4 ತಿಂಗಳ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಬೇಕು? ಐದನೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ

ನಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ 4 ತಿಂಗಳು.ಸಮಯವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹಾರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮಗು ಈ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪರಿಸರವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಅವನು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಪೋಷಕರು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಆಡುವಾಗ ಕಲಿಯುವುದು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ?! ಯಾವುದು ನೋಡೋಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಬಹುದು.

ಈ ಆಟಗಳ ಪಟ್ಟಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಂತಿಮವಲ್ಲ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಈ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡದಿದ್ದರೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ, ಬಹುಶಃ ಅವರು ಇದೀಗ ಸರಿಯಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಈ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾಡಲು ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ!ಮಗುವನ್ನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಗಮನಿಸದೆ ಬಿಡದಿರುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ!

ಕಣ್ಣಾಮುಚ್ಚಾಲೆ ಆಡೋಣ

ಈ ಆಟವು ಹಲವು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂತೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತೀರಿ. ಕೆಳಗೆ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳಿವೆ.

1. ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು "ಪೀಕ್-ಎ-ಬೂ!" ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, "ಪೀಕ್-ಎ-ಬೂ!" ಎಂಬ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ. ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
2. ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಕಂಬಳಿಯಿಂದ ಮುಚ್ಚುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು "ಪೀಕ್-ಎ-ಬೂ!" ಎಂಬ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ನೋಡುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಈ ಆಟವನ್ನು ಆಡಬಹುದು.
3. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಾಣದಂತೆ ಮರೆಮಾಡಿ, ನಂತರ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿ ಮತ್ತು "ಪೀಕ್-ಎ-ಬೂ!"
4. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಅರೆಪಾರದರ್ಶಕ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅನ್ನು ಹೊದಿಸಲು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಮಗು ಅದನ್ನು ಅವನಿಂದ ಎಸೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು "ಪೀಕ್-ಎ-ಬೂ!"
5. ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮರೆಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ವಿವಿಧ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಬಹುದು.

ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಿ. ಮಗುವು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಪಾರದರ್ಶಕ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಉಣ್ಣೆಯ ಮಿಟ್ಟನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಅದನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ.

ಬಾಲ್ ಆಟಗಳು

ಗಾಳಿ ತುಂಬಬಹುದಾದ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಬೀಚ್ ಬಾಲ್ ಬಳಸಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಅವನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ. ಚೆಂಡನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಅವನ ಮೇಲೆ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಅದನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಿ. ಮಗು ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಚೆಂಡನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಸೆದು ಮಗುವಿನ ಕೈಗೆ ಎಸೆಯಿರಿ.

ಮಗು ತನ್ನ ಪಾದಗಳಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಚೆಂಡನ್ನು ಮಗುವಿನ ಪಾದಗಳಿಗೆ ತರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಅವನು ಚೆಂಡನ್ನು ದೂರ ತಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಚೆಂಡನ್ನು ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಕಾಲಿನಿಂದ ಹೊಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ವ್ಯಾಯಾಮವು ಮಗುವಿನ ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಟ್ಟೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ

ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಲಯವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿನ ಗರ್ಭಾಶಯದ ಪ್ರಪಂಚವು ವಿವಿಧ ಶಬ್ದಗಳಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು: ತಾಯಿಯ ಹೃದಯ ಬಡಿತ, ಅವಳ ದೇಹದ ಮೂಲಕ ರಕ್ತದ ಚಲನೆ, ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಕೆಲಸ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಗಾಯನವು ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿನ ನರ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಲಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಕಿವಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ಅವರ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ನಡುವೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ನೀವು ಸಂಗೀತಕ್ಕಾಗಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಧ್ವನಿ ಅಥವಾ ಕಿವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅವನು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವನ ಸ್ಥಳೀಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳುವುದು, ಅವನ ಸ್ಥಳೀಯ ಮುಖ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ನೋಡುವುದು!

ಮಕ್ಕಳು ಲಾಲಿಗಳ ಹಿತವಾದ ಲಯವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ ಅಥವಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ. ಇದು ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಆಚರಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮರದ ಚಮಚಗಳು ಅಥವಾ ಆಟಿಕೆ ಡ್ರಮ್‌ಗಳಂತಹ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ಹಾಡಲು ಸೇರಿಸಬಹುದು (ಇದು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ಲೋಹ (ಆದರೆ ತುಂಬಾ ಭಾರವಲ್ಲ) ಬೌಲ್ ಅಥವಾ ಟಿನ್ ಕ್ಯಾನ್ ಆಗಿರಬಹುದು). ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಲಯವನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಡ್ರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಡೆಯಬೇಕೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಮಗುವು ಡ್ರಮ್ ಅನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ನೆಲದ ಮತ್ತು ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ಮೇಲೆ ಡ್ರಮ್ ಅನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ. ನೀವು ಟಿನ್ ಕ್ಯಾನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಡ್ರಮ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅವನ ತೋಳುಗಳ ಕೆಳಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಅದರ ಮೇಲೆ ಡ್ರಮ್ ಮಾಡಲು ಬಿಡಿ.

"ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ಕಾಲ್ಚೀಲ"

ಸರಣಿಯ ಮುಂದಿನ ಪಂದ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ದೇಹದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಮೋಜಿನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಾಲ್ಚೀಲವನ್ನು ಹಾಕಿ, ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೈಗವಸುಗಳು ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಗಾಢವಾದ ಬಣ್ಣಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ವಿವಿಧ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಇದು ಕೈ, ಇದು ಈ ಬೆರಳು, ಇದು ಕಾಲು, ಇದು ಕೈಗವಸು, ಕಾಲ್ಚೀಲದ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಿ. ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕಾಲು ಅಥವಾ ತೋಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದರೆ, ಈ ಆಟವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.

"ಎರಡು ಆಟಿಕೆಗಳು"

ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ರಬ್ಬರ್ ಒಂದರಂತಹ ಕೀರಲು ಶಬ್ದ ಮಾಡುವ ಆಟಿಕೆ ಇರಿಸಿ. ಕಿಚಾಯಿಸುವ ಕೈಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರಾ ನೋಡಿ. ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಿಂಡಬಹುದು. ಮಗುವಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಗದ್ದಲವನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಒಳಗಿನ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಗೆ ಹೇಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಉಚಿತ ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನ್ನು ರ್ಯಾಟಲ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಮಗು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ. ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿ. ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳಿ.

ಈ ಆಟವು ಸರಳವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

"ಕೈಗಳಿಗೆ ಮೋಜು"

ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಸಂವೇದನಾ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಶದ ಪದಗಳಿಗಿಂತ.

ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವಿಧ ಟೆಕಶ್ಚರ್ಗಳ (ಥ್ರೆಡ್, ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಪೇಪರ್, ವಿವಿಧ ಭರ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೀಲಗಳು (ಧಾನ್ಯಗಳು, ದ್ವಿದಳ ಧಾನ್ಯಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಸ್ಕೀನ್ಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.

ಆಟದಲ್ಲಿ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಬಳಸಿ. ರ್ಯಾಟಲ್ ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ ಆಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಇವೆ: ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ. ಈ ಆಟವು ನಿಮ್ಮ ರ್ಯಾಟಲ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ದೈನಂದಿನ ಬಳಕೆಯನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ರ್ಯಾಟಲ್ ಅನ್ನು ನೀಡಿ, ಅದನ್ನು ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ (ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಕ್ಕೆ). ಅವನು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಗೆ ಹತ್ತಿರ ತಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿರುವ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ರ್ಯಾಟಲ್ನ ಹಿಡಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಪ್ರತಿ ಪಾಠದೊಂದಿಗೆ, ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

"ಮಗುವನ್ನು ರಾಕಿಂಗ್"

ಸರಣಿಯ ಕೊನೆಯದು "4 ನೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು" ನಾನು ನಿಮಗೆ "ರಾಕಿಂಗ್ ದಿ ಬೇಬಿ" ಆಟವನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸ್ವಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ರಾಕಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ನೀವು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರೆ ಅಥವಾ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದಿದರೆ, ಮಗು ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಲಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮಗು ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೆಸ್ಟಿಬುಲರ್ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತೊಡೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಬದಿಗಳಿಗೆ ರಾಕ್ ಮಾಡಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ರಾಕಿಂಗ್ ಕುರ್ಚಿ ಅಥವಾ ಫಿಟ್ಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದಿ ಅಥವಾ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ.

