ಸ್ಟಾರ್ ಸುದ್ದಿ
ಹೊರಗೆ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ಹೇಗೆ? ಮನರಂಜನೆ "ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ ಶೋ" ನೀರು ಮತ್ತು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು.
ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿರಾಮದ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ಸ್ ಶೋ"
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಬೇಸಿಗೆಯ ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅದನ್ನು ವಿನೋದ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿಸುತ್ತವೆ.
ಗುರಿ:
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು;
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.
ಸೌಲಭ್ಯಗಳು:
ಸೋಪ್ ದ್ರಾವಣದೊಂದಿಗೆ ಬೇಸಿನ್ಗಳು, ಗ್ಲಿಸರಿನ್, ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಬೀಸಲು ಸ್ಟ್ರಾಗಳು, ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳ ಬಾಟಲಿಗಳು, ಕ್ಯಾಪ್ಗಳೊಂದಿಗೆ 3 ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿಗಳು, ಮೇಜುಬಟ್ಟೆ, ಹೂಪ್ಸ್.
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಗತಿ:
ಕೋಡಂಗಿ ಬಟರ್‌ಸ್ಕಾಚ್‌ನ ನಿರ್ಗಮನ.
(ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು, ಅವರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿ ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ).
ಗೆಳೆಯರೇ, ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ಇಂದು ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ಸ್ ರಜಾ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರಬೇಕು. ನಾವು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ, ನುಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಊದುತ್ತೇವೆ.
ಆದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ನನಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಒಂದು ಉಪಾಯವಿದೆ. ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ನಾವೇ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣವೇ?... (ಅದನ್ನು ಮಾಡೋಣ)
ಗೆಳೆಯರೇ, ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಯಾವುದರಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?... (ನೀರು, ಸಾಬೂನು)
(ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ: ಮಕ್ಕಳು, ಕ್ಲೌನ್ ಜೊತೆಗೆ, ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಬಾಟಲಿಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ).
ಈಗ ದಯವಿಟ್ಟು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ನೀವು ಬೇಗನೆ ಬಾಟಲ್.
ಆಡೋಣ: ಯಾರು ದೊಡ್ಡವರು?
ಊದುವ ಗುಳ್ಳೆಗಳು!
(ತಮಾಷೆಯ ಸಂಗೀತ ನಾಟಕಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತಾರೆ)
ಊದುವ ಗುಳ್ಳೆಗಳು
ಇಲ್ಲಿ ಅವರು - ನೋಡಿ!
ಅವೆಲ್ಲವೂ ವಾಯುಗಾಮಿ
ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಹಠಮಾರಿ!
ನಾವು ಅವರನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಡಿಯಬಹುದು?
ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ!
(ಮಕ್ಕಳು ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ).
ಹುಡುಗರೇ, ಗುಳ್ಳೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳನ್ನು ಹೇಳೋಣ:
1. ನೀವು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಬೀಸಿದರೆ,
ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ!
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು,
ಅವರನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ.
2. ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು -
ನಾನು ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಸಾಬೂನು, ಗಾಳಿ,
ಗಾಳಿಗೆ ಆಜ್ಞಾಧಾರಕ.
3. ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು,
ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಮತ್ತೆ ಹಾರುತ್ತಿವೆ
ಮನೆಗಳ ಮೇಲೆ, ಕಾಡುಗಳ ಮೇಲೆ.
ಹಸಿರು ತೋಟಗಳ ಮೇಲೆ.
4. ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ - ನೋಡಿ! –
ಬಬಲ್.
ಅವರು ಹಿಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ಅವರು ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಮಿಂಚುತ್ತಾರೆ.
5. ನನಗೆ ಒಂದು ಆಟಿಕೆ ನೀಡಿದರು
ಟೈಪ್ ರೈಟರ್ ಅಲ್ಲ, ಪಟಾಕಿ ಅಲ್ಲ.
ಕೇವಲ ಒಂದು ಟ್ಯೂಬ್. ಮತ್ತು ಒಳಗೆ
ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಅಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ.
6. ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತವೆ
ಕಾಮನಬಿಲ್ಲಿನ ಬಣ್ಣಗಳು ಮಿಂಚುತ್ತವೆ.
ನೋಡು, ನೋಡು,
ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಹೇಗೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ!
7. ಮಾಶಾ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆದಳು,
ಚೆಂಡು ಸೋಪಿನಿಂದ ಹುಟ್ಟಿದೆ.
ಅವನು ಎಷ್ಟು ಗಾಳಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ?
ಕೇವಲ ತುಂಬಾ ಹಠಮಾರಿ.
ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೇನು, ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ?...(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)
ಈಗ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಒಪ್ಪಿದರೆ, "ಹೌದು" ಎಂದು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಒಪ್ಪದಿದ್ದರೆ, "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ತುಳಿಯಿರಿ. ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.
ಆಟ "ಹೌದು - ಇಲ್ಲ"
ಸೋಪಿನ ಗುಳ್ಳೆಯು ಕಿತ್ತಳೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆಯೇ?... (ಹೌದು)
ಅವನು ಟ್ಯಾಂಗರಿನ್‌ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾನೆಯೇ?... (ಹೌದು)
ಮತ್ತು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಸೇಬುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?.... (ಹೌದು)
ಕೊಳದಲ್ಲಿರುವ ಮೀನುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?... (ಇಲ್ಲ)
ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಯು ಗೋಳದಂತಿದೆಯೇ?... (ಹೌದು)
ಗಾಳಿ ತುಂಬಬಹುದಾದ ಚೆಂಡು ಹೇಗೆ?... (ಹೌದು)
ಇದು ಫೋನ್‌ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿದೆಯೇ?... (ಇಲ್ಲ)
ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್ನಲ್ಲಿ...? (ಇಲ್ಲ)
ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನಂತೆ ಗುಂಡಗಿದೆಯೇ?... (ಹೌದು)
ಮತ್ತು ಬೈಸಿಕಲ್ನಲ್ಲಿ ಚಕ್ರದಂತೆ?... (ಹೌದು)
ಮತ್ತು, ಇದು ಮನೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆಯೇ?... (ಇಲ್ಲ)
ಬಿಳಿ ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?... (ಹೌದು)
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಈಗ ಆಡೋಣ.
ಉಸಿರಾಟದ ಆಟ "ಸೋಪ್ ಫೋಮ್"
ಗೆಳೆಯರೇ, ಈಗ ನಯವಾದ ಸೋಪ್ ಫೋಮ್‌ಗಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಮಾಡೋಣ. ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳದೆ ನೀವು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಸ್ಫೋಟಿಸಬೇಕು.
(ಮಕ್ಕಳು ಫೋಮ್ ರಚಿಸಲು ಸ್ಟ್ರಾಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ).
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಗೆಳೆಯರೇ, ನೀವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?... (ಹೌದು)
ಮೋಜಿನ ಆಟ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್"
(ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯ ಕೆಳಗೆ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ 3 ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿಗಳಿವೆ)
ಹುಡುಗರೇ, ಸಿದ್ಧರಾಗಿ, ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಲಿದೆ.
ಗಮನ - 1.
ನೀವು, ನೀರು-ನೀರು,
ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ನೀವು ತಣ್ಣಗಾಗಿದ್ದೀರಿ!
ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್, ನೀರು-ನೀರು,
ಸರಳವಲ್ಲ - ಹಸಿರು!
“ಎನಿಕಿ - ಬೆನಿಕಿ - ಕ್ಲೌಸ್,
ಮೊದಲ ಟ್ರಿಕ್ ಹೊರಬಂದಿದೆ! ”
(ಅದನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ, ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನೀರಿಗೆ ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ - ನೀರು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು).
ಗಮನ - 2.
ನೀವು, ನೀರು-ನೀರು,
ಹಿಮದಂತೆ ಬೆಳಕು!
ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್, ನೀರು-ನೀರು,
ಸರಳವಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀಲಿ!
ಕೋಡಂಗಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ:
“ಎನಿಕಿ - ಬೆನಿಕಿ - ಕ್ಲೌಸ್,
ಎರಡನೇ ಟ್ರಿಕ್ ಹೊರಬಂದಿದೆ! ”
(ಅದನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ, ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀರಿಗೆ ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ - ನೀರು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು).
ಗಮನ - 3.
ನೀವು, ನೀರು-ನೀರು,
ನೀವು ನನ್ನ ಅದ್ಭುತ ಸ್ನೇಹಿತ!
ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್, ನೀರು-ನೀರು,
ಸರಳವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಂಪು!
ಕೋಡಂಗಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ:
“ಎನಿಕಿ - ಬೆನಿಕಿ - ಕ್ಲೌಸ್,
ಮೂರನೇ ಟ್ರಿಕ್ ಹೊರಬಂದಿದೆ! ”
(ಅದನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ, ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀರಿಗೆ ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ - ನೀರು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು).
ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ? (ಹೌದು)
ನಾವು ತುಂಬಾ ಹೊತ್ತು ಕುಳಿತಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಮುಂದುವರೆಯಲು ಇದು ಸಮಯ.
ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊತ್ತು ಕುಳಿತೆವು
ಮೂಳೆಗಳನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸಲು,
ನೀವು ಓಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇನೆ
ಗುಳ್ಳೆಗಳಾಗುತ್ತವೆ.
ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ಸ್"
ಗೆಳೆಯರೇ, ನಾವೇ ಈಗ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತೇವೆ. ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳೋಣ:
- "ಒಂದು-ಎರಡು-ಮೂರು, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು"
ಆಟದ ನಿಯಮಗಳು:
ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಹಾರಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತವೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ: "ನಾವು ಹಾರೋಣ," ನೀವು ಪ್ರದೇಶದ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತೀರಿ.
ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಮನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ - ಇವು ಹೂಪ್ಸ್. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ: "ಇದು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ!" ನೀವು ಹೂಪ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಥಳಾವಕಾಶವಿಲ್ಲದ ಯಾರಾದರೂ ನಮ್ಮ ಆಟದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಾಗಿ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ.
(ಆಟವು ಮುಂದುವರೆದಂತೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೂಪ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೂಪ್ ಉಳಿದಿದೆ; ವಿಜೇತರು - ಗುಳ್ಳೆಗಳು - ಹೊಗಳುತ್ತಾರೆ). ಆಟವನ್ನು 3-4 ಬಾರಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾವು ವಿನೋದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದ್ದೀರಾ?... (ಹೌದು)
ನಂತರ ನಿಮಗೆ ನಿಜವಾದ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಶಿಕ್ಷಕರು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳ ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತಾರೆ).
ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿರಾಮದ ಸನ್ನಿವೇಶ
"ಸೋಪ್ ಶೋ"
ಗುಳ್ಳೆಗಳು"
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆ. ಸನ್ನಿವೇಶ "ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ಸ್ ಫೀಸ್ಟ್".
ಗುರಿ:ಮಾಂತ್ರಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿನೋದವನ್ನು ನೀಡಿ.ಕಾರ್ಯಗಳು:ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಬೀಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ; ಜಂಟಿ ಸಂವಹನದಿಂದ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತರುವುದು, ಸಹಕಾರದ ಅನುಭವವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುವುದು, ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸೌಹಾರ್ದ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.
ಉಪಕರಣ:ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳ ಬಾಟಲಿಗಳು, ನೀರಿನ ಕಪ್ಗಳು, ಫೋಮ್, ಸೋಪ್, ಹೂಪ್ಸ್, ಸಂಗೀತವನ್ನು ಬೀಸಲು ಕಾಕ್ಟೈಲ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು.
ಮನರಂಜನೆಯ ಪ್ರಗತಿ:
ಶಿಕ್ಷಕ:ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?ಶಿಕ್ಷಕ:ಇಂದು ನಾವು ಅದ್ಭುತವಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ನನ್ನ ಒಗಟನ್ನು ನೀವು ಊಹಿಸಿದ ನಂತರ ನಾವು ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಸಾಬೂನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು
ಚೆಂಡಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು
ನಾನು ಸೂರ್ಯನ ಕಡೆಗೆ ಹಾರಿದೆ,
ಹೌದು, ಅದು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ: ಅದು ಸಿಡಿ!
(ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆ)
ಶಿಕ್ಷಕ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ. ಸರಿ! ದೂರದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅದ್ಭುತ ನಿವಾಸಿಗಳು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ - ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು. ಅವರು ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಗೆ ಬಂದು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಇಡೀ ಜಗತ್ತಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆ ಹಬ್ಬ ಮಾಡೋಣವೇ? ನೀನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀಯಾ?
ಇಂದು ಅದ್ಭುತ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ
ನಾವು ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತೇವೆ!
ನೊರೆಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ
ನಾವು ಬಬಲ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!
ಶಿಕ್ಷಕ:ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಯಾವುದರಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ? ನಿಮಗಾಗಿ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.
ಒಗಟುಗಳು:
ನಾನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇದ್ದೇನೆ!
ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ, ಸಾಗರದಲ್ಲಿ,
ಒಂದು ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಟ್ಯಾಪ್ನಲ್ಲಿ.
ನೀವು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ?
ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇದ್ದೇನೆ!
(ನೀರು)
ಮಕ್ಕಳು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ
ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಫೋಮ್ ಅನ್ನು ಬೀಟ್ ಮಾಡಿ.
ನಾನು ಮತ್ತು ನೀರು ಸ್ವಚ್ಛತೆಯಲ್ಲಿ -
ಸ್ನೇಹಿತರು.
(ಸೋಪ್)
ಪಾರದರ್ಶಕ ಶ್ವಾಸಕೋಶಗಳು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತವೆ.
ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಬದುಕುವುದಿಲ್ಲ.
(ಬಬಲ್)
ಶಿಕ್ಷಕ:ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಯಿತು. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಈಗ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಒಪ್ಪಿದರೆ, "ಹೌದು" ಎಂದು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಒಪ್ಪದಿದ್ದರೆ, "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ತುಳಿಯಿರಿ. ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.
ಆಟ "ಹೌದು-ಇಲ್ಲ"
- ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಯು ಕಿತ್ತಳೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆಯೇ? (ಹೌದು)
- ಅವನು ಟ್ಯಾಂಗರಿನ್‌ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾನೆಯೇ? (ಹೌದು)
- ತೋಟದಲ್ಲಿ ಸೇಬುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? (ಹೌದು)
- ಕೊಳದಲ್ಲಿರುವ ಮೀನುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? (ಇಲ್ಲ)
- ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಯು ಗ್ಲೋಬ್‌ನಂತೆ ಇದೆಯೇ? (ಹೌದು)
- ಗಾಳಿ ತುಂಬಬಹುದಾದ ಚೆಂಡಿನ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? (ಹೌದು)
- ಇದು ದೂರವಾಣಿಯಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆಯೇ? (ಇಲ್ಲ)
- ದೊಡ್ಡ ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? (ಇಲ್ಲ)
- ಇದು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನಂತೆ ಸುತ್ತುತ್ತದೆಯೇ? (ಹೌದು)
- ಮತ್ತು ಬೈಸಿಕಲ್ನಲ್ಲಿ ಚಕ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? (ಹೌದು)
ಅಲ್ಲದೆ, ಇದು ಮನೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆಯೇ? (ಇಲ್ಲ)
- ಬಿಳಿ ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? (ಹೌದು)
ಶಿಕ್ಷಕ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಈಗ ನಾವೇ ದೊಡ್ಡ, ದೊಡ್ಡ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಯನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
P/i "ಬಬಲ್".
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೈಜೋಡಿಸಿ ಸಣ್ಣ ವೃತ್ತವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪರಸ್ಪರ ಹತ್ತಿರ ನಿಂತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:
ಸ್ಫೋಟಿಸಿ, ಗುಳ್ಳೆ,
ಸ್ಫೋಟಿಸಿ, ದೊಡ್ಡದು,
ಹೀಗೆ ಇರಿ
ಸಿಡಿದೇಳಬೇಡಿ.
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕ್ರಮೇಣ ವೃತ್ತವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳುವವರೆಗೆ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: "ಗುಳ್ಳೆ ಒಡೆದಿದೆ!" ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: "ಚಪ್ಪಾಳೆ." ಪದಗಳ ನಂತರ: "ಬಬಲ್ ಬರ್ಸ್ಟ್," ನೀವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು, ವೃತ್ತದ ಮಧ್ಯಭಾಗಕ್ಕೆ ಸರಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು: "Sh-sh-sh-sh." ಹುಡುಗರು, ಹಿಂದೆ ಸರಿಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತೆ ವೃತ್ತವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಮತ್ತು ಈಗ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು.
ಕ್ಯಾಪ್ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ
ಊದುವ ಗುಳ್ಳೆಗಳು
ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಗಾಳಿಯಾಡುತ್ತಾರೆ!
ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಹಠಮಾರಿ
ನಾವು ಅವರನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಡಿಯಬಹುದು?
ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ!
ಆಟ "ಯಾರು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿಯಬಹುದು"
ಶಿಕ್ಷಕ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಾನೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಹಾರುತ್ತಿದ್ದವು
ಮುಂಜಾನೆಯ ಹನಿಗಳಂತೆ
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಹೊಳೆಯುವ,
ಬಹುತೇಕ ನೈಜವಾದವುಗಳಂತೆಯೇ.
ಆಟ "ನಾಟಿ ಬಬಲ್ಸ್"
ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಸಂಗೀತವು ಮಸುಕಾಗುತ್ತದೆ - ಮಕ್ಕಳು ಕೆಳಗೆ ಕುಳಿತು ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಗೆಳೆಯರೇ, ಈಗ ನಯವಾದ ಸೋಪ್ ಫೋಮ್‌ಗಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಮಾಡೋಣ. ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳದೆ ನೀವು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಸ್ಫೋಟಿಸಬೇಕು.
ಉಸಿರಾಟದ ಆಟ "ಸೋಪ್ ಫೋಮ್"
ನಾವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಗ್ಲಾಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪರಿಹಾರವು ಗುಳ್ಳೆಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೇರಳವಾದ ಫೋಮ್ ಅನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಸೋಪಿನ ಮೋಜು ಇರುತ್ತದೆ
ಅನೇಕ, ಅನೇಕ ನಗು ಇರುತ್ತದೆ.
ಒಮ್ಮೆ ಗುಳ್ಳೆ ನಿಮಗಾಗಿ,
ನನಗೆ ಎರಡು ಹೆಚ್ಚು
ಮೂರು - ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಹೋಗಿವೆ ...
ಆಟ "ಟೈಟ್ ಜಾರ್"
ಪದಗಳಲ್ಲಿ: "ಗುಳ್ಳೆಗಳು, ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ," ಮಕ್ಕಳು ಸೋಪ್ಗೆ ಓಡಿ, ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ನಿಂತು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಹೇಳಿದಾಗ: "1, 2, 3, ನಾನು ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!" ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿ ಇದೆ -
ನೀವು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಚಲಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ: ರನ್, ಜಂಪ್ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಲಪ್.
ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನೂ ನೋಡಿ ನಗು, ವ್ಯಾಯಾಮ, ಗಟ್ಟಿಯಾಗು,
ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತೇವೆ!
ಆಟ "ತಮಾಷೆಯ ಬಬಲ್ಸ್".
ಎರಡು ಬಲೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಉಳಿದವು ಗುಳ್ಳೆಗಳು.
