ಸ್ಟಾರ್ ಸುದ್ದಿ
ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು: ಶರತ್ಕಾಲ. ಪ್ರಿಪರೇಟರಿ ಶಾಲಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಕಾಶಿತ ಮರಳು ಕೋಷ್ಟಕಗಳ ಕುರಿತು ತೆರೆದ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ “ಶರತ್ಕಾಲದ ಭೂದೃಶ್ಯ ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ
ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಕೊಳಕು ಪಡೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಸಡಿಲವಾದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಟಿಂಕರ್, ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಹವ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.
ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನೀವು ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಶ್ವ ಲೇಖಕರ ಬಹುಕಾಂತೀಯ ಅನಿಮೇಷನ್‌ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಲೇಖನವು ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಮರಳಿನಿಂದ ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಮರಳಿನ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಲೇಖನದಿಂದ ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ
ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ಏನು ಪ್ರಯೋಜನ
ಅಮೇರಿಕನ್ ಕಾರ್ಟೂನ್ ನಿರ್ದೇಶಕಿ ಕ್ಯಾರೊಲಿನ್ ಲೀಫ್ ಮಕ್ಕಳ ಬಿಡುವಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಹುಮುಖಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು.
ಅವಳು ಮರಳು ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ರಚಿಸಿದಳು. ವೀರರು ಜೀವ ತುಂಬಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಕ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ನಟಿಸಿದರು. ಕಲಾವಿದನು ಮರಳನ್ನು ಬಳಸಿ ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದನು. ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಇತರ ಆನಿಮೇಟರ್‌ಗಳು ಎತ್ತಿಕೊಂಡರು. ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಥಾವಸ್ತುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕ್ರಮೇಣ, ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಬೋರ್ಡ್ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಂದಿತು. ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅಂತಹ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲಸದ ಆಕರ್ಷಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ನಾವೀನ್ಯತೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಗುಣಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ್ದಾರೆ:
- ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಮರಳಿನಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. 99% ಮಕ್ಕಳು ಪಾಠ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ವಿಧಾನವು ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಮಗು ತನ್ನ ಅಂಗೈ, ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯಬಹುದು, ಯಾವುದೇ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಏನಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅಳಿಸಬಹುದು.
- ನಿರ್ಬಂಧಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮಧ್ಯಮ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಮೇರುಕೃತಿಯ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತರಂತೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟೆನರ್ಗಳು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳಿಂದ ದಣಿದಿದ್ದಾರೆ, ಬೆಳಕಿನ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ ಮತ್ತು ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ಬೆರಳಿನ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು ಕಡಿಮೆ ಉಪಯುಕ್ತವಲ್ಲ. ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಭಾಷಣವು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
- ಗ್ರಾಫೋಮೋಟರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪೆನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಲನೆಗಳ ಲಯವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ನರ್ಸರಿ ಮಕ್ಕಳು, ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಹಲಗೆಯ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹರಿಯುವ ಅನಿಮೇಷನ್‌ನ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಹುತೇಕ ಯಾರನ್ನೂ ಅಸಡ್ಡೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
- ಒತ್ತಡದಿಂದ ಮುಕ್ತಿ. ನರರೋಗಗಳು, ಸಂಕೋಚನಗಳು ಮತ್ತು ನಿದ್ರಾಹೀನತೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಸೇರಿದೆ. ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮಕ್ಕಳು ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗುತ್ತಾರೆ, ಮನಸ್ಸಿನ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ.
- ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಒಂದು ಅನನ್ಯ ವಿಧಾನವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಗುಪ್ತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.
ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನಾವು ವಿಧಾನವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
- ಉಪಭೋಗ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಅಗ್ಗವಾಗಿವೆ. ಮರಳು ಖರೀದಿಸಲು ಇದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ ರವೆ ಅಥವಾ ನೆಲದ ಕಾಫಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು. ನಿಮಗೆ ದೀಪ, ಪ್ಲೆಕ್ಸಿಗ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಮರದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಉಪಕರಣವು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಜಾಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಕಾಳಜಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ.
- ಯಾವುದೇ ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಅಥವಾ ಅಜ್ಜಿ ಮರಳಿನಿಂದ ಸೆಳೆಯಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಬಹುದು. ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಲು ಮುಕ್ತವಾಗಿರಿ.
ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು
ವಿಶೇಷ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಅಥವಾ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಿದ ಉಪಕರಣಗಳಿಲ್ಲದೆಯೇ, ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಭೋಗ್ಯ ವಸ್ತುಗಳ ಸೆಟ್ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ:
ಒಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಯಲ್ಲಿ! "ಟಾಯ್ಸ್" ಮತ್ತು "ಎವೆರಿಥಿಂಗ್ ಫಾರ್ ಕ್ರಿಯೇಟಿವಿಟಿ" ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪಿಇಟಿ ಅಂಗಡಿಗಳು ಅಥವಾ ಶಾಪಿಂಗ್ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಫಟಿಕ ಮರಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ.
ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳು
ಅನಿಮೇಷನ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕಲೆ ಸರಳವಾದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಮರಳನ್ನು ಸುರಿಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಚಿತ್ರವು ಸ್ಪಷ್ಟ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ನೈಜವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ. ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ಕೆಳಗಿನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಒಂದು ಅಂಗೈಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಮರಳನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ
ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗ. ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗುತ್ತಾರೆ, ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದರ ತೂಕ, ಉಷ್ಣತೆ ಅಥವಾ ತಂಪು, ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನಾವು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಮರಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಅದನ್ನು ಚದುರಿಸುತ್ತೇವೆ
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ತನ್ನ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮರಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬೇಕು. ಅದರಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪವೇ ಇರಬೇಕು ಆದ್ದರಿಂದ ಚಲನೆಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಗಾಜಿನ ಮೇಲಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಪದರವು ತೆಳುವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಹೊಳೆಯಲ್ಲಿ ಮರಳನ್ನು ಸಿಂಪಡಿಸಿ
ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ದಪ್ಪಗಳ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಪೆನ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹಿಡಿದು ತೆಳುವಾದ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ನಲ್ಲಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಸಾಲಿನ ಬೆಳಕಿನ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಸ್ಥೂಲವಾಗಿ ಸುರಿಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಬಿಚ್ಚಿದರೆ, ನೀವು ಗಾಢವಾದ, ವಿಶಾಲವಾದ ವಕ್ರರೇಖೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುವಿರಿ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಮಗು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ನ ಬಣ್ಣದ ಶುದ್ಧತ್ವವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಹುತೇಕ ಅಗೋಚರ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್
ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿ ಬೆರಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಾಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಅವರು ಹುಲ್ಲು, ಕೂದಲು, ಮರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಿ. ದೊಡ್ಡ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಪರ್ವತ, ಕಲ್ಲು. ಪ್ಯಾಡ್ಗಳು ಹಣ್ಣುಗಳು, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು.
ಸರಳ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಈ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.
ಮೇಪಲ್ ಎಲೆ
ಮೇಪಲ್ ಎಲೆಯ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಅದರ ಆಕಾರವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ. ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಗಾಢವಾಗಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮರಳನ್ನು ಎಳೆದ ಹಾಳೆಯ ಅಂಚಿನ ಕಡೆಗೆ ತಳ್ಳಿರಿ. ಪೆಟಿಯೋಲ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಆಂತರಿಕ ರೇಖೆಗಳನ್ನು (ಸಿರೆಗಳು) ಸೆಳೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ಉಗುರು ಬಳಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳ ತುದಿಯಿಂದ ತೊಟ್ಟುಗಳ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ಇರಿಸಿ.