"ಕನ್ನಡಿ"

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಕನ್ನಡಿಯ ಬಳಿಗೆ ತನ್ನಿ. ಅವನಿಗೆ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು, ದೇಹದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೆಸರಿಸಿ, ಅವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ (ನಿಮ್ಮ ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಅಲೆಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ...), ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ ... ಅವರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಾರೆ.

ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ಕೊಟ್ಟಿಗೆ ಅಥವಾ ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ನೇತಾಡುವ ಸುರಕ್ಷಿತ ಕನ್ನಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಬ್ದಕೋಶವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಮಗು ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.

ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ

ಮಗುವಿಗೆ ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ, ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಬಣ್ಣಗಳ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮಗು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ, ಮಗುವಿನ ಸ್ವತಃ ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಸಸ್ಯಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಆಟಿಕೆಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು , ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ.

ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು 3 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಬಾರದು.

ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಸದರೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಅವುಗಳ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ.

"ಮನರಂಜನಾ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು"

ಸರಣಿಯ ಮುಂದಿನ ಪಂದ್ಯದಲ್ಲಿ "4 ನೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು"ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಬೊಬ್ಬೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ನಂತರ ಅವರ ಬಾಲ್ಯದ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ, ಮತ್ತು ಇದು ಅವನಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ಅವರ ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತೀರಿ. "ಮಾ-ಮಾ" ಅಥವಾ "ಪಾ-ಪಾ" ನಂತಹ ಮಗುವಿನ ಕೆಲವು ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ ನೀವು ಗಮನ ನೀಡಿದರೆ, ಮಗು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ, ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಿ, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡಿ, ಕಿರುನಗೆ ಮತ್ತು ತಲೆಯಾಡಿಸಿ. ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಮಗು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

"ಕುಣಿಯೋಣ"

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳ ಕೆಳಗೆ ದೃಢವಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ನೃತ್ಯ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಹಾಡು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಸಕ್ಕೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

"ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ"

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕೊಟ್ಟಿಗೆ ಅಥವಾ ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ಮಲಗಲು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಮಸಾಜ್ ಅಥವಾ ಡೈನಾಮಿಕ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಆಗಿರಬಹುದು. ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ಲಿಫ್ಟ್‌ಗಳು ಮೇಲಕ್ಕೆ/ಕೆಳಗೆ, ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಗುರವಾದ ರಾಕಿಂಗ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದು ಒಂದು ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ದೊಡ್ಡ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಇತರ ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿಕಟವಾಗಿ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರುವಿರಿ ಎಂದು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ :).

"ಅಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ"

ಸರಣಿಯ ಕೊನೆಯದು "4 ನೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು"ನಾನು ನಿಮಗೆ "ಅಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ" ಆಟವನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ನಿಮಗೆ ಸಣ್ಣ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚಕ್ರದ ಕಾರು ಅಥವಾ ನೆಲದಾದ್ಯಂತ ಚಲಿಸುವ ಇತರ ಆಟಿಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಏಕದಳ ಅಥವಾ ಇತರ ಬೃಹತ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿಗೆ ಸುರಿಯಬಹುದು.

ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ, ನೀವು ಅವನ ಎದೆಯ ಕೆಳಗೆ ಟವೆಲ್ ಕುಶನ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಈ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಆಡಬಹುದು.

ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ಕಾರನ್ನು ತಳ್ಳಿರಿ, ನಂತರ ಅವನಿಂದ ದೂರವಿರಿ. ರೋಲ್ ಮಾಡಿದಾಗ ಬಾಟಲಿಯು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿ ರಸ್ಟಲ್ ಆಗುತ್ತದೆ.

ಕಾರನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಿರಿ, ಮೊದಲು ನೀವೇ, ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆಟಿಕೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಅದರ ಭಾಗಗಳು, ಚಕ್ರಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಯಾವ ಆಟಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಯಾವ ಆಟಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ? ಆಡುವಾಗ ನೀವು ಯಾವ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತೀರಿ? ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ :)

ನಿಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!

ಇಂಟರ್ನೆಟ್, ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಲೇಖನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

(58 130 ಬಾರಿ ಭೇಟಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಇಂದು 1 ಭೇಟಿ)

ಎಲ್ಲರೂ ಹೇಗೆ ಬದುಕಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ?! ಜ್ಞಾನ ಶಕ್ತಿ! ನಮ್ಮನ್ನು ಓದಿ! ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಿ!

ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ,
ಟ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ,

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ:

ವರ್ಷದ ಮೊದಲ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ ಮುಗಿದಿದೆ - ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ 4 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸು. ಅನೇಕರು ಈ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಹಂತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಮಯದಿಂದ, ಹೊಸ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ಲಂಬ. ಮಗು ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು ದಣಿದಿದೆ - ಅವನು ಉರುಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈಗ ಅವನ ತೆವಳುವಿಕೆಯು ತೆವಳುವ ಹುಳುಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನು ಹೊಸ ಸಾಹಸಗಳಿಗಾಗಿ ಕೋಣೆಯಿಂದ ಕೋಣೆಗೆ ತೆವಳುತ್ತಾನೆ.

ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ತಾಯಿಯ ಬೆಂಬಲ ಬೇಕು. ಇದರರ್ಥ ಪೋಷಕರು ಸಹ ಈ ಅವಧಿಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

4-5 ತಿಂಗಳ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಬೇಕು?

4 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಸುಕು ಹಾಕಬಹುದು. ಅವರು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಆಟಿಕೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಇದು ಮಗುವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತದೆ. ಆಟಿಕೆಗಳು ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳಿವೆ ಎಂದು ಬೇಬಿ ವೇಗವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಒಂದೇ ವಿಧದ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ವಿವಿಧ ರ್ಯಾಟಲ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ಸುತ್ತಿನ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಶೆಲ್ ಔಟ್ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಸ್ಪೂನ್‌ಗಳು, ಮುರಿಯಲಾಗದ ಮಗ್‌ಗಳು, ಜಾಡಿಗಳು, ಕಂಟೈನರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಿಂದ ಕೂಡ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಏಕೈಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ವಸ್ತುವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು, ಅಂಚುಗಳ ತೀಕ್ಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು.