ಮಕ್ಕಳು, ಮಕ್ಕಳು, ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ - ತಮಾಷೆಯ ಗುಳ್ಳೆಗಳು
(ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹಿಮ್ಮಡಿಯ ಮೇಲೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಇರಿಸಿ)
ನೀವು ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅದನ್ನು ಫೋಮ್ ಮತ್ತು ಬ್ಲೋ ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ.
(ಊದುವ)
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು - ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.
(ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಸೆಯಿರಿ)
ಅವು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ಮಿನುಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
(ತಮ್ಮನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ)
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಅಂಗೈಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು ಮತ್ತು ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು.
ಚಪ್ಪಾಳೆ, ಪಾಪ್, ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
(ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ)
"ಗುಳ್ಳೆಗಳು" ಓಡಿಹೋಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬಲೆಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತವೆ. ಕೈ ಹಿಡಿದು ಮುಟ್ಟಿದವನು ಕುಣಿಯುತ್ತಾನೆ. ಬಲೆಗಳಿಂದ ಮುಟ್ಟದ ಆ "ಗುಳ್ಳೆಗಳು" ಗೆದ್ದವು.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಊದುವ ಗುಳ್ಳೆಗಳು
ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಈಗ ಸೋಪಿನಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ
ಊದುವ ಗುಳ್ಳೆಗಳು.
ಇದು ಗುಲಾಬಿ ಮತ್ತು ಸಿಹಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಬಹುವರ್ಣದ! ನೋಡು!
ಎಲ್ಲಾ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ವರ್ಣರಂಜಿತವಾಗಿವೆ
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮಾದರಿಗಳು.
ಊದೋಣ ಮತ್ತು ಹಾರೋಣ
ನಾಲ್ಕು ಕಡೆ!
"ಯಾರು ದೊಡ್ಡ ಗುಳ್ಳೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ?"
ಮಕ್ಕಳು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ದೊಡ್ಡ ಗುಳ್ಳೆಯನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಊದುವ ಗುಳ್ಳೆಗಳು
ಇಲ್ಲಿ ಅವರು - ನೋಡಿ!
ಅವೆಲ್ಲವೂ ವಾಯುಗಾಮಿ
ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಅವಿಧೇಯ!
ಗೆಳೆಯರೇ, ನೀವು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಬೇಕಾಗಿದೆ: "ಒಂದು-ಎರಡು-ಮೂರು, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು."
ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ಸ್".
ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಹಾರಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತವೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ: "ನಾವು ಹಾರೋಣ," ನೀವು ಓಡುತ್ತೀರಿ. ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಮನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ - ಹೂಪ್ಸ್. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ: "ಇದು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ!" ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೀರಿ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆಯಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲದವನು ನಮ್ಮ ಆಟದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿದು ಮತ್ತೆ ಮಗುವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾನೆ. (ಆಟವು ಮುಂದುವರೆದಂತೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೂಪ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತಾರೆ; ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಹೂಪ್ ಉಳಿದಿದೆ; ಬಬಲ್ ವಿಜೇತರನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).
ಶಿಕ್ಷಕ:ನಾವು ವಿನೋದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದ್ದೀರಾ? (ಹೌದು)
ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಿದಾಯವಾಗಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗೂಡಿಸುವಂತೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತವೆ
ಕಾಮನಬಿಲ್ಲಿನ ಬಣ್ಣಗಳು ಮಿಂಚುತ್ತವೆ.
- ನೋಡಿ, ನೋಡಿ,
ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಹೇಗೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ!
ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಬೇಸಿಗೆಯ ವಿನೋದವಾಗಿದ್ದು, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ! ಅವರು ಬಿಸಿಲಿನಲ್ಲಿ ಮಿನುಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಳೆಬಿಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಾರೆ, ಎದ್ದು ಅಲ್ಲಿ ಸಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಹಲವು ಪಾಕವಿಧಾನಗಳಿವೆ.
ನಾವು ಮೂರು ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಮತ್ತು ತಯಾರಿಸಲು ಸುಲಭವಾದವುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.
ಆಯ್ಕೆ ಒಂದು
ಯಾವುದೇ ಡಿಟರ್ಜೆಂಟ್ನ 200 ಗ್ರಾಂಗೆ ನೀವು 600 ಮಿಲಿ ನೀರು ಮತ್ತು 100 ಮಿಲಿ ಗ್ಲಿಸರಿನ್ (ಔಷಧಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟ) ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆರೆಸಿ. ಗ್ಲಿಸರಿನ್ ಜೊತೆಗೆ, ಗುಳ್ಳೆಗಳು ದಟ್ಟವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ಆಯ್ಕೆ ಎರಡು
ಲಾಂಡ್ರಿ ಸೋಪ್ ತುಂಡು ಒರಟಾದ ತುರಿಯುವ ಮಣೆ ಮೇಲೆ ತುರಿದ ಮಾಡಬೇಕು. 400 ಮಿಲಿ ಬಿಸಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ 4 ಟೀಸ್ಪೂನ್ ಕರಗಿಸಿ. ಎಲ್. ಸೋಪ್ ಸಿಪ್ಪೆಗಳು. ದ್ರಾವಣವು ಒಂದು ವಾರ ನಿಲ್ಲಲಿ ಇದರಿಂದ ಸೋಪ್ ಕರಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದಕ್ಕೆ 2 ಟೀಸ್ಪೂನ್ ಸೇರಿಸಿ. ಸಹಾರಾ ಸಕ್ಕರೆ ಕರಗುವ ತನಕ ಬಿಡಿ, ನಂತರ ಬೆರೆಸಿ - ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪಾಕವಿಧಾನ ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ - ಗುಳ್ಳೆಗಳು ದಟ್ಟವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ತುಂಬಾ ನೊರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿದೆ.
ಆಯ್ಕೆ ಮೂರು
ನಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ: 50 ಮಿಲಿ ಶವರ್ ಜೆಲ್ (ನೀವು ಶಾಂಪೂ ಅಥವಾ ದ್ರವ ಸೋಪ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು), 60 ಮಿಲಿ ನೀರು, 0.5 ಟೀಚಮಚ ಸಕ್ಕರೆ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸೇರಿಸಿ, ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ. ಸಿದ್ಧ!
ಬಣ್ಣದ ಗುಳ್ಳೆಗಳು
ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬಹುದು - ಇದು ನಿಜವಾದ ಸೋಪ್ ಪಟಾಕಿ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಅದು ಯಾವುದೇ ಮಗುವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತದೆ! ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ತಯಾರಾದ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸಣ್ಣ ಜಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಅಂತಹ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸೆಳೆಯಬಹುದು! ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣದ ಗುಳ್ಳೆಗಳ ಮುದ್ರಣಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಿಶ್ರಣಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಸೃಜನಶೀಲ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಹಿನ್ನೆಲೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು. ನೀವು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ವಾಲ್ಪೇಪರ್ ಅಥವಾ ಹಿಮದ ತುಂಡುಗಳ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣದ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೆಳೆಯಬಹುದು.
ಏರ್ "ಮ್ಯಾಟ್ರಿಯೋಷ್ಕಾ"
ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಯಂತೆ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಒಂದರೊಳಗೆ ಒಂದರಂತೆ ಬೀಸುವುದು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಮಗೆ ಸಮತಟ್ಟಾದ ಮೇಲ್ಮೈ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಫ್ಲಾಟ್ ಪ್ಲೇಟ್) ಮತ್ತು ತೆಳುವಾದ ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಪರಿಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಪ್ಲೇಟ್ನ ಕೆಳಭಾಗವನ್ನು ಗ್ರೀಸ್ ಮಾಡಿ. ಮೊದಲ ಗುಳ್ಳೆಯನ್ನು ಉಬ್ಬಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅದು ಪ್ಲೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಅರ್ಧಗೋಳದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಈಗ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಈ ಗುಳ್ಳೆ ಒಳಗೆ ಸ್ಟ್ರಾ ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಒಳಗೆ ಎರಡನೇ ಗುಳ್ಳೆ ಊದ. ಮತ್ತು ಹೀಗೆ - ಮೂರನೇ, ನಾಲ್ಕನೇ... ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧಿಸಬಹುದು. ಇದು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ!
ನನ್ನನ್ನು ಬೀಳಲು ಬಿಡಬೇಡಿ
ಸಾಬೂನು ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಾಲ ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳದಂತೆ ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಹೆಚ್ಚು ಉಬ್ಬು
ಮಕ್ಕಳು ಸರದಿಯಂತೆ ಸಾಬೂನು ಬಲೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಊದುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಫೋಟಿಸುವವನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ. ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗಗಳು.
ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ
ಮಕ್ಕಳು ವಿಶೇಷ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು "ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ": ಸ್ಕ್ವಾಟಿಂಗ್, ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ, ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ, ಟಿಪ್ಟೋಗಳ ಮೇಲೆ, ಅವರ ತಲೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ, ಬೆರಳಿನಿಂದ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಜಗ್ಲಿಂಗ್
ತಂತಿ ಉಂಗುರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಕಣ್ಕಟ್ಟು ಮಾಡಲು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು.
ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸೋಪ್ ಪವಾಡ
ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಸಾಬೂನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಅದ್ದಿ ಮತ್ತು ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ತೋರುಬೆರಳು ಮತ್ತು ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಬಳಸಿ. ಸೋಪ್ ಚೆಂಡುಗಳು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆ!
ಯಾರು ದೊಡ್ಡ ಗುಳ್ಳೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ?
ದೊಡ್ಡ ಬಬಲ್ ಅನ್ನು ಯಾರು ಸ್ಫೋಟಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು.
ಸೋಪ್ ಕಾಕ್ಟೈಲ್
ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸೋಪ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರೊಳಗೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಬೀಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ನೀವು ಬೇಗನೆ ಫೋಮ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತೀರಿ ಅದು ಕಂಟೇನರ್ನ ಅಂಚುಗಳಿಂದ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬೀಳುತ್ತದೆ.
ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ?
ಮಕ್ಕಳು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು "ಹಿಡಿಯಲು" ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸೆಮೆನೋವಾ ಮರೀನಾ ಅನಾಟೊಲಿಯೆವ್ನಾ
ಕೆಲಸದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ:ಶಿಕ್ಷಕ
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ: MDOU ಶಿಶುವಿಹಾರ ಸಂಖ್ಯೆ 80
ಪ್ರದೇಶ:ಕೊಮ್ಸೊಮೊಲ್ಸ್ಕ್-ಆನ್-ಅಮುರ್
ವಸ್ತುವಿನ ಹೆಸರು:ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ
ವಿಷಯ:"ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು"
ಪ್ರಕಟಣೆ ದಿನಾಂಕ: 27.02.2017
ಅಧ್ಯಾಯ:ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ
ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕಾರದ MDOU ಶಿಶುವಿಹಾರ "ಬೆರೆಜ್ಕಾ" ಸಂಖ್ಯೆ 80
ಅಮೂರ್ತ
ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಜಿಸಿಡಿ: "ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು" ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ಸೆಮೆನೋವಾ ಎಂ.ಎ. ಮೊದಲ ಅರ್ಹತಾ ವರ್ಗದ ಶಿಕ್ಷಕ, ಕೊಮ್ಸೊಮೊಲ್ಸ್ಕ್-ಆನ್-ಅಮುರ್ 2017
ಆಟ - ಮನರಂಜನೆ "ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು". ಗುರಿ: ಹಬ್ಬದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡಿ. ವಸ್ತುಗಳು: ಕಟ್ಯಾ ಗೊಂಬೆ, 2 ಬಣ್ಣಗಳ ಬಲೂನ್‌ಗಳು, ಅದೇ ಬಣ್ಣಗಳ 2 ಹೂಪ್‌ಗಳು, ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು. ಮನರಂಜನೆಯ ಪ್ರಗತಿ: ಮೋಜಿನ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಗಳು. ಮಕ್ಕಳು ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕ - ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಬಲೂನ್ಗಳಿವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ! ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ಅಲ್ಲವೇ? ಬಹು ಬಣ್ಣದ ಚೆಂಡುಗಳು: ನೀಲಿ, ಹಳದಿ. ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು? ಅದು ಸರಿ, ನೀವು ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದು! ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡೋಣ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕ - ಚೆಂಡು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ, ಬಲೂನ್ ಕೈಗಳಿಂದ ಹರಿದಿದೆ. ನಾಟಿ, ನಾಟಿ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸೀಲಿಂಗ್‌ಗೆ ಹಾರುತ್ತದೆ. ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿದು ಬಾಲದಿಂದ ಕಟ್ಟಬೇಕು. ಸಂಗೀತವು ಕೊನೆಗೊಂಡಾಗ ಮಕ್ಕಳು ಗುಂಪಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಎಸೆದು ಮತ್ತೆ ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ. ಬಾಗಿಲು ತಟ್ಟಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕನು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕಟ್ಯಾ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಗುಂಪಿಗೆ ತರುತ್ತಾನೆ. ಶಿಕ್ಷಕ - ಗೊಂಬೆ ಕಟ್ಯಾ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದಾಳೆ, ಕಟ್ಯಾಗೆ ನಮಸ್ಕಾರ ಮಾಡೋಣ! (ಮಕ್ಕಳು ಹಲೋ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ) ಶಿಕ್ಷಕ - ಕಟ್ಯಾ ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ಸ್ ಹಬ್ಬಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಈ ರಜೆಗೆ ಹೋಗುವುದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಮೊದಲು ನೀವು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನೋಡಿ, ಕಟ್ಯಾ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಹೂಪ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ನೀಲಿ, ಹಳದಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಹಳದಿ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹಳದಿ ಹೂಪ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - "ಮನೆ", ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ. ಮಕ್ಕಳೇ, ಎಲ್ಲಾ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳು ಹಳದಿ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಳದಿ ಹೂಪ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ನೀಲಿ ಹೂಪ್ನಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳ ಬಣ್ಣವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಡಾಲ್ ಕಟ್ಯಾ - ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಕೆಲಸವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಆಟ "ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತೇವೆ." (ಶಿಕ್ಷಕರ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ಚಲನೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ) ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು. ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು. ನಾವು ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಹಿಮಪಾತಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು. ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳು ಸುತ್ತುತ್ತಿರುವಂತೆ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ನಾನು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು. ಕಟ್ಯಾ - ನಾವು ಮೋಡಿಯಾಗಿ ಆಡಿದ್ದೇವೆ, ಈಗ ನಾವು ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ಸ್ ಹಬ್ಬಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳೇ, ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿ. ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು ನೋಟ. ಶಿಕ್ಷಕನು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ. ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ಗುಳ್ಳೆಗಳು... ಓಹ್, ಏನು ಗುಳ್ಳೆಗಳು! ಓ ನೋಡು! ಅವರು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ! ಅವರು ಮಿಂಚುತ್ತಾರೆ! ಅವರು ಸ್ಫೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ! ಅವರು ಹಾರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ! ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ವತಃ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಊದಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಊದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕ - ಗೆಳೆಯರೇ, ನೀವು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಉತ್ತಮ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಆದರೆ ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ಸ್ ರಜಾದಿನವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಕಟ್ಯಾಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಗೊಂಬೆಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಕಟ್ಯಾ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 13 ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕಾರದ MDOU ಶಿಶುವಿಹಾರ "ಬೆರಿಯೊಜ್ಕಾ" ಸಂಖ್ಯೆ 80
ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತು NNOD ಗ್ರಾಹಕ
"ಅಗೈಲ್ ಅಳಿಲುಗಳು"
ಸಂಕಲನ: ಸೆಮಿನೋವಾ M.A. ಕೊಮ್ಸೊಮೊಲ್ಸ್ಕ್-ಆನ್-ಅಮುರ್ 2016 ರ ಮೊದಲ ಅರ್ಹತಾ ವರ್ಗದ ಶಿಕ್ಷಕ
ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಏರಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಓಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ. ಸಮತೋಲನದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸಂಕೇತಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆ, ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಉಪಕರಣ:
ಟೋಪಿಗಳು - ಅಳಿಲುಗಳು, ಶಂಕುಗಳು (ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ 2 ತುಂಡುಗಳು), ಬೆಲ್, ಟಾಂಬೊರಿನ್, ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಲ್ಯಾಡರ್ - "ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳು", ಮೃದುವಾದ ಚೆಂಡುಗಳು, ಬುಟ್ಟಿ.
ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ
ಭಾಗ 1 - ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ
ಇವರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು?
ಕಿವಿಗಳು ಪುಸಿ, ಪಂಜಗಳು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತವೆ!
ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಾಲಗಳು...
ಹೌದು, ಇವು ಮರಿ ಅಳಿಲುಗಳು!
ಬುದ್ಧಿವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು!
ಅಳಿಲುಗಳು ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು,
ಆಟ ಆಡೋಣ ಬಾ,
ನಾನು ಕೋಲಿನಿಂದ ಬಡಿಯುತ್ತೇನೆ
ನೆಮ್ಮದಿಯಿಂದ ನಡೆಯೋಣ.
ಸರಿ, ನೀವು ರಿಂಗಿಂಗ್ ತಂಬೂರಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಬೇಗನೆ ಓಡೋಣ!
2. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ
ಇದರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು
ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಶಂಕುಗಳಿವೆ
ಅವರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
1. ಶಂಕುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಲಾಯಿತು,
ನನ್ನ ಪಂಜಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿದೆ,
ಮತ್ತು ಈಗ ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ - ಒಮ್ಮೆ!
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಂಪಿಗೆ ತರುತ್ತಾರೆ. ಅಳಿಲು ಕಿವಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ವಾಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಓಟದ ನಡುವೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ (ವಿವಿಧ ಧ್ವನಿ ಸಂಕೇತಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು) ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಂಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
I.p.
. ನಿಂತಿರುವ, ತೋಳುಗಳು ಕೆಳಗೆ, ಕೈಯಲ್ಲಿ 2 ಕೋನ್ಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ ಶಂಕುಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿ (4-6 ಬಾರಿ)
ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕೋನ್‌ಗಳಿಲ್ಲ!
2. ಮರಿ ಅಳಿಲುಗಳು ಸ್ಕ್ವಾಟ್ ಮಾಡಿದವು
ಶಂಕುಗಳು ಬಡಿಯುತ್ತಿದ್ದವು!
ಟಕ್ಕ್ ಟಕ್ಕ್! ಟಕ್ಕ್ ಟಕ್ಕ್!
3. ಅಳಿಲುಗಳು ಈ ರೀತಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ
ಮತ್ತು ಅವರು ಉಬ್ಬುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.
ಬಾಗಿದ, ವಿಸ್ತರಿಸಿದ,
ಶಂಕುಗಳು ನನ್ನ ಪಾದಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದವು.
4. ಬೇಬಿ ಅಳಿಲುಗಳು ಚತುರವಾಗಿ ಜಿಗಿಯುತ್ತವೆ
ಜಂಪ್ - ಜಂಪ್, ಜಂಪ್ - ಜಂಪ್.
ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಪಂಜಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ
ಜಂಪ್-ಜಂಪ್ - ಜಂಪ್-ಜಂಪ್
ಚಲನೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳು
ಓಹ್, ಮರಿ ಅಳಿಲುಗಳು, ನೋಡಿ,
ಮರದ ಮೇಲೆ ಏನು ನೇತಾಡುತ್ತಿದೆ?