ಪತ್ರಗಳು
ವಸ್ತುವು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಅಥವಾ ಪಿಂಚ್ನಿಂದ ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಹರಡಿರುತ್ತದೆ. ಮಟ್ಟ ಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಅಥವಾ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಮಗುವು ಗಮನಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಗ್ರಾಫೋಮೋಟರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
ನೀರು
ಕಂಟೇನರ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೇಲ್ಮೈ ಮೇಲೆ ಮರಳನ್ನು ಸಿಂಪಡಿಸಿ. ನಾಲ್ಕು ಅಥವಾ ಐದು ವ್ಯಾಪಕ ಅಂತರದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನ ಉಗುರಿನೊಂದಿಗೆ ಸಮತಲವಾಗಿರುವ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ - ಇವು ಅಲೆಗಳು. ನಂತರ ಹಾರಿಜಾನ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಗಾಜಿನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. ಅದೇ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೇಲೆ ಮೋಡಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
ಮೋಡಗಳು
ಮರಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಯಲಾಗಿದೆ. ನಾವು ಸಣ್ಣ ವೈಶಾಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಸ್ಯಾಂಡ್ಬಾಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚದುರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮೋಡಗಳು ಸೊಂಪಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡಲು ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನ ಉಗುರಿನೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಗೆರೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಬಹುದು.
ಆಕರ್ಷಕ ಹವ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಯುವ ಕಲಾವಿದರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಂತಹ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕೊರೆಯಚ್ಚುಗಳು
ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳು, ಕಾಫಿ ಕೊರೆಯಚ್ಚುಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲ್ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮರಳು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ. ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ದೊಡ್ಡ ಕಥಾವಸ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಜರಡಿ
ಬೇಬಿ ಜರಡಿ ಮೂಲಕ ಮರಳನ್ನು ಚದುರಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ನೀವು ಪರ್ವತಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು, ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ತೆಳುವಾದ ಲೇಪನವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮರಳಿನ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಮುಂದಿನ ಹಂತವಾಗಿದೆ.
ಫನಲ್
ವಿಶಾಲ ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಉಪಕರಣವು ಹೆಚ್ಚಿನ ದಿಬ್ಬವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮರಳಿನ ಹೊಳೆಯನ್ನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಈ ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬೆರಳು ಕೆಲಸ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಮುಖ್ಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ. ಸಣ್ಣ ವಿವರಗಳನ್ನು ಕೋಲುಗಳು, ಬೆರಳ ತುದಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರಿಗೋಲ್ಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಲೋಲಕ
ಹಗ್ಗಗಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರದ ಮಣಿಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ. ಲೋಲಕವನ್ನು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ಲೋಡ್ನ ಕುರುಹುಗಳು ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಚಲನೆಗಳ ಲಯವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಓವರ್ಲೋಡ್ಗೆ ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಾಗಿದೆ.
ಬಣ್ಣದ ಹಿನ್ನೆಲೆಗಳು
ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮರಳು ತೆಳುವಾದ ಪದರದಲ್ಲಿ ಹರಡಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ವಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕುಡೊಂಕುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಬಣ್ಣದ ತುಣುಕು ಭಾಗಶಃ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಫಲಿತಾಂಶವು ಮೂಲ ಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ.
ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ ಪ್ರಿಂಟ್‌ಗಳು
ನೀವು ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದು - ಟಾಯ್ಲೆಟ್ ಪೇಪರ್ ರೋಲ್. ಅಂಟು ಗನ್ನಿಂದ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಒಣಗಲು ಬಿಡಿ. ಮರಳಿನ ತೆಳುವಾದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಿ, ಗುರುತು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ. ಹುಡುಗಿಯರು ಈ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಮರಳು ಮೇರುಕೃತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಹಲವು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ:
- ಅಪರೂಪದ ಅಥವಾ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಲ್ಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಚಣಿಗೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ - ನೀವು ಅಲೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.
- ಟೂತ್‌ಪಿಕ್ಸ್ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ನಾಯಕನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತ ಮತ್ತು ನೈಜವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
- ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಸ್ಕೇಪ್ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳ ರೇಕ್‌ಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ.
ಫ್ಯಾಂಟಸೈಜ್ ಮಾಡಿ, ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಬೇಡಿ.
ಮರಳು ಅನಿಮೇಷನ್
ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ನ ತಾಂತ್ರಿಕ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಮಗುವಿಗೆ ಮೂರರಿಂದ ನಾಲ್ಕು ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸರಳ ಅನಿಮೇಷನ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಸೇಬಿನ ಮರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಹಂತ ಹಂತದ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ:
- ಮರಳು ಮತ್ತು ಪರದೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಮೇಜಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಆಂಟಿಸ್ಟಾಟಿಕ್ ಏಜೆಂಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಮರಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಬೆಳಕಿನ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹರಡಿ. ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಬೇಕು.
- ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಕಾಂಡವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ಯಾಡ್ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಿರಿ.
- ಸೇಬಿನ ಮರದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಏರುತ್ತಾ, ರೇಖೆಯನ್ನು ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸಿ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ದಿಂಬಿನೊಂದಿಗೆ ಎಳೆಯಿರಿ, ಆದರೆ ಅರ್ಧದಷ್ಟು, ನಂತರ ಉಗುರಿನೊಂದಿಗೆ.
- ತೆಳುವಾದ ಮತ್ತು ದಪ್ಪವಾದ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಸೇಬಿನ ಮರವನ್ನು ನೈಜವಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡಲು ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಕರ್ವ್ ಮಾಡಿ.
- ಕಿರೀಟವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಮರಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಶಾಖೆಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಉದಾರವಾಗಿ ಸುರಿಯಿರಿ.
- ಚಿತ್ರದ ಕೆಳಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಬಿಡಿ. ಅದನ್ನು ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಹರಡಿ. ಇದು ಕಳೆ ಇರುತ್ತದೆ.
- ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಚ್ಚುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನೀವೇ ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ವಲಯಗಳು ಮಸುಕಾಗಿಲ್ಲ, ಅಂಚುಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ.
- ನೀವು ಮರದ ಕೆಳಗೆ, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಚಿತ್ರದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.
