Izjave pisaca o dobro odgojenim ljudima. Mudre izreke o odgoju djece

• Odgoj muškarca ili žene provjerava se po tome kako se ponašaju tijekom svađe. Shaw B.
• I sam učitelj mora biti obrazovan. Marks K.
• Cjelokupna svrha odgoja je da čovjek ne samo čini dobro, nego i da uživa u dobru; ne samo raditi, nego i voljeti posao. Ruskin D.
• Kod slabo obrazovane osobe hrabrost poprima oblik grubosti; erudicija kod njega postaje pedantnost; duhovitost - lakrdija, jednostavnost - neotesanost, dobrodušnost - laskanje. John Locke
• U svakom čovjeku priroda raste ili kao zrno ili kao korov; prvo neka na vrijeme zalije, a drugo uništi. Bacon F.
• Oni koji nisu odgojili djecu gluplji su od slijepaca, a slijepiji od slijepaca. Brant S.
• Kažu da je najbolje pravilo politike ne gospodariti previše. Ovo pravilo vrijedi iu obrazovanju. Jean Paul
• Djecu, posebno djevojčice, treba odmalena učiti prirodnom smijehu, jer se vedar izraz lica postupno odražava na unutarnji svijet i razvija raspoloženje prema vedrini, susretljivosti i dobronamjernosti prema svima. Kant I.
• Ako se pokoriš djetetu, ono će postati tvoj gospodar; a kako biste ga natjerali da posluša, morat ćete pregovarati s njim svake minute. Russo J.
• Ako je čovjek od malih nogu stekao naviku rada, rad mu je ugodan. Ako nema tu naviku, onda lijenost čini posao mrskim. Helvetius K.
• Od svih stvorenja najljepša je osoba koja je dobro odgojena. Epiktet
• Kad su roditelji pametni i čestito skromni, tada su im se sinovi lijepo ponašali. Brant S.
• Oni koji nemaju djecu dobro ih odgajaju. židovska poslovica
• Ne postoji tako loša osoba koju dobro obrazovanje ne može učiniti boljom. Belinski V. G.
• Novorođenčad posvuda jednako plače. Kad odrastu, imaju drugačije navike. Ovo je rezultat odgoja. Xunzi.
• Davanje djeci nagrada cijelo vrijeme nije dobro. Zbog toga postaju sebični, a odavde se razvija pokvaren način razmišljanja. Kant I.
• Poštovan sin je onaj koji uznemiruje oca i majku samo svojom bolešću. Konfucije
• Prosperitet države i dobrobit naroda neizostavno ovise o dobroti morala, a dobrota morala neizostavno ovisi o odgoju. Novikov N. I.
• Neka djetetu prva lekcija bude poslušnost. Zatim drugi može biti ono što smatrate potrebnim. Franklin B.
• Tajna uspješnog roditeljstva leži u poštovanju učenika. Emerson W.
• Priroda stvara čovjeka, ali ga društvo razvija i oblikuje. Belinski V. G.
• On je otac koji odgaja, a ne onaj koji rađa. Menander
• Učitelji kojima djeca duguju svoj odgoj časniji su od roditelja: jedni nam daju samo život, a drugi nam daju dobar život. Aristotel
• Dobar odgoj najpouzdanije štiti čovjeka od onih koji su loše odgojeni. Chesterfield F.
• Dobro roditeljstvo nije u tome da se umak ne prolije po stolnjaku, već u tome da se ne primijeti ako to netko drugi učini. Čehov A.P.
• Dobro roditeljstvo je sposobnost toleriranja lošeg roditeljstva drugih. Przekruj
• Učestalo i glasno smijanje znak je gluposti i lošeg odgoja. Chesterfield F.
• Lijepo odgojena osoba zna s inferiornima razgovarati bez arogancije, a s nadređenima - s poštovanjem i lakoćom. Chesterfield F.
• Čovjek je odgojen za slobodu. Hegel G.F.

Oznake za citate o roditeljstvu: odgoj

Tema odgoja djece je akutna i relevantna u svakom trenutku. Mnogi veliki znanstvenici, pisci i učitelji bili su zabrinuti oko ovog pitanja. Dokaz je aforizmi, citati, fraze, izreke i misli velikih ljudi o obrazovanju, naslijeđen od suvremenika u ogromnim količinama. Samo skladište mudrih savjeta i edukativnih ideja koje mladi i neiskusni roditelji tako trebaju! Na ovoj stranici možete se upoznati s baštinom pedagoške misli.

