Õppetund tähendamissõnast Kõige ilusam süda. Tähendamissõna "Kuldne süda"

Taevas elab suur hele pilv. Tihti vaatab see ülevalt inimeste poole maa peal, näeb nende muresid ja kannatusi ning mõtleb, kuidas neid kuidagi aidata. Ja siis saabub aeg ja pilv täitub küllusliku eluandva niiskusega. Siis, kadudes, valab ta selle õnnistatud vihmana maa peale, mis võimaldab inimestel saada rikkalikku saaki ja elada edasi... See tähendamissõna eneseandmisest, ohverdamisest, soojast südamest sobib suurepäraselt elufilosoofiaga. ja imelise inimese isiksus, Õpetaja suure tähega T Arystanova Svetlana Amanovna.

Millest sõltub õpetaja või koolijuhi edu? Muidugi südamlik tänu ja armastus õpilaste poolt! Kõrgõzstani vanim ja kuulsaim kool on Arystanova S.A. Autori õppekompleks nr 6, Biškek. – võib olla uhke oma lõpetajate üle, kes on tõestanud end meie ühiskonna aktiivsete ja loovate kodanikena. Need on noored, kes esindavad Kõrgõzstani tulevikku, see on järgmine põlvkond, kelle taga on meie ühiskonna ebastandardne, uuenduslik (21. sajandi nõuetele vastav) areng, mis viib riigi uutele horisontidele. Kes nad on, viimase põlvkonna 6. kooli lõpetajad, Svetlana Amanovna õpilased? Siin on vaid mõned nimed: Usubaliev Esen - Kõrgõzstani ekspert, ajalooteaduste kandidaat, analüütilise keskuse "PRUDENT SOLUTIONS" direktor, Dooletkeldieva Asel - Exeteri ülikooli (Ühendkuningriik) doktorant, politoloog, Kesk-Aasia ekspert, Tokoev Rustam - välisministeeriumi SR SRÜ osakonna mitmepoolse koostöö osakonna atašee KR, Usubaliev Erkin - KR lumelauaföderatsiooni president, Kõrgõzstani lumelauameeskonna peatreener, Natalja Krolevitš - populaarne saadete saatejuht "Päeva sündmused" ja "Punkt kaardil", Kanal 5, Maria Ozmitel - veebisaidi "VESTI KG" ajakirjanik ja paljud teised. Ja mis siin vanema põlvkonna kohta öelda! Piisab vaid Almazbek Ismankulovi nimed - professor, Silmade mikrokirurgia haigla juhataja, Venemaa Meditsiini- ja Tehnikateaduste Akadeemia akadeemik, meditsiiniteaduste doktor ja Chingiz Shamshiev - Riigihalduse Akadeemia rektor, mille juhiks on president. Kõrgõzstani Vabariik, Poliitika- ja Majandusteaduste Assotsiatsiooni president... Kõigi nende inimeste südamesse jäävad igaveseks soojad ja siirad mälestused oma alma mater’ist ja selle direktorist.

Svetlana Amanovna läbinägelikkus ja tundlikkus võimaldavad tal näha iga inimese potentsiaali. Nii mõnigi tänapäeva valitsusasutustes töötav eri auastmega juht ja spetsialist sai “tuleristimise”, kogemuse ja teadmise, olles tema käe all teatud aja töötanud. Tähelepanuväärne ja imetlemist väärib tema järgmine omadus: ta õpetab, valmistab ette administraatorit (tema asetäitjat) ja kui "toidab, ajab ta pesast välja ja saadab iseseisvale lennule". Teised juhid, kes on kulutanud aega ja vaeva administraatori koolitamisele, naudivad oma töö vilju: kogenud ja asjatundliku assistendiga on lihtne töötada! Aga ei, Svetlana Amanovna soe süda vajab, et inimesed areneksid edasi, teadvustaksid ennast ja jõuaksid oma võimete haripunkti. Kas koolide nr 27, 63, 24, 26, 33 direktoritel on võimalik unustada Svetlana Arystanova elu ja erialased õppetunnid, tema abi ja pääs suurde ellu? Oskus töötajat individuaalselt motiveerida eesmärke saavutama, nõudlikkus ja moraalne abi kõiges – need omadused teevad temast väga targa juhi. Nagu keegi teine, on Svetlana Amanovna pälvinud 52-aastase töökogemuse eest, mis on reservatsioonita koduharidusele pühendatud, järgmised auhinnad: Danki medal, Kõrgõzstani Vabariigi austatud õpetaja, Kõrgõzstani Vabariigi rahvaõpetaja, Kõrgõzstani akadeemia professor. haridusteadus, Rahvusvahelise Loovuse Akadeemia akadeemik.