- ಈಗ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಿ. ಕಿರೀಟದ ಸುತ್ತಲೂ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಮೇಲ್ಮೈಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮರಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. ಮರವು ಒಂದು ಆಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಯಲ್ಲಿ! ಅನಿಮೇಷನ್ಗಾಗಿ, ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ. ಹಸಿರು, ಹಳದಿ, ಬಿಳಿ, ಬೂದು ಮರಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರದ ಪ್ರಕಾಶದ ವರ್ಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ, ವೃತ್ತಿಪರರು ಜೀವಂತ ಚಿತ್ರದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಹಂದಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು
ಮೌಸ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು
ಹಿಪಪಾಟಮಸ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು
ಆಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು
ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಆಟದ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಸರಳವಾದ ಮೂಲಕ ಕಲಿಸಲು ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಬದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಟೇಬಲ್‌ಟಾಪ್ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಇದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದು
ಅನಿಮೇಷನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಸಿದ್ಧಾಂತದಿಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಭ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು, ವಾಸನೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ. ಸ್ಯಾಂಡ್ಬಾಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಬೆಳಕನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಮೃದುವಾದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ನುಡಿಸಬಹುದು ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಲಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ತಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಿ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೃದಯದ ತೃಪ್ತಿಗೆ ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ಟಿಂಕರ್ ಮಾಡಲಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಗಮನವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಕಣ್ಣಾಮುಚ್ಚಾಲೆ ಆಡೋಣ
ನಿಮಗೆ ಕುಂಟೆ, ಸಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಮರಳಿನ ದಪ್ಪ ಪದರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ (ಕಿಂಡರ್ ಪ್ರತಿಮೆಗಳು). ಅದನ್ನು ಇತರರು ಗಮನಿಸದೆ ಹೂಳಲು ಹೇಳಿ. ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿ ಸ್ನೇಹಿತರ ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿ ಹುಡುಕಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ.
ನನಗೆ ಏನು ಆಶ್ಚರ್ಯವಿದೆ
ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ಯಾಂಡ್ಬಾಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು (ಗುಂಡಿಗಳು, ಚಿಂದಿಗಳು, ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳು, ಪ್ರತಿಮೆಗಳು, ಚೆಂಡುಗಳು, ನಾಣ್ಯಗಳು) ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಯವು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು, ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ಏನೆಂದು ಊಹಿಸುವುದು. ವಸ್ತುವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಊಹೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಮಾತನಾಡಬೇಕು.
ನಿಧಿ
ಮರಳನ್ನು ಆಳವಾದ ಕಂಟೇನರ್ ಅಥವಾ ಎದೆಗೆ ಸುರಿಯಬೇಕು. ಕಡಲುಗಳ್ಳರ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಒಳಗೆ ಇರಿಸಿ: ಮಣಿಗಳು, ನಾಣ್ಯಗಳು, ನಕ್ಷೆ, "ರತ್ನಗಳು". ನೀವು ಒಂದು ಬೆರಳಿನಿಂದ ನಿಧಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಅನ್ವೇಷಣೆಗೆ ಆಕರ್ಷಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ. ನೀವೇ ಹೇಳಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ.
ಕಲ್ಲು
ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಕೋಬ್ಲೆಸ್ಟೋನ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಇದು ಸ್ಪರ್ಶಕ್ಕೆ ಅಹಿತಕರವಾಗಿರಲಿ: ಶೀತ, ಜಾರು, ಒರಟು, ಇತ್ಯಾದಿ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಹೂತುಹಾಕಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಜ್ಞಾತ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ಅವರು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆ ಅವರು ಅನಾನುಕೂಲತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಿ.
ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಿಂದ ಕಲ್ಲನ್ನು ತೆಗೆದಾಗ ಗುಂಪಿನಂತೆ ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿವೆ.
ಪ್ರಮುಖ! ಕಣ್ಣಾಮುಚ್ಚಾಲೆ ಆಟಗಳಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮರಳಿನ ಕೆಳಗೆ ವಸ್ತುವನ್ನು ನೋಡದಿದ್ದಾಗ, ಬಟ್ಟೆ, ರಬ್ಬರ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ದುಂಡಾದ ಅಂಚುಗಳ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ವೃತ್ತಿಪರರಿಂದ ವೀಡಿಯೊ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ನಂತರ ನೀವು ಆರಂಭಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ:
- ವಿವಿಧ ಬೆರಳುಗಳ ಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಅವರು ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡವರು ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು ಅಥವಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ ಬೆರಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಮಾಡದಿರಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
- ಪಾಠದ ಮೊದಲು, ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಮರಳಿನ ಸಮ ಪದರವನ್ನು ಸುರಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಒಂದು ಜರಡಿ, ಫನಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ನೆಲಸಮ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಬೆರಳಚ್ಚುಗಳು ಅನಾಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಮಾರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಬಿಡುತ್ತವೆ.
- ಮಕ್ಕಳು ಸರಳವಾದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕಲಿತಾಗ, ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
- ವೃತ್ತಿಪರರು ಮರಳಿನ ಸ್ಪರ್ಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಚಲನೆಗಳು ವ್ಯಾಪಕ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಕೂಡಿರಬೇಕು.
- ನಿಮ್ಮ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಚಿತ್ರ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಅದನ್ನು ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಗೆ ರಚಿಸುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
- ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅದರ ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಅಗಲವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.
- ನೀವು ಬೆಳಕಿನ-ಧ್ವನಿ ಬೋರ್ಡ್, ಕಪ್ಪು ಪಾಲಿಶ್ ಮಾಡಿದ ಟೇಬಲ್ ಅಥವಾ ಅಡಿಗೆ ಬೇಕಿಂಗ್ ಶೀಟ್ನಲ್ಲಿ ಮರಳಿನಿಂದ ಸೆಳೆಯಬಹುದು. ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮೇಲ್ಮೈ ಮತ್ತು ಬೃಹತ್ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ.
ಪ್ರಮುಖ! ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ. ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಇದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಬಯಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಮರಳು ಅನಿಮೇಷನ್ಗಾಗಿ ಟೇಬಲ್ ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ
ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಪು ತರಗತಿಗಳಿಗಿಂತ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಬ್ಯಾಕ್‌ಲಿಟ್ ಸ್ಯಾಂಡ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಬಹುದು. ಅಪ್ಪಂದಿರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:
- ಮರದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ;
- ಪ್ಲೆಕ್ಸಿಗ್ಲಾಸ್ನ ಸೂಕ್ತವಾದ ತುಂಡು;
- ಉಗುರುಗಳು;
- ವಿದ್ಯುತ್ ಟೇಪ್, ಸ್ಕಾಚ್ ಟೇಪ್;
- ಮರದ ಬಣ್ಣ;
- ಬ್ಯಾಟರಿ, ದೀಪ.
ಉತ್ಪಾದನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು 1-2 ಗಂಟೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲ. ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಸೂಚನೆಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ:
- ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಿಂದ ಮರದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ, ಬದಿಗಳ ಎತ್ತರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ. ಜಾಗದ ಸರಾಸರಿ ಆಳ 10-15 ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್.
- ಕೆಳಗಿನ ಕವರ್ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ ಅಥವಾ ಗ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸ್ಲಾಟ್ ಮಾಡಿ.
- ಕೆಳಗಿನ ಅರ್ಧಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪಾರದರ್ಶಕ ಭಾಗವನ್ನು ಇರಿಸಿ.
- ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಾಜಿನನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸುರಕ್ಷಿತಗೊಳಿಸಿ.
- ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು (ಕೋಲುಗಳು, ಜರಡಿಗಳು, ಕುಂಟೆಗಳು) ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಹಲಗೆಗಳನ್ನು ಉಗುರು ಮಾಡಿ, ಅಂಚಿನಿಂದ ಒಂದೆರಡು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ಗಳನ್ನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.
- ಟೇಬಲ್ಗೆ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ. ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಎತ್ತರವನ್ನು ಆರಿಸಿ.
- ಮೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ ಉತ್ತಮ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬ್ಯಾಟರಿ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯುತ್ ದೀಪವನ್ನು ಇರಿಸಿ.
- ಪುಟ್ಟ ಕಲಾವಿದನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.
ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮರಳು ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಲೈಟ್ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ವೀಡಿಯೊ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ವೀಕ್ಷಿಸಿ:
ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಾಸ್ತವ! ಟಿಬೆಟ್ ಮತ್ತು ಭಾರತದಲ್ಲಿ, ಮರಳಿನ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಸರ್ವೋಚ್ಚ ದೇವರ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಕಲೆಗೆ ಒಂದು ಹೆಸರು ಇದೆ - ಮಂಡಲ. ಬ್ರೈಟ್ ರೌಂಡ್ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಾಂತ್ರಿಕ ರಹಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಸಿದ ಸನ್ಯಾಸಿಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಮಂಡಲವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಇದು 1-2 ವಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರವು ಲಕ್ಷಾಂತರ ಮರಳಿನ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಮರಳು ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ತೂಗುಹಾಕಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಕರಿಗೆ ತೋರಿಸಲು ಸ್ಮಾರಕಗಳಾಗಿ ಬಿಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಏಕೈಕ ಅನನುಕೂಲವೆಂದರೆ ಇದು. ಆದರೆ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಿದೆ. ಕ್ಯಾಮರಾದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿ, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ವೀಡಿಯೊ ಮಾಡಿ.
ಪ್ರಮುಖ! *ಲೇಖನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸುವಾಗ, ಮೂಲಕ್ಕೆ ಸಕ್ರಿಯ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ
ವಿಷಯ: "ತರಕಾರಿಗಳು"
ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸು: 3-4 ವರ್ಷಗಳು
ಗುರಿ: ಸರಳ ಆಕಾರಗಳಿಂದ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಮತ್ತು ಅವರು ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ (ತೋಟದಲ್ಲಿ, ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ, ಅವರ ರುಚಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಮಾನಸಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು;
ಚಲನೆಯ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಕೈಯ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು.
ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ಉಪಕರಣ: ಬೆಳಕಿನ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ಮರಳು (ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ರವೆ), ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಯಾಮೆರಾ, ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್, ಡ್ರಾ ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ (ಇದು ಬೋರ್ಡ್‌ಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ), ತರಕಾರಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು (ಟೊಮ್ಯಾಟೊ, ಸೌತೆಕಾಯಿ, ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಚೀನೀಕಾಯಿ, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ), ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಬೋರ್ಡ್, ಅಂಟು ಕಡ್ಡಿ, x/ ಬೌ ನ್ಯಾಪ್ಕಿನ್ಗಳು, ಆರ್ದ್ರ ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಅಪ್ಲಿಕ್ಗಾಗಿ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳು (ಅನುಬಂಧ 6).
ನಿಘಂಟಿನ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ: ತರಕಾರಿಗಳು, ಉದ್ಯಾನ ಹಾಸಿಗೆ, ಬೀಜಗಳು, ತರಕಾರಿ ತೋಟ, ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು, ಟೊಮ್ಯಾಟೊ, ಕ್ಯಾರೆಟ್, ಬೆಳೆಯಲು, ನೀರು, ಕೊಯ್ಲು, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:
ಆರ್ಗ್. ಕ್ಷಣಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುವುದು, ಪರಸ್ಪರ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು.
ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ!
ನಮಸ್ಕಾರ!
ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ನೋಡಲು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ! ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಹಲೋ ಹೇಳೋಣ!
ನಾನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಸರಿಯಾಗಿ ಊಹಿಸಿದರೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೀರಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ತುಳಿಯುತ್ತೀರಿ, ಒಪ್ಪಿದ್ದೀರಾ?
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಲೋ ಕಾರ್ಲ್ಸನ್! (ಮಗು ತನ್ನ ಪಾದಗಳನ್ನು ತುಳಿಯುತ್ತದೆ) ಓಹ್, ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಹಲೋ....! ಇತ್ಯಾದಿ.
ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಆಟ ಆಡುತ್ತಾರೆ.
ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು. ಮೋಟಾರ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು
ಶಿಕ್ಷಕನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೋಷ್ಟಕಗಳಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮರಳಿಗೆ ಹಲೋ ಹೇಳಲು ನೀಡುತ್ತಾನೆ
ನಾವು ಸುಂದರವಾದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ನಾವು ಮರಳಿಗೆ ಹಲೋ ಹೇಳಬೇಕು. ನಾವು ಅದನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತೇವೆ, ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಅಂಗೈಯಿಂದ ಅಂಗೈಗೆ
ಮರಳು ಬೀಳುತ್ತಿದೆ.
ನಾನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಡುತ್ತೇನೆ -
ಅವನು ನನಗೆ ಕಚಗುಳಿ ಇಡಲಿ.
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ವ್ಯಾಯಾಮ "ಹಲೋ, ಮರಳು!"
ಪಾಠ 1 ನೋಡಿ.
ವ್ಯಾಯಾಮ "ಬೆಲ್ಸ್"
ಪಾಠ 1 ನೋಡಿ.
ವ್ಯಾಯಾಮ "ಮರಳು ಮಳೆ"
ಪಾಠ 1 ನೋಡಿ.
ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ
ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ.
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ನಾವು ಕೋಷ್ಟಕಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ಮರಳಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.
"ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಕುರುಹುಗಳು" ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ
ಪಾಠ 1 ನೋಡಿ.
ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ
ಹುಡುಗರೇ, ಈಗ ಹೊರಗೆ ಶರತ್ಕಾಲ. ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಜನರು ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಏನು ಜನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ತೋಟಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ?
ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಏನು ಬೆಳೆದಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ? ಮತ್ತು ಕೊಯ್ಲು!?
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ...
ಮೊದಲು ನನ್ನಂತೆಯೇ ಚಿಕ್ಕದಾದ ವೃತ್ತವನ್ನು ಎಳೆಯೋಣ ಮತ್ತು ಈಗ ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಮಾಡೋಣ. ಈಗ ನಾವು ಪಿಂಚ್ನೊಂದಿಗೆ ಪೋನಿಟೇಲ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯೋಣ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ, ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ! ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಹುಡುಗರೇ, ನಮಗೆ ಏನು ಸಿಕ್ಕಿತು?
ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಒಗಟನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು:
ತೋಟದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವುದು
ಹಸಿರು ಶಾಖೆಗಳು,
ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ
ಕೆಂಪು ಮಕ್ಕಳು.
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಖಂಡಿತ ಇದು ಟೊಮೆಟೊ! ನೀವು ಟೊಮೆಟೊ ತಿಂದಿದ್ದೀರಾ? ಅವರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ರುಚಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ? ರಸಭರಿತವಾದ ಅಥವಾ ಗಟ್ಟಿಯಾದ? ರುಚಿಕರ, ಹುಳಿ, ಉಪ್ಪು? ಇತ್ಯಾದಿ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಟೊಮೆಟೊವನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಬಹುದು (ಶಿಕ್ಷಕರು ಟೊಮೆಟೊವನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತಾರೆ).
ಹುಡುಗರೇ, ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ತೋರು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಎರಡು ಗೆರೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ! ನಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಈ ರೀತಿಯ ಪೋನಿಟೇಲ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯೋಣ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ತ್ರಿಕೋನದಲ್ಲಿ ಈ ಸಣ್ಣ ತೆಳುವಾದ ಗೆರೆಗಳು, ಮತ್ತು ನಮಗೆ ನೂರು ಸಿಕ್ಕಿದೆಯೇ?
ಸರಿ! ಕ್ಯಾರೆಟ್!
ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಅನ್ನು ಯಾರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದಾರೆ? ಅವಳು ಹೇಗಿದ್ದಾಳೆ? ರಸಭರಿತ? ಗರಿಗರಿಯಾದ? ಯಾವ ಬಣ್ಣ? ಅದು ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ? ಇತ್ಯಾದಿ. ರಹಸ್ಯ:
ಕರ್ಲಿ ಟಫ್ಟ್ಗಾಗಿ
ನಾನು ನರಿಯನ್ನು ರಂಧ್ರದಿಂದ ಎಳೆದಿದ್ದೇನೆ.
ಸ್ಪರ್ಶಕ್ಕೆ - ತುಂಬಾ ನಯವಾದ,
ಸಕ್ಕರೆ, ಸಿಹಿ ರುಚಿ.
ಈಗ ಅಂಡಾಕಾರವನ್ನು ಸೆಳೆಯೋಣ! ಇದು ಬದಿಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿದ ವೃತ್ತದಂತಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನೋಡಿ! ಈಗ ನಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಅದರ ಮೇಲೆ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಕೋಣ. ಮತ್ತು ಅದು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಒಂದು ಒಗಟು ನಮಗೆ ಊಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ:
ನಾನು ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಮನುಷ್ಯ
ನಾನು ರುಚಿಕರವಾದ ಉಪ್ಪು
ರುಚಿಕರ ಮತ್ತು ಕಚ್ಚಾ
ನಾನು ಯಾರು?
ಸೌತೆಕಾಯಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ, ಅದು ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಅದು ಯಾವ ಬಣ್ಣವಾಗಿದೆ, ಅದರ ರುಚಿ ಏನು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸೌತೆಕಾಯಿಯ ಚಿತ್ರವಿರುವ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಈಗ ಮರಳಿನ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ವೃತ್ತವನ್ನು ಎಳೆಯೋಣ, ಈ ವೃತ್ತವನ್ನು ಮರಳಿನಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಅನೇಕ, ಅನೇಕ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡೋಣ:
ಒಂದು ಕುಟುಂಬವು ನೆಲದಡಿಯಲ್ಲಿದೆ:
ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಮಕ್ಕಳು.
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಗೆಯಿರಿ
ಮತ್ತು ಅದು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.....!
ಆಲೂಗಡ್ಡೆ. ಅದರ ಮೇಲೆ ಸಂಭಾಷಣೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೋಡಿ, ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಎಷ್ಟು ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ! ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಹೌದು!
ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು
ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅವರು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರ ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ "ತರಕಾರಿ ತೋಟ"
ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಈಗ ನಮ್ಮ ತೋಟದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಊಹಿಸೋಣ. ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಕೆಲಸ ಮಾಡೋಣ!
ನಮ್ಮ ತೋಟ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
ನಾವು ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಾಸಿಗೆಗಳನ್ನು ಅಗೆದು ಹಾಕಿದ್ದೇವೆ
(ಸಲಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅನುಕರಣೆ)
ನಾವು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಕಳೆ ಕಟ್ಟಿದೆವು
(ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ, ನೆಲವನ್ನು ತಲುಪಿ)
ತೋಟಕ್ಕೆ ನೀರುಣಿಸಿದರು
(ಅವರು ಹೇಗೆ ನೀರು ಹಾಕಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ)
ಸಣ್ಣ ರಂಧ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಇಲ್ಲ,
ನಾವು ಎಲೆಕೋಸು ನೆಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ.
(ಕುಗ್ಗಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ)
ಎಲ್ಲಾ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ದಪ್ಪವಾದಳು,
ಅಗಲ ಮತ್ತು ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಿತು
(ನಿಧಾನವಾಗಿ ಏರಿ)
ಮತ್ತು ಈಗ, ಅವಳು ಇಕ್ಕಟ್ಟಾದ ಮತ್ತು ಬಡವಳು
ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ!"
(ಪದಗುಚ್ಛದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪಾದವನ್ನು ಹೊಡೆಯಿರಿ)
ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ಚಲನೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆ .
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ಯಾರೆಟ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಅನ್ನು ಎಲೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಕೆಳಗೆ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ "ಟಾಪ್ಸ್" ಅನ್ನು ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ "ಹಾಸಿಗೆ" ಅನ್ನು ಕ್ಯಾರೆಟ್ನ ತುದಿಗೆ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಫಲಿತಾಂಶವು "ತಾಜಾ ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಕೊಯ್ಲು" (ಅನುಬಂಧ 6) ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಆಗಿತ್ತು.
ಅಂತಿಮ ಭಾಗ
ತರಗತಿಯ ಅಂತ್ಯ, ವಿದಾಯ
ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಪಾಠ ಮುಗಿದಿದೆ. ಮುಂದಿನ ಪಾಠದವರೆಗೆ ಸ್ಯಾಂಡ್ ಫೇರಿ ನಿಮಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ಪಾಠ ಇಷ್ಟವಾಯಿತೇ?
ನೀವು ಯಾವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ?
ನಿನಗೆ ಏನು ಕಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು?
ನಿಮಗೆ ಯಾವುದು ಸುಲಭವಾಗಿತ್ತು?
ವಿದಾಯ ಹುಡುಗರೇ! ಮುಂದಿನ ಪಾಠದವರೆಗೆ!
ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.
ವಿದಾಯ!
ಸೂಚನೆ: ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಬುಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಬದಲು, ನೀವು ತರಕಾರಿಗಳ ಡಮ್ಮೀಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಲೋಹದ ಬೋಗುಣಿ.
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ "ಶರತ್ಕಾಲ. ಶರತ್ಕಾಲದ ಪ್ರಕೃತಿ. ಶರತ್ಕಾಲದ ಉಡುಗೊರೆಗಳು"
"ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಶರತ್ಕಾಲ" ಎಂಬ ಶರತ್ಕಾಲದ ಥೀಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು, "ಸ್ಯಾಂಡ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್" ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ (6 - 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ) ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಸಂಯೋಜನೆಯ ಉದ್ದೇಶ
ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ "ಮರಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರ" ತಂತ್ರಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಮರಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಕಲ್ಪನೆ, ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಂಟಸಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಗುರಿ:ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
- ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ;
- ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಸಿ;
- ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪನೆ, ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ (6-7 ವರ್ಷಗಳು);
ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ ತಂತ್ರದ ವಿವರಣೆ
ಮರಳು ಕಲೆ ಅಥವಾ ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ ಕಳೆದ ಶತಮಾನದ 70 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಸಾಕಷ್ಟು ಯುವ ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಆಗ ಅಮೇರಿಕನ್ ಆನಿಮೇಟರ್ ಕ್ಯಾರೋಲಿನ್ ಲೀಫ್ ಮೊದಲ ಮರಳು ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿದರು, "ಸ್ಯಾಂಡ್, ಅಥವಾ ಪೆಟ್ಯಾ ಮತ್ತು ಗ್ರೇ ವುಲ್ಫ್." ನಂತರ, ಇತರ ಆನಿಮೇಟರ್‌ಗಳು ಅವಳ ಅನುಭವವನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು: ಅವರು ಡೈನಾಮಿಕ್ ಸ್ಯಾಂಡ್ ಫಿಲ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅಂದರೆ. ಸಂಪಾದನೆ ಇಲ್ಲದೆ, ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ. ಈ ಅನುಭವವು ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕಲಾ ಪ್ರಕಾರದ ಆರಂಭವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿತು - ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ಕಲೆ.
ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಒಂದು ವಿಧವಾಗಿ, ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ ನಮ್ಮ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾರಂಭಿಸಿತು. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಇದು ಬಹಳ ಅಪರೂಪ.
ಮರಳು ಅನಿಮೇಷನ್‌ನ ಆಳವಾದ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಬೌದ್ಧಧರ್ಮದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು - ಮಂಡಲವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ. ಮಂಡಲವು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಬೌದ್ಧ ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ, ಅಮೃತಶಿಲೆಯ ಮರಳಿನಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಬುದ್ಧ ಜೀವಿಗಳ ವಾಸಸ್ಥಾನವಾಗಿದೆ. ಬೌದ್ಧ ಕಲೆಯ ಈ ಕೆಲಸವು ಅದರ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ನುಣ್ಣಗೆ ಪುಡಿಮಾಡಿದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಅಮೃತಶಿಲೆಯಿಂದ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬೌದ್ಧ ಸಂಪ್ರದಾಯದ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರಬುದ್ಧ ದೇವತೆಯ ಮಂಡಲವು ಆಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶನವಾಗಿ ಬಿಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಧ್ಯಾನದ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮಂಡಲದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಮಂಡಲದ ವಿನಾಶವು ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಆಚರಣೆಯಾಗಿದೆ, ಇದರ ಉದ್ದೇಶವು ಬೌದ್ಧಧರ್ಮದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವುದು - ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳ ನಶ್ವರತೆಯ ಕಲ್ಪನೆ.
ಸ್ವಿಸ್ ಮನೋವೈದ್ಯ, ಆಳವಾದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಸ್ಥಾಪಕ, ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರ ಅನುಯಾಯಿ - ಕಾರ್ಲ್ ಗುಸ್ತಾವ್ ಜಂಗ್ ಅವರಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಂಬಲ ಬೇಕಾದಾಗ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಿದರು. ಅವರು ಮರಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಮಂಡಲಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಒಂದು ಕ್ಷೇತ್ರವು ಈ ರೀತಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ - ಮರಳು ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಇದು ಇಂದು ತುಂಬಾ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ (ಮರಳು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ, ನೀರು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸ್ಯಾಂಡ್ಬಾಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮರಳು ವರ್ಣಚಿತ್ರವು ಮರಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲೆಯಾಗಿದೆ.
ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಒಂದು ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ.
ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆಯು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಚಿತ್ರಕಲೆ ತಂತ್ರದಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯದ ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಮರಳಿನಿಂದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮೆಮೊರಿ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಮರಳು ಸ್ಪರ್ಶಕ್ಕೆ ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಉದ್ವೇಗವು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ನಿವಾರಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ದೂರವಾಗುತ್ತವೆ...
"ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಶರತ್ಕಾಲ" ಎಂಬ ಶರತ್ಕಾಲದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು, ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅಗತ್ಯ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:
1. ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆಗಾಗಿ ಲೈಟ್ ಮಾಡ್ಯೂಲ್
2. ಸ್ಫಟಿಕ ಮರಳು
3. ಬ್ರಷ್ (ಐಚ್ಛಿಕ)
ಮೊದಲ ಹಂತಕ್ಕೆ ಮುಂದುವರಿಯಲು ನಾನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ - ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
ಬೆಳಕಿನ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಮೇಲೆ ಮರಳಿನ ತೆಳುವಾದ ಪದರವನ್ನು ಹರಡಿ.
ಲೈಟ್ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಸೆಳೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ತೋರುಬೆರಳಿನ ಪ್ಯಾಡ್ ಅಥವಾ ಬ್ರಷ್‌ನ ಹಿಂಭಾಗವನ್ನು ಬಳಸಿ
ರೋವನ್ ಶಾಖೆ.
ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯೋಣ.
ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳಿನ ಪ್ಯಾಡ್ ಅಥವಾ ಬ್ರಷ್‌ನ ಹಿಂಭಾಗವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಎಲೆಗಳ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ನೋಚ್‌ಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಮರಳನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಿ.
ರೋವಾನ್ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
ನಾವು ಪ್ರತಿ ಬೆರ್ರಿ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಶಿಲುಬೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಮುಂದೆ, ನಾವು ಪರದೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಮ್ಮ ಸೂಚ್ಯಂಕ, ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಉಂಗುರದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮರಳಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಬೆಳಕಿನ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ನ ಮೇಲಿನ ತುದಿಯಿಂದ ಎಡಕ್ಕೆ ಅದರ ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಬಲಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಲು ಬಳಸಿ.
ನಾವು ಪರದೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಬೆಳಕಿನ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ನ ಮೇಲಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಅರ್ಧವೃತ್ತಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
ಬೆಳಕಿನ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನ ಪ್ಯಾಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮರಳನ್ನು ಎಡದಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ.
ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನ ಪ್ಯಾಡ್ ಅಥವಾ ಬ್ರಷ್‌ನ ಹಿಂಭಾಗವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಬೆಕ್ಕಿನ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮರಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ನಿಮ್ಮ ತೋರುಬೆರಳಿನ ಪ್ಯಾಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಕೆಳಗಿನ ಉಳಿದ ಮರಳಿನಿಂದ ಬಾಲವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
ಬೆಕ್ಕನ್ನು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವಂತೆ ಮಾಡಲು, ನಾವು ಅದರ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಅಸಮವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಮರೀನಾ ಬೆರೆಜೊವಾಯಾ
ಗುರಿ: ಮರಳು ಅನಿಮೇಷನ್ ತರಗತಿಗಳ ರಚನೆಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
1. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆ, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಇಂಟರ್ಹೆಮಿಸ್ಫೆರಿಕ್ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ-ಮೋಟಾರ್ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
2. ಆಕಾರ, ರಚನೆ, ಸಿಲೂಯೆಟ್, ವಸ್ತುವಿನ ಅನುಪಾತಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ವಿವಿಧ ಛಾಯೆಗಳ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ನೆರಳು ಬಳಸಿ.
3. ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮಕ್ಕಳ ಬಯಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.
ಉಪಕರಣ:ಲೈಟ್ ಟೇಬಲ್‌ಗಳು, ಮರಳು, ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್, ವಿಡಿಯೋ ಕ್ಯಾಮೆರಾ, ಮಸಾಜ್ ಬಾಲ್‌ಗಳು, ಸ್ಟ್ರೈನರ್‌ಗಳು, ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಬಣ್ಣದ ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳು.
ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ.
ಪಿಡಿಒ: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು! ಸ್ಯಾಂಡ್ ಫೇರಿಗೆ ಹಲೋ ಹೇಳೋಣ, ಇಂದು ಅವರು ನಿಮಗಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆಂಡ್ರೇ ವದೀವ್ ಅವರ ಮರಳು ಅನಿಮೇಷನ್ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
(ವಿಡಿಯೋ ನೋಡು)
ಪಿಡಿಒ: ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ "ಕೋಳಿ ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಹೊರಟಿತು"
ಕೋಳಿ ನಡೆಯಲು ಹೊರಟಿತು - ಅವರು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ತೋರು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ
ತಾಜಾ ಹುಲ್ಲು ಪಿಂಚ್ - ಪ್ರತಿ ಕೈಯ ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಪಿಂಚ್ ಚಲನೆಗಳು
ಮತ್ತು ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಮಕ್ಕಳು - ಹಳದಿ ಕೋಳಿಗಳು - ಮೇಜಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಓಡುತ್ತವೆ
“ಕೊ-ಕೊ-ಕೊ, ಕೊ-ಕೊ-ಕೊ, ದೂರ ಹೋಗಬೇಡ! - ಅವರ ತೋರು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ
ನಿಮ್ಮ ಪಂಜಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಲು - ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ರೋಯಿಂಗ್ ಚಲನೆಗಳು
ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ” - ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರುಬೆರಳುಗಳೊಂದಿಗೆ “ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ”
ಅವರು ಕೊಬ್ಬಿನ ಜೀರುಂಡೆಯನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು - ಎರಡು ಕಲೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ
ಎರೆಹುಳು - ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಸಣ್ಣ ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ
ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣ ತೊಟ್ಟಿ ನೀರನ್ನು ಸೇವಿಸಿದರು - ವೃತ್ತವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಅಂಗೈಗಳ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಪಿಡಿಒ:ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರೇ, ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಸ್ಯಾಂಡ್ ಫೇರಿಯಿಂದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ "ಮರಳು ಮಳೆ" ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ, ಮೇಜಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಮರಳಿನ ತೆಳುವಾದ ಪದರದಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ (ಮಕ್ಕಳು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ).