• Nemojte misliti da odgajate dijete samo kada s njim razgovarate ili ga poučavate ili mu naređujete. Odgajate ga u svakom trenutku svog života, čak i kada niste kod kuće (A.S. Makarenko)
• Možda postoje pametni mladići i glupi starci. Jer nije vrijeme ono što nas uči razmišljati, već rano obrazovanje i priroda (Demokrit)
• Gotovo uvijek ćete postići više ljubavlju nego grubom silom (Ezop)
• Prvo se uvjeri, a onda uvjeri (K.S. Stanislavsky)
• Obrazovanje nije ograničeno na školu (P. Valery)
• Obrazovanje razvija sposobnosti, ali ih ne stvara (F. Voltaire)
• Ako dopuštamo djeci da rade što god žele, a povrh toga imamo glupost davati im razloge za njihove hirove, tada ćemo imati posla s najgorim načinom obrazovanja; djeca će tada razviti žalosnu naviku posebne neobuzdanosti, osebujnog intelektualizma, sebičnog interesa - korijena svakog zla (G. Hegel).
• Obrazovanje, prvenstveno, treba naša srca zasijati navikama korisnim za pojedinca i društvo (C. Helvetius)
• Učitelj se, kao i umjetnik, mora roditi (K. Weber)
• Tko nije bio učenik, neće biti ni učitelj (Boetije)
• Prema djetetu se treba odnositi s najvećim poštovanjem, tj. odrasli trebaju štititi njegovu moralnu čistoću i ne davati loš primjer (Juvenal)
• Roditelji koji ne žele odgajati svoju djecu po strogim pravilima dostojni su prijekora (Petronije)
• Ne pravite od djeteta idola: kad odraste, zahtijevat će žrtve (P. Buast)
• Tko ne može uzimati s ljubavlju, neće uzimati ni strogo (A. P. Čehov)
• Batine i zlostavljanje su poput opijuma: osjetljivost na njih brzo otupi, a doze se moraju udvostručiti (Beecher Stowe)
• Neka djetetu prva lekcija bude poslušnost. Onda drugo može biti ono što smatrate potrebnim (B. Franklin)
• Paradoks obrazovanja je da oni koji ne trebaju obrazovanje dobro reagiraju na obrazovanje (F. Iskander)
• Djeca nemaju ni prošlost ni budućnost, ali za razliku od nas odraslih znaju koristiti sadašnjost (J. La Bruyère)
• Ljubav roditelja prema djeci uvijek je veća od ljubavi djece prema roditeljima. Taj nesklad i nepravdu nadoknađuju vlastita djeca (D. Jeremić)
• Čovjek koji svojoj djeci usađuje navike napornog rada osigurava im bolje nego da im je ostavio nasljedstvo (Whateley)
• Najbolja stvar koju otac može učiniti za svoju djecu je da voli njihovu majku (Nepoznato)
• Čitanje je za um ono što je vježba za tijelo (Addison)
• Želja da se djetetu stvori sretan život maženjem od djetinjstva možda je nerazborita (V. Hugo)
• Davanje djeci nagrada cijelo vrijeme nije dobro. Time postaju sebični, a odatle se razvija pokvaren način razmišljanja (I. Kant)
• Što sami učinite za svoje roditelje, očekujte isto od svoje djece (Pittacus)
• Prvo učimo svoju djecu. Onda i sami učimo od njih (J. Rainis)
• Nikada nećete moći stvoriti mudre ljude ako ubijate zločestu djecu (J.-J. Rousseau)
• Dijete ima svoju posebnu sposobnost da vidi, misli i osjeća; nema ništa gluplje nego pokušavati ovu vještinu zamijeniti našom (J.-J. Rousseau)
• Znate li koji je najsigurniji način da učinite svoje dijete nesretnim da ga naučite da mu se ništa ne odbija (J.-J. Rousseau).
• Ne ljutite djecu: tko kao dijete želi tući, htjet će ubijati i kad odraste (P. Buast)
• Sam učitelj mora biti ono što želi da učenik bude (V. I. Dal)
• Tko malo zna, malo može naučiti (Ya. Komensky)
• Kažnjavati djecu za prijestupe koje nisu počinila, ili ih barem strogo kažnjavati za manje prijestupe, znači izgubiti svo njihovo povjerenje i poštovanje (J. La Bruyère)
• Obrazovanje, ako čovjeku želi sreću, ne treba ga odgajati za sreću, već da ga pripremi za posao života (K.D. Ushinsky).
• Svrha obrazovanja djeteta je omogućiti mu daljnji razvoj bez pomoći učitelja (E. Hubbard)
• Dobar odgoj najpouzdanije štiti čovjeka od onih koji su loše odgojeni (F. Chesterfield)
• Od svih stvorenja najljepši je čovjek koji je izvrsno odgojen (Epiktet)
• Roditeljstvo je sada najteža stvar; pomislite: „Pa sad je sve gotovo! - nema te sreće: tek počinje!..” (M.Yu. Lermontov)
• Ako znaš kako ojačati tijelo, ublažiti volju, oplemeniti srce, oplemeniti um i uravnotežiti um, onda si odgojitelj (C. Letourneau)
• Odgajati ne znači djeci govoriti lijepe riječi, poučavati ih i odgajati, nego prije svega i sam živjeti kao čovjek. Tko želi ispuniti svoju dužnost prema djeci, mora započeti obrazovanje od sebe (A.N. Ostrogorski)
• Moralni karakter pojedinca u konačnici ovisi o izvorima iz kojih je osoba crpila svoje radosti tijekom svog djetinjstva (V.A. Sukhomlinsky)
• Moralna deformacija i zločin rezultat su neobrazovanosti i izopačenosti od ranog djetinjstva (V.M. Bekhterev)
• Strah od tjelesnog kažnjavanja neće zlo srce učiniti dobrim, a miješanje straha i ljutnje najodvratnija je pojava u čovjeku (K.D. Ushinsky)
• Ništa vas ne uči više od spoznaje vaše pogreške. Ovo je jedno od glavnih sredstava samoobrazovanja (T. Carlyle)
• Kad bi netko pitao kako bih mogao ukratko definirati bit svog učiteljskog iskustva, odgovorio bih da je što više zahtjeva od čovjeka i što više poštovanja prema njemu (A.S. Makarenko)
• Pružati djeci radost u učenju prva je zapovijed obrazovanja (V.A. Sukhomlinsky)
• Odgajati znači pripremati se za život... U školi treba učiti, ali nakon završetka škole treba učiti mnogo više (D. I. Pisarev)
• Od svih najboljih plodova dobro obrazovanje donosi najbolje (K. Prutkov)
• Obrazovanje je stjecanje dobrih navika (Platon)
• Najveća greška u obrazovanju je pretjerana žurba (JJ Rousseau)
• Mladost više voli biti ohrabrena nego poučavana (J.V. Goethe)
• Najbolja škola discipline je obitelj (S. Smiles)
• Glavni smisao i svrha obiteljskog života je odgoj djece. Glavna škola odgoja djece je odnos između muža i žene, oca i majke (V.A. Sukhomlinsky)
• Mnoge nevolje imaju svoje korijene upravo u činjenici da se od djetinjstva osoba ne uči upravljati svojim željama, ne uči se ispravno odnositi prema konceptima "moguće", "mora", "nemoguće" (V.A. Sukhomlinsky)

Citati o odgoju djece - “Djeca bi trebala živjeti u svijetu ljepote, igara, bajki, glazbe, crtanja, fantazije, kreativnosti” Vasily Sukhomlinsky

“Odgoj znači njegovati djetetove sposobnosti, a ne stvarati one nove sposobnosti koje ono nema”
Giuseppe Mazzini

Roditelj koji pokušava promijeniti svoje dijete ne počevši od sebe
Ne samo da trati svoje vrijeme, već i vrlo okrutno riskira.
V. Levi

Djeci ne trebaju pouke, nego primjeri. Joseph Joubert

“Dobrobit cijelog naroda ovisi o ispravnom odgoju djece.”
John Locke

“Budi i čovjek i dijete da bi naučio dijete”
Vladimir Odojevski

“Djeci ne trebaju pouke, već primjeri”
Joseph Joubert

Ne očekujte da vaše dijete bude poput vas ili ono što vi želite. Pomozite mu da postane ne vi, nego on sam. Janusz Korczak

“Djetetu je vaša ljubav najpotrebnija upravo onda kada je najmanje zaslužuje.”
Erma Bombeck

Svrha obrazovanja je naučiti našu djecu da rade bez nas.
Ernst Legouwe

Odgoj djeteta je prije svega odgoj samog sebe. Roditelji bi trebali brinuti ne samo o svojoj djeci, već io njihovom tijelu, duši i duhu. Valerij Sinelnikov

Svi znaju kako odgajati djecu, osim onih koji ih imaju.
Patrick O'Rourke

Nije strogost i spartanski odgoj ono što dijete čini dostojnom osobom, već naboj duhovne topline koji će nositi cijeli život. Ilja Nikolajevič Ševeljev

U čovjeku je jako i pouzdano samo ono što je upilo u njegovu prirodu u prvom razdoblju života.
Komensky Ya.

"Najbolji način da učinite djecu dobrom je da ih usrećite"
Oscar Wilde

Pravilan odgoj djece je da djeca vide svoje roditelje onakvima kakvi oni zaista jesu. George Bernard Shaw

“Odgoj djeteta zahtijeva prodornije razmišljanje, dublju mudrost od upravljanja državom.”
William Channing

Glavni smisao i svrha obiteljskog života je odgoj djece. Glavna škola odgoja djece je odnos između muža i žene, oca i majke.
Suhomlinski V. A.

“Kada je dijete prestrašeno, udarano i uzrujano na sve moguće načine, tada se od malih nogu počinje osjećati usamljeno”
Dmitrij Pisarev

Dječaci su težak ispit za ljudsko strpljenje, ali s djevojkama je, sam Bog zna, neusporedivo bolniji. Louisa May Alcott.

Za odgoj mladih umova, najkorisnije stvari su beskorisne.
Georges Duhamel

Odgajajte svoju djecu bez prekoravanja. Zaštitite svoje djetinjstvo od komentara i prijekora. Roditeljstvo bez kritike je nešto najbolje što možete dati svojoj djeci. Simon Lvovich Soloveichik

Oni koji ne trebaju obrazovanje dobro reagiraju na obrazovanje.
Fazil Iskander

Ako odgoj dječaka zahtijeva više truda, uložite više truda. Margaret Mead

Prije nego počnete odgajati svoju djecu, provjerite vlastito ponašanje. A. S. Makarenko

Svi smo rođeni slatki, čisti i spontani; stoga se moramo obrazovati kako bismo postali produktivni članovi društva.
Judith Martin

Najprije je najvažnije majčinsko obrazovanje, jer se moralnost mora usaditi u dijete kao osjećaj. Georg Wilhelm Friedrich Hegel

Tko kuca, tko zviždi, tko cmokne, tko zvecka - zajedno se obrazujemo. Ljudi i manekeni

Samo živi primjer odgaja dijete, a ne riječi, čak i one najbolje, ali ne potkrijepljene djelima. A. S. Makarenko

Čak i kokoš može voljeti djecu. Ali moći ih obrazovati velika je državna stvar, koja zahtijeva talent i široko poznavanje života. M. Gorki

Izjave i misli velikih ljudi o obrazovanju!

O tome tko će odgajati dijete ovisi njegova budućnost, njegov svjetonazor, cijeli njegov život. Biti odgajatelj u vrtiću je stanje duha. Djeci daje toplinu svoga srca. Posao učitelja nije samo rad. To je prije svega sposobnost odricanja, sposobnost davanja svega sebe, bez rezerve, vidjeti svjetlo u tome.

Volim čitati pametne, korisne izreke. Odgoj djece drevnija je znanost nego što se na prvi pogled čini. Posebna se pažnja posvećivala usađivanju vrlina u antičko doba. Antički filozofi govorili su o obrazovanju, stvarajući aforizme, koji su u to vrijeme bili “pedagoška” pomagala i prenosili su se od usta do usta.