4-5 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ, ಚಲಿಸುವ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ - ಚೆಂಡಿನಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗದ ಬ್ಯಾಟರಿ ಚಾಲಿತ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಳು. ಚಕ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಹೊಳೆಯುವ ಜೆಲ್ಲಿ ಮೀನು, ಮೃದುವಾದ ಮತ್ತು ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸಕ್ರಿಯ ಕ್ರಾಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಹೊಳೆಯುವ ಚೆಂಡನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಆಡಲು ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡುಗಳಿವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವರ ಮುಖಗಳಿಂದಲೂ ಮತ್ತು ಅವರ ಪಾದಗಳಿಂದಲೂ ತಳ್ಳಬಹುದು. ಇದು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ನಗುವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯ ಕಿರುಚಾಟವನ್ನು ಸಹ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ
ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ಲೇಪೆನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೋಣೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅವನಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಚಾಪೆಯನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ನೀವೇ ಮಾಡಿ. ಕಂಬಳಿ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ಟಂಬ್ಲರ್‌ಗಳು, ನೂಲುವ ಮೇಲ್ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಆದರೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಚಿತ್ರಗಳು ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ರಂಜಿಸುತ್ತವೆ. ಮಗು ಬೆಳಗಿನ ಉಪಾಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಬಣ್ಣದ ಟ್ರೇನಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಮೇಲೆ ಬಡಿದಾಗ ಪೋಷಕರು ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಊಟವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲಿರುವ ಏರಿಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನೇತಾಡುವ ಕುಬ್ಜಗಳು ನಿಮಗೆ ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಪೆಂಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಮಗು ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಲುಪಬಹುದು. ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಇದು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು 4-5 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ವಿಭಿನ್ನ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅವನಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಇಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಇದು ಅವನಿಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವರು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರವನ್ನು ಕ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, 4-5 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲ ಮಗು, ಚಿತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ "ಕಾರಣ" ಮತ್ತು "ಕಾರಣ" ದೊಂದಿಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುತ್ತದೆ, ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವ ಸಾಧನದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ದೂರ ಸರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಅವನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಇಡುವುದಿಲ್ಲ.

4-5 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

4-5 ರಲ್ಲಿ ಮಗು
ತಿಂಗಳುಗಟ್ಟಲೆ ಅವನು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಲು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ತೆವಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಚಲಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆಂದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ವೇಗವುಳ್ಳ "ರನ್ನರ್" ಅನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಕೈಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಮಗು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಎರಡೂ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಅವನು ವಯಸ್ಕರ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನು ತನ್ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ತಿರುಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ಈ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಂತಿರುವಾಗ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ. ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ "ಟ್ರಿಟಾಟುಷ್ಕಿ-ಟ್ರಿಟಾಟಾ" ಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಂತಿರುವಾಗ ಮಾತ್ರ "ಉಬ್ಬುಗಳ ಮೇಲೆ" ಆಟವಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪಿಂಪ್ಲಿ ಮೇಲ್ಮೈ ಅಥವಾ ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡಿನ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇರಿಸಿ.

ಚಲನೆಗಳು, ರೋಲ್‌ಓವರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿವರ್ತನವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಮಗು ಸಂವಹನದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಹೊಸ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅದರ ಮೂಲಕ ನೀವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ
ನೀವು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ತುಂಬಾ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲವಾದ "ತಾಯಿ" ಮತ್ತು "ಅಪ್ಪ". ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಈಗ ಇದು ಇನ್ನೂ ಮನವಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಬ್ದಗಳ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಸೆಟ್ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಈ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಧ್ವನಿಯು ತರುವಾಯ ಅವನಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಪರಿಚಿತವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ನೀವು ಅವನನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. "ತಾಯಿ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಗ್ರಹದ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಒಂದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಸಣ್ಣ ಆಟದ ಕವಿತೆಗಳು, ಶಿಶುಗೀತೆಗಳು ಮತ್ತು ಜಾನಪದ ಹಾಡುಗಳು ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಉತ್ತಮವಾಗಿವೆ. ಅವು ಸರಳ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ರಾಗವು ದುಃಖಕರವಾದ ಮಗುವನ್ನು ಸಹ ನಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಯರ ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ನಮಗೆ ಬಂದ ಅನೇಕ ಸರಳವಾದ ಡಿಟ್ಟಿಗಳಿವೆ. ರಷ್ಯಾದ ಪದವು ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಯುತ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ದಂತಕಥೆಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅನೇಕ ಜನರು ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ ಅವರ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಅವರ ದೈಹಿಕ ಆರೋಗ್ಯವು ಎಂಭತ್ತನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೂ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿದೆ. ನೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ.

ಆಯ್, ವನ್ಯುಷಾ, ನೃತ್ಯ,
ಇದು ಕಾಲುಗಳು ಒಳ್ಳೆಯದು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ!

ಇದು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕ್ಷುಲ್ಲಕವಾಗಬಹುದು:

ಆಯ್, ಹಾಪ್, ಹಾಪ್,

ಯುವ ಜಾರ್ಜಿಯನ್,
ನಾನು ನೀರಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದೆ
ನಾನು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ
ಮುತ್ತು ಮತ್ತು ಕ್ಷಮಿಸಿ,
ಹೌದು, ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ತನ್ನೊಳಗೆ ಒತ್ತಿಕೊಂಡನು.
ಉಬ್ಬುಗಳ ಮೇಲೆ, ಉಬ್ಬುಗಳ ಮೇಲೆ,
ಬೂದು ಮಾರ್ಗಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ,
ಕೋಳಿ ನಡೆದರು
"ಬೂಮ್" ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದಿತು

(ಮಗುವನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಆದರೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಅವನ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ತಳ್ಳಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅವನ ಪಾದಗಳಿಂದ ನೆಲಕ್ಕೆ ತಗ್ಗಿಸಿ)

ಸರಿ ಸರಿ,

ನೀ ಎಲ್ಲಿದ್ದೆ?

ಅಜ್ಜಿಯಿಂದ!

ಏನು ತಿಂದೆ?

ಗಂಜಿ

ನೀವು ಏನು ಕುಡಿದಿದ್ದೀರಿ?

ಮ್ಯಾಶ್!

ಸಿಹಿ ಗಂಜಿ,

ಒಳ್ಳೆಯ ಮ್ಯಾಶ್!

ಮಗುವಿನ ಬಳಿ ನಡೆಯುವ ಎಲ್ಲವೂ ಅವನನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿನೋದಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಆರು ತಿಂಗಳವರೆಗೆ, ತಂದೆ ಗಾಜಿನ ಎಲಿವೇಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ದೃಶ್ಯಾವಳಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಬಾರದು. ವಿಮಾನವು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಅವನು ವಿಮಾನ ಅಥವಾ ಪಕ್ಷಿಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿಲ್ಲ. ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ. ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರುವುದು ಸಹಜ 4-5 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಮಗು.

ಹೌದು, ಮತ್ತು ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗಿನ ಪರಿಚಯವು ಇನ್ನೂ ಜಾಗರೂಕವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸದನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ಮೊದಲು ವಿಷಯವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದು "ಒಳ್ಳೆಯದು" ಎಂದು ತೋರಿಸಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ, ಅದು "ಕೆಟ್ಟದು", "ಓಹ್- ಓಹ್, ದೊಡ್ಡ ವಿಷಯ , ಕಚ್ಚುವುದು."

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕನ್ನಡಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಅವನನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಗಾಜಿನ ಬಳಿಗೆ ತಂದು ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ. ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿರಬೇಕು. ಅವನು ತನ್ನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವನನ್ನು ತಲುಪುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಗಾಜಿನನ್ನು ಮುಟ್ಟಲಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ಹೊರಗಿನಿಂದ ನೋಡಬಹುದಾದ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಮೇಲ್ಮೈ ಇದೆ ಎಂದು ಅವನು ಬೇಗನೆ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ. ತನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದಿರುತ್ತದೆ
ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ತಾಯಂದಿರು ದುರದೃಷ್ಟವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಪ್ಲೇಪೆನ್‌ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಲಾಕ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು.

4-5 ತಿಂಗಳ ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಚಟುವಟಿಕೆ ದೇಹದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು. ನೀವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ತೋಳುಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು. ತಾಯಿ ಕಿವಿ ಮತ್ತು ಮೂಗನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವಳು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ನಂತರ ನೀವು ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರ ಮೇಲೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಣ್ಣು, ಕಿವಿ, ಬಾಯಿ ಇರಬಹುದೆಂದು ತೋರಿಸಬಹುದು ...

