Kooliõpetajate universaalseks ettevõtteürituse stsenaariumiks on võistlused. Loominguline konkurss lastele ja õpetajatele “Head uut aastat Tuntuim õpetaja

04.05.2020

5. oktoober tuleb järjest lähemale. Ja nagu teate, on täna õpetajate päev. Ja kui otsustate korraldada oma väikese ettevõtte ürituse koos oma sõbraliku õpetajate meeskonnaga, siis me aitame teid. Õpetajatepäeva võistlused teie ettevõtte ürituse jaoks on suurepärane lahendus, et teie õhtu ei muutuks koosviibimiseks ja õpilaste kodutööde kontrollimiseks. Naljakad, lahedad ja kohati ootamatud võistlused on need, mida oma pidulikuks õhtuks vajad!

Võistlus – emotikonid.
Tihti juhtub, et õpetajad võtavad õpilastelt ära telefonid, millega nad tundide ajal mängivad. Ja paljud õpilased kirjutavad SMS-e ja panevad neisse emotikone. Ja see konkurss paneb proovile, kui lähedased on õpetajad oma õpilastele.
Igale õpetajale antakse kolm palli ja markerit. Õpetajate ülesandeks on minuti-paari jooksul õhupallidele naerunäod joonistada.
Ja siis otsustab žürii eesotsas direktori ja tema asetäitjatega, kes selle konkursi võitis.
Veel üks hea asi selle võistluse juures on see, et kõiki maalitud õhupalle kasutatakse pühade kaunistamiseks!

Konkurents – inimkeha osad.
Selle võistluse jaoks peate ette valmistama kaks plakatit täispika inimesega. Neid saab laenata bioloogiaklassist. Kui plakateid pole, siis plakatitena tegutsevad kaks õpetajat! Ja vajate ka vene tähestiku tähtedega kaarte. Asetage kõik kaardid kotti ja asetage kott plakatite keskele. Kaks võistlejat lähenevad plakatitele. Juhi käsul peavad nad panema käe kotti ja võtma ühe kaardi kirjaga. Ja kinnitage kaart plakati selle kehaosa külge, mis algab kaardil oleva tähega. Kui võistleja ei tea, kuhu kirja kinnitada, viskab ta kaardi kotti tagasi ja võtab uue kaardi. Ja nii me mängime seni, kuni üks osalejatest kinnitab plakatile 10 kehaosale tähed.
Näiteks saime tähe G. Kinnitame selle PEA või KUGU külge, kuna mõlemad kehaosad algavad tähega G.
Kui täht on P, võib see olla SÕRM.
Aga tähti nagu b ja b pole kuhugi kinnitada, nii et paneme need kohe kotti tagasi.
Kuid see pole veel kõik! Peab ju ikka kontrollima, kas tähed on õigesti kinnitatud! Ja kui kõik on õige, võidab osaleja. Kingi talle kommi. Ja kaotanud osaleja saab kingituseks mehe õppimise raamatu!

Võistlus – laulud tagurpidi.
Nagu pealkirjast aru saite, peate laulud ära arvama. Kuid ärge lihtsalt arvake, vaid öelge laulu nimi tagurpidi! See tähendab, et meloodia lülitub sisse. Õpetajad kuulavad teda ja tunnevad ta ära. Ja kes on esimesena valmis õiget vastust nimetama, helistab kella. Muusika peatub ja osaleja vastab. Kuid pidage meeles – nimi peaks kõlama tagurpidi! Kui laulu nimi on – oh pakane, pakane, siis peab osaleja ütlema – zorom, zorom yo. Siis saab ta ühe punkti. Kui nimi vastupidi ei kõlanud õigesti, võib teine osaleja teenida ühe punkti.
Ja see, kes teenib esimesena 5 punkti, võidab. Võitja saab CD lauludega.

Konkurss - aineõpetajad.
Sellel konkursil peab iga õpetaja nimetama filmi või multifilmi, mis seda ainet kuidagi iseloomustab. Näiteks võib kehalise kasvatuse õpetaja nimetada multifilmi Kung Fu Panda. Ja kooli direktor pani filmile nimeks - Bruce Almighty.
Ja mitte ainult nimeta, vaid võimalusel ka selgita, miks just see film või multikas.