Kas 27. aprillil 1938 sündinud, elavate mustade silmadega väike tüdruk võiks oma elu koidikul ette kujutada oma edasist elu - suurt, huvitavat, aktiivset ja sotsiaalselt väga kasulikku! Teda ootas ees õppimine koolis, seejärel kõrghariduse omandamine keemia-bioloogiateaduskonna pedagoogilises instituudis, seejärel töö uurimisinstituudis insener-mikrobioloogina, millele järgnes kohtumine abikaasaga - rahvusvahelise piloodi, Honored Pilotiga. Kõrgõzstanist - Saleh Suleimanovitš Shimov ja töötab algkooliõpetajana Bamakos, Mali Vabariigis, naastes seejärel kodumaale ja pühendudes täielikult riiklikule keskkoolile: töötab bioloogiaõpetajana koolis nr 47, direktori asetäitjana aastal kool nr 51, keemiaõpetaja koolis nr 6, kooli nr 20 direktor ja alates 1990. aastast Enne pensionile jäämist töötas Svetlana Amanovna 6. kool-gümnaasiumis.

Tänu tema pedagoogilise mõtte loomingulisele lennule, tänu nõukogude ja postsovetliku ruumi edukaimate koolide õpetajate ja juhtide kogemuste uurimisele, isiklikule suhtlemisele haridusvaldkonna huvitavamate inimestega, Tänu võimele nakatada oma meeskonda unistuste ja entusiasmiga, suutis Svetlana Amanovna lõpetada hea kooli, millel on oma imeline “legend”, et teha veelgi parem kool. See kool on omal moel ainulaadne, kuna on tihedas koostöös lapsevanemaga välja töötanud individuaalse marsruudi kontseptsiooni iga õppeprotsessi subjekti – õpilase, õpetaja ja administraatori – isiksuse kõigi aspektide arendamiseks. kogukond. Tal õnnestus luua erilise kogukonnavaimuga kooliperekond, millel on võime olla pidevas progressiivses arengus, kõrge kultuuritaseme ja suurte potentsiaalsete võimalustega.

Tohutu hulk inimesi, kes tundsid, kui helde ja soe on Svetlana Amanovna süda. On võimatu unustada, kui palju head ta inimestele tegi! Tuhat, kümme tuhat inimest (kui palju neid on!), keda see särav naine aitas hea nõu, moraalse toega “pimedatel” päevadel ja õiglase, karmi märkusega. Svetlana Amanovnale sobivad suurepäraselt iidse targa Cato vanema järgmised sõnad: "Suurim lohutus vanaduses ja minu suurim nauding on meeldivad mälestused sellest, kui palju kasu ja head olen teistele inimestele toonud"...

Ajakirja Mugalim toimetaja palvel kirjutasin selle essee. Kuid Svetlana Amanovnal polnud aega seda lugeda. 76-aastaselt suri ta 1. aprillil 2014. Tema kuldne, soe süda lakkas löömast.

Kui kahju, et oleme kaotanud suurepärase inimese, targa mentori, ustava vanema sõbra! Svetlana Amanovna oli täis plaane ja püüdlusi: ta tahtis töötada, kirjutada! Kõikide juba kirjutatud töödega võiksid liituda “Head nõuanded alustavale juhile” ja “Juhend, kuidas lihtsast keskkoolist uuenduslikku õppeasutust teha?”