ಇದು ರಿಂಗಿಂಗ್ ಬೆಲ್
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಡ, ಒಳಗೆ ಏರಿ
ಗಂಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ!
ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಬೀಜಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"
ಕಾಯಿಗಳು ಚೆಲ್ಲಾಪಿಲ್ಲಿಯಾದವು
ಗುಂಪು ಚದುರಿಹೋಯಿತು.
ಐ.ಪಿ
. ನಿಂತಿರುವ, ಕೋನ್ಗಳನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ತಗ್ಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಕುಳಿತು, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಶಂಕುಗಳನ್ನು ಬಡಿದು, ಎದ್ದುನಿಂತು (4-6 ಬಾರಿ)
I.p.
ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಎದೆಯ ಮುಂದೆ ಉಬ್ಬುಗಳು, ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳ ತುದಿಗೆ ಪೈನ್ ಕೋನ್ಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ. (4 - 6 ಬಾರಿ) ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಜಂಪಿಂಗ್. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳ ಗಮನವನ್ನು "ಬರ್ಚ್ ಮರ" - ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಏಣಿಯ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವ ಗಂಟೆಯತ್ತ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಏಣಿಯ ಮೇಲೆ ಏರಲು ಮತ್ತು ಗಂಟೆಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಮೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆಟವನ್ನು 2-3 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಅಳಿಲುಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ
ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಗೆ ತರುವರು.
ಭಾಗ 3 - ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ.
ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಅಳಿಲು"
ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ" (
T.A ನೋಡಿ ಪ್ರೊಟ್ಸೆಂಕೊ, ಎಸ್. 247)
ವಿಶ್ರಾಂತಿ
ಅಳಿಲುಗಳು ಸುಸ್ತಾಗಿವೆ
ಅವರು ತೆರವಿಗೆ ಓಡಿ ಬಂದರು.
ಅವರು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದಾರೆ
ಅವರು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 14. ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕಾರದ MDOU ಶಿಶುವಿಹಾರ "ಬೆರಿಯೊಜ್ಕಾ" ಸಂಖ್ಯೆ 80
ಮೊದಲ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತು NNOD ಗ್ರಾಹಕ
"ಬಲವಾದ ಕರಡಿ ಮರಿಗಳು"
ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಕಾರ್ಯಗಳು:
ನಿಂತಿರುವ ಲಾಂಗ್ ಜಂಪ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ, ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಗೈಯಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು, ಅಡೆತಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುವುದು ಸಿಗ್ನಲ್ (ಗಮನ), ಶಕ್ತಿ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು, ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಸಂತೋಷದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು.
ಉಪಕರಣ:
ಟೋಪಿಗಳು - ಕರಡಿ ಮರಿಗಳು, ಮರಳು ಚೀಲಗಳು (ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ), ಹಗ್ಗ ಹಾವು, ದೃಶ್ಯ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು - "ಸ್ಟಂಪ್ಗಳು", ಆಟಿಕೆ ಕರಡಿ.
ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ
ಭಾಗ 1 - ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ
"ಗೈಸ್, ಕರಡಿ ಮರಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ,
ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಸರು ಎಗೊರ್ಕಾ!
ಅವನು ಬಹಳ ಕಾಲ ಕಾಡಿನಿಂದ ಅಲೆದಾಡಿದನು,
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಅವನು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದನು!
ಎಗೊರ್ಕಾ: “ಹಲೋ, ಹುಡುಗರೇ!
ನೀವು ಆಗಲು ಬಯಸುವಿರಾ
ಬಲವಾದ, ಬಲವಾದ,
ಮರಿಗಳು ಹೇಗಿವೆ?
ಆಗ ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಡ
ದಪ್ಪ ಪಾದದ ಕರಡಿ ಮರಿಗಳಲ್ಲಿ
ರೂಪಾಂತರ!
ಎಗೊರ್ಕಾ: “ಈಗ ನನ್ನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ,
ನನ್ನ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ.
"ಇಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ!"
ಅಲ್ಲಿ ಚೀಲಗಳಿವೆ
ಅವರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ!
ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ
ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು
"ನಾವು ಅದನ್ನು ಬಹಳ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ,
ನಮ್ಮ ತಲೆ ಚೀಲ!
ನಾವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳೋಣ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳೋಣ!
ನಾವು ಇಡುತ್ತೇವೆ, ಇಡುತ್ತೇವೆ.
ಮತ್ತು ಅವರು ಚೀಲವನ್ನು ಹಾಗೆ ಹಿಡಿದರು,
ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ
ಶಿಕ್ಷಕನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಂಪಿಗೆ ಕರೆತರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕರಡಿ ಮರಿ ಎಗೊರ್ಕಾಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಕರಡಿ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಕರಡಿ ಮರಿಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾರೆ. ಎಗೊರ್ಕಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಂಪಿನ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಂಕುಗಳ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಚೀಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ
ಮರಳು.
ನಿಂತಿರುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೀಲವನ್ನು ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಎದ್ದುನಿಂತು (3-4 ಬಾರಿ) ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿಕೊಳ್ಳಿ, ಎರಡೂ ಕೈಗಳಲ್ಲಿ ಚೀಲ. ಹಿಗ್ಗಿಸಿ, ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಚೀಲವನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಗಲ್ಲಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ. (4-6 ಬಾರಿ). ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿ, ಕಾಲುಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ, ಎರಡೂ ಚೀಲಗಳಲ್ಲಿ
ಅವನನ್ನು ನೋಡು!
ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತೇವೆ,
ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ನಮ್ಮ ಚೀಲ,
ಕಾಲುಗಳು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎತ್ತಿದವು
ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊತ್ತು ಹಿಡಿದಿದ್ದರು!
ಚೀಲವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಿ
ಮಲಗು, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ!
ಮತ್ತು ಕರಡಿ ಹುಡುಗರು ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ
ಅವರು ತಮ್ಮ ಪಂಜಗಳನ್ನು ಪುಟಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಜಂಪ್-ಜಂಪ್, ಜಂಪ್-ಜಂಪ್
ಚೀಲವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಿ
ಮಲಗು, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ!
ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಕರಡಿ ಮರಿಗಳು
ಅವರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವರು
ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಬುಗ್ಗೆಗಳಂತೆ
ಕುಶಲವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ!
ಈಗ ತಿರುಗಾಡೋಣ
ನಮ್ಮ ಪಂಜಗಳನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸೋಣ ...
ಚಲನೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳು
1. ಹುಡುಗರು - ಕರಡಿ ಮರಿಗಳು,
ನಿಮ್ಮ ಪಂಜಗಳು ಬಲವಾಗಿವೆಯೇ?
ನಂತರ ನಾವು ಚೀಲಗಳನ್ನು ದೂರ ಎಸೆಯುತ್ತೇವೆ!
ನಮ್ಮ ಪಂಜಗಳನ್ನು ಹೊಂದೋಣ
ನಾವು ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತೇವೆ!
ಸ್ಟಂಪ್ ಮೇಲೆ ನಿಂತು..
ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಿ...
ಚೀಲವನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹಾರಿಸಿ!
ಚೀಲವನ್ನು ದೂರಕ್ಕೆ ಹಾರಿಸಿ!
ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು. ಎರಡೂ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ. (4-6 ಬಾರಿ) ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಜಿಗಿಯುವುದು ಜಂಪಿಂಗ್ ವಿರುದ್ಧಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಅರ್ಧ ಸ್ಕ್ವಾಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ ಕರಡಿ ಮರಿ ಎಗೊರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ನಡೆಯುವುದು ಶಿಕ್ಷಕನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ಟಂಪ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಎಸೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಚೀಲ. ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡ ಕೈಗಳಿಂದ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, ನಂತರ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಗ್ಗವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ
- ಕರಡಿ ಮರಿಗಳು, ನೋಡಿ
ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ?
ಇದು ಹಾವು - ಹಾಳಾದ,
ಅವಳು ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಮಲಗಿದಳು,
ನಾವು ಅವಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ
ನಾವು ಜಿಗಿಯೋಣ! ಅಷ್ಟೇ!
- ಹಾವು ಬಲವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿತು
ಮತ್ತು ಅದು ಅಲೆಯಂತೆ ಬಾಗುತ್ತದೆ
ನಾವು ಹಾವಿನ ಮೂಲಕ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ಹಾವನ್ನು ದಾಟುತ್ತೇವೆ!
ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ
ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಬೇಡಿ!
ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಕ್ಯಾಚ್ ಅಪ್" (ಮಕ್ಕಳು
ಸರತಿ ಸಾಲುಗಳು ಮೊದಲು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತವೆ
ಎಗೊರ್ಕಾ ಕರಡಿ ಮರಿ, ನಂತರ ಹಿಡಿಯಿರಿ
ಅವನ)
ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ
"ಚಿಕ್ಕ ಕರಡಿ ಮಲಗಲು ಹೋಗುತ್ತದೆ" (ಪು.
247 ಟಿ.ಎ.ಪ್ರೊಟ್ಸೆಂಕೊ)
ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ನಡೆಯುವುದು
ಮಗುವಿನ ಆಟದ ಕರಡಿ ಎಗೊರ್ಕಾ
ಹಾವು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (ಈ ವ್ಯಾಯಾಮವು ಜಂಪಿಂಗ್ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ). ಮಕ್ಕಳು ಹಾವಿನ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ಅಲೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 14. ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕಾರದ MDOU ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ "Beryozka" ಸಂಖ್ಯೆ 80 CONSPECT
ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ NNOD
ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಮುಳುಗುವಿಕೆ - ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ"
ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ಸೆಮಿಯೋನೋವಾ ಎಂ.ಎ. ಕೊಮ್ಸೊಮೊಲ್ಸ್ಕ್-ಆನ್-ಅಮುರ್ 2016 ರ ಮೊದಲ ಅರ್ಹತಾ ವರ್ಗದ ಶಿಕ್ಷಕ
ಅರಿವಿನ - ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
ವಿಷಯ: "ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ"
ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಮುಳುಗುವಿಕೆ - ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ."
