Lyubov Ryzhkova. Primer Ajaib

Dengan tanganmu sendiri
30.01.2024

Usia ajaib dari dua hingga lima tahun berlalu dengan cepat, ketika orang tua senang dengan setiap kata baru yang dikuasai oleh ahli bahasa rumah mereka. Celoteh bayi nampaknya lebih kaya dan kaya dibandingkan ucapan klasik orang dewasa. Dan para orang tua sendiri tidak segan-segan berbicara dengan anaknya dalam bahasa yang aneh, sadar atau tidak, menciptakan situasi yang menyebabkan pembentukan keterampilan bicara dan pengucapan yang salah.

Penulisan dan pengucapan huruf dan bunyi L

Perhatian: dislalia fisiologis

Tetapi pada usia empat tahun Anda harus waspada: saatnya tiba untuk berbicara dengan benar, dan bayi tidak tahu cara mengucapkan beberapa suara. Dan jika Anda membiarkannya begitu saja, dan tidak mengajarinya berbicara dengan benar pada waktunya, Anda dapat menjadikan anak Anda bahan olok-olok dan cemoohan selama sisa hidupnya. Dan dia mungkin akan mengalami masalah dengan ejaan. Selain konsonan “R” yang sulit, banyak anak yang tidak tahu cara mengucapkan huruf “L”.

Cacat bicara ini disebut dislalia fisiologis dalam terapi wicara dan cukup umum terjadi pada anak-anak berusia empat hingga enam tahun.


Jenis gangguan pengucapan

Seiring waktu, banyak orang sendiri yang bisa belajar berbicara dengan benar. Beginilah cara seorang anak mengubah huruf "L".

  • Bayi itu tidak mendengar suara ini dan benar-benar merindukannya: alih-alih “penggaris” ia mengatakan “embun beku”.
  • "L" diganti dengan suara "U" atau "V": "sendok" - "vozhka"; "Larissa" - "Varisa". Pada saat yang sama, anak-anak mencoba mengucapkan “L” bukan dengan ujung lidahnya, tetapi dengan bibirnya
  • Alih-alih "L" diucapkan "Y": "palu" - "myotok"
  • Anak bingung antara huruf keras dan lunak “L”.

Sebelum menghubungi ahli terapi wicara, ada baiknya bagi orang tua untuk mengenal aturan pengucapan bunyi L dan mengajarkannya kepada anak mereka. Mungkin setelah pelajaran di rumah dia akan mulai mengucapkan suara ini dengan benar.

Artikulasi bunyi L yang benar


Sebelum mulai berlatih, Anda perlu berlatih mengucapkan bunyi ini sesuai aturan di depan cermin. Kemungkinan besar anak tersebut mengalami gangguan bicara akibat salah pengucapan huruf “L” oleh salah satu anggota keluarganya.

Pengucapan bunyi keras L


Setelah memperkuat huruf “L” padat dengan serangkaian kata, kami terus memastikan bahwa anak tersebut mengucapkan semua bunyi dengan jelas, mengoreksi dan mengingatkannya cara mengucapkan huruf tertentu dengan benar.

Senam artikulasi

Latihan yang meningkatkan mobilitas lidah dan bibir akan membantu Anda dengan cepat mempelajari cara mengucapkan berbagai suara dengan benar, dan ini tidak hanya berlaku untuk satu huruf "L".

Profil artikulasi suara L

Saat ini, para peneliti telah membuktikan bahwa keterampilan motorik halus tangan berhubungan langsung dengan ucapan, sehingga pemodelan, permainan jari, dan mainan kecil untuk bayi diperlukan untuk belajar berbicara dengan benar.


Mengembangkan keterampilan motorik tangan membantu mengembangkan kemampuan bicara

Jika, setelah berusaha keras, anak masih belum bisa mengucapkan huruf “L” dengan benar, maka perlu menghubungi ahli terapi wicara. Mungkin itu adalah maloklusi, penyakit saraf, atau stres. Penting untuk diingat bahwa usia 4 hingga 6 tahun adalah usia yang paling menguntungkan untuk mempelajari ucapan yang benar; nantinya keterampilan yang sudah mendarah daging harus dihilangkan, dan ini lebih sulit dilakukan.

B ukva "Yo, yo"adalah huruf ke-7 dari alfabet Rusia dan Belarusia dan huruf ke-9 dari alfabet Rusyn. Ini juga digunakan dalam sejumlah alfabet non-Slavia berdasarkan alfabet Sirilik sipil (misalnya, Mongolia, Kyrgyzstan, Udmurt, dan Chuvash).

Jika memungkinkan, yang dimaksud adalah kelembutan konsonan, setelahnya, dan bunyi [o]; dalam semua kasus lain sepertinya .
Dalam kata-kata asli Rusia (selain kata-kata dengan awalan tiga dan empat-), kata ini selalu diberi tekanan. Kasus penggunaan tanpa tekanan jarang terjadi, sebagian besar adalah kata-kata pinjaman - misalnya, peselancar Königsberg, kata-kata kompleks - seperti loess atau kata-kata dengan awalan tiga dan empat - misalnya, empat bagian. Di sini huruf tersebut secara fonetis setara dengan “e”, “i”, “ya” tanpa tekanan atau memiliki tekanan samping, tetapi dapat juga mencerminkan ciri khas tulisan dalam bahasa sumber.

Dalam bahasa Rusia (yaitu, dalam tulisan Rusia), huruf “е” pertama-tama berdiri di tempat bunyi [(j)o] berasal dari [(j)e], hal ini menjelaskan bentuk turunan dari “e” huruf (dipinjam dari aksara Barat). Dalam tulisan Rusia, tidak seperti bahasa Belarusia, menurut aturan penggunaan huruf, menempatkan titik di atas “е” adalah opsional.

Dalam alfabet Sirilik Slavia lainnya tidak ada huruf “ё”. Untuk menunjukkan bunyi yang sesuai secara tertulis dalam bahasa Ukraina dan Bulgaria, setelah konsonan mereka menulis "yo" dan dalam kasus lain - "yo". Tulisan Serbia (dan tulisan Makedonia berdasarkan itu) pada umumnya tidak memiliki huruf khusus untuk vokal iotasi dan/atau memperhalus konsonan sebelumnya, karena untuk membedakan suku kata yang konsonan keras dan konsonan lunak digunakan konsonan yang berbeda, bukan huruf vokal yang berbeda, dan iot selalu ditulis sebagai surat tersendiri.

Dalam alfabet Gereja dan Slavonik Gereja Lama tidak ada huruf yang setara dengan “е”, karena tidak ada kombinasi bunyi seperti itu; “yokanye” dalam bahasa Rusia adalah kesalahan umum saat membaca teks Slavonik Gereja.

Elemen superskrip dan namanya

Tidak ada istilah resmi yang diterima secara umum untuk unsur perluasan yang terdapat pada huruf “e”. Dalam linguistik dan pedagogi tradisional, kata "titik dua" digunakan, tetapi paling sering dalam seratus tahun terakhir mereka menggunakan ungkapan yang kurang formal - "dua titik", atau bahkan mencoba menghindari penyebutan elemen ini secara terpisah.

Penggunaan istilah bahasa asing (dialitik, diaresis, trema atau umlaut) dalam situasi ini dianggap salah, karena istilah tersebut berhubungan dengan diakritik dan, pertama-tama, menunjukkan fungsi fonetik tertentu.