Pakume huvitavat stsenaariumi õpetajate korporatiivürituseks, mida saab läbi viia nii õpetajate toas kui ka kooli mis tahes ruumis. Stsenaarium sobib kooliaasta lõpu ja viimase kella jaoks. Töötasid ju õpetajad ilma vaheajata, õpetasid lapsi ja väärisid endale väikest puhkust.

Peate valima kaks esinejat või kutsuma kedagi puhkust juhtima, et kõik õpetajad saaksid lõõgastuda. Mängib lõõgastav muusika ja saatejuhid tulevad selle muusika saatel välja.

Saatejuht 1:
Pange kõik oma märkmikud, pastakad ja pliiatsid maha!
Lõppude lõpuks on meil täna koos teiega tore!

Saatejuht 2:
Laulame ja tantsime,
Ja unustage aeglaselt kool!
Ja kui me mängime,
Sa unustad kõik maailmas!

Saatejuht 1:
Aga kõigepealt, kallid õpetajad,
Ma pakun toosti!
Teie sõbralikule meeskonnale
Kus on lihtsalt tore töötada!

Kui ettevõtte peol on meesõpetajad, avavad nad šampanja ja valavad selle oma kolleegidele välja. Kui mehi pole, peate leppima ainult naisjõududega.

Saatejuht 2:
Kas sa tahad mängida?
Et mitte kohe tuhmuda.
Pidage meeles midagi oma kolleegidest,
Ja naerda saavad kõik korraga!

Võistlus parima mälu nimel.
Peame valmistama ette nii-öelda päriselust pärit küsimused, millele on tõesed vastused. Näiteks mida kandis koolidirektor selle aasta 1. septembril? Või küsimus kõige vanemale õpetajale: kui suure summa täpselt esimese palgana saite? Küsimus kehalise kasvatuse õpetajale: millise spordiobjekti sa oma esimeses tunnis jõusaalis esimesena kätte võtsid? Ja nii edasi.

Saatejuht 1:
Tõstan toosti teie ametile,
Ja õnnitlen teid puhkuse puhul!
Sinu eriala on väga vajalik!
Väga oluline, aga nii raske!

Saatejuht 1:
Maailmas on lugematu arv küsimusi!
Ja kõik vastused pole olemas!
Nii see ajalooliselt juhtus,
Et need küsimused on retoorilised.
Lähme vastu vilja,
Ja leiame neile küsimustele vastused!

Küsimuste ja vastuste mäng. Juhendajad esitavad küsimuse või loevad lauset ning õpetajad peavad jätkama või andma vastuse.

Küsimus 1:
Kõik teavad, et mees on pea ja naine kael. Küsimus: kes on süüdi selles, et pea vaatab vasakule?
(vastus: kael on süüdi, sest kus kael keerab, seal ka pea)

2. küsimus:
Mis on päeva nimi, mil sa pesed, koristad, teed süüa ja triigid?
(vastus: puhkepäev)

3. küsimus:
Mida teha, kui ilusal, targal ja huvitaval tüdrukul pole poiss-sõpra?
(vastus: lõpetage mõtlemine, et ta on ilus, tark ja huvitav tüdruk)

4. küsimus:
Miks inimesed arvuti taga söövad?
(vastus: toit maitseb arvutis paremini)

5. küsimus:
Kuidas seda nimetatakse - terve päeva põrandal lamamine.
(vastus: aktiivne seksuaalelu)

6. küsimus:
Mida pole kirjutatud üheski melodraamas, üheski armastusfilmis ega üheski romaanis?
(vastus: see ei ütle, et film põhineb tõsistel sündmustel)

7. küsimus:
Mida saab inimeste pihta visata?
(vastus: võite inimeste pihta sõnu visata)

8. küsimus:
Nimeta sõna, mis tähendab kolme erinevat asja?
(vastus: pliiats - kirjutamiseks, ustele ja inimestele)

Saatejuht 2:
Ja nüüd teeme katseid,
Ja siis läheme koos haiglasse!
Ei, sõbrad, muidugi, ma teen nalja,
Aga eks ma teen ikkagi katseid!

