7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ತರ್ಕ ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯಗಳು

6-7 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಆಧುನಿಕ ಮಕ್ಕಳು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಅಥವಾ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಮನೆಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದಿಂದ ತನ್ನ ಗೆಳೆಯರಲ್ಲಿ ಎದ್ದು ಕಾಣಲು, ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಈ ಪುಟದಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಯಾವುದೇ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೀವು ಮುದ್ರಿಸಬಹುದು.

6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ವಿಂಗಡಿಸಿಅನಗತ್ಯವಾದವುಗಳಿಂದ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ತೊಂದರೆ ಇದ್ದರೆ, ತರಬೇತಿ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಕ್ಷೇತ್ರದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನುಗುಣವಾದ ಶಾಸನಕ್ಕೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿದರೆ, ಪಾಠವನ್ನು ಬೈಪಾಸ್ ಮಾಡಲು ಇದು ಒಂದು ಕಾರಣವಲ್ಲ. ಹೇಳುವಂತೆ: ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಕಲಿಕೆಯ ತಾಯಿ.

ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಚೌಕಗಳುಚಿತ್ರದ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ. ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡುವ ಮೊದಲು, ತಯಾರಿಸಿ: ಹಾಳೆಯನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಚಿತ್ರದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ತುಣುಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೌಕಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ. ಇದರ ನಂತರ, ಮುಗಿದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಚೌಕಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ. ನೀವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ 2 ಒಂದೇತುಣುಕು. ಕಾರ್ಯ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಘನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. ಮಗುವನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತುಣುಕುಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಪಾಠವನ್ನು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ಹೇಳಲು ಕೇಳಿ ಅವನು ಏಕೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಸರಿಯಾದ ಡಬಲ್ ತುಣುಕನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದೆ.

ಬಣ್ಣ-ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ

ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸರಳವಾದ ಕಾರ್ಯ. ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮುದ್ರಿಸು A4 ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್‌ಗೆ ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಒದಗಿಸಿ.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಊಹಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ: ಸಿದ್ಧ ಪದಮೇಲ್ಭಾಗದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಚದುರಿದ ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಉತ್ತರವನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ಷೇತ್ರವು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚಿತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ: ಮಗು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿಒಂದೇ ಪದದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಕಷ್ಟ.

ಈ ಮಂತ್ರ ದಂಡಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಕಾರ್ಯವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ಡಯಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಓದಲು ಕಲಿಯುವವರೆಗೆ ಒಂದು ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ಪ್ರತಿದಿನ ಇದನ್ನು ಮಾಡಿ.

ಚಿಂತನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಈಗಾಗಲೇ ಇರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ. ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಮತ್ತು ತರ್ಕದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಮಗುವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸದಿದ್ದರೆ, ಮರುದಿನಕ್ಕೆ ಪಾಠವನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಮತ್ತೆ ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.

ಒಂದು ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪಾಠ ಶಿಸ್ತುಮರೆವಿನ ಹುಡುಗಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸರಳ ಉದಾಹರಣೆಯ ಮೂಲಕ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ. ಗುಪ್ತ ವಿವರಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಒಗಟು ಕೂಡ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮರೆತುಹೋಗುವ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಏನೆಂದು ಹೇಳಲು ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿ ಹಾಕಲು ಮರೆತಿದ್ದೇನೆತೊಳೆಯುವ ಯಂತ್ರದೊಳಗೆ. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಲು, ಮಗು ನೇಯ್ದ ಚೆಂಡನ್ನು ಚುಕ್ಕೆಗಳಿಂದ ಬಣ್ಣಿಸಬೇಕು. ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡುವುದು- ಕೈ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಸಮಸ್ಯೆಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ. ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್‌ಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿಸಲು ಅದನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ. ನಂತರದ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಚಿತ್ರಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ.

ಎಣಿಕೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ

ಒಂದು ಮಗು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಎಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಚಿತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ ಎಣಿಕೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ಆರೋಹಣ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಏಳು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ.

ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ

ನಿಯೋಜನೆ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಡಿ, ಏನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ: ಎಣಿಕೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಕಾರ್ಯವು ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಒಗಟು. ಪೋಷಕರು, ಸರಿ, ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಾ?

ವೀಕ್ಷಣಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಯಾರೋ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಪ್ಪಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಿದ್ದಾರೆ! ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿಸರಿಯಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಈ ಪಾಠವನ್ನು 2 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು.

ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಪರಿಚಿತ ಕಾರ್ಯ ಪರಸ್ಪರಮೀನಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಮೀನು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಈಜಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮಗುವಿನ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ

ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಿ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಿತ್ರದ ಸಾರವನ್ನು ಅದರ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುವುದು.

ಅವನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ. ಕಾರ್ಯವು ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ರೇಖೆಗಳ ಮೃದುವಾದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಬಣ್ಣಗಳುಕಾಮನಬಿಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತವೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಅಂತರವಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸರಳವಾದ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ: ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಬೇಟೆಗಾರನು ಫೆಸೆಂಟ್ ಎಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್‌ಗೆ "ದಿ ಕಿಡ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಲ್ಸನ್" ಎಂಬ ಶಾಶ್ವತ ಕೃತಿಯ ಪರಿಚಯವಿದ್ದರೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ತಿಳಿಸಿ: ಕಾರ್ಲ್ಸನ್ ಮತ್ತೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮಾಂಸದ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಸಹ್ಯವಾದದ್ದನ್ನು ಯೋಜಿಸಿದರು.ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಲಿತ ನಂತರ, ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಳೆಬಿಲ್ಲಿನ ಬಣ್ಣಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ ಹೊಗಳುವುದು.

ನಿಮ್ಮ ಬ್ಯಾಟರಿಯನ್ನು ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡಿ

ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಏಳು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಪುರುಷರಿಗಾಗಿ ಒಂದು ಕಾರ್ಯ: ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಕಾರಿಗೆ ಬ್ಯಾಟರಿಯನ್ನು ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ. ನನ್ನ ತಂದೆ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿದರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಕಾರು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಟರಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ ಅದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.

ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುದ್ರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಾವು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸೋಣ.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಬೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಶಾಲಾ ಅವಧಿಗೆ (6-7 ವರ್ಷಗಳು) ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ತರ್ಕದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ರೀತಿಯ ಚಿಂತನೆಯು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಿಂತನೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ನೇರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು.
ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಮಹತ್ವದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

6-7 ವರ್ಷಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಹಲವಾರು ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ:
ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಜ್ಞಾನ;
ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಮಾದರಿಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆ;
ವಸ್ತುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಗಳು

1. ಸಮೀಕರಣ. ಬೇಬಿ, ಸ್ಪಂಜಿನಂತೆ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ತರ್ಕದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು - ವಸ್ತುಗಳ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಈ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

2. ಅನುಷ್ಠಾನ. ಒಬ್ಬ ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪದಗಳಾಗಿ ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಖಿಕ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

3. ಬದಲಿ.ಈ ಹಂತವು ಮೇಲಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ. ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು

ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ, ಆರರಿಂದ ಏಳು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನೊಳಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ:

1. ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಿ, ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ವಿವಿಧ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಸಹಾಯ ಅಥವಾ ಬಾಹ್ಯ ಅಪೇಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.

2. ಸತತವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಈ ಅಥವಾ ಆ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಕಾರಣವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ.

3. ಅಲ್ಲದೆ, ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಚಿತ್ರಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.

4. ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿತರಿಸಿ, ಈ ವಿತರಣೆಯ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಧಗಳು

ಮಕ್ಕಳ ತರ್ಕವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಟಗಳಿವೆ, ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು:

1) ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಆಟಗಳು. ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಗಾಗಿ ಕೈಯ ಮೂಲ ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
2) ಗಣಿತ ತರಗತಿಗಳು. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಇವು ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಎಣಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ನಿರಾಕರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳು, ಜೊತೆಗೆ ಅಮೂರ್ತ ಚಿಂತನೆ.
3) ಭಾಷಣ ತರಗತಿಗಳು. ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಶಬ್ದಕೋಶವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.
4) ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಬೋರ್ಡ್ ಆಟಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವಾಗಿ ಗುಂಪು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತರ್ಕ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆಯ್ಕೆಗಳು

ಸ್ವಲ್ಪ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು, ಪೋಷಕರು ಅವನಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಬೇಕು, ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸುವುದು.

ಪಾಠ I. "ನಾನು ಒಂದು ಹಾರೈಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ"
ಆಟದ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಪೋಷಕರು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಈ ವಸ್ತುವನ್ನು ಊಹಿಸುವುದು ಮಗುವಿನ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು, ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ರೂಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಆಟದ ಮೂಲತತ್ವವಾಗಿದೆ.

ಪಾಠ II. "ಹೋಲಿಸು"
ಸ್ವಲ್ಪ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಿಗೆ ಹಲವಾರು ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಹೋಲುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಈ ವಿಷಯಗಳ ನಡುವಿನ ಎಲ್ಲಾ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಮಗುವಿನ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಹಳೆಯ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳು

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ನೀವು ಒತ್ತಾಯಿಸಬಾರದು. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅವನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯು ಬರುತ್ತದೆ, ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಅಥವಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧರಿರುತ್ತದೆ.

ವೀಡಿಯೊ "6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು"

ಮಕ್ಕಳ ಪಕ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಯುವ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮನರಂಜಿಸಬಹುದು. ಮುಟ್ಟುಗೋಲುಗಳು ಸಹ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ.
ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅವರಿಗೆ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಿದರೆ ವಿನೋದವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮುಟ್ಟುಗೋಲುಗಳು, 5 ರಿಂದ 8 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಮುಟ್ಟುಗೋಲುಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮನರಂಜಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಹೀಗಿರಬಹುದು.

1. ನಿಮ್ಮ ನೆರೆಯವರನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿ ಅವನನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
2. ನುಣ್ಣಗೆ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಳಸದೆ ತಟ್ಟೆಯಿಂದ ತಿನ್ನಬೇಕು.
3. ಲಿಖಿತ ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಓದಿ.
4. "ಬಿಸಿ ಅಥವಾ ಶೀತ" ಆಟವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಗುಪ್ತ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹುಡುಕಿ.
5. ಕೆಲವು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
6. ಕಾರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಐದು ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕು.
7. ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಿಮಿಷ ಅಡೆತಡೆಯಿಲ್ಲದೆ ನಗು.
8. ಫ್ಯಾಶನ್ ಶೋನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ, ಅದರ ವಿವರಗಳು ಸಿದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು.
9. ನಿಮ್ಮ ಪಾದದಿಂದ ಆಟಗಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
10.ಎರಡು ಜನರು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಒಬ್ಬರು ಸಣ್ಣ ಕವಿತೆ ಅಥವಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಅದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.
11. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಲ್ಲದೆ ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುವ ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ತಿನ್ನಿರಿ.
12. ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯಿರಿ.
13. ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಪರವಾಗಿ ಹಲವಾರು ತೀರ್ಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಓದಿ.
14. ಸೂರ್ಯನ ಕೆಳಗೆ ಕರಗುವ ಹಿಮಮಾನವವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
15. ಕಪ್ಪೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಕ್ನಂತೆ ಮೇಜಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗು.
16. ಒಂದು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಫೀಡ್ ಮಾಡಿ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳು, 8-12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಹದಿಹರೆಯದ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹುಡುಗರಿಗೆ ಮುಟ್ಟುಗೋಲು ಈ ರೀತಿ ಇರಬಹುದು.