ಮಗು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಪ್ರಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ನಿದ್ರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅವನನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಗಂಜಿ ತುಂಬಿದ ಒಂದು ಚಮಚವು ಅವನ ಚಿಕ್ಕ ಬಾಯಿಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವನ ಮುಖವನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಂಡು ನಡೆಯಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಬಹುದು. ಒಂದು ಹಾಡು ಮತ್ತು ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗುತ್ತದೆ.

ಟೋಕಿ-ಟೋಕಿ-ತೋಷ್ಕಿ,
ನಾನು ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಒದೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಅಂತೋಷ್ಕಾ ಕಾಲುಗಳು
ಅವರು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ರಸ್ತೆ ವಕ್ರವಾಗಿದೆ

ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅಂಚಿಲ್ಲ,
ಮೊಣಕಾಲು ಆಳದ ಕೆಸರು
ಕುದುರೆ ಕುಂಟಾಯಿತು.
ಟಾಪ್-ಟಾಪ್-ಟಾಪ್ - ನಾವು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.

ಸ್ಟ್ರೆಚರ್ಸ್, ಸ್ಟ್ರೆಚರ್ಸ್,

ಕಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ವಾಕರ್‌ಗಳಿವೆ,
(ಮಗುವಿನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನೇರಗೊಳಿಸುವುದು)

ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ - ಮಾತನಾಡುವವರು,
(ಮಗುವಿನ ತುಟಿಗಳ ಹತ್ತಿರ ತುಟಿಗಳನ್ನು ತರುವುದು)
ಮತ್ತು ತಲೆಯಲ್ಲಿ - ಕಾರಣ.
(ಮಗುವಿನ ಕೂದಲನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ಉಜ್ಜುವುದು)

• ಸೊರೊಕಾ, ನಲವತ್ತು, ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸುತ್ತಿದ್ದರು,
  ಅವಳು ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸಿ ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿನ್ನಿಸಿದಳು (ಅವಳ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಪಿಟೀಲು)

ನಾನು ಇದನ್ನು ಒಂದು ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟೆ,

ಇದು ಒಂದು ಚಮಚದಲ್ಲಿ

ಇದು ತಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ

ಇದು ಒಂದು ಕಪ್‌ನಲ್ಲಿ

ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿದೆ.

• ಲಿಟಲ್ ಥಂಬ್, ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ?
  ನಾನು ಈ ಸಹೋದರನೊಂದಿಗೆ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದೆ,
  ನಾನು ಈ ಸಹೋದರನೊಂದಿಗೆ ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ಬೇಯಿಸಿದೆ,
  ನಾನು ಈ ಸಹೋದರನೊಂದಿಗೆ ಗಂಜಿ ತಿಂದಿದ್ದೇನೆ,
  ನಾನು ಈ ಸಹೋದರನೊಂದಿಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದೆ.

ಅಂತಹ ಸರಳವಾದ ಪ್ರಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಎಣಿಕೆಯ ಪ್ರಾಸಗಳು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ವ್ಯವಹಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತವೆ. ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುವಾಗ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತೊಳೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಅವನ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಬಹುದು, ಅವನಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು, ಅವನಿಗೆ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಅವನ ಕೂದಲನ್ನು ಬ್ರಷ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಮಲಗಿಸಬಹುದು - ಮತ್ತು ಇದೆಲ್ಲವೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ನಾವು ನಮ್ಮ ಶುಭ ಶುಕ್ರವಾರದ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಕಳೆದ ವಾರ ನಾವು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಈ ವಾರ ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ಮಗುವಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರ ಮತ್ತು ವಿನೋದಮಯವಾಗುತ್ತಿದೆ. ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಿರುವಿರಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಿಂದ crumbs, ನೀವು ಅವರ ಸ್ಮೈಲ್ ನೋಡಿ, ಆಸಕ್ತಿ ನೋಟ, ನಗುವಿನ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು. ಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯ ನಿಮ್ಮಿಂದ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಯಲು ಸಿದ್ಧ, ಅವನು ದುರಾಸೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮಿಂದ ಬರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ: ಮೃದುತ್ವ, ಪ್ರೀತಿ, ವಾತ್ಸಲ್ಯ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಆನ್ ಆಗಿದೆ ನಾಲ್ಕನೇ ತಿಂಗಳುಜೀವನದ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯ ಸರಿಯಾದ ಸಂಘಟನೆ, ಆಟಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟವನ್ನು ನೀಡುವಾಗ, ಅವನು ಬೇಸರಗೊಳ್ಳದಂತೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುವ ಸಮಯವನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಆದರೆ ಮಿತಿಮೀರಿದ ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಮಗುವು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಆಡುತ್ತಿದ್ದರೆ (ಆಟಿಕೆ, ಕೈಗಳು, ಪಾದಗಳಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ), ಅವನನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಅವನು ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಮುಗಿಸಿದಾಗ ಇನ್ನೊಂದು ಆಟವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ.

ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು "ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ, ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ" ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಆಟಿಕೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಒಂದು ವೇಳೆ ವಸ್ತುವು ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ - ಅಂದರೆ ಅದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲಮತ್ತು ಹುಡುಕುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವು ತನಕ ಇರುತ್ತದೆ ಏಳು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸು. ಅಂತಹ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುವು "ಮರೆಯಾದಾಗ", ಅದನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದ ಡಯಾಪರ್ನಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ "ಇಣುಕುನೋಟ" ಮಾಡಿ - ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಅಲ್ಲಿ ಅಡಗಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಲು ತಲುಪುತ್ತದೆ.

ಮುಂದುವರೆಸೋಣ ಹಿಡಿಕೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅಹಿತಕರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು (ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು, ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳು, ಘನಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಹಿಡಿಯಲು ಅವರನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು - ಮುಂದಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ - ಐದು ತಿಂಗಳುಮಗು ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿ.

ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ: "ಇದು ಮಾ-ಶಿ-ನಾ. ಬೀಪ್ ಬೀಪ್!" "ಊಟಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ!" "ಅಪ್ಪ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ!" ನಿಮ್ಮ ಪದಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಏಕಾಕ್ಷರವಾಗಿ ಇರಿಸಿ, ಹೂವಿನ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ.

ನಮ್ಮ ಆಟಗಳಿಗೆ ಹೋಗೋಣ!

ನನ್ನ ಎರಡನೇ "ನಾನು"

ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಅವನ ಬೆನ್ನಿನಿಂದ ಅವನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಕನ್ನಡಿಯ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನೋಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ: “ಇದು ಯಾರು? ಇದು ಮಿ-ಶಾ” “ಮಿಶಾ ಒಳ್ಳೆಯದು” “ಮಿಶಾಗೆ ಕಣ್ಣುಗಳಿವೆ” (ಕನ್ನಡಿಯ ಮುಂದೆ ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ) “...ಕಿವಿ, ಮೂಗು, ಬಾಯಿ!” ಮಗುವಿನ ಕೈಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕನ್ನಡಿಯ ಮೇಲೆ ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ, ಅವನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅದನ್ನು ಸರಿಸಿ. ಸ್ಮೈಲ್.

ಮಗು ಆಟದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು, ನಿಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.

ಅದನ್ನು ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡೋಣ!

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು ನೀಲಿಅಥವಾ ನೀಲಿ , ಹಸಿರು , ಹಳದಿ , ಕೆಂಪುಬಣ್ಣಗಳು, ನೀಲಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಆದ್ಯತೆ.

ನಾವು ಈ ಬಣ್ಣದ ಆಟಿಕೆ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಿ, ಅವನ tummy ಮೇಲೆ ಸುಳ್ಳು. "ಅದನ್ನು ಪಡೆಯೋಣ!" ಸೌಮ್ಯವಾದ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು ಕ್ರಾಲ್, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ, ಕ್ರಾಲ್! ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!" ಆಟಿಕೆಗಾಗಿ ತೆವಳಲು ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಅವನಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿಸಲು, ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಅವನ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಿ.