Aspek sejarah

Pengenalan Yo mulai digunakan

Untuk waktu yang lama, kombinasi suara (dan setelah konsonan lunak - [o]), yang muncul dalam pengucapan Rusia, tidak diungkapkan dengan cara apa pun secara tertulis. Sejak pertengahan abad ke-18. mereka ditandai dengan huruf IO, yang terletak di bawah topi umum. Namun sebutan seperti itu rumit dan jarang digunakan. Varian berikut digunakan: tanda o, iô, ьо, іо, ió.

Pada tahun 1783, alih-alih opsi yang ada, mereka mengusulkan huruf “e”, meminjam dari bahasa Prancis, yang memiliki arti berbeda. Namun, pertama kali digunakan dalam media cetak hanya 12 tahun kemudian (tahun 1795). Pengaruh alfabet Swedia juga diasumsikan.

Pada tahun 1783, pada tanggal 29 November (Gaya Lama - 18 November) di rumah kepala Akademi Ilmu Pengetahuan St. Petersburg, Putri E. R. Dashkova, salah satu pertemuan pertama Akademi Rusia yang baru dibentuk diadakan, di mana Fonvizin D. I., Knyazhnin hadir Ya.B., Derzhavin G.R., Lepyokhin I.I., Metropolitan Gabriel dan lainnya. Mereka mendiskusikan proyek versi lengkap kamus penjelasan (Slavia-Rusia), yang kemudian menjadi Kamus 6 jilid Akademi Rusia yang terkenal.

Para sivitas akademika hendak pulang, seperti E.R. Dashkova bertanya apakah ada di antara mereka yang bisa menulis kata “Pohon Natal”. Orang-orang terpelajar mengira sang putri sedang bercanda, tetapi dia menulis kata “kuning telur”, yang dia ucapkan, dan mengajukan pertanyaan: “Apakah sah untuk mewakili satu suara dengan dua huruf?” Ia juga mencatat: “Teguran ini telah dilakukan berdasarkan kebiasaan, yang, jika tidak bertentangan dengan akal sehat, harus dipatuhi dengan segala cara.” Ekaterina Dashkova menyarankan penggunaan huruf “e” “baru lahir” “untuk mengungkapkan kata-kata dan teguran, dengan persetujuan ini, dimulai dengan matiory, iolka, iozh, iol.”

Argumennya ternyata meyakinkan, dan Gabriel, Metropolitan Novgorod dan St. Petersburg, yang merupakan anggota Akademi Ilmu Pengetahuan, diminta untuk mengevaluasi rasionalitas pengenalan surat baru. Maka, pada tahun 1784, pada tanggal 18 November, pengakuan resmi atas huruf “e” terjadi.

Ide inovatif sang putri didukung oleh sejumlah tokoh budaya terkemuka pada masa itu, antara lain. dan Derzhavin, orang pertama yang menggunakan “ё” untuk korespondensi pribadi. Dan publikasi cetak pertama di mana munculnya huruf "е" terlihat adalah pada tahun 1795 buku "And My Trinkets" oleh I. Dmitriev, yang diterbitkan oleh Rumah Percetakan Universitas Moskow H. A. Claudia dan H. Riediger (dalam cetakan ini rumah sejak 1788 menerbitkan surat kabar "Moskovskie Vedomosti", dan terletak di lokasi gedung Central Telegraph yang sekarang).

Kata pertama yang dicetak dengan huruf “ё” menjadi “segalanya”, lalu “vasilyochik”, “penek”, “cahaya”, “abadi”. Untuk pertama kalinya, nama keluarga dengan huruf ini (“Potemkin”) dicetak oleh G. R. Derzhavin pada tahun 1798.

Huruf “e” menjadi terkenal berkat N.M. Karamzin, sehingga hingga saat ini ia dianggap sebagai penulisnya, hingga cerita yang diuraikan di atas mendapat publisitas luas. Pada tahun 1796, dalam buku pertama antologi puisi “Aonids”, yang diterbitkan oleh Karamzin, yang keluar dari percetakan universitas yang sama, kata “fajar”, ​​“ngengat”, “elang”, “air mata” dicetak dengan huruf “e”. ”, dan kata kerja pertama adalah “mengalir”.

Tidak jelas apakah ini ide pribadi Karamzin atau inisiatif beberapa karyawan penerbit. Perlu dicatat bahwa Karamzin tidak menggunakan huruf "e" dalam karya ilmiah (misalnya, dalam "Sejarah Negara Rusia" yang terkenal (1816 - 1829)).

Masalah distribusi

Meskipun huruf “е” diusulkan untuk diperkenalkan pada tahun 1783, dan digunakan dalam media cetak pada tahun 1795, untuk waktu yang lama huruf tersebut tidak dianggap sebagai huruf terpisah dan tidak secara resmi diperkenalkan ke dalam alfabet. Hal ini sangat khas untuk huruf-huruf yang baru diperkenalkan: status simbol “th” adalah sama; simbol tersebut (dibandingkan dengan “e”) menjadi wajib untuk digunakan pada tahun 1735. Dalam “Ejaan Rusia”, Akademisi J. K. Grot mencatat, bahwa kedua huruf ini “juga harus menempati tempat dalam alfabet”, tetapi untuk waktu yang lama hal ini hanya menjadi harapan baik.

Pada abad XVIII-XIX. Hambatan penyebaran huruf “е” adalah sikap terhadap pengucapan “yocking” seperti pidato borjuis kecil, dialek “rakyat keji”, sedangkan pengucapan “yokking” “gereja” dianggap lebih mulia. , cerdas dan berbudaya (dengan "yocking" "Berjuang, misalnya, V.K. Trediakovsky dan A.P. Sumarokov).

23/12/1917 (01/05/1918) sebuah dekrit diterbitkan (tanpa tanggal) yang ditandatangani oleh Komisaris Pendidikan Rakyat Soviet A.V. Lunacharsky, yang memperkenalkan reformasi ejaan sebagai wajib, antara lain berbunyi: “Mengakui penggunaan huruf “е” sesuai keinginan, tetapi tidak wajib.

Jadi, huruf "ё" dan "й" secara resmi dimasukkan ke dalam alfabet (setelah menerima nomor seri) hanya di masa Soviet (jika kita tidak memperhitungkan "ABC Baru" (1875) oleh Leo Tolstoy, di mana terdapat huruf tersebut “ё" antara " e" dan yatem, di posisi ke-31).

Pada tanggal 24 Desember 1942, penggunaan huruf "e" atas perintah Komisaris Pendidikan Rakyat RSFSR diperkenalkan ke dalam praktik wajib sekolah, dan sejak itu (kadang-kadang, mereka ingat tahun 1943 dan bahkan 1956, ketika ejaan normatif aturan pertama kali diterbitkan) dianggap secara resmi termasuk dalam alfabet Rusia.

Selama 10 tahun berikutnya, literatur ilmiah dan fiksi diterbitkan hampir secara eksklusif menggunakan huruf “е”, dan kemudian penerbit kembali ke praktik lama: menggunakan huruf hanya jika benar-benar diperlukan.

Ada legenda bahwa Joseph Stalin mempengaruhi mempopulerkan huruf “ё”. Dikatakan bahwa pada tahun 1942, pada tanggal 6 Desember, I.V. Sebuah perintah dibawa ke Stalin untuk ditandatangani, di mana nama sejumlah jenderal dicetak bukan dengan huruf "ё", tetapi dengan "e". Stalin marah, dan keesokan harinya semua artikel di surat kabar Pravda tiba-tiba muncul dengan huruf “e”.