1. ಆಟಗಾರನು ಮೂರು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಕಣ್ಕಟ್ಟು ಮಾಡಬೇಕು, ಅದನ್ನು ವಿನೋದಕ್ಕಾಗಿ ಸುತ್ತಿನ ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.
2. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಶಿಲ್ಪಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ.
3. ಸೂಕ್ತವಾದ ನೃತ್ಯ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರಾಪ್ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮಕ್ಕಳ ಹಾಡನ್ನು ಓದಿ.
4. ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಕಳೆದ ವಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಸಮಯ ಬೇಕು, ನಿಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ನಂತರ ಇದನ್ನು ಹಿಮ್ಮುಖ ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿ, ಅಂದರೆ, ಕಳೆದ ವಾರದ ಘಟನೆಗಳ ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
5. ನೀವು ಚಿತ್ರಕಥೆಗಾರರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು, ಇತರ ಆಟಗಾರರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಲನಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
6. ಈ ಫ್ಯಾಂಟಮ್‌ಗೆ ನೃತ್ಯ ಸಂಯೋಜಕನ ಪಾತ್ರ ಸಿಗಲಿದೆ. ನೀವು ಸರಳವಾದ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಬೇಕು, ಅದನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬೇಕು.
7. ಮಹಿಳೆಯರು 5 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಹೇಗೆ ಮೇಕ್ಅಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕವಾಗಿವೆ.
8. ಉತ್ತಮ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಆಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆ ನೀಡಿ.
9. ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಐದು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿ.
10. "ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದು ಶಾಲೆಗೆ ತಯಾರಾಗುತ್ತಿರುವ" ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ.
11. ಅಡುಗೆ ಕಾರ್ಯ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸಿಸಬೇಕಾದ ಹಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೀವು ಸಲಾಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
12. ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಆಪಲ್ ಸ್ಲೈಸ್‌ನಂತಹ ಗೊಂದಲವಿಲ್ಲದ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿ.
13. ಒಂದೇ ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಹತ್ತು ನಗರಗಳು ಅಥವಾ ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಒಂದು ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕು.
14. ಹಾಜರಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹೇಳಿ, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ.
15. ಕೈಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಪಾಪ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.
16. ಶಿಶುಗಳು, ರೆಕ್ಕೆಗಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ, ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಹಂಸಗಳ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ.
17. ಹಿಮ್ಮುಖವಾಗಿ ನಿಂತಿರುವ ಕ್ರೇಫಿಷ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೊಠಡಿ ಅಥವಾ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯಬೇಕು, ನೀವು ತಿರುಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಿರುಗಿದರೆ, ಅವನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವವರೆಗೆ ಅವನು ಮತ್ತೆ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.
18. ಈ ಜಪ್ತಿಯನ್ನು ಇಬ್ಬರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಬ್ಬರು ಪ್ಯಾಂಟೊಮೈಮ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಅವನ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.
19. ಸಯಾಮಿ ಅವಳಿಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಹತ್ತಿರ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಸೊಂಟವನ್ನು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ಅವರು ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆದು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ.
20. ಫ್ಯಾಂಟ್ ಆಧುನಿಕ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಬೇಕು, ಈ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಧ್ವನಿಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಮಿಯಾಂವ್-ಮಿಯಾವ್", "ಮಿ-ಮಿ-ಮಿ".
21. ಈ ಆಟಗಾರನು ಸ್ಕಿಟ್ ಅನ್ನು ಒಬ್ಬರೇ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು. ಕಥಾವಸ್ತುವು ಸರಳವಾದ ಮಕ್ಕಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಫ್ಯಾಂಟಮ್ನಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
22. ಮೊಟ್ಟೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದ ಕೋಳಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ, ಅದರ ಮೊದಲ ಹಂತಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
23. ಬಿಗಿಹಗ್ಗ ವಾಕರ್ ಮಾಡುವಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯಿರಿ.
24. ಪ್ರಸ್ತುತ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅವರ ಬಾಲ್ಯದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂದರ್ಶನ ಮಾಡುವ ಪತ್ರಕರ್ತರಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿ. ಅವನಿಗೆ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ.
25. ಫ್ಯಾಂಟ್ ರಾಜಕುಮಾರಿ ನೆಸ್ಮೆಯಾನಾ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಆಟಗಾರನನ್ನು ನಗಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ನಗದೆ ಒಂದೆರಡು ನಿಮಿಷ ಇರಬೇಕು.
26. ನಿಂಬೆ ಚೂರುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಿರಿ, ಅದು ಯಾವ ಸಿಹಿ ಮತ್ತು ವಿಸ್ಮಯಕಾರಿಯಾಗಿ ಟೇಸ್ಟಿ ಹಣ್ಣು ಎಂದು ಹೇಳುವುದು (ಮಗುವಿಗೆ ಅಲರ್ಜಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ).

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳು, 13-14 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

1. ಪ್ಯಾಂಟೊಮೈಮ್ನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಹವ್ಯಾಸವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ.
2. ನೀವು ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಶಾಂತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ "ಇಂದು ನಾನು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತೇನೆ!"
3. ಆಟಗಾರನು ಕುರ್ಚಿಯ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು "ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು 5 ಬಾರಿ ಕೂಗುತ್ತಾನೆ.
4. ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಂಟಮ್ ಯಾವ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿಸಿ.
5. ಹಾಜರಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ.
6. ಐದು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಡ್ಡಹೆಸರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ.
7. ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಕನ್ನಡಿಯ ಮುಂದೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ;
8. ಊಹಿಸಬೇಕಾದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಸನ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತೋರಿಸಿ.
9. ಬೆದರಿಕೆಯ ಮುಖವನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು "ಆಹ್, ನೀನು!"
10. ಅದನ್ನು ನೋಡಲು ಬರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಕನ್ನಡಿಯ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿರಿ.
11. ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ಒರಗಿ "ಜನರೇ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ!"
12. ಕೆಲವು ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ಗಳನ್ನು ಓದಿ.
13. ಹಲವಾರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಜ್ಯೋತಿಷ್ಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ.
14. ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿ ಸ್ವಯಂ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
15. ನೀವು ಮೊದಲು ಜಾಹೀರಾತು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಪರಿಸರದಿಂದ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
16. ಇರುವವರು ಊಹಿಸುವ ವಿಭಿನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
17. ಬಿಸಿ ಕಲ್ಲಿದ್ದಲಿನ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುವ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ.
18. ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ "ಹೌದು," "ಇಲ್ಲ" ಅಥವಾ "ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳದೆ ಸ್ನೇಹಿತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.
19. ಇತರ ಆಟಗಾರರು ಮಾಡಿದ ಜೀವಂತ ಶಿಲ್ಪವಾಗಿರಿ.
20. ಚೆಂಡನ್ನು ಪಿಂಚ್ ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ಅದು ಸಿಡಿಯುತ್ತದೆ.
21. ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜಂಟಿ ಛಾಯಾಚಿತ್ರ, ತಮಾಷೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಾಗಿ ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ.
22. ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಿಂದ ಚೌಕಕ್ಕೆ ಮಡಿಸಿ.
23. ಕುದಿಯುವ ಕೆಟಲ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.

1) ಹಲೋ, ಸ್ನೇಹಿತ! ನಿಮಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಬೇಕೇ? ಒಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಬೆರಳುಗಳಿವೆ? ಚಳಿಗಾಲದ ನಂತರ ವರ್ಷದ ಯಾವ ಸಮಯ? ಶುದ್ಧ ಹಿಮದ ಬಣ್ಣ ಯಾವುದು? ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕೇಳಿದ ಮೊದಲ ಪ್ರಶ್ನೆ ಯಾವುದು?

2) ಸುಂದರವಾದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಚಹಾಕ್ಕೆ 3 ನಾಣ್ಯಗಳು ವೆಚ್ಚವಾಗುತ್ತವೆ. ಬಾಕ್ಸ್ ಚಹಾಕ್ಕಿಂತ 1 ನಾಣ್ಯ ಅಗ್ಗವಾಗಿದೆ. ಬಾಕ್ಸ್ ಇಲ್ಲದೆ ಚಹಾದ ಬೆಲೆ ಎಷ್ಟು?

3) 100 ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳು 25 ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಂಟೇನರ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. 100 ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಎಷ್ಟು ಪಾತ್ರೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ?

4) ಒಂದು ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಮತ್ತು ಎರಡು ಕಲ್ಲಂಗಡಿಗಳು 20 ಕೆ.ಜಿ. ಒಂದು ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಮತ್ತು ಎರಡು ಕಲ್ಲಂಗಡಿಗಳು 25 ಕೆ.ಜಿ. ಒಂದು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂ ಕಲ್ಲಂಗಡಿಗಳು 9 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ವೆಚ್ಚ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಒಂದು ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಬೆಲೆ ಎಷ್ಟು?

5) ಮೂವರು ಸಹೋದರರಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಸಹೋದರಿ ಇದ್ದಾರೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?

6) ಡಚಾ ಸಹಕಾರಿಯಲ್ಲಿ, ಮೂರು ಆಯತಾಕಾರದ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಬೇಲಿಯಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿಯಬೇಕು. ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಉದ್ದ 50 ಮೀ ಮತ್ತು ಅಗಲ 30 ಮೀಟರ್. 300 ಮೀಟರ್ ಚೈನ್-ಲಿಂಕ್ ಮೆಶ್ ಇದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೇಲಿಗೆ ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿಕ್ಕದಾದ ಅಥವಾ ಉದ್ದವಾದ ಬದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ?

7) ವೊಲೊಡಿಯಾ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಒಂದರಿಂದ 2 ಸೆಂ.ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದರು. ಅವನು 10 ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್‌ಗಳಷ್ಟು ಎಷ್ಟು ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹರಡಿದನು?

8) ಇಬ್ಬರು ತಂದೆ ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಪುತ್ರರು ಬೇಟೆಗೆ ಹೋದರು. ಅವರು ಮೊಲವನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು. ಮೊಲಗಳನ್ನು ಒಂದು ಖಾಲಿ ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಹಾಕಲಾಯಿತು. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಅವರು ಒಂದೇ ಕಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ 3 ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಮನೆಗೆ ತಂದರು. ಹೀಗೆ?

9) ಎರಡು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಗುಣಲಬ್ಧವು ಅವುಗಳ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಯಾವಾಗ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ?

10) ಅವರು ಫೆಡಿಯಾ 2 ಅಕ್ವೇರಿಯಂಗಳು ಮತ್ತು 8 ಮೀನುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು. ಫೆಡಿಯಾ ಮೀನುಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿದರು ಇದರಿಂದ ಎರಡನೇ ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ 2 ಮೀನುಗಳಿವೆ. ಪ್ರತಿ ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮೀನುಗಳಿವೆ?

11) ನೀವು ಸಾಸೇಜ್ ಲೋಫ್ ಅನ್ನು 3 ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಎಷ್ಟು ಕಡಿತಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು? ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ? ಮತ್ತು 4 ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಮತ್ತು 5 ಆಗಿ? ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ, ಈಗ ಹೇಳಿ, ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದೆ, ಸಾಸೇಜ್ ಅನ್ನು 100 ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಕಡಿತಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು?

12) ರೈಲು 17 ನಿಲ್ದಾಣಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಸೋಮವಾರದಂದು - ಬೆಸ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ; ಮಂಗಳವಾರ - ಸಮ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ; ಬುಧವಾರದಂದು - ಪ್ರತಿ ದಿನ; ಗುರುವಾರದಂದು - ಒಂದರ ನಂತರ, ಎರಡನೇ ನಿಲ್ದಾಣದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ; ಶುಕ್ರವಾರದಂದು - 2 ರ ನಂತರ; ಶನಿವಾರದಂದು - 3 ರ ನಂತರ; ಭಾನುವಾರದಂದು - 9 ರ ನಂತರ. ವಾರದ ಪ್ರತಿ ದಿನ ರೈಲು ಎಷ್ಟು ನಿಲ್ದಾಣಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ?

13) ಕೆಲವು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಮೊತ್ತವು 6 ಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದೇ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಉತ್ಪನ್ನವು 6 ಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಯಾವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ?

14) ಅಂಕಲ್ ವಾಸ್ಯಾ 0 ಗಂಟೆಗೆ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡರು ಮತ್ತು 2 ಗಂಟೆಗಳ ಹಿಂದೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಾಸ್‌ನಿಂದ SMS ಸಂದೇಶವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅವರು 4 ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ SMS ಸಂದೇಶದ ಮೂಲಕ 10.15 ಕ್ಕೆ ಅವರ ಸಭೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು ಕೇಳಿದರು. ಅವರು ಭೇಟಿಯಾಗುವವರೆಗೆ ದೃಢೀಕರಣ SMS ನಿಂದ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು?

15) ಲಿಟಲ್ ಲೈಯರ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ವೀಕಿ ಉದ್ಯಾನದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆದರು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ತೋಟದ ಪ್ರದೇಶವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಮೊದಲ ಉದ್ಯಾನವು ವೃಣೋದದ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಯಾರು ಸರಿ?

16) ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಐದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ 4 ಆಯತಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

17) ಸರಿಯಾದ ಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಒಂದು ಕೋಲನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸಿ.

18) 5 5 5 5 5=5 ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ. ನೀವು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು, ನೀವು ಯಾವುದೇ ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

19) ಸರಿಯಾದ ಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನೀವು ಒಂದು ಕೋಲನ್ನು ಚಲಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

20) ನನ್ನ ಗುರುಗಳು ನನ್ನ ತಾಯಿಗಿಂತ 2 ಪಟ್ಟು ದೊಡ್ಡವರು ಮತ್ತು ನನಗಿಂತ 6 ಪಟ್ಟು ದೊಡ್ಡವರು. ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನಗಿಂತ 20 ವರ್ಷ ದೊಡ್ಡವರು. ಶಿಕ್ಷಕರ ವಯಸ್ಸು ಎಷ್ಟು?

21) ಆಲಿಯಾ ಮತ್ತು ಅವಳ ಸ್ನೇಹಿತರು ತಮ್ಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ರಾಜ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ದಿನಕ್ಕೆ ಒಂದು. ಮಾಮ್ ಅವರಿಗೆ 18 ಮೀಟರ್ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟರು. ಹುಡುಗಿಯರು ದಿನಕ್ಕೆ 2 ಮೀಟರ್ ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಗೊಂಬೆಗಳು ಇರುತ್ತವೆ?

22) ಯಾವಾಗ 2+2=5?

23) ಬಾಬಾ ಯಾಗ 6 ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬೇಯಿಸಿದರು. ಎಷ್ಟು ನೊಣ ಅಗಾರಿಕ್‌ಗಳು ಎರಡರಷ್ಟು ಉಳಿದಿದ್ದರೆ ಅವಳು ಎಷ್ಟು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದಳು?

24) ಸ್ನೇಕ್ ಗೊರಿನಿಚ್ 3 ತಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಒಂದು ಬಾಯಿ ಇದೆ. ಇಂದು ಸರ್ಪ ಗೊರಿನಿಚ್ ಉಪಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಸೇಜ್‌ನೊಂದಿಗೆ 3 ದಪ್ಪ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ವಿಚ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಬಾಯಿಗೆ ಎಸೆದರು. ಇಂದು ಉಪಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಸರ್ಪೆಂಟ್ ಗೊರಿನಿಚ್ ಎಷ್ಟು ಸ್ಯಾಂಡ್‌ವಿಚ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು?

25) ಭಯಾನಕ ಕಾರ್ಯ. ಡಾರ್ಕ್, ಡಾರ್ಕ್ ನೈಟ್ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಡಾರ್ಕ್, ಡಾರ್ಕ್ ಕ್ಲೋಸೆಟ್ಗೆ ಹೋದೆ, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ... ಅದು ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. 4 ಮೂಲೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಲಾಟೀನು ಇದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಮುಂದೆ ಇನ್ನೂ 3 ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳಿವೆ. ಕ್ಲೋಸೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳಿವೆ?

26) ಕಲಾವಿದ 24 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ನಿದ್ರೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಅವನನ್ನು ತಟ್ಟಿತು. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 5 ಗಂಟೆಗೆ ಅವನು ತನ್ನ ಅಲಾರಾಂ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು 6 ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಲು ಹೊಂದಿಸಿದನು. ಆದರೆ ಕಲಾವಿದನಿಗೆ ವಯಸ್ಸಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ನಿದ್ರಾಹೀನತೆಯಿಂದ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 7 ಗಂಟೆಗೆ ಮಾತ್ರ ನಿದ್ರೆಗೆ ಜಾರಿದನು. ಕಲಾವಿದ ಎಷ್ಟು ಗಂಟೆ ಮಲಗಿದ್ದಾನೆ? ಕಲಾವಿದ ಎಷ್ಟು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಎಚ್ಚರವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ?

27) ಅನ್ಯಾ ಅವರ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ಹಸಿರು, ನೀಲಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹೊದಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ 4 ಮಿಠಾಯಿಗಳಿವೆ. ನೀಲಿ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹೊದಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿರುವಷ್ಟು ಮಿಠಾಯಿಗಳಿವೆ. ಅನ್ಯಾ ತನ್ನ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹೊದಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಿಠಾಯಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ?

28) ಯುರಾ ಮತ್ತು ಆಂಟನ್ ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 13 ಯುರಾವನ್ನು ಹೊಡೆದುರುಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆಂಟನ್ ಎಷ್ಟು ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸಿದರು?

29) ತ್ರಿಕೋನ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಸುತ್ತಿನ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು? ಮತ್ತು ಚದರ ಒಂದರಿಂದ ಆಯತಾಕಾರದವರೆಗೆ?

30) ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಮಿಶಾ ಒಂದೇ ಪ್ರಮಾಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮಾಶಾ ತನ್ನ 2 ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳನ್ನು ಮಿಶಾಗೆ ಕೊಟ್ಟಳು. ಮಾಷಾಗಿಂತ ಮಿಶಾ ಎಷ್ಟು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ?

31) ಒಂದು ಆಯತವು ಎಷ್ಟು ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ? ಒಂದನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದರೆ ಅವನಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಉಳಿಯುತ್ತದೆ? ನೀವು ಒಂದನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದರೆ ತ್ರಿಕೋನವು ಎಷ್ಟು ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ? ಒಂದು ಘನವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದರೆ ಅದು ಎಷ್ಟು ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ?

32) ಎರಡು ಬಕೆಟ್‌ಗಳು 10 ಲೀಟರ್ ನೀರನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಈ ಐದು ಬಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಲೀಟರ್ ನೀರು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?

33) ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಹಳೆಯ ಲಿಂಡೆನ್ ಮರದ ಮೇಲೆ 7 ಕಾಗೆಗಳಿದ್ದವು. ಲಿಟಲ್ ಲೈಯರ್ ಬಂದು 2 ಕಾಗೆಗಳನ್ನು ಕೊಂದನು. ಹಳೆಯ ಲಿಂಡೆನ್ ಮರದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಕಾಗೆಗಳು ಉಳಿದಿವೆ?

34) ಜಮೀನಿನಲ್ಲಿ 18 ಮೊಲಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಹಂದಿಗಳೂ ಇವೆ. ಹಂದಿ ಮೂತಿಗಳಿಗಿಂತ 3 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಮೊಲದ ಕಿವಿಗಳಿವೆ. ಜಮೀನಿನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹಂದಿಗಳಿವೆ?

35) 1,2,3,4,5 ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ನಡುವೆ “+” ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಒಟ್ಟು 60 ಆಗಿರುತ್ತದೆ.

36) ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ವಾಸ್ಯಾ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಕ್ಲಾವಾ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಅಗೆಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ವಾಸ್ಯಾ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಕ್ಲಾವಾಗಿಂತ 2 ಚೀಲಗಳನ್ನು ಅಗೆದರು. ಆದರೆ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ವಾಸ್ಯಾ ಅವರು ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಚೀಲಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಕ್ಲಾವಾ ತನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು. ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಕ್ಲಾವಾ ಎಷ್ಟು ಚೀಲಗಳನ್ನು ಅಗೆದರು?

37) ರೈಲು ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಅವರು ರೈಲು ತಡವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸೂಚಿಸಿದ ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ 30 ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಬರಲಿದೆ ಎಂದು ಘೋಷಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅದು ತಡವಾಗಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು 2 ನಿಮಿಷಗಳಷ್ಟು ವಿಳಂಬವಾಗುತ್ತದೆ. ರೈಲು ಎಷ್ಟು ತಡವಾಗಿ ಬರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ?

38) ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದ ಕ್ರೀಡಾಪಟು ಅರ್ಧ ನಿಮಿಷ, 60 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು 1/10 ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮುಖ್ಯ ಎದುರಾಳಿಯನ್ನು ಹಿಂದಿಕ್ಕಿದರು. ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದ ಅಥ್ಲೀಟ್ ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದ ಎದುರಾಳಿಯನ್ನು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಸೋಲಿಸಿದರು?

39) ಒಲ್ಯಾ ತನ್ನ ಬನ್‌ನ 1/4 ಅನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದಳು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಉಳಿದ 1/5 ಅನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದಳು. ನಂತರ ಓಲಿಯಾ ನಾಯಿ ಬಂದು ಉಳಿದ ಅರ್ಧವನ್ನು ಕೇಳಿತು. ಒಲ್ಯಾ 30 ಗ್ರಾಂ ಬನ್ಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಿದರು. ಬನ್ ಮೂಲತಃ ಎಷ್ಟು ತೂಕವಿತ್ತು?

40) ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ 30 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿದ್ದಾರೆ. ಯಾವುದೇ 14 ಹುಡುಗಿಯರಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗನಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ 18 ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಇದ್ದಾನೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಿದ್ದಾರೆ?

41) 1,8,5,7 ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಬೆಸ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ಅದು 5 ಮತ್ತು ಸಮ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಭಾಗಿಸಬಹುದು.

42) ಹೊಸ ಸುಗ್ಗಿಯ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯ ಎರಡು ಚೀಲಗಳು ಹಳೆಯ ಸುಗ್ಗಿಯ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯ ಮೂರು ಚೀಲಗಳ ಬೆಲೆಯಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಈ 5 ಚೀಲಗಳು 120 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ವೆಚ್ಚ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಹೊಸ ಸುಗ್ಗಿಯ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯ 1 ಚೀಲ ಬೆಲೆ ಎಷ್ಟು?

43) ಮಾಶಾ ಗೊಂಬೆಯ ಜಾಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ 3 ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನ ದೂರದಲ್ಲಿ ಹೊಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಇದೇ ರೀತಿಯ ಇನ್ನೊಂದು ಜಾಕೆಟ್ ಮೇಲೆ ಅವಳು 2 ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಿದಳು. ಅವಳು ಮೂರನೇ ಜಾಕೆಟ್‌ಗೆ 4 ಬಟನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಲಿದಳು. ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಜಾಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಗುಂಡಿಗಳು ಯಾವ ದೂರದಲ್ಲಿವೆ, ಮೂರನೆಯದರಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವು 4 ಸೆಂ.ಮೀ ಆಗಿದ್ದರೆ?

44) ಮೂರು-ಅಂಕಿಯ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕೆಗಳ ಮೊತ್ತವು ಚಿಕ್ಕ ಎರಡು-ಅಂಕಿಯ ಸಂಖ್ಯೆಗಿಂತ 1 ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ನೂರಾರು ಸಂಖ್ಯೆಯು ಮೊತ್ತದ ಅಂಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಹತ್ತಾರು ಸಂಖ್ಯೆಯು ಮೊತ್ತಕ್ಕಿಂತ 3 ರಿಂದ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಯಾವ ಮೂರು-ಅಂಕಿಯ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ?

45) ಮಾಶಾ ತನ್ನ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ 5 ದೊಡ್ಡ ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು 3 ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಹುಡುಗಿ 14 ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಖಾಲಿ ಇವೆ?

46) ಸಶಾ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಒಗಟುಗಳ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದನು, ಆದರೆ ಅವನು ಊಟಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಅವನ ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ತಿರುಗಿಸಿ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ತಿರುಗಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು 135 ದಂಗೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದಳು. ಚಿತ್ರವು 12 ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಸಶಾ ಅವರ ಊಟದ ನಂತರ ಎಷ್ಟು ಒಗಟುಗಳು ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗಿವೆ?

ಪ್ರತಿ ಮಗು, ಅವರು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಸ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. 7-8 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಈಗಾಗಲೇ ಶಾಲಾ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬೆಳೆದ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಇನ್ನೂ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ.

ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬೇಕು. ಅಂತಹ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯು ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಆಲೋಚನೆ, ಮಾತು, ಕಲ್ಪನೆ, ಜೊತೆಗೆ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮದಂತಹ ಮೂಲಭೂತ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು. 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕುಟುಂಬವು ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು.

ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದೆ, ಕಷ್ಟದ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವನ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳುತ್ತಾನೆ, ವೈಫಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ವಿಷಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅದು ಮಗುವಿಗೆ ಕಷ್ಟ, ಮಗು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಪಾಠದ ಫಲಿತಾಂಶವು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಅವನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.

7 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತವೆ, ಇದು ಶಾಲಾ ಜೀವನದ ಪ್ರಾರಂಭದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಮೇಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪೋಷಕರು ಈ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಟವನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ವಹಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇದ್ದರೆ, ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅವನು ಪಡೆಯುವ ಜ್ಞಾನವು ಅವನ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಊಟವನ್ನು ತಯಾರಿಸಬಹುದು. ಈ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವ ಕಟ್ಲರಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಅವು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ, ಯಾವ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುವಿರಿ.

ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿಸಿ. ಆಹಾರವನ್ನು ಬಡಿಸುವಾಗ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.

