ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿರಾಮದ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಜರ್ನಿ ಟು ದಿ ಲ್ಯಾಂಡ್ ಆಫ್ ಹೆಲ್ತ್" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾಠದ (ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು) ರೂಪರೇಖೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮನರಂಜನೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸನ್ನಿವೇಶ. "ದೈಹಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ". ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು.

ವಿಷಯ:"ಬಾಸ್ಕೆಟ್ ಆಫ್ ಗೇಮ್ಸ್"

ಕಾರ್ಯಗಳು:ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಮೋಟಾರ್ ಅನುಭವವನ್ನು ಬಳಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.
ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ಚುರುಕುತನ, ವೇಗ.
ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು.
ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ.

ಉಪಕರಣ:ಸಿಗ್ನಲ್ ಹೆಗ್ಗುರುತುಗಳು, ಚಾಪಗಳು, ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಳು, ಬಲೂನ್, ಹಗ್ಗ, ಬುಟ್ಟಿ, "ಬಾಲಗಳು", "ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್", ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊದಿಕೆ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚೆಂಡುಗಳು.

ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ
ಬೋಧಕ ಗುಂಪಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತದೆ.
- ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ತೊಂದರೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಆಟಗಳ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಎಲ್ಲೋ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಹುಡುಕಿದೆ, ಆದರೆ ಅವಳನ್ನು ಹುಡುಕಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅದನ್ನು ಯಾರು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಜಿಮ್‌ಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ, ಮತ್ತು ನಾನು ಆಟಗಳ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಬಿಟ್ಟು ದರೋಡೆಕೋರ ವೇಷಭೂಷಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ದರೋಡೆಕೋರನು ಅವರನ್ನು ಒಳಗೆ ಬಿಡಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಅವನು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ: "ನಾನು ಯಾರೆಂದು ಊಹಿಸಿ?" (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು).

ನಾನು ಹಳೆಯ ದರೋಡೆಕೋರ ಬಾರ್ಮಲೆ. ನಾನು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾದವರು. ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಆಟಗಳ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿದೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಕ:“ಬಾರ್ಮಲೆ, ನೀವು ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಏಕೆ ಮರೆಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ದಯೆ, ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಈಗ ನಾವೇನು ​​ಮಾಡಬೇಕು?"
ಬಾರ್ಮಲಿ:"ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಆಡುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕೆಟ್ಟ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟವರು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೀರಿ."
ಶಿಕ್ಷಕ:"ನಾವು ಏನು ಮಾಡಲಿದ್ದೇವೆ, ನೀವು ಹುಡುಗರೇ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

ಶಿಕ್ಷಕ:"ಬಾರ್ಮಲಿ, ಹುಡುಗರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೆಟ್ಟವರೆಂದು ಕರೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಮುಂದಾಗುತ್ತಾರೆ, ನನಗೆ ಆಟಗಳ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡಿ."
ಬಾರ್ಮಲಿ:"ಸರಿ, ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಜಯಿಸಿದರೆ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುತ್ತೇನೆ."

ಆಟದ ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಕ್ಯಾಪ್ಗಳ ನಡುವೆ "ಹಾವು" ಹೋಗಿ;
ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹೋಗು;
ಯಾವುದೇ ವಿಧಾನದಿಂದ ಗೇಟ್ ಮೂಲಕ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ;
ಬಲೂನ್ ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ.
ಬಾರ್ಮಲಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಯಾರು ಅದನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೋ ಅವರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ!"
- ಒಳ್ಳೆಯದು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದನ್ನು ಪಡೆದರು, ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ದರೋಡೆಕೋರನಿಗೆ ಹೆದರದಿದ್ದರೆ, ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿರಿ.

"ಬಾರ್ಬರಿಕಿ" ಗುಂಪಿನ ಹಾಡಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು "ಇಡೀ ಗ್ರಹವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸೋಣ"(ದರೋಡೆಕೋರ ಬಾರ್ಮಲೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ).

ಬಾರ್ಮಲಿ:“ಮಿತ್ರರೇ, ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಆಟಗಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ. ಕಷ್ಟಗಳಿಗೆ ಹೆದರದವರು ಇಲ್ಲಿ ಮುಂದೆ ಬನ್ನಿ! ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳು ವೇಗವಾಗಿವೆಯೇ? ನಂತರ ನನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ! ”

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಕ್ಯಾಚ್ ಅಪ್ ವಿತ್ ಬಾರ್ಮಲಿ"
- ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓಡುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಸೊಳ್ಳೆಗಳಂತೆಯೇ ಅದೇ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ! ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಬಳಿ ಹಗ್ಗವಿದೆ. ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಎಳೆದರೆ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆಟಗಳ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

"ಟಗ್ ಆಫ್ ವಾರ್"

ಬಾರ್ಮಲಿ:“ಓಹ್, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಬಲಶಾಲಿಗಳು. ಹಾಗಿರಲಿ, ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಕೇವಲ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಬೇಕಾಗಿದೆ: ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು ಸ್ಪಿನ್, ಮತ್ತು ಬುಟ್ಟಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ!" (ಶಿಕ್ಷಕರು ಪರದೆಯ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ).

ಬಾರ್ಮಲಿ:"ಅದರಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ?" (ನಾವು ಬಾಲಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯುತ್ತೇವೆ). "ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ನಾಯಿಗಳು" ಎಂಬ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಪ್ರಾಸಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬಲೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: “1, 2, 3 - ನೀವು ಬಲೆಯಾಗುತ್ತೀರಿ!” ಅವನು ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ನಾವು ಸರಳ ನಾಯಿಗಳಲ್ಲ, ನಾವು ಚೇಷ್ಟೆಯ ನಾಯಿಗಳು, ನಾವು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ." (ನಿಯಮಗಳು: ಹುಡುಗಿಯರು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದ ಮಗುವಿನ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ತೆವಳುತ್ತಾರೆ). 2-3 ಬಾರಿ.

ಬಾರ್ಮಲಿ:“1,2,3 - ತ್ವರಿತವಾಗಿ ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಓಡಿ. ಮಾಶಾ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ! ” (ಬಣ್ಣದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ).

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು"- ಮಕ್ಕಳು ಒಣ ಕೊಳದಲ್ಲಿ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಾರ್ಯ: ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಎಲ್ಲಾ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಮಯವಿದೆ.

ಬಾರ್ಮಲಿ:“6.7,8 - ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ವಲಯಕ್ಕೆ ಸೇರಲು ನಾವು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ಈಗ ವಿಕಾ, ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹುಡುಗರಿಗೆ ತೋರಿಸು! ” (ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತದೆ).

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್"

ಬಾರ್ಮಲಿ:ಆಟವಾಡಲು, ನೀವು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಬೇಕು ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಹೊರಗೆ ಬಿಡಬಾರದು. ಮಕ್ಕಳು ಬಿಗಿಯಾದ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಸೊಂಟ, ಭುಜಗಳು, ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ - ಇದು ನೆಟ್ವರ್ಕ್. ಬಾರ್ಮಲಿ ಒಂದು ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್. ಕಾರ್ಯ: ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ನಿಂದ ಹೊರಬನ್ನಿ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೊರಗೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಬಾರ್ಮಲಿ ಬುಟ್ಟಿಯೊಳಗೆ ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ಪಾಕೆಟ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತಾನೆ:"ನಾನು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡೆ, ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹುಡುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನನಗೆ ನಿನ್ನ ಸಹಾಯ ಬೇಕು. ಸಹಾಯ. ಅದನ್ನು ನೋಡಿ. ಅವರು ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಮಲಗಿದ್ದಾರೆ, ಏನನ್ನೂ ಹೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ (ಮಕ್ಕಳು ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಕೋಟೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ).