Kogemus 1:
Kui ma annan sulle viis õuna,
Ja siis võta üks,
Anna teine vanaisale,
Ja kaotad veel paar.
Lisa kaks, peida kolm.
Lõpuks öelge, kui palju see on!
(vastus: null õuna)

Kogemus 2:
Hommikul
Mul oli peavalu.
Ja siis võtsin kõhust kinni
Pidasin vastu nii hästi kui suutsin.
Pärast läks mu jalg nii krampi,
Mis mulle kohe silma jäi.
Ja ometi tuli veel probleeme,
Mu vasak käsi valutas.
Ma jooksin ja karjusin
Ja ma otsisin tablette.
Ja kui ma pillid leidsin.
Ma mõtlesin.
Miks see mulle haiget tegi?
Hommikul?
(vastus: pea)

Mentori vaatenurk

Õpetajate peo ajal saate juhtida vestlussaadet. See läheb pauguga lahti isegi peo ajal. Mikrofoni taha on kutsutud kooli populaarseimad õpetajad. Oleks tore, kui need oleksid eri põlvkondade õpetajad. Kolleegidele pakutakse üht põletavat kooliteemat (gümnaasiumitüdrukute meik jne) Suure tõenäosusega võib eeldada, et noored õpetajad suhtuvad sellesse nähtusesse leebelt, samas kui vanematel õpetajatel võib olla selles küsimuses oma seisukoht. . Saate lõpus saate korraldada hääletuse, et teha kindlaks, kummal poolel publik on.

Anatoomia laulus

Kõik võistlusel osalejad on jagatud 2 võistkonda. Teatud aja jooksul palutakse igal meeskonnal meeles pidada võimalikult palju laule, mis mainivad kehaosi või organeid. Näiteks peate leidma laulud, mis sisaldavad sõnu südame kohta. Sellised laulud võivad olla nii vene esitajate laulud (“Siidisüda”) kui ka välisesinejate lood (“Unbreak my heart”). Konkreetse loo arvestamise oluline tingimus on see, et kogu meeskond peab seda koos esitama. Võidab meeskond, kes mäletab kõige rohkem laule.

Kõige osavam õpetaja

See konkurss sobib noortele õpetajatele või pedagoogikaülikoolide üliõpilastele. Kõik võistlusel osalejad on jagatud 2 võistkonda. Näiteks võib see olla "lüürikute" (sotsioloogid, ajaloolased, kirjanikud) ja "füüsikute" (füüsikud, keemikud, matemaatikud) meeskond. Mäng on väga sarnane kuulsale mängule "Funny Starts", kuid siinsed ülesanded on temaatilised. Näiteks peavad osalejad kirjutama etteantud teksti, hoides kiusajat kätega või hoides käes õpikuid, või ületama kõik takistused, hoides käes keemiakolve või maakera.

Halvad tõlkijad

Mäng sobib inglise keele õpetajatele, kellele meeldib oma õpilaste teadmisi puhkuse ajal proovile panna. Kõik võistlusel osalejad istuvad ringis. Seejärel mõtleb üks mängijatest välja väikese fraasi ja sosistab selle ühele kahest tema vastasküljel istuvast osalejast. Sama fraasi ütleb ta ka teisel pool istuvale osalejale, ainult et seekord tuleb fraas rääkida inglise keeles. See naaber (näiteks parempoolne naaber) tõlgib selle fraasi vene keelde ja sosistab seda oma parempoolsele naabrile vene keeles. Kõik see jätkub, kuni fraas jõuab viimase osalejani, kes kutsub fraasi valjuhäälselt selles keeles, milles ta seda esimeselt mängijalt kuulis (vajadusel peab ta fraasi tõlkima).

Õpetajate kohustuste hulka kuulub sageli erinevate kooli- ja klassiväliste tegevuste korraldamine. Kuid õpetajate päeval peavad teised inimesed hoolitsema selle eest, et ametipühast saaks õpetajaskonna elus särav sündmus. Valik originaalseid lõbusaid võistlusi on sel eesmärgil väga kasulik. Võistlused muudavad ürituse huvitavaks ja köidavad mitte ainult täiskasvanuid, vaid ka lapsi.

Õpetajad jaotatakse mitmest inimesest koosnevatesse meeskondadesse ning teatud aja jooksul, näiteks 5 minuti jooksul, peavad meeskonnad koostama nimekirja filmidest, koomiksitest, lugudest ja lugudest, mis mainivad kooli või õppeprotsessi, näiteks “Suur vaheaeg”, “Elektroonika seiklused”, “Külaline tulevikust”, “Laululind” ja nii edasi. Võidab pikima nimekirjaga meeskond.

Õpetaja õpetajale

Õpetajatele esitatakse küsimusi kõikidest ainetest, kes esimesena käe tõstab. Ta vastab. Õige vastuse eest - üks punkt loomulikult ei vasta õpetaja, kes õpetab ainet, millest küsimus esitati. Kumb õpetaja suudab rohkem punkte koguda, võidab.
Näited küsimustest:
Kes kirjutas "Häda nutikusest" (Griboedov)
Mis on kehalise kasvatuse tunni esimese osa nimi? (korraldamine)
Kuidas võimsust mõõdetakse? (vatt)
Kuidas nimetatakse keemilist reaktsiooni, mis eraldab soojust? (eksotermiline)
Kas prokarüootidel on tuum? (Ei)
Kas prints Igor võitles tatarlaste või petšeneegidega? (koos petšeneegidega)

Õpetajad-luuletajad

Iga õpetaja võtab välja trahvi, mis sisaldab teise õpetaja nime. Õpetaja peaks perekonnanime riimima nii, et see teeks kolleegile omamoodi komplimendi, näiteks õpetaja Tomilina on tark aju, õpetaja Petrova viib tunde läbi jõuliselt, õpetaja Pasjukevitš on täis saladusi ja varjundeid, nagu Malevitš, ja nii edasi. Kes parima riimi välja mõtleb, saab auhinna.

Osuti

Võistlustel osalejad on jagatud võistkondadesse. Igale meeskonnale antakse ajaleht ja lint. Neid esemeid kasutades peab meeskond näitama kursorit. Mida kauem see välja tuleb, seda suurem on võiduvõimalus. Võistkonnaliikmetel on lubatud osutit kätega toetada, kuid toote läbimõõt ei tohi olla suurem kui 5 sentimeetrit. Võidab meeskond, kes teeb pikima ja õhema osuti.

Tuntuim õpetaja

Lapsed vastavad iga õpetaja kohta samadele küsimustele. Selle kohta, millise õpetaja kohta lapsed kõige rohkem teavet teavad, st õpetaja, kelle kohta lapsed küsimustele kõige õigemad vastused annavad, tunnistatakse kõige kuulsamaks ja saab medali.
Näited küsimustest:
Mis vanuses sa õpetama hakkasid?
Mitmes koolis olete töötanud?
Lemmik vaba aja tegevus?
Kui palju lapsi?
Lemmik värv?
Lemmik hooaeg?
Lemmik kirjanik?
Mis sulle rohkem meeldib: tee või kohv?
Mida ta valib: mere või mägede? Ja nii edasi.

Märkmikute kontrollimine

Konkursil osalejatele antakse kümme väikest paberilehte. Liidri märguande peale alustavad mängijad "kontrolli". Mängija peab joonistama lehe ühele küljele lille ja teisele päikese ning sellele alla kirjutama. Võitjaks saab see, kes täitis ülesande teistest kiiremini. Enne auhinna üleandmist kontrollib üleandja, kas kõik lehed on allkirjastatud.

maakera

Osalejad jagunevad meeskondadeks. Saatejuht teatab, et igaüks neist peab olemasolevatest vahenditest ehitama “gloobuse”, see tähendab palli. See võib olla valmistatud paberist, riietest või mis tahes muust materjalist. Kuid kõige olulisem tingimus on, et see peab olema vastasmeeskonna diameetriga suurem. Võidab meeskond, kes teeb suurima "gloobuse".

Teadus

Mitmel osalejal või meeskonnal palutakse kahe-kolme minuti jooksul meelde jätta ja kirja panna võimalikult palju maailmas eksisteerivate teaduste nimetusi. Pärast seda võrreldakse saadud loendeid, topeltnimed kriipsutatakse läbi ja loendatakse iga meeskonna nimekirjas allesjäänud teaduste arv. Võitis see, kes mäletas ja jõudis rohkem kirja panna.