Dvije su teške stvari na svijetu – obrazovati i upravljati. I. Kant

Ako učitelj spaja ljubav prema svom poslu i prema svojim učenicima, on je savršen. učitelj, nastavnik, profesor Lav Tolstoj

Obrazovanje je stjecanje dobrih navika. Platon

Kažeš: djeca me umaraju. U pravu si. Vi objašnjavate: moramo se spustiti do njihovih pojmova. Spustiti, saviti, saviti, smanjiti. Vi ste u krivu. Nije to zato što se umorimo, već zato što moramo dorasti njihovim osjećajima. Ustanite, stanite na prste, istegnite se. Da se ne uvrijedi.

...Odrasli se ne trebaju ljutiti na djecu, jer to ne ispravlja, nego kvari.

Janusz Korczak

Djeca trebaju živjeti u svijetu ljepote, igre, bajke, glazbe, crtanja, mašte i kreativnosti. Taj svijet treba okruživati ​​dijete i onda kada ga želimo naučiti čitati i pisati. Da, kako će se dijete osjećati kada se penje na prvu stepenicu ljestvice znanja, što će doživjeti, odredit će cijeli njegov budući put do znanja.

Kada razmišljate o djetetovom mozgu, zamislite nježan cvijet ruže na kojem drhti kap rose. Kolika je pažnja i nježnost potrebna da kad ubereš cvijet ne pustiš ni kap.

V. A. Suhomlinskog

Djeca su sveta i čista... Mi sami se možemo popeti u koju god rupu hoćemo, ali ona moraju biti obavijena ozračjem koje dolikuje njihovom rangu. Ne možete nekažnjeno biti opsceni u njihovoj prisutnosti... ne možete ih učiniti igračkom svog raspoloženja: ili ih nježno poljubite, ili luđački gazite nogama po njima...

Anton Pavlovič Čehov

U čovjeku je jako i pouzdano samo ono što je upilo u njegovu prirodu u prvom razdoblju života.

Komensky Ya.

Umijeće odgoja ima tu osobitost da se gotovo svima čini poznatim i razumljivim, a drugima čak i lakim, i što se čini razumljivijim i lakšim, to je čovjek manje upoznat s njim teorijski ili praktično.

Ušinski K. D.

Igra je veliki svijetli prozor kroz koji životvorna struja ideja i pojmova o svijetu oko nas teče u djetetov duhovni svijet. Igra je iskra koja razbuktava plamen radoznalosti i radoznalosti.

Suhomlinski V. A.

Janusz Korczak

Učitelj bez ljubavi prema djetetu je kao pjevač bez glasa, glazbenik bez sluha, slikar bez osjećaja za boje. Nisu uzalud svi veliki učitelji, sanjajući o školi radosti i stvarajući je, neizmjerno voljeli djecu.

T. Gončarov

Djeca su sveta i čista. Ne možete ih učiniti igračkom svog raspoloženja.

A. Čehov

Nitko na svijetu ne osjeća nove stvari više od djece. Djeca zadrhte od tog mirisa, kao pas od mirisa zeca, i doživljavaju ludilo, koje se kasnije, kad odrastemo, zove nadahnuće.

I. Babel

Ništa ne boli više od velikih nada.

Cicero

Poučavajući učim.

Seneka stariji

Devet desetina ljudi koje susrećemo takvi su kakvi jesu - dobri ili zli, korisni ili beskorisni - zahvaljujući obrazovanju.

D. Locke

Jadan je učenik koji nije superioran svom učitelju.

Leonardo da Vinci

Naš odgajatelj je naša stvarnost. M. Gorki

Loš učitelj iznosi istinu, a dobar vas uči da je pronađete.

A. Diesterweg

Učitelj je osoba koja mora novoj generaciji prenijeti sve dragocjene stoljetne akumulacije, a ne prenositi predrasude, poroke i bolesti.

A. V. Lunacharsky

Učitelj se mora ponašati tako da ga svaki pokret odgaja, te uvijek mora znati što u tom trenutku želi, a što ne želi. Ako odgajatelj to ne zna, koga može odgajati?

KAO. Makarenko

Bez obzira na to koliko ispravnih ideja stvorite o tome što treba učiniti, ako ne njegujete naviku prevladavanja dugotrajnih poteškoća, imam pravo reći da niste njegovali ništa.

A.S. Makarenko

Ne možete naučiti čovjeka da bude sretan, ali ga možete odgojiti tako da bude sretan. Ali hoće li to biti prava sreća?

KAO. Makarenko

Ako od osobe ne zahtijevate puno, nećete od nje ni dobiti puno.

KAO. Makarenko

Potrebno je više inteligencije da podučavate drugoga nego da podučavate sebe.

M. Montaigne

Ponavljati riječi učitelja ne znači biti njegov nasljednik.

DI. Pisarev

Pravo obrazovanje ne sastoji se toliko od pravila koliko od vježbi.

J.J. Rousseaua

Obrazovanje ne samo da treba razviti čovjekov um i dati mu određenu količinu informacija, već treba u njemu razbuktati žeđ za ozbiljnim radom, bez kojeg njegov život ne može biti ni dostojan ni sretan.

K.D. Ušinski

Glavni put ljudskog obrazovanja je uvjerenje.

K.D. Ušinski

Svrha obrazovanja djeteta je omogućiti mu daljnji razvoj bez pomoći učitelja.

E. Hubbard

Ako želite nekoga uvjeriti da živi loše, živite dobro; ali nemoj ga riječima uvjeravati. Ljudi vjeruju onome što vide.

G. Thoreau

Kad riječ ne pogodi, onda štap neće pomoći.

Sokrate

Budite zauzeti. Ovo je najjeftiniji lijek na svijetu - i jedan od najučinkovitijih.