ಇತ್ಯಾದಿ. ಕಾರ್ಯಗಳು:
1. ಪ್ರಯೋಗದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು; ರಬ್ಬರ್, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ಮರ, ಗಾಜು, ಕಬ್ಬಿಣದಿಂದ ಮಾಡಿದ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ "ಮುಳುಗುವಿಕೆ - ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ. 2. ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ: (ಗಾಜು, ಮರ, ಲೋಹ, ರಬ್ಬರ್, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್) ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಡುವಾಗ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ: "ಇದು ಏನು ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ?" " 3. ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ವಸ್ತು: ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ನೀರಿನ ದೊಡ್ಡ ಬಟ್ಟಲು, ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ರಬ್ಬರ್, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ಮರ, ಲೋಹದಿಂದ ಮಾಡಿದ ವಸ್ತುಗಳು, ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಈ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಚೆಂಡುಗಳು, “ಅದ್ಭುತ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ”, ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ 2 ದೊಡ್ಡ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು, a ಬುಟ್ಟಿ, ಕರವಸ್ತ್ರ, ದೊಡ್ಡ ಗೊಂಬೆ, ಆಟಿಕೆ ನಾಯಿ.
1
ಭಾಗ.
ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: ಅಳುವ ಗೊಂಬೆ ತಾನ್ಯಾ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕ: - ತಾನ್ಯಾ, ನೀವು ಏಕೆ ಅಳುತ್ತೀರಿ? ಗೊಂಬೆ: - ನಾನು ಆಡಲು ಹೋದೆ, ತೀರುವೆಯಲ್ಲಿ ನದಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಕೈಬಿಟ್ಟೆ, ಆಹ್-ಆಹ್, ಅದು ಮುಳುಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕ: - ಅಳಬೇಡ, ತಾನ್ಯಾ, ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ. (ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಎ. ಬಾರ್ಟೊ ಅವರ ಕವಿತೆ "ಬಾಲ್" ಅನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ.) (ನಾಯಿ ಬೊಗಳುವುದನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು). ಶಿಕ್ಷಕ: - ಹುಡುಗರೇ, ಅಲ್ಲಿ ಯಾರು ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ ಬೊಗಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಮಕ್ಕಳು: - ನಾಯಿ! ಶಿಕ್ಷಕನು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ನಾಯಿಯನ್ನು ತರುತ್ತಾನೆ. ಶಿಕ್ಷಕ: - ಅವಳು ಏನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾಳೆ? ಮಕ್ಕಳು: - ಚೆಂಡು! ಶಿಕ್ಷಕ: - ನೋಡಿ, ತಾನ್ಯಾ, ನಾಯಿ ನಿಮಗೆ ನದಿಯಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ತಂದು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ತಂದಿತು. ಗೊಂಬೆ: - ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ರೀತಿಯ ನಾಯಿ! (ನಾಯಿ ಹೊರಡುತ್ತದೆ.) ಶಿಕ್ಷಕ: - ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ, ನಮ್ಮ ಚೆಂಡುಗಳು ಸಹ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ? ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ. (ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.)
ಭಾಗ 2
ಪ್ರಯೋಗ.
ಮಕ್ಕಳು ರಬ್ಬರ್ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು, ಹಾಗೆಯೇ ಮರದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೀರಿಗೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ (ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ನೀರಿನ ಬಟ್ಟಲು ಮೇಜಿನ ಮೇಲಿರುತ್ತದೆ), ಅವುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಈ ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳು ಮರದ ಕಾರಣದಿಂದ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ರಬ್ಬರ್. ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ತೆಗೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಒಣಗಿಸಿ ಒರೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಡೈನಾಮಿಕ್ ವಿರಾಮ.
ಶಿಕ್ಷಕ: - ಅವರು ತಿರುಗಿದರು ಮತ್ತು ತಿರುಗಿದರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟರು.
ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ
: "ನನ್ನ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಬಾಲ್"
ಭಾಗ 3.
D/i "ಮುಳುಗುವಿಕೆ - ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ."
(ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ 2 ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ, ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಪೆಟ್ಟಿಗೆ.) ಶಿಕ್ಷಕ: - ಇದು ಏನು?
ಮಕ್ಕಳು: - ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು. ಶಿಕ್ಷಕ: - ಅವರು ಯಾವ ಬಣ್ಣ? ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಹಸಿರು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ? ಮಕ್ಕಳು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು "ಮುಳುಗುವುದು ಅಥವಾ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ" ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕ: ಗೈಸ್: - ನಾವು ಮುಳುಗುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು (ಗಾಜು, ಲೋಹ) ಹಸಿರು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಮುಳುಗದ, ಆದರೆ ಫ್ಲೋಟ್ (ಮರದ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ರಬ್ಬರ್) - ಹಳದಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗೆ ಹೋಗಿ. ಶಿಕ್ಷಕ (ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ): - ತಾನ್ಯಾ, ನಿಮ್ಮ ಚೆಂಡು ಏಕೆ ನದಿಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆಯೇ? ಗೊಂಬೆ: ಇಲ್ಲ. ಭಾಗ 3. ಶಿಕ್ಷಕ: - ಹುಡುಗರೇ, ತಾನ್ಯಾಗೆ ಅವಳ ಚೆಂಡು ಏಕೆ ಮುಳುಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮತ್ತೆ ವಿವರಿಸೋಣ? ಚೆಂಡು ಯಾವುದರಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ? ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು? (ರಬ್ಬರ್, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಮರದ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ). ಮತ್ತು ಲೋಹ ಮತ್ತು ಗಾಜಿನ ವಸ್ತುಗಳು ಮುಳುಗುತ್ತವೆ. ಶಿಕ್ಷಕ: - ತಾನ್ಯಾ, ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಾ? ತಾನ್ಯಾ: - ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಹುಡುಗರೇ, ಆದರೆ ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ.
ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ಸ್ ಫೆಸ್ಟಿವಲ್, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸದೆ, ತಲೆತಿರುಗುವಂತೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನಿಜ, ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಸೋಪಿನ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಊದುವುದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಸುಸ್ತಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ನೂರಕ್ಕೆ ನೂರು ಖಚಿತವಾಗಿದ್ದರೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಕಾ ಮತ್ತು ನಾನು ಇದನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸಿದೆವು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಸೋನೆಚ್ಕಾ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗಾಗಿ ಹತ್ತು "ಸೋಪ್" ಆಟಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಈಗಾಗಲೇ ನಾಚಿಕೆಯಿಂದ ಹೊಸ್ತಿಲನ್ನು ತುಳಿಯುತ್ತಿದ್ದವು, ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಧೈರ್ಯವಿಲ್ಲ ...
ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ಸ್ ಹಾಲಿಡೇಗಾಗಿ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆ
ಸೋಪ್ ಪಾರ್ಟಿಯ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ನಾವು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ
ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರತೆಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು, ನಾವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹಾಸ್ಯದಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸಿದೆವು ಮತ್ತು ನಾವೇ (ಹೌದು, ನಾವು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ!) ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟಿದೆವು, ನಮ್ಮ ಪ್ರಿಯತಮೆ ಸೋನ್ಯಾ ಈಗಾಗಲೇ ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲೂ "ಉಚಿತ ಈಜು" ಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದರು. ಮಕ್ಕಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಆಟದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು, ಎಲ್ಲರ ಸಂಕೋಚವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಬೆಳಗಿತು! ನಂತರ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಭಿನಂದನೆಗಳು (ನಮ್ಮ ಸೋನ್ಯುಷ್ಕಾ ನಿಜವಾದ ರಾಜಕುಮಾರಿಯಂತೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ) ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಇದ್ದವು. ಸರಿ, ನಂತರ ಇದು ಆಟದ ಸಮಯ!