ಪಿಡಿಒ:ಮತ್ತು ನೀವು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದೇ?
ಅದರ ವಸಂತ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆ
ನಾವು ಧರಿಸಿದ್ದನ್ನು ನೋಡಿದೆವು
ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ
ಅಂಗಿಗಳೆಲ್ಲ ಹರಿದವು.
ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ: ಮರ.
ಪಿಡಿಒ: ಸರಿ, ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಎರಡು ಮರಗಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ: ಕತ್ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನ ಮೇಲೆ ಕತ್ತಲೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪಿಡಿಒ: ನೀವು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾದ ಮರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ಬೀಳುವ ಎಲೆಗಳು, ಮೋಡಗಳು ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯ, ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಿವರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸೋಣ. ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಹೆಸರೇನು? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು - ಭೂದೃಶ್ಯ). ಅದು ಸರಿ, ನಿಮ್ಮ ಮರಳಿನ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಹುಡುಗರೇ ಇಂದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ಸ್ಯಾಂಡ್ ಫೇರಿ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂತಸಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಉಚಿತ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗಾಗಿ ನಿಮಗೆ 5 ನಿಮಿಷಗಳು ಉಳಿದಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರನ್ನು ಟೇಬಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೆಳೆಯಿರಿ.
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು, ಶಾಂತ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ, ವಿವಿಧ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ತಮ್ಮ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಮರಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರತಿಬಿಂಬ.ಮರಳು ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಪೋಷಕರಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಟೇಬಲ್‌ಗಳಿಂದ ಮರಳನ್ನು ಒರೆಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಂಡ್ ಫೇರಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
PDO ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲಸದ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಮರಣಿಕೆಗಳಾಗಿ ಪೋಷಕರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಟದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಶರತ್ಕಾಲ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್"ಯು ಗಾಜಿಜೋವ್ ಅವರ "ಮಳೆ" ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಲಯ. ಸಂಕೀರ್ಣ. 1. ಗಾಳಿಯು ಮಳೆಯ ಹಾಡಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಎಲೆಗಳು ನಮ್ಮ ಕೆಳಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಶಾಲಾ ಗುಂಪಿಗೆ FEMP "ಜರ್ನಿ ಟು ದಿ ಪಾಸ್ಟ್" ನಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ಮುಕ್ತ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ FEMP "ಜರ್ನಿ ಟು ದಿ ಪಾಸ್ಟ್" ನಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ಮುಕ್ತ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ. ಶಾಲೆಗೆ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ: -ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ.
ಶಾಲೆಗೆ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು "ಶರತ್ಕಾಲ ಪಾರ್ಕ್" ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಾರಾಂಶ NOD OO ನ ಸಾರಾಂಶ "ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" ವಿಷಯ: ಶಾಲಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ "ಶರತ್ಕಾಲ ಉದ್ಯಾನ":.
ಪ್ರಿಪರೇಟರಿ ಶಾಲೆಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಾರಾಂಶ "ಶರತ್ಕಾಲದ ಭೂದೃಶ್ಯ"ಆಟದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಗುರಿ: ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ: ಇನ್ನೂ ಜೀವನ, ಭಾವಚಿತ್ರ, ಭೂದೃಶ್ಯ. ಉದ್ದೇಶಗಳು: - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಶಾಲಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೆರೆದ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ "ಕೆ.ಐ. ಚುಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಅವರಿಂದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣ"ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಶಾಲೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಮುಕ್ತ ಸಂಯೋಜಿತ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ "ಕೆ.ಐ. ಚುಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಅವರಿಂದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣ." ಶಿಕ್ಷಕ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಬೆಳಕಿನ ಕೋಷ್ಟಕಗಳ ಮೇಲೆ ನೇರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಾರಾಂಶ "ಕಲೆ.
ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಟಿಪ್ಪಣಿ.
ಆರ್ಸ್ಯಾಂಡ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಇದು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಮಗು ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಂತೆ, ಮಗುವಿನ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚವು ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ ಆಟ, ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಒಂದು ಅನನ್ಯ ಕಲಾ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಸೃಜನಶೀಲ ತತ್ವವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಜೀವನವು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಮುಂದಕ್ಕೆ, ಉತ್ತಮ, ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಗಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ!
ಮರಳಿನಿಂದ ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಮಗು ತನ್ನ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಧುಮುಕುತ್ತದೆ. ಕೋಟೆಗಳು, ಡ್ರ್ಯಾಗನ್‌ಗಳು, ರಾಜಕುಮಾರರು ಮತ್ತು ರಾಜಕುಮಾರಿಯರು ಇರುವ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಭಿನ್ನ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅವನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪದದ ಅಕ್ಷರಶಃ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಅವರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾದಂಬರಿ ಬರಹಗಾರರಾಗುತ್ತಾರೆ.
ಈ ರೀತಿಯ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಸರಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅಥವಾ ಹೊಸದನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು, ನಿಮಗೆ ಎರೇಸರ್ ಅಥವಾ ಶಾರ್ಪನರ್‌ನಂತಹ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುಗಳು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಮರಳಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈ ಅಥವಾ ಬೆರಳನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಬೇಕು.
ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮರಳು ಮಗುವಿನ ಎಲ್ಲಾ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವನ ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ನಡುವೆ ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ ತರಗತಿಗಳುಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಭಯ ಮತ್ತು ಅಜ್ಞಾತ ಭಯವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ.
ಕೆಲವೇ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಮರಳು ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು ಹೇಗೆ ಹುಟ್ಟುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಚಿತ್ರಗಳು ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯಕ್ಕೆ ಪರಸ್ಪರ ಹರಿಯುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.
ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವು ಉತ್ತಮಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೈ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಕಲೆಯು ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಡಬಲ್ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ - ನಾನು ಅದನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಧ್ಯಾನಸ್ಥ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿಳಂಬ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮರಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯು ಮಗುವಿನ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಎರಡರ ವೇಗವರ್ಧಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಮಗುವಿನ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ-ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ಬೃಹತ್ ಬದಲಾವಣೆಯು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಮರಳಿನಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲು, ನಿಮಗೆ ಬೆಳಕಿನ ಮತ್ತು ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ಗಾಜಿನ ಟೇಬಲ್ ಮಾತ್ರ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಟೇಬಲ್ಗಾಗಿ ಮರಳನ್ನು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ಟ್ವಿಲೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಮರಳಿನಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ನಂತರ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮತ್ತು ಸೃಷ್ಟಿಯ ಮರೆಯಲಾಗದ ವಾತಾವರಣವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಗುರಿ:ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಮರಳು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಖರತೆ, ಮಿತವ್ಯಯ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:- ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಹೋಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡುವುದು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.
- ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ: ಗ್ರಹಿಕೆ, ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಿಂತನೆ.
- ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
- ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಅವನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿರುವದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:
- ಮರಳಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
- ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ನೋಡಿ "ನಮಗೆ ಮರಳು ಏಕೆ ಬೇಕು?"
- ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಮರಳಿನಿಂದ ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಮರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ ತಂತ್ರಗಳು:
- ಮುಷ್ಟಿ, ಅಂಗೈ, ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನ ಅಂಚು, ಪಿಂಚ್, ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.
- ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬೆರಳುಗಳು.
- ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಸಮ್ಮಿತೀಯವಾಗಿ.
- ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಮರಳನ್ನು ಸುರಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು.
- ಮರಳಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಸ್ಲೈಡಿಂಗ್ ಮಾಡಿ, ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ.
- ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಪಾಮ್ ಅನ್ನು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
- ಅಂಗೈಗಳು, ಮುಷ್ಟಿಗಳು, ಗೆಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಗೈಗಳ ಪಕ್ಕೆಲುಬುಗಳ ಮುದ್ರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು ಸೆಳೆಯಲು ಏನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ.
ಒಗಟುಗಳು:
ಅವನು ಕಲ್ಲುಗಳಿಂದ ಹೊರಬಂದನು
ಧಾನ್ಯಗಳಾಗಿ ಜನಿಸಿದರು:
ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ಬಿಳಿ
ಅಥವಾ ತಿಳಿ ಬೂದು.
ಒಂದೋ ಅದು ಸಮುದ್ರ, ಅಥವಾ ಅದು ನದಿ.
ಅವನು ಯಾರೆಂದು ಊಹಿಸಿ?
(ಮಕ್ಕಳ ಮರಳು).
ಅದರಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೂಳಬಹುದು,
ನಾನು ಅದರ ಮೇಲೆ ನಡೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಮಲಗಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಊಹಿಸು ನೋಡೋಣ?
(ಮಕ್ಕಳ ಮರಳು).
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಯಾರೋ ಗೌಚೆಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಹೊಂದಿರುವ ಯಾರಾದರೂ.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಮಕ್ಕಳೇ,
ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ನೀವು ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಮರಳನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತೀರಿ,
ಇದು ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ಮತ್ತು, ಕಲ್ಪನೆ ಸೇರಿದಂತೆ,
ನೀವು ಅದ್ಭುತ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತೀರಿ.
ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಸುಗಮವಾಗಿ ಅಲೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ,
ಮತ್ತು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಗಳು ಹರಿಯುತ್ತವೆ.
ನಿಮ್ಮ ದೊಡ್ಡ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಕಡೆಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಿರಿ
ಮತ್ತು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ.
ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು
ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ.
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಗಾಜನ್ನು ಸುತ್ತುವ,
ನೀವು ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮೋಡಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವಿರಿ.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೇಳಿದ್ದೇನೆ,
ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯಬಹುದು.
ನೀವು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು
ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಕಲಾವಿದರಾಗಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಮರಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ನೆನಪಿಸೋಣ.
1.
ನೀವು ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಮರಳಿನಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸೆಳೆಯಬಹುದು, ನೀವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮರಳನ್ನು ಚೆಲ್ಲುವಂತಿಲ್ಲ;
2.
ನಿಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಒರೆಸಬೇಡಿ;
3.
ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮುಖ ಅಥವಾ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ - ಮರಳಿನ ಸಣ್ಣ ಕಣಗಳು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಬರಬಹುದು;
4.
ನೀವು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ;
5.
ಕೆಲಸದ ನಂತರ, ನೀವು ಸಾಬೂನಿನಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಮರಳಿಗೆ ನಮಸ್ಕಾರ ಹೇಳೋಣ. ನಿಮ್ಮ ಬಲ ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಅದನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ. ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಮರಳನ್ನು ನಯಗೊಳಿಸಿ. ಈಗ ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ. ಮರಳಿನ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ನೀವು ಏನು ಬಳಸಬಹುದು ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ( ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.)
ಅದು ಸರಿ, ನೀವು ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯಬಹುದು, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯ ಅಂಚು, ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಯ ಹಿಂಭಾಗ, ಈ ಭಾಗ ( ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ) ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಇಷ್ಟಪಡದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಮರಳನ್ನು ನೆಲಸಮ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು. ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು "ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರ".
- ಮಗುವನ್ನು ಮರಳಿನ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್ ಮಾಡಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಸಲು ಹೇಳಿ.
2. ವಿವಿಧ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಫಿಂಗರ್‌ಪ್ರಿಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ.
3. ಒಟ್ಟಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಅಕ್ಷರಗಳು, ವಿವಿಧ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ. ಬಿಡಿಸೋಣ"ಹೂವು"
ಗಾಜಿನ ಮಧ್ಯ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು ಮರಳನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಹೂವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಾವು ಮರಳಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತೇವೆ, ಮರಳಿನಿಂದ ಮುಕ್ತವಾದ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ - ಇವುಗಳು ಹೂವಿನ ಭಾಗಗಳಾಗಿದ್ದು ಅದು ಬೆಳಕಿನ ನೆರಳು ಆಗಿರಬೇಕು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರತಿ ದಳದ ಮಧ್ಯ ಭಾಗ). ಮುಂದೆ, ನಾವು ಹೂವಿನ ಕಾಂಡವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದರ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ನೇರ ರೇಖೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕಾಂಡ ಮತ್ತು ಹೂವಿನ ಭಾಗವು ತಿಳಿ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿನ ಗಾಜು ಮರಳಿನಿಂದ ಮುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಉಳಿದ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಮರಳಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ - ಇವು ಹೂವಿನ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಭಾಗಗಳಾಗಿವೆ.
ರೇಖಾಚಿತ್ರ "ಸೂರ್ಯ"
ಗಾಜಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಮರಳಿನ ತೆಳುವಾದ ಪದರವನ್ನು ಹರಡಿ. ನಂತರ ತಿರುಗುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಬ್ರಷ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಒತ್ತಿರಿ. ನಾವು ಸೌರ ಡಿಸ್ಕ್ನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ನಂತರ ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಮುಚ್ಚಿದ ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಹತ್ತಿರದ ಮೋಡಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾದ ಮರಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಆದರೆ ಅವು ಅಲ್ಪಕಾಲಿಕವಾಗಿರುವುದು ವಿಷಾದದ ಸಂಗತಿ ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಒಂದು ಗಾಳಿಯ ಉಸಿರಿನೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಉಸಿರಿನೊಂದಿಗೆ ಅವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಬಹುದು, ಹಾರಿಹೋಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಕುಸಿಯಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮರಳಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಫೋಟೋವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ, ತದನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತೋರಿಸೋಣ ಮತ್ತು ನೀವೇ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮ ಮೇರುಕೃತಿಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಬಂಧನದಲ್ಲಿ,ಆತ್ಮೀಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೇ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಗಾಜಿನ ಮರಳಿನ ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಬಳಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