Dale Carnegie

Onaj tko se razmeće erudicijom ili učenošću nema ni jedno ni drugo

Ernest Hemingway

U dobi od 12 do 16 godina upoznao sam se s elementima matematike, uključujući osnove diferencijalnog i integralnog računa. Pritom sam, na moju sreću, naišao na knjige u kojima se nije previše pazilo na logičku strogost, ali je glavna ideja posvuda bila dobro istaknuta. Cijela je aktivnost bila uistinu uzbudljiva; bilo je uspona i padova, snaga dojma nije bila niža od "čuda"...

Albert Einstein

Tko štedi na školama, gradit će zatvore.

Bismarck

Ne vrijeđajte djecu gotovim formulama, formule su prazne; obogatiti ih slikama i slikama koje prikazuju niti povezivanja. Ne opterećujte svoju djecu mrtvim teretom činjenica; podučavati ih tehnikama i metodama koje će im pomoći da ih shvate. Nemojte ih učiti da je korist glavna stvar. Glavna stvar je odgoj ljudskosti u osobi.

Antoine de Saint-Exupery

Djeci uskraćujemo budućnost ako danas nastavimo poučavati na isti način na koji smo poučavali jučer.

D. Dewey

Ne ubijajte djetetov nejasan um, pustite ga da raste i razvija se. Nemojte mu izmišljati djetinjaste odgovore. Kad počne postavljati pitanja, znači da mu je um proradio. Dajte mu hranu za daljnji rad, odgovorite kao što biste odgovorili odrasloj osobi.

DI. Pisarev

Smatraj nesretnim onaj dan i onaj sat u kojem nisi naučio ništa novo i nisi pridodao svom obrazovanju.

Ya.A. Komenski

Pismo učitelju mog sina.

Ako možete, naučite ga da se zanima za knjige... I dajte mu slobodnog vremena da može razmišljati o vječnim tajnama: pticama na nebu, pčelama na suncu i cvijeću na zelenim obroncima. Dok bude u školi, naučite ga da je puno časnije ne uspjeti nego prevariti... Pokušajte mom sinu dati snage da ne ide za masom kad su svi na pobjedničkoj strani... Naučite ga da sluša sve ljudi, ali naučite ga također sve što čuje ispitati iz ugla istine i odabrati samo dobro. Naučite ga da ne sluša rulju koja urla, nego da ustane i bori se ako misli da je u pravu. Rukujte njime nježno, ali ne pretjerano nježno, jer samo test vatrom daje kvalitetan čelik. Naučite ga da uvijek ima visoku vjeru u sebe, jer tada će uvijek imati visoku vjeru u čovječanstvo.

Abraham Lincoln

Svako dijete je umjetnik. Teškoća je ostati umjetnik nakon djetinjstva.

Pablo Picasso

Biti čovjek ne znači samo imati znanje, nego i učiniti za buduće generacije ono što su prethodne učinile za nas.

Georg Lichtenberg

Što je škola starija, to je vrednija. Jer škola je zbirka kreativnih tehnika, tradicija i usmenih predaja nakupljenih stoljećima o prošlim ili živućim znanstvenicima, njihovom načinu rada i njihovim pogledima na predmet istraživanja. Ove usmene tradicije, akumulirane stoljećima i ne podliježu tiskanju ili priopćavanju onima koji se za to smatraju nepodobnima - te su usmene tradicije blago čiju je učinkovitost teško čak i zamisliti i cijeniti. Ako tražimo bilo kakve paralele ili usporedbe, onda starost škole, njezina akumulacija tradicija i usmenih predaja nije ništa drugo nego energija škole, u implicitnom obliku.

N.N. Luzin

Slušajte - i zaboravit ćete, gledajte - i zapamtit ćete, učinite - i razumjet ćete.

Konfucije

Učite kao da stalno osjećate nedostatak svog znanja i kao da se stalno bojite da ćete izgubiti svoje znanje.

Konfucije

Istraživači (Hayes, Bloom) su pokazali da je potrebno otprilike deset godina za stjecanje stručnog znanja u bilo kojem širokom području ljudske aktivnosti, uključujući igranje šaha, skladanje glazbe, slikanje, sviranje klavira, plivanje, tenis i provođenje istraživanja u neuropsihologiji i topologija.

Štoviše, čini se da se to razdoblje u stvarnosti ne može skratiti: čak je i Mozartu, koji je već u dobi od 4 godine pokazao izvanredne glazbene sposobnosti, trebalo još 13 godina prije nego što je počeo skladati glazbu svjetske klase.

Samuel Johnson vjeruje da je za to zapravo potrebno više od deset godina: „Izvrsnost u bilo kojem polju može se postići samo životnim radom; ne može se kupiti po nižoj cijeni.”

Čak se i Chaucer požalio: "Život je tako kratak da nema dovoljno vremena za svladavanje vještine."

Peter Norvig, “Naučite programirati za deset godina”

Naša škola već dugo loše uči i odgaja. A nedopustivo je da mjesto učitelja razredne nastave bude gotovo neplaćeni dodatni teret: to se mora kompenzirati smanjenjem nastavnog opterećenja koje se od njega traži. Sadašnji programi i udžbenici iz humanističkih znanosti osuđeni su, ako ne na bacanje, onda na potpuno recikliranje. A ateističko čekićanje mora odmah prestati. I ne treba početi od djece - nego od učitelja, jer smo ih bacili na rub vegetacije, u siromaštvo; Od muškaraca koji su mogli, napustili su podučavanje radi bolje zarade. Ali učitelji trebaju biti odabrani dio naroda, pozvani na ovo: njima je povjerena sva naša budućnost.

A.I. Solženjicin

Mi smo u velikoj mjeri odgovorni za razvoj sklonosti koja je uložena u nas.

A.I. Solženjicin

Nad školom, kao nad kolijevkom narodnog duha, treba bdjeti s tragičnom pozornošću i svim snagama braniti njezine zadaće.

Menjšikov

U pedagoški rad, pomorski, medicinski i sl., potrebno je pozivati ​​ne one koji žele samo osigurati svoj život, nego one koji osjećaju svjesni poziv za taj posao i za znanost i predviđaju svoje zadovoljstvo u njemu, shvaćajući opća narodna potreba .

DI. Mendeljejev

U pedagogiji, uzdignutoj na razinu umjetnosti, kao ni u kojoj drugoj umjetnosti, nemoguće je djelovanje svih figura mjeriti jednim mjerilom, nemoguće ih je zarobiti jednom obliku; ali, s druge strane, ne možemo dopustiti da ti postupci budu posve proizvoljni, nekorektni i dijametralno suprotni.

N.I. Pirogov

Sokrat je prvo natjerao svoje učenike da govore, a onda je progovorio i sam.

Montaigne

Učitelj mora imati ne samo znanje, već i voditi ispravan način života. Drugo je još važnije. Thiru-Valluvar

Jedna od najzloćudnijih pogrešaka je prosudba da je pedagogija znanost o djetetu, a ne o čovjeku. Nema djece - postoje ljudi, ali s drugim mjerilom pojmova, drugim izvorima iskustva, drugim težnjama, drugačijom igrom osjećaja. Sto djece - sto ljudi, koji neće jednom biti sutra, nego već sada, danas su već ljudi.

Janusz Korczak

Istinski humana pedagogija je ona koja je u stanju uvesti djecu u proces stvaranja sebe.

Sh. Amonashvili

Ako pedagogija želi u svakom pogledu odgojiti čovjeka, onda ga mora najprije u svakom pogledu upoznati.

K.D. Ušinski

Kad mala djeca dođu u školu, oči im zasjaju. Od odraslih žele naučiti puno novih i zanimljivih stvari. Uvjereni su da je pred njima sretan put do znanja. Zavirujući u tupa i ravnodušna lica srednjoškolaca na mnogim lekcijama, nehotice se pitate: „Tko je ugasio njihove blistave poglede? Zašto je nestala želja i želja?

Sh. Amonashvili

Za opuštanje preporučam igranje šaha i čitanje beletristike za srednjoškolce. Igranje šaha u apsolutnoj tišini, s potpunom koncentracijom, prekrasan je lijek koji tonizira živčani sustav i disciplinira um.

V.A. Suhomlinskog

Bez šaha je nemoguće zamisliti puni razvoj mentalnih sposobnosti i pamćenja. Šahovska igra treba ući u život osnovne škole kao jedan od elemenata mentalne kulture.

V.A. Suhomlinskog

Naviknuti učenika na rad, učiniti da rad ne samo zavoli, nego ga toliko zbližiti da mu postane druga priroda, naviknuti ga da mu je nezamislivo drugačije nego da sam nešto nauči; tako da samostalno misli, traži, izražava se, razvija svoje uspavane moći, razvija se u ustrajnu osobu.

A. Diesterweg

Škola je radionica u kojoj se formiraju misli mlade generacije; morate je čvrsto držati u rukama ako ne želite da vam budućnost isklizne iz ruku.

A. Barbusse

Svaka osoba ima sklonosti, talente, nadarenost za određenu vrstu ili nekoliko vrsta (grana) djelatnosti. Upravo tu individualnost treba vješto prepoznati, a potom životnu praksu učenika usmjeriti na takav put da u svakom razdoblju razvoja dijete dosegne, slikovito rečeno, svoj strop.

V.A. Suhomlinskog

Znanost bi trebala biti zabavna, uzbudljiva i laka. Moraju biti i znanstvenici.

Peter Kapitsa

Smatram da je nemoguće postati obrazovana osoba u bilo kojoj obrazovnoj ustanovi. Ali u svakoj dobro vođenoj obrazovnoj ustanovi možete postati disciplinirana osoba i steći vještinu koja će vam biti korisna u budućnosti, kada se osoba počne obrazovati izvan zidova obrazovne ustanove.

M. Bulgakova

Zasluge učitelja ne mogu se suditi prema veličini gomile koja ga slijedi.

R. Bach

Učitelj mora imati neobično mnogo moralne energije kako ne bi zaspao pod umirujućim žamorom monotonog učiteljskog života.

K.D. Ušinski

Prepoznati, identificirati, otkriti, njegovati i njegovati u svakom učeniku njegov jedinstveni individualni talent znači uzdizanje pojedinca na visoku razinu cvjetajućeg ljudskog dostojanstva.

V. A. Suhomlinskog

Učitelj nije onaj koji poučava, učitelj je onaj koji osjeća kako učenik uči.

V. F. Šatalov

Talent je Božja iskra kojom čovjek obično izgara sam, osvjetljavajući put drugima vlastitom vatrom.

V.O.Klyuchevsky

U svakom čovjeku ima sunca. Samo neka blista.

Sokrate

Nedostatak je nesposobnost dobrog izražavanja svojih misli; ali nemati nezavisne misli je još mnogo veće; neovisne misli teku samo iz samostalno stečenog znanja.

K.D. Ušinski

Nijedan učitelj ne smije zaboraviti da je njegova glavna dužnost navikavati svoje učenike na umni rad i da je ta dužnost važnija od samog prijenosa predmeta.

K.D. Ušinski

Tri puta vode do znanja: put razmišljanja je najplemenitiji put, put oponašanja je najlakši put i put iskustva je najgorči put.

Konfucije

Odnos države prema učitelju je državna politika koja ukazuje na snagu ili slabost države.

Bismarck

Natjerajte učenika da radi rukama, jezikom i glavom! Potaknite ga da obradi gradivo, usadite ga u takvu naviku da ne zna drugačije i osjeća nemir kada se to ne radi; tako da osjeća unutarnju potrebu za ovim! Kao što nitko ne može umjesto njega jesti, piti i probaviti hranu, to jest s koristi za njega, tako nitko drugi ne može umjesto njega misliti, učiti umjesto njega; nitko drugi ne može ni u kojem pogledu biti njegova zamjena. Sve mora postići sam. Ono što sam ne stekne i ne razvije u sebi, to neće postati i neće imati. Ove odredbe su jasne kao vedar dan, ali ipak se tisuće ljudi ponašaju kao da ta pravila uopće ne postoje.

A. Diesterweg

Što je učitelju lakše poučavati, to je učenicima teže učiti.

L. N. Tolstoj

Najbolje što možemo dati svojoj djeci je naučiti ih da vole sebe.
Louise Hay

Prije nego što sam se udala, imala sam šest teorija o odgoju djece; Sada imam šestero djece i niti jednu teoriju.
John Wilmot

Odgajati djecu znaju svi, osim onih koji ih imaju.
Patrick O'Rourke

Svrha obrazovanja je naučiti našu djecu da rade bez nas.
Ernst Legouwe

Poštovane kolegice i kolege, roditelji i svi koje zanima problematika obrazovanja. Nudim vam izbor mudrih, au isto vrijeme jednostavnih i dostupnih misli o obrazovanju.

Roditelj koji pokušava promijeniti svoje dijete ne počevši od sebe ne samo da gubi vrijeme, već i ozbiljno riskira. (V. Levi)

Djeca se odmah i prirodno naviknu na sreću, jer su po svojoj prirodi radost i veselje. (V.M.Hugo)

Djeca bi trebala živjeti u svijetu ljepote, igre, bajke, glazbe, crtanja, mašte i kreativnosti. (V. A. Suhomlinski)

Odgajajući djecu, današnji roditelji odgajaju buduću povijest naše zemlje, a samim time i povijest svijeta. (A.S. Makarenko)

Djeca su sveta i čista. Čak i među razbojnicima i krokodilima oni su u rangu anđela. Mi sami se možemo popeti u koju god rupu želimo, ali oni moraju biti obavijeni atmosferom primjerenom svom rangu (A.P. Čehov).

Svojim riječima nećete prevariti dijete; Neće slušati tvoje riječi, nego tvoj pogled, tvoj duh koji te posjeduje. (V.F. Odojevski)

Iz nekog razloga, mnoge žene misle da je imati dijete i postati majka ista stvar. Moglo bi se reći da je imati klavir i biti pijanist jedno te isto. (S. Harris)

Igra je, u biti, rast organizma. (Stanley Hall)

Naša djeca su naša starost. Ispravan odgoj je naša sretna starost, loš odgoj je naša buduća tuga, naše suze, naša krivnja pred drugim ljudima. (Anton Semenovič Makarenko)

Djeci je uzor potrebniji od kritike. (J. Joubert)

Sreća su meki, topli dlanovi. Iza sofe su omoti od slatkiša, mrvice na sofi. Ne postoji jednostavniji odgovor na pitanje što je sreća. Svatko tko ima djecu ima sreću!!!

Tupi i nesposobni za učenje umovi su stvar jednako neprirodna kao i monstruozni tjelesni deformiteti; ali su rijetke. (...) Velika većina djece pokazuje dobru nadu; ako sve to s godinama nestane, jasno je da nije priroda kriva, nego odgoj. (Kvintilijan)

Čuda od djece obično su djeca maštovitih roditelja. (Jean Cocteau)

Svako dijete je umjetnik. Teškoća je ostati umjetnik nakon djetinjstva. (Pablo Picasso)

Dijete koje se obrazovalo samo u odgojno-obrazovnoj ustanovi je neodgojeno dijete. (George Santayana)

Od petogodišnjeg djeteta do mene samo je korak. Od novorođenčeta do mene je užasna udaljenost. (Lev Nikolajevič Tolstoj)

Dijete ima svoju posebnu sposobnost da vidi, misli i osjeća; nema ništa gluplje od pokušaja da ovu vještinu zamijenimo našom. (Jean-Jacques Rousseau)

Odgoj znači njegovanje djetetovih sposobnosti, a ne stvaranje onih novih sposobnosti koje ono nema. (Giuseppe Mazzini)

Nikada nećete moći stvoriti mudrace ako ubijate zločestu djecu. (Jean-Jacques Rousseau)

Čuvajte se djece! Jednog dana oni će preuzeti svijet! (Ashley Brilliant)

Da bi dijete bilo pametno i razumno, učinite ga jakim i zdravim: neka radi, glumi, trči, vrišti, neka bude u stalnom pokretu! (Jean-Jacques Rousseau)

Tretirajte svoje dijete kao najboljeg gosta u kući. (Indijska poslovica)

Osrednji učitelj izlaže. Dobar učitelj objašnjava. Izvanredan učitelj pokazuje. Sjajan učitelj nadahnjuje. (William Arthur Ward)

Formiranje djetetove osobne slike je unutarnji proces; određen je formiranjem djetetove samosvijesti. Dijete je vrijedno samo po sebi, stoga osobine ličnosti učitelj ne „postavlja“ u skladu sa standardima, već ih „zahtijeva“, budući da su one u početku bile svojstvene učeniku po prirodi kao prilika za njegovo osobno samo- razvoj. (E.V. Bondarevskaya)

Svaka osoba je otok u sebi i može izgraditi most prema drugome ako... mu se dopusti da bude ono što jesi. (R. Rogers)

Poštujte djetetovo neznanje! Poštujte rad znanja! Poštujte neuspjehe i suze! Poštujte trenutni sat i današnji dan! Kako će dijete moći živjeti sutra ako mu danas ne omogućimo svjestan, odgovoran život? (J. Korczak)

Neka dijete sazna ne zato što ste mu rekli, nego zato što je ono samo razumjelo; neka ne uči nauku, nego je izmišlja. Ako ikada u njegovom umu rasuđivanje zamijenite autoritetom, on više neće rasuđivati: postat će samo igračka tuđeg mišljenja... Živjeti je zanat koji ga želim naučiti. (J.J. Rousseau)

Reci mi i zaboravit ću. Pokaži mi i zapamtit ću. Pusti me da postupim sam i razumjet ću.

Učenik nije posuda koju treba napuniti, već baklja koju treba zapaliti, a baklju može zapaliti samo onaj koji se opeče. (Plutarh)

Kad je sve oko vas nevjerojatno, ništa nije iznenađujuće, ovo je djetinjstvo. (Antoine de Rivarol)

Svi dolazimo iz djetinjstva. (Antoine de Saint-Exupéry “Mali princ”)

Nema djece, ima ljudi. (Janusz Korczak)

Djeci ne trebaju pouke, nego primjeri. (Joseph Joubert)

Budite iskreni čak i prema djetetu: održite svoje obećanje, inače ćete ga naučiti da laže. (Lev Nikolajevič Tolstoj)

Biti iskren i iskren s djecom, ne skrivati ​​od njih što se događa u duši, jedini je odgoj. (Lev Nikolajevič Tolstoj)

Najbolji način da djecu učinite dobrom je da ih učinite sretnima. (Oscar Wilde)

Vaše dijete najviše treba vašu ljubav upravo onda kada je najmanje zaslužuje. (Erma Bombeck)

Poštujte djetetovu želju da bude dobro, brinite o njoj kao o najsuptilnijem pokretu ljudske duše, ne zlorabite svoju moć, ne pretvarajte mudrost roditeljskog autoriteta u despotsku tiraniju. (Vasilij Aleksandrovič Suhomlinski)

Ako želite da vaše dijete samouvjereno stoji na nogama, nemojte ga cijelo vrijeme držati za ruku. (Viktorija Frolova)

Roditelji odgajaju, a djecu odgaja obiteljski život koji se razvija namjerno ili nenamjerno. (Aleksej Nikolajevič Ostrogorski)

Dječji um raste uz male ruke. (Ravil Alejev)

Nema ništa gore od odgoja djece s jednostranim ključem: nijedna se vrata na ovom svijetu, punom brava i brava, ne mogu otvoriti takvim ključem. (Boris Kriger)

Ne tiranija, ne ljutnja, ne vika, ne preklinjanje, ne moljakanje, već mirna, ozbiljna i poslovna naređenja - to je ono što bi trebalo izvanjski izražavati tehniku ​​obiteljske stege. Ni vi ni vaša djeca ne biste trebali sumnjati da imate pravo na takav nalog kao jedan od starijih ovlaštenih članova tima. (Makarenko A. S.)

Ništa ne djeluje u mladim dječjim dušama snažnije od sveopće moći primjera, a ipak svi drugi ničiji primjeri utiskuju ih se dublje i čvršće od primjera njihovih roditelja. (Novikov N.I.)

Nemojte misliti da odgajate dijete samo kada s njim razgovarate, ili ga podučavate, ili mu naređujete. Njegujete ga u svakom trenutku svog života. Dijete vidi ili osjeća i najmanje promjene u tonu, svi zavoji vaših misli dopiru do njega nevidljivim putovima, vi ih ne primjećujete. (Makarenko A. S.)

Igra je veliki svijetli prozor kroz koji životvorna struja ideja i pojmova o svijetu oko nas teče u djetetov duhovni svijet. Igra je iskra koja razbuktava plamen radoznalosti i radoznalosti. (Sukhomlinsky V. A.)

Dječja igra često ima duboko značenje. (Schiller I.)

Mnoge dječje igre oponašaju ozbiljne aktivnosti odraslih. (Korčak Ja.)

Gdje vas vaše sposobnosti ne vode, ne gurajte vas tamo. (Komensky Ya.)

Svrha obrazovanja je naučiti našu djecu da rade bez nas. (Ernst Legouwe)

Geniji su rijetki ne zato što se rijetko rađaju; ne, genijalnost se rijetko događa, jer je vrlo teško izbjeći proces “procesiranja” u društvu. Samo povremeno dijete uspije pobjeći njegovim kandžama. (Osho)

Svako dijete u trenutku rođenja ima viši mentalni potencijal od onog koji je ikada pokazao Leonardo da Vinci (G. Doman).

Netko, jednog dana, mora odgovarati,

Razotkrivši istinu, otkrivši istinu,

Što su teška djeca?

Vječno pitanje i bolesno kao apsces.

Evo ga sjedi ispred nas, pogledajte,

Stezao se kao opruga, očajavao je,

Kao zid bez vrata i bez prozora.

Evo ih, ove glavne istine:

Prekasno su primijetili... prekasno uzeli u obzir...

Ne! Teška djeca se ne rađaju!

Jednostavno nisu dobili pomoć na vrijeme. (S. Davidovich)