Svetlana Amanovna elas täisväärtuslikku elujõulist elu, ta oli pidevas liikumises ja mitte ükski tema päev ei olnud nagu teine... Head ja igavest mälestust sulle, meie kallis, armastatud Svetlana Amanovna!

Aida Davletova,

nimelise ShG nr 63 direktor. Ch. Aitmatova

Gulnara ALYBAEVA, “Kutbilim”

Ühel päikesepaistelisel päeval seisis kena noormees keset linna väljakul ja demonstreeris uhkelt piirkonna kauneimat südant. Teda ümbritses hulk inimesi, kes siiralt imetlesid tema südame laitmatust. See oli tõesti täiuslik - ei mingeid mõlke ega kriimustusi. Ja kõik rahvahulgast nõustusid, et see oli kõige ilusam süda, mida nad kunagi näinud on. Kutt oli selle üle väga uhke ja säras lihtsalt õnnest.

Järsku astus rahva hulgast ette vanamees ja ütles mehe poole pöördudes:

Siis vaatas kogu rahvas vana mehe südant. See oli mõlkis, kõik armidega kaetud, mõnest kohast võeti südame tükid välja ja nende kohtadesse sisestati teised, mis ei sobinud üldse, mõned südame servad olid rebenenud. Pealegi oli vanainimese südames kohati selgelt puudu tükke. Rahvas vahtis vanameest – kuidas ta saaks öelda, et süda oli ilusam?

Tüüp vaatas vana mehe südant ja naeris:

Sa võid nalja teha, vanamees! Võrrelge oma südant minu omaga! Minu oma on täiuslik! Ja sinu! Sinu oma on armide ja pisarate pundar!

Jah," vastas vanamees, "teie süda tundub täiuslik, aga ma ei oleks kunagi nõus meie südant vahetama." Vaata! Iga arm mu südamel on inimene, kellele ma kinkisin oma armastuse – rebisin tüki oma südamest välja ja andsin selle sellele inimesele. Ja ta andis mulle sageli vastutasuks oma armastuse – oma tüki oma südamest, mis täitis minu omas olevad tühjad kohad.

Aga kuna erinevate südamete tükid ei sobi täpselt kokku, on mul südames sakilised servad, mida ma armastan, sest need meenutavad mulle jagatud armastust. Mõnikord andsin ma tükikesi oma südamest, kuid teised inimesed ei tagastanud mulle oma - nii näete südames tühje auke - kui annate oma armastuse, ei ole alati vastastikkuse garantiid.

Ja kuigi need augud teevad haiget, meenutavad need mulle jagatud armastust ja ma loodan, et ühel päeval tulevad need südamekillud mulle tagasi. Ja kui mitte, siis vähemalt on mul, mida meenutada. Ja need mälestused ei koorma mind – lõppude lõpuks on neis midagi head, midagi, milleta poleks elu nii täis. Kas sa nüüd näed, mida tähendab tõeline ilu?

Rahvas tardus. Noormees seisis vaikselt jahmunud. Tema silmist voolasid pisarad.

Ta astus vanamehe juurde, võttis südame välja ja rebis sellest tüki. Värisevate kätega pakkus ta vanamehele tüki oma südamest. Vanamees võttis oma kingituse. Seejärel vastas ta, rebis tüki oma pekstud südamest ja torkas selle noormehe südamesse tekkinud ruumi. Tükk sobis, aga mitte ideaalselt ning osad servad jäid välja ja osad olid rebenenud.

Noormees vaatas oma südant. See oli nüüd kaugel täiuslikkusest, kuid tegelikult oli see palju ilusam kui varem.

Internetist võetud

Millal öö lõpeb?

Üks vana rabi küsis kord oma õpilastelt, kas on võimalik ära tunda hetke, mil öö lõpeb ja päev algab.

