ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆ

"ಹಲೋ, ಚಳಿಗಾಲ-ಚಳಿಗಾಲ"

ಗುರಿಗಳು:

ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ನೋಡಲು ಕಲಿಸಿ;

ಪ್ರಕೃತಿಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ಒಂದು ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸಿ;

ಚಳಿಗಾಲದ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ;

ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿ, ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಈವೆಂಟ್‌ನ ಪ್ರಗತಿ

I. ಶಿಕ್ಷಕ:

– ಹಲೋ, ಚಳಿಗಾಲದ ಅತಿಥಿ!

ನಾವು ಕರುಣೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ -

ಉತ್ತರದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ

ಕಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಲಗಳ ಮೂಲಕ.

ನಮಗೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವಿದೆ"

ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ನಡೆಯಿರಿ,

ನದಿಗಳಿಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಸೇತುವೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ

ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪೆಟ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ.

ನಾವು ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ

ನಿಮ್ಮ ಹಿಮವು ಬಿರುಕು ಬಿಡಲಿ:

ನಮ್ಮ ಎಳೆಯ ರಕ್ತವು ಚಳಿಯಲ್ಲಿ ಉರಿಯುತ್ತದೆ.

ಹಲೋ, ಚಳಿಗಾಲದ ಅತಿಥಿ!

ನಾವು ಕರುಣೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ -

ಉತ್ತರದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ

ಕಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಲಗಳ ಮೂಲಕ.

ಶಿಕ್ಷಕ : – ಇಂದು ನಮ್ಮ ರಜಾ ಪಾಠವನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

"ಹಲೋ, ಚಳಿಗಾಲ-ಚಳಿಗಾಲ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಸಮಯವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಇಂದು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ.

ಇದು ಬಿಳಿ ಉಣ್ಣೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಮಪಾತವಾಗಿದೆ
ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.
ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಹಿಮದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ -
ಚಳಿಗಾಲವು ಮತ್ತೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದೆ.

ಚಳಿಗಾಲವು ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳ ನೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಅನೇಕ ಕವಿಗಳು ಚಳಿಗಾಲದ ಆಗಮನವನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಕವಿತೆಗಳಲ್ಲಿ ವೈಭವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಕೇಳೋಣ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 1

ದಿನಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ,
ಸೂರ್ಯ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ
ಇಲ್ಲಿ ಹಿಮಗಳು ಬರುತ್ತವೆ -
ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ.
I.Z.ಸುರಿಕೋವ್.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 2

ಹಲೋ, ಬಿಳಿ ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ನಲ್ಲಿ
ಬೆಳ್ಳಿ ಬ್ರೋಕೇಡ್ನಿಂದ!
ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ವಜ್ರಗಳು ಉರಿಯುತ್ತಿವೆ
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಿರಣಗಳಂತೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 3 P. ವ್ಯಾಜೆಮ್ಸ್ಕಿ.

ಹಲೋ, ಚಳಿಗಾಲದ ಅತಿಥಿ!
ನಾವು ಕರುಣೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ
ಉತ್ತರದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ
ಕಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಲಗಳ ಮೂಲಕ.
I.S ನಿಕಿಟಿನ್.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 4

ಕೊನೆಗೂ ಬಂದರು
ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ಚಳಿಗಾಲ.
ನೂಲು, ನೂಲು
ಅವಳು ಬಿಳಿ ಲೇಸ್ ಧರಿಸಿದ್ದಾಳೆ.
ವಿ.ಮಿರೋಶಿನಾ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 5

ಡಿಸೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ, ಡಿಸೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ
ಎಲ್ಲಾ ಮರಗಳು ಬೆಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿವೆ.
ನಮ್ಮ ನದಿ, ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ,
ಹಿಮವು ರಾತ್ರಿಯ ದಾರಿಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಿತು,
ನವೀಕರಿಸಿದ ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳು, ಸ್ಲೆಡ್ಸ್,
ನಾನು ಕಾಡಿನಿಂದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ.
ಎಸ್.ಯಾ.ಮರ್ಷಕ್.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 6

ನಿಮ್ಮ ರೆಪ್ಪೆಗೂದಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಿಮ ಮಿಂಚುತ್ತದೆ.
ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜಿನ ಸಮಯವಿಲ್ಲ.
ಬೆಳಕಿನ ಸ್ಲೆಡ್ಗಳ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್
ಬಿಳಿಯಿಂದ ಪರ್ವತಗಳು ಉರುಳುತ್ತಿವೆ.
ವಿ ಪ್ರಿಖೋಡ್ಕೊ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 7

ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ, ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ
ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಹಿಮವಿದೆ.
ಹಿಮ - ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ, ಮುಖಮಂಟಪದಲ್ಲಿ.
ಸೂರ್ಯನು ನೀಲಿ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ.
ನಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಲೆಗಳನ್ನು ಬಿಸಿಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಗೆ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಏರುತ್ತದೆ.
ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 9

ಹಿಮಭರಿತ ಹಿಮಪಾತ, ಹಿಮಪಾತ
ನಮಗಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ನೂಲು ತಿರುಗಿಸಿ,
ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮವನ್ನು ವಿಪ್ ಮಾಡಿ
ಹಂಸ ನಯಮಾಡು ಹಾಗೆ.
ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 10

ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ
ಪೈಪ್‌ಗಳು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗುತ್ತವೆ.
ಹಾವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಧಾವಿಸಿದಂತೆ
ಲಘುವಾಗಿ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಹಿಮ.
ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 11

ಹಲೋ, ರಷ್ಯಾದ ಯುವತಿ,
ಸುಂದರ ಆತ್ಮ,
ಸ್ನೋ-ವೈಟ್ ವಿಂಚ್,
ಹಲೋ, ಚಳಿಗಾಲ-ಚಳಿಗಾಲ!
P. ವ್ಯಾಜೆಮ್ಸ್ಕಿ.

ಶಿಕ್ಷಕ . ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?

ವರ್ಷದ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ?

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ?

ಶಿಕ್ಷಕ . ಸರಿ, ಈಗ ಆಡೋಣ ಮತ್ತು ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಕೌಶಲ್ಯಶಾಲಿ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಐಸ್ ಫ್ಲೋಸ್ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್".

ಇಬ್ಬರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ಐಸ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ಕೇಪ್ ಶೀಟ್ನ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ 1/2). ನೀವಿಬ್ಬರು ಎದುರು ಬದಿಗೆ ದಾಟಬೇಕು; ನೀವು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ತುಂಡುಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಬಹುದು. ಮೊದಲು ಎದುರಿನ ದಂಡೆಯನ್ನು ತಲುಪಿ ಬೀಳದವನೇ ವಿಜೇತ.

ಶಿಕ್ಷಕ . ನಾವು ಆಡಿದ್ದೇವೆ, ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮಗಾಗಿ, ನಾನು ಒಂದು ಹಾರೈಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಒಗಟುಗಳು:

ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ
ವೇಗದ, ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ.
ಎರಡು ಬರ್ಚ್ ಕುದುರೆಗಳು
ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಹಿಮದ ಮೂಲಕ ಸಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಕೆಂಪು ಕುದುರೆಗಳು
ಮತ್ತು ಅವರ ಹೆಸರುಗಳು ...(ಸ್ಕಿಸ್)

ನಾನು ಬುಲೆಟ್‌ನಂತೆ ಮುಂದೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,
ಐಸ್ ಕೇವಲ creaks
ದೀಪಗಳು ಮಿನುಗಲಿ.
ನನ್ನನ್ನು ಹೊತ್ತವರು ಯಾರು?(ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳು)

ನಾವು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆದರೆ,
ನಾವು ಇಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.
ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ
ಯಾರಿಗೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ...(ಉಬ್ಬುಗಳು)

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸೇಬುಗಳು.
ಅವುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ!
ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸೇಬುಗಳು ಬೀಸಿದವು:
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ... (ಬುಲ್‌ಫಿಂಚ್‌ಗಳು)

ನಾನು ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಇದೆ -
ನಾನು ಬಿಳಿ ಕಂಬಳಿ
ನಾನು ಇಡೀ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ನದಿಯಿಂದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತೇನೆ,
ಬಿಳಿ ಹೊಲಗಳು, ಮನೆಗಳು,
ನನ್ನ ಹೆಸರು... (ಚಳಿಗಾಲ)

ಬಿಳಿ ಬದಿಯ ಸ್ಪಿನ್ಸ್ಟರ್,
ಮತ್ತು ಅವಳ ಹೆಸರು ...(ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ)

ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು, ಮೂಗಿನ ತುದಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದು,
ನಾನು ಕೇಳದೆ ಎಲ್ಲಾ ಕಿಟಕಿಗಳಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಹಚ್ಚಿದೆ.
ಆದರೆ ಅದು ಯಾರು? ಪ್ರಶ್ನೆ ಇಲ್ಲಿದೆ!
ಇದೆಲ್ಲವೂ ಮಾಡುತ್ತದೆ...(ಘನೀಕರಿಸುವಿಕೆ)

ಚಳಿಗಾಲದ ಉಸಿರು ಇರಲಿಲ್ಲ,
ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತಾರೆ.
ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರಿಯರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಅವರ ಹೆಸರುಗಳು...(ಕೈಗವಸುಗಳು)

ನಾನು ಎರಡು ಓಕ್ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ,
ಎರಡು ಕಬ್ಬಿಣದ ಸ್ಕಿಡ್‌ಗಳು.
ನಾನು ಬಾರ್‌ಗಳನ್ನು ಹಲಗೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ
ನನಗೆ ಹಿಮವನ್ನು ಕೊಡು! ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ...(ಸ್ಲೆಡ್)

ಶಿಕ್ಷಕ : ಅವರು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆಡಿಟ್ಟಿಗಳು. ಈಗ ನಾವು ಅವರ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ,
ದಯವಿಟ್ಟು ನಗಬೇಡಿ!
ನಾವು ಯುವ ಕಲಾವಿದರು -
ನಾವು ನಾಚಿಕೆಪಡಬಹುದು.

ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಕುಟುಕುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ
ಅದು ಕಚ್ಚುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ...
ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಣ್ಣೀರಿಗೆ ಕೆರಳಿಸುತ್ತದೆ,
ಅದು ಎಷ್ಟು ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ!

ಓಹ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್,
ನಮ್ಮ ಮೂಗುಗಳನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಬೇಡಿ!
ಅವರು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ
ನೆಲಮಾಳಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಕೇಳು, ಬಹುಶಃ ಅವನು ಗೂಢಚಾರನೇ?
ಬಹುಶಃ ಅವನು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಡುತ್ತಾನೆಯೇ?
ಓಹ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್,
ನಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಬೇಡಿ!

ಅವರು ಮಾಸ್ಟರ್ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ
ಬಣ್ಣದ ಗಾಜು.
ಮತ್ತು ಪಾತ್ರವು ಚೇಷ್ಟೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ
ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಹೊರಗೆ ಹಾಕಬೇಡಿ!

ಓಹ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್,
ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಬೇಡಿ!

ಅವರು ಗಡ್ಡವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ
ಅವನ ಬಳಿ ಮಾಂತ್ರಿಕ...
ನೀವು ಒಬ್ಬ ಮುದುಕನನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವುದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಲ್ಲ
ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ!

ಓಹ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್,
ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಬೇಡಿ!
ಅವರು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ
ಅವನು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ ...

ನಾನು ಈಗ ಮೂರು ದಿನಗಳಿಂದ ಗೇಟ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ
ನಾನು ಜಾರುಬಂಡಿಗಾಗಿ ಕಾವಲುಗಾರನಾಗಿದ್ದೇನೆ!
ಓಹ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್,
ಹಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ! ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಫ್ರೀಜ್!

ಶಿಕ್ಷಕ . ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಹೊರಗೆ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ, ಜಿಗುಟಾದ ಹಿಮ ಇದ್ದಾಗ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ನೀವು ಯಾರನ್ನು ಕುರುಡುಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ - ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್.)

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಟೈಪ್ಸೆಟರ್".

"SNOWMAN" ಪದದಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪದಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.

(ಹಿಮ, ಸಿನಿಮಾ, ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳು, ಕಣ್ಣಿನ ರೆಪ್ಪೆ, ರಸ, ಉಂಡೆ, ಕಾಲುಗಳು...)

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಸ್ವಲ್ಪ ಆಡೋಣ.

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಕ್ಯಾಚ್".

ಇಬ್ಬರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಮ್ಮ ಬೆಲ್ಟ್‌ಗೆ ಕಾಗದದ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಅನ್ನು ಕಟ್ಟಿರುತ್ತಾರೆ. (ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಹಿಂದೆ ಇದೆ, ಬಹುತೇಕ ನೆಲವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ.) ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕಾರ್ಯವು ಎದುರಾಳಿಯ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಅನ್ನು ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ಹರಿದು ಹಾಕುವುದು, ತಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಲು ಅನುಮತಿಸದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ. ನಾವು ಆಡಿದ್ದೇವೆ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಪದಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸೋಣ. ಗುಪ್ತ ಪದವನ್ನು ಓದಲು ನಾವು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು. ನಾವು ಕ್ರಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಪಝಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಪದವನ್ನು ಓದುತ್ತೇವೆ.

ಜೊತೆಗೆ

ಎನ್

ಇ

ಮತ್ತು

ಮತ್ತು

ಎನ್

TO

ಎ

1.

ಸೂರ್ಯ ಹೊರಬಂದು ಅಳುತ್ತಾನೆ,
ಸೂರ್ಯನಿಲ್ಲ - ಅವನು ತನ್ನ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

2.

ಹೌದು, ಹುಡುಗರೇ, ನನ್ನ ಬಳಿ ಎರಡು ಬೆಳ್ಳಿ ಕುದುರೆಗಳಿವೆ.
ನಾನು ಎರಡನ್ನೂ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಓಡಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಬಳಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕುದುರೆಗಳಿವೆ?

3 .

ಅವನು ಬಿಳಿ ಹಿಂಡಿನಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಾನೆ
ಮತ್ತು ಹಾರಾಡುತ್ತ ಮಿಂಚುತ್ತದೆ.
ಅವನು ತಂಪಾದ ನಕ್ಷತ್ರದಂತೆ ಕರಗುತ್ತಾನೆ
ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ.

4.

ಇಬ್ಬರು ಮೂಗುತಿ ಗೆಳತಿಯರು
ಅವರು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ.
ಇಬ್ಬರೂ ಹಿಮದ ಮೂಲಕ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,
ಎರಡೂ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲಾಗಿದೆ
ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ರಿಬ್ಬನ್ಗಳು
ಓಡಿಹೋಗಿ ಬಿಡಿ!

5.

ಮೂರು ಮೂರು ಬಂದರು.
ಆ ಮೂವರಲ್ಲಿ ಕುದುರೆಗಳು ಬೆಳ್ಳಗಿರುತ್ತವೆ.
ಮತ್ತು ರಾಣಿ ಜಾರುಬಂಡಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ,
ಬಿಳಿ ಕೂದಲಿನ, ಬಿಳಿ ಮುಖದ.
ಅವಳು ತನ್ನ ತೋಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೀಸಿದಳು,
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬೆಳ್ಳಿಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು.

6.

ಮತ್ತು ಹಿಮವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಅಲ್ಲ
ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯಿಂದ ಅವನು ಮರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವನು.

7.

ಹೊಲಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳಿಗೆ
ವಸಂತಕಾಲದವರೆಗೆ ಹಿಮಪಾತವಾಯಿತು.
ನಮ್ಮ ತಿಂಗಳು ಮಾತ್ರ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ
ನಾವು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

8.

ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮರ?
ತಲೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೇಲ್ಭಾಗವು ಬೆಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿದೆ.
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಅರಳುತ್ತದೆ
ಡಿಸೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ದಿನದಂದು.

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಪದವನ್ನು ಏಕರೂಪದಲ್ಲಿ ಓದೋಣ. (ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್).

ಕೆ. ಬಾಲ್ಮಾಂಟ್ ಅವರ "ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್" ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಿರುವ ಶಿಕ್ಷಕ

ತಿಳಿ ನಯವಾದ
ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಬಿಳಿ
ಎಷ್ಟು ಸ್ವಚ್ಛ
ಎಷ್ಟು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ!
ಆತ್ಮೀಯ ಬಿರುಗಾಳಿ
ಸಾಗಿಸಲು ಸುಲಭ
ಆಕಾಶ ನೀಲಿ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ
ಭೂಮಿಗೆ ಹೋಗುವಂತೆ ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಮುಗಿಯುತ್ತದೆ
ರಸ್ತೆ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ,
ಭೂಮಿಯನ್ನು ಮುಟ್ಟುತ್ತದೆ
ಕ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಸ್ಟಾರ್.
ನಯವಾದ ಸುಳ್ಳು
ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ,
ಎಷ್ಟು ಸ್ವಚ್ಛ
ಎಷ್ಟು ಬಿಳಿ!

ಶಿಕ್ಷಕ .

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ "ಚಳಿಗಾಲವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಬಾಟಮ್ ಲೈನ್ . ನಮ್ಮ "ಕ್ಲಾಸ್ ಅವರ್" ಮುಗಿದಿದೆ. ವಿದಾಯ! ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿ ಆಗೋಣ!

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಹಲೋ, ಚಳಿಗಾಲ-ಚಳಿಗಾಲ"

ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಒಂದು ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನವಾಗಿದೆ, ಪಠ್ಯದ ಬಹುಪಾಲು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ, ಒಂದು ದೃಶ್ಯವು ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಈ ಘಟನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಹಾಯಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ (7-10 ವರ್ಷದಿಂದ) ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಚಳಿಗಾಲದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ, ನಾನು ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಆಯೋಜಿಸಿದೆ. ಎಲ್ಲವೂ ಯಾವಾಗಲೂ ಯಶಸ್ವಿ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿತ್ತು, ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಯು ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಹೊಸ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾದದ್ದನ್ನು ತಂದಿತು.
ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಮನರಂಜನೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕವೂ ಆಗಿದೆ. ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ವಸ್ತುಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ: ಚಳಿಗಾಲದ ತಿಂಗಳುಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಜೀವನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಜಾನಪದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.
ಘಟನೆಯ ಉದ್ದೇಶ:
ಹಬ್ಬದ ದಿನದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮೂಹದಲ್ಲಿ ಒಗ್ಗಟ್ಟು ಮೂಡಿಸಿ;
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಕವನವನ್ನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗಿ ಓದುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;
ಗಮನ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಓದುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು;
ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ತರಗತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
ಪ್ರಮುಖ:ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವರ್ಷದ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಮತ್ತು ಅಸಾಧಾರಣ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ! ಮತ್ತು ಅದು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು, ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದ ನಂತರ ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ.

ಚಳಿಗಾಲವು ರಸ್ತೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಬರುತ್ತಿದೆ,
ನರಿಯಂತೆ ನುಸುಳುತ್ತದೆ
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಿಮಪಾತದಿಂದ ಆವರಿಸಿದೆ,
ಹಿಮವು ಕಾಡುಗಳನ್ನು ಆವರಿಸಿತು.

ಇದು ಕಾಡಿನ ದಟ್ಟಣೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಿದೆ,
ಚಳಿಗಾಲದ ಡ್ರೆಸ್ಮೇಕರ್ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ.
ಬರ್ಚ್ಗಳು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿವೆ
"ಉಡುಪುಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!"

ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಮತ್ತು ಬಿಳಿ
ಚಳಿಗಾಲದ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಕಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಲಗಳಿಗೆ -
ಅವರು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲಿ!

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಮರಗಳಿಗೆ,
ಚಳಿಗಾಲವು ನಮಗೆ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ನೀಡಿತು,
ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟುಗಳಲ್ಲಿ ಧರಿಸಿದ್ದರು -
ನಾನು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಇಂದು ವರ್ಷದ ಯಾವ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ? ನಮ್ಮ ಪಕ್ಷಕ್ಕೆ ಯಾರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬೇಕು? (ಚಳಿಗಾಲ)

ಹುಡುಗರೇ, ಹೇಳಿ, ನಾವು ಯಾವ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತೇವೆ? (ಮೊದಲ ಹಿಮ)
- ನಿಖರವಾಗಿ ಸರಿ!
(ಸಂಗೀತ ನಾಟಕಗಳು, ಮಗು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ)
ಮೊದಲ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು.
ಮೊದಲ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ,
ಅವರು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಮಲಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಕರಗುತ್ತವೆ ...
ಅವರು ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಆ ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನಗಳು ಬರಲಿವೆ,
ಸ್ಲೆಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಸಮಯ ಇದು.
ಮೊದಲ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​- ಚಳಿಗಾಲದಿಂದ ಹಲೋ,
ನೀವು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೀರಾ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಿರುವಂತಿದೆ.
-ಸರಿ, ಈಗ ಚಳಿಗಾಲವು ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುವ ಸಮಯ!
("ಸ್ನೋ ಸಾಂಗ್" ಹಾಡಿನ ಆಯ್ದ ಭಾಗವು ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ, ಚಳಿಗಾಲವು ಹೊರಬರುತ್ತದೆ)

ಚಳಿಗಾಲ: ಸರಿ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಒಬ್ಬನೇ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಸಹೋದರರೊಂದಿಗೆ.
ಹಾಡನ್ನು ಕೇಳಿ ಅವರು ಯಾರೆಂದು ಹೇಳಿ.
("ಮೂರು ಬಿಳಿ ಕುದುರೆಗಳು" ಧ್ವನಿಗಳ ಹಾಡಿನ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು)
- ಖಂಡಿತ, ಇವು ಚಳಿಗಾಲದ ತಿಂಗಳುಗಳು! ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗೋಣ!
(ಚಳಿಗಾಲದ ತಿಂಗಳುಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತವೆ)
ಹುಡುಗರೇ, ನನಗೆ ಯಾವ ತಿಂಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ವರ್ಷವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ? (ಡಿಸೆಂಬರ್)
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಅವನು. ಡಿಸೆಂಬರ್ ವರ್ಷದ ಬಾಲ ಎಂದು ಜನರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಮುಖ:ಹುಡುಗರೇ, ಡಿಸೆಂಬರ್ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದು ನಮಗೆ ಯಾವ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ, ನಮಗೆ ಯಾವುದು ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ?
(ಮಗುವು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ)

ಡಿಸೆಂಬರ್:
ಡಿಸೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ, ಡಿಸೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ
ಎಲ್ಲಾ ಮರಗಳು ಬೆಳ್ಳಿ
ನಮ್ಮ ನದಿ, ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ,
ಹಿಮವು ರಾತ್ರಿಯ ದಾರಿಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಿತು,
ನವೀಕರಿಸಿದ ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳು, ಸ್ಲೆಡ್ಸ್,
ಅವರು ಕಾಡಿನಿಂದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ತಂದರು.

ಚಳಿಗಾಲ:ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಲು ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ?
ಡಿಸೆಂಬರ್‌ಗೆ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರಿದ್ದಾರೆ. ಹೇಳಿ, ಯಾವ ತಿಂಗಳು ವರ್ಷದ ಆರಂಭ, ಮತ್ತು ನನಗೆ ಮಧ್ಯ ಯಾವುದು? (ಜನವರಿ)
- ಜನವರಿ ಅನೇಕ ಜನಪ್ರಿಯ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ವರ್ಷದ ಜನವರಿ-ಮೂಗು, ವರ್ಷದ ಜನವರಿ-ಮೊದಲ-ಜನನ, ಜನವರಿ-ಕಟ್, ಅಂದರೆ. ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕಡಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮುಖ:ಜನವರಿ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಈ ತಿಂಗಳು ನಮಗೆ ಏನು ತರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ?
(ಮಗುವು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ)

ಜನವರಿ:
ಸೂರ್ಯ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಅದು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ,
ಕಿರಣವು ಮಿಂಚುತ್ತದೆ, ಬೆಳ್ಳಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಇಡೀ ಪ್ರಕೃತಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದಂತಿದೆ
ಕಠಿಣ ಹಿಮಭರಿತ ಜನವರಿ ಮೊದಲು.
ಬಿರುಗಾಳಿಯ ಜನವರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಕೋಪವಿಲ್ಲ -
ತಂಪಾದ ಹವಾಮಾನದ ಪ್ರಮುಖ ತಿಂಗಳು:
ಆದ್ದರಿಂದ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಅದ್ಭುತವಾಗಿರುತ್ತದೆ
ನಾನು ನನ್ನ ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸವನ್ನು ಹಾಕಿದ್ದೇನೆ.

ಚಳಿಗಾಲ:ಆದರೆ ಮೂರನೆಯ ಸಹೋದರ, ಅವನು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಅವನ ಸಹೋದರರಿಗಿಂತ ದಯೆ ಮತ್ತು ಸೌಮ್ಯ. ಇದು ಯಾವ ತಿಂಗಳು? (ಫೆಬ್ರವರಿ)
- ಚಳಿಗಾಲದ ಬಾಲ ಎಂದು ಫೆಬ್ರವರಿ ಬಗ್ಗೆ ಜನರು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಫೆಬ್ರವರಿ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ - ಇದು ವಸಂತಕಾಲದ ಹಾದಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಹೋಸ್ಟ್: ಮತ್ತು ಈಗ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರ, ಫೆಬ್ರವರಿ, ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಈ ತಿಂಗಳ ವಿಶೇಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ?
(ಮಗುವು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ)

ಫೆಬ್ರವರಿ:
ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ
ಪೈಪ್‌ಗಳು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗುತ್ತವೆ.
ಹಾವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಧಾವಿಸಿದಂತೆ
ಲಘುವಾಗಿ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಹಿಮ.
ತಂಪಾದ ಫೆಬ್ರವರಿ ಸಂಜೆ
ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ, ಗುಡಿಸುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಇದು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ
ಹಿಮದ ರಾಶಿಗಳು ಸುಳ್ಳು.

ಚಳಿಗಾಲ:ಮೂವರು ಸಹೋದರರು ನನಗಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದಾನೆ,
ಅದ್ಭುತ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ ಎಲ್ಲವೂ ಮಿಂಚುತ್ತದೆ,
ಕನ್ನಡಿ ಕೊಳವು ಅಚಲವಾಗಿದೆ
ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಕವರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ಹುಡುಗರೇ, ಚಳಿಗಾಲವು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೋಡಿ, ಹೊರಗಿನ ಎಲ್ಲವೂ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ, ಸೂರ್ಯನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅದು ಘನೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಬಹುಶಃ ನಾವು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಚಳಿಗಾಲವು ವರ್ಷದ ಉತ್ತಮ ಸಮಯವಲ್ಲವೇ? (ಹುಡುಗಿ ಹೊರಬರುತ್ತಾಳೆ)

ದೃಶ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ 1.

ಮಾಶಾ (ಅವಳ ಪಾದವನ್ನು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಮುದ್ರೆಯೊತ್ತುತ್ತಾಳೆ):
ಮತ್ತೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹಿಮ ಬಿದ್ದಿತು.
ಅವನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವುದು ಉತ್ತಮ!
ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ನಾನು ಶೀತವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಕೊಲ್ಯಾ (ಸಂತೋಷದಿಂದ):
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತರ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ
ನಾವು ಹಾಕಿ ಆಡಬಹುದು!
ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಪುಕ್ಕನ್ನು ಕೋಲಿನಿಂದ ಹೊಡೆದಿದ್ದೀರಾ?
ನಿಮ್ಮ ಗೆಳತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹಾಕಿ ಆಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ತದನಂತರ ನೀವೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಿರಿ,
ನಮ್ಮ ಚಳಿಗಾಲ ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು.
ಮಾಶಾ: ನೀವು ಹುಚ್ಚರಾಗಿದ್ದೀರಾ, ಕೋಲ್ಯಾ?
ನನಗೂ ಒಬ್ಬ ಹಾಕಿ ಆಟಗಾರನನ್ನು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ!
ನಾನು ಹೂವುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ, ನಿಮ್ಮಂತೆ ಅಲ್ಲ
ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ರಿಂಕ್ ಸುತ್ತಲೂ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ
ಓಡುವಾಗ ಕ್ಲಬ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು.

ಲೀನಾ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾಳೆ.
ಲೀನಾ (ಮೆಚ್ಚುಗೆಯಿಂದ):
ನವೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಿಮವು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದಿತು.
ಅದು ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾಯಿತು.
ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಮನೆಗಳ ನಡುವೆ
ಹೊಳೆಯುವ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಇದೆ.

ಮಾಶಾ:
ನೀನು, ಲೀನಾ, ನನ್ನನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸು.
ನೀವು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಸಹ ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತೀರಾ?

ಲೀನಾ (ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ತಲೆಯಾಡಿಸುತ್ತಾ):
ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸೆಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ಕಲಾವಿದನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಚಳಿಗಾಲದ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ಹಿಮದಿಂದ ಪ್ರತಿಮೆಯನ್ನು ಕೆತ್ತಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಮಾಶಾ (ಸ್ಕಾರ್ಫ್ನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು):
ಆದರೆ ಕೆಟ್ಟ ಶೀತದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಲೀನಾ:
ಅಲ್ಲದೆ, ಶೀತವು ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲ.
ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಕೋಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಇದೆ.

ಕೊಲ್ಯಾ:
ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಸರಿ ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಜೀವನ!

ಮಾಶಾ:
ಅವಳನ್ನು ನೋಡು!
ಅವನನ್ನು ನೋಡು!
(ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ.)
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹಿಮ, ಹಿಮಪಾತ, ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಇರುತ್ತದೆ.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಚ್ಚುತ್ತಾನೆ ಕಣ್ಣೀರು.
ಹಿಮಾವೃತ ನೆಲ...
ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇನೆ!
ಮಾಶಾ ಹೊರಡುತ್ತಾನೆ.
ಕೊಲ್ಯಾ (ಅವರ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಾಧಾನದಿಂದ):
ಮಾಷಾ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ.
ನೀವು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸಬಾರದು?

ಹಿಮಭರಿತ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಸ್ಕೀಯಿಂಗ್
ಅಥವಾ ಸ್ಲೆಡ್ ಮೇಲೆ ಬೆಟ್ಟದ ಕೆಳಗೆ ಹೋಗಿ ...

ಲೀನಾ(ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ):
ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ನಗು
ಜನರಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ!
ಹೌದು, ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡದಿರಬಹುದು
ಹಿಮಪಾತಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತಗಳು,
ಆದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿ ಕಳೆಯಬೇಕು,
ಆದ್ದರಿಂದ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಿಗ್ಗು.
- ಹುಡುಗರೇ, ಈಗ ಹೇಳಿ, ನೀವು ಯಾರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ? ಕೋಲ್ಯಾ ಮತ್ತು ಲೆನಾ ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಮಾಷಾ ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದೊಂದಿಗೆ.

ಮತ್ತು ಏಕೆ?
-ಸರಿ, ಈಗ........ ಅವನು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಏಕೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆಂದು ಅವನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ!
(ಮಗುವು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ)

"ಸ್ಲೈಡ್"
ಹಿಮಾವೃತ ಸ್ಲೈಡ್ ಕೆಳಗೆ ಸ್ಲೈಡಿಂಗ್
ನದಿಯ ತೆರೆದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ,
ಮೂರು ಮತ್ತು ಎಂಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
ನಮ್ಮ ಚೂಪಾದ ಸ್ಕೇಟ್ಗಳು.
ನಾವು ಅದನ್ನು ಮಾದರಿಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸುತ್ತೇವೆ
ನದಿಯ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ
ಉತ್ತಮ ಪೈನ್, ತಾಜಾ
ಹಿಮಭರಿತ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡು!

ಚಳಿಗಾಲ:("ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ" ಕಥೆ - ಸಂಭಾಷಣೆ)
- ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!

ಪ್ರಮುಖ:ರಷ್ಯಾದ ಜನರು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ! ನೀವು ಸ್ಲೆಡ್ಡಿಂಗ್ ಹೋಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಆಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ ಚಳಿಗಾಲದ ಸಂಜೆ, ಹಿಮಪಾತದ ಕೂಗು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಬಹುದು.
(ಬಫೂನ್‌ಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತವೆ)

ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಯನ್ನು ಚಳಿಗಾಲದ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸೋಣ!
ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಅದ್ಭುತಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶೇಷವಾದವುಗಳಿವೆ.
-ಈಗ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಾವು ಏನು ಗಮನಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ?
(ಮಕ್ಕಳು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ)

ಎಷ್ಟೊಂದು ಪವಾಡಗಳು
ಚಳಿಗಾಲದ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ಜಾಣತನದಿಂದ ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ!
ಅದರಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನ ಕುರುಹುಗಳಿವೆ!
ನೀವು ನಡೆಯಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?

ಮೊಂಗ್ರೆಲ್ ನಂತಹ ನರಿ ಜಾಡು
ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು ಭಾರವಾಗಿ ನಡೆದಳು -
ಅವಳ ಬಾಲದಿಂದ ಜಾಡು ಮುಚ್ಚಿ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅದನ್ನು ನಂತರ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ.

ನರಿ ಜಾಡು ನಮ್ಮನ್ನು ಓಕ್ ಮರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿತು.
ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಓಕ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ,
ಒಣ ಹುಲ್ಲು, ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ,
ಕರಡಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದೆ! ನನ್ನನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸಬೇಡ.
ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಹೊರಡುವುದು ಉತ್ತಮ!

ಇತರ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸೋಣ
ನಾವು ಪರ್ವತದ ಬಳಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ
ಹಿಮವನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಲಿಂಗೊನ್ಬೆರಿಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು
ಬೆರ್ರಿ ನೋಟದಲ್ಲಿ ನೇರಳೆ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ.

ಚಳಿಗಾಲದ ಚಿತ್ರದಂತೆ -
ಪರ್ವತದ ಮೇಲೆ ರೋವನ್ ಮರವಿದೆ
ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕ್ಸ್ವಿಂಗ್ ಎರಡೂ
ಅವರು ಹಿಮಪಾತದಲ್ಲಿ ಅವಳ ಬಳಿಗೆ ಸೇರುತ್ತಾರೆ.
ತೋಳವು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿ ಕೂಗುತ್ತದೆ
ಜೈಟ್ಸೆವ್ ಪರ್ವತದ ಕೆಳಗೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ಕಾಣಬಹುದು?
- ನಾವು ಇದನ್ನು ವರ್ಷದ ಇತರ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಬಹುದೇ?
- ಹುಡುಗರೇ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅರಣ್ಯ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಇದು ಸುಲಭ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? (ಇಲ್ಲ)
-ಮತ್ತು ಏಕೆ? (ಅವರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಕಷ್ಟ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾದ ಹಿಮಗಳಿವೆ)
- ಅದು ಸರಿ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟದ ಸಮಯವಿದೆ, ಅವು ಶೀತ ಮತ್ತು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಬದುಕುತ್ತವೆ.
-ಈಗ ಅವರೇ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸುತ್ತೀರಾ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಾ?

ದೃಶ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ 2.

ಅಳಿಲು ಮತ್ತು ಮೊಲ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ.
ಅಳಿಲು (ಮೊಲವನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ, ಅವನನ್ನು ಮುಟ್ಟುತ್ತದೆ):
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ,
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಬೂದು ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆದರು.
ಹರೇ (ತನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ):
ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಚೆಲ್ಲಿದೆ.
(ಅಳಿಲು ನೋಡುತ್ತದೆ)
ನೀವು, ಬೆಲ್ಕಾ, ನಿಮ್ಮ ಕೂದಲನ್ನು ನೀವೇ ಚೆಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ.
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣ
ನೀವು ಅದನ್ನು ಬೂದು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಹಾಗಲ್ಲವೇ?

ಅಳಿಲು (ಅವಳ ಕೈ ಬೀಸುತ್ತಾ, ಅವಳು ಎಷ್ಟು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದಾಳೆಂದು ತೋರಿಸುತ್ತಾಳೆ):
ಓಹ್, ಈ ಬಣ್ಣದಿಂದ ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಿಲ್ಲ.
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮತ್ತೆ ಬೇಸಿಗೆಯಾಗಲಿ!

ಮೊಲ (ಅಳಿಲು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ):
ನೀವು ಬೂದು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬೈಯಬಾರದು -
ಆತನು ನಿನ್ನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವನು.

ಅಳಿಲು:
ಚಳಿಗಾಲದ ಮೊದಲು ನಾವೆಲ್ಲರೂ
ತುಪ್ಪಳವು ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದವಾಗಿದೆ.
ಚಳಿಗಾಲವು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ.
ನಾವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತೇವೆ.

ಮೊಲ (ಭಯದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ):
ನೋಡಿ, ನರಿ ಮತ್ತು ತೋಳ ಬರುತ್ತಿವೆ.
ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಮತ್ತು ಪೊದೆಯ ಕೆಳಗೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳಿ!

ಅಳಿಲು ಮತ್ತು ಮೊಲ ಹಿಮಪಾತದ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ.
ನರಿ ಮತ್ತು ತೋಳ ಹೊರಬರುತ್ತವೆ.
ತೋಳ (ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಿರುವುದು):
ಮೊಲಗಳು ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
ನಾನು ನಿನ್ನೆ ಇಲ್ಲಿ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ.

ನರಿ (ಎದ್ದು ನೋಡುತ್ತಾನೆ):
ಮತ್ತು ಶಾಖೆಗಳ ನಡುವೆ ಅಳಿಲುಗಳ ಬಾಲ
ಹೊಳೆಯಿತು... ನೋಡು, ಬೇಗ ನೋಡು!

ತೋಳ:
ಅಲ್ಲೇನಿದೆ?

ನರಿ:
ಅನ್ನಿಸಿತು
ಕೊಂಬೆಯು ತೂಗಾಡುವಂತಿತ್ತು.

ತೋಳ(ಸ್ನೋಡ್ರಿಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾನೆ):
ಮತ್ತು ಅದು ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ.
ಹಿಮಪಾತ - ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಇಲ್ಲ.

ನರಿ(ಕೈ ಬೀಸುತ್ತಾ):
ಗಾಳಿ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸಿತು,
ಹಿಮವು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದಿತು.

ತೋಳ:
ಈಗ ಅವರನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಲಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ.
ಪಕ್ಕದ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.

ನರಿ ಮತ್ತು ತೋಳ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ.
ಅಳಿಲು ಮತ್ತು ಮೊಲ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ.

ಅಳಿಲು(ಸಂತೋಷದಿಂದ):
ಹುರ್ರೇ! ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಹುಡುಕಲಿಲ್ಲ!

ಮೊಲ:
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ನೀವು ಶಾಪ ಹಾಕಿದ್ದೀರಿ.
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಬಣ್ಣವಿಲ್ಲ.

ಅಳಿಲು(ಸುತ್ತಲೂ ತಿರುಗುವುದು):
ನಾವು ಚೆಲ್ಲುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು!
ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಮೊಲ:
ಆದರೆ ಜೀವನ ಹೇಗಿದ್ದರೂ ನಮಗೆ ಕಷ್ಟ!
ನಮಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ!
ನಾನು ಮರಗಳಿಂದ ತೊಗಟೆಯನ್ನು ಕಡಿಯುತ್ತೇನೆ,
ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಹುಲ್ಲಿನ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇನೆ.

ಅಳಿಲು:
ಕುಡುಗೋಲಿನೊಂದಿಗೆ, ನಾನು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ:
ನಾನು ಟೊಳ್ಳಾದ ಬೆರಿಗಳನ್ನು ಒಣಗಿಸಿದೆ.
ಬೀಜಗಳನ್ನು ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಮಡಚಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊಲ:
ನೀವು ಅಳಿಲುಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸ್ಥಳವಿದೆಯೇ?
ಮತ್ತು ನಾವು ಅಲೆದಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಎಲ್ಲಾ ಹಾಡುಗಳು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ.

ಅಳಿಲು:
ನೀವು, ಬನ್ನಿ, ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾಗಿ ತಳ್ಳಬೇಡಿ,
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳನ್ನು ನೀವು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ!
ಮೊಲ:
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಹಳ್ಳಿಯ ಹುಲ್ಲಿನ ಬಣವೆಗಳಿಗೆ ಓಡುತ್ತೇನೆ.
ಒಣ ಹುಲ್ಲು ತಿನ್ನಿ.
ಆದರೆ ಅಲ್ಲಿ ನಾಯಿಗಳ ದೊಡ್ಡ ಸೈನ್ಯವಿದೆ.
ಮತ್ತು ನಾನು ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ನೋಡಿದರೆ -
ನಾನು ಸೇಬಿನ ಮರದ ತೊಗಟೆಯನ್ನು ಕಡಿಯುತ್ತೇನೆ.
ತೋಟಗಾರ ಕಾಂಡಗಳನ್ನು ಸುತ್ತುತ್ತಾನೆ,
ಇದರಿಂದ ನಾವು ತೊಗಟೆಯನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಳಿಲು:
ಹೌದು, ಬನ್ನಿ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕಷ್ಟ

ಒಟ್ಟಿಗೆ:
ಆದರೆ ನಾವು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಸಮಯವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಳೆಯಲು.

ಚಳಿಗಾಲವು ಅರಣ್ಯವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಬಹಳ ಕಷ್ಟಕರ ಸಮಯ ಎಂದು ಈಗ ನಿಮಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಹೃದಯ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
-ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಾವು ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡನ್ನು ಬಿಡುವ ಸಮಯ.

ಅಳಿಲು, ಮೊಲ, ತೋಳ ಮತ್ತು ನರಿ ಹೊರಬರುತ್ತವೆ.
(ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.)

ಈಗ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ ನಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಮತ್ತು ನಾವು ಮತ್ತೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ. ಮುಂದಿನ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ!

ಚಳಿಗಾಲ:ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಅದ್ಭುತವಾದ ನಡಿಗೆಗಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ಸರಿ, ಕೃತಜ್ಞತೆಗಾಗಿ, ನನ್ನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ ಅದನ್ನು ನಾವು ಈಗ ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ. ಗಮನವಿಟ್ಟು ಕೇಳಿ!

ಒಗಟುಗಳು:
1. ನಕ್ಷತ್ರ ತಿರುಗಿತು
ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಇದೆ
ಕುಳಿತು ಕರಗಿತು
ನನ್ನ ಅಂಗೈ ಮೇಲೆ.
(ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್)

2. ಅವನು ಮೊದಲು ಕಪ್ಪು ಮೋಡವಾಗಿದ್ದನು,
ಅವನು ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ಬಿಳಿ ನಯಮಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದನು,
ಇಡೀ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಕಂಬಳಿಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಿದೆ,
ಮತ್ತು ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.
(ಹಿಮ)

3. ಕೈಗಳಿಲ್ಲದೆ ಡ್ರಾಗಳು,
ಹಲ್ಲು ಇಲ್ಲದೆ ಕಚ್ಚುತ್ತದೆ.
(ಘನೀಕರಿಸುವ)

4. ಫ್ರಾಸ್ಟ್ಗೆ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂದು ಹೇಳಿ
ಗಾಜಿನಂತೆ ಕಾಣುವ ಸೇತುವೆಯ ಮೇಲೆ.
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳು ಅದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ,
ಈ ಸೇತುವೆಯ ಕೆಳಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.
(ಐಸ್)

5. ಹಿಮವಲ್ಲ, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯಿಂದ ಅವನು ಮರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವನು.
(ಹಿಮ)

6. ಇದು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ,
ಇದು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಸೂರ್ಯನು ಅವಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾನೆ -
ಅವಳು ಅಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಸಾಯುತ್ತಾಳೆ.
(ಐಸಿಕಲ್)
7. ಕೊಬ್ಬಿದ, ಮೃದು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡದು
ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ:
ಅವನು ಅದನ್ನು ಬೇಗನೆ ನುಂಗುತ್ತಾನೆ.
ಅವರು ವಿಕಿರಣ ಕಾಂತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ -
ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಅದು ನೋಟಕ್ಕೆ ನೋವುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನಾವು ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಜಿಗಿತವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಹಿಮದ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ, ಭಾರೀ - ಬ್ಯಾಂಗ್.
ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ...
(ಹಿಮಪಾತ)

8. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅವರು ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಉರುಳಿಸಿದರು,
ತದನಂತರ ಅವರು ಎರಡನೇ ಉಂಡೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಯಾರ ಮೇಲೆ ಬಾಜಿ ಕಟ್ಟೋಣ
ನಾವು ನಮ್ಮ ತಲೆಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ!
ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ
ಅದಕ್ಕೆ ಕೌಶಲ್ಯ ಬೇಕು.
ಯಾರು ಯಾರ ಮೇಲೆ, ಮತ್ತು ಮೇಲೆ - ಯಾರು!
ನೀನಾಗಲು...
(ಹಿಮಮಾನವ)

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಪ್ರಮುಖ:- ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಇದು ವರ್ಷದ ಅದ್ಭುತ, ಅಸಾಧಾರಣ ಸಮಯ ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ.
-ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅನೇಕ ಕವಿಗಳು ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.
-ಉದಾಹರಣೆಗೆ, A.S ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕವಿತೆ "ವಿಂಟರ್ ಮಾರ್ನಿಂಗ್":

...ಸಂಜೆ, ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ, ಹಿಮಪಾತವು ಕೋಪಗೊಂಡಿತು,
ಮೋಡ ಕವಿದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕತ್ತಲೆ ಇತ್ತು;
ಚಂದ್ರನು ಮಸುಕಾದ ಮಚ್ಚೆಯಂತೆ
ಕಪ್ಪು ಮೋಡಗಳ ಮೂಲಕ ಅದು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು,
ಮತ್ತು ನೀವು ದುಃಖಿತರಾಗಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೀರಿ -
ಮತ್ತು ಈಗ ... ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿ:
ನೀಲಿ ಆಕಾಶದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ
ಭವ್ಯವಾದ ರತ್ನಗಂಬಳಿಗಳು,
ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಮಿನುಗುವ, ಹಿಮವು ಸುಳ್ಳು;
ಪಾರದರ್ಶಕ ಕಾಡು ಮಾತ್ರ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಹಿಮದ ಮೂಲಕ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ನದಿ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಕೆಳಗೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ ...

ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಇತರ ಯಾವ ಕವಿಗಳು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ? (ಫೆಟ್, ಯೆಸೆನಿನ್, ಸುರಿಕೋವ್, ಮಾರ್ಷಕ್, ತ್ಯುಟ್ಚೆವ್)
- ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ನೀಡೋಣ!
- ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲ ಕವಿತೆ
"ಚಳಿಗಾಲ"

ನೀವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ವಯಸ್ಸಾಗಿಲ್ಲ, ಶರತ್ಕಾಲ,
ಕೋಬ್ವೆಬ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಳೆಯಿರಿ.
ಹಿಮವು ಹಂಸ ನಯಮಾಡುಗಳಂತೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೀಳುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಹೊಲಗಳು ಮತ್ತು ಮರಗಳು ಬಿಳಿಯಾದವು.
ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಿಯು ಚಿಮಣಿಗಳಿಂದ ಹೊಗೆಯಿಂದ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತದೆ.

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ಈಗ ಮುಂದಿನ ಕವಿತೆಗಾಗಿ. (ಪುಷ್ಕಿನ್)

... ಫ್ಯಾಶನ್ ಪ್ಯಾರ್ಕ್ವೆಟ್‌ಗಿಂತ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿದೆ
ನದಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ.
ಹುಡುಗರು ಸಂತೋಷದ ಜನರು
ಸ್ಕೇಟ್ಗಳು ಐಸ್ ಅನ್ನು ಗದ್ದಲದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ;

ಕೆಂಪು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಭಾರವಾದ ಹೆಬ್ಬಾತು,
ನೀರಿನ ಎದೆಯಾದ್ಯಂತ ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ನಂತರ,
ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿ,
ಜಾರಿ ಬೀಳುತ್ತದೆ; ತಮಾಷೆಯ
ಮೊದಲ ಹಿಮವು ಮಿನುಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಕರ್ಲಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ,
ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ದಡದಲ್ಲಿ ಬೀಳುತ್ತವೆ.

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ಈಗ ಮುಂದಿನ ಕವಿತೆಗಾಗಿ.

"ಬಿಳಿ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮ" (ಸುರಿಕೋವ್)

ಬಿಳಿ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮ
ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗುವುದು
ಮತ್ತು ನೆಲವು ಶಾಂತವಾಗಿದೆ
ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಮಲಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹಿಮದಲ್ಲಿ
ಹೊಲ ಬೆಳ್ಳಗಾಯಿತು
ಮುಸುಕಿನ ಹಾಗೆ
ಎಲ್ಲವೂ ಅವನನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದೆ.

ಟೋಪಿಯೊಂದಿಗೆ ಡಾರ್ಕ್ ಕಾಡು
ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಆವರಿಸಿದೆ
ಮತ್ತು ಅವಳ ಕೆಳಗೆ ನಿದ್ರಿಸಿದನು
ಬಲವಾದ, ತಡೆಯಲಾಗದ.
ದಿನಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿವೆ
ಸೂರ್ಯ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಇಲ್ಲಿ ಹಿಮಗಳು ಬರುತ್ತವೆ,
ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ.

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ಈಗ ಮುಂದಿನ ಕವಿತೆಗಾಗಿ.

"ಬಿರ್ಚ್" (ಯೆಸೆನಿನ್)
ಬಿಳಿ ಬರ್ಚ್
ನನ್ನ ಕಿಟಕಿಯ ಕೆಳಗೆ
ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ
ನಿಖರವಾಗಿ ಬೆಳ್ಳಿ.

ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ
ಹಿಮದ ಗಡಿ
ಕುಂಚಗಳು ಅರಳಿವೆ
ಬಿಳಿ ಅಂಚು.
ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಮರ ನಿಂತಿದೆ
ನಿದ್ದೆಯ ಮೌನದಲ್ಲಿ,
ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಉರಿಯುತ್ತಿವೆ
ಚಿನ್ನದ ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿ.

ಮತ್ತು ಮುಂಜಾನೆ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದೆ
ಸುತ್ತಾಡುತ್ತಾ
ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಚಿಮುಕಿಸುತ್ತದೆ
ಹೊಸ ಬೆಳ್ಳಿ.

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮುಂದಿನ ಕವನ. (ಯೆಸೆನಿನ್)

ಚಳಿಗಾಲವು ಹಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ,
ಶಾಗ್ಗಿ ಕಾಡು ಶಾಂತವಾಗುತ್ತದೆ
ಪೈನ್ ಕಾಡಿನ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಸದ್ದು.
ಆಳವಾದ ವಿಷಣ್ಣತೆಯಿಂದ ಸುತ್ತಲೂ
ದೂರದ ಭೂಮಿಗೆ ನೌಕಾಯಾನ
ಬೂದು ಮೋಡಗಳು.
ಮತ್ತು ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಹಿಮಪಾತವಿದೆ
ಇದು ರೇಷ್ಮೆ ಕಾರ್ಪೆಟ್‌ನಂತೆ ಹರಡುತ್ತದೆ.
- ಈ ಸುಂದರವಾದ ಕವಿತೆಯೊಂದಿಗೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸರಿ, ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಡಿದ ಎಲ್ಲಾ ಕವಿತೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಕಥೆಗಳು, ನಮ್ಮ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು. ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿ ಆಗೋಣ!

ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ

"ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ 14"

ನೊರಿಲ್ಸ್ಕ್, ಕ್ರಾಸ್ನೊಯಾರ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ

ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆ

"ಝಿಮುಷ್ಕಾ - ಚಳಿಗಾಲ!"

ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ

ಟಕಚೇವಾ ಎಕಟೆರಿನಾ ಗುಲಾಮಾಲಿವ್ನಾ

ಶಿಕ್ಷಕರ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಮುದಾಯದ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ

http://pedsovet.su/

ನೊರಿಲ್ಸ್ಕ್, 2010

ವಿಷಯ: ಹಲೋ, ಜಿಮುಷ್ಕಾ-ಚಳಿಗಾಲಗುರಿಗಳು: - ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ; - ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; - ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ; - ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಉಪಕರಣ:

- ಕ್ರಾಸ್ವರ್ಡ್;

- ಪದಗಳು: "ಡಿಸೆಂಬರ್", "ಜನವರಿ", "ಫೆಬ್ರವರಿ"; - ಜಿಮುಷ್ಕಾ-ಚಳಿಗಾಲದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ; - ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು; - ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಕುರುಹುಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು; - ಸಂಗೀತ P.I ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿ "ಚಳಿಗಾಲದ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ"; - ಆಲ್ಬಮ್ ಹಾಳೆಗಳು; - ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು;- 3 ಗಾದೆಗಳು; - ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು.

ತರಗತಿಯ ಮೊದಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜಿಮುಷ್ಕಾ-ಚಳಿಗಾಲದಿಂದ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ: “ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗರೇ! ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳು, ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ. ಕುಳಿತುಕೊ.ನನ್ನ ಹೆಸರು ಎಕಟೆರಿನಾ ಸೆರ್ಗೆವ್ನಾ, ಮತ್ತು ನಾನು ಇಂದು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇನೆ. ಕ್ರಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಪಜಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಾವು ಇಂದು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಊಹಿಸಬೇಕು.

4.

1. 1. ಚಂದ್ರನ ಕೆಳಗೆ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಜಿಗಿತಗಳು 2. ಮತ್ತು ಹಿಮವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಲ್ಲ,

ಅರಣ್ಯ ಮೃಗವು ಬಿಳಿ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಮರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ.

ಕಚ್ಚಾ ಆಸ್ಪೆನ್ ತೊಗಟೆಯನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ.

ಹಿಮವು ಅವನ ಗರಿಗಳ ಹಾಸಿಗೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ವಸಂತ ಬಂದಾಗ

ಅವನು ಬೂದು ಬಣ್ಣದ ಉಡುಪನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾನೆ.

3. ಅತಿಥಿ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದರು 4. ಬಿಳಿ ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಗೋಲ್ಡನ್ ಸೇತುವೆಯನ್ನು ಸುಸಜ್ಜಿತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು -

ಚಾಕು ಇಲ್ಲದೆ, ಕೊಡಲಿ ಇಲ್ಲದೆ,

ಕಬ್ಬಿಣದ ಉಳಿ ಇಲ್ಲದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹಾಗಾದರೆ, ನಮ್ಮ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ಮಾತನಾಡಲಿದ್ದೇವೆ?

ಉತ್ತರ: ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಸರಿ. ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಹಲೋ ವಿಂಟರ್. ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಚಳಿಗಾಲವು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿತು ( ಚಳಿಗಾಲವು ಬೋರ್ಡ್ ಹರಡುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ).

ನೀವು ಬಹುಶಃ ಝಿಮುಷ್ಕಾ-ಚಳಿಗಾಲದ ಸಂದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅವಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದೀರಿ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಮೊದಲು, ವರ್ಷದ ಯಾವ ತಿಂಗಳುಗಳು ಚಳಿಗಾಲ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಉತ್ತರ: ಡಿಸೆಂಬರ್ ಜನವರಿ ಫೆಬ್ರವರಿ (ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ: ಮಕ್ಕಳು ತಪ್ಪಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ, ಯಾವ ತಿಂಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ).

ಶಿಕ್ಷಕ: ಈಗ ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೇಳೋಣ.

ಉತ್ತರ: ಬೆಕ್ಕು ಚೆಂಡಿನೊಳಗೆ ಸುರುಳಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಗನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ - ಅದು ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತಿದೆ. ನಾಯಿ ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಉರುಳುತ್ತಿದೆ - ನಾಳೆ ಹಿಮಪಾತವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ. ಗೂಬೆ ಕಿರುಚುತ್ತದೆ - ಶೀತಕ್ಕೆ. ಆಕಾಶವು ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದರೆ, ನಾಳೆ ಹವಾಮಾನವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳಿವೆ - ಚಳಿಗಾಲವು ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ಹಿಮಭರಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ನಮಗೆ ಯಾರು ಹೇಳಬಹುದು? ( ಬೇಕಾದವರು ಮಂಡಳಿಗೆ ಬಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ) ನೀವು ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಸಹ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಯಾರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಒಗಟನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ? ( ಪರಸ್ಪರ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ; ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಒಗಟುಗಳಿವೆ).

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಈಗ ಬೋರ್ಡಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ, ಇಲ್ಲಿ 2 ಗಾದೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಓದಿ ವಿವರಿಸೋಣ.

ಶೀತಕ್ಕೆ ಹೆದರಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಸೊಂಟದವರೆಗೆ ನೀವೇ ತೊಳೆಯಿರಿ.

ಬೇಸಿಗೆಯು ಒಂದು ಕೂಟವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲವು ಒಂದು ಊಟವಾಗಿದೆ.

ಉತ್ತರ: 1) ನಮ್ಮನ್ನು ನಾವು ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸಿದರೆ, ನಾವು ಶೀತಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ನಾವು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ; 2) ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಜನರು ಜಾಮ್, ಉಪ್ಪಿನಕಾಯಿ ಅಣಬೆಗಳು, ಉಪ್ಪಿನಕಾಯಿ ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು, ಟೊಮೆಟೊಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸರಬರಾಜುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಸರಿ. ಜಿಮುಷ್ಕಾ-ಚಳಿಗಾಲವು ನಿಮ್ಮ ಕವಿತೆಗಳು, ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಗೆಳೆಯರೇ, ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಹಿಮ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ಉತ್ತರ: ಹಿಮವು ಎತ್ತರದಿಂದ ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳುವ ಬಹಳಷ್ಟು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಸರಿ. ಹಿಮವು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ನೀರಿನ ಹನಿಗಳು ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅದೇ ಮೋಡಗಳಿಂದ ಮಳೆ ಬರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು. ಆದರೆ ನೀರಿನ ಹನಿಗಳಿಂದ ಹಿಮವು ಎಂದಿಗೂ ಹುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ. ನೀರಿನ ಹನಿಗಳು ಆಲಿಕಲ್ಲುಗಳು, ಅಪಾರದರ್ಶಕ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಉಂಡೆಗಳಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸಬಹುದು, ಇದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಹೇಗೆ ಹುಟ್ಟುತ್ತವೆ? ನೀರಿನ ಆವಿಯು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಏರುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾದ ಶೀತವು ಆಳುತ್ತದೆ. ಸಣ್ಣ ಐಸ್ ಸ್ಫಟಿಕಗಳು ನೀರಿನ ಆವಿಯಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇವು ಇನ್ನೂ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳಲ್ಲ, ಅವು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಷಡ್ಭುಜೀಯ ಸ್ಫಟಿಕವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಆಗುತ್ತದೆ.

ಈಗ ಬೋರ್ಡ್ ನೋಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ವಿವಿಧ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಪರಸ್ಪರ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಏನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಉತ್ತರ: ಪ್ರತಿ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ 6 ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಸರಿ. ಅವುಗಳು 6 ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.

ಹುಡುಗರೇ, ಹಿಮವು ಬಿಳಿ ಎಂದು ನೀವು ಏಕೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಉತ್ತರ: //-//-//

ಶಿಕ್ಷಕ: ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕಿನ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಕಿರಣವು ಹಿಮದ ಬಿಳುಪುಗೆ "ದೂಷಿಸುವುದು". ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳು ಒಂದರ ಮೇಲೊಂದರಂತೆ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿ ಬೀಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಡಿಲವಾದ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತವೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅವು ಅಪಾರದರ್ಶಕವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಸೂರ್ಯನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಿರಣವನ್ನು ಅವುಗಳ ಮೂಲಕ ರವಾನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಹಿಮವು ಬೆರಗುಗೊಳಿಸುವ ಬಿಳಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಬಿಳಿ ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣದ ಶುದ್ಧ ಬಣ್ಣವಾಗಿದೆ.

ಈಗ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ: ಚಳಿಗಾಲವು ನಮಗೆ ಏಕೆ ಬರುತ್ತದೆ? (ಸೂರ್ಯನು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ, ಅದು ತಂಪಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕಿರಣಗಳು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಗಾಳಿಯು ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತದೆ, ಹಿಮ ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ).

ಶಿಕ್ಷಕ: ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ನಾವು ಹೇಗೆ ಧರಿಸುವೆವು? ಏನು?

ಉತ್ತರ: ನಾವು ಟೋಪಿಗಳು, ಬೂಟುಗಳು, ಕುರಿಗಳ ಚರ್ಮದ ಕೋಟ್ಗಳು, ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ಗಳು, ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಸರಿ. ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮರಗಳು ಹೇಗೆ ತಯಾರಾಗುತ್ತವೆ?

ಉತ್ತರ: ಅವರು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ಮಧ್ಯಮ ವಲಯದ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ಅಳಿಲು, ಬೋರ್. ಕರಡಿ, ಮೊಲ, ನರಿ, ತೋಳ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಅವರು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಉತ್ತರ: ಅಳಿಲು ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೀಜಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ; ಕರಡಿ ಕೊಬ್ಬನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ; ಒಂದು ಅಳಿಲು ಮತ್ತು ಮೊಲ ತಮ್ಮ ಕೋಟುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತವೆ; ನರಿಯ ಕೋಟ್ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಸರಿ. ಈಗ ದೂರದ ಉತ್ತರದ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ಜಿಂಕೆ, ಹಿಮಕರಡಿ, ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ನರಿ, ಧ್ರುವ ಗೂಬೆ, ಪಾರ್ಟ್ರಿಡ್ಜ್.

ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಅವರು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ?

ಉತ್ತರ: ಹಿಮಸಾರಂಗವು ಹಿಮವನ್ನು ಹರಿದು ಪಾಚಿಯನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ; ಹಿಮಕರಡಿ ಕೊಬ್ಬನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೈಬರ್ನೇಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ; ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ನರಿಗಳು ಮತ್ತು ನರಿಗಳು ಲೆಮ್ಮಿಂಗ್ಗಳು ಮತ್ತು ಇಲಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರಂಧ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ; ಗೂಬೆಗಳು ಲೆಮ್ಮಿಂಗ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇಲಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ; ಪಾರ್ಟ್ರಿಡ್ಜ್‌ಗಳು ಹಿಮದಿಂದ ಹಿಮಪಾತದಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹೈಬರ್ನೇಟ್ ಆಗುತ್ತವೆ?

ಉತ್ತರ: ಕರಡಿ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ, ಬ್ಯಾಡ್ಜರ್, ಹಾವು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪೆ.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಕುರುಹುಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ಈ ಹಾಡುಗಳು ಯಾವ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಸೇರಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ? (ಮಕ್ಕಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ).ಪ್ರಾಣಿಯ ಜಾಡುಗಳಿಂದ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಕಲಿಯಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಉತ್ತರ: ಪ್ರಾಣಿಗಳ ದಿಕ್ಕು, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಗಾತ್ರ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸ್ಥಿತಿ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಈ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬದುಕಲು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳಿ?

ಉತ್ತರ: ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಧಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಹುಳಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ಹಂದಿಯ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಈಗ ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯೋಣ ಮತ್ತು "ವಿಂಟರ್ ಮಾರ್ನಿಂಗ್" ಎಂಬ ಸಂಗೀತ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ P.I. ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕೇಳೋಣ. ನಾನು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿದಾಗ, ಈ ಚಳಿಗಾಲದ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಏನಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಕೇಳಿದ ನಂತರ ನಾನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ಈ ಸಂಗೀತ ಯಾವುದು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? (ವೇಗದ, ನಿಧಾನ, ಶಕ್ತಿಯುತ) ಈ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಅವರು ಏನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಯಾರು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮಗೆ ಬೇಕಾದಂತೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ :

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಇಂದು ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ? ನಾವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಿದೆವು?

ಉತ್ತರ: //-//-//

ಶಿಕ್ಷಕ: ಝಿಮುಷ್ಕಾ-ಚಳಿಗಾಲವು ನಮ್ಮ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ, ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಹೇಗೆ ಹುಟ್ಟುತ್ತವೆ. ಚಳಿಗಾಲವು ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.

ನಮ್ಮ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮುಗಿದಿದೆ, ನೀವು ಬಿಡುವು ಇಲ್ಲದೆ ಹೋಗಬಹುದು.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿ ಗಂಟೆ "ಹಲೋ, ಜಿಮುಷ್ಕಾ - ಚಳಿಗಾಲ!"

ನಟಾಲಿಯಾ ವಿಕ್ಟೋರೊವ್ನಾ ಸುಸ್ಲೋವಾ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕಿ, ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಷನ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 7 ಅನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಡ್ಮಿರಲ್ ಎಫ್.ಎಫ್. ಉಷಕೋವ್, ಟುಟೇವ್, ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್ಲ್ ಪ್ರದೇಶ
ವಸ್ತು ವಿವರಣೆ:ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದ ವಿರಾಮವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವಾಗ ಈವೆಂಟ್ನ ವಸ್ತುವು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ - ಸಂಘಟಕರು, ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರು; ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ - ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಲವರ್ಧನೆ, ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ನಿಲ್ದಾಣಗಳು-ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರವಾಸದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ.
ಗುರಿ:ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:- ಒಂದು ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸಿ;
- ಚಳಿಗಾಲದ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ;
- ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿ, ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
- ಪ್ರಕೃತಿಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಚಳಿಗಾಲವು ವರ್ಷದ ಸಮಯ.

ಚಳಿಗಾಲದ ಪ್ರಯಾಣದ ಹಂತಗಳು.
1. ಸಹೋದರರು-ತಿಂಗಳು.
ವರ್ಷದ ಯಾವ ಸಮಯವು ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಬದಲಿಸಿದೆ? (ಚಳಿಗಾಲ)

ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು.
ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ ... "ಹಲೋ, ಜಿಮುಷ್ಕಾ - ಚಳಿಗಾಲ!"
ಚಳಿಗಾಲದ ಪದವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ. (ಡಿಸೆಂಬರ್ ಜನವರಿ ಫೆಬ್ರವರಿ)

ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳು ಊಹಿಸೋಣ.

ನಿರ್ಜೀವ ಸ್ವಭಾವದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

2. ಡಿಟ್ಟಿಗಳು:
- ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಡಿಸೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ
ಬೆಳ್ಳಂಬೆಳಗ್ಗೆ ಅಂಗಳ ಬೆಳ್ಳಗಾಯಿತು.
ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಹಿಮವಿದೆ,
ನಾನು ನನ್ನ ಎಲ್ಲ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ!
- ಇದು ನಮ್ಮ ಹೊಲದಲ್ಲಿದೆ
ಬ್ರೂಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್.
ಕತ್ತಲ ರಾತ್ರಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ
ಅವನು ತೋಳದಿಂದ ನಮ್ಮ ಮನೆ.
- ಅವರು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ
ಬಟ್ಟೆ ಇಲ್ಲದೆ ಮ್ಯಾಪಲ್ಸ್.
ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳ ಬದಲಿಗೆ
ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು, ಕಾಗೆಗಳು.

3. ಚಳಿಗಾಲದ ಅತಿಥಿಗಳು.
ಚಳಿಗಾಲದ ಆರಂಭದೊಂದಿಗೆ, ಚಳಿಗಾಲದ ಅತಿಥಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಯಾರಿದು?
ನಾವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ - ಯಾರು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ?

4. ಒಗಟುಗಳು:
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಹುಡುಗರೇ,
ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಒಗಟುಗಳು.
ನೀವು ಅದನ್ನು ಊಹಿಸಿದರೆ, ಆಕಳಿಸಬೇಡಿ,
ಒಟ್ಟಿಗೆ, ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ!
ಸಕ್ಕರೆಯಂತೆ ಬಿಳಿ
ಕಾಲುಗಳಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ. (ಹಿಮ)
ನಾನು ತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಗೊಣಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,
ನಾನು ಯಾರನ್ನೂ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. (ಹಿಮ ಬಿರುಗಾಳಿ)
ಹಳೆಯ ಜೋಕರ್
ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಲು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ
ಇದು ನನಗೆ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. (ಘನೀಕರಿಸುವ)
ಹೊಸ ಗೋಡೆಯಲ್ಲಿ.
ಸುತ್ತಿನ ಕಿಟಕಿಯಲ್ಲಿ
ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಗಾಜು ಒಡೆಯುತ್ತದೆ
ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (ಐಸ್ ರಂಧ್ರ)

ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಾರುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಕೆಂಪು
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೆಂಪು ಟೈ ನನ್ನದು. (ಬುಲ್ಫಿಂಚ್)

ಅವನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ,
ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಜನರನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಯಾರು? (ಘನೀಕರಿಸುವ)
ನಾನು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕಿಂತ ಉದ್ದವಾದ ಸೂಜಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ,
ನಾನು ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ನೇರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,
ನಾನು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ,
ಶಾಖೆಗಳು ತಲೆಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ. (ಪೈನ್)

ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನೀವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೀರಿ -
ಮತ್ತು ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಚಳಿಗಾಲದ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಧಾವಿಸುತ್ತೀರಿ. (ಸ್ಕಿಸ್)
ಓಡಿ ಬಂದು ಗಲಾಟೆ ಮಾಡಿದಳು.
ಅವಳು ನಿದ್ರೆಗೆ ಜಾರಿದಳು ಮತ್ತು ಮಿಂಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. (ನದಿ)
ನಾನು ನೀರು
ನಾನು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಈಜುತ್ತೇನೆ. (ಐಸ್)
ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು, ಆದರೆ ಕುದುರೆಯಲ್ಲ,
ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಹಾರುವುದು, ಆದರೆ ಹಕ್ಕಿಯಲ್ಲ. (ಗಾಳಿ, ಹಿಮಪಾತ)
ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರ ನಕ್ಷತ್ರವು ಆಕಾಶದಿಂದ ಬಿದ್ದಿತು,
ಅದು ನನ್ನ ಅಂಗೈ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದು ಮಾಯವಾಯಿತು. (ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್)

ಚಳಿಗಾಲದ ಉಸಿರು ಇರಲಿಲ್ಲ,
ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತಾರೆ.
ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರಿಯರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅವರ ಹೆಸರುಗಳು... (ಕೈಗವಸು)
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪಕ್ಷಿ ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ? (ಪಾರ್ಟ್ರಿಡ್ಜ್)
ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಎಷ್ಟು ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ? (6)
ಯಾವ ವರ್ಷ ಒಂದು ದಿನ ಇರುತ್ತದೆ? (ಹೊಸ)

5. ಚಳಿಗಾಲದ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು, ಹೇಳಿಕೆಗಳು.

ಚಳಿಗಾಲವು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲ - ಅವಳು ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಧರಿಸಿದ್ದಾಳೆ.
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಜೋಕ್ ಅಲ್ಲ.
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಸೂರ್ಯನು ಮಲತಾಯಿಯಂತೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಆದರೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಚಳಿಗಾಲದ ಚಳಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಯುವಕರು.
ಬೀಸುವ ಹಿಮ, ಮತ್ತು ಬೀಳುವ ಹಿಮ.
ಹಿಮವು ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ನಿಲ್ಲುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಹಿಮವು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶೀತದಿಂದ ರಕ್ಷಣೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಡಿಸೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ದಿನಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತವೆ.
ಡಿಸೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಏಳು ಹವಾಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿವೆ: ಅದು ಬೀಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಬೀಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಸುತ್ತುತ್ತದೆ, ಅದು ಬಿರುಗಾಳಿ, ಅದು ಕಣ್ಣೀರು, ಅದು ಗುಡಿಸುತ್ತದೆ, ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತದೆ.
ಡಿಸೆಂಬರ್ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸೂರ್ಯನು ಬೇಸಿಗೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲವು ಹಿಮಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ.
ಡಿಸೆಂಬರ್ - ವರ್ಷ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಚಳಿಗಾಲವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ, ದಿನಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಶೀತ ಕೂಡ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಮ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್ ಬರುತ್ತದೆ.
ಜನವರಿ ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಸೌದೆ ಹಾಕುತ್ತದೆ.
ಜನವರಿ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ಕುರಿಮರಿ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತದೆ, ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ಹಿಮದಿಂದ ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ರಂಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಹಿಮದಿಂದ ಹರಿದು ಹಾಕುತ್ತದೆ.
ಫೆಬ್ರವರಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಕೊಂಬನ್ನು ಉರುಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಫೆಬ್ರವರಿ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಋತುವಿನ ದಾರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

6. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ದೇಶ ಕೊಠಡಿ.
"ಮಾತು ಹೇಳು!"
ಬಂಗಾಳ... (ದೀಪಗಳು)

ಕಾರ್ನೀವಲ್… (ವೇಷಭೂಷಣ)

ಅಭಿನಂದನೆಗಳು... (ಪೋಸ್ಟ್ ಕಾರ್ಡ್)
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ... (ಆಟಿಕೆ)

ಕಾಗದ... (ಕಾನ್ಫೆಟ್ಟಿ)
ಬೆಳ್ಳಿ... (ಚೆಂಡು)
ಬಹು ಬಣ್ಣದ... (ತಳವು)

ಅವರು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವುದನ್ನು ನಾನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಳಿದರೆ, "ಹೌದು!" ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರವಾಗಿ.
ಸರಿ, ಅದು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೆ, "ಇಲ್ಲ!" ಎಂದು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಬಹು ಬಣ್ಣದ ಪಟಾಕಿ?
ಕಂಬಳಿಗಳು ಮತ್ತು ದಿಂಬುಗಳು?
ಮಾರ್ಮಲೇಡ್ಗಳು, ಚಾಕೊಲೇಟ್ಗಳು?
ಗಾಜಿನ ಚೆಂಡುಗಳು?
ಕುರ್ಚಿಗಳು ಮರದದ್ದೇ?
ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್?
ಪ್ರೈಮರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳು?
ಮಣಿಗಳು ಬಹು ಬಣ್ಣದವೇ?
ಮತ್ತು ಹೂಮಾಲೆಗಳು ಬೆಳಕು?
ಬಿಳಿ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಹಿಮ?
ಸ್ಯಾಚೆಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್‌ಗಳು?
ಶೂಗಳು ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳು?
ಕಪ್ಗಳು, ಫೋರ್ಕ್ಸ್, ಸ್ಪೂನ್ಗಳು?
ಮಿಠಾಯಿಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆಯೇ?
ಹುಲಿಗಳು ನಿಜವೇ?
ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿವೆಯೇ?

"ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮೆನುವನ್ನು ಮರುಸ್ಥಾಪಿಸಿ"
ಟ್ರಾಟ್ - ಕೇಕ್
ರಿಟ್ಸಾಕು - ಕೋಳಿ
ಲಾಸ್ಟಾ - ಸಲಾಡ್
ಜೊನೊರೆಮೋರ್ - ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್
ಬಾರ್ಸ್ - ಮೀನು
POTCOM - compote
ಅಪುಸ್ತಕ್ - ಎಲೆಕೋಸು
ಒಟ್ಕ್ಲೆಟ್ಕಾ - ಕಟ್ಲೆಟ್.

7. ಆಡೋಣ!
ಆಟ "ಹೇಳಿ!"
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?
ನನಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕೊಡು, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ.
ಗಮನವಿಟ್ಟು ಕೇಳಿ,
"ಹೌದು" ಅಥವಾ "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿ!
ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ಆಡಿದ್ದೀರಾ?
ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನೀವೇ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿದ್ದೀರಾ?
ನೀವು ಬೆಟ್ಟದ ಕೆಳಗೆ ಜಾರಿದ್ದೀರಾ?
ನೀವು ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ನದಿಯಲ್ಲಿ ಈಜಿದ್ದೀರಾ?
ನೀವು ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಅಲೆದಾಡಿದ್ದೀರಾ?
ನೀವು ಅನೇಕ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಾ?
ನಿಮ್ಮ ತೋಟದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಅಗೆದಿದ್ದೀರಾ?
ಮತ್ತು ನೀವು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಜೊತೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ?
ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನೀವು ಇನ್ನೂ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸುಸ್ತಾಗಿದ್ದೀರಾ?
ನೀವು ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ಹಾಡಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆ.ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ. ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಯಾರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
"ಅರಣ್ಯವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿತು ..."
"ಪುಟ್ಟ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ..."
"ಒಮ್ಮೆ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ..."
"ಓಹ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್!..."
"ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ..."
"ಹೇಳಿ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ?..."
"ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ...", ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ನೀವು ಅದನ್ನು ಊಹಿಸಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ!"
ನಾವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಬಂದವರು
ನಮಗೆ ಗೊತ್ತು...
ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ನೀವು ಊಹಿಸುತ್ತೀರಿ!
ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಏನು?!
ಕಥೆಯನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಓದಿ!
1. ದುಷ್ಟ ಹಿಮಪಾತ ಬಂದಿದೆ,
ಗೆರ್ಡಾ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ!
ಕೈ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸಿದೆ ...
ಗೆರ್ಡಾ, ಗೆರ್ಡಾ, ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!
ಹಿಮಪಾತವು ಬಲಕ್ಕೆ, ಎಡಕ್ಕೆ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ
ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ... ("ದಿ ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್")

2. ಜನರು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತಾರೆ:
ಒಲೆ ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ, ಹೊಗೆ ಇದೆ!
ಮತ್ತು ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಎಮೆಲಿಯಾ
ದೊಡ್ಡ ರೋಲ್ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದು!
ಚಹಾ ಸ್ವತಃ ಸುರಿಯುತ್ತದೆ
ಅವನ ಇಚ್ಛೆಯ ಪ್ರಕಾರ,
ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ... ("ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮೂಲಕ")

3. ಅವಳು ಹಿಮದಂತೆ, ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದಳು ...
ಅವಳು ಹಿಮದಂತಹ ಶಾಖಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಾಳೆ!
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಕೋಳಿ ಇಬ್ಬರೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾರೆ
ನಾನು ಸಂತೋಷಪಡದ ಏಕೈಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ... (ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್)

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್". ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಅನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ, ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಚಾಕೊಲೇಟ್".ಯಾರು ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಅನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ?
ಸ್ಪರ್ಧೆ "ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಸ್ನೋಬಾಲ್ ತನ್ನಿ".
ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಯಾರ ಕುರುಹುಗಳು?"

ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆ "ಚಳಿಗಾಲದ ವಿನೋದ"

(ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ)

L. A. ಶ್ಚೆಡ್ರಿನಾ.

ಘಟನೆಯ ಉದ್ದೇಶ: ತಂಡದ ಏಕತೆ, ಉತ್ತಮ ಪೋಷಣೆ ಮತ್ತು

ಪರಸ್ಪರ ಗಮನದ ವರ್ತನೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು.

ಕಾರ್ಯಗಳು:
- ಚಳಿಗಾಲದ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ,

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲದ ವಿನೋದ;

ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ರಚನೆ

ಚಳಿಗಾಲಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ,

ಜಾನಪದ, ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು.

ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ, ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆ;

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬಲವರ್ಧನೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆ

ಪಾಠಗಳ ಮೇಲೆ;

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಚಿಂತನೆಯ ತಿದ್ದುಪಡಿ;
- ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಮರ್ಪಕತೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಸೌಂದರ್ಯ

ಗ್ರಹಿಕೆ, ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ.

ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ.

1.ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಹಲೋ! ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕಿಟಕಿಯನ್ನು ತೆರೆಯೋಣ. ವರ್ಷದ ಯಾವ ಸಮಯ ನಮ್ಮ ಕಿಟಕಿಗೆ ಬಡಿಯಿತು (ಸ್ಲೈಡ್ 1)

ಅವನು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡೋಣ.

"ಮೂರು ಬಿಳಿ ಕುದುರೆಗಳು" ಹಾಡು ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ (ಸ್ಲೈಡ್ 2)

ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವಳು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಳು ... (ಚಳಿಗಾಲ)

ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳಿಂದ ಈ ಪದವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. (ಚಳಿಗಾಲ)

2. - ಇಂದು ನಾವು ಚಳಿಗಾಲದ-ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ ... ಅದರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಓದಿ “ಚಳಿಗಾಲ. ಚಳಿಗಾಲದ ವಿನೋದ." (ಸ್ಲೈಡ್ 3)

ಅದರ ಅರ್ಥವೇನು ಮೋಜಿನ ? ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣವೇ? (ಸ್ಲೈಡ್ 4)

ಇದರರ್ಥ ನಾವು ಆಡುತ್ತೇವೆ, ಆನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ, ಊಹಿಸುತ್ತೇವೆ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಗಿರುತ್ತೇವೆ.

ಭೇಟಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.

3. - ನೀವು ಇಂದು ಕೇಳಿದ ಹಾಡನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಈ 3 ಬಿಳಿ ಕುದುರೆಗಳು ಯಾವುವು? ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ. ಅಕ್ಷರಗಳ ನಡುವೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

aovdvoaryanvarlazh g msktsschzfevralyuzhzsh

mstsbchdecemberchuts ichtcheutchmijunbyabfu

ovydoaaprilb etsknyeseptemberbvlpd

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ತಿಂಗಳುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಕತ್ತರಿ ಬಳಸಿ

ಕ್ರಮವಾಗಿ. ಬೇರೆ ಯಾವ ತಿಂಗಳುಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯಾರು ಊಹಿಸಿದರು? ಅವರು ವರ್ಷದ ಯಾವ ಸಮಯ? ನೀವು ಬೇರೆ ಯಾವ ತಿಂಗಳುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ? ಅವು ಯಾವ ಋತುಗಳು?

ಈಗ ಗಾದೆ ಓದಿ, ಅದು ಯಾವ ತಿಂಗಳು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಏಕೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ.

ವರ್ಷ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ, ಚಳಿಗಾಲವು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿದೆ. (ಜನವರಿ)(ಸ್ಲೈಡ್ 5)

ತಿಂಗಳು ಉಗ್ರವಾಗಿದೆ: ಅವನು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. (ಫೆಬ್ರವರಿ) (ಸ್ಲೈಡ್ 6)

ವರ್ಷವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಚಳಿಗಾಲವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. (ಡಿಸೆಂಬರ್) (ಸ್ಲೈಡ್ 7)

4. - ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, 5 ಕ್ಕೆ ಎಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.

- ಚಳಿಗಾಲದ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ? (ಸ್ಲೈಡ್ 8)

ಆಟ "ಚಳಿಗಾಲದ ಕಲಾವಿದರು"

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಬ್ಬೊಬ್ಬರಾಗಿ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಏನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ: ಸ್ನೋಡ್ರಿಫ್ಟ್‌ಗಳು, ಮರಗಳು, ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳು, ಮೋಡಗಳು, ಹಿಮಮಾನವ, ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಬಣ್ಣದ ಗುರುತುಗಳು.

5. ಚಿತ್ರಗಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಾಗಿವೆ. (ಸ್ಲೈಡ್ 9- 13)

ಈಗ ಕಲಾವಿದರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಚಳಿಗಾಲದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿ.

6. ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ.

ಎಲ್ಲರ ಮೇಲೆ ಕೂರುತ್ತದೆ
ಯಾರೂ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. (ಹಿಮ)

ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯಿಂದ ಹಿಮಪಾತವನ್ನು ಮಾಡಿ. ನಂತರ ತರಗತಿಯಿಂದ 1 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಉರುಳಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳಿಂದ ನೀವು ಏನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು?

(ಮಕ್ಕಳು ಬಿಳಿ ವಲಯಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಬೋರ್ಡ್ಗೆ ಹೋಗಿ, ಚಳಿಗಾಲದ ಪದವನ್ನು ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ವಲಯಗಳಿಂದ ಕೋಟೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ).

ಆಟ "ಕೋಟೆ ವಿಧ್ವಂಸಕರು" (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ, ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಹೊಡೆದರೆ, ನಂತರ ಈ ವಲಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ)

7.- ಸ್ನೋಬಾಲ್ಸ್ನಿಂದ ಬೇರೆ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು? (ಹಿಮಮಾನವ)

ಚಿತ್ರ.

ಈ ಹಿಮ ಮಾನವರನ್ನು ನೋಡಿ. ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು? (ಸ್ಲೈಡ್ 14)

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಹಿಮ ಮಾನವನನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

(ತಲಾ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, 1-4 ಶ್ರೇಣಿಗಳು, 2-3 ಶ್ರೇಣಿಗಳು)

ನಿಮ್ಮ ಹಿಮ ಮಾನವರಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

8. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾಠ "ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್". (ಸ್ಲೈಡ್ 15)

9. ಒಗಟು.

ಬಿಳಿ ನೊಣಗಳು ಬಯಸುತ್ತವೆ
ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಗುಡಿಸಿ;
ಈ ನೊಣಗಳು ಝೇಂಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು?(ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಸ್)

ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. (ಸ್ಲೈಡ್ 16)

ನೀವು ಅದನ್ನು ಏಕೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಲಿಲ್ಲ?

10. ಕರೋಕೆ "ವೈಟ್ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಸ್" (ಸ್ಲೈಡ್ 17)

11. - ಹಾಡು ಯಾವ ರಜಾದಿನದ ಬಗ್ಗೆ? ಈ ರಜಾದಿನವು ಈಗಾಗಲೇ ಕಳೆದಿದೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಭೇಟಿ ಮಾಡೋಣ. ನೀನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀಯಾ?

ಮೊದಲು, ತುಣುಕುಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ. (ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ)

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಏನಿಲ್ಲ?

"ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀ ಪಠಣಗಳು" ಆಟವನ್ನು ಆಡೋಣ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ. (ಸ್ಲೈಡ್ 18)

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಕ್ವಾಟ್ರೇನ್ಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿ ಅಂತಿಮ ಸಾಲಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ ಕೂಗುತ್ತಾರೆ.

ಅವಳು ತನ್ನ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾಳೆ, ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ, ಅವಳ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸೂಜಿಗಳಿವೆ, ಅವಳು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾಳೆ ... (ಯೋಲ್ಕಾ)
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮರದ ಮೇಲೆ ಕ್ಯಾಪ್ನಲ್ಲಿ ನಗುವ ಕೋಡಂಗಿ, ಬೆಳ್ಳಿಯ ಕೊಂಬುಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ... (ಧ್ವಜಗಳು)
ಮಣಿಗಳು, ಬಣ್ಣದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಪವಾಡ ಮುಖವಾಡಗಳು, ಅಳಿಲುಗಳು, ಕಾಕೆರೆಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಹಂದಿಗಳು, ತುಂಬಾ ಸೊನರಸ್... (ಕ್ಲಾಪರ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳು)
ಮರದಿಂದ ಕೋತಿ ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸುತ್ತದೆ, ಕಂದು ಕರಡಿ ನಗುತ್ತದೆ; ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯಿಂದ ನೇತಾಡುವ ಬನ್ನಿ, ಲಾಲಿಪಾಪ್‌ಗಳು ಮತ್ತು... (ಚಾಕೊಲೇಟ್‌ಗಳು)
ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಸಜ್ಜು ಇಲ್ಲ: ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಹಾರ, ಗಿಲ್ಡೆಡ್ ಥಳುಕಿನ ಮತ್ತು ಹೊಳೆಯುವ... (ಬಲೂನ್ಸ್)
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಫಾಯಿಲ್ ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್, ಗಂಟೆ ಮತ್ತು ದೋಣಿ, ರೈಲು ಮತ್ತು ಕಾರು, ಹಿಮಪದರ... (ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಸ್)
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಎಲ್ಲಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿನೋದವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ; ಸಂತೋಷದ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅವರು ಬೆಳಗುತ್ತಾರೆ ... (ದೀಪಗಳು)

12.- ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದಲ್ಲಿ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

"ನಾಟಿ ಹುಡುಗರು" ಆಟವನ್ನು ಆಡೋಣ

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಇದ್ದಾರೆ, 4 ಜನರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಆಟಗಾರರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಸಂಗೀತ ನಿಂತ ತಕ್ಷಣ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಘೋಷಿಸುತ್ತಾನೆ: "ಪಫ್ಸ್!" (ಮಕ್ಕಳು ಪಫ್) ನಂತರ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತೆ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ, ಆಟಗಾರರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಘೋಷಿಸುತ್ತಾನೆ: "ಟ್ವೀಟರ್ಗಳು!" (ಮಕ್ಕಳು ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದು) ಹೀಗೆ, ಆಟವು ವಿವಿಧ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ: "ಪಠಣಗಳು!" (ಮಕ್ಕಳು ಕಿರುಚುತ್ತಾರೆ); "ಸ್ಕ್ವೀಲರ್ಸ್!" (ಮಕ್ಕಳು ಕಿರುಚುತ್ತಾರೆ); "ತಮಾಷೆಗಳು!" (ಮಕ್ಕಳು ನಗುತ್ತಾರೆ), "ಟೊಪೊಟುಷ್ಕಿ" (ಸ್ಟಾಂಪಿಂಗ್), "ಪ್ರಿಯಾಗುಷ್ಕಿ" (ಜಂಪಿಂಗ್) ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ. ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ಘೋಷಿಸುವ ಕ್ರಮವು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

13. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ತನ್ನ ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ.

(ಸ್ಲೈಡ್ 19)

14. - ಸರಿ, ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಲ್ಲದ ರಜಾದಿನ ಯಾವುದು? ಆದರೆ ಇಂದು ನನ್ನ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬ್ಯಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುವವನಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಉಡುಗೊರೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ.

ಆಟ "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಾಕ್ಸ್"

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸೊಗಸಾದ ಒಂದು; ಸಂಗೀತಗಾರನಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ; ಇದು ಮಗುವಿನಲ್ಲ, ಆದರೆ "ತಾಯಿ" ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. (ಗೊಂಬೆ)
ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ಒಂದು; ಮೊಲವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜಿಗಿತ; ಇದು ಸೈಕಲ್ ಅಲ್ಲ, ಉರುಳುತ್ತಿದೆ. (ಚೆಂಡು)
ಗ್ನೋಮ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕ್ಯಾಪ್ನಲ್ಲಿ; ಕಾರು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇಂಧನ ತುಂಬುವುದು; ಕಲಾವಿದನಲ್ಲ, ಆದರೆ ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರ. (ಭಾವಿಸಿದ ಪೆನ್)
ನರಿಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಂಪು; ದೋಸೆಯಲ್ಲ, ಗರಿಗರಿಯಾದದ್ದು; ಮೋಲ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೆಲದಡಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದೆ. (ಕ್ಯಾರೆಟ್)
ಕೇಕ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಿಹಿ; ನೀಗ್ರೋ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಪ್ಪು ಚರ್ಮದವನು; ಕಿತ್ತಳೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚೂರುಗಳೊಂದಿಗೆ. (ಚಾಕೊಲೇಟ್)
ಕುಂಜವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚಮಚಗಳು; ಬಾಗಿಲು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹ್ಯಾಂಡಲ್ನೊಂದಿಗೆ; ಅಡುಗೆಯವರಲ್ಲ, ಆದರೆ ಫೀಡರ್. (ಚಮಚ)
ಗರಿಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬೆಳಕು; ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಾರುವ; ಮೂತ್ರಪಿಂಡವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಡೆದಿದೆ. (ಬಲೂನ್)
ಆಡಳಿತಗಾರನಲ್ಲ, ಆದರೆ ತೆಳ್ಳಗಿನವನು; ತಾಯಿಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳವರು; ಮೊಸಳೆ ಅಲ್ಲ, ಹಲ್ಲಿನಂತಿದೆ. (ಬಾಚಣಿಗೆ)

15. ನಮ್ಮ ಚಳಿಗಾಲದ ವಿನೋದವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ. ನಿಮಗೆ ಶುಭವಾಗಲಿ, ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು, ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸು.

ಮತ್ತು ವಿದಾಯ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ, ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಲಿಪ್ "ಚಳಿಗಾಲವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ" (ಸ್ಲೈಡ್ 20)

ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! (ಸ್ಲೈಡ್ 21)