7-8 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಪಾಠವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವಲ್ಲಿ ಈ ಅಂಶವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಗೆಳೆಯರಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪೋಷಕರಿಂದಲೂ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬಹುದು. ಫಿಂಗರ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಜ್ಜಿಯರಿಗಾಗಿ ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು, ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಂದೆಗೆ ತೋರಿಸಬಹುದು. ಇವೆಲ್ಲವೂ ಕಲ್ಪನೆ, ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ತಾರ್ಕಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು, ಒಗಟಿನಿಂದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಬಹುದು, ಕ್ರಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅವನ ಹೆತ್ತವರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅವನು ಕಳೆಯಬಹುದಾದ ಸಮಯವನ್ನು ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಚರ್ಚಿಸಬೇಕು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನೀವು ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ವಿವರವಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ, ಇದು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

• ಆಟ "ಮನಸ್ಸಿನ ಓದುವಿಕೆ". ವಯಸ್ಕ ಅಥವಾ ಮಗು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಪದವನ್ನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ. "ಹೌದು" ಅಥವಾ "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಮಾತ್ರ ಉತ್ತರಿಸಬಹುದಾದ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯಾವ ಪದವನ್ನು ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುವವರು ಊಹಿಸಬೇಕು.
• ಆಟ "ರೈಮ್ಸ್".ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿದ ಪದಕ್ಕಾಗಿ, ನೀವು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಪ್ರಾಸಬದ್ಧ ಪದಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಕೊನೆಯ ಪದವನ್ನು ಹೇಳುವವನು ವಿಜೇತ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಬೇಬಿ" ಎಂಬ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಸಬದ್ಧವಾಗಿರುವ ಪದಗಳು "ಬಲವಾದ, ರೀಡ್, ಮೂಕ." ಈ ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಮಗುವಿನ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

• ಆಟ "ಪದವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ."ಮೊದಲ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಪದದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅದರ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ನಂತರ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹರಿಕಾರರು ಯಾವ ಪದವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಲಿಖಿತ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಪದವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಖಾಲಿಯಾಗುವವರೆಗೆ ಆಟವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಇದರ ನಂತರ, ಹರಿಕಾರನು ತಾನು ಮೂಲತಃ ಯಾವ ಪದವನ್ನು ಯೋಚಿಸಿದ್ದಾನೆಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.

• ಆಟ "ಬೆಸವನ್ನು ಹುಡುಕಿ."ನೀವು ಬರಬಹುದಾದ ಆಟದ ಹಲವು ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳಿವೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಳಸಬಹುದು. ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, ನೀವು ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ 5-7 ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಬಹುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ತಿರುಗುವಂತೆ ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೆಲವು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಮಗು ತಿರುಗಿದ ನಂತರ, ಅವನು ಏನು ಬದಲಾಗಿದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಏನು ಅನಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಬೇಕು.

• ಆಟ "ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ."ಆಟಕ್ಕೆ ಚಿತ್ರಗಳ ಸರಣಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಇಡುತ್ತಾರೆ. ಚಿತ್ರಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಅವುಗಳ ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಚಿಕ್ಕವರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಥೆಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಎಳೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

• ಆಟ "ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ ಮಾಡಿ".ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿರುವ ಪದಗಳಿಂದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ಮಕ್ಕಳ ಪದಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು, ಆಟಗಳು "ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸುಡೋಕು"ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅವು ಉತ್ತಮವಾಗಿವೆ.

• ಆಟ "ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಹುಡುಕಿ".ಎರಡು ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ 10 ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡು ಜೋಡಿ ಚಿತ್ರಗಳಿದ್ದರೆ ಈ ಆಟವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿ ಆಡಬಹುದು. ಈ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಆಡುವವರ ಕಾರ್ಯವು ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು.

• ಒಗಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ತರ್ಕವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅಂತಹ ಆಟಗಳು ಪರಿಶ್ರಮ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

• ಜಟಿಲಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗುವುದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತುಂಬಾ ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.ಈ ಆಟವನ್ನು ಬೋರ್ಡ್ ಆಟವಾಗಿ ಅಥವಾ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀಡಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ನಾಯಕನಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
• ಪಾಕೆಟ್ ಟ್ಯಾಗ್ ಆಟಗಳು.

ಮೆಮೊರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅವರ ದಿನ ಹೇಗೆ ಹೋಯಿತು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು. ಸಂಜೆಯ ಇಂತಹ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಅವನಿಗೆ ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಮಾತನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕ ವಿವರಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳಲು ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕವರನ್ನು ಕೇಳಿ, ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ಸಣ್ಣ ವಿವರಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ (ಚೆಂಡಿನ ಬಣ್ಣ ಯಾವುದು, ಸ್ನೇಹಿತನ ಟಿ-ಶರ್ಟ್, ಇತ್ಯಾದಿ). ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಗೊಂದಲಮಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಕ್ರಮೇಣ ಕಥೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಪೂರ್ಣವಾಗುತ್ತವೆ, ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮಗು ಸ್ವತಃ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು, ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

• ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಕವನಗಳನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವುದು.ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಓದಲು ಇನ್ನೂ ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಓದಿದ್ದನ್ನು ಪುನಃ ಹೇಳಲು, ಅವರು ಓದಿದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಹೇಳಿ. ಓದುವ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಇದು ಇನ್ನೂ ವಿಫಲವಾದರೆ, ಚರ್ಚೆಯ ನಂತರ ದಿನಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಪುಟಗಳನ್ನು ಓದಲು ನಿಯಮವನ್ನು ಮಾಡಿ. ದಿನಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಕ್ವಾಟ್ರೇನ್ ಅನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದರಿಂದ ನೀವು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಜೊತೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ನೀವು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ.

• "ಪದಗಳ" ಆಟ.ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಹೇಳುವ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಳಿ. ನಂತರ 10 ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ, ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತರಾಗಬಹುದು (ತರಕಾರಿಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು, ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು). ನೀವು ಹೆಸರಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು ಮಗುವಿನ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಏಳು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ನಂತರ 5 ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅವನು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, 7-8 ಹೆಸರಿನ ಪದಗಳು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯ ಉತ್ತಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.

• ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು. 5 ರಿಂದ 10 ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಇಡಲಾಗಿದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಅವನು ದೂರ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು 1-2 ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಬಹುದು ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇರೆ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಬಹುದು. ಯಾವ ಚಿತ್ರಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿವೆ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಮೊದಲು ಇದ್ದ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಮರುಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಚಿಕ್ಕವರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

• "ಜೋಡಿ ಚಿತ್ರಗಳು."ಈ ಆಟಕ್ಕಾಗಿ, ಒಂದೇ ಗಾತ್ರದ ಮತ್ತು ಹಿಮ್ಮುಖ ಭಾಗದ ಹಲವಾರು ಜೋಡಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಅವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಬೆರೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಡಲಾಗಿದೆ. ಆಟಗಾರರು ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಜೋಡಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕು. ಜೋಡಿಯನ್ನು ತೆರೆದರೆ, ಆಟಗಾರನು ಅದನ್ನು ತಾನೇ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಜೋಡಿಯಾಗದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆರೆದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮೂಲ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಿರುವು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜೋಡಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದವರು ವಿಜೇತರು.

• ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.ಅದರ ನಂತರ, ಅವನನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಅಥವಾ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲು ಹೇಳಿ. ನಂತರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ತೋರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಸರಿ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

• ಸಂಘದ ವಿಧಾನಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಯಾವುದೇ ಪದಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಘಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಅಥವಾ ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಸಂಘಗಳು ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು, ತಮಾಷೆಯಾಗಿರಬಹುದು, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಮಾತ್ರ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿರಬಹುದು. ಈ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಮೂಲಕ ನೀವು ಅವನಿಗೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

• ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು,ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು - ಇವೆಲ್ಲವೂ ಉಪಯುಕ್ತವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸಾವಧಾನತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು

ಸರಿಪಡಿಸುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು

ಈ ವ್ಯಾಯಾಮವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದರ ಮೂಲತತ್ವವೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಅದರ ಮೇಲೆ ಮುದ್ರಿಸಲಾದ ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕನು ಕಲ್ಪಿಸಿದ ಒಂದು ಪತ್ರವನ್ನು ದಾಟುವುದು ಅವನ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಕ್ರಮೇಣ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಅಕ್ಷರವನ್ನು ದಾಟಿಸಿ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಅಕ್ಷರಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.

ಸ್ಪೈಸ್

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪೈಸ್ ಆಟವಾಡಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪ್ರತಿ ಅಕ್ಷರ ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೋಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ - ಪರಿಹಾರದ ಕೀಲಿ. ತದನಂತರ ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ರಹಸ್ಯ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ.

ಕಾಣೆಯಾದ ಜನರಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕಿ

ಈ ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ಅಕ್ಷರಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ,voylolddvoamroarkapustadshvjftomidoryldyroam. ಈ ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗು ತರಕಾರಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ದಾಟಬೇಕು.

ಇದೇ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೈಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳೊಂದಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಅಂತಹ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿವಿಧ ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.

ರಂಗಕರ್ಮಿಗಳು

ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ, ನೀವು ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಸರಳ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಓದಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ. ಇದರ ನಂತರ, ಮಗು ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಓದಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಇದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿದ್ದರೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಷರತ್ತು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಓದುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಮಾಡಿ. ಅವನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದವನ್ನು ಕೇಳಿದ ನಂತರ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಬೇಕು.

ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು

ಕೈ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು

ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಕಲ್ಪನೆಯ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಕೈಯ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಯಾವುದೇ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಮುದ್ರೆ ಮಾಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.

ನೀವು ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಅಂಗೈಗಳ ಮುದ್ರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಈಗ ಮಗು ತನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಿ ಮತ್ತು ಅವನ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಿ. ಬಹುಶಃ ಅದು ಮರವಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಹಕ್ಕಿಯಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ದೊಡ್ಡ ಗಡ್ಡವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿರಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಯು ತುಂಬಾ ಶ್ರೀಮಂತವಾಗಿದೆ. ಅವಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ.

ತಮಾಷೆಯ ಬ್ಲಾಟ್ಸ್

ಕುಂಚದ ಮೇಲೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಹಾಳೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಬ್ಲಾಟ್ ಅನ್ನು ಬಿಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ. ಹಾಳೆಯನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಒತ್ತಿರಿ. ಮುಂದೆ, ನೀವು ಹಾಳೆಯನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಈ ಬ್ಲಾಟ್‌ಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು. ಅವನು ತನ್ನ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಿ.

ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಥ್ರೆಡ್

30-40 ಸೆಂ.ಮೀ ಉದ್ದದ ಥ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಗೌಚೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನೀವು ಬಯಸಿದಂತೆ ಅದನ್ನು ರೋಲ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಎರಡನೇ ಹಾಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಕವರ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಒತ್ತಿರಿ. ಮುಂದೆ, ನೀವು ಎರಡೂ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಥ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಬೇಕು

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಫಲಿತಾಂಶದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಹೇಳಿ, ಅಗತ್ಯ ವಿವರಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಹೇಳಿ.

ದುಷ್ಟ ಜಾದೂಗಾರ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಎರಡು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ನೀವು ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಒಂದು ಆಕೃತಿಯನ್ನು ದುಷ್ಟ ಜಾದೂಗಾರನಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಉತ್ತಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬೇಕು. ಚಿಕ್ಕವನು ಅತಿರೇಕವಾಗಿ ಹೇಳಲಿ ಮತ್ತು ದುಷ್ಟ ಜಾದೂಗಾರನು ಏನು ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಅವನನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೋಲಿಸಿದನು ಎಂದು ಹೇಳಲಿ.

7 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದು ಈಗಾಗಲೇ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು.

ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾದ ವಿಶ್ವಕೋಶವು ಉತ್ತಮ ಖರೀದಿಯಾಗಿದೆ. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅಲ್ಲದೆ, ಏಳನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೈಯ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾಪಿಬುಕ್‌ಗಳು, ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳು ಇದರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.

ವಿವಿಧ ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮೊಸಾಯಿಕ್‌ಗಳು ಸಹ ಉತ್ತಮ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬೆರಳು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಪ್ರಾಸಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿಡಿ. ಈ ಕಷ್ಟಕರ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಬಾರದು.

6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಕೆಳಗಿನ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ನೋಡಿ.