Võib-olla on see siis, kui on juba võimalik koera lambast selgelt eristada?

Ei, vastas rabi.

Või millal saab datlipuu viigipuust eristada?

"Ei," vastas rabi uuesti.

Aga kui? - küsisid õpilased.

Ja siis, kui teisele inimesele näkku vaadates tunnete ta ära kui venna või õde. Kuni selle hetkeni valitseb sinu südames öö,” selgitas rabi.

***

Väga huvitavad ja kasulikud saidid, soovitan...

Otsides Internetist teavet armastuse kohta (sõbrapäeva puhul), keskendusin nagu alati tähendamissõnadele. Ma armastan neid täiuslikke jooni. Isegi kui need kõigile ei meeldi, võib mõnel inimesel olla meeldivam ja arusaadavam lugeda luulet või romaane. Kuid on neid, kes loevad hea meelega lühikesi mõistujutte ja tulevad nende juurde millegagi, mida nad varem tähele ei pannud või vastu ei võtnud. Niisiis, mõistujutt armastusest

Õpetaja sai teada, et üks tema õpilastest otsis visalt kellegi armastust.
"Ära nõua armastust, siis sa ei saa seda," ütles õpetaja.
- Aga miks?
- Ütle mulle, mida sa teed, kui kutsumata külalised tungivad sisse, kui nad koputavad, karjuvad, nõudes selle avamist ja kisuvad oma juukseid välja sellest, et seda neile ei avata?
- Ma lukustan selle tugevamini.
- Ärge murdke sisse teiste inimeste südamete ustesse, sest need sulguvad teie ees veelgi tihedamalt. Hakka teretulnud "külaliseks" ja iga süda avaneb teie ees. Lihtsalt armastage inimesi ja armastus, kuigi see on väike ja märkamatu, on võti, mis võib avada iga südame luku, isegi selle, mis pole pikka aega avatud. Peaasi, et see armastus oleks siiras ja mitte võlts. Võtke näiteks lill, mis mesilasi taga ei aja, vaid neile nektarit andes meelitab nad enda juurde. Armastus on nektar, mille poole inimesed kogunevad.

Tähendamissõna ideaali otsimisest

Oli üks mees, kes vältis abielu kogu oma elu. Kui ta üheksakümneaastaselt suri, küsis keegi temalt:
- Sa ei abiellunud kunagi, aga sa ei öelnud kunagi, miks. Nüüd, seistes surma lävel, rahuldage meie uudishimu. Kui on mõni saladus, siis paljastage see vähemalt nüüd – te ju surete, lahkudes sellest maailmast. Isegi kui teie saladus selgub, ei kahjusta see teid.
Vanamees vastas:
- Jah, ma hoian üht saladust. Asi pole selles, et ma oleksin abielu vastu, aga ma otsisin alati ideaalset naist. Veetsin kogu oma aja otsides ja nii mu elu lendaski.
- Aga kas on tõesti võimalik, et kogu tohutult planeedilt, kus elavad miljonid inimesed, kellest pooled on naised, ei leitud ühtki ideaalset naist?
Pisar veeres mööda sureva vanamehe põski alla. Ta vastas:
- Ei, ma ikka leidsin ühe.
Küsija oli täiesti hämmeldunud.
- Mis siis juhtus, miks sa ei abiellunud?
Ja vanamees vastas:
- See naine otsis ideaalset meest...

Tähendamissõna südametest

Ühel päeval küsis õpetaja oma õpilastelt:
- Miks inimesed tülitsedes sageli üksteise peale karjuvad?
"Sest nad kaotavad rahu," vastas üks õpilane.
- Aga milleks karjuda, kui teine ​​inimene on sinu kõrval? Kas sa ei saa temaga vaikselt rääkida? Miks karjuda, kui sa oled vihane? – küsis õpetaja uuesti.
Õpilased pakkusid erinevaid variante, kuid ükski neist ei sobinud õpetajale. Ja siis õpetaja ütles:
- Kui inimesed on üksteisega rahulolematud ja tülitsevad, lähevad nende südamed lahku. Ja selleks, et see vahemaa läbida ja üksteist kuulda, peavad nad karjuma. Ja mida vihasemaks nad saavad, seda valjemini nad karjuvad. Mis juhtub, kui inimesed armuvad? Nad ei karju, vastupidi, räägivad vaikselt, sest nende süda on väga lähedal ja vahemaa nende vahel väga väike. Ja kui nad armuvad veelgi sügavamalt, mis juhtub? Nad isegi ei räägi, vaid sosistavad ja saavad oma armastuses veelgi lähedasemaks. Siis muutub isegi sosistamine nende jaoks tarbetuks. Nad lihtsalt vaatavad üksteisele otsa ja mõistavad kõike ilma sõnadeta. See juhtub siis, kui läheduses on kaks armastavat inimest.
Vaidledes ärge laske oma südametel lahku kasvada.
Ära ütle sõnu, mis panevad su südame kaugemale minema. Sest võib tulla päev, mil vahemaa muutub nii suureks, et enam tagasiteed ei leia. Suhete loomine võib olla keeruline. Aga kes need sulle loob, kui mitte sina?

Tähendamissõna ja armastuse suurus

Ah, armastus! Ma nii unistan olla täpselt nagu sina! - kordas armastus imetlevalt. Sa oled minust palju tugevam. - Kas sa tead, mis mu tugevus on? – küsis Ljubov mõtlikult pead raputades.
- Sest sa oled inimestele tähtsam?
"Ei, mu kallis, see pole üldse põhjus," ohkas Love ja silitas Love'i pead.
-Ma tean, kuidas andestada, see teebki mind selliseks.
- Kas sa saad Reetmise andeks anda?
- Jah, ma saan, sest reetmine tuleneb sageli teadmatusest, mitte pahatahtlikust kavatsusest.
- Kas sa saad riigireetmisele andestada?
- Jah, ja ka riigireetmine, sest pärast muutumist ja naasmist oli inimesel võimalus võrrelda ja valida parim.
- Kas sa saad valedele andestada?
- Valetamine on kahest kurjast väiksem, rumal, sest see juhtub sageli lootusetusest, oma süü teadvustamisest või soovimatusest haiget teha ja see on positiivne näitaja.
- Ma ei usu, on lihtsalt petlikud inimesed!!!
- Muidugi on, aga neil pole minuga midagi pistmist, sest nad ei tea, kuidas armastada.
- Mida veel saate andestada? - Ma võin vihale andestada, kuna see on lühiajaline. Ma võin andestada karmuse, kuna see on sageli Chagrini kaaslane ning Chagrinit ei saa ennustada ega kontrollida, sest igaüks on omal moel ärritunud.
- Ja mida veel?
- Ma võin andestada ka pahameele - Chagrini vanema õe, sest nad voolavad sageli üksteisest. Ma võin pettumuse andestada, sest sellele järgneb sageli kannatus ja kannatus on puhastav.
- Ah, armastus! Sa oled tõeliselt hämmastav! Andestada võib kõik, kõik, aga esimesel katsel lähen välja nagu läbipõlenud tikk! Ma olen su peale nii kade!!!
- Ja siin sa eksid, kallis. Keegi ei saa kõike andestada. Isegi Armastus.
- Aga sa just rääkisid mulle midagi täiesti erinevat!!!
- Ei, mida ma ütlesin, ma võin tegelikult andestada ja ma andestan lõputult. Kuid maailmas on midagi, mida isegi Armastus ei suuda andestada. Sest see tapab tundeid, söövitab hinge, viib melanhooliasse ja hävingusse. See on nii valus, et isegi suur ime ei suuda seda ravida. See mürgitab teid ümbritsevate inimeste elu ja paneb teid endasse tõmbuma. See teeb haiget rohkem kui reetmine ja reetmine ning valusam kui valed ja solvumine. Saate sellest aru, kui temaga ise kokku puutute. Pidage meeles, et armudes on tunnete kõige kohutavam vaenlane KÕIKSEKUS, kuna selle vastu EI OLE RAVIMI.

Videoturundus –
võimas reklaamitööriist

Kui oluline on armastada siiralt, puhtast südamest! Miks on vaja energiat kahetsemata vahetada? Väga oluline tähendamissõna mõistmaks, et kõik, mida me südamest anname, armastame, hindame, on meie endi jaoks oluline ja me ei pea kunagi... kunagi ei pea neid sündmusi kahetsema... Loe edasi ja saad kõigest aru

Ühel päikesepaistelisel päeval seisis keset linna väljakul kena mees ja demonstreeris uhkusega selle piirkonna kauneimat südant. Teda ümbritses hulk inimesi, kes siiralt imetlesid tema südame laitmatust. See oli tõesti täiuslik – ei mõlki ega kriimu. Ja kõik rahvahulgast nõustusid, et see oli kõige ilusam süda, mida nad kunagi näinud on. Kutt oli selle üle väga uhke ja säras lihtsalt õnnest.

Järsku tuli rahva hulgast ette vanamees ja ütles mehe poole pöördudes:

"Teie süda ei olnud ilu poolest isegi minu südame lähedal."

Siis vaatas kogu rahvas vana mehe südant. See oli mõlkis, kõik armidega kaetud, mõnest kohast võeti südame tükid välja ja nende kohtadesse sisestati teised, mis ei sobinud üldse, mõned südame servad olid rebenenud. Pealegi oli vanainimese südames kohati selgelt puudu tükke. Rahvas vahtis vanameest – kuidas ta saaks öelda, et süda oli ilusam?

Tüüp vaatas vana mehe südant ja naeris:

"Sa võid nalja teha, vanamees!" Võrrelge oma südant minu omaga! Minu oma on täiuslik! Ja sinu! Sinu oma on armide ja pisarate pundar!

"Jah," vastas vanamees, "teie süda tundub täiuslik, aga ma ei oleks kunagi nõus meie südant vahetama."

Vaata! Iga arm mu südamel on inimene, kellele ma kinkisin oma armastuse – rebisin tüki oma südamest välja ja andsin selle sellele inimesele. Ja ta andis mulle sageli vastutasuks oma armastuse – oma tüki oma südamest, mis täitis minu omas olevad tühjad kohad.

Aga kuna erinevate südamete tükid ei sobi täpselt kokku, on mul südames sakilised servad, mida ma armastan, sest need meenutavad mulle jagatud armastust.

Mõnikord andsin ma tükikesi oma südamest, kuid teised inimesed ei andnud mulle oma omi tagasi - nii et näete südames tühje auke - kui annate oma armastuse, ei ole alati vastastikkuse garantiid. Ja kuigi need augud teevad haiget, meenutavad need mulle jagatud armastust ja ma loodan, et ühel päeval tulevad need südamekillud mulle tagasi.

Kas nüüd näete, mida tähendab tõeline ilu?

Rahvas tardus. Noormees seisis vaikselt jahmunud. Tema silmist voolasid pisarad.

Ta astus vanamehe juurde, võttis südame välja ja rebis sellest tüki. Värisevate kätega pakkus ta vanamehele tüki oma südamest. Vanamees võttis oma kingituse ja pistis selle oma südamesse. Seejärel vastas ta, rebis tüki oma pekstud südamest ja pistis selle noormehe südamesse tekkinud auku. Tükk sobis, aga mitte ideaalselt ja osad servad jäid välja ja osad olid rebenenud.

Elas kord mees, kes ei saanud küllalt. Vanasti oli nii, et ta sööb ja sööb kõike, emakas on juba täis, aga ikka tahab kõike süüa. Niipea kui ta koju tuleb, karjugem kohe kõigile: "Toitke mind, ma olen näljane!" Ta käis arstide juures, kes ravisid sisikonda ja soolestikku, kuid mitte kunagi...