Pada tanggal 9 Juli 2007, Menteri Kebudayaan Rusia A.S. Sokolov, saat memberikan wawancara kepada stasiun radio Mayak, menyatakan pendapatnya tentang perlunya menggunakan huruf “e” dalam pidato tertulis.

Aturan dasar penggunaan huruf “ё” /Undang-undang

Pada tanggal 24 Desember 1942, Komisaris Pendidikan Rakyat RSFSR V.P. Potemkin, atas perintah No. 1825, memperkenalkan huruf “Ё,ё” ke dalam praktik wajib. Sesaat sebelum perintah itu dikeluarkan, terjadi insiden ketika Stalin memperlakukan manajer Dewan Komisaris Rakyat, Ya. sejumlah jenderal dicetak tanpa huruf “e”.

Chadayev memberi tahu editor Pravda bahwa pemimpinnya ingin melihat huruf “ё” dicetak. Maka, sudah pada tanggal 7 Desember 1942, tiba-tiba terbit surat kabar terbitan dengan surat ini di semua artikelnya.

Undang-undang Federal No. 53-FZ “Tentang Bahasa Negara Federasi Rusia” tertanggal 01.06.2005 di bagian 3 Seni. 1 menyatakan bahwa ketika menggunakan bahasa sastra modern Rusia sebagai bahasa negara, Pemerintah Federasi Rusia menentukan prosedur untuk menyetujui aturan dan norma tanda baca dan ejaan Rusia.

Keputusan Pemerintah Federasi Rusia “Tentang prosedur untuk menyetujui norma-norma bahasa sastra Rusia modern ketika digunakan sebagai bahasa negara Federasi Rusia, aturan ejaan dan tanda baca Rusia” tertanggal 23 November 2006 No. menetapkan bahwa, berdasarkan rekomendasi yang diberikan oleh Komisi Antar Departemen untuk Bahasa Rusia, daftar buku referensi, tata bahasa dan kamus, yang berisi norma-norma bahasa sastra Rusia modern, ketika digunakan di Federasi Rusia sebagai bahasa negara, serta aturan tanda baca dan ejaan Rusia, disetujui oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia.

Surat No. AF-159/03 tanggal 03/05/2007 “Atas keputusan Komisi Antar Departemen untuk Bahasa Rusia” dari Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia mengatur penulisan huruf “e” jika ada kemungkinan salah membaca kata-kata, misalnya, dalam nama diri, karena dalam kasus ini, mengabaikan huruf “е” melanggar persyaratan Undang-Undang Federal “Tentang Bahasa Negara Federasi Rusia.”

Menurut aturan tanda baca dan ejaan Rusia saat ini, huruf ё digunakan secara selektif dalam teks selama pencetakan normal. Namun atas permintaan redaksi atau penulis, buku apa pun dapat dicetak menggunakan huruf e secara berurutan.

Suara "Yo"

Huruf “ё” digunakan:

Untuk menyampaikan vokal yang ditekankan [o] dan pada saat yang sama menunjukkan kelembutan konsonan sebelumnya: pemuda, sisir, merangkak, gandum, berbaring, siang hari, sayang, anjing, semuanya, berjalan dengan susah payah, Fedor, bibi (setelah g, k, x ini hanya digunakan untuk meminjam : Höglund, Goethe, liqueur, Cologne, pengecualian - satu-satunya kata Rusia yang tepat tkesh, tkem, weave, weave dengan turunannya, dan dibentuk dalam bahasa Rusia dari kata pinjaman paniker);

Untuk menyampaikan aksen [o] setelah kata-kata mendesis: sutra, zhzhem, klik, sialan (dalam posisi ini, kondisi untuk memilih antara tulisan dengan "o" atau dengan "e" diatur oleh sistem daftar kata pengecualian yang agak rumit dan aturan);

Untuk menyampaikan kombinasi [j] dan bunyi perkusi [o]:

Di awal kata: wadah, landak, pohon Natal;

Setelah konsonan (digunakan tanda pemisah): volume, viet, linen.

Setelah huruf vokal: dia, pinjaman, penyerang, tip, ludah, menempa;

Dalam kata-kata asli Rusia, hanya bunyi “ё” yang diberi tekanan yang dimungkinkan (meskipun tekanannya bersifat tambahan: seperti loess, empat lantai, tiga tempat duduk); jika, selama pembentukan kata atau infleksi, tekanan berpindah ke suku kata lain, maka "е" akan diganti dengan "e" (mengambil - akan memilih, sayang - sayang - pada madu, tentang apa - tentang apa pun (tetapi: tentang apa pun ) ).

Seiring dengan huruf “е” dalam pinjaman, makna bunyi yang sama dapat disampaikan setelah konsonan - kombinasi ё dan dalam kasus lain - yo. Juga dalam pinjaman, “ё” bisa menjadi vokal tanpa tekanan.

Yo dan E

§ 10 dari “Aturan Ejaan dan Tanda Baca Rusia”, yang secara resmi berlaku sejak tahun 1956, mendefinisikan kasus-kasus ketika “ё” digunakan secara tertulis:

"1. Bilamana perlu untuk mencegah kesalahan pembacaan dan pemahaman suatu kata, misalnya: kita mengenali dan bukannya belajar; semuanya berbeda dari segalanya; ember bukannya ember; sempurna (participle) sebagai lawan dari perfect (kata sifat), dll.

2. Bila Anda perlu menunjukkan pengucapan kata yang kurang dikenal, misalnya: sungai Olekma.

3. Dalam teks khusus: buku dasar, buku teks sekolah bahasa Rusia, buku teks ejaan, dll., serta dalam kamus untuk menunjukkan tempat penekanan dan pengucapan yang benar
Catatan. Dalam kata asing, di awal kata dan setelah vokal, alih-alih huruf ё, ditulis yo, misalnya; yodium, distrik, mayor."

§ 5 edisi baru peraturan ini (diterbitkan pada tahun 2006 dan disetujui oleh Komisi Ejaan Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia) mengatur masalah ini secara lebih rinci:

“Penggunaan huruf ё bisa konsisten dan selektif.
Penggunaan huruf ё secara konsisten wajib dilakukan pada jenis teks cetak berikut:

a) dalam teks dengan tanda aksen yang ditempatkan secara berurutan;

b) dalam buku yang ditujukan kepada anak kecil;

c) dalam teks pendidikan untuk anak sekolah dasar dan orang asing yang belajar bahasa Rusia.

Catatan 1. Penggunaan ё secara berurutan diadopsi sebagai bagian ilustrasi aturan ini.

Catatan 3. Dalam kamus, kata-kata dengan huruf e ditempatkan dalam alfabet umum dengan huruf e, misalnya: nyaris, tidak beraturan, pohon cemara, cemara, elozit, pohon cemara, pohon cemara, pohon cemara; untuk bersenang-senang, bersenang-senang, keriangan, ceria, menyenangkan.

Dalam teks cetak biasa, huruf е digunakan secara selektif. Disarankan untuk menggunakannya dalam kasus berikut.

1. Untuk mencegah kesalahan identifikasi suatu kata, misalnya: semuanya, langit, musim panas, sempurna (berbeda dengan kata segalanya, langit, musim panas, sempurna), termasuk untuk menunjukkan tempat penekanan pada kata tersebut, misalnya: ember , kami mengenali (tidak seperti ember, mari kita cari tahu).

