie scrisori și cui îi scriu cel mai des, dacă ar dori să aibă un prieten de corespondență și de ce.

T-Masha scrii scrisori?

P1-Da, da. scriu scrisori.

T-Cui scrii scrisori?

P1-Ii scriu scrisori bunicii.

T – Vova, și tu scrii o scrisoare?

P2-Nu, nu. Eu nu scriu scrisori.

T-Vrei să le scrii?

P2-Da, da. Vreau să scriu scrisori.

T-Sasha, ai vreun prieten?

P3-Nu, nu am. Nu am un prieten pen.

T-Și vrei să-l ai?

P3-Nu, nu. Nu vreau să am un prieten pen

P3-Nu-mi place să scriu scrisori. Și am mulți prieteni la școală.

T-Ann, crezi că este interesant să ai un prieten?

P4-Da, cred că este interesant.

T-Trebuie să ai un prieten?

P4-Da, da. Vreau să am un prieten pen.

T-Mulțumesc, copii, pentru vorbire.

A fost interesant pentru mine să vorbesc cu tine.

Învățați să scrieți o adresă.

1. Comparați adrese. Comparați adresele, vă rog. (Profesorul atrage atenția copiilor asupra faptului că nu există virgule în adresa în limba engleză; prenumele destinatarului urmează întotdeauna înaintea numelui său de familie.)

<
>

2. Alcătuiți adresa pe baza imaginii.

<
>

3. Citiți adresa rezolvând rebusul.

<
>

4.Uitați-vă la planul de scriere a adresei.

De exemplu: Evan Brown Prenume Nume

Strada Șapte Surori 15 Numărul casei Strada

Londra W 13 Orașul Zip

Țara Regatului Unit

5.Ce adresa este corecta?

Domnișoara Ann Jones Domnisoara Ann Jones, Regatul Unit

9 Trafalgar Street Londra SW74NA Trafalgar Street,

Londra SW74NA Marea Britanie Londra SW74NA

Marea Britanie 9 Trafalgar Street, domnișoara Ann Jones

6.Semnați plicul pentru prietenul dvs. de corespondență.

Există mai mult de trei mii de limbi în lume sunt atâtea limbi câte popoare. Acum vă voi spune o legendă despre de unde provin diferite limbi. Poate unul dintre voi cunoaște această legendă și mă va ajuta să o spun. Se numeste

LEGENDA TURNULUI BABEL.

Cu multe mii de ani în urmă, în Babilonul antic, oamenii au decis să construiască cel mai înalt turn din lume pentru a se glorifica și a ajunge la cer. Dumnezeu a fost supărat pe oameni pentru insolența lor și a decis să-i pedepsească. A făcut astfel încât toți să înceapă să vorbească limbi diferite și să nu mai vorbească între ei. Oamenii nu au putut continua construirea turnului. S-au certat și s-au stabilit în toată țara. Acesta este un basm. Dar, de fapt, așa cum au stabilit oamenii de știință, multe popoare din antichitate aveau o limbă comună. Este greu de crezut că strămoșii noștri, strămoșii britanicilor, francezilor, germanilor și altor popoare, vorbeau aceeași limbă. Acest lucru este dovedit de unele cuvinte al căror sunet este similar în diferite limbi.

De exemplu, voi rosti câteva cuvinte în engleză și germană, iar tu le vei denumi în rusă. Ascultă!

Mother Mutter Cl: mama

Fiica Tochter fiica

Frate Bruder frate

Sora sora Schwester

Salut Peter Pan. Întâlnire cu Peter Pan.

Astăzi îl vom întâlni pe băiatul Peter Pan, un personaj preferat de basm al copiilor englezi, care nu și-a dorit să devină adult. (Demonstrez cărți ale scriitorului englez James M. Barrie).

<>

Zâna cea bună l-a învățat să zboare. Și acum călătorește în diferite țări și le povestește fetelor și băieților despre aventurile lui (deodată apare Peter Pan, un băiețel, elev în clasa a IV-a-V, îmbrăcat în costum cu pantaloni scurti și pălărie).

Peter Pan: Bună, prieteni! Incantat de cunostinta!

Cl: Bună! (Salut buna dimineata!