|
|
ಆಟ 1. ನಿಗೂಢ ರೇಖಾಚಿತ್ರರಜಾದಿನದ ತಯಾರಿ ಕುರಿತು ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕೆಂಬುದರ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ಹಲವಾರು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಸ್ಪ್ರೇ ಕ್ಯಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ! ರಂಗಪರಿಕರಗಳು:ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ಯಾನ್‌ಗಳು, ಪೇಪರ್ (A3 ಹಾಳೆಗಳು, ಬಹುಶಃ A2 ಸಹ, ಇದು ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ), ಟೈಮರ್. ನಿಯಮಗಳು:ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ (ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ) ಒಂದು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸ್ಪರ್ಶದ ಮೂಲಕ ಅತ್ಯಂತ ಮೋಜಿನ). ಅಂದರೆ, ಒಂದೇ ಬಣ್ಣದ ಗುಳ್ಳೆಗಳ ಒಂದು ಕ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಒಂದು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆ. 5-7 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ (“ಪ್ರಾರಂಭ!” ಆಜ್ಞೆಯ ನಂತರ), ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕಾಗದದ ಬಳಿ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಬೀಸುವ ಮೂಲಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ (ಮತ್ತು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು) ನಿರ್ಧರಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು: ಬಣ್ಣವು ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಸ್ತುವಿನ ನೈಜ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕು. ನನ್ನ ಅತಿಥಿಗಳು ಈ "ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಆಟಗಳನ್ನು" ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ ಆಟವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ನಾನು ಅವರನ್ನು (ಬದಲಾವಣೆಗಾಗಿ) ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದೆ! ಪ್ರತಿ ಮಗು, ಬೆಳಕಿನ ಕಿರಣದಂತೆ, ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ತಂದಿತು! ಇದು ಕೇವಲ ಅದ್ಭುತ ದೃಶ್ಯವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು! ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಅಮೂರ್ತತೆಗೆ ಬಹಳ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ ... |
|
 |
|
|
ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಮೀರಿದ ಮನರಂಜನೆ. ಬಬಲ್ ಗೋಡೆಯ ಮೂಲಕ ಜಗತ್ತುಈ ವಿನೋದಕ್ಕಾಗಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ವಿಶೇಷ "ಸೋಪ್" ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, ಯೋಗ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಆನಿಮೇಟರ್. ನಾವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ ... ನಿರಾಕರಿಸಲು! ಮತ್ತು ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ವತಃ ಮಾಡಿದರು! ನಿಜ, ಮೊದಲು ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದ್ದೇವೆ. ರಂಗಪರಿಕರಗಳು:ದೊಡ್ಡ ಜಲಾನಯನ, ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಹೊರಾಂಗಣ ರಬ್ಬರ್ ಪೂಲ್ (ನಾವು ಅದರಲ್ಲಿ ಸಾಬೂನು ನೀರನ್ನು ಸುರಿದಿದ್ದೇವೆ) ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ಹೂಪ್. ಶಿಫಾರಸುಗಳು:ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಊಹಿಸಿದಂತೆ, ಆಟದ ಸಾರವು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ಪ್ರತಿ ಅತಿಥಿ (ಸರದಿಯ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ) ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಬೃಹತ್ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಯೊಳಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಂದ ಸೋಪ್ ಜಗತ್ತನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ! ಇದು ಸಹಜವಾಗಿ ಒಂದು ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ನೇರವಾದ ಬಾಲ್ಯದ ಅವಲೋಕನಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳು, ಕವನಗಳು, ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಜೋಕ್ಗಳು ಹುಟ್ಟಿವೆ. ಅತ್ಯಂತ ಮೇರುಕೃತಿಯ ಪ್ರತಿಕೃತಿಯ ಲೇಖಕರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸಿಹಿ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ! ಮತ್ತು ಮತ್ತಷ್ಟು. ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ. ಜಲಾನಯನ ಅಥವಾ ಪೂಲ್ ಹೂಪ್ಗಿಂತ ಹಲವಾರು ಪಟ್ಟು ಅಗಲವಾಗಿರಬೇಕು. ಮತ್ತು ಸೋಪ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಸುರಿಯಬೇಕು. ನಂತರ ಬೃಹತ್ ಬಲೂನ್ ಹೊಂದಿರುವ ಟ್ರಿಕ್ 100% ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ! |
|
ಮೂಲಕ, ನೀವು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನ ಸಾಹಸಿ "ಡ್ರೆಸ್ ಅಪ್" ಮಾಡುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಇತರ ಅತಿಥಿಗಳು ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಸ್ಫೋಟಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ! ರಜಾದಿನದ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ! ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಟ್ರಿಕ್. ಸೋಪ್ ನಿರ್ವಾತವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ (ಹೌದು, ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಅವರು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು), ನಾವು ರಬ್ಬರ್ ಪಾರದರ್ಶಕ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಪೂಲ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಅಲ್ಲಿ, ಫೋಮ್ನಲ್ಲಿರುವಂತೆ, ನಮ್ಮ ವಯಸ್ಕ ವಿನೋದದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ "ಈಜಬಹುದು". ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಕೊಳದಲ್ಲಿ ಹುಸಿ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೋಜು ಇತ್ತು! ಅಲ್ಲಿಯೇ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಅದ್ಭುತ ಫೋಟೋ ಸೆಷನ್ ಅನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಅದರ ಚಿತ್ರಗಳು, ರಜಾದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ಬಂದ ಪೋಷಕರಿಗೆ ನಾವು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ವಿವರವಾದ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದೇವೆ! |
|
 |
ಆಟ 3. ಉದ್ದವಾದ ಗುಳ್ಳೆಆದರೆ ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ನಮಗೆ ನನ್ನ ಸೂಪರ್ ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವ ಸೋಪ್ ಪರಿಹಾರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ! ರಂಗಪರಿಕರಗಳು:ಸೋಪ್ ದ್ರಾವಣ, ಉದ್ದವಾದ ಕಾಕ್ಟೈಲ್ ಸ್ಟ್ರಾಗಳು, ಟೈಮರ್. ನಿಯಮಗಳು:ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಎರಡು ಕಾಕ್ಟೈಲ್ ಸ್ಟ್ರಾಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು (ಮತ್ತು ನಂತರ ಗರಿಷ್ಠ ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದು). ವಿಜೇತರು ಆಟಗಾರರು ಉದ್ದವಾದ ಗುಳ್ಳೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬಲ್ಲರು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಉದ್ದವಾಗಿ ಇರಿಸಬಹುದು. ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಈ ವಿನೋದವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರು, ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕೊನೆಗೆ ನಾನು ಮತ್ತು ವಿಕ ಬೇಸತ್ತು ಹೋದೆವು. ನಂತರ ನಾವು "ನೈಟ್ಸ್ ಮೂವ್" ಅನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಮಿಠಾಯಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡಿದ್ದೇವೆ, ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮುಂದಿನ ಆಟಕ್ಕೆ ಅವರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇದು, ಕೆಲವು ವಿವರಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಊದಿದ ಗುಳ್ಳೆಗಳ ಬಾಳಿಕೆ ಆಧರಿಸಿದೆ. |
ಆಟ 4. ಮಳೆಬಿಲ್ಲು ಕೈರಂಗಪರಿಕರಗಳು:ಸೋಪ್ ದ್ರಾವಣ, ವಿಶಾಲ ಆಯತಾಕಾರದ ನಿವ್ವಳ, ಟೈಮರ್ ನಿಯಮಗಳು:ಆಟವು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸೋಪ್ ಜೇನುಗೂಡು ಮಾಡಬೇಕು (ಆದರಿಂದ ಆಯತದ ಬದಿಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವು ಮಳೆಬಿಲ್ಲಿನ ಕನ್ನಡಿಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದ್ರಾವಣದಿಂದ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ). ನಂತರ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು "ಕನ್ನಡಿ" ಗೆ ಸೇರಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ಗುಳ್ಳೆ ಸಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಮಳೆಬಿಲ್ಲು ಕಾಣುವ ಗಾಜಿನಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿರುವ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಈ ಆಟವು ತುಂಬಾ ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ! ಮೋಜಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ (ಅಂದಹಾಗೆ, ನಾವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಉತ್ಕ್ಷೇಪಕವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ) ನನ್ನ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಅತಿಥಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಳೆಬಿಲ್ಲಿನ ಕೈಯನ್ನು "ಹಿಡಿಯಲು" ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅಂತಹ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು ಅವರ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಬಹಳ ಉಪಯುಕ್ತ ಕೌಶಲ್ಯವಾಗಿದೆ! |
|
|
|
ಆಟ 5. ಸೋಪ್ ರಿಲೇ ರೇಸ್ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಆದರೆ ನೀವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪಾಠವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ, ಆದರೆ ರಜಾದಿನ! ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡದ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ಓಡಲು ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಸಮಯವಾಗಿದೆ. ರಂಗಪರಿಕರಗಳು:ಅಡಚಣೆಯ ಕೋರ್ಸ್ (ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೂಪ್ಸ್, ಫೋಮ್ ಸ್ಟಿಕ್‌ಗಳು, ಫಿಲ್ಮ್‌ನ ತುಂಡು ಮತ್ತು ರಬ್ಬರ್ ಪೂಲ್‌ನಿಂದ ಜೋಡಿಸಿದ್ದೇವೆ), ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳ ಕ್ಯಾನ್‌ಗಳು (ಸೂಪರ್-ರೆಸಿಸ್ಟೆಂಟ್ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸುರಿಯಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ). ನಿಯಮಗಳು:ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್‌ನಿಂದ ಮುಂದೆ ಹೋಗುವಾಗ, "ನಾವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!" ತಂಡದ ಮೊದಲ ಆಟಗಾರ ಓಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವನು ಗುಳ್ಳೆಯನ್ನು ಉಬ್ಬಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿವ್ವಳ ಕಣ್ಣಿನ ಮೇಲೆ (ಚಮಚದಲ್ಲಿ ಮೊಟ್ಟೆಯಂತೆ) ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನಿಂದ ಅಡೆತಡೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮುಕ್ತಾಯದವರೆಗೆ ಒಯ್ಯುತ್ತಾನೆ. ತಂಡದ ಎರಡನೇ ಆಟಗಾರನು ಮೊದಲ ಆಟಗಾರನ ಗುಳ್ಳೆ ಸಿಡಿದ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಬರ್ಸ್ಟ್ ಬಬಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ರಿಲೇಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಜವಾದ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ನೋಡಿದೆ! ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ನಂಬಲಾಗದ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು! ನಿಜ, ಬಲೂನ್ ಒಡೆದಿದ್ದರಿಂದ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡವರೂ ಇದ್ದರು. ಅಂತಹ ಜನರಿಗೆ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ನಿದ್ರಾಜನಕವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಚೂಯಿಂಗ್ ಗಮ್ ಅಥವಾ ಹಣ್ಣು. |