ನೀವು ಆಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸಬಹುದು. ಆಟಿಕೆ "ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ" ಮತ್ತು ಮಗು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ಹಿಡಿಯಲು ಹೊರಟಾಗ, ಅದು ಬದಿಗೆ "ತೆವಳುತ್ತದೆ". ಮಗುವನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತೆವಳಲು ಬಿಡಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡರೆ, ಅವನಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ನೀಡಿ, ಅವನನ್ನು ಮುದ್ದಿಸಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಆಟವಾಡಿ.

ಆಟವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ತೆವಳುತ್ತಾ, ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ದೇಹದಾದ್ಯಂತ ಸ್ನಾಯು ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ..

ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ, ನಾನು ಬಡಿಯುತ್ತೇನೆ!

ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಮತ್ತು ಗದ್ದಲದ ಸಮಯ ಬರುತ್ತಿದೆ ಹೌದು, ಹೌದು ... ಈಗ ನೀವು ವಿವಿಧ ಮೇಲ್ಮೈಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಾಕ್ ಮಾಡಬಹುದು (ನೀವು ಡ್ರಮ್ ಮೇಲೆ, ಮಡಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ, ಮುಚ್ಚಳಗಳು, ಟ್ರೇಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ)! ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅವನು ತಲುಪಬಹುದಾದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಅದನ್ನು ನಾಕ್ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.

ಆಟವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಕಾರಣ-ಮತ್ತು-ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧ: ನಾನು ನಾಕ್ - ನಾನು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಕೈ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಬಡಿಯುವಾಗ ದೊಡ್ಡ ಶಬ್ದದಿಂದ ಅವನನ್ನು ಹೆದರಿಸದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಅಯ್ಯೋ!

ಇಡೀ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಈ ಆಟವನ್ನು ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪತಿ ಕೋಣೆಯ ವಿವಿಧ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿರುತ್ತೀರಿ, ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಗು ತನ್ನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳನ್ನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆಯಿರಿ. ಮಗು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವವರೆಗೆ ಕಾಯಿರಿ, ಕೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಕಂಡಿತು! ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹಿಗ್ಗು: “ಇದು ಮಾ-ಮಾ! ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ವನ್ಯಾ! ” ಈಗ ಅಪ್ಪ ಅವನನ್ನು ಕರೆಯಲಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಕರೆ ಮಾಡಿ, ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ ಧ್ವನಿಯ ಮೂಲವನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ(ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಧ್ವನಿಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು). ವಿವಿಧ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಹಲವಾರು ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವನ್ನು ಪೂರಕಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಇದು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ದೃಷ್ಟಿ-ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಕಣ್ಣಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಇಲಿಗಳು ಓಡುತ್ತವೆ, ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಹಿಡಿಯುತ್ತವೆ!

ಮಗುವಿಗೆ ಗಾಳಿ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದು. ಮಗುವನ್ನು ಬೆತ್ತಲೆಯಾಗಿ ಅವನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ (ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ತಾಪಮಾನವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು). ಅವನ ಕಡೆಗೆ ಬಾಗಿ, ಅವನ ಕೆನ್ನೆ, ಮೂಗು, ಗಲ್ಲದ, ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಕೆರಳಿಸಿ, ಅವನ ಹೊಟ್ಟೆ, ಬದಿಗಳು, ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ತ್ವರಿತ ಲಘು ಡ್ರಮ್ ಚಲನೆಯನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಿ: "ಇಲಿಗಳು ಓಡಿಹೋದವು - ಅವೆಲ್ಲವೂ ಓಡಿಹೋದವು!" ರಹಸ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಬೆಕ್ಕಿನ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸಿ, ಅವನ ದೇಹದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ನಡೆಯಿರಿ: "ಮಿಯಾಂವ್-ಮಿಯಾಂವ್ ..., ಇಲಿ ಎಲ್ಲಿದೆ?!.." ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಬೆರಳು, ಅಂಗೈ, ಭುಜ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. .: “ಇಲ್ಲಿ ಮೌಸ್ ಇದೆ! ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿದೆ... ಪೀ-ಪೀ!”

ಆಟವು ಮಗುವಿನ ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಸಂತೋಷದ ನಗುವಿನವರೆಗೆ ವಿವಿಧ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು.

ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು

ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಹಿಂದಿನ ಆಟವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಈ ಆಟದ ಜೊತೆಗೆ, ಪ್ರತಿ ಬೆರಳನ್ನು ಮೃದುವಾದ ಮತ್ತು ಲಘುವಾದ ಉಜ್ಜುವಿಕೆಯ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಮಗು ಹೊಂದಿದೆ.

ಮೂಗು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣು ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು "ಕನ್ನಡಿ ಆಟ" ದ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ. ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರೆ, ಅವನ ದೇಹದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ, ನಂತರ ಆಟವನ್ನು ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಎರಡು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಕರಡಿ). ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ತೋರಿಸಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಿ: "ಇವು ಬನ್ನಿಯ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಮತ್ತು ಇವು ಕರಡಿಯ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಇವು ಬನ್ನಿಯ ಉದ್ದನೆಯ ಕಿವಿಗಳು, ಇವು ಕರಡಿಯ ಸಣ್ಣ ಕಿವಿಗಳು" ಇತ್ಯಾದಿ.

ಅವನನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮೂಗು, ಬಾಯಿ, ಕಣ್ಣುಗಳು, ಕಿವಿಗಳು ಮತ್ತು ದೇಹದ ಇತರ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಮಗು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ; ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ ಕೈ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಶಬ್ದಕೋಶ ವಿಸ್ತರಣೆ, ಇದು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಹಾರೋಣ?

ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಏರಲು ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಕಂಕುಳಿನ ಕೆಳಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅವನ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡಿ, ನಗುತ್ತಾ, ಅವನನ್ನು ಮೃದುವಾಗಿ ಚುಂಬಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ: "ತು-ಯು!" ತುಂಬಾ-ಓ!" ಚಾಚಿದ ತೋಳುಗಳಿಂದ, ಮಗುವನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ರಾಕ್ ಮಾಡಿ: "ನಾವು ಹಾರಲು ಮತ್ತು ಹಾರಲು ಮತ್ತು ಅವನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳೋಣ ..." ಮತ್ತು ಸರಾಗವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಎದೆಗೆ ತಗ್ಗಿಸಿ. ಅವನು ಆಟವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಪ್ರಮುಖ! ಮಗುವನ್ನು ಟಾಸ್ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಟಾಸ್ ಮಾಡಲು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ! ಆಟವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ವೆಸ್ಟಿಬುಲರ್ ಉಪಕರಣ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕತಾಯಿ, ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಗು.

ಮುಂದಿನ ವಾರ ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ RSS ಗೆ ಚಂದಾದಾರರಾಗಿ!:-) ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು.

ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಆಟಗಳು, ದೃಷ್ಟಿ, 4 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ವಿಚಾರಣೆ. ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ಮಗುವಿಗೆ ಮೊದಲ ಪುಸ್ತಕಗಳು. 4 ತಿಂಗಳ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಏನು ಆಡಬೇಕು?

ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಹಿಂದಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ - ಈಗ "ಗ್ರಹಿಕೆ" ಮಗುವಿನ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. 5 ನೇ ತಿಂಗಳ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ಮಗುವು ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಬಹುದು, ಕಡೆಗೆ ಎಳೆಯಬಹುದು, ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ತಳ್ಳಬಹುದು, ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವನಿಗೆ ಹೊಸ ಆಟಿಕೆ ಕೊಡುವಾಗ ಅವನನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಅವನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅದನ್ನು ಮುಟ್ಟುತ್ತಾನೆ, ಅದನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ರುಚಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ. ಕ್ರಿಯೆಗಳು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ - ಮಗು ಆಟಿಕೆ ನೋಡುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಹಿಡಿದು ತನ್ನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಈ ಸ್ಪಷ್ಟ ಆದೇಶಕ್ಕೆ ವಿವರವಾದ ತಪಾಸಣೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತನ್ನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹಾಕುವ ಮೊದಲು, ಬೇಬಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ "ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ವಿಷಯ" ವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ತಾಪಮಾನ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಮೈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಂತಹ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ. ಆಟದಲ್ಲಿ ಅವನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಿ! ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತಣ್ಣನೆಯ ಮತ್ತು ಬಿಸಿಯಾದ ಬಾಟಲಿ ಅಥವಾ ಐಸ್ ತುಂಡನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಬಿಡಿ. ಮಗು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಗಂಜಿ ಅಥವಾ ಜೆಲ್ಲಿಗೆ ಅಂಟಿಸಿದರೆ ಅದು ಸರಿ. ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಇದು ಮತ್ತೊಂದು ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ತನ್ನ ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಬಿಚ್ಚಲು ಮತ್ತು ಅವನು ಹಿಡಿದಿರುವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಬಿಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅವನು ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ಸಂವಹನದ ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಅನುಭವವನ್ನು ಆನಂದಿಸಿ: ಅವನು ಅದನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಮತ್ತೆ ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಇದು ಹಲವು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಬಹುಶಃ ನೀವು ಅದರಿಂದ ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಇದೆಲ್ಲವೂ ಅಗತ್ಯ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ! ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ದಣಿದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳ ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆ ಆಟಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ.

ಜೀವನದ ಐದನೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಪರಿಚಿತ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ (ಪೋಷಕರು, ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿಗಳು) ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ನೋಟವು ಹೊಸದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು, 2-3 ದೂರದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ನೇರವಾದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಮೀಟರ್ಗಳು (ಮತ್ತೊಬ್ಬ ವಯಸ್ಕನ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ). ಮಗು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ತನ್ನ ಧ್ವನಿಯಿಂದ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದು ಅವನ ದೃಷ್ಟಿ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ.

ವಯಸ್ಕರ ಧ್ವನಿಯ ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಧ್ವನಿಗೆ ಮಗು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಯಸ್ಕ "ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದರೆ", ಅಂದರೆ. ಅವರು ಅತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಅಳಲು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂವಹನದೊಂದಿಗೆ, ಮಗು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ನೇಹಪರ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಗುನುಗುತ್ತದೆ, ಸುಮಧುರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ, ಸ್ಥಿರ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ "a-a-a", "a-a-a" , "au-a", " u-va, u-u-va", ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಾವು ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

4-6 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತವೆಂದರೆ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಕೈ ಚಲನೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ (ಕಣ್ಣಿನ-ಕೈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಮನ್ವಯ).

ಟಂಬ್ಲರ್ ಆಟ(ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಮೆಮೊರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ).
ತನ್ನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ತೋರಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 50 ಸೆಂ.ಮೀ ದೂರದಿಂದ ಒಂದು ಟಂಬ್ಲರ್ ಗೊಂಬೆ (1-2 ನಿಮಿಷ.) ಆಟಿಕೆ ರಾಕಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಸರಾಗವಾಗಿ ಆಟಿಕೆ ಸರಿಸಿ ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಬದಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ರಾಕ್ ಮಾಡಿ.

ಮತ್ತು ಈಗ ಮಗು ಸ್ವತಃ ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ, ಈಗ ಅವನ ಮುಂದೆ ಇದೆ, ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ತಲುಪುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಮುಟ್ಟುತ್ತದೆ, ದೂರ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಅದನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ತರುತ್ತದೆ.
ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವಯಸ್ಕನ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ಇರುವ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಟಂಬ್ಲರ್ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಸಹ ತೋರಿಸಬಹುದು, ಅಂದರೆ. ಲಂಬವಾದ ಸ್ಥಾನದಿಂದ (ಮಗುವನ್ನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಾರದು). ಮಗುವನ್ನು ಬೆನ್ನಿನ ಕೆಳಗೆ ಬೆಂಬಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನು 50-80 ಸೆಂ.ಮೀ ದೂರದಿಂದ ಟಂಬ್ಲರ್ ಅನ್ನು "ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ" ವಯಸ್ಕನು ಮಗುವನ್ನು ಆಟಿಕೆಗೆ ತರುತ್ತಾನೆ, ಅವನಿಗೆ ಲಂಬವಾದ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಅದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಆಟ "ತಮಾಷೆಯ ಚೆಂಡು".

ಆಟಿಕೆ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಆಡಲು ನೀವು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಚೆಂಡು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಥಾನವು ಅವನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ನೀಡಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸವನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ:

"ಎಂತಹ ತಮಾಷೆಯ ಚೆಂಡು!" - ಚೆಂಡಿನಿಂದ ಮಗುವಿನ ಕೈಯನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ಹಿಸುಕಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ.
"ಅವರು ನಾಗಾಲೋಟದಲ್ಲಿ ಹಾರಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ!" - ಚೆಂಡನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಎಳೆಯಬೇಡಿ ಇದರಿಂದ ಮಗುವಿನ ಕೈ ಸ್ನಾಯು ಬಲವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ.
"ಇದು ಆಡಲು ಬೇಡುತ್ತದೆ!" - ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ, ಚೆಂಡನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.
"ಹಿಡಿಯಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ!" - ಚೆಂಡನ್ನು ಮಗುವಿನ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ಅವನು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯದಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ತನ್ನ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಿಂದ ಪ್ರತಿಬಂಧಿಸಬಹುದು.
"ಚೆಂಡು ಹಾರಿತು ಮತ್ತು ಹಾರಿತು,
ಮತ್ತೆ ನಮ್ಮ ಕೈಗೆ ಸಿಕ್ಕಿದೆ!” - ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತೆ ಆಟಿಕೆ ಇದೆ ಎಂದು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಿ.
ಆಟವು ಮುಂದುವರಿದಂತೆ, ಮಗುವಿನ ಕೈಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಿ, ಎಡಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಬಲಗೈಗೆ ಚಲಿಸುವ ನಡುವೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಎರಡು ಕೈಗಳು ಏಕೆ?

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ "ಕೆಲಸ" ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಕೈಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿ.

4 ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಚಟುವಟಿಕೆ ಇಲ್ಲಿದೆ: ಮಗು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಉಂಗುರವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಗೊರಕೆಯನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೀರಿ, ನಂತರ, ಇಗೋ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಹೊಸ ಸಂಗೀತವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೀರಿ. (ಒಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ) ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಆಟಿಕೆ.

ಮಗು ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಹೊಸ ಆಟಿಕೆ ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಿತು, ಆದರೆ ಅವನು ಇತರ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ರಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ರ್ಯಾಟಲ್ ಅನ್ನು ಕೈಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ "ಹೊಸ ಐಟಂ" ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದೆಲ್ಲವೂ ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ವಿಭಿನ್ನ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ...

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ದೊಡ್ಡ (ಒಂದು ಕೈ) ಆಟಿಕೆ ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಎರಡು ಕೈಗಳಿಂದ ಹೇಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ತೋರಿಸಿ. ನಂತರ ಅದು ಹೇಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮೊದಲು ತೋರಿಸದೆ ಅದನ್ನು ನೀಡಿ.

ಮೊದಲ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ! ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ.

• ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಸಣ್ಣ ಸ್ಲೈಡ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಬಹುದು. ಈಗ ಈ ಸ್ಲೈಡ್ ಕೆಳಗೆ ಚಕ್ರಗಳಲ್ಲಿ (ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಇತರ ಆಟಿಕೆ) ಸಣ್ಣ ಕಾರನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ನಡುವಿನ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಇದು ಅವರ ಮೊದಲ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಅದು ಹೇಗೆ!
• ನೀವು ಬಟನ್ ಒತ್ತಿದಾಗ ಧ್ವನಿ ಅಥವಾ ಬೆಳಕಿನ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಆಟಿಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಖರೀದಿಸಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ, ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಅಥವಾ ಧ್ವನಿಯು ಅಲ್ಪಕಾಲಿಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳಿಸುವ "ಹಾಡುವಿಕೆಯಿಂದ" ಉಳಿಸುತ್ತೀರಿ, ಅದು ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಕೆರಳಿಸುತ್ತದೆ.

ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು.

ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಮಗುವು 30-40 ಸೆಂ.ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬಲ್ಲದು, ಈಗ ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಆಸಕ್ತಿಯ ವಸ್ತುವು ಇರುವ ದೂರವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ತನ್ನ ನೋಟವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು - ಮಗು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು.

ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಕಲಿತಿದೆ. ಇದು ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಮೈಲಿಗಲ್ಲು.

4 ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಬೇಬಿ ವಾಕಿಂಗ್- ಸಾಧಿಸಿದ ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ "ತರಬೇತಿ". ಇದು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮಗುವು "ಮೇಲಿನ ಮೇಲಿದೆ" ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಪ್ರಪಂಚ ಮತ್ತು ಮನೆ ಮತ್ತು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ, ಅವನು ನಿಮಗೆ ಏನು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಆಲಿಸಿ.

ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ಮಗುವಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಯಾವುದಾದರೂ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಅವನಿಗೆ ಸರಳವಾದ ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ಇನ್ನೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಅರ್ಥವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: “ಮಿಶಾ, ತಾಯಿಗೆ ನಾಯಿಯನ್ನು ಕೊಡು” (ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ), ನಂತರ ಅವನ ಕೈಯಿಂದ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವನಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು - “ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ!” ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ, ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮುಖಭಾವದೊಂದಿಗೆ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ. ಪ್ರತಿದಿನ ಬೇಬಿ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷಣವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಮಗುವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲಾಗಿದೆ ವಿವಿಧ ಶಬ್ದಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವರಗಳು.ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ತಾನು ವಿಶೇಷ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ಅವನು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಎತ್ತರದ ಕಿರುಚಾಟ, ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಗೊಣಗುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಮ್ಮುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ ಅಥವಾ ಶಾಂತವಾದ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಮಗುವಿಗೆ "ಮಾತನಾಡಲು" ವಾತಾವರಣ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ "ಮಾತನಾಡಲು" ಕಷ್ಟವೇ? ನೀವು ಅವರ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಮೌನದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಟಿವಿ ಅಥವಾ ಸಂಗೀತವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ನಿರಂತರ ಧ್ವನಿಯ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ. ಬೇಬಿ ಸ್ವತಃ "ಕೇಳಲು" ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮಗು "ನಡೆಯಲು" ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಪಠಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌನವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಇನ್ನೂ "ಒಂದು ತಳ್ಳಲು" ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲವಾದರೆ, ಅವನ ಸ್ವಂತ ಧ್ವನಿಯ ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವಾಗ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು "ಉತ್ಕರ್ಷ" ದಲ್ಲಿರುವಾಗ, ಅವರು ಹೇಳುವಂತೆ, ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಹೃದಯದಿಂದ ಅಂತಹ ಧ್ವನಿಮುದ್ರಣವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗು, ಆಲಿಸಿದ ನಂತರ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಗಾಯನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ದಯೆಯಿಂದ ಮಾತನಾಡಿ.ನಂತರ ವಿರಾಮದ ನಂತರ (5 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು) ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ, ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ. ಒಂದು ಮಗು ಸೌಮ್ಯವಾದ ಸ್ವರವನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವನು ಹುರಿದುಂಬಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಕಠೋರವಾದದ್ದನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವನು ಗಂಟಿಕ್ಕುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅಳಬಹುದು. ಇದು ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಮೊದಲ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ.

ಐದು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವನ್ನು ("ಬಾ", "ಮಾ") ಉಚ್ಚರಿಸಲು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು, ವಯಸ್ಕನನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವನು ಅವನ ನಂತರ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದು.
ಅವನ ಭಾಷಣವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ: ಮಗು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ "ಬಾ-ಎ" ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ, ಅವನ ನಂತರ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ, ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾನೆ - ಹೀಗೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ. ಕೆಲವು "ಬಾಹ್" ಗಳ ನಂತರ "ಬೂ" ಎಂದು ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಗು ಎಷ್ಟು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

ಮೊದಲ ಪುಸ್ತಕಗಳು.

ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ನೇರ ಸಂವಹನ ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ "ಓದುತ್ತದೆ" ಇದು ಅವನ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕಡೆಗೆ ಒಂದು ಜಿಗಿತವಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವನ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮ ಪುಸ್ತಕವು ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಉದಾರವಾಗಿ ತುಂಬುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯುವ ಹೊಸ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಭೇಟಿ - ಇದು ನೀವೇ!
ಎಲ್ಲಾ ಮೂಢನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ! 5 ತಿಂಗಳ ಮಗುವಿಗೆ ಕನ್ನಡಿ ಮೋಜಿನ ಆಟಿಕೆ ಆಗಿರಬಹುದು. ಪೆಂಡೆಂಟ್ ಅಥವಾ ಆಟಿಕೆಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಮುರಿಯಲಾಗದ ಕನ್ನಡಿ ಆನಂದದ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಮೂಲವಾಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ನೋಡುವಾಗ, ಮಗು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನ "ಡಬಲ್" ನ ನೋಟವನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಗು ಸ್ವತಃ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಅವನ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಅವನ ಕಣ್ಣು ಅಥವಾ ಕಿವಿಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲ.

ತಾತ್ತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಎರಡು ಕನ್ನಡಿಗಳಿದ್ದರೆ - ಒಂದನ್ನು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವಿನ ಆಟದ ಪ್ರದೇಶದ ಬಳಿ ಇರಿಸಬಹುದು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನ ಚಲನವಲನಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ.

ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ದೇಹವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ.

5 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ದೇಹದೊಂದಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ದೇಹವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ದೇಹದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಸರಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ - ಕಾಲುಗಳು, ತೋಳುಗಳು, ಹೊಟ್ಟೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಮುಖದ ಭಾಗಗಳು - ಕಣ್ಣುಗಳು, ಬಾಯಿ, ಮೂಗು ... ಈ ಆಟಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಮಸಾಜ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಬಟ್ಟೆ ಬದಲಾಯಿಸುವಾಗ .