2. Untuk menunjukkan pengucapan yang benar dari suatu kata - baik yang jarang, tidak dikenal, atau memiliki pengucapan umum yang salah, misalnya: gyozy, surfing, fleur, hard, lye, termasuk untuk menunjukkan stres yang benar, misalnya: fabel, dibawakan, terbawa , dihukum, baru lahir, mata-mata.

3. Dalam nama diri - nama keluarga, nama geografis, misalnya: Konenkov, Neyolova, Catherine Deneuve, Schrödinger, Dezhnev, Koshelev, Chebyshev, Veshenskaya, Olekma.”

“Yo”, “yo” dan “yo” dalam kata pinjaman dan pengalihan nama diri asing

Huruf “е” sering digunakan untuk menyampaikan bunyi [ø] dan [œ] (misalnya, dilambangkan dengan huruf “ö”) pada nama dan kata asing.

Pada kata pinjaman, kombinasi huruf “jo” atau “yo” biasanya digunakan untuk mencatat kombinasi fonem seperti /jo/:

Setelah konsonan, sekaligus melunakkannya ("kaldu", "batalion", "mignon", "guillotine", "senor", "champignon", "paviliun", "fjord", "pendamping", dll.) - dalam bahasa Roman biasanya di tempat setelah [n] dan [l] “о” ditulis secara palatalisasi.

Di awal kata ("iota", "yodium", "yogurt", "yoga", "York", dll.) atau setelah vokal ("distrik", "coyote", "meiosis", "mayor", dll. .) dieja “yo”;

Namun, dalam beberapa dekade terakhir, “ё” semakin banyak digunakan dalam kasus-kasus ini. Sudah menjadi unsur normatif dalam sistem pemindahan gelar dan nama (arti transliterasi) dari sejumlah bahasa Asia (misalnya sistem Kontsevich untuk bahasa Korea dan sistem Polivanov untuk bahasa Jepang): Yoshihito, Shogun, Kim Yongnam.

Dalam pinjaman Eropa, bunyinya sangat jarang disampaikan dengan huruf “е”; ini paling sering ditemukan dalam kata-kata dari bahasa Skandinavia (Jörmungand, Jötun), tetapi, biasanya, kata ini ada bersamaan dengan transmisi biasa melalui "yo" (misalnya, Jörmungand) dan sering dianggap non-normatif .

“Ё” dalam kata pinjaman sering kali tidak diberi tekanan dan dalam posisi ini pengucapannya tidak dapat dibedakan dari huruf “I”, “i” atau “e” (Erdős, shogun, dll.), yaitu kejelasan aslinya hilang dan terkadang berubah menjadi sekadar indikasi pengucapan tertentu dalam bahasa sumber.

Akibat tidak menggunakan huruf “ё”

Lambatnya masuknya huruf “е” ke dalam praktik menulis (yang tidak pernah sepenuhnya terjadi) dijelaskan oleh bentuknya yang tidak nyaman untuk penulisan kursif, yang bertentangan dengan prinsip utamanya - kesatuan (tanpa merobeknya). pena dari selembar kertas) gaya, serta kesulitan teknis penerbit teknologi pada zaman pra-komputer.

Selain itu, orang yang memiliki nama belakang huruf “е” seringkali mengalami kesulitan, bahkan terkadang tidak dapat diatasi, dalam menyiapkan berbagai dokumen, karena beberapa karyawan tidak bertanggung jawab saat menulis surat tersebut. Masalah ini menjadi sangat akut setelah diperkenalkannya sistem Unified State Examination, ketika terdapat bahaya perbedaan ejaan nama di paspor dan di Sertifikat Hasil Unified State Examination.

Pilihan penggunaan yang biasa menyebabkan kesalahan pembacaan sejumlah kata, yang lambat laun diterima secara umum. Proses ini memengaruhi segalanya: baik sejumlah besar nama pribadi maupun banyak kata benda umum.

Ambiguitas yang stabil disebabkan oleh kata-kata yang ditulis tanpa huruf e seperti: sepotong besi, semuanya, rami, ayo istirahat, pekerjaan pukulan (akan terbang tanpa memukulmu), sempurna, ditanam, di musim panas, mengenali, langit-langit mulut, cacing pita, mengakui, dll. semakin banyak digunakan pengucapan yang salah (tanpa ё) dan pergeseran tekanan pada kata bit, bayi baru lahir, dll.

"e" berubah menjadi "e"

Ketidakjelasan ini berkontribusi pada fakta bahwa terkadang huruf “е” mulai digunakan secara tertulis (dan, tentu saja, dibaca [`o]) pada kata-kata yang seharusnya tidak ada. Misalnya, alih-alih kata "grenadier" - "grenadier", dan alih-alih kata "scam" - "scam", juga alih-alih kata "guardianship" - "guardianship", dan alih-alih kata "being" - “menjadi”, dll. Terkadang pengucapan dan ejaan yang salah menjadi hal biasa.

Jadi, pemain catur terkenal Alexander Alekhine, juara dunia, sebenarnya adalah Alekhine dan sangat marah jika nama belakangnya diucapkan dan dieja salah. Nama belakangnya milik keluarga bangsawan Alekhins dan tidak berasal dari variabel familiar “Alyokha” dari nama Alexei.

Pada posisi yang memerlukan bukan ё, tetapi е, disarankan untuk menempatkan aksen untuk mencegah kesalahan pengenalan kata (semua orang, ambil) atau pengucapan yang salah (grenadier, scam, Croesus, stout, Olesha).

Karena ejaan kata tanpa e pada tahun 20-30an. abad XX Banyak kesalahan yang muncul dalam pengucapan kata-kata yang dipelajari orang dari surat kabar dan buku, dan bukan dari percakapan sehari-hari: musketeer, youth, driver (kata-kata ini diucapkan “e” bukan “e”).

Orthoepy: munculnya varian baru

Karena penggunaan opsional huruf “е”, kata-kata telah muncul dalam bahasa Rusia yang memungkinkan kemungkinan ditulis dengan huruf “e” dan “е”, dan pengucapan yang sesuai. Misalnya pudar dan pudar, manuver dan manuver, keputihan dan keputihan, empedu dan empedu, dll.

Varian seperti itu terus-menerus muncul dalam bahasa karena adanya analogi yang kontradiktif. Misalnya, kata nadsekshiy memiliki varian pengucapan dengan e/e karena adanya motivasi ganda: takik/takik. Penggunaan atau tidak penggunaan huruf “ё” tidak menjadi masalah di sini. Namun, berkembang secara alami, bahasa sastra, pada umumnya, cenderung menghilangkan varian: salah satunya akan menjadi non-sastra, salah (golo[l`o]ditsa, iz[d`e]vka), atau varian pengucapan akan memperoleh arti yang berbeda (is[ t`o]kshiy - is[t`e]kshiy) .

Lebih disukai diucapkan bukan "glider", tetapi "glider" (menekankan suku kata pertama), karena tren berikut ada dalam bahasa Rusia: dalam nama mekanisme, mesin, dan berbagai perangkat, tekanan lebih disukai pada suku kata pertama, atau lebih tepatnya, pada yang kedua dari belakang , yaitu, glider, trireme, glider, tanker, dan yang terakhir - ketika menunjukkan karakter: operator gabungan, pengemudi, penjaga.

Inkonsistensi penggunaan huruf “е” lebih merupakan faktor yang dibuat-buat dan bukan faktor alamiah. Dan ini membantu memperlambat perkembangan alami bahasa, sehingga menimbulkan dan mempertahankan pilihan pengucapan yang tidak ditentukan oleh alasan intralingual.

Seringkali akhir-akhir ini Anda mendengar pengucapan bunyi L yang terganggu. Pelanggaran ini disebut labdacism. Jadi, alih-alih menggunakan kata “sekop”, mereka mengatakan, misalnya, “uvapata”, “ropata” dan seterusnya. Jika seorang anak berusia tiga tahun berbicara seperti ini, terkadang malah bisa mengharukan. Namun, jika orang dewasa berbicara seperti ini, kemungkinan besar akan menimbulkan ejekan. Untuk mencegah hal ini terjadi, Anda perlu berkonsultasi dengan ahli terapi wicara tepat waktu. Dan hal ini perlu dilakukan sedini mungkin.

Terapis wicara terkadang percaya bahwa pengucapan bunyi L yang salah dapat diperbaiki pada usia sekolah dasar atau prasekolah senior. Percayalah, para ahli seperti itu salah. Lagi pula, seberapa benar seorang anak berbicara tergantung pada penguasaannya dalam membaca, menulis, dan menganalisis kata-kata secara bunyi-huruf. Dan secara umum perkembangan anak sebagai pribadi sukses. Dan jika masalah ini masih belum dapat disembuhkan pada orang dewasa, maka Anda harus mulai mengambil tindakan, dan permulaannya dapat dilakukan dengan bantuan tips dan rekomendasi kami.

Bagaimana seharusnya posisi organ artikulasi agar pengucapan bunyi L benar?

  • Pita suara bergetar.
  • Langit-langit lunak harus diposisikan sedemikian rupa sehingga menutupi saluran masuk ke rongga hidung.
  • Akar lidah terangkat.
  • Sisi lidah Anda tidak boleh menyentuh gigi geraham atas agar udara yang Anda hembuskan bisa lewat.
  • Ujung lidah yang tegang harus menempel pada gusi atau gigi atas.
  • Jarak gigi bawah dan atas tidak boleh terlalu jauh satu sama lain.
  • Posisi bibir harus berubah dan bergantung pada bunyi vokal yang muncul setelah bunyi L.

Kesalahan paling umum saat mengucapkan bunyi L

  • Pernafasan paksa, akibatnya Anda dapat mendengar suara yang menyerupai suara N (udara melewati hidung) atau suara F (dengan partisipasi pipi).
  • Mengganti L dengan R, misalnya “si rambut merah”, bukan “ski”.
  • Posisi bibir salah, terdengar kombinasi bunyi “uva”, misalnya “pashuva”, bukan “pergi”.
  • Lidah berada jauh di dalam mulut, terdengar bunyi Y, misalnya “yoozhka”, bukan “sendok”.

Mempersiapkan alat bicara untuk mengucapkan bunyi L

  1. 1. Melakukan latihan yang disebut "Senyum" Anda perlu melakukan hal berikut: tersenyumlah agar bibir Anda meregang, lalu kembali ke keadaan semula.
  2. 2. "Tabung" dapat dilakukan dengan dua cara. Yang pertama adalah mengatupkan gigi, menarik bibir ke depan dan mengubahnya menjadi persegi. Kedua - meniru pengucapan suara U (hanya tanpa suara).
  3. 3. "Jarum": Tersenyumlah dan keluarkan lidah tajammu dari mulutmu.
  4. 4. “Mari kita hukum lidah yang nakal”: Tempatkan lidah lebar di bibir bawah Anda. Anda bisa membuat lubang kecil. Yang penting lidah tidak terlalu tegang.
  5. 5. "Turki": buka sedikit mulut, letakkan lidah di bibir atas, lalu lakukan gerakan membelai dari atas ke bawah. Anda dapat menambahkan kombinasi suara “bl-bl-bl”.
  6. 6. "Ayo naik kuda": tersenyum, angkat lidah ke alveoli dan “hisap”. Kemudian klik, tirulah “dentingan kuku”.
  7. 7. "Ayo kita berayun": senyum. Pertama, turunkan ujung lidah yang tajam pada gigi bawah, lalu angkat pada gigi atas.

Beberapa cara untuk membuat suara L

Cara pertama. Buka mulutmu lebar-lebar. Pastikan gigi atas dan bawah Anda terlihat. Kemudian julurkan lidah lebar di sela-sela gigi, ucapkan bunyi A dan segera tekan dengan gigi. Hasilnya, Anda akan mendapatkan kombinasi bunyi A dan L. Segera setelah Anda dapat mengucapkan bunyi L pada posisi ini, gerakkan lidah Anda ke posisi yang benar - lidah harus terangkat dan bersandar pada gusi atau gigi.


Huruf L adalah huruf ke-13 dalam alfabet Rusia. Huruf L menunjukkan bunyi bersuara konsonan: keras [L] dan lembut [L "].

Kata-kata yang dimulai dengan L: hutan, musim panas, obat-obatan, menelan, linden, dahi, balok, palka, Es, lift, katak, ski, lampu, lily lembah, sirip, perahu, bunga bakung, singa, kamp, ​​telapak tangan, Latvia, pembohong, warna lembayung muda, kidal, mudah, kuliah, obat, memahat, pilot, lengket, mengobati, loggia, lotion, botak,

Huruf L di tengah kata: gajah, jalan, tersenyum, Jeruk, tupai, pancake, bisnis, pohon, berongga, tetes, lebah, siput, Julia, roti, Alice, blus, dayung, garpu, rambut, tanah liat, suara, badut, bayi, orang-orangan sawah, film , lumba-lumba, besi,

Huruf L di akhir kata: meja, kursi, merapikan, kapur, debu, lonjong, piano, sudut, simpul, malaikat, kaca, stasiun, bola, burung pelatuk, kuali, tempat pensil, elang, kasus, obor, serigala, sepak bola, mineral, Istanbul, sepeda motor,

Beberapa huruf L dalam satu kata: bel, bunga bakung,


Kami akan membuat huruf L dari alat ski,
Mari kita pasang tongkatnya
Satu ski berdiri tegak
Yang lain bersandar dengan keras kepala.

puisi ( , )

Ibu dan aku sedang belajar huruf.
Huruf "L" memiliki kata "bawang".
Menggigit, cengeng,
Hampir seindah "A"...
/N.Rybakova/

Seekor rubah kecil sedang berjalan melewati hutan,
Rubah kecil mengulangi huruf-hurufnya,
Satu dua tiga empat lima,
Bagaimana agar huruf L tidak hilang?

Bersandar di pohon cemara -
Hasilnya adalah huruf "El".

Kami terbang tinggi
Kami terbang rendah.
Kami terbang jauh
Kami terbang dekat.

Kami sedang memotong rumput, kami lelah,
Mereka berbaring di bawah semak dan tidur.
Kami duduk dan duduk
Dan mereka terbang lagi.

Angsa-angsa itu sedang terbang
Dan mereka duduk di atas air
Mereka menuangkan air, menuangkan, menuangkan,
Mereka menyiram, mereka menyiram,
Lyalenka dimandikan.

Mari kita tulis huruf L dulu.
Dua papan menutupi atap.
Ayo pakai ikat pinggang untuk huruf L -
Mari kita ubah L menjadi huruf A.
Ayo tulis huruf L lagi.
Mari kita garis bawahi dengan garis di bawah ini,
Kami meletakkan kaki kami di samping -
Huruf D keluar kepada kita.
Jika Anda memiliki dua huruf L
Saya berhasil menulis di sebelahnya,
Maka itu untuk kebahagiaan semua orang
Akan berubah menjadi huruf M.

Twister Lidah ( , )
Di padang rumput di bawah burdock
Katak mempunyai rumah musim panas.
Dan di rawa ada katak
Dia memiliki dacha yang besar.

Dia duduk dan memakan semuanya.

Polkan mendorong tongkat itu dengan cakarnya.

Ibu Mila memandikannya dengan sabun.

Malanya susu orak-arik itu berceloteh,
Mila tidak suka sabun.
Dia mengobrol, tapi tidak mengatakannya secara langsung!

Teka-teki ( , )

Di katak Lushka -
Kaki memantul.
Tampar-tamparan! Tamparan keras!
M di rawa dengan benjolan!
Agar bangau tidak memakannya,
Lushka menjadi surat...

Saya menghapus penghapus kami dari kertas
Semua yang dilakukan pensil itu
Tapi saya tidak bisa membuat tinta -
Berubah menjadi surat...

Di padang rumput di bawah burdock
Katak mempunyai rumah musim panas.
Dan di rawa katak
Dia memiliki dacha yang besar.

Kapal itu membawa karamel
Kapal itu kandas
Dan para pelaut selama tiga minggu
Kami makan karamelnya sampai pecah.

acar mentimun
Anaknya mengasinkannya, dan ayahnya memakannya.

Ibu tidak menyisihkan sabun.
Ibu mencuci Mila dengan sabun.
Mila tidak suka sabun
Mila menjatuhkan sabunnya.

Pembicaraan murni ()

AL-AL-AL - kita akan mendapat bola.
OL-OL-OL - lantai di aula perlu dicuci.
OL-OL-OL - kami meletakkan meja di aula.
UL-UL-UL - kami akan meletakkan kursi di meja.
AL-AL-AL - para tamu memasuki aula.
AL-AL-AL - Leonid memecahkan gelasnya.
LU-LU-LU - ada pecahan di lantai.
LY-LY-LY - Anda perlu menyapu lantai.
AL-AL-AL - oh, bola yang menyenangkan!


Gambar huruf L dan gambar huruf L ()










Terapi berbicara. Defektologi.

Entah bagaimana saya secara tidak sengaja memperhatikan bahwa anak kecil saya, yang berusia 4 tahun 9 tahun, tidak dapat mengucapkan huruf L yang keras (sebelumnya ada masalah sebaliknya - dia mengucapkan bunyi konsonan terlalu keras dan tidak ada kelembutan di dalamnya). Karena terapi wicara (a) harus menunggu lama untuk mendapat giliran (kita sudah menunggu 2 bulan) dan (b) mahal, saya memutuskan untuk mencari sendiri informasi cara memperbaiki cacat bicara ini.

Berikut rekomendasi yang saya temukan (sumber No. 1 dan No. 2, ditambahkan di bawah dari sumber No. 3):
1) gigit ujung lidah yang terjulur dan, regangkan bibir menjadi senyuman yang sangat lebar, ucapkan bunyi “s-s-s” pada posisi bibir, gigi dan lidah ini;
2) tersenyum sambil membuka mulut (harus ada jarak sekitar 2 cm antara gigi atas dan bawah), dan sembunyikan ujung lidah di belakang gigi seri atas dan ucapkan bunyi “s-s-s”;
--> Bila ada bunyi murni “L”, lanjutkan dengan mengucapkan bunyi pada suku kata “AL-OL-UL-YL”, “LA, LO, LU, LY, LE”, lalu “ALA, OLO, ULU , YLY, ALO , ULA...", lalu ke kata, frasa, twister lidah.
3) buka mulut lebar-lebar, letakkan lidah di bibir bawah, lalu buka dan tutup mulut, ucapkan bunyi “la”, “lo”, “lu”, “ly”, sambil memegang dagu dengan tangan sehingga bahwa ia tidak bergerak;
4) Latihan “Menyikat gigi”: Gerakkan lidah lebar Anda di sepanjang bibir atas dan bawah, seperti sedang menyikat gigi, dari dalam dan luar;
5) “Selai enak”: Jilat dengan lidah lebar dari bibir atas dan bawah;
6) Julurkan lidah Anda dan coba raih ujung hidung Anda;
7) “Pelukis”: Gunakan ujung lidah Anda untuk bergerak di sepanjang langit-langit atas, seolah-olah Anda sedang melukisnya
--> Setelah 1-2 minggu latihan, Anda perlu belajar puisi. Sangat penting untuk mengucapkan semua suara dengan jelas dan keras.
"Musim dingin telah datang mengunjungi kita,
Rumah-rumah menjadi putih.
Salju beterbangan kesana kemari.
Anak-anak akan jalan-jalan.
Halamannya berwarna putih.
Ada banyak salju.
Anda dapat mendengar jeritan anak-anak,
Kereta luncur itu meluncur menuruni gunung"
8) ujung lidah harus “ditekan (ditekan)” ke dalam dua gigi depan atas dan coba ucapkan “L”;
9) Tekan ujung lidah Anda ke gigi seri atas. Lidah harus menyentuh gigi. Dorong lidah Anda dengan kuat ke gigi, sambil mengucapkan “pernis”, “genangan air”, “angsa”, “lampu gantung”, “sendok”, “ski”. Perhatikan bahwa tergantung pada bunyi vokal setelah "l", posisi lidah sedikit berubah. Saat mengucapkan kata “lampu gantung”, lidah tidak lagi bertumpu pada gigi, melainkan pada langit-langit atas. Dan ketika mengucapkan kata "ski" - di ujung gigi seri atas. Tetapi prinsip pengucapan bunyi "l" adalah sama - lidah didorong menjauh dari rintangan dengan paksa.
10) Jika Anda tidak bisa langsung mengucapkan huruf “l” dengan jelas, maka Anda perlu memaksa lidah Anda untuk bekerja. Untuk melakukannya, lakukan latihan berikut:
- saat mengucapkan bunyi “l” pada kata di atas, jepit lidah dengan ujung gigi seri atas dan bawah, seolah-olah sedang menggigit. Dengan cara ini Anda akan memperbaiki lidah Anda dan mengajarkannya ke posisi yang benar.
11) Ulangi twister lidah berikut secara perlahan dan jelas:
- “Karl mencuri karang dari Clara, dan Clara mencuri klarinet Karl”;
- “Tiga puluh tiga kapal ditempel dan ditempel, ditempel dan ditempel, ditempel dan ditempel, tetapi tidak ditempel”;
— “Putri Vlas membilas kasur bergaris, membilas dan membilas, sungai menjadi belang.”

Ditambahkan kemudian:
1) Ciri khas artikulasi bunyi L perlu dijelaskan dan diperkuat secara visual: “Bila kita mengucapkan bunyi L dengan benar, ujung lidah naik ke gigi depan atas, menekan gigi depan, mendorong gigi, bibir tersenyum dan semua gigi terlihat.”



2) Kami memperbaikinya dalam latihan “Orang Kuat”: kami mengangkat ujung lidah ke gigi atas, bersandar pada gigi atas dan mendorong dengan kuat dengan suara [l-l-l].
3) Latihan “Suara L berjalan di sepanjang jalan”: selama jari berjalan di sepanjang jalan, kita menyanyikan “L-l-l” (Anda dapat membayangkan bahwa kita sedang berlari di sepanjang jalan menuju toko untuk L..opata, L. .kuda... .)

Triknya, jika bukannya "L" anak mengucapkan bunyi "V" - baca.