ಆಟ 6. ಗಿಗಾ ಚೆಂಡು!ರಂಗಪರಿಕರಗಳು:ಮತ್ತು ಈ ಆಟಕ್ಕೆ ನಾವು ಮತ್ತೆ ಎಳೆಗಳು, ಸೋಪ್ ದ್ರಾವಣ ಮತ್ತು ಟೈಮರ್ನೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಬಿದಿರಿನ ಆಯತದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಿಯಮಗಳು:ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಗರಿಷ್ಠ ಗಾತ್ರದ ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಆಟದ ಮೂಲತತ್ವವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಒಂದು ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಗುಳ್ಳೆಗಳು. ಇತರರಿಗಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಕೌಶಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಗಾರನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ. ನಿವ್ವಳದಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಮತ್ತು ಸಿಡಿಯದೇ ಇರುವ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಎಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ! |
 |
|
|
ಆಟ 7. ನಿಧಿಯ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿದೈತ್ಯ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ನಂತರ, ನನ್ನ ಸೋನೆಚ್ಕಾ ಸ್ವಲ್ಪ ದಣಿದಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವಳ ಸ್ನೇಹಿತರು ಕೂಡ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿರಾಮ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ... ನೊರೆ ಸಮುದ್ರದ ನಿಗೂಢ ತಳದಲ್ಲಿ ನಿಧಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಅವರಿಗೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ! ರಂಗಪರಿಕರಗಳು:ಸೋಪ್ ಫೋಮ್, ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆಗಳು, ನಾಣ್ಯಗಳು, ಮಣಿಗಳು, ಚಿಪ್ಪುಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಕೆಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಾಳಿ ತುಂಬಬಹುದಾದ ಪೂಲ್. ಸಾರ:ಮಕ್ಕಳು ಕೊಳದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಬಕೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ! ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಕೊಳದಿಂದ "ನಿಧಿ" ಯೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಎಳೆಯಬಹುದು. "ಫೋಮ್ ಸಮುದ್ರ" ದಿಂದ ಬಕೆಟ್‌ಗೆ ಸರಿಸಲಾದ ಸರಿಯಾಗಿ ಊಹಿಸಲಾದ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಜೇತರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ! ಪೋಷಕರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಘಟಿಸಲು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಬಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬಹುದು! ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ಈ ನಿರ್ಧಾರವು ರಜಾದಿನವನ್ನು ತುಂಬಾ ಸಿಹಿಯಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮುಖಗಳಿಗೆ ಬಹುಪಾಲು ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಸ್ಮೈಲ್ಗಳನ್ನು ತರಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ! |
ಆಟ 8. ಚೇಸಿಂಗ್ ಬಬಲ್ಸ್!ನೀವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆದಿದ್ದೀರಾ? ಈಗ ನೀವು ಮತ್ತೆ ಓಡಬಹುದು! ಗುಳ್ಳೆಗಳಿಗಾಗಿ! ರಂಗಪರಿಕರಗಳು:ಸೋಪ್ ದ್ರಾವಣ, ನಿವ್ವಳ. ನಿಯಮಗಳು:ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಹುಡುಗರ ಕಾರ್ಯವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಿಡಿಯುವುದು! ಒಂದೇ ಒಂದು ನೆಲವನ್ನು ಮುಟ್ಟಲು ಬಿಡದೆ! ಹುಡುಗರನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಆಟವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ನೀವು "ಕೌಂಟರ್" ಅನ್ನು ನೇಮಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದ ಗುಳ್ಳೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಎಣಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ. |
|
|
|
ಆಟ 9. ಸೋಪಿ ಮೂಡ್ಮತ್ತು ಈ ಆಟವು ಪ್ರಸಿದ್ಧ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್" ಅನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ. ಒಂದು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ ... ರಂಗಪರಿಕರಗಳು:ಗುಳ್ಳೆಗಳ ಕ್ಯಾನ್‌ಗಳು, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾವನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಮುಖಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಯಮಗಳು:ಎಲ್ಲರೂ ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಆರಾಮವಾಗಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ. ಒಬ್ಬೊಬ್ಬರಾಗಿ, ಇತರರು ನೋಡದಂತೆ ಬ್ಯಾಗ್‌ನಿಂದ ಮುಖವಿರುವ ಡಬ್ಬಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅದನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ "ಬಬಲ್ ಸೋಪ್" ಭಾವನೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಇದರಿಂದ ಇತರರು ಅವನ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ!). ಈ ಕಾರ್ಯವು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ಅದನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸರಳವಾಗಿ ಸೋಪ್ ಮೂಡ್‌ಗಳ ಆಟವನ್ನು ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಸ್ಪ್ರೇ ಕ್ಯಾನ್‌ಗಳನ್ನು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಿ. |
ಆಟ 10. ಸೋಪ್ ಪಂದ್ಯಗಳುಸರಿ, ಸೋಪ್ ರಜೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ನಿಜವಾದ ಸೋಪ್ ಪಂದ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ! ರಂಗಪರಿಕರಗಳು:ಸೋಪ್ ದ್ರಾವಣ, ಸ್ಟ್ರಾಗಳು. ನಿಯಮಗಳು:ಇಬ್ಬರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಎದುರು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಮೇಜಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಬಹು-ಲೇಯರ್ಡ್ ಮೋಡದ ಸೋಪ್ ಅನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುವುದು ಅವರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ, ಸ್ಟ್ರಾಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅದನ್ನು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಎತ್ತಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ಯಾರ ಪಕ್ಷವು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತದೆಯೋ ಅವರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಡಿಕ್ಮಿ ನೇತೃತ್ವದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸೋಪ್ ಜಗಳದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವಾಗ, ನಾನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಅಡುಗೆಮನೆಗೆ ಜಾರಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಈಗಿನ ಸೋಪಿನ ನಾಯಕರು ಮತ್ತು ನಾಯಕಿಯರನ್ನು ಸತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಸಮಯ ಇದಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ನಾನು ವಿಶೇಷವಾದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಅಚ್ಚರಿಗೊಳಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ! ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬಡಿಸುವ ಮೊದಲು ಬೇಯಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು! |
|
ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ಸ್ ಪಾರ್ಟಿಗಾಗಿ ಹಿಂಸಿಸಲು
ಅಡುಗೆಮನೆಯಿಂದ ಬಂದ ಆಹ್ಲಾದಕರ ವಾಸನೆಯು ನನ್ನ ಸೋಪ್ ನೈಟ್‌ಗಳ ಗಮನವನ್ನು ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಿತು! ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ನಮ್ಮನ್ನು ಒಣಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಹೋದೆವು! ಮತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ! ವಿಕಾ ಮತ್ತು ಸೋನೆಚ್ಕಾ ಈಗಾಗಲೇ ಭರವಸೆಯ ಆಶ್ಚರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಊಟದ ಕೋಣೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದರು - ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಹತ್ತಿ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ!
ಒಳ್ಳೆಯದು, ಮೇಜಿನ ಮೇಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಂತೋಷದ ಉದ್ಗಾರಗಳನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ! ಅವರು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿತ್ತು ಗಸಗಸೆ ಬೀಜ ತುಂಬುವಿಕೆ, ಮುರಬ್ಬ ಮತ್ತು ಮೆರಿಂಗ್ಯೂ ಜೊತೆಗೆ, ನೊರೆ ಸಮುದ್ರದಂತೆಯೇ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಉಡುಗೊರೆಯೊಂದಿಗೆ - ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಪಾರದರ್ಶಕ ಬಲೂನ್.
ನಮ್ಮ ಹುಡುಗಿಯರ ಚತುರ ಮತ್ತು ಸುಂದರ ಆವಿಷ್ಕಾರವಾಗಿತ್ತು , ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನದ ಅತಿಥಿಗಳು "ಚಿಟ್ಟೆಗಳ ದ್ವೀಪ" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಗ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಕೋಮಲವನ್ನು ನೋಡಿರಲಿಲ್ಲ ಕಾಟೇಜ್ ಚೀಸ್ ಡೊನಟ್ಸ್ ಕೆನೆ ಮತ್ತು ಪುಡಿಮಾಡಿದ ಸಕ್ಕರೆಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಅನನ್ಯ
ಜೊತೆಗೆ, (ಸತ್ಕಾರದಿಂದ ಪಡೆದ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ), ವಿಕಾ ಅವರ ತಾಯಿ ಅನನ್ಯತೆಯನ್ನು ತಂದರು , ಮೂರು ರುಚಿಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು - ಬಾದಾಮಿ, ವೆನಿಲ್ಲಾ ಮತ್ತು ಪಿಸ್ತಾ.
ನನ್ನ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯದ ಕನಸುಗಳೆಲ್ಲವೂ ನನಸಾಗಲು, ಈ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕಾಣೆಯಾದದ್ದು ಸೋಡಾ ಮಾತ್ರ! ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಸಿಹಿ ಅಲ್ಲ! ಸಾಂಕೇತಿಕ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ! ಹೌದು, ಅವಳು ಕೂಡ ಸರಿಯಾದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಳು! ನನ್ನ ಸಹೋದರಿ ಕೇವಲ ಪಾಕಶಾಲೆಯ ಮಾಂತ್ರಿಕ! ಇಲ್ಲ, ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ, ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳ ಮೋಡದಲ್ಲಿ! ಅಂದಹಾಗೆ, ಅವಳು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ?
ನೀವು ಅದನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ವಿಕಾವನ್ನು ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸೋಪ್ ಪಂದ್ಯಗಳು ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಕೊನೆಗೊಂಡವು. ಡೆನಿಸ್ಕಾ ಮತ್ತು ಅನ್ಯುತಾ ಅವರ ತಾಯಂದಿರೊಂದಿಗೆ (ರಜೆಗಾಗಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದ ಸೋನ್ಯಾಳ ಸ್ನೇಹಿತರು), ಅವಳು... ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಬೀಸಿದಳು! ಎಂತಹ ದೃಶ್ಯವಾಗಿತ್ತು!
ಇಲ್ಲ, ಒಂದು ಚಮತ್ಕಾರವಲ್ಲ! ಮತ್ತು ಸರಳ, ಮಾನವ ಸಂತೋಷವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಮಕ್ಕಳು ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅಸಡ್ಡೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ! ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಮುಖ ಜನರಿಗೆ ಅಂತಹ ರಜಾದಿನವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂತೋಷ, ಪ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷದಿಂದಿರಿ!
