Kas olete kunagi kuulnud Churchilli kuulsat fraasi "Kellele kuulub teave, sellele kuulub maailm"? Selles vanuses on edu saavutamiseks vaja pea meeles uskumatult suur hulk andmeid: nimed, telefoninumbrid, aadressid, kohalolek, paroolid...
Muidugi võib mugavuse huvides pidada vihikut või päevikut, aga vahel on elu nii dünaamiline, et pole võimalik märkmeid kasutada. Mida teha? Muidugi kasuta oma mälu! Ja nüüd räägime teile, kuidas seda arendada ja treenida, et see õigel hetkel ebaõnnestuks.
Enamik inimesi kurdab perioodiliselt oma "tüdrukuliku" mälu üle. Reeglina ei lahku nad praktiliselt kunagi oma päevikutest, kuhu nad kõik oma järgmise päeva plaanid hoolikalt kirja panevad. Raskused varitsevad aga kõikjal. Mõnikord võib see, et kellegi nime ei mäleta, olla üsna täbar olukord. Või muutub soov aidata oma last kodutööde tegemisel täielikuks fiaskoks.
Täiskasvanu jaoks? Unustavad inimesed esitavad endale perioodiliselt sarnase küsimuse. Ja need, kes mitte ainult ei otsi vastust, vaid hakkavad ka kõiki soovitusi elus ellu viima, märkavad aja jooksul suurepäraseid tulemusi.
Inimeste vananedes nende mäluvõime halveneb ja nad hajuvad. Inimene peab liiga palju infot peas hoidma, mistõttu unustab ta vahel kõige ilmsemad faktid.
Kuid see pole ainult see. Mida vanemaks inimene saab, seda halvemaks muutub tema võime mõistlikult arutleda. Täiskasvanute kehva mälu põhjused peituvad nii vanusega seotud muutustes kui ka kehvas elustiilis, stressis, kehvas unes ja paljus muus. Närvirakke on vähem ja samas on inimesel üha raskem millessegi uude süveneda.
Täiskasvanul võib see olla teatud haiguste tagajärg. Märgitakse, et nii mäletamisvõimet kui ka mõtlemist mõjutavad negatiivselt:
Mõnikord võib mäluhäire olla Alzheimeri tõve arenemise tagajärg.
Hämmastavat võimet saab treenida, nagu kerelihast. Selleks peate tegema spetsiaalseid mäluharjutusi. Täiskasvanute jaoks nõuab treenimine muidugi pingutust. Kõige kergemini juhtub see ju lapsepõlves. Lapsed püüavad meeles pidada kõike, mis neile silma jääb.
Koormus õpilase mälule on juba üsna märkimisväärne. Kuid kui inimene lõpetab õppimise ja asub tööle, ei ole tema mälu enam süstemaatiliseks treenimiseks sobiv. Elu muutub igavamaks ja tavalisemaks. Et mälu edasi areneks, peab inimene saama muljeid. Hea, kui juhtub erinevaid meeldivaid sündmusi ja inimesed püüavad neid mitte unustada.
Kuidas arendada mälu täiskasvanul? Esiteks peab ta vabanema nikotiini kahjulikest mõjudest. Paljud uuringud on kinnitanud, et tubakas halvendab oluliselt mäluvõimet.
Kui võrrelda inimest, kes treenib mälu ja samal ajal suitsetab, ja teist, kes ei tööta oma mäletamisvõime kallal, kuid kellel pole halba harjumust, selgub, et esimesel on tulemus parem. Kui aga nende tingimused võrdsustada, selgub, et tubakas kahjustab siiski mälu.
Uuringud on näidanud, et suitsetavad õpilased sooritavad ülesandeid halvemini kui mittesuitsetajad. Kuigi tubakal on võime kontsentratsiooni koheselt tõsta, läheb see kiiresti üle.
Isegi väike annus alkoholi vähendab mäluvõimet. Selle süstemaatiline kasutamine jätab inimeselt võimaluse midagi mällu salvestada. Seetõttu peaksid alkoholist loobuma need inimesed, kes mõtlevad, kuidas täiskasvanul mälu arendada.
Teatud ravimite võtmine võib mõjutada ka mälu ja isegi põhjustada mälukaotust. Nende hulka kuuluvad erinevad rahustid või stimulandid, aga ka valuvaigistid, antihistamiinikumid ja põletikuvastased ravimid.
On olemas reeglid, mis võimaldavad mälul alati töökorras olla:
Psühholoog Carl Seashore usub, et keskmine inimene kasutab ainult 10% oma mälust, samas kui 90% jääb kasutamata.
Vähesed teavad, et peaaegu kõik täiskasvanute mälu arendamise meetodid põhinevad kolmel meeldejätmise loomulikul seadusel. See puudutab emotsioone, assotsiatsioone ja kordusi. Nende reeglite tundmine võib aidata nii igapäevaelus kui ka kriitilistes olukordades.
Emotsioonide seadus ütleb, et paremaks meeldejätmiseks piisab, kui saada antud teemast erksad muljed. Tuntuim inimene, kes seda reeglit kasutas, oli Roosevelt. Ta säilitas alati suurepärase keskendumisvõime. Kõik, mida ta luges, jäi talle peaaegu sõna-sõnalt meelde. Selle täiskasvanute mälu arendamise meetodi saladus peitub vajaduses keskenduda täielikult, vähemalt lühiajaliselt, vajalikule teabele. Just sel juhul jääb see paremini meelde, kui sellele pikalt mõeldes ja tähelepanu hajudes.
Napoleon jättis maha hämmastava tehnika. Vägede ülevaatuse ajal mäletas ta suurepäraselt iga oma sõduri asukohta ja perekonnanime. Tema saladus inimese nime meeldejätmisel oli temast elavama mulje jätmine. Näiteks küsides, kuidas kirjutada tema perekonnanime.
President Lincolnil oli oma päheõppimise meetod: ta luges valjusti, mida oli oluline meeles pidada. Selgub, et peate kasutama võimalikult palju meeli. See võimaldab üsna tõhusalt mõjutada täiskasvanute mälu arengut. Enamik psühholooge soovitab harjutusi, mis hõlmavad mitut meelt. Näiteks mäletamiseks piisab, kui kirja panna ja siis kirjapandu mõttes ette kujutada.
Mark Twain pidas sageli loenguid. Pika teksti meeldejätmiseks kirjutas ta iga lõigu algusest paar sõna üles. Enne oma kõnet kordas Twain kogu loengut, kasutades seda petulehte. Siis aga tuli talle pähe teine idee – ja ta hakkas joonistama seda, mida tal oli vaja meeles pidada.
Seega suutsid minevikugeeniused kehastada kõiki kolme meeldejätmise seadust.
Täiskasvanute mälutreening peaks algama järgmiste harjutustega:
Väga oluline on arendada mitte ainult visuaalset või kuulmisvõimet, vaid ka muid tüüpe. Samuti peate meeles pidama, et lühi- ja pikaajaline mälu on inimese jaoks võrdselt vajalik.
Kõigil on mälu. Mõnel inimesel on lihtsalt fenomenaalne mäluvõime. Teised tunnistavad, et neil on "auguline" pea. Psühholoogide sõnul on kehva mäluga inimesi väga vähe. Samas on palju neid, kes ei oska seda õigesti kasutada või ei oska täiskasvanul mälu arendada.
Peamine samm teie mälu arendamiseks on eneseorganiseerumine. Esiteks peate õpetama oma aju ära tundma vajalikku teavet, mida ta peab meeles pidama. Proovige mis tahes materjali enne päheõppimist korrastada. Seda on lihtsam teha päevikusse sissekandeid tehes.
Tähelepanu treenides arendame mälu. Meie aju mäletab ainult seda teavet, mida me märkame. Peate keskenduma detailidele, midagi meelde jätma. Mälu saab treenida mänguliselt, näiteks lahendades pilte sarjast “leia 10 erinevust”.
Kasutades kuulmismälu, aidake visuaalset mälu. Rääkides valjult välja teavet, mida peate meeles pidama, aitate oma aju, võimaldades täiendavaid mälufunktsioone. Sellest lähtuvalt töötab meetod vastupidi.
Mäletame osade kaupa. Selle meetodi põhiolemus on teabe süstematiseerimine ja osade kaupa meeldejätmine. Nendele osadele võid omistada ka näiteid enda elust. Nii on pärast jaotise meeldejätmist lihtsam sisu meelde jätta.
Teave peaks olema huvitav ja uus. Ei ole vaja püüda eelnevalt päheõppimisele keskenduda, tuleb püüda infosse süveneda ja see äratab kindlasti sinus huvi. Lihtsalt sellepärast, et kui te seda veel ei mäleta, on see teile alati uus. Tihti lähevad õpilased tundidesse ilma huvita, kuulavad mitu tundi infot, kuid klassist lahkudes ei tule neile midagi meelde. Seetõttu kasutage treenimiseks ainult huvitavat teavet ja vältige elus halli monotoonset teksti.
Kordamine on hea treening. On tõestatud, et teabe pidev kordamine paneb selle tingimata mällu, isegi kui inimene selle protsessi käigus selle olemusest aru ei saa. See harjutus on eriti tõhus, kui kordate teavet valjusti.
Tagamaks, et teie mälu ei vea teid kunagi alt, peate seda pidevalt treenima ja arendama. Suurepärane viis oma mälu parandamiseks on regulaarne treenimine ja treening. Vaatame kõige tõhusamaid meetodeid mälu parandamiseks.
Raamatute lugemine arendab suurepäraselt mälu ja tähelepanu. Igal loetud lausel on teatud tähendus, mis sunnib loetud loo üle järele mõtlema ja süžee mällu panema. Kuid mälu parandamiseks peate lugema mitte lühikesi tekste, vaid pikki lugusid. Raamatute teema peaks julgustama loetu üle järele mõtlema.
Mäletame möödunud päeva sündmusi peensusteni. See üsna lihtne ja lõbus harjutus hõlmab eilse päeva üksikasjade meeldejätmist ja paberile salvestamist. Kui mis tahes etapis tekivad raskused, peate tegema väikese pausi (sulgege silmad ja proovige mitu minutit mitte millelegi mõelda) ja jätkake harjutust. Kui kordate seda harjutust iga päev, saate varsti oma mälu oluliselt parandada.
Mälu arendamisel on head ka harjutused vaimse tegevuse aktiveerimiseks ja kujutlusvõime arendamiseks. Erinevate ristsõnade ja mõistatuste lahendamine on mälu jaoks äärmiselt kasulik.
Tõhus harjutus mälu arendamiseks: proovige mõttes loetleda kõik tähestiku tähed vastupidises järjekorras või lugeda 100-st 0-ni. Suurepärane mälutreening on õppida sõna 10 erinevas keeles.
Klassikalise muusika kuulamine rahulikus keskkonnas avaldab soodsat mõju mälu parandamisele. See võib olla Bachi, Mozarti, Tšaikovski või Beethoveni muusika.
Mälu järgi joonistamine on suurepärane viis mälu arendamiseks. Selle harjutuse jaoks vajate paberilehte ja värvilisi pliiatseid. Otsime Internetist maastikke, valime neist välja, uurime seda ühe minuti ja minimeerime akna maastikuga. Järgmiseks peate püüdma paberil nähtud maastikku võimalikult täpselt kujutada. Pärast valmimist peate võrdlema valmis joonist originaaliga.
Assotsiatsiooniharjutused aitavad oluliselt parandada mälu. Kuid selle harjutuse jaoks vajate abilist, kes loeb ette mitu (10-20) sõna, mis pole tähenduses üksteisega seotud. Pärast iga nimega sõna peate selle jaoks kiiresti assotsiatsiooni kirjutama. Näiteks “klaas – vesi”, “lill – leht”, “jõgi – paat”. Sel juhul peaksite üles kirjutama ainult seose, mitte nimelise sõna. Seejärel peate assotsiatsioonide abil meeles pidama ja nimetama kõik loetud sõnad. Vaadates sõna "paat", peaksite ütlema "jõgi".
Järgmine harjutus parandab teie mälu ja säästab aega. Mälu saad arendada teel tööle, kooli või poodi. Teel tuleb kokku lugeda näiteks sambaid, poode, apteeke, puid või betoonplaate. Kui hakkate tööle, peate meeles pidama, kui palju objekte loendasite. Näiteks 25 sammast, 5 apteeki ja 17 suurt puud. Kui teete seda harjutust iga päev, üllatavad tulemused teid meeldivalt.
Peatükk:Mõned inimesed haaravad teavet kohapeal ja jätavad selle raskusteta meelde. Teiste jaoks on millegi meeldejätmine väga raske. Inimesed, kellel see on, vaatavad kadedusega neid, kes mäletavad isegi väikseid detaile. Aja jooksul mõtlevad kõik, kuidas mälu parandada.
Mälestused on minevikusündmuste ideede hoidla. Mälu assimileeritakse, kui varasemal kogemusel oli mingi kordumatu omadus, tänu millele pilt või info pähe talletub.
Mälu võib olla nii pikk kui ka lühike. Lühiajaline on paremini arenenud. Inimene võib äsja kuuldud lauset mitu korda korrata. Kuid mõne aja pärast ei kordu see fraas teie peas enam täielikult. See juhtub seetõttu, et kui lause pähe jäi, see töötas, mis töötab teatud aja. Lühiajaline mälu on filter teabe edastamiseks pikaajalisse mällu.
Pikaajaline mälu (link) sisaldab reeglina teavet, mis hüppab teie peas kogu teie elu jooksul. Ideaalis peaks pikaajalisse mällu jõudma ainult teave, mis võib tulevikus abiks olla.
Samuti on neutraalne lüli – operatiivne. Sel juhul on info mingi hetke peas, mida inimene vajab (aruande andmiseks, testi läbimiseks). Kui teave ei ole enam kasulik, lahkub ta operatiivüksusest.
Selleks on erinevaid meetodeid. Selleks, et teave oleks alati teie peas, peate välja töötama pikaajalise seose. Lihtsad toimingud aitavad mitte ainult arendada mälu, vaid ka võimeid.
Seega võime jõuda järeldusele, et mida rohkem inimene oma aju pingutab, seda paremini õnnestub tal sündmusi meelde jätta. Naeratage, liigutage, lugege ja kuulake, siis on teie mälu pikk ja arenenud!
Artikli autor: Kugusheva AnnaMälu on inimese aju põhiline kognitiivne funktsioon. Selle näitajad sõltuvad aju seisundist, pärilikkusest, keskkonnast ja elustiilist. Mälu on lahutamatult seotud tähelepanuga, teise olulise vaimse protsessiga. Kui mälu on teabe säilitamine, siis tähelepanu on jäädvustamist vääriva valimine. Mälu ja tähelepanu on geneetiliselt määratud, kuid samas saab neid treenides hästi arendada.
Mälu kiiremaks arendamiseks saab ennast treenida või kasutada Vikiumi kodulehel tõhusaid ja lihtsaid eritehnikatel põhinevaid ülesanne-mänge.
Mälu on mitut tüüpi:
Kui te mõtlete kuidas arendada mälu ja tähelepanu, peaksite kõigepealt välja selgitama, milline meeldejätmise tüüp on teile lähemal. Näiteks mäletate suurepäraselt kõrvaga tajutavat teavet või jääb mällu ainult see, mida suutsite mällu üles kirjutada. Tuvastage oma tugevad küljed ja kasutage neid.
Saate mängida kodus, tööpuhkusena (kõik mängud ei nõua märkimisväärset ajainvesteeringut ja aitavad teil uue jõuga tööle naasta). Treeningmängud põhinevad professionaalide arengutel ning ülesanded ise on ellu viidud sellisel kujul, et tekitavad positiivseid emotsioone ja soovi nende juurde naasta, et tulemust parandada.
Pole asjata, et kogenud õpetajad soovitavad enne eksamit kirjutada petulehti, et mitte ainult visuaalset, vaid ka motoorset mälu kasutades meelde jätta teksti või valemeid - see meetod suurendab meeldejätmise tõhusust ja arendab mitmeid kognitiivseid funktsioone.
Meenutagem suurt Sherlock Holmesi, kes uskus, et inimese pea on nagu pööning, kuhu kuhjatakse segamini igasugust prügi. Temal, geniaalsel detektiivil, on kogu informatsioon, nagu raamatukogus või laboris, sorteeritud ja riiulitele paigutatud. Kui teete teksti või vestluse kirjaliku või mõttelise märkuse, jättes meelde põhipunktid, "majakad", kõige olulisemad sündmused, siis ei ole õigel hetkel keeruline kokkuvõtet "laiendada", võttes välja kogu pildi. aju sügavusest.
Kui peate mõnele küsimusele iseseisvalt vastuseid otsima, lisateavet, põhjendust või allikaid, jääb selline teave teile paljudeks aastateks.
Mnemotehnikad võimaldavad meeles pidada isegi täiesti suvalisi numbrikomplekte, rääkimata juhuslikest telefoninumbritest. Kõik sõltub sellest, millist tüüpi meeldejätmine on teie jaoks kõige lihtsam. Kui olete "visuaalne" inimene, siis kui tajute teavet kõrva järgi, kujutage ette, et seda räägitakse teile poodiumilt või näidatakse plakatitel.
Tähelepanu koolitus
Teatud teabe meeldejätmiseks on teil vaja ka keskendumisvõimet, see tähendab, et tähelepanu tuleks arendada tervikuna. Kõige lihtsamad mängud nimega “Leia erinevused” aitavad aju treenida. Koolitusmaterjali võid leida ka igalt poolt – näiteks loe kokku, mitut punase kotiga daami kohtasid või mitut autot nägid. Ideaalis, kui sa ei kõnni ega lähe üksi tööle – tulemusi on alati huvitav võrrelda.
Kuidas muidu saate arendada kognitiivseid funktsioone, eriti tähelepanu ja mälu? Loomulikult on seda kõige lihtsam teha mängu vormis. Erinevat tüüpi mälu, aga ka tähelepanu ja mõtlemise kiireks arendamiseks on palju mänge. Kõige tõhusamad neist on toodud Vikiumi veebisaidil. Siin täpsustate oma eesmärgid, kui registreerute ja saate isikupärastatud treeningprogrammi ning jälgite, kuidas teie tulemused paranevad.