ಎಂ.ಪಿ.ಐ. "ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ"

ಬಾರ್ಮಲಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:"ನಾನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಮುಗಿಸುತ್ತೀರಿ, ಏಕರೂಪದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ."
1. “ನಾವು ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದೇವೆ...... (ಗೋಲು) ಮೋಜಿನ ಆಟದಲ್ಲಿ.... (ಫುಟ್ಬಾಲ್);
2. ವನ್ಯಾ ತನ್ನ ಕಾಲಿನಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಡೆದನು ಮತ್ತು ಹುಡುಗನನ್ನು ..... (ಹಣೆಯ) ನಲ್ಲಿ ಹೊಡೆದನು;
3. ಹುಡುಗ ಉಲ್ಲಾಸದಿಂದ ನಗುತ್ತಾನೆ, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ..... (ಬಂಪ್) ಅವನ ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ;
4. ಹುಡುಗನು ಬಂಪ್ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಮತ್ತೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ……. (ಚೆಂಡು)

ಬಾರ್ಮಲಿ:"ಚೆಂಡು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸುತ್ತದೆ"
ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ರೆಡ್ ಬಾಲ್" - 2 ಬಾರಿ.
ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಚೆಂಡನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕೆಂಪು ಚೆಂಡು, ಅದು ನಮ್ಮ ನಂತರ ಓಡುತ್ತದೆ. ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅವನಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಅವನು ಯಾರನ್ನೂ ಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ! "- ಕೊನೆಯ ಪದದಲ್ಲಿ, ಚೆಂಡನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿರುವವನು ಬಲೆಗೆ ಬೀಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವಮಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಚೆಂಡಿನಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಡೆಯಿರಿ ಅಥವಾ ಅವರ ಮೇಲೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯಿರಿ.

ಬಾರ್ಮಲಿ:“ಮಕ್ಕಳೇ, ಸುಸ್ತಾಗಬೇಡಿ, ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚುವ ಸಮಯ. ಹೇಗೋ ತಣ್ಣಗಾಯಿತು. ಅವನು ಬಹುಶಃ ವಯಸ್ಸಾಗಿರಬಹುದು. ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯ Barmaley ಮತ್ತೆ ಸಹಾಯ.
ಆಟ - ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿ ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಿ - ಹೂಪ್"

ಬಾರ್ಮಲಿ:"ಬೆಂಕಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಎದ್ದೇಳಿ, ಆಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ"
ಎಂ.ಪಿ.ಐ. ಗಮನಕ್ಕೆ "ದೀಪೋತ್ಸವ"

ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು "ಬಿಸಿ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ಅವರು ದೂರ ಸರಿಯುತ್ತಾರೆ, "ಕೈಗಳು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿವೆ", ಅವರು ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಚಾಚುತ್ತಾರೆ, "ಎಂತಹ ದೊಡ್ಡ ಬೆಂಕಿ" ಅವರು ಎದ್ದುನಿಂತು ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಾರೆ, "ಕಿಡಿಗಳು ಹಾರಿಹೋದವು" ಎಂದು ಅವರು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ. ಕೈಗಳು, "ಬೆಂಕಿಯು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ವಿನೋದವನ್ನು ತಂದಿತು" - ಬೆಂಕಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಒಂದು ಬದಿಯ ನಾಗಾಲೋಟ.

ಬಾರ್ಮಲಿ:ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ತುಂಬಾ ಗಮನಹರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಯಾರೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಾವು ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ನಂದಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. "ನಮ್ಮ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಂದಿಸುವುದು?" (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು).

ನಮ್ಮ ಬಂಡಿಯನ್ನು ನೋಡೋಣ. ಅದು ಖಾಲಿಯಾಗಿದೆ ಅಂದರೆ ನಮ್ಮ ರಜೆಯೂ ಮುಗಿಯಿತು. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದು ನನಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಗುಂಪಿಗೆ ಹಾರಿ, ನಿಮಗೆ ಶುಭವಾಗಲಿ. ವಿದಾಯ!

ಶೀರ್ಷಿಕೆ: ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ "ಬಾಸ್ಕೆಟ್ ಆಫ್ ಗೇಮ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸನ್ನಿವೇಶ
ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ: ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು, ರಜಾದಿನಗಳು, ಮನರಂಜನೆ, ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು, ಕ್ರೀಡೆಗಳು

ಹುದ್ದೆ: ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕ, ಅತ್ಯುನ್ನತ ಅರ್ಹತೆ ವರ್ಗ
ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ: MADOU ಸಂಯೋಜಿತ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಸಂಖ್ಯೆ 99
ಸ್ಥಳ: ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ, ಟಾಮ್ಸ್ಕ್

ಓಲ್ಗಾ ಗೋರ್ಬಚೇವಾ

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿರಾಮದ ಸನ್ನಿವೇಶ.

ವಿಷಯ: "ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಕ್ರೀಡೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ"

ಗುರಿ: ಸಕ್ರಿಯ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಪ್ರಚಾರ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

1) ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹಿನ್ನೆಲೆ, ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ಸದ್ಭಾವನೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ.

2) ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ನಿಮ್ಮ ಮೋಟಾರು ಅನುಭವವನ್ನು ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

3) ಸ್ನಾಯು ಕಾರ್ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಲಗೊಳಿಸಿ, ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಬಲ.

4) ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ: ಶಕ್ತಿ, ವೇಗ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ.

5) ಗೆಲ್ಲುವ ಬಯಕೆ, ಸಾಮೂಹಿಕತೆ, ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಉಪಕರಣ: ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರದ ಘನಗಳು, ಸ್ಕಿಟಲ್ಸ್, ಆರ್ಕ್ಗಳು, ಹೂಪ್ಸ್, ಬಲೂನ್, ಹಗ್ಗ, ಹೆಡ್ಬ್ಯಾಂಡ್, ಗೊಂಬೆಗಳು, ಚೆಂಡುಗಳು, ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಗೊಂಬೆ, ಬಾಸ್ಕೆಟ್, ಫರ್ ಕೋನ್ಗಳು.

ವಿರಾಮ ಕೋರ್ಸ್.

ಬಾಗಿಲು ತಟ್ಟಿದೆ. ಕರಬಾಸ್ ಬರುತ್ತದೆ - ಬರಾಬಾಸ್.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ(ಆಶ್ಚರ್ಯ): ಇದು ಬೇರೆ ಯಾರು?

ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್:

ನಾನು ಬೊಂಬೆ ವಿಜ್ಞಾನದ ವೈದ್ಯ,

ನಾನು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತೇನೆ

ಭಯಾನಕ, ಉದ್ದನೆಯ ಗಡ್ಡದೊಂದಿಗೆ.

ಅವನು ಯಾರೆಂದು ಊಹಿಸಿ?

ಮಕ್ಕಳು:ಇದು "ದಿ ಅಡ್ವೆಂಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್

ಮಗು:

ಬಡ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಿಂಸಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ,

ಅವನು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಅವನು ಭಯಾನಕವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ.

ನಿಖರವಾಗಿ - ಕರಬಾಸ್ ಒಬ್ಬ ಮುದುಕ!

ಪ್ರಮುಖ:

ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗೆ

ನೀವು ಘೋಷಿತ ವಿಲನ್!

ನೀವು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಏಕೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ?

ಕರಬಾಸ್ - ಬರಾಬಾಸ್: ಗೊಂಬೆಗಳು ನನ್ನ ರಂಗಮಂದಿರದಿಂದ ಓಡಿಹೋದವು. ನಾನು ಅವರನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಾದ ಆಲಿಸ್ ನರಿ ಮತ್ತು ಬೆಸಿಲಿಯೊ ಬೆಕ್ಕು ಗೊಂಬೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಬಂದಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ನನ್ನ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ನನಗೆ ಕೊಡು! ನಾನು ಇಲ್ಲದೆ ಏನನ್ನೂ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ಶೀತವನ್ನು ಹಿಡಿದು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದರು!