• ನೀವು ಈ ರೀತಿ ಆಡಬಹುದು: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ: "ಮಿಶಾ ಕಾಲು ಎಲ್ಲಿದೆ?" - ಮತ್ತು ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ, ಕಾಲನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾ - "ಇಲ್ಲಿ ಕಾಲು!" ಇದರ ನಂತರ, ನೀವು ಲೆಗ್ ಅನ್ನು ಚುಂಬಿಸಬಹುದು.
• ಅಥವಾ ಈ ರೀತಿ: ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದ ಶಬ್ದವನ್ನು ಮಾಡಿ (ತಕ್ಷಣವೇ ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು - ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಸ್ಲ್ಯಾಪ್-ಸ್ಲ್ಯಾಪ್"!) ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಲೆಗ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ, "ಇದು ಕಾಲು!" ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ದೇಹದ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ. ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ನೀವು "ಸ್ಲ್ಯಾಪ್-ಸ್ಲ್ಯಾಪ್" ಎಂದು ಕರೆದರೆ ಮಗು ಅದಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. - ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಇಡೀ ದೇಹವನ್ನು ಮೆಚ್ಚುಗೆಯಿಂದ ಸುತ್ತುತ್ತಾನೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ಪರ್ಶ ಮತ್ತು ಆಟಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಾನೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ಜನನಾಂಗಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಿದರೆ ಗಾಬರಿಯಾಗಬೇಡಿ. ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಹಜ. ಮಗು ಇದನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮಾಡಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬೇಕು. ಬಹುಶಃ ಈ ನಡವಳಿಕೆಯು ಮಗುವಿನ ಜನನಾಂಗದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಲ್ಲಿ ಕೆರಳಿಕೆ ಇದ್ದರೆ).
ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವನ ಗಮನವನ್ನು "ಅಲ್ಲಿ" ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಡಿ. ಮಗುವು ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಜನನಾಂಗಗಳ ಕಡೆಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಮೂಗು, ಬಾಯಿ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ವಿವರಿಸಿದಂತೆ ಅದೇ ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳಿ. ತದನಂತರ ದೇಹದ ಮೂಲಕ ಮತ್ತಷ್ಟು "ಪ್ರವಾಸ" ದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವನನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಕೈಗಳ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯುವುದು ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು "ನಿಷೇಧಿತ ವಲಯ" ದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾನು ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ ... (ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ).
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮುಖಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಅವನಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಮುಖಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಕಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ! ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಾಸವನ್ನು ನೀವು ಓದಬಹುದು ಮತ್ತು ನಾಟಕೀಯಗೊಳಿಸಬಹುದು:

“ನಾವು ತಮಾಷೆಯ ಕೋತಿಗಳು!
ನಾವು ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ ಆಡುತ್ತೇವೆ!
ನಾವು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೇವೆ!
ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ತುಳಿಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!
ನಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳೋಣ!
ನಮ್ಮ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯೋಣ!
ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಹ
ನಮ್ಮ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ತೋರಿಸೋಣ!
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೀಲಿಂಗ್‌ಗೆ ಹೋಗೋಣ!
ನಿಮ್ಮ ಮಂದಿರಕ್ಕೆ ಬೆರಳು ಹಾಕೋಣ!
ನಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳೋಣ!
ಮೇಲೆ ಪೋನಿಟೇಲ್!
ನಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ವಿಶಾಲವಾಗಿ ತೆರೆಯೋಣ!
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಮುಖ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ! ”

ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ: ಜುಲೈ 10, 2018 ನವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ: ಫೆಬ್ರವರಿ 27, 2019 ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು: 882

4-5 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಉರುಳುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು 5 ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ದೃಷ್ಟಿ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣವು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಆಟಿಕೆಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ತಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನೀವು 4-5 ತಿಂಗಳ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಆಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವಿರಿ, ಅವನಿಗೆ ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ.

ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ

ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ ಮಗುವನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿವಿಧ ಸಂವೇದನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತಾರೆ. ಜನರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮಗು ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ದೃಷ್ಟಿ

ದೃಷ್ಟಿ ಸುಧಾರಿಸಲು, ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಆಟಿಕೆಗಳು (ಆದ್ಯತೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ತೆಳು ಅಲ್ಲ) ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

1. ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ತಾಯಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಬಹುದಾದ ಒಂದು ರ್ಯಾಟಲ್ ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾನೆ. ತನ್ಮೂಲಕ ಕಣ್ಣಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
2. ಮೊಬೈಲ್‌ಗಳು ಸಹ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ, ಮಗುವು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕವನು ಕಳೆದುಹೋಗಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಿದರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಕಾಡು ಓಡುತ್ತಿವೆ, ಆಗ ಅಂತಹ ಸಾಧನವನ್ನು ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ತ್ಯಜಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಅಥವಾ, ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅನಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಒಂದನ್ನು ಬಿಡಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸವಾದಾಗ, ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ - ಮೂರನೆಯದು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮೊಬೈಲ್‌ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವವರೆಗೆ ಕ್ರಮೇಣ ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸಾಧನವೂ ಇತ್ತು. ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ತಿಂಗಳ ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗ ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ. 4-5 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ತಿರುಗುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ, ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಮೊಬೈಲ್ ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತಗೊಳಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಅವನು ಯೋಜಿಸಿದ್ದನ್ನು ಮಾಡಲು ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಿದೆ.

ಜೊತೆಗೆ, ತಾಯಿ ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಬಹುದು, ಮೃದುವಾದ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಗೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಮೂಗು, ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಕಿವಿಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು.

ಕೇಳಿ

ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಮಗುವಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಗೀತ ಆಟಿಕೆಗಳು ಇರಬೇಕು. ಮತ್ತು, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ಗಳು ಪಾರುಗಾಣಿಕಾಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ. ನೀವು ಗದ್ದಲದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಖಾಲಿ ಕಿಂಡರ್ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಏಕದಳದಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಗಲಾಟೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಚಿಕ್ಕವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡದಿದ್ದಾಗ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಧ್ವನಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು. ಎಲ್ಲವೂ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಧ್ವನಿ ಮೂಲದ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಅತ್ಯಂತ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಅಹಿತಕರ ಶಬ್ದಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳು

4-5 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ತಾಯಿ ಮಗುವಿನ ಕೈಯನ್ನು ನಯವಾದ ಮತ್ತು ಒರಟಾದ ಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಚಲಿಸಬಹುದು. ಮೃದು ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾದ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ತಣ್ಣನೆಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.

ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಬೇಕು?

4-5 ತಿಂಗಳ ಮಗುವಿಗೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ:

1. ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಹಿಡಿತವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಸುರಕ್ಷಿತ. ಚಿಕ್ಕವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
3. ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಗಾತ್ರಗಳು. ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳು ವಿರುದ್ಧಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
4. ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ಆಟಿಕೆಗಳು (ಆದ್ಯತೆ 6 ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಬಣ್ಣಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ).
5. ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯ ಅಥವಾ ಧ್ವನಿ ಪರಿಣಾಮ.

4-5 ತಿಂಗಳ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನ ಆಟಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗುತ್ತವೆ.

4-5 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಆಟಿಕೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ

1. "ಆರು ತಿಂಗಳವರೆಗೆ" ಮಾರ್ಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಖರೀದಿಸಿ.
2. ದುಂಡಾದ ಅಂಚುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ (ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ).
3. ಸಾಕಷ್ಟು ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಮಗು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ತುಂಡನ್ನು ಕಚ್ಚುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು.
4. ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ವಿಷಕಾರಿ ಬಣ್ಣ ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬೇಡಿ. ಅವರು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಅದು ಮಗುವಿನ ದೇಹಕ್ಕೆ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
5. ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ಒಂದೇ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೇಸರಗೊಳ್ಳದಂತೆ ತಡೆಯಲು, ಪ್ರತಿ ಎರಡು ದಿನಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ತಾಯಂದಿರು ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
6. ಜಾಗೃತವಾಗಿರು. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹಲ್ಲು ಹುಟ್ಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿನ ಒಸಡುಗಳು ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತುರಿಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗು ತನ್ನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತುಂಬಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ತಾಯಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳು ಇರಬಾರದು, ಅದು ಅವನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನುಂಗುತ್ತದೆ.

ಜೊತೆಗೆ, ಒಂದು ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತನ್ನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದಾಗ, ಅವನು ರೋಗದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ತಾಯಿ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ತೊಳೆಯಬೇಕು.

1. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ನೀವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಆಟಿಕೆಗಳು ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಮಗುವನ್ನು ಹೆದರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.
2. ಮಗುವನ್ನು ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಇಡುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಸುಂದರವಾದ ಆಟಿಕೆ ಇರಿಸಿ. ಇದು ಮಗುವನ್ನು ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಲು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಡಿ.
3. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ಆಟಿಕೆ ಅನುಭವಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಮಗುವಿನ ಒಟ್ಟಾರೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.