Haridusportaali “Haridus- ja metoodikakabinet” koduleht kutsub koolieelse lasteasutuse õpetajaid, õpetajaid, täiendusõppe õpetajaid, kasvatajaid, pedagoogiliste õppeasutuste õpilasi ja lapsi osalema konkursil “Head uut aastat”

Konkurss kestab 1. novembrist 2017 kuni 31. jaanuarini 2018

Konkursi teema: “Head uut aastat”

Uusaasta kalender

Vestlused lastele aastavahetuse ja jõulude teemadel.

Tunnimärkmed teemadel: uusaasta, jõulud.

Lood pühadest Uusaasta, jõulud (ajalugu, traditsioonid jne) eelkooli- ja kooliealistele lastele.

Stsenaariumid jõuludeks, aastavahetuseks ja talvepühadeks, matiinideks, diskoteks... koolieelikutele ja koolilastele.

Tunnimärkmed koolieelikutele (koolilastele) uusaasta ja jõuluteemadel

Konsultatsioonid lapsevanematele aastavahetuse ja jõulude teemadel.

Uusaasta pühad, mängud, lõbu ja meelelahutus

Stsenaariumid uusaasta pühadeks, matineedeks, diskoteekideks koolieelikutele ja koolilastele.

Stsenaariumid jõulupühadeks, matiinideks, diskoteekideks koolieelikutele ja koolilastele.

Eelkooliealistele ja kooliealistele lastele mõeldud uusaasta mängu-, vabaaja- ja spordiprogrammide stsenaariumid

Uusaasta meelelahutuse stsenaariumid eelkooliealistele ja kooliealistele lastele

Koolinoorte klassivälise tegevuse stsenaariumid aastavahetuse ja jõuluteemadel

Viktoriinid teemal “Uus aasta” ja “Jõulud” koolieelikutele ja koolilastele

Uusaasta disain

Lasteaia (kooli) uusaasta kaunistus

Lasteaia ja kooli kaunistamine uusaasta pühadeks

Maja (korteri) uusaasta interjööri kaunistamine oma kätega

Uusaasta laud

Uue aasta laua retseptid

Uusaasta laua kaunistamine ja paigutus

Uusaasta loovus. Meistriklassid

Meistriklassid teemal “Uusaasta ja jõulud”

Käsitöö teemal "Uusaasta" ja "Jõulud"

DIY uusaasta kingitused

DIY uusaasta tegelased (jõuluvana, lumememm, lumememm, jõulupuu...)

DIY uusaasta kaardid

DIY koerad (kutsikad, koerad)

Taotlused teemal "Uusaasta" ja "Jõulud"

DIY sisekujundus uueks aastaks. Lasteaia kaunistamine, kooli kaunistamine oma kätega

DIY uusaasta mänguasjad

Uusaasta ajalehed (uusaasta seinalehe loomise meistriklass)

Lood teemal "Uusaasta", "Jõulud" oma kätega ja muu uusaasta käsitöö

Osalema võetakse töid, mis on tehtud mis tahes käsitöötehnikas: paberimeisterdamine, pärlite loomine, tikkimine, kudumine, õmblemine, plastilineograafia, dekupaaž jne.

Konkursi läbiviimise kord

1. Võistlus on rahvusvaheline. Töid võtame vastu ainult vene keeles.

2. Konkurss viiakse läbi õpetajate seas, kes peavad veebilehel ajaveebi

Kui sul blogi pole ja soovid konkursist osa võtta, siis Sa vajad:

Registreeruge saidil;

Jäta taotlus ajaveebi avamiseks (jälgige linki).

Pärast taotluse läbivaatamist avame teile isikliku ajaveebi.

3. Avaldad konkursitööd ise oma blogis ajavahemikul 12. oktoober 2017 (konkursi väljakuulutamise algus) kuni 31. jaanuar 2018 kaasa arvatud.

Töö teksti alguses märkige kindlasti kõik oma täielikud andmed (täisnimi, ametikoht, töökoht).