(ಕರಬಾಸ್-ಬರಬಾಸ್ ಗುಂಪಿನ ಮೂಲಕ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ)

ಕರಬಾಸ್ - ಬರಾಬಾಸ್:

ಈಗ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸುತ್ತುತ್ತೇನೆ,

ಮತ್ತು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ!

(ಮಕ್ಕಳು ಅವನನ್ನು ಒಳಗೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ)

ಮಕ್ಕಳು:

ದುಷ್ಟ, ಕ್ರೂರ ಕರಬಾಸ್,

ನೀವು ಇನ್ನೂ ನಮ್ಮನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಿರಿ!

(ಕರಬಾಸ್ ಸೀನುತ್ತದೆ. ವೈದ್ಯರ ವೇಷಭೂಷಣದಲ್ಲಿರುವ ಮಗು ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್ ಅನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತದೆ.)

ಮಗು:

ನೀವು ಸೀನುತ್ತೀರಿ ಓಹ್-ಓಹ್-ಓಹ್!

ನಿನಗೆಷ್ಟು ಖಾಯಿಲೆ?

ಎಲ್ಲಿ ನೋವಾಗುತ್ತೆ ಹೇಳಿ.

ನಾನು ನಿಮ್ಮ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ನಿನ್ನ ಮಾತು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ...

ಓಹ್, ಶೀತವಿದೆ!

ಜೇನುತುಪ್ಪದೊಂದಿಗೆ ಹಾಲು ಕುಡಿಯಿರಿ.

ಪ್ರಮುಖ:

ಮತ್ತು, ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗದಿರಲು, ನೀವು ಕಠಿಣಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡಬೇಕು!

ಇಂದು ನಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ದಿನದ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. (ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್ ಅನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ).

ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್:

ನನ್ನ ಗೊಂಬೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಪ್ರಮುಖ:ನಾವು ನಿಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಕರಬಾಸ್ ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ.

ಮಗು:

ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಕ್ರೀಡೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ.

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.

ವಿಜಯಗಳು ನಮಗೆ ಮುಂದೆ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ,

ದಾಖಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು.

ಪ್ರಮುಖ:

ನಾವು ಈಗ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕ್ರಮವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!

ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ!

"ಬಾರ್ಬರಿಕಿ" "ಇಡೀ ಗ್ರಹವನ್ನು ಬಣ್ಣಿಸೋಣ" (ಕರಾಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ) ಗುಂಪಿನ ಹಾಡಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವಿಕೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮುಖ:

ಈಗ ನಾವು ಅಡಚಣೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಜಯಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಆಟದ ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ಪಿನ್ಗಳ ನಡುವೆ "ಹಾವು" ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ.

2. "ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳ" ಮೇಲೆ ಹೋಗು.

3. ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆರ್ಕ್ ಮೂಲಕ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ.

4. ಬಲೂನ್ ಪಡೆಯಿರಿ.

ಮಕ್ಕಳು:

ಕರಬಾಸ್ - ಬರಾಬಾಸ್,

ನಾವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಿಮಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಗಡ್ಡದ ಮನುಷ್ಯ, ನನ್ನನ್ನು ಹೆದರಿಸಬೇಡ!

ನಾವು ಈಗ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ

ಅದನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ!

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಕ್ಯಾಚ್-ಅಪ್". (ಮಕ್ಕಳು ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ)

ಪ್ರಮುಖ:ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬೆಲ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಇದು ಇದೆಯೇ, ಕರಬಾಸ್ - ಬರಾಬಾಸ್?

ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್:ಇದು ನನ್ನ ಗೊಂಬೆ ಕಲಾವಿದರನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ನನ್ನ ಚಾವಟಿಯಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಮುಖ:ಅವನನ್ನು ನಮಗೆ ಕೊಡು, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಅವನನ್ನು ಕೋಲಿನಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕ್ಯಾರೆಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳೇ, ಹೇಳಿ, ಈ ಗಾದೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ?

ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.

ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್:ಆದರೆ ನನ್ನಿಂದ ಚಾವಟಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ!

ಆಟ "ಟಗ್ ಆಫ್ ವಾರ್".

ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್:ಓಹ್, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಬಲಶಾಲಿಗಳು!

ನೀವು ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?

ಮಕ್ಕಳು:ಹೌದು!

ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್:ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ನಾಯಿ, ಆರ್ಟೆಮನ್, ನನ್ನ ರಂಗಮಂದಿರದಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಿದೆ. "ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ನಾಯಿಗಳು" ಎಂಬ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಆಟ "ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ನಾಯಿಗಳು".

ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. "1,2,3 - ನೀವು ಬಲೆಗೆ ಬೀಳುತ್ತೀರಿ!" ಎಣಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಅವರು "ಟ್ರ್ಯಾಪ್" ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. "ಬಲೆ" ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ನಡೆದು ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ನಾವು ಸರಳ ನಾಯಿಗಳಲ್ಲ. ನಾವು ಹಠಮಾರಿ ನಾಯಿಗಳು. ನಾವು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ”

(ನಿಯಮಗಳು: ಹುಡುಗಿಯರು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದ ಮಗುವಿನ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ) 2-3 ಬಾರಿ.

ಕರಬಾಸ್ - ಬರಾಬಾಸ್:

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವಿಚಿತ್ರ ಹುಡುಗ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು,

ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಮರದ.

ಆದರೆ ತಂದೆ ತನ್ನ ಹಠಮಾರಿ ಮಗನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದನು ...

ಮಕ್ಕಳು:ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ!

ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್: ನಾನು ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋನ ಹಿಂದೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಅವನು ಮರವನ್ನು ಹತ್ತಿದನು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಂದ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಶಂಕುಗಳನ್ನು ಎಸೆದನು ( ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಪೈನ್ ಕೋನ್‌ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ).

ಅದು ಬಹಳಷ್ಟು ಶಂಕುಗಳು! ಕೋನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

(ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೂ ಉಬ್ಬು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ಅವರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಹಿಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.)

ಪ್ರಮುಖ:

ರೌಂಡ್, ಮೃದು, ಪಟ್ಟೆ,

ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಅವನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ

ಅವನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಸವಾರಿ ಮಾಡಬಹುದೇ?

ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ.

ನೀವು ಅದನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎಸೆಯುತ್ತೀರಿ -

ಅವನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯುವನು.

ಇದು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಬೇಸರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾವು ಅದನ್ನು ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!

ಮಕ್ಕಳು:ಚೆಂಡು!

ಬಾಲ್ ರಿಲೇ.

ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರ ಎದುರು ಎರಡು ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಕಾಲಮ್ನ ಮೊದಲ ಮಗು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಮಗು ತನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತದೆ, ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಬಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಂತಿರುವ ಕೊನೆಯ ತಂಡದ ಆಟಗಾರರು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಓಡಿ ತಮ್ಮ ತಂಡಗಳ ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ ಆಟಗಾರರು ಮತ್ತೆ ಮೊದಲಿಗರಾಗುವವರೆಗೆ ಆಟ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮುಖ:

ಬೆಳಕು, ಸೊನೊರಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ,

ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಬನ್‌ನಂತೆ,

ನಿಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯನ್ನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಕಳೆಯಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.

ಅವನು ಬನ್ನಿಯಂತೆ, ಜಿಗಿತ ಮತ್ತು ಜಿಗಿಯುತ್ತಾನೆ.

ರಿಲೇ "ಜಂಪರ್ಸ್".

ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳು ಜಿಗಿತದ ಚೆಂಡುಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ಹೆಗ್ಗುರುತನ್ನು ನೆಗೆದು ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಮುಂದಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಜಿಗಿತದ ಚೆಂಡನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್:

ಅದು, ಕೇವಲ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದ ನಂತರ,

ಉರುವಲು ಹೊಗೆಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಡುವುದೇ?

ಮಕ್ಕಳು:ಬೆಂಕಿ!

ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್:ಹೇಗೋ ಚಳಿಯಿಂದ ಬತ್ತಿ ಹೋಗಿದ್ದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ನೀವು ದಣಿದಿದ್ದೀರಾ, ಮಕ್ಕಳೇ? ನಂತರ ಬೆಂಕಿ ಹೊತ್ತಿಸುವ ಸಮಯ!

ರಿಲೇ ಆಟ "ಹೂಪ್ ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿ ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಿ"

ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತವೆ. ನೀವು ಹೂಪ್ನಲ್ಲಿ ಲಾಗ್ ಘನಗಳನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು. ಕ್ಯೂಬ್‌ಗಳನ್ನು ಹೂಪ್‌ಗೆ ವೇಗವಾಗಿ ಹಾಕುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮುಖ:

ಬೆಂಕಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಂತೆ!

ಆಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ!

ಗಮನ ಆಟ "ದೀಪೋತ್ಸವ".

ಮಕ್ಕಳು "ದೀಪೋತ್ಸವ" ದ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. "ಶೀತ" ಪದದ ಮೇಲೆ - ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ, "ದೀಪೋತ್ಸವ" ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ. ಅವರು "ಬಿಸಿ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ಅವರು ಹಿಂದೆ ಸರಿಯುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

"ಕಿಡಿಗಳು ಹಾರಿಹೋದವು" - ಅವರು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ.

"ಬೆಂಕಿ ನಂದಿಸಲಾಗಿದೆ" - ಬದಿಗಳ ಮೂಲಕ ತೋಳುಗಳ ಅಲೆ.

ಕರಬಾಸ್ - ಬರಾಬಾಸ್: ಯಾವ ಗಮನ ಮಕ್ಕಳು, ಅವರು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿಲ್ಲ.

ಕರಬಾಸ್-ಬರಬಾಸ್ ದುಃಖಿತರಾದರು.

ಪ್ರಮುಖ:

ನೀನು, ಕರಬಾಸ್, ದುಃಖಿಸಬೇಡ.

ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹುಡುಗರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಈಗ ನಾವು ಅಡಚಣೆಯನ್ನು ಜಯಿಸುತ್ತೇವೆ,

ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟ "ಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಶೀತ"

ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಟ್ಟಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು:

ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯಿರಿ

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ಇದು ಹೆಗ್ಗುರುತನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿದರೆ, ಮಕ್ಕಳು: "ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ...". ಮತ್ತು ಅದು ದೂರ ಹೋದರೆ: "ಇದು ತಂಪಾಗಿದೆ, ಇನ್ನೂ ತಂಪಾಗಿದೆ." ನಾನು ಹೆಗ್ಗುರುತನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿದೆ, ಮಕ್ಕಳು: "ಇದು ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ!"

ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್ ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿ ತೆಗೆದು, ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್:ನಾನು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಕೌಶಲ್ಯ, ಬಲಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ತುಂಬಾ ಸಿಹಿ, ತಮಾಷೆ, ರೀತಿಯವರು. ನಾನು ಮತ್ತೆ ಯಾರನ್ನೂ ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯವನಾಗಿ ಮತ್ತು ದಯೆಯಿಂದ ಇರುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಕ್ರೀಡೆಗಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಮಕ್ಕಳೇ?

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ನಾವು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಹೇಳೋಣ: "ನಾವು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯವರು." ಅದನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ. ಇನ್ನೂ ಜೋರಾಗಿ. ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ! ಸ್ತಬ್ಧ. ಇನ್ನೂ ನಿಶ್ಯಬ್ದ. ಸ್ತಬ್ಧ.

ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಪೋಸ್ಟ್‌ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ - "ಲೆಟ್ಸ್ ಟ್ರೆಷರ್ ಫ್ರೆಂಡ್‌ಶಿಪ್" ಎಂಬ ಹೊಸ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಅವರ ರಂಗಮಂದಿರಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನ. ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ ಹೊರಡುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರಮುಖ:

ಮತ್ತು ಈಗ ಕರಬಾಸ್-ಬರಾಬಾಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ರಂಗಮಂದಿರದಲ್ಲಿ

ಗೊಂಬೆಗಳೆಲ್ಲ ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ

ಅವರು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ರಂಗಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಸ್ನೇಹ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸೌಕರ್ಯ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅವರನ್ನು ಹೊಗಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಿಂಸಿಸಲು ವಿತರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸನ್ನಿವೇಶ

"ಆರೋಗ್ಯದ ಭೂಮಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣ."

ಗುರಿ. ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವುದು. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಸ್ಥಿರ ಕಲ್ಪನೆಯ ರಚನೆ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತೀಕರಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.

ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ಅವರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಕ್ಕಳ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ, ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಪೋಷಣೆ. ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಮತ್ತು ನೋಡುವುದು.

ಸ್ಥಳ: ಜಿಮ್

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳು.

ಉಪಕರಣ: ಹೂಪ್ಸ್ 7 ಪಿಸಿಗಳು. , ಗುರುತು ಕೋನ್‌ಗಳು, ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳು, ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ಫ್ರೇಮ್‌ಗಳು, ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಬೆಂಚುಗಳು, ಮೃದು ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳು, ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳ ಚಿತ್ರವಿರುವ ಮಾರ್ಗಗಳು, ಒಂದು ಸ್ಲೈಡ್, ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್, ವಾಕಿಂಗ್‌ಗಾಗಿ ಮರದ ಉಬ್ಬುಗಳು, 3 ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳು, ಪಕ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ 3 ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು, ಒಂದು ಪತ್ರ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ.

ಮಕ್ಕಳು ಜಿಮ್‌ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಬೋಧಕ : ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ. ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ನೋಡಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಗೆಳೆಯರೇ, ಪೋಸ್ಟ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಇಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಪತ್ರವನ್ನು ತಂದರು, ಅದು ಯಾರಿಂದ ಮತ್ತು ಅದು ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಬೋಧಕನು ಪತ್ರವನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ. ಆತ್ಮೀಯ ಗೆಳೆಯರೇ, ದೇಶದ ಜನರು ತಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ನಿವಾಸಿಗಳು ಆರೋಗ್ಯವಂತರು ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿಗಳು, ನಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ, ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿರುತ್ತೇವೆ, ಸರಿಯಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಯಾರನ್ನೂ ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮ ಭೇಟಿಗಾಗಿ ನಾವು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಬೋಧಕ: ಆರೋಗ್ಯದ ಭೂಮಿಗೆ ಹೋಗಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಡಚಣೆ ಕೋರ್ಸ್: ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಬೆಂಚ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಕಮಾನಿನ ಕೆಳಗೆ ತೆವಳಿರಿ, ಉಬ್ಬುಗಳ ಮೇಲೆ ನಡೆಯಿರಿ, ಬೆಟ್ಟವನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿ ಅದರಿಂದ ಚಾಪೆಗೆ ಜಿಗಿಯಿರಿ, ಹೂಪ್ನಿಂದ ಹೂಪ್ಗೆ ಜಿಗಿಯಿರಿ, ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ, ಜಿಗಿಯಿರಿ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಳ ಮೂಲಕ. (ಮಕ್ಕಳು ಅಡಚಣೆ ಕೋರ್ಸ್ ಮೂಲಕ 3 ಬಾರಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ)

ಬೋಧಕ : ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ - “ಆರೋಗ್ಯದ ನಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗಿದ್ದೇವೆ, ನೀವು ದಣಿದಿಲ್ಲವೇ? ಹಾಗಾದರೆ ಆರೋಗ್ಯ ಭೂಮಿಗೆ ಪ್ರವಾಸ ಹೋಗೋಣ. ನಾವು ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಮೊದಲ ನಗರವೆಂದರೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಗರ.

