ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್. ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು ಗಣಿತದ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು

(ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಪಾಠಗಳಿಗಾಗಿ ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ಗಾಗಿ ಹಾಡು ಎಣಿಕೆ)

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅವನ ನಂತರ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹತ್ತು ಬೆರಳುಗಳಿವೆ. ನೀವು ಅದನ್ನು ನಂಬದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ, ಹಾಗಾದರೆ ನೀವೇ ಎಣಿಸಿ!	ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಬಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಎಡಕ್ಕೆ ಓರೆಯಾಗಿಸಿ.
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು, ಪ್ರತಿ ಬೆರಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ.
ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮರೆಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ನೀವು ಅದನ್ನು ನಂಬದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಪ್ರತಿ ಬೆರಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿ!	ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿ.
ಬೆರಳುಗಳು ತಲೆಯಾಡಿಸುತ್ತವೆ: ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು, ಆರು ಏಳು ಎಂಟು ಒಂಬತ್ತು ಹತ್ತು! ಪ್ರತಿ ಬೆರಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ.	ಪ್ರತಿ ಬೆರಳಿನಿಂದ, ಅಂಗೈ ಕಡೆಗೆ ಗರಿಷ್ಠ ಓರೆಯಾಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ನೇರಗೊಳಿಸಿ.
ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಬ್ಬರೂ ಬೆರಳುಗಳು ತಿರುಗಬಹುದು. ನೀವು ಅದನ್ನು ನಂಬದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ!	ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ತಿರುಗುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ.
ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸೋಣ: ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು, ಆರು ಏಳು ಎಂಟು ಒಂಬತ್ತು ಹತ್ತು! ಪ್ರತಿ ಬೆರಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ.	ಪ್ರತಿ ಬೆರಳಿನಿಂದ ತಿರುಗುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ.
ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಬ್ಬರೂ ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಅದನ್ನು ನಂಬದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಆಗ ನೀವೇ ಬಾಗಿ!	ಬೆಕ್ಕಿನ ಉಗುರುಗಳಂತೆ ಮಧ್ಯದ ಫ್ಯಾಲ್ಯಾಂಕ್ಸ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ನೇರಗೊಳಿಸಿ. ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸೋಣ: ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು, ಆರು ಏಳು ಎಂಟು ಒಂಬತ್ತು ಹತ್ತು! ಪ್ರತಿ ಬೆರಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ.	ಪ್ರತಿ ಬೆರಳನ್ನು ಮಧ್ಯದ ಫ್ಯಾಲ್ಯಾಂಕ್ಸ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಬಗ್ಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ನೇರಗೊಳಿಸಿ.
ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಬ್ಬರೂ ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಚಲಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಅದನ್ನು ನಂಬದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ!	ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಅಂಗೈಗೆ ಒತ್ತಿರಿ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಓರೆಯಾಗಿಸಿ. ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಅಲೆಯುತ್ತಾರೆ: ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು, ಆರು ಏಳು ಎಂಟು ಒಂಬತ್ತು ಹತ್ತು! ಪ್ರತಿ ಬೆರಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ.	ಅಂಗೈಗೆ ಲಂಬವಾಗಿರುವ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಬೆರಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ.
ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳು ಆಟದಿಂದ ದಣಿದಿವೆ. ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಬೇಕು ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸಿ.	ನಿಮ್ಮ ಆರಾಮವಾಗಿರುವ ಕೈಗಳನ್ನು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡಿಸಿ.
ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತವೆ: ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು, ಆರು ಏಳು ಎಂಟು ಒಂಬತ್ತು ಹತ್ತು! ಅವರ ಬಳಿ ಇವತ್ತಿಗೆ ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಹಾಡುಗಳಿವೆ.	ಪ್ರತಿ ಬೆರಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

ಸಹ ನೋಡಿ:

"ಹತ್ತು ಬೆರಳುಗಳು" ಹಾಡಿನ ನಾಟಕೀಕರಣ. ಮಕ್ಕಳಾದ ಉಮಾ, ತ್ಯೋಪಾ, ಪುಜ್ಯ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಶಾ ಹೇಗೆ ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿತರು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಒಂದು ಸ್ಕಿಟ್.

ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ "ಹತ್ತು ಬೆರಳುಗಳು". ಈ ಹಾಡಿಗೆ ಚಲನೆಗಳು.

"ವಿಟ್ರುಮಿಶ್ಕಾ ಶಾಲೆ: ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮರೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹುಡುಕು" ಎಂಬ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟವನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ, ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ. ಬೆರಳಿನ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು 1 ರಿಂದ 10 ರವರೆಗಿನ ಆರ್ಡಿನಲ್ ಎಣಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೋಜಿನ ಮಕ್ಕಳ ಚಾಲನಾ ಆಟ.

ಪದ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅಂಕಗಣಿತ. ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕಗಣಿತದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳು.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೆರಳಿನ ಆಟಗಳ ಸಂಗ್ರಹ "ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು". ಬೆರಳಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಫಿಂಗರ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಆಟ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟ "ಅಂಕಗಣಿತ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್". ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಣಿಸಲು ಕಲಿಸಲು ಘನಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಪ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟ ಲೊಟ್ಟೊ ಖಾತೆ "ಕಾರ್ಸ್". ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು 1 ರಿಂದ 10 ರವರೆಗಿನ ಆರ್ಡಿನಲ್ ಎಣಿಕೆಗಾಗಿ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟ.

ಬೋರ್ಡ್ ಆಟ "ಸ್ಟೆಪಾಶ್ಕಿನ್ ಅಂಕಗಣಿತ". ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಸಂಕಲನ ಮತ್ತು ವ್ಯವಕಲನದ ಬಗ್ಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟ.

ವಾರದ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಬೆರಳು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ನ ಕಾರ್ಡ್ ಸೂಚ್ಯಂಕ

ವಿಷಯ: ನಮ್ಮ ದೇಹ. ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಅಂಗಗಳು. ನೈರ್ಮಲ್ಯ.

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಪುಟ್ಟ ಮನುಷ್ಯ.
ನಾನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ
ನಾನು ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಹಾಡುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ
ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಸೂಚ್ಯಂಕ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳು ಮೇಜಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ "ನಡೆಯುತ್ತವೆ".
ನಾನು ನನ್ನ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಉಜ್ಜುತ್ತೇನೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜುತ್ತಾರೆ.
ನಾನು ಪ್ರತಿ ಬೆರಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ಅವನಿಗೆ ನಮಸ್ಕಾರ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅವರು ಪ್ರತಿ ಬೆರಳನ್ನು ತಳದಲ್ಲಿ ಆವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಿರುಗುವ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಉಗುರು ಫ್ಯಾಲ್ಯಾಂಕ್ಸ್ಗೆ ಏರುತ್ತಾರೆ.
ನಾನು ನಂತರ ಕೈ ತೊಳೆಯುತ್ತೇನೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜುತ್ತಾರೆ.
ನಾನು ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ಅವರನ್ನು ಲಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಲಾಕ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
ಸ್ನೇಹಪರ ಬೆರಳುಗಳು.
ಈ ಬೆರಳುಗಳು ಹಿಸುಕು ಹಾಕುತ್ತವೆ ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯ ಅಂಗೈಯನ್ನು (ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ಅಂಗೈ) ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ.
ಈ ಬೆರಳುಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ ಸೂಚ್ಯಂಕ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ "ಹೋಗುತ್ತವೆ".
ಈ ಜನರು ಚಾಟ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮಧ್ಯದ ಒಂದು ಮತ್ತು ಹೆಸರಿಲ್ಲದ ಒಂದು ಚಲನೆ, ಪರಸ್ಪರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಉಜ್ಜಿಕೊಳ್ಳಿ (ರಸ್ಲಿಂಗ್).
ಇವು ಶಾಂತ ನಿದ್ರೆಗಾಗಿ, ನಾವು ಉಂಗುರ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪಾಮ್ಗೆ ಒತ್ತಿರಿ.
ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಬೆರಳಿನಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಸಹೋದರ
ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ತೊಳೆಯಬಹುದು. ನಾವು ಹೆಬ್ಬೆರಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳಿನ ಸುತ್ತಲೂ ತಿರುಗಿಸುತ್ತೇವೆ.

ವಿಷಯ: ಆಟಿಕೆಗಳು

ಅಂತೋಷ್ಕಾಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ.
ಆಂಟೋಷ್ಕಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: (ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಾಗಿಸಿ)
ತಮಾಷೆಯ ಕಪ್ಪೆ ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಇಲ್ಲಿ ಕಬ್ಬಿಣದ ಕಾರು ಇದೆ.
ಇದು ಚೆಂಡು. ಇದು ರಬ್ಬರ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಯೋಷ್ಕಾ
ಮತ್ತು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬೆಕ್ಕು.
ಕಟ್ಯಾ ಅವರ ಆಟಿಕೆಗಳು
ಸತತವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಸೋಫಾದ ಮೇಲೆ (ಅವರು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಬಡಿಯುತ್ತಾರೆ.
ತಾನಿನಾ ಗೊಂಬೆಗಳು ಕುಳಿತಿವೆ:
ಎರಡು ಕರಡಿಗಳು, ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ, ತಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಬಾಗಿಸಿ.
ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಚಿಪೋಲಿನೊ,
ಮತ್ತು ಒಂದು ಕಿಟನ್ ಮತ್ತು ಮರಿ ಆನೆ.
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
ನಮ್ಮ ತಾನ್ಯಾಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ
ನಾವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಬಡಿಯುತ್ತಾರೆ.
ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ
ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ: ಚಪ್ಪಾಳೆಗಳು
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್, ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ.
ಮೃದುವಾದ ತುಪ್ಪಳ ಕರಡಿ, ಬೆರಳುಗಳು ಹಿಸುಕು ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
ಬಣ್ಣದ ರಬ್ಬರ್ ಬಾಲ್, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಮಾಡಿ).
ಮರದ ಘನ,
ಟಿನ್ ಸೈನಿಕ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ
ಗಾಳಿ ತುಂಬಬಹುದಾದ ಚೆಂಡನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಮಡಚಿ.
ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ
ನಾನು ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತೇನೆ: (ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕೈಗಳು, ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿ.)
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತೇನೆ, (ನಾವು ನಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚಿ - "ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯಿರಿ.")
ನಾನು ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತೇನೆ (ನಾವು ನೇರವಾದ ಕೈಗಳನ್ನು, ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ, ಪರಸ್ಪರರ ಮೇಲೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಇರಿಸುತ್ತೇವೆ.)
ನಾನು ಟ್ರಕ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಓಡಿಸುತ್ತೇನೆ. (ಬಲಗೈಯ ಸ್ವಲ್ಪ ತೆರೆದ ಕೈಯನ್ನು ಸರಿಸಿ - "ಕಾರನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ.")
ಟರ್ಕಿ
ಟರ್ಕಿ ನಗರವನ್ನು ತೊರೆಯುತ್ತಿದೆ
ಅವನು ಹೊಸ ಆಟಿಕೆ ತರುತ್ತಾನೆ.
ಆಟಿಕೆ ಸರಳವಲ್ಲ,
ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಆಟಿಕೆ. (ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳು ಮೇಜಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತವೆ.)
ನನ್ನ ಬಳಿ ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ.
ನನ್ನ ಬಳಿ ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ: (ಅವರ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಹೊಡೆಯಿರಿ)
ಸ್ಟೀಮ್ ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್ ಮತ್ತು ಎರಡು ಕುದುರೆಗಳು (ಎರಡೂ ಕೈಗಳಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ)
ಬೆಳ್ಳಿ ವಿಮಾನ
ಮೂರು ರಾಕೆಟ್‌ಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ಭೂಪ್ರದೇಶದ ವಾಹನ,
ಡಂಪ್ ಟ್ರಕ್, ಕ್ರೇನ್
- ನಿಜವಾದ ದೈತ್ಯ.
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಷ್ಟು? ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ? (ಅವರ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಹೊಡೆಯಿರಿ)
ಎಣಿಸಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!

ವಿಷಯ: ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ, ನಮ್ಮ ಗುಂಪು.

ಈ ಬೆರಳು ಮಲಗಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. (ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗೆ ಬಗ್ಗಿಸಿ
ಈ ಬೆರಳು ಹಾಸಿಗೆಗೆ ಜಿಗಿತವಾಗಿದೆ! ಕಿರುಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ
ಈ ಬೆರಳು ಚಿಕ್ಕನಿದ್ರೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು. ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ - "ಎದ್ದೇಳು");
ಈ ಬೆರಳು ಈಗಾಗಲೇ ನಿದ್ರಿಸಿದೆ.
ಹುಶ್, ಶಬ್ದ ಮಾಡಬೇಡ,
ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಬೇಡಿ.
ಬೆರಳುಗಳು ಎದ್ದು ನಿಂತವು. ಹುರ್ರೇ! (“ಹುರ್ರೇ!” ಎಂಬ ಉದ್ಗಾರದೊಂದಿಗೆ - ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿ,
ಇದು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ. ಬೆರಳುಗಳು ಅಗಲವಾಗಿ ಹರಡಿವೆ.)
ನಮ್ಮ ಗುಂಪು
ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲರೂ ಸ್ನೇಹಿತರು. (ಅವರು ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಹೊಡೆದರು,
ಚಿಕ್ಕವನು ನಾನು. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಿಚ್ಚಿ
ಇದು ಮಾಶಾ, ಸಣ್ಣ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ).
ಇದು ಸಶಾ
ಇದು ಯುರಾ
ಇದು ದಶಾ.
ಸ್ನೇಹಕ್ಕಾಗಿ
ಅವರು ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತರು (ಅವರ ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ.)
ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು.
ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುತ್ತೇವೆ (ಅವರು ಪರಸ್ಪರರ ವಿರುದ್ಧ ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಡಿಯುತ್ತಾರೆ.)
ಸಣ್ಣ ಬೆರಳುಗಳು.
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು (ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಾಗಿಸಿ, ಸಣ್ಣ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.)
ಮತ್ತೆ ಎಣಿಸೋಣ.
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು (ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಾಗಿಸಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ.)
ನಾವು ಎಣಿಕೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ?
- ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ? - ಹೀಗೆ! (ಹೆಬ್ಬೆರಳು ತೋರಿಸು)
- ನೀವು ಹೋಗುತ್ತೀರಾ? - ಹೀಗೆ"! (ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ "ನಡೆ")
- ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ? - ಹೀಗೆ! (ತೆರೆದ ಅಂಗೈಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ)
- ನೀವು ಊಟಕ್ಕೆ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? - ಹೀಗೆ! (ಮುಷ್ಟಿ ಮುಖವನ್ನು ಎತ್ತಿ ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ)
- ನೀವು ನನ್ನ ನಂತರ ಬೀಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? - ಹೀಗೆ! (ಕೈ ಅಲೆಯುವುದು)
- ನೀವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮಲಗುತ್ತೀರಾ? - ಹೀಗೆ! (ಕೆನ್ನೆಯ ಕೆಳಗೆ 2 ಅಂಗೈಗಳು)
- ನೀವು ಹಠಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದೀರಾ? - ಹೀಗೆ! (ಕೆನ್ನೆಗಳು ಉಬ್ಬುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕೈಗಳು ಸಿಡಿಯುತ್ತವೆ)
ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು
ನಮ್ಮ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು (ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಬೆಲ್ಟ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)
ಅವರು ಚೆಂಡುಗಳಂತೆ ಚತುರವಾಗಿ ನೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ (ಜಂಪ್)
ಸ್ವಲ್ಪ ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ (ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ)
ಮತ್ತು ಅವರು ಸುಂದರವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಸ್ಕ್ವಾಟ್)
ಕೈಗಳು ಈ ರೀತಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತವೆ (4 ಬಾರಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವುದು)
ಅವರು ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (4 ಬಾರಿ ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡಿ)
ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಬಿಗಿಯಲಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿ (ಒಂದು ಕ್ಯಾಮ್, ಇನ್ನೊಂದು ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಿ)
ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿ ತೆರೆಯಿರಿ (ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ತೆರೆಯಿರಿ)
ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಸುತ್ತೇವೆ (ಎರಡೂ ಅಂಗೈಗಳ ಮೇಲೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಊದುತ್ತೇವೆ)
ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸೋಣ. (ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸಿ) ಥೀಮ್: ಶರತ್ಕಾಲ. ಅಣಬೆಗಳು.
"ಅಣಬೆಗಳು".
ಬೆರಳ ತುದಿಯ ಮಸಾಜ್ (ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್) (ಕವನದ ಪ್ರತಿ ಸಾಲಿಗೆ - ಒಂದು ಬೆರಳಿನ ಪ್ಯಾಡ್ ಅನ್ನು ಬೆರೆಸುವುದು).
ಹಮ್ಮೋಕ್ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿದ - ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳು
ಸಣ್ಣ ಅಣಬೆಗಳು: - ಹೆಸರಿಲ್ಲದ
ಹಾಲು ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಹಿ ಅಣಬೆಗಳು - ಮಧ್ಯಮ
ರೈಝಿಕಿ, ವೊಲುಷ್ಕಿ. - ಸೂಚ್ಯಂಕ
ಚಿಕ್ಕ ಸ್ಟಂಪ್ ಕೂಡ ದೊಡ್ಡದು
ನನ್ನ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ನಾನು ಮರೆಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. - ದೊಡ್ಡದು
ಹನಿ ಅಣಬೆಗಳು ಬೆಳೆದಿವೆ, - ಸೂಚ್ಯಂಕ
ಜಾರು ಚಿಟ್ಟೆಗಳು - ಮಧ್ಯಮ
ಪೇಲ್ ಗ್ರೀಬ್ಸ್ - ಹೆಸರಿಲ್ಲದ
ನಾವು ತೆರವು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದೇವೆ. - ಕಿರು ಬೆರಳು
ಶರತ್ಕಾಲ.
ಬನ್ನಿ! - ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ
ಶರತ್ಕಾಲ, ಶರತ್ಕಾಲ, - ಮೂರು ಅಂಗೈಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ
ನೋಡು! - ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ
ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ - ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಅಂಗೈಗಳ ಚಲನೆ
ಅವರು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಲಗುತ್ತಾರೆ. - ಮೊಣಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದು
ಸೂರ್ಯನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ
ಗಾಳಿಯು ಬಲವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಲವಾಗಿ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಪಕ್ಷಿಗಳು ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಹಾರಿಹೋದವು - ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ದಾಟಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸರಿಸಿ
ಮಳೆ ನಮ್ಮ ಕಿಟಕಿಗೆ ಬಡಿಯುತ್ತಿದೆ. - ನಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳ ಮೇಲೆ ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುವುದು
ನಾವು ಟೋಪಿಗಳು ಮತ್ತು ಜಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ - ನಾವು ನಟಿಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ - ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ
ತಿಂಗಳುಗಳು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ: - ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳನ್ನು ಪ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಿ
ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್, ಮತ್ತು ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಮತ್ತು ನವೆಂಬರ್. - ಮುಷ್ಟಿ, ಅಂಚು, ಪಾಮ್
ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು.
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು - ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಾಗಿ, ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ
ನಾವು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ. - ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿ
ಬರ್ಚ್ ಎಲೆಗಳು - ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಾಗಿ, ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ
ರೋವನ್ ಎಲೆಗಳು,
ಪಾಪ್ಲರ್ ಎಲೆಗಳು,
ಆಸ್ಪೆನ್ ಎಲೆಗಳು,
ನಾವು ಓಕ್ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ತಾಯಿಗೆ ಶರತ್ಕಾಲದ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ - ಅವಳ ಬೆರಳುಗಳು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ "ನಡೆಯುತ್ತವೆ".
ನಾವು ಶರತ್ಕಾಲದ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. (I. ಮಿಖೀವಾ)
ನಾವು ಶರತ್ಕಾಲದ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. - ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮೆರವಣಿಗೆ
ಮತ್ತು ಅರಣ್ಯವು ಪವಾಡಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ! - ನಾವು ನಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡುತ್ತೇವೆ, "ನಾವು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುತ್ತೇವೆ"
ನಿನ್ನೆ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮಳೆಯಾಯಿತು - ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ
ಇದು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. - ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ
ನಾವು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತೇವೆ - ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಂಗೈಯನ್ನು ನಮ್ಮ ಹಣೆಗೆ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ, ಮೊದಲು ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ, ನಂತರ ಇನ್ನೊಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ
ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. - ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ "ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ" ಸೇರಿಸಿ
ಇಲ್ಲಿ ಬೊಲೆಟಸ್ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮಶ್ರೂಮ್ನ ಪ್ರತಿ ಹೆಸರಿಗೆ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಬೆರಳನ್ನು ಬಾಗುತ್ತದೆ
ಸ್ಟಂಪ್ ಮೇಲೆ - ಜೇನು ಅಣಬೆಗಳು,
ಮತ್ತು ಪಾಚಿಯಲ್ಲಿ ಚಾಂಟೆರೆಲ್‌ಗಳಿವೆ,
ಸ್ನೇಹಪರ ಸಹೋದರಿಯರು. - ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಕರೆ ಮಾಡುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ
"ಬೋಲೆಟಸ್, ಹಾಲು ಮಶ್ರೂಮ್," ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಲಗೈಯ ತೋರು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ
ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯೊಳಗೆ ಹೋಗು! - ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ
ಸರಿ, ಮತ್ತು ನೀವು, ಅಗಾರಿಕ್ ಅನ್ನು ಹಾರಿಸಿ, ಎದ್ದುನಿಂತು, ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ
ಶರತ್ಕಾಲದ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ!
ಶರತ್ಕಾಲ.
ಉತ್ತರ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಸಿ
ಲಿಂಡೆನ್ ಮರದ ಎಲ್ಲಾ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಬೀಸಿದ
ಅವರು ಹಾರಿ, ತಿರುಗಿ ನೆಲಕ್ಕೆ ಮುಳುಗಿದರು. - ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಅಂಕುಡೊಂಕುಗಳಲ್ಲಿ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಸರಾಗವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ
ಮಳೆ ಹನಿ-ಹನಿ-ಹನಿ - ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು
ಆಲಿಕಲ್ಲು ಅವರ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯಿತು,
ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಚುಚ್ಚಿದೆ - ನನ್ನ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ನಾಕ್
ನಂತರ ಹಿಮವು ಪುಡಿಯಾಯಿತು - ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ನಯವಾದ ಚಲನೆಗಳು
ಅವರಿಗೆ ಕಂಬಳಿ ಹೊದಿಸಿದರು. - ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ದೃಢವಾಗಿ ಒತ್ತಿರಿ
ಶರತ್ಕಾಲ.
ಗಾಳಿಯು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಹಾರಿಹೋಯಿತು, (ಅಂಗೈಗಳ ನಯವಾದ, ಅಲೆಯಂತಹ ಚಲನೆಗಳು)
ಗಾಳಿಯು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿತು:
ಇಲ್ಲಿ ಓಕ್ ಒಂದು,
ಒಂದು ಮೇಪಲ್ ಇಲ್ಲಿದೆ (ಒಂದು ಬಾರಿಗೆ ಒಂದು ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ)
ಇಲ್ಲಿ ಕೆತ್ತಿದ ರೋವನ್ ಮರವಿದೆ,
ಇಲ್ಲಿ ಬರ್ಚ್ ಮರದಿಂದ - ಗೋಲ್ಡನ್,
ಆಸ್ಪೆನ್ ಮರದಿಂದ ಕೊನೆಯ ಎಲೆ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಗಾಳಿ ಅದನ್ನು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಎಸೆದಿದೆ (ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಇರಿಸಿ)

ವಿಷಯ: ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು. ಆಹಾರ.

ಸಕ್ಕರೆ ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಸಕ್ಕರೆ ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗಿಸಿ.
ನಾವು ಬ್ರೆಡ್ ಬಿನ್ನಲ್ಲಿ ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ರೋಲ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಸೂಚ್ಯಂಕ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗಿಸಿ.
ಹಾಲಿನ ಜಗ್‌ಗೆ ಹಾಲನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಉಂಗುರದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಉಪ್ಪು ಶೇಕರ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಉಪ್ಪನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ
"ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೆರೆಸುವುದು."
ನಾವು ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೆರೆಸುತ್ತೇವೆ, ಬೆರೆಸುತ್ತೇವೆ, ಬೆರೆಸುತ್ತೇವೆ! ನಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೆರೆಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಾವು ಅನುಕರಿಸುತ್ತೇವೆ
ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಒತ್ತಿರಿ, ಒತ್ತಿರಿ! ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ (ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ) ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿ
ನಾವು ಪೈಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಹಿಮದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವಂತೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
"ಸಲಾಡ್".
ನಾವು ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಅನ್ನು ಸಿಪ್ಪೆ ಮಾಡಿ ಸಿಪ್ಪೆ ತೆಗೆಯುತ್ತೇವೆ (ಬಲಗೈಯ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಎಡಗೈಯ ಅಂಗೈ ಮೇಲೆ ಬಲವಾಗಿ ಓಡಿಸುತ್ತೇವೆ).
ನಾವು ಮೂರು ಅಥವಾ ಮೂರು ಕ್ಯಾರೆಟ್ಗಳು (ಅವರ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಅವರ ಎದೆಗೆ ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಚೂಪಾದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಮಾಡಿ).
ಅದನ್ನು ಸಕ್ಕರೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಿಂಪಡಿಸಿ ("ಸಕ್ಕರೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಿಂಪಡಿಸಿ", ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ನುಣ್ಣಗೆ ಬೆರಳನ್ನು ಹಾಕಿ).
ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್ ಸುರಿಯಿರಿ. (ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ, ಸುರಿಯುತ್ತಿರುವಂತೆ).
ನಾವು ಹೊಂದಿರುವ ಸಲಾಡ್ ಇದು ಅವರ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚುತ್ತದೆ).
ಜೀವಸತ್ವಗಳಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ! (ಅಂಗೈಯಿಂದ ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡಿ)
ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು.
ಹುಡುಗಿ ಇರಿಂಕಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಡುತ್ತಿದ್ದಳು. ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಹೆಬ್ಬೆರಳನ್ನು ಉಳಿದ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
ಹುಡುಗಿ ಇರಿಂಕಾ ಗೊಂಬೆಗೆ ಹೇಳಿದಳು:
"ನ್ಯಾಪ್ಕಿನ್ಗಳು ನ್ಯಾಪ್ಕಿನ್ ಹೋಲ್ಡರ್ನಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕು,
ಎಣ್ಣೆ ಡಬ್ಬದಲ್ಲಿ ಎಣ್ಣೆ ಇರಬೇಕು,
ಬ್ರೆಡ್ ಬಿನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಬ್ರೆಡ್ ಇರಬೇಕು,
ಉಪ್ಪಿನ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಸರಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಉಪ್ಪು ಶೇಕರ್ನಲ್ಲಿ!
ಪಾತ್ರೆ (2)
ನಾವು ಹೊಸ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದ್ದೇವೆ: ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು, ಅಂಗೈ ಕೆಳಗೆ; ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹರಡಿ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಪಡಿಸಿ.
ತಟ್ಟೆಗಳು, ತಟ್ಟೆಗಳು, ಕಪ್ಗಳು ಬಲಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ
ಅವರು ಕಪಾಟಿನಿಂದ ಆರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
ಸುಂದರವಾದ ಲೋಹದ ಬೋಗುಣಿ, ಹಾಲಿನ ಜಗ್ ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು ಶೇಕರ್,
ಚಾಕುಗಳು ಮತ್ತು ಫೋರ್ಕ್‌ಗಳ ಸೆಟ್, ಎಡಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ
ಸ್ಲಾಟ್ ಮಾಡಿದ ಚಮಚ ಮತ್ತು ಎಣ್ಣೆಕಾರಕ. .
ಕೆಟಲ್
ಹಲೋ, ನಾನು ಟೀಪಾಟ್ (ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ದಪ್ಪವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ)
ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ದಪ್ಪ
ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಪೆನ್, (ಕೈ ಬದಿಗೆ)
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮೂಗು ಇದೆ (ಮತ್ತೊಂದು ಕೈ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಬದಿಗೆ)
ನಾನು ಕುದಿಸಿದರೆ, (ನಾವು ತಲೆಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೇವೆ)
ನಾನು ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತೇನೆ (ಶಿಳ್ಳೆಯಂತೆ ನಟಿಸುತ್ತೇನೆ)
ನನ್ನನ್ನು ಒಲೆಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ನಾವು ಕೈ ಇರುವ ಕಡೆಗೆ ವಾಲುತ್ತೇವೆ)
ನೀವೇ ಸ್ವಲ್ಪ ಚಹಾವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. (ಕೈ ಇರುವ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಓರೆಯಾಗಿಸಿ)

ವಿಷಯ: ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಹಂದಿಮರಿಗಳು.
ಬೆರಳುಗಳು ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ; ನಾವು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಟೇಬಲ್ ಅಥವಾ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ "ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ".
ಈ ಕೊಬ್ಬಿದ ಪುಟ್ಟ ಹಂದಿಮರಿ ಇಡೀ ದಿನ ತನ್ನ ಬಾಲವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಿದೆ, ಲಿಟಲ್ ಫಿಂಗರ್ಸ್.
ಈ ಕೊಬ್ಬಿದ ಹಂದಿ ಬೇಲಿಗೆ ಬೆನ್ನು ಕೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿತ್ತು. ಹೆಸರಿಲ್ಲದ.
ಲಾ-ಲಾ-ಲಾ-ಲಾ, ಲು-ಲು-ಲ್ಯಾ, ನಾನು ಹಂದಿಮರಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. "ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳು."
ಲಾ-ಲಾ-ಲಾ-ಲಾ, ಲು-ಲು-ಲ್ಯಾ, ನಾನು ಹಂದಿಮರಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತೇವೆ.
ಈ ಕೊಬ್ಬಿದ ಹಂದಿ ತನ್ನ ಮೂಗು, ಮಧ್ಯಮದಿಂದ ನೆಲವನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತಿತ್ತು.
ಈ ಕೊಬ್ಬಿದ ಹಂದಿ ಸ್ವತಃ ಏನನ್ನಾದರೂ ಸೆಳೆಯಿತು. ಸೂಚ್ಯಂಕ ಗುರುತುಗಳು.
ಲಾ-ಲಾ-ಲಾ, ಲು-ಲು-ಲಾ, ನಾನು ಹಂದಿಮರಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತೇವೆ.
ಈ ಕೊಬ್ಬಿನ ಹಂದಿ ಮಂಚದ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಲಜ್ಜ, ದೊಡ್ಡದು.
ಅವನು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು ಬಯಸಿದನು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಹೋದರರನ್ನು ದಾರಿಯಿಂದ ತಳ್ಳಿದನು. ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದು ನಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳನ್ನು ಒಳಕ್ಕೆ ಒತ್ತಿರಿ.
ನಾನು ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ...
ನಾನು ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳನ್ನು, ಅಂಗೈ ಕೆಳಗೆ. ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹರಡಿ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಸಾಕು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ: ಎಡಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹರಡಿ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಪಡಿಸಿ.
ಮೊಲ, ಕುದುರೆ ಮತ್ತು ಮೇಕೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವಾಗ, ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬೆರಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಬೆಕ್ಕು, ಹಸು ಮತ್ತು ಹಂದಿ. ಬಲಗೈಯ ಉಳಿದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ತದನಂತರ ಎಡಗೈ, ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ಮತ್ತು ಒಂದು ಟಗರು ಮತ್ತು ಕುರಿ,
ಹೌದು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ನಾಯಿ - ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬೆರಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.
ನನ್ನ ಸಹಾಯಕ. ಬಲಗೈಯ ಹೆಬ್ಬೆರಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ, ಉಳಿದ ಭಾಗವನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚಿ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ - "ನಾಯಿ"

ಕೋಳಿ ಸಾಕಣೆ.
ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಬೇಲಿ ಇದೆ
ಬೇಲಿಯ ಹಿಂದೆ ಕೋಳಿ ಅಂಗಳವಿದೆ. (ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು: ಬಲ - ಅಂಗೈ ಕೆಳಗೆ, ಎಡ - ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಯಾದ; ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಕೈಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ)
ಇಲ್ಲಿ ಶಬ್ದ ಮತ್ತು ವ್ಯಾನಿಟಿ ಇದೆ
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ: (ನಾವು ನಮ್ಮ ಎಡಗೈಯ ಅಂಗೈಯನ್ನು ನಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ ಹೊಡೆದು, ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಂತರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ).
ಅವರು ಕೂಗುತ್ತಾರೆ, ಕೂಗುತ್ತಾರೆ,
ಅವರು ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಹರಟೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ (ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಿ).
ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು, ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು, ಟರ್ಕಿಗಳು,
ಕೋಳಿಗಳು ಮತ್ತು ರೂಸ್ಟರ್ಗಳು. (ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ).
***
ಕೋಳಿಗೆ ಮರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, (ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ).
ಟರ್ಕಿಯು ಟರ್ಕಿ ಮರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ,
ಮತ್ತು ಬಾತುಕೋಳಿ ಬಾತುಕೋಳಿ ಹೊಂದಿದೆ,
ಪ್ರತಿ ತಾಯಿಗೂ ಮಕ್ಕಳಿರುತ್ತಾರೆ
ಎಲ್ಲರೂ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯವರು! ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಾರೆ.

ವಿಷಯ: ತರಕಾರಿಗಳು. ಹಣ್ಣುಗಳು. ಉದ್ಯಾನ. ಉದ್ಯಾನ.

ತರಕಾರಿಗಳು.
ಲಾರಿಸ್ಕಾದಲ್ಲಿ -
ಎರಡು ಮೂಲಂಗಿ.
ಅಲಿಯೋಶಾ -
ಎರಡು ಆಲೂಗಡ್ಡೆ.
ಸೆರಿಯೋಜ್ಕಾಗೆ ಟಾಮ್ಬಾಯ್ ಇದೆ -
ಎರಡು ಹಸಿರು ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು.
ಮತ್ತು ವೋವ್ಕಾ -
ಎರಡು ಕ್ಯಾರೆಟ್ಗಳು.
ಮತ್ತು ಪೆಟ್ಕಾದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ -
ಎರಡು ಬಾಲದ ಮೂಲಂಗಿ.
"ಉದ್ಯಾನ".
ಬೆರಳುಗಳ ಫ್ಯಾಲ್ಯಾಂಕ್ಸ್ ಮಸಾಜ್ (ಪ್ರತಿ ಸಾಲಿಗೆ - ಒಂದು ಬೆರಳಿನ ಫ್ಯಾಲ್ಯಾಂಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬೆರೆಸುವುದು; ಮಸಾಜ್ ಚಲನೆಗಳ ದಿಕ್ಕು - ಉಗುರು ಫ್ಯಾಲ್ಯಾಂಕ್ಸ್‌ನಿಂದ ಬೆರಳಿನ ಬುಡಕ್ಕೆ
ನಾವು ಬೆಳ್ಳುಳ್ಳಿ, ಸೂಚ್ಯಂಕವನ್ನು ಬೆಳೆದಿದ್ದೇವೆ
ಮೆಣಸು, ಟೊಮೆಟೊ, ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಚೀನೀಕಾಯಿ, ಮಧ್ಯಮ
ಕುಂಬಳಕಾಯಿ, ಎಲೆಕೋಸು, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಹೆಸರಿಲ್ಲ
ಈರುಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಬಟಾಣಿ. ಕಿರು ಬೆರಳು
ನಾವು ತರಕಾರಿಗಳು, ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ
ಅವರು ಹೆಸರಿಲ್ಲದ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಉಪಚರಿಸಿದರು
ಹುದುಗಿಸಿದ, ತಿನ್ನಲಾದ, ಉಪ್ಪುಸಹಿತ, ಮಧ್ಯಮ
ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಡಚಾದಿಂದ ಮನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು. ಸೂಚಿಸುತ್ತಿದೆ
ಒಂದು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ, ಎಡಗೈ ಹೆಬ್ಬೆರಳು
ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ ತರಕಾರಿ ತೋಟ! ಬಲ ಹೆಬ್ಬೆರಳು
ಕಿತ್ತಳೆ.
ನಾವು ಕಿತ್ತಳೆ ಹಂಚಿದ್ದೇವೆ. (ಮಕ್ಕಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಿತ್ತಳೆಯನ್ನು ಹೋಳುಗಳಾಗಿ ಒಡೆಯುತ್ತಾರೆ)
ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹಲವರು ಇದ್ದಾರೆ (10 ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ)
ಮತ್ತು ಅವನು ಒಬ್ಬನೇ. (1 ಬೆರಳು ತೋರಿಸಿ)
ಈ ಸ್ಲೈಸ್ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಾಗಿ.
ಈ ಸ್ಲೈಸ್ ಸ್ವಿಫ್ಟ್ಗಾಗಿ.
ಈ ಸ್ಲೈಸ್ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳಿಗೆ.
ಈ ಸ್ಲೈಸ್ ಉಡುಗೆಗಳಿಗೆ.
ಈ ಸ್ಲೈಸ್ ಬೀವರ್ಗಾಗಿ ಆಗಿದೆ. (ಪ್ರತಿ ಸಾಲಿಗೆ ಒಂದು ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ)
ಮತ್ತು ತೋಳಕ್ಕೆ - ಸಿಪ್ಪೆ. (ಬಲಗೈಯಿಂದ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು)
ಅವನು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ - ತೊಂದರೆ !!! (ಅವರ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದು ಅವರ ಎದೆಗೆ ಒತ್ತಿ)
ಓಡಿಹೋಗು - ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ !!! (ಮೇಜಿನಾದ್ಯಂತ "ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ" ಬೆರಳುಗಳು)
ಸ್ನೇಹಿತರು ತೋಟಗಾರರು.
ದಪ್ಪ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಬೆರಳು
ನಾನು ಪ್ಲಮ್ ಕೀಳಲು ತೋಟಕ್ಕೆ ಹೋದೆ. (ಅಂಗೈಯನ್ನು "ಮುಷ್ಟಿ" ಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಬ್ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ, ಅದನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಬಾಗಿಸಿ. ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಬಾಗಿಸಿ, ಹೀಗೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ)
ಮಿತಿಯಿಂದ ಸೂಚ್ಯಂಕ
ಅವನಿಗೆ ದಾರಿ ತೋರಿಸಿದೆ. (ನಾವು ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಬಾಗಿಸಿ, ನಂತರ "ಬಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿ")
ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳು ಅತ್ಯಂತ ನಿಖರವಾಗಿದೆ
ಅವನು ಕೊಂಬೆಯಿಂದ ಪ್ಲಮ್ ಅನ್ನು ಬಡಿಯುತ್ತಾನೆ. (ನಾವು ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತೇವೆ, "ಬಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತೇವೆ". ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸೂಚ್ಯಂಕ ಮತ್ತು ಹೆಬ್ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು)
ಹೆಸರಿಲ್ಲದವನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, (ನಾವು ಹೆಸರಿಲ್ಲದವರನ್ನು ಸಹ ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತೇವೆ, ಹಿಂದಿನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಚಲಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ)
ಮತ್ತು ಕಿರುಬೆರಳು ಸಂಭಾವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ
ಮೂಳೆಗಳನ್ನು ನೆಲಕ್ಕೆ ಎಸೆಯುತ್ತಾನೆ! (ಕಿರು ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ)
ಹಣ್ಣಿನ ಪಾಮ್.
ಈ ಬೆರಳು ಒಂದು ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ, ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
ಅವನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಒಬ್ಬನೇ ಅಲ್ಲ
ಈ ಬೆರಳು ಪ್ಲಮ್ ಆಗಿದೆ
ರುಚಿಕರ, ಸುಂದರ.
ಈ ಬೆರಳು ಏಪ್ರಿಕಾಟ್,
ಒಂದು ಕೊಂಬೆಯಲ್ಲಿ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಬೆಳೆದಿದೆ.
ಈ ಬೆರಳು ಪಿಯರ್ ಆಗಿದೆ
ಅವನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಬನ್ನಿ, ತಿನ್ನಿರಿ!"
ಈ ಬೆರಳು ಅನಾನಸ್ ಆಗಿದೆ
ನಿಮಗಾಗಿ ಮತ್ತು ನಮಗಾಗಿ ಹಣ್ಣು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಸುತ್ತಲೂ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಯಬ್ಲೋಂಕಾ
ರಸ್ತೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಸೇಬಿನ ಮರವಿದೆ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡಲಾಗಿದೆ.
ಒಂದು ಸೇಬು ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಣಿಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರಿಸಿ.
ನಾನು ಶಾಖೆಯನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದೆ, ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳನ್ನು, ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಿತು.
ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಸೇಬು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಎದೆಯ ಮುಂದೆ ಅಂಗೈಗಳು, ಸೇಬನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.
ನಾನು ಸಿಹಿ ಸೇಬಿನಲ್ಲಿ ಅಗೆಯುತ್ತೇನೆ,
ಓಹ್, ಎಂತಹ ಆಹ್ಲಾದಕರ ರುಚಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಣಿಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಹರಡಿ.
"ಯಬ್ಲೋಚ್ಕೊ" (ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸ).
ಒಂದು ಸೇಬು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಮಡಚಿ ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಸುತ್ತುತ್ತಿತ್ತು.
ಮತ್ತು ನೇರವಾಗಿ ನೀರಿಗೆ ಬಿದ್ದಿತು -
ಗುರ್ಗುಲ್! ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಬಿಡಿ

ವಿಷಯ: ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಿ
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಿ! (ಚಿತ್ರ crumbs ಚಿಮುಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ)
ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ತುದಿಗಳಿಂದ ಬಿಡಿ (ಅವರ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ)
ಅವರು ಮನೆಯಂತೆಯೇ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ (ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ರೆಕ್ಕೆಗಳಂತೆ ಬೀಸುತ್ತಾರೆ)
ಮುಖಮಂಟಪದಲ್ಲಿ ಹಿಂಡುಗಳು. (ಮನೆಯ ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಬೆರಳ ತುದಿಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ)
ಅವರಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ಸಾಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ (ಅವರು ತಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾರೆ)
ನೋಡುವುದು ಕಷ್ಟ.
ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿದೆ (ಹಸ್ತದಿಂದ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಒತ್ತಿ)
ಮತ್ತು ಇದು ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ. (ತಮ್ಮನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡಿ)
ಶೀತದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ (ಕ್ರಂಬ್ಸ್ ಹೇಗೆ ಚಿಮುಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ)
ನಿಮ್ಮ ಕಿಟಕಿಗೆ, (ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಉಂಗುರದಲ್ಲಿ ಕೈ ಜೋಡಿಸಿ)
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಹಾಡುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ (ಬೆರಳುಗಳು ಪಿಂಚ್ನೊಂದಿಗೆ "ಕೊಕ್ಕನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಿ")
ವಸಂತವನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸೋಣ.
ಐದು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು...
ಐದು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು ಬೇಲಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದವು, (ಐದು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ,
ಒಬ್ಬರು ಹಾರಿಹೋದರು, ಮತ್ತು ಇತರರು ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ತದನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಗ್ಗಿಸಿ).
ಮತ್ತು ಅವರು ದಣಿದ ತನಕ ಹಾಡಿದರು,
ಒಂದು ಹಾರಿಹೋಯಿತು, ಆದರೆ ನಾಲ್ಕು ಉಳಿದಿವೆ.
ನಾವು ನಾಲ್ವರು ಕುಳಿತು ಸ್ವಲ್ಪ ದಣಿದಿದ್ದೆವು,
ಒಂದು ಹಾರಿಹೋಯಿತು, ಆದರೆ ಮೂರು ಉಳಿದಿದೆ.
ನಾವು ಮೂವರೂ ಕುಳಿತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸುಸ್ತಾಗಿದ್ದೆವು,
ಒಂದು ಹಾರಿಹೋಯಿತು, ಆದರೆ ಎರಡು ಉಳಿದಿದೆ.
ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕುಳಿತು ಮತ್ತೆ ಬೇಸರಗೊಂಡೆವು
ಒಂದು ಹಾರಿಹೋಯಿತು ಮತ್ತು ಏಕಾಂಗಿಯಾಯಿತು.
ಒಬ್ಬ ಕುಳಿತು ತೆಗೆದಿಟ್ಟು ಹಾರಿ ಹೋಯಿತು.
ಫೀಡರ್
ನಮ್ಮ ಫೀಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಪಕ್ಷಿಗಳಿವೆ (ಅವರು ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತಾರೆ.)
ಅದು ಬಂದಿದೆಯೇ? ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.
ಎರಡು ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು,
ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ, (ಪಕ್ಷಿಯ ಪ್ರತಿ ಹೆಸರಿಗೆ, ಒಂದು ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ.)
ಆರು ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಂಚ್ಗಳು ಮತ್ತು ಪಾರಿವಾಳಗಳು,
ಮಾಟ್ಲಿ ಗರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮರಕುಟಿಗ.
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಧಾನ್ಯಗಳು ಇದ್ದವು. (ಅವರು ಮತ್ತೆ ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತಾರೆ.)

ವಿಷಯ: ನಮ್ಮ ಕಾಡುಗಳ ಪ್ರಾಣಿಗಳು.

ಒಂದು ಅಳಿಲು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ಅಳಿಲು ಗಾಡಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದೆ
ಅವಳು ಬೀಜಗಳನ್ನು ಮಾರುತ್ತಾಳೆ:
ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ನರಿ ಸಹೋದರಿಗೆ,
ಟೈಟ್ಮೌಸ್ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗೆ,
ಕೊಬ್ಬಿದ ಕರಡಿಗೆ,
ಮೀಸೆಯೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ.
(ಮಕ್ಕಳು, ತಮ್ಮ ಎಡಗೈಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ತಮ್ಮ ಬಲಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ).
ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳು.
ಬನ್ನಿಗಳು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿಗೆ ಬಂದವು, (ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಾಗಿಸಿ.)
ಕರಡಿ ಮರಿಗಳು, ಬ್ಯಾಜರ್ ಮರಿಗಳು, (ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವಾಗ, ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಎಣಿಸಿ)
ಕಪ್ಪೆಗಳು ಮತ್ತು ರಕೂನ್.
ಹಸಿರು ಮೇಲೆ, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ,
ನೀವೂ ಬನ್ನಿ ಗೆಳೆಯರೇ.
ನೀರಿನ ಹೊಂಡಕ್ಕೆ
ಕಾಡಿನ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಸಿ ದಿನದಲ್ಲಿ (ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ "ವಾಕಿಂಗ್").
ಪ್ರಾಣಿಗಳು ನೀರಿಗೆ ಹೋದವು.
ಒಂದು ಮೂಸ್ ಕರು ತಾಯಿ ಎಲ್ಕ್ನ ಹಿಂದೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿತು, (ಪ್ರತಿ ಜೋಡಿಗೆ ಅವು ಬಾಗುತ್ತವೆ
ಚಿಕ್ಕ ನರಿ ತಾಯಿ ನರಿಯ ಹಿಂದೆ ನುಸುಳಿತು, ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬೆರಳು, ಕಿರುಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ).
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ನಂತರ ಉರುಳಿತು,
ಒಂದು ಕರಡಿ ಮರಿ ತಾಯಿ ಕರಡಿಯನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿತು,
ತಾಯಿ ಅಳಿಲಿನ ನಂತರ ಮರಿ ಅಳಿಲುಗಳು ಹಾರಿದವು,
ತಾಯಿ ಮೊಲದ ಹಿಂದೆ ಓರೆಯಾದ ಮೊಲಗಳಿವೆ (ಅವು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ "ಕಿವಿಗಳು" ಮತ್ತು "ನಡೆಯುತ್ತವೆ").
ತೋಳವು ತೋಳ ಮರಿಗಳನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿತು,
ಎಲ್ಲಾ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಕುಡಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ಮೋಸದ ಪುಟ್ಟ ನರಿ
ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸೋಣ: ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು! (ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿ. ಮೇಜಿನಾದ್ಯಂತ "ಓಡಿ".
ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸೋಣ, ನೋಡಿ
ಇಲ್ಲಿ ನರಿ ಬರುತ್ತದೆ, ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು! ಮುಖಭಾವ ಬಹಳ ಕುತಂತ್ರವಾಗಿದೆ)
ಮೋಸದ ಪುಟ್ಟ ನರಿ, ನೋಡಿ!
ಒಂದು ಮುಖ, ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು ಕೆತ್ತನೆ, ಕೆತ್ತನೆ ಮಾಡೋಣ! (ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ ಚಲನೆಗಳು)
ಏನಾಯಿತು? ಸರಿ, ನೋಡಿ!
ಮೋಸದ ಪುಟ್ಟ ನರಿ, ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು!
ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನ ಸಹೋದರಿ ಒಳ್ಳೆಯದು!
ಅದು ದುಷ್ಟ ನರಿ, ಓಹ್-ಓಹ್-ಓಹ್! (ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ ಚಲನೆಗಳು)
ನಾನು ಅವಳಿಂದ ಮನೆಗೆ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
ನಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ನರಿ ದುಃಖದಿಂದ ಕಾಣುತ್ತದೆ,
ಒಂದು ಪುಟ್ಟ ನರಿ ಕುಳಿತು ದುಃಖಿಸುತ್ತಿದೆ.
ನರಿ ನರಿ, ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ,
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಂದು ಗಂಟೆಯವರೆಗೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ!

ವಿಷಯ: ಸಾರಿಗೆ. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು

ಸಾರಿಗೆ
ಬಸ್, ಟ್ರಾಲಿಬಸ್, ಕಾರು, ಟ್ರಾಮ್ -
ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ಸಮುದ್ರಗಳಲ್ಲಿ - ಹಡಗುಗಳು, ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ಗಳು, ಹಡಗುಗಳು,
ಅವರು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುವುದು ಬಹಳ ಅಪರೂಪ.
(ಸೂಚ್ಯಂಕದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು)
ಕಾರುಗಳು
ಕಾರುಗಳು ಹೆದ್ದಾರಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ, (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ.)
ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಟೈರುಗಳು ಉರುಳುತ್ತಿವೆ. (ಮೊಣಕೈಗಳನ್ನು ದೇಹಕ್ಕೆ ಒತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂಗೈಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ.)
ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡಬೇಡಿ, (ಅವರು ಬೆರಳು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದರು.)
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: "ಬೀಪ್." (ಕೈಯನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆಬ್ಬೆರಳು ನೇರಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - "ಸಿಗ್ನಲ್.")
ಸಾರಿಗೆ-2.
ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತೇವೆ - (ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ)
ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಕರೆಯೋಣ:
ಕಾರು ಮತ್ತು ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್
ಟ್ರಾಮ್, ಮೆಟ್ರೋ ಮತ್ತು ವಿಮಾನ.
ನಾವು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ,
ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ("ಅಲುಗಾಡಿಸು" ಅಂಗೈಗಳು)
ಕಾರುಗಳು-2.
ಎಲ್ಲಾ ಕಾರುಗಳು ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ
ಅವರು ಗ್ಯಾಸ್ ಸ್ಟೇಷನ್‌ಗೆ ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ: (ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ತಿರುಗಿಸಿ).
ಇಂಧನ ಟ್ರಕ್, ಕಸದ ಟ್ರಕ್,
ಹಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಹಾಲಿನ ಟ್ರಕ್,
ತಾಜಾ ಬ್ರೆಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಬ್ರೆಡ್ ಟ್ರಕ್.
ಮತ್ತು ಭಾರೀ ಮರದ ಟ್ರಕ್. (ಬೆರಳುಗಳು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಪಾಮ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ).
ದೋಣಿ
ನಾನು ಎರಡು ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒತ್ತುತ್ತೇನೆ (ದೋಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈಗಳು, ಕೈಗಳ ತರಂಗ ತರಹದ ಚಲನೆಗಳು.)
ಮತ್ತು ನಾನು ಸಮುದ್ರದಾದ್ಯಂತ ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ಎರಡು ಅಂಗೈಗಳು - ಸ್ನೇಹಿತರು -
ಇದು ನನ್ನ ದೋಣಿ.
ನಾನು ಹಡಗುಗಳನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತೇನೆ, (ನಿಮ್ಮ ನೇರಗೊಳಿಸಿದ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ).
ನಾನು ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತೇನೆ.
ಮತ್ತು ಬಿರುಗಾಳಿಯ ಅಲೆಗಳ ಮೇಲೆ (ಅಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೀನುಗಳ ಚಲನೆಯ ಅನುಕರಣೆ).
ಮೀನುಗಳು ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತವೆ.
ಕಾವಲುಗಾರ
ಕಾವಲುಗಾರನು ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ (ಬೆರಳುಗಳು ಅಂಗೈ ಉದ್ದಕ್ಕೂ "ನಡೆಯುತ್ತವೆ")
ಅವನು ಜನರಿಗೆ ಕೈ ಬೀಸುತ್ತಾನೆ: ಹೋಗಬೇಡ! (ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ)
ಇಲ್ಲಿ ಕಾರುಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ (ಕೈಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ, ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ)
ಪಾದಚಾರಿ, ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ! (ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ)
ನೋಡಿ: ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು (ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ)
ನಮ್ಮನ್ನು ಹೋಗಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ (ಬೆರಳುಗಳು ಅಂಗೈ ಉದ್ದಕ್ಕೂ "ನಡೆಯುತ್ತವೆ")
ಯಂತ್ರಗಳೇ, ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ (ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವುದು)
ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಹಾದುಹೋಗಲಿ! (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಜಿಗಿಯುವುದು)
ಸಾಕಷ್ಟು ರಸ್ತೆ ನಿಯಮಗಳಿವೆ.
ಸಾಕಷ್ಟು ರಸ್ತೆ ನಿಯಮಗಳಿವೆ. (ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ)
ಒಂದು - ಗಮನ ರಸ್ತೆ! (ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬಾಗಿಸಿ)
ಎರಡು - ಸಂಚಾರ ದೀಪಗಳು,
ಮೂರು - ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೋಡಿ,
ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು "ಪರಿವರ್ತನೆ".
ನೀವೆಲ್ಲರೂ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು (ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವುದು)
ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿಕೊಳ್ಳಿ. (ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ "ವರ್ಗ!" ತೋರಿಸಿ)
ಬೈಕ್
ಎರಡು ಪೆಡಲ್ಗಳು ಕಾಲುಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತವೆ (ತೆರೆದ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ನಾವು ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ)
ಚಕ್ರಗಳು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನುಗ್ಗುತ್ತವೆ (ನಾವು ನಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮೊಣಕೈಯಲ್ಲಿ ಬಾಗಿಸಿ ತಿರುಗುತ್ತೇವೆ)
ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ನಡೆಸುತ್ತೇನೆ -
ಎಡಕ್ಕೆ, (ನಾವು ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರವನ್ನು ಹಿಡಿದು ಎಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಟಿಸುತ್ತೇವೆ)
ನಾನು ಬಲಕ್ಕೆ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. (ಬಲ)
ನಂತರ ಮುಂದಕ್ಕೆ (ನಾವು ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ)
ತದನಂತರ ಹಿಂತಿರುಗಿ (ಹಿಂದೆ)
ನಾನು ಬ್ರೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ (ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಎರಡೂ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ)
ಜನಾಂಗ
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು. (ಅವರು ಯಂತ್ರವನ್ನು ಪ್ರತಿ ಬೆರಳಿನ ಮೇಲೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ದೊಡ್ಡದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ)
ಓಟ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬಹುದು. (ಅದೇ ವಿಷಯ, ಆದರೆ ಹೆಸರಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ)
ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ, ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ.
ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ
ಆದರೆ ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳು ನನ್ನ ಕಾರನ್ನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತಿವೆ (ಅವರು ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾರನ್ನು ಸುತ್ತುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಸ್ವಲ್ಪ ಬಾಗುತ್ತದೆ)
ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ. (ಮುಷ್ಟಿ ಹಿಡಿ)
ಕಾರು ಗ್ಯಾರೇಜ್‌ನಲ್ಲಿದೆ
ಮತ್ತು ಹೆಡ್ಲೈಟ್ಗಳು ಹೊರಬಂದವು, ಅವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹೊಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ. (ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿನ ಸಣ್ಣ ಬಿರುಕುಗಳನ್ನು ನೋಡಿ).

ವಿಷಯ: ವಸತಿ. ಉಪಕರಣಗಳು.

ರೆಕಾರ್ಡ್ ಪ್ಲೇಯರ್.
ರೆಕಾರ್ಡ್ ಪ್ಲೇಯರ್! ರೆಕಾರ್ಡ್ ಪ್ಲೇಯರ್!
ಅವನು ಏನು ಕೇಳುತ್ತಾನೋ ಅದೇ ಅವನು ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ. ನಾವು ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹಿಸುಕು ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತೇವೆ.
ಸಣ್ಣ ಇಲಿಗಳು ತಮ್ಮ ರಂಧ್ರಗಳಿಂದ ಕಿರುಚುತ್ತವೆ,
ಸೊಳ್ಳೆಗಳು ನನ್ನ ಕಿವಿಯ ಮೇಲೆ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತವೆ.
ಮಿಡತೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು
ಅವರು ಅಭ್ಯಾಸವಿಲ್ಲದೆ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ಎರಡೂ ಕೈಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬೆರಳನ್ನು ಬಾಗಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಸರಿ, ನಂತರ - ಚಳಿಗಾಲದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ಕೈಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬೆರಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿ
ನಾವು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ, ಥಂಬ್ಸ್ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಒಂದೇ ಹೆಸರಿನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನಾವು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ
ಬೇಸಿಗೆಯ ಗುಡುಗು ಸದ್ದು ಮಾಡುವಂತೆ. ನಿಮ್ಮಿಂದ ಪಾಮ್ಸ್ ದೂರ, ಹರಡಿ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
ವ್ಯಾಕ್ಯೂಮ್ ಕ್ಲೀನರ್.
ವ್ಯಾಕ್ಯೂಮ್ ಕ್ಲೀನರ್, ವ್ಯಾಕ್ಯೂಮ್ ಕ್ಲೀನರ್, ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳ ಲಯಬದ್ಧ ಬಾಗುವಿಕೆ (ಅಂಗೈಗಳು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಎದುರಾಗಿವೆ)
ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಎಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಅದೇ, ಆದರೆ ಅಂಗೈಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಎದುರಿಸುತ್ತಿವೆ.
ನಾನು ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಬೆರಳ ತುದಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
.ಮನೆ.
ನಾನು ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ "ಮನೆ" ಎಂದು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಿಟಕಿ ಇದೆ, ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಕೈಗಳು. ಬೆರಳುಗಳ ತುದಿಗಳನ್ನು "ಕಿಟಕಿ" ಯಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಮನೆಗೆ ಬಾಗಿಲು ಇದೆ, ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪೈನ್ ಮರ ಬೆಳೆಯಲು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಬೆರಳುಗಳು ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಳೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಬೇಲಿ ಇದೆ, ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕೈಗಳು, ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ.
ನಾಯಿ ಗೇಟಿನ ಕಾವಲು ಕಾಯುತ್ತಿತ್ತು. ಒಂದು ಕೈ "ನಾಯಿ", ಇತರ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತಗೊಳಿಸಿ.
ಇದು ಬಿಸಿಲು, ಕೈಗಳು ಅಡ್ಡ, ಬೆರಳುಗಳು ಹರಡಿತು.
ಇದು ಮಳೆ, ಅಲುಗಾಡುವ ಚಲನೆಗಳು.
ಮತ್ತು ಟುಲಿಪ್ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಅರಳಿತು. ಮುಂದೋಳುಗಳನ್ನು ಒತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ. ದಳದ ಬೆರಳುಗಳು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.
ಮೊಲಗಳಿಗೆ ಮನೆ.
ನಾಕ್, ನಾಕ್, ನಾಕ್,
ಎಲ್ಲೋ ಒಂದು ಬಡಿತವಿದೆ.
ಸುತ್ತಿಗೆಗಳು ಬಡಿಯುತ್ತಿವೆ
ಬನ್ನಿಗಳಿಗೆ ಮನೆ ಕಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. (ನಾವು ನಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೊಡೆಯುತ್ತೇವೆ).
ಈ ರೀತಿಯ ಛಾವಣಿಯೊಂದಿಗೆ (ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಅಂಗೈಗಳು).
ಈ ರೀತಿಯ ಗೋಡೆಗಳೊಂದಿಗೆ (ಕೆನ್ನೆ ಬಳಿ ಅಂಗೈಗಳು).
ಈ ರೀತಿಯ ಕಿಟಕಿಗಳೊಂದಿಗೆ (ಮುಖದ ಮುಂದೆ ಅಂಗೈಗಳು).
ಈ ರೀತಿಯ ಬಾಗಿಲಿನೊಂದಿಗೆ (ಮುಖದ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಅಂಗೈ.)
ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಲಾಕ್ನೊಂದಿಗೆ (ಹಿಡಿಕೆಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ).
ಬಾಗಿಲಿಗೆ ಬೀಗ ಹಾಕಲಾಗಿದೆ.
ಯಾರು ಅದನ್ನು ತೆರೆಯಬಹುದು?
ಅದನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದೆ
ತಿರುಚಿದ
ಅವರು ಬಡಿದರು
ಮತ್ತು - ಅವರು ಅದನ್ನು ತೆರೆದರು! (ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ ಬಿಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳದೆ)
ಹೊಸ ಮನೆ
ನಾಕ್-ನಾಕ್-ನಾಕ್, ನಾಕ್-ನಾಕ್-ನಾಕ್! ಅವರು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, ಮುಷ್ಟಿಯ ಮೇಲೆ ಮುಷ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಸುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ!
ನಾವು ಹೊಸ ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ "ಗೋಡೆಗಳನ್ನು" ಹಾಕುತ್ತಾರೆ
ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಿಟಕಿ ಇದೆ. ಸೂಚ್ಯಂಕ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು "ಸ್ಟಿಕ್" ನೊಂದಿಗೆ ಮಡಚಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉಳಿದವುಗಳು "ಛಾವಣಿಯ" ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ.
ಇನ್ನೊಂದು ಎತ್ತರವಿದೆ
ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ಪೈಪ್ ಇದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳನ್ನು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ - ಒಂದು ತುತ್ತೂರಿ.
ಮನೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ, ನಾವು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ: ಎರಡೂ ತೋರು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ
"ಬೇಗ ಬನ್ನಿ!" ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಸನ್ನೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ವಿಷಯ: ಬೇಸಿಗೆ. ಹೂಗಳು.

ನಮ್ಮ ಕಡುಗೆಂಪು ಹೂವುಗಳು
ಅವರು ತಮ್ಮ ದಳಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸರಾಗವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಚ್ಚುತ್ತಾರೆ.
ತಂಗಾಳಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಉಸಿರಾಡುತ್ತದೆ,
ದಳಗಳು ತೂಗಾಡುತ್ತಿವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಅವರ ಮುಂದೆ ಬೀಸುತ್ತಾರೆ.
ನಮ್ಮ ಕಡುಗೆಂಪು ಹೂವುಗಳು
ಅವರು ದಳಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತಾರೆ, ಸರಾಗವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಅವರು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೆನ್ನೆಯ ಕೆಳಗೆ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ
ಅವರು ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಹೂವು.
ತೆರವು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದ ಹೂವು ಬೆಳೆದಿದೆ,
(ನಿಮ್ಮ ಮಣಿಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ).
ವಸಂತ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾನು ದಳಗಳನ್ನು ತೆರೆದೆ.
(ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹರಡಿ).
ಎಲ್ಲಾ ದಳಗಳಿಗೆ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಪೋಷಣೆ
(ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸರಿಸಿ).
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅವರು ನೆಲದಡಿಯಲ್ಲಿ ಬೇರುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
(ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹರಡಿ.)
ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ.
ಒಂದು ಬೀಜವನ್ನು ನೆಟ್ಟರು
(ಪಿಂಚ್)
ನಾವು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸಿದೆವು.
(ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಹರಡಿ)
ಈ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕೋಣ,
(ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ)
ನಾವು ಬಹಳಷ್ಟು ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ.
(ಇನ್ನೊಂದು ಅಂಗೈಯಿಂದ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ)

ವಿಷಯ: ಕೀಟಗಳು.

ಲೇಡಿಬಗ್ಸ್.
ಲೇಡಿಬಗ್ - (ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಾರೆ)
ಕಪ್ಪು ತಲೆ. (ಅವರ ತಲೆಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ)
ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರಿ (ಕೈಗಳನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಎತ್ತಿ)
ನಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಬ್ರೆಡ್ ತನ್ನಿ. (ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ)
ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ (ಎರಡು ಅಂಗೈಗಳು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು)
ಸುಮ್ಮನೆ ಸುಟ್ಟಿಲ್ಲ. (ಅವರು ಬೆರಳು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾರೆ)
ಸೊಳ್ಳೆ.
ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಣಿಸುತ್ತೇವೆ - ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕು ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿ.
ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೀಟಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಚಿಟ್ಟೆ, ಮಿಡತೆ, ನೊಣ, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗಿಸಿ, ದೊಡ್ಡದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ಇದು ಹಸಿರು ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜೀರುಂಡೆ.
ಇಲ್ಲಿ ಯಾರು ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ.
ಓಹ್, ಇಲ್ಲಿ ಸೊಳ್ಳೆ ಹಾರುತ್ತಿದೆ!
ಮರೆಮಾಡಿ! ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಕೀಟಗಳು
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು - ಸ್ಕ್ವೀಝ್ - ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಚ್ಚಿ.
ನೀವು ಕೀಟಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಥಂಬ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
ನೊಣ, ಚಿಟ್ಟೆ, ಜೇನುನೊಣ,
ಇರುವೆ, ಸೊಳ್ಳೆ, ಕಣಜ,
ಬಂಬಲ್ಬೀ, ಮಿಡತೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಕೆಟ್... ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಾಗಿಸಿ.
ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಆರು ಕಾಲುಗಳಿವೆ! ನಿಮ್ಮ ತೆರೆದ ಅಂಗೈಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ, ಆರು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ.
ಜೇಡ.
ಜೇಡವು ಕೊಂಬೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದರು,
ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅವನನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದರು. ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರ ದಾಟಿದೆ; ಪ್ರತಿ ಕೈಯ ಬೆರಳುಗಳು ಮುಂದೋಳಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಮತ್ತು ನಂತರ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯ ಭುಜದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ "ಓಡುತ್ತವೆ".
ಮಳೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಆಕಾಶದಿಂದ ಬಿದ್ದಿತು,
ಜೇಡಗಳು ನೆಲಕ್ಕೆ ತೊಳೆದವು. ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಇಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಾವು ಅಲುಗಾಡುವ ಚಲನೆಯನ್ನು (ಮಳೆ) ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ಟೇಬಲ್/ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ.
ಸೂರ್ಯ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು,
ಜೇಡ ಮತ್ತೆ ತೆವಳುತ್ತಿದೆ, ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಒತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹರಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತೇವೆ (ಸೂರ್ಯ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ)
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಅವನ ಹಿಂದೆ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮೂಲ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಹೋಲುತ್ತವೆ
ಒಂದು ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ನಡೆಯಲು. ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ "ಸ್ಪೈಡರ್ಸ್" ಕ್ರಾಲ್
ಜೇನುನೊಣ.
ನಿನ್ನೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿ, ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಬೀಸಿದರು
ಪಟ್ಟೆ ಜೇನುನೊಣ.
ಮತ್ತು ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಒಂದು ಬಂಬಲ್ಬೀ ಇದೆ, ಅವರು ಕೀಟಗಳ ಪ್ರತಿ ಹೆಸರಿಗೆ ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಚಿಟ್ಟೆ,
ಎರಡು ಜೀರುಂಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈ
ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ ಕಣ್ಣುಗಳಂತೆ. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ವಲಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ತಂದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಅವರು ಝೇಂಕರಿಸಿದರು, ಅವರು ಹಾರಿಹೋದರು,
ಅವರು ಆಯಾಸದಿಂದ ಬಿದ್ದರು. . ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬೀಳಿಸುತ್ತಾರೆ..

ವಿಷಯ: ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು.

ಮನೆ.
ಮಶ್ರೂಮ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಗುಡಿಸಲು ಮನೆ ಇದೆ (ಗುಡಿಸಲಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ)
ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಗ್ನೋಮ್ ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ.
ನಾವು ಮೃದುವಾಗಿ ಬಡಿಯುತ್ತೇವೆ (ಒಂದು ಕೈಯ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತೇವೆ)
ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸೋಣ. (ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಅಂಗೈಗಳು ಕೆಳಮುಖವಾಗಿ, ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ದಾಟಿದೆ; ಬಲಗೈಯ ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ತೂಗಾಡುತ್ತದೆ).
ಗ್ನೋಮ್ ನಮಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ,
ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗುಡಿಸಲು ಮನೆಗೆ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಮನೆ ಹಲಗೆ ನೆಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಒತ್ತಿರಿ)
ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಓಕ್ ಟೇಬಲ್ ಇದೆ. (ಎಡಗೈಯನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬಲಗೈಯ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ)
ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದ ಬೆನ್ನಿನ ಕುರ್ಚಿ ಇದೆ. (ನಿಮ್ಮ ಎಡ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಲಂಬವಾಗಿ ಮೇಲಕ್ಕೆ ತೋರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಅದರ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ನಿಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಇರಿಸಿ)
ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಫೋರ್ಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ಲೇಟ್ ಇದೆ. (ಎಡಗೈಯ ಅಂಗೈ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಕ್ಕೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಬಲಗೈ ಫೋರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ: ಅಂಗೈ ಕೆಳಕ್ಕೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ನಾಲ್ಕು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಹರಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಅಂಗೈಗೆ ಒತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ )
ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳ ಪರ್ವತಗಳಿವೆ -
ಹುಡುಗರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿ.
ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು.
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ, ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಎರಡೂ ಕೈಗಳಲ್ಲಿ.
ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳಿವೆ. ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುವುದು
ನಾವು ಶರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ, ದೊಡ್ಡದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಒಂದು ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬೀರುಗೆ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ.
ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳಿಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ನೀಡಲು,
ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊತ್ತು ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳೋಣ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಗಾಢ ನಿದ್ದೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ
ನಾವು ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿದ್ದೆವು.
ತದನಂತರ ನಾವು ದನಗಳು
ನಾವು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಡಿಯುತ್ತೇವೆ.
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚಹಾ ಮತ್ತು ಜಾಮ್ ಕುಡಿದರು.
ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳಿವೆ.
ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು (2)
ನಮ್ಮ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ - ಊಟದ ಕೋಣೆ -
ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಓಕ್ ಟೇಬಲ್ ಇದೆ,
ಕುರ್ಚಿಗಳು - ಎಲ್ಲಾ ಕೆತ್ತಿದ ಬೆನ್ನಿನ,
ಕಾಲುಗಳು ಬಾಗಿದ ಮತ್ತು ತಿರುಚಿದವು.
ಮತ್ತು ಅಡಿಕೆ ಬಫೆ
ಜಾಮ್ ಮತ್ತು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳಿಗಾಗಿ.
ವಯಸ್ಕ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ - ಮಲಗುವ ಕೋಣೆ -
ಉಡುಪುಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತ ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್ ಇದೆ,
ಎರಡು ಅಗಲವಾದ ಹಾಸಿಗೆಗಳು
ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ ಮೇಲೆ ಕಂಬಳಿಗಳೊಂದಿಗೆ
ಮತ್ತು ಡ್ರಾಯರ್‌ಗಳ ಬರ್ಚ್ ಎದೆ,
ಅಮ್ಮ ಅಲ್ಲಿ ಬಟ್ಟೆ ಒಗೆಯುತ್ತಾಳೆ.
ಮತ್ತು ದೇಶ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ತೋಳುಕುರ್ಚಿಗಳಿವೆ,
ಅವರು ಇಲ್ಲಿ ಟಿವಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ.
ಸೋಫಾ ಮತ್ತು ಕಾಫಿ ಟೇಬಲ್ ಇದೆ,
ಗೋಡೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಕೇಂದ್ರವಿದೆ.
(ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ಪ್ರತಿ ಹೆಸರಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತಾರೆ)
ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು (3)
ನಾನು ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
ತೋಳುಕುರ್ಚಿ, ಮೇಜು, ಸೋಫಾ, ಹಾಸಿಗೆ, ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಶೆಲ್ಫ್, ಹಾಸಿಗೆಯ ಪಕ್ಕದ ಮೇಜು, ಬಫೆ,
ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್, ಡ್ರಾಯರ್ಗಳ ಎದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಟೂಲ್.
ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿದರು, ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿ ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು.
ಹತ್ತು ಬೆರಳುಗಳು ಹಿಂಡಿದವು! ಅವರು ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತುತ್ತಾರೆ.

ವಿಷಯ: ಬಟ್ಟೆ. ಟೋಪಿಗಳು.

ತೊಳೆಯಿರಿ
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು - (ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ
ನಾವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತೇವೆ: ಒಂದು ಕೈ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ.)
ಉಡುಗೆ, ಪ್ಯಾಂಟ್ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಸ್,
ಸ್ಕರ್ಟ್, ಕುಪ್ಪಸ, ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು.
ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಮತ್ತು ಟೋಪಿಯನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು -
ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಹ ತೊಳೆಯುತ್ತೇವೆ. (ಕ್ಯಾಮ್‌ಗಳು ತೊಳೆಯುವಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತವೆ.)
ಮಾಶಾ ಕೈಗವಸು ಹಾಕಿದರು ...
ಮಾಷಾ ಕೈಗವಸು ಹಾಕಿದರು: (ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಸುಕು)
"ಓಹ್, ನಾನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ?
ಯಾವುದೇ ಬೆರಳು ಇಲ್ಲ, ಅದು ಹೋಗಿದೆ, (ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿ)
ನಾನು ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಮನೆಗೆ ಬರಲಿಲ್ಲ.
ಮಾಶಾ ತನ್ನ ಕೈಗವಸು ತೆಗೆದಳು: (ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ವಿಸ್ತರಿಸಿ).
“ನೋಡಿ, ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ!
ನೀವು ಹುಡುಕುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಹುಡುಕುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, (ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ.)
ಹಲೋ, ಕಿರುಬೆರಳು, ಹೇಗಿದ್ದೀಯಾ?
ಕೈಗವಸುಗಳು.
ಅಜ್ಜಿ ಫಾಕ್ಸ್ ಹೆಣಿಗೆ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ (ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಉಜ್ಜಿಕೊಳ್ಳಿ.)
ಎಲ್ಲಾ ನರಿಗಳಿಗೆ ಕೈಗವಸುಗಳು: (ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ).
ಪುಟ್ಟ ನರಿ ಸಶಾಗೆ,
ನರಿ ಮಾಶಾಗಾಗಿ,
ಪುಟ್ಟ ನರಿ ಕೋಲ್ಯಾಗಾಗಿ,
ನರಿ ಓಲ್ಯಾಗಾಗಿ,
ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಕೈಗವಸುಗಳು
ನತಾಶಾಗೆ - ಚಾಂಟೆರೆಲ್ಲೆಸ್.
ಕೈಗವಸುಗಳಲ್ಲಿ, ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು!
ನಾವು ಎಂದಿಗೂ ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ! (ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಉಜ್ಜಿಕೊಳ್ಳಿ).
ತೊಳೆಯಿರಿ
(ಮಕ್ಕಳು ಕವಿತೆಯ ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ)
ಓಹ್, ಬಟ್ಟೆಗಳು ಕೊಳಕು, ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ,
ಅವರು ಅವಳನ್ನು ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ನಡೆಸಿಕೊಂಡರು, ಅವಳನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡಿದರು, ಧೂಳಿನಿಂದ ಕಲೆ ಹಾಕಿದರು.
ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಉಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಡಬೇಕು.
ಜಲಾನಯನದಲ್ಲಿ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಪುಡಿ ಸೇರಿಸಿ.
ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ನೆನೆಸುತ್ತೇವೆ, ಕಲೆಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಉಜ್ಜುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ಅದನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ, ತೊಳೆಯಿರಿ, ಹಿಸುಕು ಹಾಕೋಣ, ಅಲ್ಲಾಡಿಸೋಣ.
ತದನಂತರ ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಚತುರವಾಗಿ ಹಗ್ಗಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಈ ಮಧ್ಯೆ, ಬಟ್ಟೆಗಳು ಒಣಗುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ನೂರು ಬಟ್ಟೆ. A. ಬಾರ್ಟೊ.
ಬೈಕ್‌ನಲ್ಲಿ ರವಿಕೆ (ಎರಡೂ ಕೈಗಳಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬಾಗಿಸಿ)
ಮೂರು ಸ್ವೆಟ್‌ಶರ್ಟ್‌ಗಳು (ಬಟ್ಟೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೆಸರಿಗೂ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ)
ಗೆರೆಯಿಂದ ಕೂಡಿದ ಉಡುಗೆ
ನನ್ನ ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ಸ್ಕಾರ್ಫ್
ಶಾಲು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ,
ಯಾವ ರೀತಿಯ ಚೆಂಡು ಉರುಳುತ್ತಿದೆ? (ಕುಗ್ಗಿಸು)
ನೂರು ಬಟ್ಟೆ (ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿ)
ನೂರು ಕೊಕ್ಕೆಗಳು,
ಒಂದು ಮಾತು ಹೇಳಲಾರೆ. (ತಮ್ಮನ್ನು ಭುಜಗಳ ಮೇಲೆ ತಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ.)
ಅಮ್ಮ ತುಂಬಾ ಸುತ್ತಿದಳು
ನಾನು ಇಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ! (ಬಾಹುಗಳಿಗೆ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಹರಡಿ)

ವಿಷಯ: ಶೂಗಳು

ಶೂಗಳು.
ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಎಣಿಸೋಣ, (ಅಂಗೈಗಳ ಪರ್ಯಾಯ ಚಪ್ಪಾಳೆ
ನಮ್ಮ ಬಳಿ ಎಷ್ಟು ಶೂಗಳಿವೆ? ಮತ್ತು ಅವರ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯುವುದು.)
ಶೂಗಳು, ಚಪ್ಪಲಿಗಳು, ಬೂಟುಗಳು
ನತಾಶಾ ಮತ್ತು ಸೆರಿಯೋಜ್ಕಾಗೆ, (ಪ್ರತಿ ಶೂ ಹೆಸರಿಗೆ
ಇದಲ್ಲದೆ, ಬೂಟುಗಳು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಟೋ ಅನ್ನು ಬಾಗಿಸಿ, ದೊಡ್ಡದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ).
ನಮ್ಮ ವ್ಯಾಲೆಂಟೈನ್ಸ್ಗಾಗಿ,
ಮತ್ತು ಈ ಬೂಟುಗಳು
ಬೇಬಿ ಗಲೆಂಕಾಗಾಗಿ.
ಬೂಟುಗಳು.
ಎಲ್ಲೆಡೆ, ಎಲ್ಲೆಡೆ ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದ್ದೇವೆ
ಹೋಗೋಣ, ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ. ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಸೂಚ್ಯಂಕ ಬೆರಳುಗಳು ಮೇಜಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ "ನಡೆಯುತ್ತವೆ".
ನಾವು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ
ಹಸಿರು ತೀರಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ
ಅವರು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಓಡಿಹೋದರು,
ಅವರು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದರು,
ನಂತರ ನಾವು ಹಾಸಿಗೆಯ ಕೆಳಗೆ ಏರುತ್ತೇವೆ, ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬೆರಳನ್ನು ಬಾಗಿಸಿ, ದೊಡ್ಡದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ನಾವು ಅಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಲಗುತ್ತೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ.
ಹೊಸ ಸ್ನೀಕರ್ಸ್.
ನಮ್ಮ ಬೆಕ್ಕಿನಂತೆ
ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಬೂಟುಗಳು,
ನಮ್ಮ ಹಂದಿಯಂತೆ
ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಬೂಟುಗಳಿವೆ.
ಮತ್ತು ನಾಯಿಯ ಪಂಜಗಳ ಮೇಲೆ
ನೀಲಿ ಚಪ್ಪಲಿಗಳು.
ಮತ್ತು ಮಗು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ
ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾನೆ.
ಮತ್ತು ಮಗ ವೋವ್ಕಾ -
ಹೊಸ ಸ್ನೀಕರ್ಸ್. ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ.
ಹೀಗೆ. ಹೀಗೆ.
ಹೊಸ ಸ್ನೀಕರ್ಸ್. ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಮಧ್ಯ ಮತ್ತು ತೋರು ಬೆರಳುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ "ನಡೆ".

ವಿಷಯ: ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣದ ಪ್ರಾಣಿಗಳು.

ಬಿಳಿ ಕರಡಿಗಳು.
ಹಿಮಕರಡಿಗಳು ಫ್ರಾಸ್ಟ್ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು, ಅಂಗೈ ಕೆಳಗೆ; ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
ಅವರು ಹಿಮಾವೃತ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಈಜಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು, ಅಂಗೈ ಕೆಳಗೆ; ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಪಡಿಸಿ.
ಅವರು ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ
ಕೋರೆಹಲ್ಲು ವಾಲ್ರಸ್ಗಳು, ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ.
ಅವರು ಮೀನು ಮತ್ತು ಸೀಲುಗಳನ್ನು ಬೇಟೆಯಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ.
ಸೀಲುಗಳು.
ಟ್ಯಾಪ್-ಟ್ಯಾಪ್, ಟ್ಯಾಪ್-ಟ್ಯಾಪ್, ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಕೈಗಳು ಚಲನರಹಿತವಾಗಿವೆ).
ಇವು ಫ್ಲಿಪ್ಪರ್ಗಳು, ಪಂಜಗಳಲ್ಲ.
ಸೀಲುಗಳು ಈ ಫ್ಲಿಪ್ಪರ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ
ಅಮ್ಮಂದಿರು, ಅಪ್ಪಂದಿರು, ಮಕ್ಕಳು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಬಿಸಿ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ.
ಬಿಸಿ ದೇಶದಲ್ಲಿದ್ದರೆ
ನಾನು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಸಿಕ್ಕಿಬೀಳುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತೇನೆ.
ನಂತರ ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ನರಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ, "ಬೈನಾಕ್ಯುಲರ್" ಅನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ತಂದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಕಾಂಗರೂ, ಹಿಪಪಾಟಮಸ್, ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
ಮಂಕಿ, ಹುಲಿ, ಸಿಂಹ, ಬಲಗೈಯ ಮಧ್ಯ, ಉಂಗುರ ಮತ್ತು ಕಿರು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
ಮೊಸಳೆ ಮತ್ತು ಆನೆ. ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ - ಎಡಗೈಯ ಮಧ್ಯಮ, ಉಂಗುರ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
ಹಿಮಭರಿತ ಚಳಿಗಾಲಗಳಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ, ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ.
ಆನೆ.
ಮೃಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಆನೆ ಇದೆ
ಕಿವಿಗಳು, ಕಾಂಡ - ಎಲ್ಲವೂ ಅವನೊಂದಿಗೆ.
ತಲೆಯಾಡಿಸುತ್ತಾನೆ,
ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಿರುವಂತಿದೆ. ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳು ಕೆಳಗೆ ಇದೆ. ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ಮತ್ತು ಉಂಗುರದ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕಡೆ ಸೂಚ್ಯಂಕ ಮತ್ತು ಹೆಬ್ಬೆರಳು. ನಿಮ್ಮ ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳನ್ನು ಸರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕುಂಚವನ್ನು ಪಂಪ್ ಮಾಡಿ.
ಮಂಗಗಳು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳು.
ಎರಡು ನಾಟಿ ಕೋತಿಗಳು
ಅವರು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು.
ಅವುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ, ನೆಕ್ಕಿರಿ
ಮತ್ತು ಓದುವಂತೆ. (ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ)
ಅವರು ಚತುರವಾಗಿ ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಇಳಿದರು
ಮತ್ತು ಅವರು ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ಹಾಕಿದರು. (ಕೈಗಳಿಂದ "ಕನ್ನಡಕ" ತೋರಿಸಿ)
ಅವರು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಮೂಗಿಗೆ ತಂದರು, (ಎರಡು ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮುಖಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರ ತಂದುಕೊಳ್ಳಿ)
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ದೂರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು
ಕನ್ನಡಕದಿಂದ ನೀವು ಏನನ್ನೂ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. (ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಖದಿಂದ ದೂರ ಸರಿಸಿ)
ಮತ್ತು ಇದು ಕೋತಿಗಳಿಗೆ ತುಂಬಾ ಅವಮಾನ! (ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಒರೆಸುತ್ತೇವೆ, "ಕಣ್ಣೀರು")

ವಿಷಯ: ವಿಜಯ ದಿನ.

ಮೆರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ.
ಮೆರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕರಂತೆ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ಸಾಲು ಸಾಲಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ,
ಎಡ - ಒಮ್ಮೆ, ಎಡ - ಒಮ್ಮೆ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ.
ಎಲ್ಲರೂ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿದರು -
ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಆನಂದಿಸಿ!
ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳು ಬಡಿಯಲಾರಂಭಿಸಿದವು
ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ!
ನಮ್ಮ ಸೇನೆ.
ಅಟಿ - ಬಹ್ತ್, ಅಟಿ - ಬಹ್ತ್! ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡ ಕೈಗಳ ಸೂಚ್ಯಂಕ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳೊಂದಿಗೆ "ನಡೆಯಿರಿ".
ಪರೇಡ್‌ಗೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಸೈನಿಕರು!
ಇಲ್ಲಿ ಟ್ಯಾಂಕರ್‌ಗಳು ಬರುತ್ತವೆ
ನಂತರ ಫಿರಂಗಿಗಳು
ತದನಂತರ ಕಾಲಾಳುಪಡೆ -
ಕಂಪನಿಯಿಂದ ಕಂಪನಿ.
ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರ.
ನಾನು ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ, ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಕೈಗಳಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತೇನೆ.
ಗಡಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು, ಥಂಬ್ಸ್ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಒಂದೇ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ದೇಶವು ಶಾಂತವಾಗಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದು.
ರಾತ್ರಿ ನಿಶ್ಚಿಂತೆಯಿಂದ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಿ. ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಜೋಡಿಸಿ.]
ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು.
ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಹರಡುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ತಮ್ಮನ್ನು ಭುಜಗಳಿಂದ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ!
ಪತ್ರಕರ್ತ ಮತ್ತು ಇಂಜಿನಿಯರ್, ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬಾಗಿಸಿ, ಕಿರುಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮೊದಲು ಒಂದು ಕಡೆ, ನಂತರ ಇನ್ನೊಂದು ಕಡೆ.
ಕುಕ್, ಪೋಲೀಸ್,
ಸಿಂಪಿಗಿತ್ತಿ, ಕಂಡಕ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ,
ವೈದ್ಯ, ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕಿ ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಡರ್ -
ನಮಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ತಾಯಂದಿರು ಬೇಕು, ಎರಡೂ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು "ಲಾಕ್" ಆಗಿ ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ
ವಿಭಿನ್ನ ತಾಯಂದಿರು ಮುಖ್ಯ! ಅವರು ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಹರಡುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ.
ಕುಟುಂಬ
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು! (ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ)
ನನ್ನ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಯಾರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು! (ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ)
ನಾನು ಅವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಣಿಸಬಹುದು:
ತಂದೆ, ತಾಯಿ, ಸಹೋದರ, ಸಹೋದರಿ, ಬೆಕ್ಕು ಮುರ್ಕಾ,
ಎರಡು ಬೆಕ್ಕಿನ ಮರಿಗಳು, ನನ್ನ ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಂಚ್, ಒಂದು ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಮತ್ತು ನಾನು (ಎಲ್ಲಾ ಹತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಪರ್ಯಾಯ ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಮಸಾಜ್).
ಅದು ನನ್ನ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ!
ಯಾರು ಬಂದಿದ್ದಾರೆ?
ಯಾರು ಬಂದಿದ್ದಾರೆ? ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಡಚಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ.
ನಾವು, ನಾವು, ನಾವು! ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನ ತುದಿಗಳು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತವೆ.
ತಾಯಿ, ತಾಯಿ, ಅದು ನೀವೇ? ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನ ತುದಿಗಳು ಒತ್ತಿದರೆ ಉಳಿದವುಗಳ ತುದಿಗಳು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತವೆ.
ಅಪ್ಪಾ, ಅಪ್ಪಾ, ಅದು ನೀವೇನಾ? ತೋರು ಬೆರಳುಗಳ ತುದಿಗಳು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತವೆ.
ಹೌದು ಹೌದು ಹೌದು! ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನ ತುದಿಗಳು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತವೆ.
ಸಹೋದರ, ಸಹೋದರ, ಅದು ನೀವೇ? ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳ ತುದಿಗಳು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತವೆ.
ಹೌದು ಹೌದು ಹೌದು! ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನ ತುದಿಗಳು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತವೆ.
ಓ, ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರಿ, ಅದು ನೀನೇ? ಹೆಸರಿಲ್ಲದವರ ಸಲಹೆಗಳು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತವೆ.
ಹೌದು ಹೌದು ಹೌದು! ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನ ತುದಿಗಳು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತವೆ.
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದ್ದೇವೆ, ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು! ಸಣ್ಣ ಬೆರಳುಗಳ ತುದಿಗಳು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತವೆ. ಚಪ್ಪಾಳೆ.
ಸೌಹಾರ್ದ ಕುಟುಂಬ
ಈ ಬೆರಳು ಅಜ್ಜ, (ನಾವು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಾಗುತ್ತೇವೆ, ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ)
ಈ ಬೆರಳು ಅಜ್ಜಿ
ಈ ಬೆರಳು ಅಪ್ಪ
ಈ ಬೆರಳು ಮಮ್ಮಿ
ಆದರೆ ಈ ಬೆರಳು ನಾನು,
ಒಟ್ಟಿಗೆ - ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬ! (ನಮ್ಮ ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ)

ವಿಷಯ: ವೃತ್ತಿಗಳು.

ಕೆಲಸಕ್ಕೆ
ಬನ್ನಿ, ಸಹೋದರರೇ, ನಾವು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ. ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿ
ನಿಮ್ಮ ಬೇಟೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ದೊಡ್ಡದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ಮರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಬೋಲ್ಶಾಕ್
ಒಲೆಗಳು ನಿಮಗೆ ಬಿಸಿಮಾಡಲು,
ಮತ್ತು ನೀವು ನೀರನ್ನು ಒಯ್ಯಬೇಕು,
ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಭೋಜನವನ್ನು ಬೇಯಿಸಲಿ,
ಮತ್ತು ನೀವು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ.
ತದನಂತರ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ,
ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿ ಸರಿಸಿ.
ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಂಜಿಸಲು.
ಕೈಬೆರಳು
ಕಸೂತಿ, ಸೂಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಅವನ ಬಲಗೈಯಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸೂಜಿ ಇದೆ
ಇದು ನನ್ನ ಬೆರಳನ್ನು ನೋಯಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು "ಹೊಲಿಯುತ್ತದೆ" ಮತ್ತು ನನ್ನ ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ನೋಯಿಸುತ್ತದೆ
ಇದು ನನ್ನ ಬೆರಳಿಗೆ ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಎಡಗೈಯಲ್ಲಿ ಬೆರಳು.
ಮತ್ತು ಹೆಬ್ಬೆರಳು
ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿಯೇ
"ಅವರು ಹುಡುಗಿಯ ಬೆರಳಿಗೆ ಬೆರಳು ಹಾಕಿದರು."
ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು!
ಅವರು ಸೂಜಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಹೊಲಿಯಿರಿ."
-ಶೇ,
ಆದರೆ ನೀವೇ ಚುಚ್ಚುಮದ್ದು ಮಾಡಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಬೇಡಿ! ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅಡುಗೆ ಮಾಡಿ
ಅಡುಗೆಯವರು ಭೋಜನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವನ ಅಂಗೈಗಳ ಅಂಚುಗಳು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತಿದ್ದವು.
ತದನಂತರ ದೀಪಗಳನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಎಡಗೈಯಲ್ಲಿ ಹೆಬ್ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ.
ಬಾಣಸಿಗ ಬ್ರೀಮ್ ಬೆರೆಟ್
ಮತ್ತು ಅದನ್ನು compote ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತದೆ. ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ.
ಕೌಲ್ಡ್ರನ್, -ಮೀಡಿಯಮ್ ಆಗಿ ಲಾಗ್ಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ
ಸ್ಟೌವ್ನಲ್ಲಿ ಜಾಮ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತದೆ - ಹೆಸರಿಲ್ಲದ
ಒಂದು ಕಾಂಡದೊಂದಿಗೆ ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ಬೆರೆಸಿ, - ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳು
ಉಗ್ಲಿ ಕುಂಜದಿಂದ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಸಕ್ಕರೆಯನ್ನು ಸಾರುಗೆ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಅವನು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ! ಅವರು ತಮ್ಮ ಭುಜಗಳನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸುತ್ತಾರೆ.
ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರರು
ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರರು ಸುಣ್ಣವನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಬಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ವಿಟ್ರಿಯಾಲ್ನಿಂದ ಬ್ರಷ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಸ್ಪರ ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕೈಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವುದು.
ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಅವರು ಸೀಮೆಸುಣ್ಣವನ್ನು ಹರಡಿದರು. ಅವರು ಬಾಗಿದ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಬಕೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಿದರು.
ನಾನೂ ಮಾಡಬಹುದಿತ್ತು. "ಅವರು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ"
ಕಮ್ಮಾರ
ಕಮ್ಮಾರನ ಅಂಗಡಿಯಿಂದ ಒಬ್ಬ ಕಮ್ಮಾರ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಕೈಗಳು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿವೆ, ಅಂಗೈ ಕೆಳಗೆ,
ಕಮ್ಮಾರನು ಎರಡು ಸುತ್ತಿಗೆಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾನೆ. ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಬಾಗಿದ.
ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡ ಕೈಗಳಿಂದ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ನಾಕ್, ನಾಕ್, ನಾಕ್, ನಾಕ್, ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ.
ಹೌದು, ಅದು ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಹೊಡೆದಿದೆ. ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತವೆ.
ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್
ಪೋಸ್ಟ್‌ಮ್ಯಾನ್ ನಮಗೆ ಏನು ತಂದರು? ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿ.
ಅವನು ದಪ್ಪ ಚೀಲದೊಂದಿಗೆ ತಿರುಗಾಡುತ್ತಾನೆ. ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನಡೆಯಿರಿ.
ಅನುವಾದ, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ, ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ, ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ.
ಪಾರ್ಸೆಲ್‌ನಲ್ಲಿ 2 ಕ್ಯಾಸೆಟ್‌ಗಳಿವೆ.
ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ವಲ್ಯ ಅವರಿಂದ ಒಂದು ಪತ್ರ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅವಳ ಆಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಬೇಕರ್
ಬೇಕರ್, ಬೇಕರ್, ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ
ನಮಗೆ ಕೆಲವು koloboks ತಯಾರಿಸಲು. ಅಂಗೈಗಳೊಂದಿಗೆ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ
ಎರಡು ಡ್ರೈಯರ್ಗಳು - ವನ್ಯುಷ್ಕಾ, ನಾವು ಬನ್ ಅನ್ನು ರೋಲಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಎರಡು ಬಾಗಲ್ಗಳು - ತಾನ್ಯಾ, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಥಂಬ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ
ಮಿಶ್ಕಾಗೆ ಎರಡು ಬಾಗಲ್ಗಳು, ಉಳಿದ ಬೆರಳುಗಳೊಂದಿಗೆ ಎರಡೂ ಕೈಗಳು
ಮಾರಿಷ್ಕಾಗೆ ಎರಡು ರೋಲ್ಗಳು. - ವ್ಯಾಯಾಮ "ಉಂಗುರಗಳು".

ವಿಷಯ: ಚಳಿಗಾಲದ ವಿನೋದ. ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ರೀಡೆಗಳು.

ಚಳಿಗಾಲದ ವಿನೋದ.
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು (ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ)
ನಾವು ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಹೋದೆವು (ನಮ್ಮ ತೋರುಬೆರಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ನಾವು ಮೇಜಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ "ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ")
ಅವರು ಹಿಮ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದರು (ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಉಂಡೆಯನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ)
ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು ("ನಾವು ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ")
ನಂತರ ನಾವು ಬೆಟ್ಟದ ಕೆಳಗೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ (ನಮ್ಮ ಬಲಗೈಯ ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಎಡಗೈಯ ಅಂಗೈ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡಿಸುತ್ತೇವೆ)
ಮತ್ತು ಅವರು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದರು (ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಡುತ್ತೇವೆ, ಮೊದಲು ಒಂದು ಬದಿ, ನಂತರ ಇನ್ನೊಂದು)
ಎಲ್ಲರೂ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿ ಮನೆಗೆ ಬಂದರು (ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತೇವೆ)
ನಾವು ಸೂಪ್ ತಿನ್ನುತ್ತೇವೆ ("ನಾವು ಸೂಪ್ ತಿನ್ನುತ್ತೇವೆ"),
ಮಲಗಲು ಹೋದರು (ಕೆನ್ನೆಯ ಕೆಳಗೆ ಅಂಗೈಗಳು).
ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು
ಆದ್ದರಿಂದ ರೋಗಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಭುಜಗಳಿಗೆ, ಭುಜಗಳಿಗೆ, ಬದಿಗಳಿಗೆ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ.
ನಾವು ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಚ್ಚುತ್ತೇವೆ.
ಟೆನಿಸ್ ಆಟಗಾರನು ಟೆನಿಸ್ ಆಡುತ್ತಾನೆ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಾಗಿಸಿ.
ಅವರೊಬ್ಬ ಕ್ರೀಡಾಪಟು, ಕಲಾವಿದರಲ್ಲ
ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಡುತ್ತಾನೆ
ಹಾಕಿ ಆಟಗಾರನು ಹಾಕಿ ಆಡುತ್ತಾನೆ
ವಾಲಿಬಾಲ್ನಲ್ಲಿ - ವಾಲಿಬಾಲ್ ಆಟಗಾರ,
ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್‌ನಲ್ಲಿ - ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರ.
ಸ್ಕೀಯರ್ಸ್
ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸ್ಕಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮಕ್ಕಳ “ಸ್ಲೈಡ್”, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿ (ಸ್ಕೀ ಮೇಲೆ)
ಶೀತ ಹಿಮ ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳು "ಸ್ಲೈಡ್" ಅನ್ನು ನೆಕ್ಕುತ್ತವೆ, ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಪರ್ಯಾಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತವೆ
ತದನಂತರ - ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, (ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ “ರನ್”)
ಆದರೆ ನಾವು ಬಿದ್ದೆವು. ಓಹ್!
ತದನಂತರ ಅವರು ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು, ಅವರು ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಮೇಲೆ, ಒಂದು ಕೈ, ನಂತರ ಇನ್ನೊಂದು)
ತದನಂತರ ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳು ಉರುಳಿದವು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಉಂಡೆಯನ್ನು ರೋಲಿಂಗ್ ಮಾಡಿತು
ತದನಂತರ ಅವರು ದಣಿದಿದ್ದರು, "ಅವರು ಅದನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ"
ಮತ್ತು ನಾವು ಮನೆಗೆ ಓಡಿದೆವು
ಸ್ನೋಬಾಲ್
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, (ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ)
ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ (ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿ)
ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಬಲವಾದ, ತುಂಬಾ ನಯವಾದ. (ವೃತ್ತವನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಅವರ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡಿ)
ಒಮ್ಮೆ - ಅದನ್ನು ಎಸೆಯೋಣ, ("ಅದನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಸೆಯಿರಿ", ಮೇಲಕ್ಕೆ ನೋಡಿ)
ಎರಡು - ನಾವು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ. ("ಕ್ಯಾಚ್", ಕ್ರೌಚ್)
ಮೂರು - ಬಿಡೋಣ (ಎದ್ದು, "ಡ್ರಾಪ್")
ಮತ್ತು ... ನಾವು ಅದನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತೇವೆ! (ಸ್ಟಾಂಪ್)
ಚಳಿಗಾಲದ ವಿನೋದ (2)
ನಾವು ಹಿಮದಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ (ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತಾರೆ)
ಮುದ್ದೆಯಿಂದ ಮನೆ ಮಾಡೋಣ. (ಬೆರಳುಗಳ ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ, ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹರಡಿ)
ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ, (ಅವರ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ)
ಆನಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಿ
ಮನೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಾಪಾಡಿ ("ಬೀಗ" ದಲ್ಲಿ ಕೈ ಜೋಡಿಸಿ)
ಬನ್ನಿ ಗೆಳೆಯ
ಬನ್ನಿ, ಸ್ನೇಹಿತ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಸ್ನೇಹಿತ! (ಮಕ್ಕಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚೆಂಡನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅವರಿಂದ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)
ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ -
ಇದು ದಪ್ಪವಾದ ಉಂಡೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. (ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ)
ಮತ್ತು ಉಂಡೆ ಹಿಮಮಾನವನಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ. (ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನ ಗಾತ್ರದ ಮೂರು ವಲಯಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ)
ಅವನ ನಗು ತುಂಬಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ! (ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಕೆನ್ನೆಗಳಿಗೆ ಇರಿಸಿ, ವಿಶಾಲವಾದ ಸ್ಮೈಲ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ)
ಎರಡು ಕಣ್ಣುಗಳು, ಟೋಪಿ, ಮೂಗು, ಪೊರಕೆ... (ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತೋರುಬೆರಳಿನಿಂದ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಟೋಪಿ, ಮೂಗು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಬಲಗೈಯ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪೊರಕೆ)
ಆದರೆ ಸೂರ್ಯ ಸ್ವಲ್ಪ ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ - (ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತುತ್ತಾರೆ)
ಅಯ್ಯೋ! ಮತ್ತು ಹಿಮಮಾನವ ಇಲ್ಲ! (ಅವರ ಭುಜಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಕೈಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ, ನಂತರ ಕೆಳಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಅವರ ತಲೆಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಿ)

ವಿಷಯ: ಚಳಿಗಾಲ.

ಘನೀಕರಿಸುವ
ಸಂಜೆ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ (ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ),
ಹಿಮಪಾತವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ (ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಅಕ್ಕಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಿ).
ಹಿಮವು ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ (ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ)
- ಪಿಂಚ್ ಕೆನ್ನೆಗಳು, ಮೂಗು ಕುಟುಕು (ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆ ಮತ್ತು ಮೂಗುಗಳನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ)
ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿವೆ (ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜಿಕೊಳ್ಳಿ)
ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ (ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳ ಮೇಲೆ ಉಸಿರಾಡು).
ಸಂಜೆ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ (ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ)
ಕತ್ತಲು ಗಾಢವಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾವು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ
-ವಿದಾಯ! ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ತನಕ! (ಅಲೆಯ ವಿದಾಯ).
ಚಳಿಗಾಲ
ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ತಂದರು. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಭುಜಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂದೋಳುಗಳನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿ
ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ, ಮೂರು ಅಂಗೈಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ
ಮೂಗು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಮೂಗಿನ ತುದಿಯನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿ
ಹಿಮ, ಅಂಗೈಗಳ ನಯವಾದ ಚಲನೆಗಳು
ಸ್ನೋಡ್ರಿಫ್ಟ್ಗಳು, ಮುಷ್ಟಿಗಳು ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬಡಿಯುತ್ತವೆ
ಐಸ್. ಅಂಗೈಗಳು ಮೊಣಕಾಲುಗಳಾದ್ಯಂತ ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಷಫಲ್ ಆಗುತ್ತವೆ
ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ - ಮುಂದೆ! ಎರಡೂ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚಿ
ಫ್ರಾಸ್ಟ್ (2)
ಓಹ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಕೋಪಗೊಂಡಿದೆ (ಅವರು ತಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)
ಶಾಖೆಗಳು ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದ್ದವು. (ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಾ)
ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ. (ತಮ್ಮನ್ನು ಮೂಗಿನಿಂದ ಹಿಡಿಯಿರಿ)
ಕಣ್ಣೀರಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಪಿಂಚ್‌ಗಳು (ಕೆನ್ನೆಗಳ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವೇ ಪಿಂಚ್ ಮಾಡಿ)
ಮಕ್ಕಳು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ (ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ)
ಮತ್ತು ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳು ("ಗೋಯಿಂಗ್ ಆನ್ ಸ್ಕಿಸ್")
ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ಲೆಡ್ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ("ಅವರು ಸ್ಲೆಡ್ ಮೇಲೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ")
ಅವರು ಕೋಪಗೊಂಡ ಹಿಮವನ್ನು ಗೇಲಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. (ಅವರು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ)
ಚಳಿಗಾಲ
ನಮ್ಮ ಕೈಗಳು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಒತ್ತಿರಿ
ಆಡೋಣ - ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ತೆರೆಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿರಿ.
ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟೋಣ. ಚಪ್ಪಾಳೆ
ಚಪ್ಪಾಳೆ, ಚಪ್ಪಾಳೆ, ಚಪ್ಪಾಳೆ, ಚಪ್ಪಾಳೆ!
ಬೆರಳುಗಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ, ರಬ್ ಮಾಡಿ
ನೀವು ಅದನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಉಜ್ಜಬೇಕು. ಅಂಗೈ ಮೇಲೆ ಪಾಮ್.
ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಂಡುತ್ತೇವೆ - ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚುತ್ತೇವೆ! ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿ.

ವಿಷಯ: ಅರಣ್ಯ, ಮರಗಳು, ಪೊದೆಗಳು.

ಮ್ಯಾಪಲ್
ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಹಿಮಬಿಳಲು ಕರಗುತ್ತಿದೆ,
ಗಾಳಿಯು ಮೋಡಗಳನ್ನು ಚೂರುಚೂರು ಮಾಡುತ್ತದೆ. "ಕಣ್ಣೀರು" ಚೂರುಗಳು,
ಬಿಚ್ಚುತ್ತಾನೆ, ಬಿಚ್ಚುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಚ್ಚುತ್ತಾನೆ,
ಮ್ಯಾಪಲ್ ಬಿಗಿಯಾದ ಮುಷ್ಟಿಗಳು.
ಅವನು ಕಿಟಕಿಗೆ ಒರಗಿದನು. ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗೆ ಒತ್ತಿರಿ
ಮತ್ತು ಹಿಮ ಕರಗಿದ ತಕ್ಷಣ,
ನಾನು ನನ್ನ ಹಸಿರು ಅಂಗೈಯನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚಬೇಕು,
ಮ್ಯಾಪಲ್ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿ
ಸೂಜಿಗಳು
ಪೈನ್, ಫರ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಬಳಿ (ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ
ತುಂಬಾ ಚೂಪಾದ ಸೂಜಿಗಳು, ಮಸಾಜ್ ಬಾಲ್)
ಆದರೆ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಅರಣ್ಯಕ್ಕಿಂತಲೂ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ,
ಜುನಿಪರ್ ನಿಮಗೆ ಚುಚ್ಚುತ್ತದೆ! (ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆ)
ವಿಷಯ: ನನ್ನ ದೇಶ, ನನ್ನ ಗಣರಾಜ್ಯ, ನನ್ನ ನಗರ.
ಹುಟ್ಟು ನೆಲ.
ಹಲೋ, ಚಿನ್ನದ ಸೂರ್ಯ! ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಚಾಚಿದ ಮೂಲಕ ಹಿಗ್ಗಿಸಿ
ಹಲೋ, ನೀಲಿ ಆಕಾಶ! ಆಕಾಶದತ್ತ ಅಲೆಯಿರಿ
ಹಲೋ, ಉಚಿತ ತಂಗಾಳಿ! ಕೈಗಳ ತರಂಗ ತರಹದ ಚಲನೆಗಳು
ಹಲೋ, ಪುಟ್ಟ ಓಕ್ ಮರ! "ಓಕ್" ಅನ್ನು ತೋರಿಸಿ - ಸಣ್ಣ ಬೋರ್ನಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ
ನಾವು ಒಂದೇ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ -
ನಾನು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ! "ಆಲಿಂಗನಗಳು"
ನನ್ನ ದೇಶ
ನಾನು ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ: ನೇರ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚಿದೆ
ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಭೂಮಿ. ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ
ಇಲ್ಲಿ ಕಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಸರೋವರಗಳಿವೆ,
ಪರ್ವತಗಳು, ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರಗಳು.
ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ರಷ್ಯಾ, "ಲಾಕ್" ಗೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಂಡಿದ
ನೀನು ನನ್ನ ಮಾತೃಭೂಮಿ! ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ

ಥೀಮ್: ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ರಜೆ, ಹೊಸ ವರ್ಷ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್.

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಚರಣೆ
ನಾವು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ರಜೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಉಜ್ಜೋಣ.
ಚಳಿಗಾಲವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಬಂದಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿರಿ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಚಳಿಗಾಲವು ಬಂದಿತು ಬೆರಳುಗಳು ಮೇಜಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ "ನಡೆಯುತ್ತವೆ".
ನಾನು ಭೇಟಿಗಾಗಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ. ಬೆರಳುಗಳು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ, ತೋರು ಬೆರಳುಗಳು ಇಂಟರ್ಲಾಕ್ ಆಗುತ್ತವೆ
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಮರದ ಬಳಿಗೆ ಹೋದೆವು,
ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾದವು. ಕೈಗಳಿಂದ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಗಳು.
ಸುತ್ತಲೂ ತಿರುಗಿ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಾಡಿ.
ಸ್ವಲ್ಪ ಆಯಾಸ ಕೂಡ.
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬಂದು, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚಿ.
ನಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತನ್ನಿ.
ಪ್ರಸ್ತುತ
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದರು: ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ "ವಾಕಿಂಗ್".
ಪ್ರೈಮರ್‌ಗಳು, ಆಲ್ಬಮ್‌ಗಳು, ಸ್ಟ್ಯಾಂಪ್‌ಗಳು, ಪ್ರತಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗೆ ಅವರು ಮಡಚುತ್ತಾರೆ
ಕರಡಿ ಗೊಂಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರುಗಳು, ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬೆರಳು, ಮೊದಲು
ಗಿಳಿ ಮತ್ತು ಪೆಂಗ್ವಿನ್, ಬಲ, ನಂತರ ಎಡಗೈಯಲ್ಲಿ.
ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಅರ್ಧ ಚೀಲವನ್ನು ಬಲಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ನಾಯಿಮರಿ! ನಾಯಿಮರಿ ಮೂತಿ, ಬಾಗುತ್ತದೆ
ವೂಫ್! ವೂಫ್! ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ತೋರು ಬೆರಳುಗಳು - "ಕಿವಿಗಳು"
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಮೇಲೆ
ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀಯಲ್ಲಿ ಮೋಜು ಮಾಡಿದೆವು, ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದೆವು
ಮತ್ತು ಅವರು ಕುಣಿದು ಕುಪ್ಪಳಿಸಿದರು. ಮುಷ್ಟಿಯ ಉಬ್ಬುಗಳು.
ನಂತರ, ಉತ್ತಮ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಸೂಚ್ಯಂಕ ಬೆರಳುಗಳೊಂದಿಗೆ "ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ".
ಅವರು ನಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ದೊಡ್ಡ ವೃತ್ತವನ್ನು "ಸೆಳೆಯಿರಿ".
ಬೃಹತ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು
ಅವುಗಳು ರುಚಿಕರವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ: ಲಯಬದ್ಧವಾದ ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ
ನೀಲಿ ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಠಾಯಿಗಳು, ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ
ಅವುಗಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕಾಯಿಗಳು
ಪೇರಳೆ, ಸೇಬು,
ಒಂದು ಗೋಲ್ಡನ್ ಟ್ಯಾಂಗರಿನ್.
ಹೆರಿಂಗ್ಬೋನ್
ಅವರು ಮುಳ್ಳು ಸೌಂದರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು "ರೇಖಾಚಿತ್ರ" ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಡಿಸೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮನೆಯಲ್ಲೂ. ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ "ಮನೆ" ಮಾಡಿ.
ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, "ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳನ್ನು" ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಿಡಿಗಳು ಬೆಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತವೆ. ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು, ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮನೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಹಬ್ಬದಂತಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಹೊಸ ವರ್ಷ ಬರುತ್ತಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಚೀಲ.
ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತೇವೆ
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳ ತುದಿಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ "ಮನೆ" ಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ, ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬ್ಯಾಟರಿ ದೀಪಗಳು, ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ, ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹರಡಿ, ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ
ಮೆರ್ರಿ ಪಾರ್ಸ್ಲಿ, ಉದ್ದವಾದ ಮೂಗು ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ
ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಆಟಿಕೆಗಳು: ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚಿ
ಮತ್ತು ಒಂದು ತುಂಟತನದ ಕರಡಿ "ಕರಡಿಯ ಪಂಜಗಳನ್ನು" ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅಕ್ಕಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಿದೆ
ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಬನ್ನಿ - ಹೇಡಿ - ತಲೆಗೆ ತೆರೆದ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ
ಹೊಸ ವರ್ಷ
ಹೊಸ ವರ್ಷ ಬರುತ್ತಿದೆ! (ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ)
ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. (ಕೈಗಳನ್ನು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ತೋಳುಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೈಗಳನ್ನು ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ತಿರುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ)
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವ ಚೆಂಡುಗಳು, (ಎರಡೂ ಕೈಗಳಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಿ, ಚೆಂಡನ್ನು ರೂಪಿಸಿ)
ಲಾಟೀನುಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತಿವೆ. (ಫ್ಲ್ಯಾಶ್‌ಲೈಟ್‌ಗಳು)
ಮಿನುಗುವ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ತುಂಡುಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ, (ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿ ಬಿಚ್ಚಿ)
ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ. (ನಿಮ್ಮ ಕುಂಚಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಾಗವಾಗಿ ಸರಿಸಿ)
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, (ಬೆರಳುಗಳು ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುತ್ತವೆ)
ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾನೆ. (ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಉಜ್ಜಿಕೊಳ್ಳಿ)
ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು, (ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ, ಒಂದು ಕೈಯನ್ನು ಅಂಗೈಯಿಂದ, ಇನ್ನೊಂದು ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ, ನಂತರ ಬದಲಾಯಿಸಿ)
ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತೇವೆ: (ಪ್ರತಿ ಬೆರಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿ)
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

ವಿಷಯ: ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ರಕ್ಷಕರು.

ಹೋರಾಟಗಾರರು
ಈ ಬೆರಳುಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಹೋರಾಟಗಾರರು. ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹರಡಿ,
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ. ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಸುಕು.
ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಸಣ್ಣ ಬೆರಳುಗಳು ಎರಡು ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ,
ಮತ್ತು ಯುದ್ಧಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿ ಸೈನಿಕ. ಇತರರು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಒತ್ತಿದರು.
ಇಬ್ಬರು ಕಾವಲುಗಾರರು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳು! ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ
ಇಬ್ಬರು ಬುದ್ಧಿವಂತರು! ಇತರರು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಒತ್ತಿದರು.
ಹೆಸರಿಲ್ಲದ ಇಬ್ಬರು ವೀರರು, ನಿಮ್ಮ ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ,
ಆದರೆ ಅವರು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ! ಇತರರು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಒತ್ತಿದರು.
ಎರಡು ಸಣ್ಣ ಬೆರಳುಗಳು - ಚಿಕ್ಕವುಗಳು ಉಂಗುರದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ,
- ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಹುಡುಗರೇ! ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ.
ಸೈನಿಕರು
ಸೈನಿಕನಿಗೆ ಇದು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ: "ಸ್ಲಿಂಗ್ಶಾಟ್" ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ
ಯಾವಾಗಲೂ ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡಿದ ಸಮವಸ್ತ್ರ. ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು "ವರ್ಗ" ವನ್ನು ಅಂಟಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ
ಆರ್ಸೆನಿ ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ರಿಮೋಟ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು, ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ "ನಡೆ"
ಅವರು ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವ ಕಾರ್ಟೂನ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು
ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರರು ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ನಿಮ್ಮ ದೇವಾಲಯಗಳಿಗೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಬಿಗಿಯಾದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ
ಅವರು ಕಾವಲು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸೇತುವೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಒತ್ತಿ, ಸೇತುವೆಯೊಳಗೆ "ಹರಡಿ"
ಇಂದು ಎಲ್ಲಾ ತಂದೆಯ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ
ಇಂದು ಎಲ್ಲಾ ಪಿತಾಮಹರ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ, ಬೆರಳುಗಳು ಕಚ್ಚುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತವೆ
ಎಲ್ಲಾ ಪುತ್ರರು, ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲರೂ, ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ
ನಿಮ್ಮ ಮನೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ "ಮನೆ" ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ
ನಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನೂ ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ದೂರವಿಡಿ! ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುವುದು
ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್
ನಾನು ಬಿಳಿ ದೋಣಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳ ತುದಿಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ತೋರಿಸಿ, ನನ್ನ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ನನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ
ಮುತ್ತು ಫೋಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಲೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ. ಪರಸ್ಪರ, ಸ್ವಲ್ಪ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್, ಕವಿತೆಯನ್ನು ಪಠಿಸುತ್ತೇನೆ, ದೋಣಿ ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ
ನಾನು ಚಂಡಮಾರುತಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ವಿಂಗ್, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಯವಾದ ಕೈ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ
ಬಿಳಿ ಸೀಗಲ್ಗಳು ಸುತ್ತುತ್ತವೆ, ಅಲೆಗಳು ಸ್ವತಃ, ನಂತರ ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ
ಅವರು ಗಾಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಪದ್ಯವು ಸೀಗಲ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ತೋಳುಗಳನ್ನು ದಾಟಿದೆ, ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ
ನಿಮ್ಮ ಕೈ ಮತ್ತು ಅಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗದ ಹಕ್ಕಿ ಕೂಗನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೆದರಿಸುತ್ತದೆ
ಚಿನ್ನದ ಮೀನುಗಳ ಶಾಲೆ. ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು, ನೇರಗೊಳಿಸಿದ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದ್ಭುತ ದೇಶಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿದ ನಂತರ,
ಸಾಗರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ, ಪರಸ್ಪರ ಒತ್ತಿದರೆ ಮೀನುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
ಟ್ರಾವೆಲರ್-ಹೀರೋ, ಅಂಗೈಗಳ ನಯವಾದ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತೋರಿಸಿ
ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಮನೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇನೆ. ಮೀನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಈಜುವುದು ಹೇಗೆ)

ವಿಷಯ: ರಜೆಗಳು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.

ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು
ಬೆರಳು ಎಣಿಸೋಣ, ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟೋಣ
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕರೆಯೋಣ
ಮಿಟ್ಟನ್, ಟೆರೆಮೊಕ್, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಎಡಗೈಯಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ
ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಒಂದು ರಡ್ಡಿ ಬದಿಯಾಗಿದೆ.
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಇದೆ - ಸೌಂದರ್ಯ,
ಮೂರು ಕರಡಿಗಳು, ತೋಳ - ನರಿ.
ನಾವು ಸಿವ್ಕಾ-ಬುರ್ಕಾವನ್ನು ಮರೆಯಬಾರದು, ಬಲಗೈಯಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಾಗಿಸಿ
ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾದಿ ಕೌರ್ಕ.
ಫೈರ್ಬರ್ಡ್ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ,
ನಾವು ಟರ್ನಿಪ್ ಅನ್ನು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ
ನಾವು ತೋಳ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇವೆ. ಅವರ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಯುವುದು
ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ
ನವಿಲುಕೋಸು
ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜ ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಚಾಚುತ್ತಾರೆ.
ನೆಲದಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಟರ್ನಿಪ್. ಸೂಚ್ಯಂಕ ಗುರುತುಗಳು.
ಅವರ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದರು, ಮಧ್ಯ.
ಬಗ್ ಓಡಿಹೋಯಿತು, ಹೆಸರಿಲ್ಲ.
ಬೆಕ್ಕು ಕೂಡ ಎಳೆದಿದೆ. ಸಣ್ಣ ಬೆರಳುಗಳು.
ಅವಳು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿದ್ದರೂ, ಅವರು ಟರ್ನಿಪ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.
ಟರ್ನಿಪ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲಾಗಿದೆ! ಅವರು ಟರ್ನಿಪ್ನೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ.
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು
ಮೌಸ್ ವೇಗವಾಗಿ ಓಡಿತು (ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಓಡುತ್ತಿದೆ)
ಮೌಸ್ ತನ್ನ ಬಾಲವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿತು (ಚಲನೆಯ ಅನುಕರಣೆ)
ಓಹ್, ನಾನು ಮೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಕೈಬಿಟ್ಟೆ (ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿ "ಮೊಟ್ಟೆ" ಆಗಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ)
ನೋಡಿ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಮುರಿದಿದ್ದೇನೆ (ಚಾಚಿದ ತೋಳುಗಳೊಂದಿಗೆ "ವೃಷಣ" ತೋರಿಸು)
ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವಳನ್ನು ನೆಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ (ಬಾಗಿ)
ಮತ್ತು ಅವರು ಅವಳ ಮೇಲೆ ನೀರು ಸುರಿದರು (ಚಲನೆಯ ಅನುಕರಣೆ)
ಟರ್ನಿಪ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಲವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಿತು (ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ)
ಈಗ ಅದನ್ನು ಎಳೆಯೋಣ (ಚಲನೆಯ ಅನುಕರಣೆ)
ಮತ್ತು ನಾವು ಟರ್ನಿಪ್‌ಗಳಿಂದ ಗಂಜಿ ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ (ಆಹಾರವನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು "ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು")
ಮತ್ತು ನಾವು ಟರ್ನಿಪ್ನಿಂದ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ ("ಶಕ್ತಿ" ತೋರಿಸು)
ನಮ್ಮದು ಚಿಕ್ಕ ಆಡುಗಳ ಉತ್ತಮ ಕುಟುಂಬ
ನಾವು ಜಿಗಿತವನ್ನು ಮತ್ತು ನಾಗಾಲೋಟವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ (ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ)
ನಾವು ಓಡಲು ಮತ್ತು ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ಕೊಂಬುಗಳಿಂದ ತಲೆಗಳನ್ನು ಬಟ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ (ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳು "ಕೊಂಬುಗಳನ್ನು" ತೋರಿಸುತ್ತವೆ)
ಟರ್ನಿಪ್ (2)
ನಾವು ಟರ್ನಿಪ್‌ಗಳನ್ನು ನೆಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ (ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಮಗುವಿನ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ರಂಧ್ರವನ್ನು "ಅಗೆಯಿರಿ"),
ಟರ್ನಿಪ್ ಅನ್ನು ನೀರಿಡಲಾಗಿದೆ (ನೀರಿನ ಕ್ಯಾನ್‌ನಿಂದ ನೀರು ಹೇಗೆ ಸುರಿಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ತೋರಿಸುತ್ತೀರಿ),
ಟರ್ನಿಪ್ ಬೆಳೆಯಿತು (ಅದು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಕ್ರಮೇಣ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿ)
ನೈಸ್ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ (ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಬಿಡಿ ಮತ್ತು ಕೊಕ್ಕೆಗಳಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಾಗಿಸಿ)!
ಪುಲ್-ಪುಲ್ (ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು ಎಳೆಯಿರಿ - ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ),
ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ (ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದೆವು),
ಯಾರು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನಾಯಕರು ಒಬ್ಬೊಬ್ಬರಾಗಿ ಓಡಿ ಬಂದು ಎಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ)?
ಎಳೆಯಿರಿ, ಎಳೆಯಿರಿ!
ವಾಹ್ (ಕೈಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿ, ಹಸ್ತಲಾಘವ)!
ಅವರು ಟರ್ನಿಪ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದರು.
ಟೆರೆಮೊಕ್
ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಟೆರೆಮೊಕ್ ಇದೆ, ಟೆರೆಮೊಕ್. (ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ತಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತಾರೆ.)
ಅವನು ಗಿಡ್ಡನೂ ಅಲ್ಲ, ಎತ್ತರವೂ ಅಲ್ಲ, ಎತ್ತರವೂ ಅಲ್ಲ. (ಕೆಳಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಿ, ಎದ್ದುನಿಂತು, ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ)
ಬಾಗಿಲಿನ ಮೇಲೆ ಬೀಗವಿದೆ, ಮತ್ತು ಒಂದು ಬೀಗ (ಕೈಗಳನ್ನು ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ.)
ಯಾರು ಅದನ್ನು ತೆರೆಯಬಹುದು? (ಅವರ ಭುಜಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ.)
ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ, ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇಲಿ ಇದೆ, (ಮಕ್ಕಳು ಗೋಪುರದ ಬಳಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.)
ಬೋಲ್ಟ್ ಅನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ. (ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಬೆರಳುಗಳು "ಲಾಕ್" ನಲ್ಲಿವೆ).
ಮತ್ತು ಕಪ್ಪೆ ಮತ್ತು ಕರಡಿ (ಗೋಪುರದ ಬಳಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.)
ಅವರು ಗೋಪುರವನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. (ಬೆರಳುಗಳು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಂಡುತ್ತವೆ.)
ಮತ್ತು ನರಿ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಭಾಗವು ಚಿಕ್ಕ ಮನೆಯನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ! ("ಲಾಕ್" ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ - ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಬದಿಗೆ ಸರಿಸಿ).

ವಿಷಯ: ವಸಂತ. ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳು.

ದಕ್ಷಿಣದಿಂದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬಂದಿವೆ!
ಒಂದು ಅಳಿಲು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು - ಎಡಗೈಯ ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಮೇಲೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ.
ಬೂದು ಗರಿ.
ಲಾರ್ಕ್, ನೈಟಿಂಗೇಲ್
ನಾವು ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ: ಯಾರು ಆತುರಪಡುತ್ತಾರೆ?
ಹೆರಾನ್, ಹಂಸ, ಬಾತುಕೋಳಿ, ಸ್ವಿಫ್ಟ್,
ಕೊಕ್ಕರೆ, ನುಂಗಲು ಮತ್ತು ಸಿಸ್ಕಿನ್ - ಮತ್ತೆ, ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ದಾಟಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಅಲೆಯಿರಿ.
ಎಲ್ಲರೂ ಹಿಂತಿರುಗಿದರು, ಬಂದರು,
ಅವರು ಧ್ವನಿಪೂರ್ಣ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು! "ಕೊಕ್ಕು" ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ತೋರುಬೆರಳು ಮತ್ತು ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಬಳಸಿ - "ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾಡುತ್ತಿವೆ."
ಹತ್ತು ಹಕ್ಕಿಗಳು ಒಂದು ಹಿಂಡು.
ಹತ್ತು ಹಕ್ಕಿಗಳು ಒಂದು ಹಿಂಡು.
ಜೊತೆಗೆ ಹಾಡಿ, ಜೊತೆಗೆ ಹಾಡಿ: ಶಾಂತವಾದ ಅಲೆಗಳು ಶಾಂತವಾದ ಅಂಗೈಗಳೊಂದಿಗೆ
ಈ ಹಕ್ಕಿ ಒಂದು ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ಆಗಿದೆ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಾಗುತ್ತೇವೆ, ಚಿಕ್ಕ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ಈ ಹಕ್ಕಿ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ, ಎಡಗೈ
ಈ ಹಕ್ಕಿ ಗೂಬೆ, ನಿದ್ರೆಯ ಪುಟ್ಟ ತಲೆ.
ಈ ಹಕ್ಕಿ ಮೇಣದ ವಿಂಗ್,
ಈ ಹಕ್ಕಿ ಒಂದು ಕ್ರ್ಯಾಕ್,
ಈ ಹಕ್ಕಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಬೂದು ಬಣ್ಣದ ಗರಿ. ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಗ್ಗಿಸಿ
ಇದು ಫಿಂಚ್, ಇದು ವೇಗವಾದ, ಬಲಗೈ
ಇದು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಿಸ್ಕಿನ್ ಆಗಿದೆ.
ಸರಿ, ಇದು ದುಷ್ಟ ಹದ್ದು.
ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಎರಡೂ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, "ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿ."
ಹಕ್ಕಿಗಳು ಹಾರುತ್ತಿವೆ.
ವಸಂತಕಾಲದ ಆರಂಭದೊಂದಿಗೆ, ಬೆರಳುಗಳು ಹರಡುತ್ತವೆ, ಅಂಗೈಗಳು ದಾಟಿದವು.
ಹಕ್ಕಿಗಳು ಹಾರುತ್ತಿವೆ. ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ರೆಕ್ಕೆಗಳಂತೆ ಅಲೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಸ್ಟಾರ್ಲಿಂಗ್ಗಳು ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಿವೆ,
ಹಾರ್ಡ್ ಕೆಲಸಗಾರರು ಮತ್ತು ಗಾಯಕರು. ಬೆರಳುಗಳು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಬಿಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
ಮತ್ತು ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗಳ ಬಳಿ ಕೊಂಬೆಗಳು ತೆರೆದಿರುತ್ತವೆ, ಒಂದು ಕಪ್ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಅವರು ಗದ್ದಲದ ಹಿಂಡಿನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತಾರೆ. ಕೈಗಳಿಂದ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಗಳು.
ಕ್ರೇನ್ಗಳು ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಿವೆ, ಬೆರಳುಗಳು ಹರಡುತ್ತವೆ, ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ದಾಟಿದೆ.
ಮತ್ತು ರಾಬಿನ್ ಮತ್ತು ಥ್ರಷ್, ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ರೆಕ್ಕೆಗಳಂತೆ ಅಲೆಯುತ್ತಾರೆ.
ನಾವು ಗೂಡುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆವು. ಬೆರಳುಗಳು ಪಾಮ್ ಲಾಕ್ ತೆರೆದಿರುತ್ತವೆ.
ರೂಕ್ಸ್.
ನಾವು ಈಸ್ಟರ್ ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ. "ಪೈ ಮಾಡುವುದು"
ರೂಕ್ಸ್ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. "ನಿಮ್ಮ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪರಿಸಿ"
ಮೊದಲ ರೂಕ್ ಒಂದು ಪೈ ಅನ್ನು ಬೇಯಿಸಿ, ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಾಗಿಸಿ.
ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯವನು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದನು.
ಮೂರನೇ ರೂಕ್ ಟೇಬಲ್ ಹಾಕಿತು,
ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೆಯವನು ನೆಲವನ್ನು ತೊಳೆದನು,
ಐದನೆಯವನು ಬಹಳ ಹೊತ್ತು ಆಕಳಿಸಲಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ಅವರು ಅವರ ಪೈ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು.
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ.
ಹೊರಗೆ ಬಂದು ರೂಕ್‌ಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿ.
ವಸಂತ
ಎರಡು ವಾರಗಳಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಹನಿಗಳು ತೊಟ್ಟಿಕ್ಕುತ್ತಿವೆ.
ಹಿಮವು ಬಿಸಿಲಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ, ಕೈಗಳು ಕೆಳಕ್ಕೆ, ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡುತ್ತವೆ.
ಮತ್ತು ಅದು ಹೊಳೆಯಂತೆ ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ಎರಡೂ ಕೈಗಳು, ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ, ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ.
ಸ್ನೋಡ್ರಾಪ್
ವಸಂತವು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದಿದೆ - ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚುತ್ತಾರೆ
ನಾನು ದೇಹಕ್ಕೆ ಲಂಬವಾಗಿ ನನ್ನ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಿದೆ.
ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಅದು ಕೋಮಲವಾಗಿ ಅರಳಿತು, ಕೈಗಳು ಕಣ್ಣಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮೊಗ್ಗುಗೆ ಸೇರುತ್ತವೆ
ಸಣ್ಣ ಹಿಮದ ಹನಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹರಡುತ್ತವೆ ("ಹೂವು ತೆರೆದಿದೆ")

ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು.
"ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸು ಅವನ ಬೆರಳ ತುದಿಯಲ್ಲಿದೆ"
ವಿ. ಸುಖೋಮ್ಲಿನ್ಸ್ಕಿ
ನಮಗೆ ಬೆರಳು ಆಟಗಳು ಏಕೆ ಬೇಕು?
ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು ಮಗುವನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸಲು, ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಅದ್ಭುತವಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಅವರ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಯೋಜನವಲ್ಲ.
ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
ಮಗುವಿನ ಮೋಟಾರು ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ಮೆದುಳಿನ ಭಾಷಣ ಗ್ರಾಹಕಗಳು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಚಲಿಸುವ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಭಾಷಣವು ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ರೂಪವು ಸೂಕ್ತವಾದ ಲಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತು ಮತ್ತು ಚಲನೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಗು ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಅವನ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಕರಣ ರೂಪಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸ್ಮರಣೆ
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಆಡುವ ಮೂಲಕ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಗುವು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅನುಗುಣವಾದ ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ದೃಶ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕವನಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತ ಓದುವಿಕೆಗಿಂತ ಹಲವಾರು ಪಟ್ಟು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಜ್ಞಾಪಕ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.

ಬರೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು
ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಬಲವಾದ, ಕೌಶಲ್ಯದ, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ, ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಬೆರಳುಗಳು ಅವನ ಭವಿಷ್ಯದ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿವೆ (ಬರಹ, ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಕರಕುಶಲ, ವಿನ್ಯಾಸ, ಇತ್ಯಾದಿ). ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳು, ದೇಹದ ಇತರ ಭಾಗಗಳಂತೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ನೀಡಬೇಕು. ಮಗುವಿನ ಕೈಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತವಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಅವನ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗಿಂತ ಮುಂದಿದೆ. ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಆಟದಲ್ಲಿ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ಗಾಗಿ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ತರಬೇತಿಯಾಗಿದೆ.

ಪೂರ್ಣ ಅಮೂರ್ತವನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ

ಗಮನ
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗುವಿನ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಮುಖ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಅನುಕರಣೆ. ಅನುಕರಣೆಯು ಅವರ ಸಹಜ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ನೋಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಅನುಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇದು ಗಮನವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಕಲ್ಪನೆ
ಬೆರಳುಗಳು ಕೆಲವು ಆಕಾರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಗುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ; ಮಗುವಿನ ಕಲ್ಪನೆಯು ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಕಲ್ಪನೆಯು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸರಳ ಬೆರಳುಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ಚಿತ್ರಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಗ್ಯಾಲರಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಕಲಾತ್ಮಕತೆ
ನಿಯಮದಂತೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣವು ಸನ್ನೆಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಗಳು, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಪದಗಳಿಗೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತವೆ. ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳ "ಶಾಲೆ" ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳು ಸನ್ನೆಗಳ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಬೆರೆಯುವವರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಮೊದಲ ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು
"ಬಲ - ಎಡ", "ಹೆಚ್ಚು - ಕಡಿಮೆ", "ಮುಂದೆ - ಹತ್ತಿರ", "ಉದ್ದ - ಕಡಿಮೆ", "ಹೆಚ್ಚು - ಕಡಿಮೆ" ಇತ್ಯಾದಿ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಎಣಿಕೆಯಿಂದ ಸರಳವಾದ ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು ಅದ್ಭುತ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಕಥಾವಸ್ತು ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು.
ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದಲ್ಲದೆ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು, ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ "ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ಸ್" ಆಡುವ ಮೊದಲು, ನೀವು, ಆತ್ಮೀಯ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಂದಿರು, ಅಜ್ಜಿಯರು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆಟಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ತಾನು ನೋಡಿದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಉನ್ನತಿಯ ಭಾವನೆ ಇರಬೇಕು. ಆಗ ಮಾತ್ರ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ.
"ಎರಡು ಭೇಟಿ"
ಬೆರಳು ಕ್ರಿಯೆಗಳು
ಎರಡು ಉಡುಗೆಗಳ ಭೇಟಿ: "ಮಿಯಾಂವ್-ಮಿಯಾಂವ್!" ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಸಣ್ಣ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ
ಮತ್ತು ಎರಡು ನಾಯಿಮರಿಗಳು: "ವೂಫ್-ವೂಫ್," ನಾವು ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಉಂಗುರದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ಎರಡು ಕುದುರೆಗಳು: "ಬ್ರು-ಬ್ರೂ", ನಾವು ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ಎರಡು ಹಸುಗಳು: "ಮೂ-ಮೂ," ನಾವು ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಸೂಚ್ಯಂಕ ಮತ್ತು ಥಂಬ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ಕೊಂಬಿನವರು, ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿ !!! ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕೊಂಬುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ

"ಬೆರಳು ಎಣಿಕೆ" ಸಂಖ್ಯೆ 1
ಬೆರಳು ಕ್ರಿಯೆಗಳು
ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸೋಣ!
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು. ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಒಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು - ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಾಗಿ
ಹತ್ತು ಬೆರಳುಗಳು, ಎರಡು ಕೈಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು "ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳಂತೆ" ತಿರುಗಿಸಿ
ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸಹಾಯಕರು! ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು "ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳಂತೆ" ತಿರುಗಿಸಿ

"ಬೆರಳು ಎಣಿಕೆ" ಸಂಖ್ಯೆ 2
ಬೆರಳು ಕ್ರಿಯೆಗಳು
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು!
ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳು ನಡೆಯಲು ಹೋಗಲಿ!
ಈ ಬೆರಳು ಮಶ್ರೂಮ್ ಆಗಿದೆ, ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳನ್ನು ಬಾಗಿಸುತ್ತೇವೆ
ಈ ಬೆರಳು ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಉಂಗುರದ ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತದೆ
ಈ ಒಂದು ಕಟ್, ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ
ಇವನು ತಿಂದ, ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿದ
ಸರಿ, ಇದು ನೋಡಿದೆ! ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಬಾಗಿ

"ಬೆರಳು ಎಣಿಕೆ" ಸಂಖ್ಯೆ. 3
ಬೆರಳು ಕ್ರಿಯೆಗಳು
ಈ ಬೆರಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ
ಈ ಬೆರಳು ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ, ಉಂಗುರದ ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ
ಈ ಬೆರಳು ಉದ್ದವಾಗಿದೆ, ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ
ಈ ಬೆರಳು ಬಲವಾಗಿದೆ, ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ
ಸರಿ, ಇದು ದಪ್ಪ ವ್ಯಕ್ತಿ, ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಬಗ್ಗಿಸಿ
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಒಟ್ಟಿಗೆ - ಒಂದು ಮುಷ್ಟಿ! ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ

"ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ-ವೈಟ್-ಸೈಡೆಡ್"
ಬೆರಳು ಕ್ರಿಯೆಗಳು
ನಲವತ್ತು-ನಲವತ್ತು
ಬೇಯಿಸಿದ ಗಂಜಿ, ಮಗುವಿನ ಪಾಮ್ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಿ
ಮಗುವಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು: ನಾವು ಮಗುವಿನ ಅಂಗೈ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಸರಿಸುತ್ತೇವೆ
ನಾನು ಇದನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಕಿರುಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ
ನಾನು ಇದನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಉಂಗುರದ ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ
ನಾನು ಇದನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ, ನಾವು ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳನ್ನು ಬಾಗಿಸುತ್ತೇವೆ
ನಾನು ಇದನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ
ಆದರೆ ಅವಳು ಅದನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ! ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ
ನೀವು ಮರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿಲ್ಲವೇ? ಚುಚ್ಚಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ
ನೀರು ಒಯ್ಯಲಿಲ್ಲವೇ? ಅದನ್ನು ಧರಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ
ಇಲ್ಲಿ ನೀರು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನಾವು ಮಗುವಿನ ಮಣಿಕಟ್ಟನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಇಲ್ಲಿ ನೀರು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ, ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಪ್ಯಾಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ - ಕುದಿಯುವ ನೀರು, ಕುದಿಯುವ ನೀರು! ಮಗುವನ್ನು ಕಚಗುಳಿಸು ಮತ್ತು ನಗು!

"ಬನ್ನಿ ಬೆರಳುಗಳು"
ಬೆರಳು ಕ್ರಿಯೆಗಳು
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು, ಮೊದಲು ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಬೆರಳುಗಳು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಿಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಅವರು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಬನ್ನಿಗಳು ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಹೊರಟವು
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು,
ಅವರು ಮತ್ತೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡರು.

"ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ-ವೈಟ್-ಸೈಡೆಡ್"
ಬೆರಳು ಕ್ರಿಯೆಗಳು
ಈ ಬೆರಳು ಮಲಗಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಾಗುತ್ತೇವೆ
ಈ ಬೆರಳು ಹಾಸಿಗೆಗೆ ಜಿಗಿತವಾಗಿದೆ,
ಈ ಬೆರಳು ಚಿಕ್ಕನಿದ್ರೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು
ಈ ಬೆರಳು ಈಗಾಗಲೇ ನಿದ್ರಿಸಿದೆ.
ಬೆರಳುಗಳು ಎದ್ದು ನಿಂತವು. ಹುರ್ರೇ! ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ!

"ಚಿಕ್"
ಬೆರಳು ಕ್ರಿಯೆಗಳು
ಬಡ ಪುಟ್ಟ ಮರಿಯನ್ನು ತನ್ನ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಿತು
ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು ಮತ್ತು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸಿತು,
ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಕೊಕ್ಕಿನಿಂದ ಹೊಡೆಯುವಂತೆ, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ
ಇದು ಕಾಳು ಕೊಚ್ಚಿದಂತೆ.

"ಲಾಕ್"
ಬೆರಳು ಕ್ರಿಯೆಗಳು
ಬಾಗಿಲಿನ ಮೇಲೆ ಬೀಗ ನೇತಾಡುತ್ತಿದೆ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಲಾಕ್‌ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ, ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವಾಗ “ಲಾಕ್” ಅನ್ನು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಿ
ಯಾರು ಅದನ್ನು ತೆರೆಯಬಹುದು?
ನಾಕ್, ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮುರಿಯದೆ (ಬೀಗವನ್ನು ತೆರೆಯದೆ) ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಅಂಗೈಗಳ ತಳವನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ
ಟ್ವಿರ್ಲ್, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡದೆ, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಸಿ (ಒಂದು - ಮುಂದಕ್ಕೆ, ಇನ್ನೊಂದು - ಹಿಂದೆ, ಪರ್ಯಾಯ)
ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡದೆ ಎಳೆಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳ ಬುಡವನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ
ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ತೆರೆದರು! ನೀವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿ, ಬೀಗವನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಅಗಲವಾಗಿ ಹರಡಬೇಕು.

"ಮೀನು"
ಬೆರಳು ಕ್ರಿಯೆಗಳು
ಮೀನುಗಳು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಮೀನುಗಳ ಈಜುವಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಈಜುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಧುಮುಕಿದವು.
ಶುದ್ಧ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರಿನಲ್ಲಿ,
ನಂತರ ಅವರು ಹಿಸುಕು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಂಡುತ್ತಾರೆ (ಇದು ಬಿಗಿಯಾದ ಅಂಗೈಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ)
ಬಿಚ್ಚಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹರಡಿ
ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಹೂತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮಡಚಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಮರಳನ್ನು ಅಗೆಯುತ್ತಿರುವಂತೆ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ

ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟವು ಉತ್ತಮ ಕೈ ಚಲನೆಗಳ ರಚನೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ - ಚಿಂತನೆ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಗಮನ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಚಲನೆಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಆಗ ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಗಣಿತ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು.

ಸಂಬಂಧಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚುಜಾಕ್ ಅವರ ಕವಿತೆಯ ಪ್ರಕಾರ "ನಾನು ಬಾಗಲ್ ಕುರಿಮರಿಯನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದೆ", ನೀವು ಕೌಂಟ್ಡೌನ್ ಅನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ (ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ)

ಮುಂಜಾನೆ (ಅಂಗೈಯನ್ನು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ)

ಖರೀದಿಸಲಾಗಿದೆ (ತಾಳೆ ತೋರಿಸು)

ರಾಮ್ (ಮುಷ್ಟಿ)

ಬಾರನೋಕ್ (ಪಕ್ಕೆಲುಬು)

ಕುರಿಮರಿಗಳಿಗೆ (ಎಡಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳು "ಪ್ಲೇ")

ಕುರಿಗಳಿಗೆ (ಬಲಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳು "ಆಟ")

ಹತ್ತು ಗಸಗಸೆ ಉಂಗುರಗಳು (10 ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು)

ಒಂಬತ್ತು ಡ್ರೈಯರ್ಗಳು

ಎಂಟು ಬನ್ಗಳು

ಏಳು ಕೇಕ್ಗಳು

ಆರು ಚೀಸ್ ಕೇಕ್,

ಐದು ಕೇಕ್,

ನಾಲ್ಕು ಕ್ರಂಪೆಟ್ಸ್,

ಮೂರು ಕೇಕ್

ಎರಡು ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್

ಮತ್ತು ನಾನು ಒಂದು ರೋಲ್ ಖರೀದಿಸಿದೆ

(ಅನುಗುಣವಾದ ಬೆರಳುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ).

ನಾನು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಲಿಲ್ಲ (ನಕಾರಾತ್ಮಕ ತಲೆ ಚಲನೆ),

ಮತ್ತು ಪುಟ್ಟ ಹೆಂಡತಿಗೆ - ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿಗಳು (ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳು ಹರಡಿರುತ್ತವೆ, ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಒತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ)!

ಆಟ "ಗಡಿಯಾರ"

(ನಾವು ಚಾಪೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ (ನಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ).ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ("ರನ್") ಮೊಣಕಾಲುಗಳಿಂದ ತಲೆಯ ಮೇಲ್ಭಾಗಕ್ಕೆ ಸರಿಸುತ್ತೇವೆ).

ಮೌಸ್ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಏರಿತು

ಸಮಯ ಎಷ್ಟು ಎಂದು ನೋಡಿ.

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಗಡಿಯಾರ ಹೇಳಿತು: "ಬ್ಯಾಂಗ್!"

(ಒಂದು ಚಪ್ಪಾಳೆ ಮೇಲೆ).

ಮೌಸ್ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಉರುಳಿತು.

(ಕೈಗಳು ನೆಲಕ್ಕೆ "ರೋಲ್").

ಮೌಸ್ ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ಏರಿತು

ಸಮಯ ಎಷ್ಟು ಎಂದು ನೋಡಿ.

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಗಡಿಯಾರ ಹೇಳಿತು: "ಬಾಮ್, ಬಾಮ್!"

(ಎರಡು ಚಪ್ಪಾಳೆ).

ಮೌಸ್ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಉರುಳಿತು.

ಮೌಸ್ ಮೂರನೇ ಬಾರಿಗೆ ಏರಿತು

ಸಮಯ ಎಷ್ಟು ಎಂದು ನೋಡಿ.

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಗಡಿಯಾರ ಹೇಳಿತು: "ಬೊಮ್, ಬೊಮ್, ಬೊಮ್!"

(ಮೂರು ಚಪ್ಪಾಳೆ).

ಮೌಸ್ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಉರುಳಿತು.

ಆಟ "ಹುಳುಗಳು"

ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು,

ಹುಳುಗಳು ನಡೆಯಲು ಹೋದವು.

(ಅಂಗೈಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತವೆ. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಎಳೆಯಿರಿ (ತೆವಳುವ ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ನ ಚಲನೆ), ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯಿರಿ (ಉಳಿದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪಾಮ್ ಕಡೆಗೆ ಒತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು,

ಹುಳುಗಳು ನಡೆಯಲು ಹೋದವು.

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಗೆಯೊಂದು ಓಡುತ್ತದೆ

ಅವಳು ತಲೆಯಾಡಿಸುತ್ತಾಳೆ

(ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪಿಂಚ್ ಆಗಿ ಮಡಚಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ).

ಕ್ರೋಕ್ಸ್: "ಇಲ್ಲಿ ಊಟ ಬರುತ್ತದೆ!"

(ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ).

ಇಗೋ, ಹುಳುಗಳಿಲ್ಲ!

(ನಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಎದೆಗೆ ಒತ್ತಿ)

ಆಟ "ಕಿಟೆನ್ಸ್"

(ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಪದರ ಮಾಡಿ, ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ. ಮೊಣಕೈಗಳು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ).

ನಮ್ಮ ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಹತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಗಳಿವೆ,

(ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸದೆ ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತೇವೆ).

ಈಗ ಎಲ್ಲಾ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಜೋಡಿಯಾಗಿವೆ:

ಎರಡು ಕೊಬ್ಬು, ಎರಡು ವೇಗವುಳ್ಳ,

ಎರಡು ಉದ್ದ, ಎರಡು ಟ್ರಿಕಿ,

ಇಬ್ಬರು ಚಿಕ್ಕವರು

ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದವುಗಳು.

(ಅನುಗುಣವಾದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ (ದೊಡ್ಡದರಿಂದ ಕಿರುಬೆರಳಿಗೆ).

ಆಟ "ವಸಂತ"

(ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪಿಂಚ್ ಆಗಿ ಮಡಚುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.)

ಮರಕುಟಿಗಗಳು ಜೋರಾಗಿ ಬಡಿಯುತ್ತಿವೆ,

ಟೈಟಮಿಸ್ ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

(ಅಂಗೈಗಳನ್ನು "ಬಕೆಟ್" ನಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತುತ್ತೇವೆ, ನಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತೇವೆ, ಬದಿಗಳು ಒತ್ತಿದರೆ, ಬೆರಳುಗಳು ಹರಡುತ್ತವೆ).

ಸೂರ್ಯ ಬೇಗ ಉದಯಿಸುತ್ತಾನೆ

ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು.

(ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಸೂರ್ಯ ಬೇಗ ಉದಯಿಸುತ್ತಾನೆ

ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು.

ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ಗಳು ಇಳಿಜಾರಾಗಿ ಸಾಗುತ್ತವೆ,

ಎಲ್ಲಾ ಹಿಮ ಕರಗಿದೆ,

(ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ತರಂಗ ತರಹದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ (ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಹುಲ್ಲಿನ ಕೆಳಗೆ

(ಅಂಗೈಗಳನ್ನು "ಬಕೆಟ್" ನಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ).

ಹೂವು ಈಗಾಗಲೇ ನೋಡುತ್ತಿದೆ ...

(ಅಂಗೈಗಳು ತೆರೆದಿರುತ್ತವೆ, ಕೈಗಳ ಬದಿಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಬೆರಳುಗಳು ತೆರೆದಿರುತ್ತವೆ, ಅರ್ಧ-ಬಾಗಿದ (ಹೂವಿನ ಕಪ್).

ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಹುಲ್ಲಿನ ಕೆಳಗೆ

ಹೂವು ಈಗಾಗಲೇ ನೋಡುತ್ತಿದೆ

(ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಗಂಟೆ ತೆರೆಯಿತು

(ಕೈಗಳು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿವೆ, ಮೊಣಕೈಗಳ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ರಮಿಸುತ್ತವೆ. ಬೆರಳುಗಳು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಯಾದವು.)

ಪೈನ್ ಮರ ಇರುವ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ,

(ಬೆರಳುಗಳು ಕ್ರಮೇಣ ಸಡಿಲಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತವೆ (ಬೆಲ್ ಕಪ್).

ಡಿಂಗ್-ಡಿಂಗ್, ಮೃದುವಾಗಿ ಉಂಗುರಗಳು,

(ನಾವು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, "ಡಿಂಗ್-ಡಿಂಗ್" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ).

ಡಿಂಗ್-ಡಿಂಗ್, ವಸಂತ ಬಂದಿದೆ.

ಡಿಂಗ್-ಡಿಂಗ್, ಮೃದುವಾಗಿ ಉಂಗುರಗಳು,

ಡಿಂಗ್-ಡಿಂಗ್, ವಸಂತ ಬಂದಿದೆ.