Peter Pan: Numele meu este Peter Pan. Și cum vă cheamă?

P1: Numele meu este...

P2: Sunt... (etc...)

Peter Pan: Nu-mi place școala. nu stiu sa citesc. Îmi place să joc.

Motto-ul meu este „Fără școală!” Joacă toată ziua!

Îți place de mine? Zboară cu mine și joacă toată ziua!

Crezi că Peter Pan se va sătura să joace toată ziua, an de an? Să mergem într-o călătorie cu el.

Învață să citești și să scrii litere scurte.

Acum, fete și băieți, Peter Pan vrea să ia în echipa sa eroi din diferite basme.

Le-a rugat tuturor căpitanilor să-i scrie.

Uite! (Arăt plicul cu scrisoarea). Să citim cu toții scrisoarea împreună și să ghicim. Dar, din păcate, Peter Pan nu știe să citească. Să-l ajutăm. Să citim și să ghicim cine a scris scrisoarea și dacă ești de acord cu părerea lui. Deci, să citim cu toții scrisoarea împreună. (Arăt scrisoarea).

T: Ei bine, copii, haideți să le citim împreună.

<
>

Cl:(citire)

Peter Pan: Mulțumesc pentru ajutor!

T: Băieți, să vă ajutăm să scriem scrisori lui Peter Pan în numele personajelor voastre preferate din basme, spunând că le place să călătorească. (Tabloul oferă ambele opțiuni de scriere a unei scrisori: cuvinte și ideograme pentru cei care au dificultăți în scris).

<
>

Copiii își scriu scrisorile. În timpul scrierii, coloana sonoră sună:

Salut Peter Pen!

Îmi place să călătoresc. (Etc...)

Elevii își citesc pe rând scrisorile, profesorul comentează și corectează greșelile.

Peter Pan îi invită pe toată lumea într-o excursie cu barca.

<>

Acum sunteți adevărați călători. Și toți călătorii adevărați țin un jurnal „Jurnal de călătorie”. Ei notează ce țări au vizitat, cum au ajuns acolo, ce au văzut, își marchează traseul și chiar scriu scrisori acasă.

Ce poți scrie în jurnalul tău? Ce poți scrie în jurnalele tale de călătorie? Să ne gândim cu toții împreună.

(Profesorul ascultă răspunsurile copiilor în modul P1-T, P2-T, P3-T,... Sunt afișate cartonașe ilustrate, ideograme, cartonașe cu cuvinte pentru a ajuta elevii).

<
>

Peter Pan: Spune-mi, cum să trimit scrisori acasă?

T: (imite ciocănirea) Cioc-cioc-cioc.

Oh, cine e acolo? (Se expune o jucărie, un model de porumbel sau o poză cu imaginea ei).

<
>

T: Bună! Cine esti? (Care e numele tău?)

Porumbel (T): Bună! Eu sunt Pigeon. Sunt un porumbel poștal, pot livra scrisori pe distanțe lungi, pe mare și pe uscat.

Copii, uitați-vă la hartă, vă rog. Aceasta este Rusia. Esti rus. Aceasta este Marea Britanie. Sunt din Marea Britanie. (Copiii se uită la „Harta de călătorie”, arată Marea Britanie pe hartă și steagul britanic, urmărind distanța până la Rusia).

<>,

<
>

Porumbel (T): Mă bucur (fericit) să te cunosc.

Cl: Mă bucur (fericit) să te cunosc și eu.

Porumbel (T): Ce mai faci?

Cl: (răspunsuri posibile). Și ce mai faci?

Porumbel (T): Foarte bine! (Porumbelul călător îi invită pe copii să scrie scrisori scurte fetelor și băieților, iar el le va ajuta să le livreze în Marea Britanie.)

Scrie-ți propria scrisoare unui prieten de corespondență.

(Opțiunile sunt posibile în această parte a lecției. Depinde de grupa de vârstă, de materialul studiat anterior, de abilitățile dezvoltate de scriere etc.)

a) Alegeți un prieten de corespondență. Spune-mi de ce l-ai ales pe el/ea.

Scrie-i o scrisoare.

<
>

b) Alegeți opțiunea de literă potrivită și răspundeți.

Sunt foarte ocupat. Imi place sa joc tenis.

Hobby-ul meu sunt jocurile video și lectura.

Materia mea preferată la școală este engleza.

Dragi mami si tati, Buna ziua!

Ce mai faci? Cum este Ann?

Sunt bine. Mi-e dor de tine. Sunt foarte ocupat.

c) Citește scrisoarea de la prietenul tău și scrie un răspuns, completând scrisoarea Dragă Prieten,

Numele meu este Paul. Am zece ani și merg la școală.

Ziua mea de naștere este pe 12 martie.

Locuiesc cu mama și cu tata.

Îmi place să joc fotbal cu prietenii mei și să ascult muzică.

Imi place vara. Este cald și însorit vara.

Pot să înot bine și merg adesea să înot.

Eu am o pisică. Numele pisicii mele este Tom. Tom este amuzant.

Mâncarea mea preferată este înghețata.

Dar tu? Sper să primesc o scrisoare de la tine în curând!

Dragă_________________

Numele meu este___________

Eu sunt __________________

Ziua mea de naștere este_________

Imi place_________________

Mancarea mea favorita este______

Cele mai bune gânduri,___________

Copiii scriu scrisori și pun un porumbel într-o pungă de poștă (dacă este desenat un porumbel călător, atunci se face o fantă în hârtie și un buzunar este atașat la spate pentru credibilitate).

Cl: Mulțumesc, dragă Porumbel.

Porumbel: Cu plăcere.

III „Felicitări pentru vacanță”< Приложение3>

La mulți ani de Ziua Taților!

La multi ani de ziua mamei!

Când spunem aceste fraze? Ce sărbători știi?

Câteva sărbători și zile speciale în Marea Britanie.

1 ianuarie - ZIUA DE ANUL NOU

14 februarie – ST. ZIUA ÎNDRĂGOSTIȚILOR

Martie – ZIUA MAMEI

Iunie-ZIUA TATĂLUI

31 octombrie – HALLOWEEN

25 decembrie-ZIUA DE CRACIUN

Cărți poștale și felicitări de sărbători.

Ascultă și citește felicitarea și felicitarea Pe tablă sunt cărți poștale - felicitări de sărbători.<Рисунoк18>,

.<
>,.

<>.

<
>,.

<>.

Elevilor li se oferă o descriere a mai multor sărbători, astfel încât să numească despre care vorbesc.

1) Oamenii cumpără sau fac carduri și le trimit oamenilor pe care îi iubesc. Ei nu ar trebui să-și scrie numele pe cărți. Cei care le primesc trebuie să ghicească cine le-a trimis.

2) Această sărbătoare este sărbătorită pe 25 decembrie. Oamenii fac sau cumpără carduri și le trimit prietenilor lor. Ei cumpără și cadouri. Mulți copii fac cartonașe la școală. De asemenea, decorează strada, camere și un copac.

Se dansează și se mănâncă mult. Oamenii cumpără sau fac carduri și le trimit prietenilor, bunicilor, verilor și unchilor lor.

4) Copiii fac felinare din dovleci, se îmbracă ca fantome și fantome și merg din casă în casă și spun: „Trick or Treat!”

Băieți, de ce încearcă oamenii să-și trimită reciproc felicitări de vacanță?

Pe cine feliciti? Cui îi trimiți felicitări?

Stiai asta 9 decembrie 1842 John Horsley, un artist englez, împreună cu prietenul său Henry Cole, au creat prima felicitare de Crăciun din lume. Înfățișa o familie care sărbătorește sărbătoarea, iar dedesubt era inscripția

„Crăciun Fericit și La mulți Ani pentru tine”

Fă-ți propriile cărți. Fă-ți propriul card și semnează-l pentru vacanță.

(Munca independentă a elevilor în grupuri, în funcție de interese.)

Rezultatul este o expoziție de felicitări de sărbători. Reflecția lecției. Evaluarea calitativă a lucrărilor elevilor. Adio, copii. Te văd!

Exemple de semnături de cărți poștale:

La mulți ani și multe reveniri fericite ale zilei.

La multi ani de ziua mamei.

Te iubesc, mami, foarte mult,

Deci iată un sărut grozav

Pentru cea mai drăguță persoană din lume -

Cel care citește asta!

Îmi place felul în care arăți,

Îmi place felul în care gătești,

Acum vreau sa spun:

"La multi ani de ziua mamei"!

Draga mea, draga mami!

Te iubesc foarte mult.

Vreau să fii fericit

Fii fericit, fii fericit

Pe 8 martie.

La mulți ani de Ziua Taților!

Cele mai bune urări pentru un Paște fericit.

Aceasta vine cu dragoste pentru fiecare fericire de astăzi și întotdeauna.

O vedere

Citește cartea poștală pe care o ai de la prietenul tău englez și scrie-l înapoi.

Prietena ta Ann White locuiește în Oxford, pe strada Victoria nr. 2.

Codul ei poștal este OX 2 006.

Scrieți 25-40 de cuvinte.

Nu uitați să scrieți adresa în ordinea corectă.

N.N.

10 Sadovaya Str.

Sf. Petersburg, 423614

Rusia

Dragă N,

Mă bucur că poți veni să stai cu noi vara. Te rog, spune-mi când vei veni și ce ai vrea să faci.

Dragoste,

Ann

1. Adresa începe cu Dragă, la care se adaugă numele.

2. Întreaga contestație este scrisă nu în mijloc, ci în partea stângă, fără indentarea liniei roșii.

3. Nu uitați să puneți o virgulă (nu un semn de exclamare) după adresă.

4. Explicați (reamintiți) de ce scrieți acest card.

5. Răspunde la întrebările pe care le-a pus Anne pe cartea ei poștală: când plănuiești să vii și ce ți-ar plăcea să vezi.

6. La sfârșitul cardului, nu uitați să scrieți ultimul cuvânt Dragoste pe o linie separată.

7. Nu uitați să puneți o virgulă după Dragoste ,

8. Pe un rând separat după fraza finală, semnați cardul - scrieți nume propriu.

9. Nu uitați să folosiți forme prescurtate: eu " d ca , eu " m mergând

Adresa la care și cui trimiteți cartea poștală este scrisă în această ordine:

Primul rând - Numele și prenumele destinatarului

Linia a 2-a - Numărul casei, Numele străzii

Linia a 3-a – Oraș, Cod poștal

a 4-a linie - Țara

Dragă Ann, (1,2,3)

Mă simt foarte încântat că voi rămâne cu tine vara. (4) „Voi veni în august pentru două săptămâni. Aș dori să vă vizitez școala, să vă cunosc prietenii și să merg la cumpărături pentru cadouri. (5)

Dragoste, (6, 7)

Katya (8)

(39 de cuvinte)

Ann White

2 Victoria St.

Oxford OX 2 006

Anglia

Regatul Unit

Mă bucur că petreci un timp bun în...(ca ai V 3)

Sper să V (veți V)

Petrec un timp minunat în...

Anul Nou în curând. Va felicit cu aceasta sarbatoare! La mulți ani (Ziua Îndrăgostiților, Ziua Mamei)! Fie ca toate visele tale să devină realitate!

Crăciun fericit!

(Iti urez noroc!

Cele mai bune urări pentru un Paște fericit (Anul Nou, …)!

La mulţi ani! Multe reveniri fericite ale zilei!

Sa ai o vacanta frumoasa!

Distrează-te!

Drum bun!

Urări calde de fericire acum și pe tot parcursul anului care vine!

Crăciun fericit și un An Nou Fericit!

Cât despre..., eleste …

Sarcina nr. 1

Citește cartea poștală pe care o ai de la prietenul tău englez și scrie-l înapoi.

Prietena ta, Olga Brown, locuiește în Londra, la 5 Greenhill Street.

Codul ei poștal este WE 4 018.

Scrieți 25-40 de cuvinte.

Nu uitați să scrieți adresa în ordinea corectă.

Bună, N,

Iată-ne în PARADIS! A fost o vacanță FANTASTICĂ în Italia!A fost foarte frumos și relaxant pentru familia noastră. Ei bine. Ce mai face fratele tău? A intrat în institut?

Dragoste,

Olga