Trik jika alih-alih “L” anak mengucapkan bunyi “L”:
1) Kita meminta anak mengulangi materi pidato dengan lidah menjulur kuat, giginya hampir menyentuh bagian belakang lidah. Pada saat yang sama, pekerjaan fonemik sedang dilakukan. Selanjutnya, ujung lidah secara bertahap bergerak ke belakang gigi atas.
2) Gigit ujung lidah yang tajam pada bunyi “L” dalam bahasa otomatis.

Mengatur dan mengkonsolidasikan suara L dari buku karya E.M. Kosinova.

Senam artikulasi- baca dan tonton!

Kisah tentang huruf L()


Huruf L kesal karena dia bukan yang terbaik, bukan yang terpenting.
- Kata “ibu”, “damai”, “laut” diawali dengan huruf M.
- Dimulai dengan huruf S - "matahari", "cahaya", "kebahagiaan".
- Huruf U berarti “pikiran”, “keberuntungan”, “sukses”.

Huruf M, S, U menenangkannya.
- Kata-kata baik juga dimulai dengan suratmu: lbdi, hutan, sastra, sinar (cerah dan hangat).
Huruf L ceria.
-Memang banyak kata-kata baik yang dimulai dengan suratku: musim panas, burung layang-layang, kuda, bulan.
-Dan ada juga kata “kasih sayang” yang baik dan baik. Kasih sayang adalah wujud kelembutan, watak yang baik, dan kebaikan.
Dan huruf Alfabet lainnya berkata pada huruf L:
- Huruf L! Kami mencintai kamu! Bagaimanapun, salah satu kata terpenting - "cinta" dimulai dengan huruf L.

Kisah tentang huruf L()

“Aku tidak mau tidur, aku tidak mau tidur,” gadis itu berubah-ubah.

Ibu mengerutkan keningnya dengan nada mengancam, tapi huruf L dengan pelan membisikkan kata ajaib “Aku cinta” ke telinganya.

“Aku mencintaimu, sayangku,” kata sang ibu dengan lembut dan memeluk putrinya. Ibu menciumnya, dan gadis itu tertidur dengan tenang.

“Orang besar dan kecil membutuhkan cinta dan kasih sayang lebih dari apapun di dunia ini,” pikir huruf L.

Dia terbang kemana-mana dan dengan lembut berbisik: “Aku cinta, aku cinta, aku cinta,” sehingga tidak ada yang lupa mengucapkan kata ajaib ini.

Di lantai, tepat di bawah huruf "K", tinggal huruf "L". Itu adalah huruf Alfabet yang paling baik hati dan ceria, paling penuh kasih sayang. Dia selalu, selalu dalam suasana hati yang baik, tidak ada yang pernah melihatnya menangis atau kesal, tidak! Sebaliknya, dia selalu berjalan berkeliling dan menyenandungkan melodi, seperti ini:

- La-la-la, la-la-la, la-la-la-la-la-la-la.

Dan setiap orang yang bertemu dengannya juga merasa nyaman dan bahagia. Lagi pula, kata “cinta” dimulai dengan huruf “L”! Dan huruf “L” mencintai semua orang, dan huruf lainnya membalas cinta mereka!

Suatu hari surat sedih “O” datang padanya. Dia sangat tersinggung karena sesuatu dan menangis dan menghela nafas:

- Oh, oh, oh, aku merasa tidak enak, tersinggung, oh!

– Jangan menangis, huruf “O”, sekarang aku akan membelaimu dan mengisimu dengan “cinta”!

Di dekat huruf “L” ada sepanci cairan di lemari dapur, yang di atasnya tertulis: “cinta”. Semua orang tahu tentang ini, dan jika seseorang merasa tidak enak, mereka pergi ke huruf “L” untuk meminta bantuan. Dia memberi orang sakit minuman ini, “cinta”, karena ini obat terbaik, bukan? Dan semua orang segera pulih.

Dan huruf “L”, seperti biasa, membuka lemarinya untuk mengambil pot ini, namun sayang, lemari itu kosong! Panci cinta tidak ada di sana!

- Oh, apa yang harus aku lakukan? – seru huruf “L”. - Bagaimana cara membantu huruf "O"?

Dia berlari ke huruf “A”, yang merupakan huruf paling penting dan terpintar dalam Alfabet dan mengetahui segalanya. Dia menceritakan huruf "A" tentang apa yang terjadi, dan dia segera menelepon semua surat untuk bertemu dan bertanya:

– Di mana saya bisa menemukan pot cinta?

Mereka memikirkan tentang surat-surat itu, mereka memikirkannya, tetapi mereka tidak dapat menemukan apa pun. Lalu tiba-tiba huruf “aku” berbunyi:

– Atau mungkin kita harus bertanya pada Bumi?

- Dekat Bumi? - Semua orang terkejut.

- Ya, dekat Bumi. Dia penuh cinta, dia mencintai semua orang! Lihatlah, betapa indahnya bunga-bunga yang ada di tubuhnya, pohon-pohon yang tumbuh, dan dia mencintai semua orang, memberi makan mereka, burung-burung, ikan-ikan, binatang-binatang, kita dan juga anak-anak.

“Baiklah,” kata huruf “A”, “lalu kamu, huruf “L” dan huruf “I”, pergi dan bertanya, dan aku akan menjalankan bisnisku, banyak yang harus aku lakukan!”

Dan dia membubarkan dewan dan meninggalkan urusan bisnis.

Dan huruf "L" dan huruf "I" turun ke lantai pertama, paling bawah, tempat tinggal huruf "I", dan keluar ke taman tempat dia tumbuh. Mereka duduk di atas rumput semut di bawah pohon apel di taman dan membiarkan Ibu Pertiwi bertanya:

- Bumi! Bumi! Tolong dengarkan kami! Jawablah pertanyaan kami: “Dimana pot cintanya, kemana letaknya di dekat huruf “L”?

- Oh, surat-surat kecilku yang bodoh! Carilah pot cinta, tapi tidak ada cinta sama sekali di dalam pot itu!

- Bagaimana ini tidak terjadi? – surat kami terkejut.

- Ya! Cinta ini ada di jantung huruf “L” sepanjang waktu! Dia hanya memilikinya yang besar, besar, dan baik hati! Dan ada banyak cinta di sana! Dan ketika dia memberikan cairan kepada surat-surat lainnya dari panci, cairan itu menjadi jenuh dengan cintanya dan menyembuhkan surat-surat lainnya! Dan mereka juga, mereka semua memiliki cinta di hati mereka.

Hanya saja mereka yang merasa tidak enak telah melupakannya. Mereka perlu membantu menemukannya lagi.

- Jadi apa yang harus saya lakukan sekarang dengan huruf "O", yang ada di sana dan menangis? – tanya huruf “L”?

- Dan Anda mengambil daun saya dari raspberry, kismis, ceri, bunga kamomil, petik semuanya, dan seduh semuanya menjadi teh! Dan minumlah huruf “O”! Lakukan saja semuanya dengan cinta, seperti sebelumnya. Ingat, itu ada di dalam kamu, bukan di dalam pot itu!

- Terima kasih! Terima kasih! - surat-surat itu berteriak riang, memungut dedaunan dan berlari ke atas menuju apartemen huruf "L", di mana huruf "O" yang tersinggung itu duduk dan menangis.

Dan huruf “L” menyeduh teh harum dengan cinta dan memberikannya pada huruf “O” dengan cinta. Dan saya dengan sepenuh hati berharap dia segera sembuh dan tidak pernah menangis!

Dan huruf "O" meminum teh yang luar biasa ini, yang benar-benar dipenuhi dengan cinta - obat terbaik, dan dia segera merasa lebih baik. Dia mendengarkan dirinya sendiri: “Oh! Saya sudah merasa baik! Jantungku berdebar kencang, dan dipenuhi dengan cinta!”

Dengar, apakah ada cinta di hatimu? Tok-tok, tok-tok... Apakah Anda merasakan bagaimana detaknya, betapa hangatnya di dada Anda? Jadi ada cinta di sana!

Lyubov Ryzhkova Surat Primer Ajaib L

Lollipop, kenikmatan Turki, lemon

Makanan lezat dari semua sisi.

Limun dan karamel

Dari sejarah huruf -L-

Huruf -L- sekarang disebut -EL-, tetapi hal ini tidak selalu terjadi. Nama kuno surat itu adalah ORANG. Nama yang menarik bukan? Kata tersebut merupakan bahasa Proto-Slavia dan berasal dari kata LYUD yang berarti ORANG.

Bagaimana huruf -i- ini muncul di akhir? Begitulah caranya.

Faktanya, sebelumnya ada bentuk kata LYUDIN, yaitu manusia. Ngomong-ngomong, kata UMUM masih ada sampai sekarang, dan berasal dari akar yang jauh.

Di wilayah Kaluga ada sebuah kota dengan nama yang menakjubkan - LYUDINOVO. Rupanya, ini dulunya adalah nama yang diberikan untuk tempat TARIK, yaitu tempat yang banyak dihuni orang.

Tapi kami akan melangkah lebih jauh. Coba kita cari tahu apa arti kata ORANG? Kata ini berasal dari bahasa Indo-Eropa “leudh”, yang berarti “tumbuh”. Menarik bukan? Artinya ORANG adalah seseorang yang bertumbuh, yaitu seseorang, seseorang. Orang Jerman misalnya masih menerjemahkan kata Leute menjadi ORANG.

DI SINI adalah kisah tentang surat yang begitu akrab dan familiar, namun betapa membingungkannya segala sesuatunya selama berabad-abad!

Surat ini selalu dicintai di Rus, karena dengannya perasaan suci seperti Cinta dikaitkan. Orang-orang zaman dahulu percaya bahwa CINTA adalah dasar dari segala sesuatu yang hidup dan itulah yang menggerakkan dunia.

Di antara orang Slavia, dewi Cinta disebut Lelya, dan dewi keluarga dan pernikahan adalah Lada.

Dalam semua buku yang disebut suci oleh orang-orang, tertulis bahwa Tuhan sendiri adalah Cinta, dan semua orang perlu saling mencintai. Dan kemudian semua orang di bumi akan hidup dengan sangat nyaman.

Ini mungkin sangat masuk akal.

Ingat pepatah:

Di dalam hutan, hutannya tidak rata, di dunia ada manusia.

KATA RELATIF

Kami telah menyebutkan banyak kata yang dibentuk dari akar kata -LUD-o, tetapi kami mungkin tidak dapat mencantumkan semuanya. Jadi mari kita ingat setidaknya beberapa. Atau mungkin Anda bisa menyebutkannya sendiri?

Misalnya dalam cerita rakyat sering kali ada penjahat yang membenci orang. Disebut apakah itu? Ini... MANUSIA MAKAN. Ingat dongeng mana yang memiliki kanibal? Benar sekali, dalam buku karya Alexander Volkov "The Wizard of the Emerald City", dalam dongeng karya Brothers Grimm "Toy-toe", dalam dongeng karya Charles Perrault "Puss in Boots". Ceritakan kisah kanibal mana yang masih kamu ingat.

Tapi mari kita kembali ke akar kata yang sama. Ada juga kata yang ketinggalan jaman - MANUSIA, yang dulunya adalah sebutan untuk tempat tinggal para pelayan di rumah bangsawan.

Anda tahu, saya ingin bercerita tentang kata Rusia lainnya yang sangat tua dan indah. Kita sering menggunakannya dan bahkan tidak memikirkan kapan dan bagaimana hal itu terjadi.

Selain itu, di Rusia, di wilayah Ryazan, ada sungai yang mengalir

Dengan nama itu.

Dan burung favorit Rus juga menyandang nama ini. Ini adalah ANGSA.

Rusia bahkan secara puitis disebut sebagai negara SWAN. Kata ini sobat, adalah Proto-Slavia dan pada zaman dahulu kala, itu adalah nama yang diberikan kepada seekor burung PUTIH. Faktanya, beberapa saat kemudian terjadi penataan ulang bunyi -el- on -le-. Ini adalah kejadian yang cukup umum dalam bahasa kita. Dan kata PUTIH mulai terdengar seperti SWAN.

ANDA ingin tahu sungai apa yang mengalir di Rusia dengan nama itu? INI BULLSHIT. Benar, sekarang sungai ini sudah tidak ada lagi, sayangnya, ia terkubur dan dibangun sesuatu di tempat ini. Kisah sedih, tapi nyata. Tapi kami memiliki kata yang indah - SWAN dan banyak turunannya: SWAN, WINCH, SWAN, SWAN.

Nama sastra

Nikolai Leskov (1831-1895) adalah seorang penulis Rusia yang luar biasa, yang prosanya yang kaya dan murah hati memperkenalkan kita pada dunia yang unik. Penulis menunjukkan kepada kita gambaran umum kehidupan Rusia, menggambarkan kedalaman jiwa manusia yang hanya dapat diketahui oleh orang yang sangat bijaksana. Anda akan mengenal karya-karyanya seperti "The Enchanted Wanderer", "The Beast", "Lady Macbeth of Mtsensk", "Peacock" dan lainnya, dan Anda akan tetap menjadi penggemarnya selama bertahun-tahun.

Mikhail Lermontov (1814-1841) adalah seorang penyair yang karyanya menjadi puncak puisi Rusia. Seluruh hidup penyair diselimuti misteri. Nasibnya luar biasa dan tragis. Begitulah puisinya - penuh keajaiban dan misteri.

Sekalipun Mikhail Yuryevich hanya menulis satu puisi, “Tebing”, ia akan tetap ada dalam sastra Rusia, mengambil tempat yang selayaknya, karena puisi itu adalah contoh harmoni dan kesempurnaan.

Awan emas menghabiskan malam itu

Di dada batu raksasa;

Di pagi hari dia bergegas berangkat lebih awal,

Bersenang-senang bermain melintasi birunya langit.

Boris Larin (1893 - 1964) - ahli bahasa terkenal, seorang yang berpengetahuan luas. Cukuplah untuk mengatakan bahwa dia tahu semua bahasa Slavia dan Eropa Barat, berbicara bahasa Yunani dan Latin, dan memiliki pengetahuan yang sangat baik tentang bahasa India kuno - Sansekerta.

Boris Aleksandrovich Larin-lah yang merupakan salah satu orang pertama yang membuktikan kekerabatan bahasa Rusia dan Sansekerta, dan terlebih lagi, ia menganggap bahasa Rusia sangat penting.

Jika Anda, sobat, tertarik dengan sejarah bahasa ibu Anda, lihatlah karya Boris Alexandrovich. Dia tahu bagaimana menulis tentang hal-hal rumit dengan sederhana, dan ini merupakan tanda pasti dari bakat yang hebat.

Lily lembah, ranunculus dan sisa

Ini semua bunga, temanku.

Dengan huruf -L- lebih banyak bunga

Aku tahu. Bagaimana denganmu?