ಬೋಧಕ: ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು). ಈಗ ಯಾರ ತಂಡವು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಲು ಸ್ಪರ್ಧಿಸೋಣ.

ರಿಲೇ "ಕ್ಲೀನ್"

ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಸೋಪ್, ಟೂತ್ಪೇಸ್ಟ್, ಟೂತ್ ಬ್ರಷ್, ಟವೆಲ್, ಬಾಚಣಿಗೆ, ಪೇಪರ್ ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು, ಟ್ರೇ.

ಮಕ್ಕಳು 8 ಜನರ ಎರಡು ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. "ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು - ಓಡಿ!" ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಅವರು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುವ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಮೊದಲ ಮಗು ಟ್ರೇನೊಂದಿಗೆ ಓಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಡುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕೊನೆಯ ಮಗು ಮೇಜಿನ ಬಳಿಗೆ ಓಡಿ, ಎಲ್ಲಾ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅವುಗಳನ್ನು ಟ್ರೇನಲ್ಲಿ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ಬೋಧಕ: ಗೆಳೆಯರೇ, ನೀವು ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ಈಗ ತಿಳಿದಿದೆ. ತೊಳೆಯಿರಿ, ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಬ್ರಷ್ ಮಾಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಕೊಳಕು ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಪಡಿಸಬಹುದು. ಆರೋಗ್ಯದ ಭೂಮಿಯ ಮೊದಲ ನಿಯಮವೆಂದರೆ ಶುದ್ಧ ದೇಹ. ಆರೋಗ್ಯದ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಇತರ ಕಾನೂನುಗಳಿವೆ.

ಬೋಧಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಆರೋಗ್ಯದ ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ನಗರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡೋಣ.

ರಿಲೇ: "ಹಾಕಿ"

ತಂಡವು ಒಂದು ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ನಿಂತಿದೆ, ಮೊದಲ ಆಟಗಾರನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕೋಲು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಪಕ್ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಮೂಲಕ

ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಆಟಗಾರನು ಕೋನ್ಗೆ ತನ್ನ ಕೋಲಿನಿಂದ ಪಕ್ ಅನ್ನು ಚಲಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕೋನ್ ಅನ್ನು ಸುತ್ತುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ,

ಕ್ಲಬ್ ಅನ್ನು ಮುಂದಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ.

ರಿಲೇ ರೇಸ್: "ಯಾರು ವೇಗದವರು!"

ತಂಡವು ಒಂದು ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ನಿಂತಿದೆ, ಮೊದಲ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಮೃದುವಾದ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ ನಲ್ಲಿ

ಮೊದಲ ಮಗು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಕೋನ್ಗೆ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ, ಕೋನ್ ಅನ್ನು ಸುತ್ತುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ಬೋಧಕ: ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧಿಸಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಚಲಿಸಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ಆರೋಗ್ಯದ ಭೂಮಿಯ ಮತ್ತೊಂದು ಕಾನೂನನ್ನು ಹೆಸರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯವೇ ಚಲನೆ.

ಬೋಧಕ : ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ.

ಸ್ಪರ್ಧೆ: ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಯಾರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು.

ಸಲಕರಣೆ: ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹಾಕಲಾದ ಆಹಾರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು.

ಇಬ್ಬರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು

(ಆಟವನ್ನು 2-3 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ).

ಬೋಧಕ : ಗೆಳೆಯರೇ, ಈ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ಈಗ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲು, ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ತಿನ್ನಬೇಕು, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವಸತ್ವಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಬೇಕು. ಮತ್ತು ಇದು, ನೀವು ಊಹಿಸಿದಂತೆ, ದೇಶದ ಮತ್ತೊಂದು ಕಾನೂನು: ಆರೋಗ್ಯ.

ಆರೋಗ್ಯವು ಸರಿಯಾದ ಪೋಷಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಬೋಧಕ: ಆರೋಗ್ಯದ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಕಾನೂನು ಇದೆ. ಹೇಳಿ, ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದಯೆ, ಉದಾರ, ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೇ, ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು).

ನೀವು ಈಗ ಆರೋಗ್ಯದ ಭೂಮಿಯ ನಾಲ್ಕನೇ ನಿಯಮವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದೀರಿ, ಆರೋಗ್ಯವು ಉತ್ತಮ ಹೃದಯವಾಗಿದೆ.

ಆಟ "ಪಾಸ್ ಡೋಂಟ್ ಆಕಳಿಕೆ"

ಸಲಕರಣೆ: ಹೂಪ್ಸ್ - 6 ತುಂಡುಗಳು, ಘನಗಳು - 15 ತುಂಡುಗಳು,

ಮಕ್ಕಳು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಕಾಲಮ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಮೊದಲ ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಎರಡು ಹೂಪ್‌ಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಐದು ಘನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಮಗು ಘನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮುಂದಿನ ಮಗುವಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಕೊನೆಯ ಮಗು ಕಾಲುಗಳ ನಡುವೆ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಮುಂದೆ ಇರುವ ಘನವನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಮಗು ಮತ್ತೆ ಘನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ ನಂತರ, ಅವನು ಅದನ್ನು ವಿರುದ್ಧ ಹೂಪ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಅವನು ಮುಂದಿನ ಘನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಬೋಧಕ: ಹುಡುಗರೇ, ಆರೋಗ್ಯದ ದೇಶದ ಎಲ್ಲಾ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ.

ಆರೋಗ್ಯವು ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ದೇಹವಾಗಿದೆ;

ಆರೋಗ್ಯವು ಸರಿಯಾದ ಪೋಷಣೆಯಾಗಿದೆ;

ಆರೋಗ್ಯವು ಚಲನೆಯಾಗಿದೆ;

ಆರೋಗ್ಯವು ಉತ್ತಮ ಹೃದಯವಾಗಿದೆ.

ಬೋಧಕ: ಈಗ ನೀವು ಆರೋಗ್ಯದ ಭೂಮಿಯ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಆರೋಗ್ಯದ ಭೂಮಿಯ ನಿವಾಸಿಗಳಾಗಬಹುದು!

ಬೇಗ ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಿ!

ಮಕ್ಕಳು: ಜಿಮ್ ಬಿಟ್ಟು.

"ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕ"

ಕ್ರುಜ್ಕೋವಾ ಡೇರಿಯಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ.

ಫೆಬ್ರವರಿ 2018.
ಗುರಿ:

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಜಿಮ್ ಅಲಂಕಾರ:

ಕ್ರೀಡಾ ಸಲಕರಣೆ:

ವರ್ಗ:

ಟ್ಯಾಂಕರ್‌ಗಳು ಟ್ಯಾಂಕ್ ಪಡೆಗಳು.
ವಿಮಾನಗಳಲ್ಲಿ - ಹಾರುವ ಪಡೆಗಳು.
ಹಡಗುಗಳಲ್ಲಿ ನಾವಿಕರು ಇರುತ್ತಾರೆ.
ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಪದಾತಿ ಸೈನಿಕರಿದ್ದಾರೆ.
ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರರಿದ್ದಾರೆ.
ಫಿರಂಗಿಯಲ್ಲಿ - ಫಿರಂಗಿಗಳು,
ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ ನೌಕೆಗಳಲ್ಲಿ -
ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿಗಳು.




ಮತ್ತು ಅವರು ಓಡಿದರು
“ಎರಡು ಕುದುರೆಗಳು ಓಡುತ್ತಿವೆ, ಓಡುತ್ತಿವೆ
ಸ್ಕೋಕ್-ಸ್ಕೋಕ್-ಸ್ಕೋಕ್,
ಅವರು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡದೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ
ಸ್ಕೋಕ್-ಸ್ಕೋಕ್-ಸ್ಕೋಕ್,
ಅವರು ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಹೊಸ ನಗರಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,
ಸ್ಕೋಕ್-ಸ್ಕೋಕ್-ಸ್ಕೋಕ್,
ಹಾರ್ಸ್‌ಶೂಗಳು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ
ಕ್ಲಾಕ್, ಕ್ಲಾಕ್, ಕ್ಲಾಕ್ ...

ನಾವೀಗ ನಾವಿಕರಂತೆ ಇದ್ದೇವೆ"

1. ಆಜ್ಞೆ:ಇಂದು ನಮ್ಮ ಸೇನಾ ದಿನ,
ಮತ್ತು ಅವಳು ಈಗಾಗಲೇ ಹಲವು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವಳು.
ಹಲೋ ಜನರ ರಕ್ಷಕರು!

2. ಆಜ್ಞೆ:ಸ್ಥಳೀಯ ಸೈನ್ಯವು ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ,
ಯುದ್ಧಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಅವಳು ತನ್ನ ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತಾಳೆ
ಅದು ಅವಿನಾಶಿಯಾಗಿ ನಿಂತಿದೆ.

1. "ವಾರ್ಮ್-ಅಪ್."

ಶಿಕ್ಷಕ:ನಾವು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
2. "ಅತ್ಯಂತ ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ."

3. "ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯಿರಿ"

4. "ಅತ್ಯಂತ ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ."

5. "ಮೈನ್‌ಫೀಲ್ಡ್."

6. ಆಟ: "ಸಿಗ್ನಲರ್ಸ್".
ಇಲ್ಲಿ ಧ್ವಜಗಳು - ನಾಲ್ಕು ಬಣ್ಣಗಳು.
ನಮಗೆ ಈ ಆಟದ ಪರಿಚಯವಿದೆ
ನಾನು ಹಳದಿ ಧ್ವಜವನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತೇನೆ -
ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಲು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಹಸಿರು ಬಾವುಟ ಹಾರಿಸಿ
ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸ್ಟ್ಯಾಂಪ್ ಮಾಡಲು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.
ನೀಲಿ - ನಾವು ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತೇವೆ.
ಕೆಂಪು - ಎಲ್ಲಾ "ಹುರ್ರೇ!" ಕಿರುಚುತ್ತಾರೆ.
(ಆಟವನ್ನು 3 ಬಾರಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ).
7. "ಚಿಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಸರಿಸಿ."



8. "ಊಟವನ್ನು ಬೇಯಿಸಿ."


ಶಿಕ್ಷಕ:
9. "ಅಡೆತಡೆ ಕೋರ್ಸ್."

10. "ಚೀಲಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುವುದು."


ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು:ನಾವು ಅದ್ಬುತ ಸಮಯ ಕಳೆದೇವು!
ನೀವು ಬಲದಿಂದ ಗೆದ್ದಿದ್ದೀರಿ
ಪ್ರಶಂಸೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರು,
ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ!
ಬಹುಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪದಕಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ.

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಮುನ್ನೋಟ:

ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿರಾಮ
ಫೆಬ್ರವರಿ 23 ರಂದು ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

"ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕ"
ಶಿಕ್ಷಕರು: ಅಲೆನಿಕೋವಾ ಟಟಯಾನಾ ವಿಕ್ಟೋರೊವ್ನಾ.
ಕ್ರುಜ್ಕೋವಾ ಡೇರಿಯಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ.

ಫೆಬ್ರವರಿ 2018.
ಗುರಿ: ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ರಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ,
ಅವರ ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಧೈರ್ಯ, ಶೌರ್ಯ, ಸ್ನೇಹ, ನಿಖರತೆ, ವೇಗ ಮತ್ತು ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳು: ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಿ.
ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಶಾರೀರಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಅರಿವಿನ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಸಂಘಟಿತರಾಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ.
ಜಿಮ್ ಅಲಂಕಾರ:
ಬಲೂನ್‌ಗಳು, "ನನ್ನ ತಂದೆ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ.

ಕ್ರೀಡಾ ಸಲಕರಣೆ:

ಎರಡು ಚೆಂಡುಗಳು, ಹೆಗ್ಗುರುತುಗಳು, 8 ಪಿನ್‌ಗಳು, 2 ಹೂಪ್‌ಗಳು, ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ಬಾಟಲಿಗಳು, ಆಟಗಾರರ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ಚೆಂಡುಗಳು, 2 ಸುರಂಗಗಳು, 2 ಹೂಪ್‌ಗಳು, 6 ಉಂಗುರಗಳು, ಬಹುಮಾನಗಳು, ಪದಕಗಳು, 4 ಬುಟ್ಟಿಗಳು, 2 ಚಮಚಗಳು, ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಆಟಗಾರರ, 4 ಬಣ್ಣಗಳ ಧ್ವಜಗಳು (ಅಥವಾ ಪ್ಲಮ್ಗಳು), ಮರಳು ಚೀಲಗಳು, ತೊಳೆಯುವವರು, 2 ದೊಡ್ಡ ಚೀಲಗಳು.

ವರ್ಗ: ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು! ಇಂದು ನಾವು "ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಡೇ ರಕ್ಷಕ" ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಮ್ಮ ರಕ್ಷಕರು ಯಾವ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಟ್ಯಾಂಕರ್‌ಗಳು ಟ್ಯಾಂಕ್ ಪಡೆಗಳು.
ವಿಮಾನಗಳಲ್ಲಿ - ಹಾರುವ ಪಡೆಗಳು.
ಹಡಗುಗಳಲ್ಲಿ ನಾವಿಕರು ಇರುತ್ತಾರೆ.
ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಪದಾತಿ ಸೈನಿಕರಿದ್ದಾರೆ.
ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರರಿದ್ದಾರೆ.
ಫಿರಂಗಿಯಲ್ಲಿ - ಫಿರಂಗಿಗಳು,
ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ ನೌಕೆಗಳಲ್ಲಿ -
ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿಗಳು.
ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ರಕ್ಷಕರು ದೃಢವಾಗಿ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಇರಲು ಕ್ರೀಡೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ನಾವು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ! - ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ!!!
ನಾವು ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ, ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ,
ಪದಾತಿ ಸೈನಿಕರಂತೆ ನಾವು ಒಂದು...ಎರಡು...,ಒಂದು...ಎರಡು...ಕುದುರೆ ಮೇಲೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ...
ಮತ್ತು ಅವರು ಓಡಿದರು
“ಎರಡು ಕುದುರೆಗಳು ಓಡುತ್ತಿವೆ, ಓಡುತ್ತಿವೆ
ಸ್ಕೋಕ್-ಸ್ಕೋಕ್-ಸ್ಕೋಕ್,
ಅವರು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡದೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ
ಸ್ಕೋಕ್-ಸ್ಕೋಕ್-ಸ್ಕೋಕ್,
ಅವರು ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಹೊಸ ನಗರಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,
ಸ್ಕೋಕ್-ಸ್ಕೋಕ್-ಸ್ಕೋಕ್,
ಹಾರ್ಸ್‌ಶೂಗಳು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ
ಕ್ಲಾಕ್, ಕ್ಲಾಕ್, ಕ್ಲಾಕ್ ...
ನಾವು ಸಮುದ್ರವನ್ನು ನೋಡಿದೆವು, ನಮ್ಮ ಕುದುರೆಗಳಿಂದ ಇಳಿದು ಹಡಗನ್ನು ಹತ್ತಿದೆವು "ನಾವು ಸಮುದ್ರ ದುರ್ಬೀನುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ,
ನಾವೀಗ ನಾವಿಕರಂತೆ ಇದ್ದೇವೆ"
ಅವರು ಧುಮುಕಿದರು ಮತ್ತು ದಡಕ್ಕೆ ಈಜಿದರು ಮತ್ತು ವಿಮಾನಗಳು ಹಾರುತ್ತಿವೆ, ಇಂಜಿನ್ಗಳು ಪೈಲಟ್ ಆಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ರಿಲೇ ರೇಸ್ಗೆ ಹೋದರು.

ನಾಯಕರಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಶುಭಾಶಯಗಳು:
1. ಆಜ್ಞೆ:ಇಂದು ನಮ್ಮ ಸೇನಾ ದಿನ,
ಮತ್ತು ಅವಳು ಈಗಾಗಲೇ ಹಲವು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವಳು.
ಹಲೋ ಜನರ ರಕ್ಷಕರು!
ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯ ... (ಎಲ್ಲರೂ) - ಹಲೋ!
2. ಆಜ್ಞೆ: ಸ್ಥಳೀಯ ಸೈನ್ಯವು ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ,
ಯುದ್ಧಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಅವಳು ತನ್ನ ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತಾಳೆ
ಅದು ಅವಿನಾಶಿಯಾಗಿ ನಿಂತಿದೆ.

1. "ವಾರ್ಮ್-ಅಪ್."
ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಮಿಲಿಟರಿ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ನಾವು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
2. "ಅತ್ಯಂತ ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ."
ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ಹೆಗ್ಗುರುತನ್ನು ಓಡಿ ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ರವಾನಿಸಿ.
3. "ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯಿರಿ"
ಮಕ್ಕಳು ಪಿನ್‌ಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಹಾವಿನಂತೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಹೆಗ್ಗುರುತು ಬಳಿ ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮರಳಿನ ಚೀಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಹೂಪ್‌ಗೆ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ.
4. "ಅತ್ಯಂತ ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ."
ನಿಮ್ಮ ಕೋಲಿನಿಂದ ಪಕ್ ಅನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖ ಬಿಂದು ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ.
5. "ಮೈನ್‌ಫೀಲ್ಡ್."
ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಸ್ಕಿಟಲ್‌ಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ತಂಡದ ನಾಯಕರು ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಕಿಟಲ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
6. ಆಟ: "ಸಿಗ್ನಲರ್ಸ್".
ಇಲ್ಲಿ ಧ್ವಜಗಳು - ನಾಲ್ಕು ಬಣ್ಣಗಳು.
ನಮಗೆ ಈ ಆಟದ ಪರಿಚಯವಿದೆ
ನಾನು ಹಳದಿ ಧ್ವಜವನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತೇನೆ -
ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಲು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಹಸಿರು ಬಾವುಟ ಹಾರಿಸಿ
ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸ್ಟ್ಯಾಂಪ್ ಮಾಡಲು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.
ನೀಲಿ - ನಾವು ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತೇವೆ.
ಕೆಂಪು - ಎಲ್ಲಾ "ಹುರ್ರೇ!" ಕಿರುಚುತ್ತಾರೆ.
(ಆಟವನ್ನು 3 ಬಾರಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ).
7. "ಚಿಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಸರಿಸಿ."
ತಂಡಗಳು 50 ಸೆಂ.ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. ಪರಸ್ಪರ.
ಸರಪಳಿಯ ಒಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಖಾಲಿ ಬುಟ್ಟಿ ಇದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡುಗಳಿವೆ.
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸರಪಳಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚಿಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಕಾಲಮ್ನ ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಗೆ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
8. "ಊಟವನ್ನು ಬೇಯಿಸಿ."
ನೀವು ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಚಮಚದಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ, ಪ್ಯಾನ್ಗೆ ಓಡಬೇಕು,
ಅಲ್ಲಿ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಎಸೆದು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಓಡಿ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಸೈನಿಕರು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರಾಗಿರಬೇಕು. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಕೊನೆಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ.
9. "ಅಡೆತಡೆ ಕೋರ್ಸ್."
ನೀವು ಸುರಂಗದ ಮೂಲಕ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಲಕ ಹೂಪ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳಿ, ಹೂಪ್ಸ್ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ ಹಿಂತಿರುಗಿ.
10. "ಚೀಲಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುವುದು."
ಮಗು ತನ್ನ ಪಾದಗಳಿಂದ ಚೀಲಕ್ಕೆ ಏರುತ್ತದೆ, ಬ್ಯಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಗ್ಗುರುತಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಗ್ ಅನ್ನು ಮುಂದಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಿಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
11.ಗಂಭೀರ ಮೆರವಣಿಗೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ತಂಡಗಳು ಗೌರವದ ಸುತ್ತನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತವೆ.
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು:ನಾವು ಅದ್ಬುತ ಸಮಯ ಕಳೆದೇವು!
ನೀವು ಬಲದಿಂದ ಗೆದ್ದಿದ್ದೀರಿ
ಪ್ರಶಂಸೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರು,
ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ!
ಬಹುಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪದಕಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ.ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ, ಮಕ್ಕಳು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕನಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಗುರಿ:
ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
1.ಸೈನ್ಯದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು;
2. ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ: ಚುರುಕುತನ, ವೇಗ; ಮಾತೃಭೂಮಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ದೇಶದ ಸೈನ್ಯದ ಗೌರವವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ;
3. ಸಾಮೂಹಿಕತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಇತರರ ವಿಜಯಗಳು ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಗೌರವ.
4. ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ರಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ, ಕೃತಜ್ಞತೆ ಮತ್ತು ಗೌರವದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;
ವಸ್ತು: ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಚೀಲಗಳು, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ - 2 ಪಿಸಿಗಳು., ಸುರಂಗ - 2 ಪಿಸಿಗಳು., ಬುಟ್ಟಿ - 2 ಪಿಸಿಗಳು., ಹೂಪ್ಸ್, ಬಾಲ್.
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು:ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳು.
ಸ್ಥಳ:ಜಿಮ್
ಅಲಂಕಾರ:ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು, ಸೈನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಸ್ಟರ್ಗಳು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:ಸೈನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ, ಲಾಂಛನಗಳ ತಯಾರಿಕೆ, ತಂಡಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಶುಭಾಶಯಗಳು, ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ರಕ್ಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ನೃತ್ಯ ಹಾಡುಗಳು
ಪಾತ್ರಗಳು: ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ದಿ ಕ್ಯಾಟ್ - ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕ, ನಿರೂಪಕ - ಗುಂಪು ಶಿಕ್ಷಕರು

ಬಿಡುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:
ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಕು ಗುಂಪಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕನಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಬ್ಯಾಡ್ಜ್ಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರಜೆಗಾಗಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ.

(ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ)
ಪ್ರಮುಖ:ಹಲೋ, ಹಲೋ ರಜಾ
ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರ ಆಚರಣೆ
ನಮ್ಮ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಎಲ್ಲಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತದೆ!
ಗಮನ ಗಮನ! ಇಂದು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಿವೆ. ನಾವು ಪೈಲಟ್ಸ್ ತಂಡ ಮತ್ತು ನಾವಿಕರು ತಂಡವನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ!
ತಂಡಗಳು, ದಯವಿಟ್ಟು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವಾಗತಿಸಿ.
(ತಂಡಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಶುಭಾಶಯ ಕೋರುತ್ತವೆ.)
ತಂಡ "ಪೈಲಟ್‌ಗಳು".
ಸ್ಕ್ವಾಡ್ರನ್ ಹಾರುತ್ತಿದೆ,
ಪೈಲಟ್ ಸ್ಕ್ವಾಡ್.
ತಂಡದಲ್ಲಿ ಅಪ್ಪಂದಿರಿದ್ದಾರೆ
ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು.
ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಗಳಿಗೆ
ನಾವು ಹಾರೈಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ನಮ್ಮಂತೆ, ಕಲಿಯಿರಿ
ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹಾರಿ
ತಂಡ "ನಾವಿಕರು".
ನಾವು ಸಮುದ್ರ ತೋಳಗಳು

ನಾವು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ತಲೆಕೆಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾವು ಈಜಬಹುದು
ನಾವು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ,
ನಾವು ಜಿಗಿಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಓಡುತ್ತೇವೆ
ನಾವೇನೂ ಬಲಿಷ್ಠರಲ್ಲ.
ಮತ್ತು "ಪೈಲಟ್ಸ್" ತಂಡಕ್ಕೆ
ನಾವು ನಮ್ಮ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರಮುಖ:ಈಗ ನಾನು ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇನೆ
(ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಕು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ)
ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಕು:ಹಲೋ, ನಿಮ್ಮ ನೇಮಕಾತಿ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ? ನಾನು ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ ನೇಮಕಗೊಂಡವರು ಸೇನಾ ತರಬೇತಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ
ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಕು:ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಸಾಗಿಸಲು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸೈನಿಕನಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
1. "ವಾರ್ಮ್-ಅಪ್" ಸ್ಪರ್ಧೆ. ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು, ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಎರಡು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ಹಕ್ಕಿ ಹಾರುತ್ತಿದೆ - ಒಂದು ನೀತಿಕಥೆ, ಮತ್ತು ಒಳಗೆ ಜನರು ಕುಳಿತು, ಪರಸ್ಪರ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ (ವಿಮಾನ)
ವೇಗವರ್ಧನೆಯಿಲ್ಲದೆ, ಅದು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತದೆ, ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈ ಅನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮ ರಷ್ಯನ್ (ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್) ಹಾರಾಟವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಅವನು ಗುನುಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸೀಮೆಸುಣ್ಣದಿಂದ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ನಮ್ಮ ತಲೆಯ ಕೆಳಗೆ ಇರುವ ನೀಲಿ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಬಿಳಿ - ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಚಿತ್ರಿಸಿಕೊಂಡು ಹಾಡುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಏನು? (ವಿಮಾನ)
ದಿಗಂತದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮೋಡಗಳಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಛತ್ರಿ ತೆರೆದಿದೆ. ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ ಪ್ಯಾರಾಚೂಟ್ ಕೆಳಗಿಳಿಯಿತು
ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಕು:ಒಂದು ಗಾದೆ ಇದೆ: "ಗುಂಡು ಹಾರಿಸುವವನು ಶೂಟರ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುವವನು."
ಈಗ ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಶೂಟರ್ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
2. ರಿಲೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಶಾರ್ಪ್ ಶೂಟರ್‌ಗಳು."
ಹೂಪ್ ಮೂಲಕ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು. ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಚೀಲಗಳನ್ನು ಹೂಪ್‌ಗೆ ಎಸೆಯುವ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಹಿಟ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಎಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಕು:ಸೈನಿಕನು ಭೋಜನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಹಸಿದ ಸೈನಿಕನಿಗೆ ಹೋರಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಮುಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ನಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ತಂಡಕ್ಕೆ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆಯೇ?
3. ಸ್ಪರ್ಧೆ - ರಿಲೇ ರೇಸ್: "ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಸರಿಸಿ!"
ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಒಂದು ಚಮಚದಲ್ಲಿ ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಮಾರ್ಕ್‌ಗೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಬೇಕು, ಅದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಬೀಳಿಸದೆ. ಯಾರ ತಂಡವು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ?
ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಕು:ಸೈನಿಕನಿಗೆ ಒಂದು ದಿನ ರಜೆ ಇದೆ, ಅವನು ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಓದಬಹುದು, ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು, ರಜೆಗಾಗಿ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬಹುದು. ಸೈನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಕವನಗಳು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಈಗ ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ
(ಮಕ್ಕಳು ಕವನ ಓದುತ್ತಾರೆ)
1. ನಿಮ್ಮ ದೇಶದ ಗಡಿಯಲ್ಲಿ
ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ಮಕ್ಕಳು ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ,
ಮತ್ತು ಅವರು ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ
ಇಂದು ಕರ್ತವ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವವರು.

2. ಯೌವನದ ಉದಯವನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತದೆ
ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ರಾಕೆಟ್ಗಳ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ
ಮತ್ತು ಎತ್ತರವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿ
ಇಂದು ಕರ್ತವ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವವರು.

3. ಪ್ರಬುದ್ಧ ಪುತ್ರರ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ
ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಧೈರ್ಯ,
ಮತ್ತು ಅವರ ಮಾತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ವೈಭವೀಕರಿಸಿ
ಇಂದು ಕರ್ತವ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವವರು.

ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಕು:
ಸೈನಿಕರು ಕೌಶಲ್ಯದ, ವೇಗದ ಮತ್ತು ತಾರಕ್ ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಅವರು ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
4. ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಕ್ರಾಸಿಂಗ್".
ಸುರಂಗದ ಮೂಲಕ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಮುಂದೆ ಇರುವವನಿಗೆ ಲಾಠಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ
ಪ್ರಮುಖ:ನಾವು ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. (ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ).

ಪ್ರಮುಖ:ಈಗ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯೋಣ, ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
1.ಕ್ರಾಲಿಂಗ್ ಟರ್ಟಲ್ ಸ್ಟೀಲ್ ಶರ್ಟ್
ಅವಳಿಗೆ ನೋವೂ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಭಯವೂ ಇಲ್ಲ
ಶತ್ರು ಕಂದರದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ಶತ್ರು ಇರುವಲ್ಲಿ ಅವಳು.
ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆಮೆ? (ಟ್ಯಾಂಕ್)
2. ಇದು ಹಾರುವ ಹಕ್ಕಿಯಲ್ಲ
ಇದು ಬಜ್ ಆಗಿದೆ, ಬಗ್ ಅಲ್ಲ (ಏರ್‌ಪ್ಲೇನ್)
3. ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಅದ್ಭುತ ಹೂವುಗಳಂತೆ,
ಛತ್ರಿಗಳು ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಎತ್ತರದಿಂದ ಹಾರಿದವು (ಪ್ಯಾರಾಚೂಟ್)

ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಕು:ಈಗ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೋಡೋಣ
5. "ಸ್ನೇಹ" ರಿಲೇ ರೇಸ್.
ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ತಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೆಂಡನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೊನೆಯ ಮಗು ಮೊದಲನೆಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಕು:ಈ ಮಧ್ಯೆ, ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ನಾವು "ವರದಿ" ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ
ಇದು ಸುಲಭದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ, ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.
ವರದಿಯನ್ನು ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಗೆ ತಂದ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ.
6. ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ವರದಿ"
ತಂಡಗಳು ಎರಡು ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ. ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಅವರು ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಅನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ಮುಗಿದ ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರ ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗಿ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ. ಯಾರು ಮೊದಲು ವೃತ್ತದ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಿ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೋ ಅವರು ವಿಜೇತರಾಗುತ್ತಾರೆ.
(ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟದ ನಂತರ, ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ)

ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್: ಗೆಳೆಯರೇ ನಾವು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗೋಣ!
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬದುಕೋಣ! ನಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಸೇವೆ ಮಾಡೋಣ!

ಪ್ರಮುಖ:ನಮ್ಮ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದರು ಮತ್ತು ತಾಯ್ನಾಡಿನ ನಿಜವಾದ ರಕ್ಷಕರು ಎಂದು ತೋರಿಸಿದರು. ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಂತಹ ಯೋಧರನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಬಹುದು, ಅವರು ನಮ್ಮ ಗಡಿಯನ್ನು ಶತ್ರುಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತಾರೆ.