ಸ್ಟಾರ್ ಸುದ್ದಿ
ಸುಗ್ಗಿಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಪಾಠ. ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ
- ಫೋಟೋಕಾಪಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
- ಮೇಣದಬತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು;
ಚಳಿಗಾಲದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು;
ಮರಣದಂಡನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಖರತೆಯನ್ನು ತುಂಬುವುದು.
ಉಪಕರಣ: ಮಾದರಿಗಳ ಮಾದರಿಗಳು, ಆಲ್ಬಮ್ ಶೀಟ್; ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಾಳೆ, ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ತುಂಡು; ಜಲವರ್ಣ ಬಣ್ಣಗಳು; ವಿಶಾಲವಾದ ಬ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಬ್ರಷ್; ಒಂದು ಲೋಟ ನೀರು, ಕರವಸ್ತ್ರ, ಪತ್ರ.
1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.
ಸೈಕೋ-ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್: "ರೇ"
ಸೂರ್ಯನನ್ನು ತಲುಪುತ್ತಿದೆ
ಅವರು ಕಿರಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು
ನನ್ನ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಒತ್ತಿದೆ
ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ನೀಡಿದರು.
ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ.
ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಷಯವೆಂದರೆ “ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ಸ್”, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಅಚ್ಚರಿಯ ಕ್ಷಣ.
ಹುಡುಗರೇ, ಈಗ ವರ್ಷದ ಸಮಯ ಯಾವುದು? ಮಕ್ಕಳು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಈಗ ಚಳಿಗಾಲ. ಚಳಿಗಾಲವು ವರ್ಷದ ಅದ್ಭುತ ಸಮಯ! ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಪವಾಡಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ! ಹಾಗಾಗಿ ನನಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪಾರ್ಸೆಲ್ ಸಿಕ್ಕಿತು. ಅದನ್ನು ನಮಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದವರು ಯಾರು?
ಅದರಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ, ಬಹುಶಃ ಅದು ಯಾರಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ಪಾರ್ಸೆಲ್ಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು ಓದುವುದು
ಗೆಳೆಯರೇ, ಒಗಟಿನ ಕವಿತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಅದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ. ಅದನ್ನು ಊಹಿಸುವವನು ಕೈ ಎತ್ತುತ್ತಾನೆ:
ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಆಕಾಶದಿಂದ ಬೀಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೊಲಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತವೆ.
ಕಪ್ಪು ಭೂಮಿ ಅವುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳಲಿ.
ಅನೇಕ, ಅನೇಕ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಗಾಜಿನಂತೆ ತೆಳುವಾದವು;
ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ತಂಪಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಭೂಮಿಯು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.
ಯಾವ ಕಲಾವಿದ ಇದನ್ನು ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಹಾಕಿದ್ದಾನೆ?
ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳು, ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲು, ಮತ್ತು ಗುಲಾಬಿಗಳ ಗಿಡಗಂಟಿಗಳು. ಇವು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಹಿಮದಿಂದ ನೆಲವನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ.
ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ತುಂಬಾ ಗಮನಿಸುತ್ತಿರುವಿರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಊಹಿಸಿದ್ದೀರಿ.
ವಿಷಯದ ಪರಿಚಯ.
ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಮತ್ತು ಭರಿಸಲಾಗದ ಸಹಾಯಕ ಯಾರು? ಮಕ್ಕಳು ಹಿಮಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ
ಸರಿ. ಚಳಿಗಾಲದ ಆರಂಭದೊಂದಿಗೆ ಶೀತ ಹವಾಮಾನ ಬರುತ್ತದೆ. ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಪ್ರತಿ ಮನೆಯ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತಿದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಜನರಿಗೆ ಬಿಡುತ್ತಾನೆ: ಒಂದೋ ಬಾಗಿಲು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತದೆ - ಅವರು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಅವನು ತನ್ನ ಕಲೆಯನ್ನು ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಬಿಡುತ್ತಾನೆ - ಫ್ರಾಸ್ಟ್ನಿಂದ ಉಡುಗೊರೆ. ಅವರು ನಮಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡೋಣ
ನಾನು ಪಾರ್ಸೆಲ್‌ನಿಂದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯುತ್ತೇನೆ - ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ
ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ? ಮಕ್ಕಳು ಕೊಂಬೆಗಳು, ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು, ಐಸ್ ಹೂವುಗಳು, ಸುರುಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಶೀತದ ಕೊಕ್ಕೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಅದು ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಫ್ರಾಸ್ಟ್ನಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ನಮ್ಮ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಕುಂಚ ಅಥವಾ ಬಣ್ಣಗಳಿಲ್ಲದೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ರೀತಿಯಾಗಿದೆ.
ಹುಡುಗರೇ, ಮೊರೊಜ್ ಈ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಬೀಸುತ್ತಾರೆ, ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಕಿಟಕಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಶೀತ, ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಗಾಳಿಯಿಂದ, ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಇರುವ ನೀರಿನ ಹನಿಗಳು ತಣ್ಣನೆಯ ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಐಸ್ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ - ಸೂಜಿಗಳು. ರಾತ್ರಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ರಚನೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳು ಪರಸ್ಪರ ನಿರ್ಮಿಸಲು ತೋರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಾವು ಈಗ ನೋಡಿದ ವಿಭಿನ್ನ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಾವು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಮೊದಲು ಅಗೋಚರವಾಗಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದೆಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ ಮತ್ತು ನಂತರ ಫ್ರಾಸ್ಟ್‌ನಂತೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಾ? ಸಂ.
ಆದರೆ ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಈ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇನೆ - ಇದನ್ನು "ಫೋಟೋಕಾಪಿ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗ.
ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಮೇಣದಬತ್ತಿಯು ಗೋಚರ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆಯೇ? ಮಕ್ಕಳು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಈಗ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಯಾವುದೇ ಜಲವರ್ಣ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ. ನಿನಗೆ ಏನು ಸಿಕ್ಕಿತು? ಬಣ್ಣದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರೇಖೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು, ಅದನ್ನು ನಾವು ಮೇಣದಬತ್ತಿಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ಹುಡುಗರೇ, ಮೇಣದಬತ್ತಿಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಸಾಲುಗಳು ಬಣ್ಣ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಏಕೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ? ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ
ಮೇಣದಬತ್ತಿಯು ಮೇಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ನೀರನ್ನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀರಿನಿಂದ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದ ಜಲವರ್ಣ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿದ ನಂತರ ನೀರು-ನಿವಾರಕ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಮಾಡಿದ ವಿನ್ಯಾಸವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇಂದು ನಾವು ಪವಾಡವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ - ನಾವು ಮೇಣದಬತ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ? ಮಕ್ಕಳು ಮೇಲಿನಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೆಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ಅದು ಸರಿ, ಎಳೆದ ಅಂಶಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮಾದರಿಯನ್ನು ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ. ಮುಗಿದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಜಲವರ್ಣ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಕವರ್ ಮಾಡಿ. ನೀಲಿ ಅಥವಾ ನೇರಳೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಶೀಟ್ ಒದ್ದೆಯಾಗದಂತೆ ತಡೆಯಲು, ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಿ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಅನ್ವಯಿಸಬೇಡಿ.
3. ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ.
ನಾನು ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಡೋಸ್ಡ್ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ
4. ಸಾರೀಕರಿಸುವುದು
ಅಂತಹ ಸುಂದರವಾದ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಾವು ಬಳಸಿದ ಚಿತ್ರಕಲೆ ತಂತ್ರದ ಹೆಸರೇನು ಹುಡುಗರೇ? ಮಕ್ಕಳು ಫೋಟೋಕಾಪಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಫೋಟೊಕಾಪಿ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬೇರೆ ಏನು ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಮಕ್ಕಳು ಹೂವುಗಳು, ಮಾದರಿಗಳು, ಸೂರ್ಯನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನಮ್ಮ ಪಾಠವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ, ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತಸಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಇಂದು ನಿಮಗೆ ಏನು ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ? ಇಂದು ನೀವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಏನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ?
ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು ನಮ್ಮ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಗತಾರ್ಹ ಅತಿಥಿಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪ್ರಪಂಚದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಲಾವಿದರ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಪ್ರಬಲ ಪದರವೂ ಆಗಿವೆ.
ಪಾಲ್ ಸೆಜಾನ್ನೆ ಸ್ಟಿಲ್ ಲೈಫ್‌ಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಪ್ಯಾಬ್ಲೋ ಪಿಕಾಸೊ ತನ್ನ ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್‌ಗಳನ್ನು ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ಮತ್ತು ಡಚ್‌ಮನ್ ವಿಲ್ಲೆಮ್ ಕ್ಲೇಸ್ ಹೆಡಾ ಅವರನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಲಾ ಇತಿಹಾಸಕಾರರು "ಉಪಹಾರದ ಮಾಸ್ಟರ್" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಸಾಮಾನುಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಚಿತ್ರದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ತಿಳಿಸಿದರು.
ವಿಲ್ಲೆಮ್ ಕ್ಲೇಸ್ ಹೆಡಾ ಅವರ ಸ್ಟಿಲ್ ಲೈಫ್.
ನಿಮ್ಮ ಆಲ್ಬಮ್ನಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ ಒಂದು ಕ್ಷಣದವರೆಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಲಾವಿದರಾಗಿ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಪಾಠ
ತರಕಾರಿಗಳು ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅವರು ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅವರು ನಿಮಗೆ ನಂಬಲಾಗದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು.
ಯುರೋಪಿಯನ್ನರು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ದಕ್ಷಿಣ ಅಮೆರಿಕಾದಿಂದ ತಂದ ಟೊಮೆಟೊಗಳನ್ನು ವಿಷಕಾರಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದರು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಟೊಮೆಟೊಗಳು ಕಿಟಕಿ ಹಲಗೆಗಳು, ಗೇಜ್ಬೋಸ್ ಮತ್ತು ಹಸಿರುಮನೆಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತವೆ. ಪೋರ್ಚುಗೀಸರು ಅವುಗಳನ್ನು ಆಹಾರವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ ಮಾತ್ರ, ಟೊಮೆಟೊಗಳು ವಿಷವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜೀವಸತ್ವಗಳ ಉಗ್ರಾಣವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ!
ಪುಡಿಮಾಡಿದ ಕೆಂಪು ಮೆಣಸುಗಳು ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಅನಿಲ ದಾಳಿಯ ನಾಯಕರಾದರು. ಪ್ರಾಚೀನ ಪರ್ಷಿಯನ್ನರು ಯಾವ ತರಕಾರಿಯನ್ನು ಅಪಶ್ರುತಿಯ ಸಂಕೇತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ಊಹಿಸಿ? ನೀವು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ - ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆಗಳು! ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಡುಗೆಂಪು ಬಣ್ಣದ ಹಣ್ಣನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶತ್ರುಗಳ ಮನೆಗೆ ಎಸೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
ಆದರೆ ಬೆಳ್ಳುಳ್ಳಿ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಪ್ರಪಂಚದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಆರಾಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ರೋಮನ್ ಸೈನ್ಯದಳಗಳು ಅದನ್ನು ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ತಾಲಿಸ್ಮನ್ ಆಗಿ ಧರಿಸಿದ್ದರು, ಆಫ್ಘನ್ನರು ಬೆಳ್ಳುಳ್ಳಿಯನ್ನು ಆಯಾಸಕ್ಕೆ ಪರಿಹಾರವಾಗಿ ಬಳಸಿದರು, ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕ್ ವೈದ್ಯ ಹಿಪ್ಪೊಕ್ರೇಟ್ಸ್ ಶ್ವಾಸಕೋಶಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು "ಹಾಸ್ಯದ ಪಿತಾಮಹ" ಕವಿ ಅರಿಸ್ಟೋಫೇನ್ಸ್ ಬೆಳ್ಳುಳ್ಳಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಿಮ್ಮ ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ನ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಮಲಗಿರುವ ತರಕಾರಿಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ! ಆದ್ದರಿಂದ, ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿಯೋಣ - ತರಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರ ಜೀವನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ.
1. ಮೊದಲು ತರಕಾರಿಗಳ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಲು, ಒಂದು ತರಕಾರಿಯನ್ನು ಇನ್ನೊಂದರ ಹಿಂದೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮರೆಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
2. ಚಿತ್ರವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ಪ್ರತಿ ತರಕಾರಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಆಕಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಬಾಲ ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
3. ಜೆಲ್ ಪೆನ್ನೊಂದಿಗೆ ತರಕಾರಿಗಳ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಅಳಿಸಿ.
4. ಇನ್ನೂ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.
ಮೆಣಸಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ಹಳದಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನಿಂದ ಅದನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ, ಹೈಲೈಟ್ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ. ಕಿತ್ತಳೆ ಮತ್ತು ಕಂದು ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಅಕ್ರಮಗಳ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ.
5. ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣದ ವಿವಿಧ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಮಾಡಿ. ಸ್ವಲ್ಪ ಗಮನ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮ - ಮತ್ತು ನೀವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ!
6. ಕಾಂಡವನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ. ಮೆಣಸು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.
7. ಗುಲಾಬಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಮೂಲಂಗಿಗಳನ್ನು ಶೇಡ್ ಮಾಡಿ. ಬರ್ಗಂಡಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಗಾಢವಾಗಿಸಿ.
8. ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಲು ಹಸಿರು, ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕಂದು ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
9. ಬಲ್ಬ್ ಅನ್ನು ಹಳದಿ, ಕಿತ್ತಳೆ ಮತ್ತು ಕಂದು ಬಣ್ಣದ ಛಾಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬಹುದು. ಪ್ರಜ್ವಲಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ!
ನೀವು ಈರುಳ್ಳಿಗೆ ಬದಲಾಗಿ ಬೆಳ್ಳುಳ್ಳಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಗುಲಾಬಿ, ನೇರಳೆ ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಛಾಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
10. ಸುಂದರವಾದ ಟೊಮೆಟೊ ಶ್ರೀಮಂತ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬ್ರೌನ್ ಮತ್ತು ಬರ್ಗಂಡಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಟೊಮೆಟೊ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
11. ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ತರಕಾರಿಗಳು ಮಲಗಿರುವ ಮೇಜಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ನೆರಳು ಮಾಡಿ. ತರಕಾರಿಗಳ ಸುತ್ತ ನೆರಳುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಗಾಢ ಕಂದು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು?
ಹಣ್ಣುಗಳು ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು. ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನಟ್ಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೇಬು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಪ್ ಕಾಫಿಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು - ಇದು ಕೇವಲ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಹಾನಿಕಾರಕವಲ್ಲ. ಮಾಗಿದ ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ನಿಮ್ಮ ಚಿತ್ತವನ್ನು ಚಾಕೊಲೇಟ್‌ಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಂಬೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ಲಿಮ್ ಆಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿ, ಪೇರಳೆ, ಸೇಬು, ಕರಬೂಜುಗಳು, ನಿಂಬೆಹಣ್ಣು ಮತ್ತು ಕಿತ್ತಳೆಗಳ ವಿಟಮಿನ್ ಮಳೆಬಿಲ್ಲಿನಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಅಡುಗೆಮನೆಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ.
1. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣಿನ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ರೇಖೆಗಳು ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಂತರ ಅಳಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿ ಮತ್ತು ಸೇಬನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಯ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಬೀಜಗಳ ಸಣ್ಣ ಚುಕ್ಕೆಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಸೇಬಿನ ಮೇಲೆ ಹೈಲೈಟ್ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.
3. ಮುಂದೆ ಕಿತ್ತಳೆ ಮತ್ತು ನಿಂಬೆ ಹೋಳುಗಳು. ನಾವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ದಪ್ಪ ರೇಖೆಯೊಂದಿಗೆ ಹಣ್ಣಿನ ಸಿಪ್ಪೆಯ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಚೂರುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಂಬೆ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ತೆಳುವಾದದ್ದು, ಕೇವಲ ಗಮನಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
ಗಮನಿಸಿ! ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನಿಂಬೆಯ ಹಿಂದೆ ಭಾಗಶಃ ಮರೆಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾಗಿ ಒತ್ತಬೇಡಿ.
4. ನಿಂಬೆ ಎಳೆಯಿರಿ. ಸ್ಪೆಕ್ಸ್ ಬಳಸಿ, ನಿಂಬೆಯ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿ.
ಅಂದಹಾಗೆ, ಪ್ರಾಚೀನ ರೋಮನ್ನರುಇಅವರು ಬೆಂಕಿಯಂತೆ ನಿಂಬೆಹಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಈ ಹಣ್ಣನ್ನು ಪ್ರಬಲವಾದ ವಿಷವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಪತಂಗಗಳನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಮಾತ್ರ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎಂತಹ ಟೀ ಪಾರ್ಟಿಗಳಿವೆ..!
5. ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಮತ್ತು ಪಿಯರ್ನ ಎರಡು ಚೂರುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
ಹಣ್ಣಿನ ಸಂಯೋಜನೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ.
ಹಣ್ಣಿನ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ವಿಟಮಿನ್ ಹಣ್ಣಿನ ಬುಟ್ಟಿ ನಿಮ್ಮ ಅಡಿಗೆ ಒಳಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಅದ್ಭುತವಾದ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿದೆ.
ಫಲವತ್ತತೆ, ಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ಸಮೃದ್ಧಿಯ ಸಂಕೇತವಾದ ಬಳ್ಳಿ, ಪೇರಳೆ ಮತ್ತು ಬಿಸಿಲಿನ ಪೀಚ್‌ಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಯೌವನ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಪುನರ್ಜನ್ಮವನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಡಚಾ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ ಅನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಇಡೀ ತರಗತಿಯಿಂದ ನೀವೇ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ನೀಡುವ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ?
ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಪೇಪರ್ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಆಲ್ಬಮ್ನಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣಿನ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ.
1. ಮೊದಲು ಬುಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ: ದ್ರಾಕ್ಷಿಗಳು, ಪೀಚ್, ಪ್ಲಮ್ ಮತ್ತು ಪಿಯರ್.
2. ನಯವಾದ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಬುಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಸಮ್ಮಿತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಗುರಿ:
ಸುತ್ತಿನ ಆಕಾರವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಅಭ್ಯಾಸ; ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಅದರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ; ವಯಸ್ಕರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ; ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಂಬಲ:
ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಗೌಚೆ; ಹಲವಾರು ಬಲ್ಬ್ಗಳು (ವೀಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ); ಬಿಳಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಪದರ ರೇಖೆಗಳಿಂದ ಆಯತಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಪ್ರೇರಣೆ:
ತರಗತಿಯ ಪ್ರಗತಿ
IN: - ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕಿರಾಣಿ ಅಂಗಡಿಯ ಮಾರಾಟಗಾರನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದು, ಖಾಲಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ತಂದು ಈರುಳ್ಳಿ ತುಂಬಲು ಕೇಳಿದನು, ಏಕೆಂದರೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾದ ತರಕಾರಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾರಾಟವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ತಾಜಾವುಗಳನ್ನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ತಲುಪಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಗೆಳೆಯರೇ, ಮಾರಾಟಗಾರರು ಕಳುಹಿಸಿದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಈರುಳ್ಳಿ ತುಂಬಲು ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ?
(ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಒಪ್ಪಿಗೆಯನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಬಲ್ಬ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ)
ಹುಡುಗರೇ, ಈರುಳ್ಳಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ, ಅದು ಏನು ಎಂದು ಹೇಳಿ?
(ಹಳದಿ, ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ನಯವಾದ, ಹಸಿರು ಮೇಲ್ಭಾಗ ಮತ್ತು ಬೆನ್ನೆಲುಬು ಹೊಂದಿದೆ).
ಸರಿ, ಈಗ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಈರುಳ್ಳಿ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. ಮೂರು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕುಂಚಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ನಡುವೆ, ಮೇಲಿನ ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ). ಈಗ ಈರುಳ್ಳಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ನನ್ನ ನಂತರ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಬಿಲ್ಲು ಸೆಳೆಯಬೇಕು.
(ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಮಡಿಕೆ ರೇಖೆಗಳಿಂದ ಆಯತಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ)
ನೋಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಪದರ ರೇಖೆಗಳಿಂದ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಎಲೆಯನ್ನು ಎಷ್ಟು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಎಣಿಸಿ?
ಅದು ಸರಿ, ನಾಲ್ಕು, ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ರತಿ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಈರುಳ್ಳಿ ಸೆಳೆಯಬೇಕು.
ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಡ್ರಾಯರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಈರುಳ್ಳಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.
ಫೈನ್. ಈಗ ಒಣ ಕುಂಚದಿಂದ ಈರುಳ್ಳಿಯ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. . ಮೂರು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕುಂಚಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳಿನ ನಡುವೆ, ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ) ಮತ್ತು ಬಲ್ಬ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ಈರುಳ್ಳಿಗೆ ಯಾವ ಬಣ್ಣ ಬಳಿಯುತ್ತೀರಿ ಹೇಳಿ? ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?
ಅದು ಸರಿ, ಬಲ್ಬ್ ಹಳದಿ, ಮತ್ತು ಗರಿಗಳು ಹಸಿರು.
ಈಗ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕುಂಚಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಬಯಸಿದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಸೆಳೆಯಬಹುದು. ಈರುಳ್ಳಿಯನ್ನು ಮೊದಲು ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಗರಿಗಳು ಎಂದು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
(ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮಾಡುವಾಗ, ಕೈ ಮೊಣಕೈಯವರೆಗೆ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಬಹುದು ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ರಾಶಿಯೊಂದಿಗೆ (ಬಲ್ಬ್) ಗೆರೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಗಲವಾದ ಮತ್ತು ತೆಳುವಾದ ಗೆರೆಗಳನ್ನು (ಗರಿಗಳು) ಪಡೆಯಲು, ಎಳೆಯಿರಿ. ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ರೇಖೆಗಳು, ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯೊಳಗೆ ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸದೆ, ಅಂತರವಿಲ್ಲದೆ ಚಿತ್ರಿಸಿ, ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ).
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮಿಷ
“ಕಿಟಕಿಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಏನು ಹಸಿರು.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ನಮ್ಮ ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಚಳಿಗಾಲವಾಗಿದೆ.
ಅವರು ಈರುಳ್ಳಿ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ
ಏಳು ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ.
ಮಕ್ಕಳು ಈರುಳ್ಳಿ ನೆಟ್ಟರು,
ಸುಗ್ಗಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ
ಜೀವಸತ್ವಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿಧಿ,
ಎಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ತೋಟಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ.
ಪಾಠದ ಮುಂದುವರಿಕೆ
(ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಚಿತ್ರ ಬಿಡಿಸಿದ ನಂತರ ಫೋನ್ ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಫೋನ್ ಕರೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಫೋನ್‌ಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾರೊಂದಿಗಾದರೂ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.)
ಗೆಳೆಯರೇ, ಅಂಗಡಿಯ ಮಾರಾಟಗಾರರು ಈಗಷ್ಟೇ ಕರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಎಷ್ಟು ಬಾಕ್ಸ್ ಈರುಳ್ಳಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಟ್ಟರು.
ಗೆಳೆಯರೇ, ನಿಮ್ಮ ಕುಂಚಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಈರುಳ್ಳಿಯ ರೆಡಿಮೇಡ್ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸೋಣ.
ಮಾರಾಟಗಾರನು ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಐದು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳ ಈರುಳ್ಳಿಯನ್ನು ಎಣಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ಬೇರೆ ಅಂಗಡಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಅವರು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಈರುಳ್ಳಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದಿಂದ ಸ್ಟಾಕ್ ಇಲ್ಲ.
ಈಗ ಒಂದು ಆಟ ಆಡೋಣ "ಅದ್ಭುತ ಚೀಲ."
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡಿದೆವು.
ಈಗ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ದಯವಿಟ್ಟು ಹೇಳಿ:
(ಅಂತಿಮ ಸಂವಾದ ನಡೆಸಲಾಗಿದೆ)
ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ಗೆ ತಿರುಗಿದವರು ಯಾರು?
ಅವನು ಯಾವ ವಿನಂತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಂದನು?
ನೀವು ಮಾರಾಟಗಾರರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?
ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು?
ಈ ತರಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಗ್ರಾಹಕರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?
ನೀವು ಹುಡುಗರೇ ಇಂದು ಬಹಳ ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಲು ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟಗಾರನಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೀರಿ. ಧನ್ಯವಾದ. ಇದು ನಮ್ಮ ಪಾಠವನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
- ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮಗೆ ಯಾವ ತರಕಾರಿಗಳು ಗೊತ್ತು?(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು) ಹಣ್ಣುಗಳು? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)
- ನಿಮಗೆ ಬೇರೆ ಯಾವ ಹಣ್ಣುಗಳು ಗೊತ್ತು?(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)
- ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ?(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)
- ನೀವು ಯಾವಾಗ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ನೆಡುತ್ತೀರಿ?(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)
- ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗ ತೆಗೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)
- ಯಾರು ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ?(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)
- ಅವರು ನೆಡುವಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ?(ನೀರುಹಾಕುವುದು, ಕಳೆ ಕಿತ್ತಲು, ಸಡಿಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಇತ್ಯಾದಿ)
- ವಯಸ್ಕರು ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ?(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)
- ಹುಡುಗರೇ, ಒಬ್ಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದನು ... ಅವನು ಯಾರು, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
- ಅದು ಸರಿ, ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಆಟಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ಒಂದು ಆಟ "ಅದ್ಭುತ ಚೀಲ"
(1-3 ಜನರು ಚೀಲದಿಂದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)
"ನಾನು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಊಹಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಚೀಲದಿಂದ ಉತ್ತರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಸರಿಯಾಗಿ ಊಹಿಸಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ."
ಒಗಟುಗಳು:
- ಒಬ್ಬ ಸುಂದರ ವ್ಯಕ್ತಿ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದನು,
ನಮ್ಮ ಹಸಿರು ಸಹವರ್ತಿ,
ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅದನ್ನು ಬ್ಯಾಂಕಿನಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು,
ಉದ್ದವಾದ, ರಸಭರಿತವಾದ ...(ಸೌತೆಕಾಯಿ)
- ಅವನು ಕೆಂಪು ಚೆಂಡಿನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ,
ಅದು ಮಾತ್ರ ಓಡುವುದಿಲ್ಲ,
ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ನಿರಾತಂಕ
ಬೆಚ್ಚನೆಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ
ಇದು ಸಿಹಿ ಮತ್ತು ಹುಳಿ ಸಿಟ್ರಸ್ ಆಗಿದೆ!
ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿ!
ಇದು ಉಪಯುಕ್ತ ವಿಟಮಿನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ
ಹಣ್ಣನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ... (ಕಿತ್ತಳೆ)
- ನಾವು ಅದನ್ನು ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲು,
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಳಲು ಸಮಯವಿತ್ತು.
(ಈರುಳ್ಳಿ)
4. ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಗುಲಾಬಿ
ಮತ್ತು ಅದು ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ,
ಬದಿಯು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ, ಕಡುಗೆಂಪು!
ಮಕ್ಕಳು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ
ವೃದ್ಧರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು -
ರುಚಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಇಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ
ಮಾಗಿದ ಮತ್ತು ರಸಭರಿತವಾದ ...(ಸೇಬು)
5. ಒಗಟನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಊಹಿಸಿ
ಇದರ ರುಚಿ ಸಕ್ಕರೆ, ಸಿಹಿ,
ಬಣ್ಣ ಹಸಿರು ಕೂಡ!
ಇದು ಕೆಂಪು ಅಥವಾ ಹಳದಿ ಆಗಿರಬಹುದು ...
ಬಾಕ್ಸರ್‌ಗಳು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ
ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೊಡೆತವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಅವಳು ವಿಕಾರವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ ...
ಒಂದೇ ಸಮನೆ ಹೇಳೋಣ! ಈ… (ಪಿಯರ್)
6. ಮೊನಚಾದ ಹುಡುಗಿ
ಕತ್ತಲಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಆಳವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ
ಕೆಂಪು ಉಡುಪನ್ನು ಧರಿಸಿ,
ಎಲ್ಲರಿಂದ ಮರೆಮಾಚುವುದು(ಕ್ಯಾರೆಟ್)
7. ಹಳದಿ ಸಿಟ್ರಸ್ ಹಣ್ಣು
ಇದು ಬಿಸಿಲಿನ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ,
ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಚಹಾದಲ್ಲಿ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ -
ಈ ಹಣ್ಣು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ!
ಇದು ಸಿಹಿಯೂ ಅಲ್ಲ, ಕಹಿಯೂ ಅಲ್ಲ,
ನೀವು ತುಂಡು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸಿದರೆ,
ತಿಳಿಯಿರಿ: ಇದು ಹುಳಿ ರುಚಿ!
ಅವನ ಹೆಸರೇನು? (ನಿಂಬೆ)
- ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಈ ವಸ್ತುಗಳು ಎಲ್ಲಾ ತರಕಾರಿಗಳು ಎಂದು ಡನ್ನೋ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)
— ಈ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಯಾವ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು?
(ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳಿಗೆ)
- ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ ...(ಸೌತೆಕಾಯಿ, ಈರುಳ್ಳಿ, ಕ್ಯಾರೆಟ್), ಹಣ್ಣುಗಳು ... (ಕಿತ್ತಳೆ, ಸೇಬು, ಪೇರಳೆ, ನಿಂಬೆ).
ಆಟ "ಕುಕ್ಸ್"
- ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿ ಬೋರ್ಚ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬೇಯಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಬೇಕಾದ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ. ಡನ್ನೋಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ. ಈಗ ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅಡುಗೆಯವರಾಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೋರ್ಚ್ಟ್ ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ.
- ನೀವು ಸೂಪ್ (ಬೋರ್ಚ್ಟ್) ತಯಾರಿಸುವಾಗ ಬಳಸುವ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಲೋಹದ ಬೋಗುಣಿಗೆ ಹಾಕಬೇಕು.
— ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ, ಬೋರ್ಚ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಯಾವ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ?(ಕ್ಯಾರೆಟ್, ಈರುಳ್ಳಿ, ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆಗಳು, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ, ಎಲೆಕೋಸು)
- ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ನೀವು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ.
ಫಿಜ್ಮಿನುಟ್ಕಾ
ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಲು ಸೂರ್ಯನು ನಮ್ಮನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತುತ್ತಾನೆ.
ನಾವು ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇಲೆ ಕೈ ಎತ್ತುತ್ತೇವೆಒಮ್ಮೆ.
ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳು ಉಲ್ಲಾಸದಿಂದ ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತವೆ.
ನಾವು ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇಲೆ ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆಎರಡು.
ವ್ಯಾಯಾಮ: ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಒಂದು ತರಕಾರಿ ಅಥವಾ ಹಣ್ಣನ್ನು ಮೆಮೊರಿಯಿಂದ ಸೆಳೆಯಿರಿ.
ಮರಣದಂಡನೆ ಅನುಕ್ರಮ:
1. ಹಾಳೆಯ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
2. ತರಕಾರಿ ಅಥವಾ ಹಣ್ಣಿನ ಹಂತ ಹಂತದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ. ಪೆನ್ಸಿಲ್ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.
(ಶಿಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರ: ವಸ್ತುವಿನ ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಮರಣದಂಡನೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ನಕ್ಷೆ)
3. ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ:
ಸಹಾಯ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
- ಪುನರಾವರ್ತಿಸೋಣ, ನಾವು ಎಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ?
ಕೊಯ್ಲು.
ಪಾಠ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.
ಗುರಿಗಳು: ಧಾನ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರ, ಮಾನವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಕಾರುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ: ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಇರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:
ಆಲ್ಬಮ್ ಹಾಳೆಗಳು
ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು
ಕೃಷಿ ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರಣಗಳು.
I. I. ಶಿಶ್ಕಿನ್ "ರೈ", G. G. ಮೈಸೋಡೋವ್ "ಹಾರ್ವೆಸ್ಟ್", M. K. ಕ್ಲೋಡ್ಟ್ "ಕೃಷಿಯೋಗ್ಯ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ" ಅವರ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಗಳು.
ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ.
ಭಾಗ I ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಈ ವಾರ ನಾವು ಬ್ರೆಡ್ ನಮ್ಮ ಟೇಬಲ್ ತಲುಪುವ ಮೊದಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ಹುಡುಗರೇ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಶ್ರೀಮಂತ, ಉತ್ತಮವಾದ ಬ್ರೆಡ್ ಸುಗ್ಗಿಯು ಜನರಿಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಬ್ರೆಡ್ ಜೀವವನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿತು. ಮತ್ತು ಧಾನ್ಯದ ಸುಗ್ಗಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು - ಕೊಯ್ಲಿಗೆ - ಜನರು ಹಾಡುತ್ತಾ ಹೊರಬಂದರು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಕೆಲಸವು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ದಣಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಸಂತೋಷದಾಯಕವಾಗಿದೆ.
ಈ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.
ಇಲ್ಲಿ ಧಾನ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ - ದೊಡ್ಡ, ವಿಶಾಲವಾದ, ಬಹುತೇಕ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೊಯ್ಲು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಯಾವ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ?
ಕಲಾವಿದರು ಧಾನ್ಯದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ: ಒಂದು ಬಣ್ಣದ ಮಚ್ಚೆಯೊಂದಿಗೆ, ಕೆಲವು ಕಿವಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ. ಏಕೆ? ಧಾನ್ಯದ ಕಿವಿಗಳು ತುಂಬಾ ದಟ್ಟವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವುದರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕಿವಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.
ಈ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಾಗಿದ ಜೋಳದ ತೆನೆಗಳನ್ನು ಕೈಯಿಂದ, ಕುಡುಗೋಲುಗಳಿಂದ ಕೊಯ್ಯುವುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಈ ಹಿಂದೆ ಸುಮಾರು ನೂರು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಹೇಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಈಗ ಕೊಯ್ಲು ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಸಂಯೋಜಿತ ಕೊಯ್ಲುಗಾರನ ಈ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ. ಇದು ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವ ಚೂಪಾದ ಚಾಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಹಾಪರ್, ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಕನ್ವೇಯರ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಮೇಲಕ್ಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಂದ ಅದು ಟ್ರಕ್‌ನ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಕೊಯ್ಲು ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಈಗ ಚಿತ್ರಿಸಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಹಾಳೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೇಲ್ಮೈ ಧಾನ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರ ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಆಕಾಶದಿಂದ ಆಕ್ರಮಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಟ್ರಕ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಾರಿನ ಚಕ್ರದಲ್ಲಿ ಚಾಲಕ ಇರಬೇಕು, ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಚಕ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿತ ಆಪರೇಟರ್ ಇರಬೇಕು (ಇದನ್ನು ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ).
ನೀವು ಮೊದಲು ಸಂಯೋಜನೆ ಅಥವಾ ಟ್ರಕ್‌ನ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಬಳಸಿ.
ಭಾಗ II. ಚಿತ್ರ.
ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮಾಡುವಾಗ, ಕೃಷಿ ಯಂತ್ರಗಳು ಯಾವ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಯಾವ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಭಾಗ III. ಕಾಮಗಾರಿಗಳ ಚರ್ಚೆ. ಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವುದು.
ಕೆಲಸದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ನಾನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಥೆ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು:
ಧಾನ್ಯ ಕೊಯ್ಲು ಕೆಲಸ ಯಾವಾಗ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು? (ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಕೆಲಸ ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ನಿಲ್ಲಲಿಲ್ಲ)
ಸಂಯೋಜನೆಯ ಚುಕ್ಕಾಣಿ ಹಿಡಿದವರು ಯಾರು?
ರೊಟ್ಟಿ ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡುವ ಜನರ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಹೇಗಿದೆ?
ಅವರು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?
ಚಾಲಕನು ಹೊಲದಿಂದ ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ?
ಈ ಧಾನ್ಯದ ಮುಂದಿನ ಮಾರ್ಗ ಯಾವುದು? ಮುಂದೆ ಅವನಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?
ಬ್ರೆಡ್ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ವರ್ತನೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು?