4. Ühe osaleja tööde arv ei ole piiratud

5. Peale võistlustöö postitamist blogisse jätad sooviavalduse (jälgige linki).Taotlus tuleb esitada 5 päeva jooksul peale töö blogisse postitamist(üle 5 päeva postitatud töötaotlusi ei arvestata)

6. Peale Teie avalduse kättesaamist teostab toimetus töö ekspertiisi konkursinõuetele vastavuse osas 2 tööpäeva jooksul alates avalduse esitamise kuupäevast. Kui Sinu metoodiline arendus (meistriklass) vastab konkursi nõuetele, siis omistatakse sellele number ja kantakse võistlustabelisse.

Kui teie tööd (meistriklassi) konkursil osalemiseks ei võetud, jääb see blogisse. Võib pakkuda teist UUT tööd. Saate seda tööd parandada (uuesti teha), kuid see ei saa enam konkursil osaleda.

7. Huvilised saavad avaldada oma arvamust iga töö kohta ja toetada osalejaid vastavate artiklite kommentaarides.

9. Kollektiivseid töid konkursile ei võeta.

10. Võistluse tulemuste summeerimisel arvestatakse:

Saidi haldusreitingud;

Hinnangud töö kommentaarides;

Tähelepanu: Arvesse lähevad ainult sisukad kommentaarid, ülevaatekommentaarid ja analüüsikommentaarid.

Kommentaarid hinnatakse sõltuvalt kommentaari sisust ja mahust 2-4 punkti

Iga artikli lõpus on kommentaaride blokk ja sotsiaalmeedia nupud.

Tähelepanu! Iga arengut hinnatakse eraldi. Kui pakute konkursil osalemiseks välja mitu metoodilist arendust (meistriklassid) ja soovite, et neid hinnataks ühiselt, siis peate enne 31. jaanuari saatma saidi toimetajale Tatjana Aleksejevnale personaalse sõnumi, milles märkige, millised tööd on vaja kombineerida. ja kuidas nimetada oma kombineeritud tööd.

11. 10. veebruar 2018 Konkursi tulemused avalikustatakse ja võitjad kuulutatakse välja.

Nõuded võistlusmaterjalidele:

Konkursil osalemiseks esitlusi vastu ei võeta;

Tuleb esitada töö kirjeldus (vähemalt 2-3 täislauset): millise kategooria pedagoogid (kasvatajad, õpetajad, lapsevanemad...) sellest materjalist kasu saavad; mis vanuses (rühma, klassi) lastele on teie materjal mõeldud; kirjeldage oma materjali kasutamist õppeprotsessis.

Esitatavas materjalis tuleb ära näidata eesmärk, eesmärgid...

Kui kasutasite materjalide koostamisel mingeid allikaid (näiteks kuulsate luuletajate luuletusi, kuulsate inimeste aforisme või tsitaate, õppemeetodite kirjeldusi või muid allikaid), siis peate märkima nende allikate autorid;

Kui materjali kujundamisel kasutatakse fotosid, pilte, jooniseid, skeeme, siis peavad need olema vähemalt 700 pikslit laiused, pildid peavad olema jpg formaadis eredad. Fotod ja pildid ei tohi sisaldada kõrvalisi pealdisi (kuupäevad, logod jne)

Tekst vormindatakse Wordi redaktoris;

- kui pakute konkursil osalemiseks artikleid teemal "Uusaasta kujundus" ja "Uusaastalaud" , siis peab see artikkel sisaldama fotosid ja illustratsioone (vähemalt 6 tükki). Kõik fotod peavad olema kvaliteetsed ja vähemalt 700 pikslit laiused. Fotod ja pildid ei tohi sisaldada kõrvalisi pealdisi (kuupäevad, logod jne). Fotol ei tohiks olla lapsi.

Teksti maht peab olema vähemalt 2 prinditud lehekülge (Times New Roman fondid, ainult 14 punkti suurus. Reavahe – üks)

Ei tohi kasutada: päised ja jalused, joonealused märkused, manustatud objektid, raamid (sildid), raamid ja täidised, MS Wordi abil joonistatud objektid.

Tekst ei tohiks sisaldada linke veebisaitidele. Tekstis võib märkida ainult luuletuste, teoste ja aforismide autorid.

Täpploendites saab kasutada ainult standardmärke.

Ei ole lubatud teha lühendeid nagu: V, Vol, R-k, U-k, Ved. jne. Kirjutada on vaja täismahus: Kasvataja, Laps, Õpilane, Juht jne.

Jätame endale õiguse muuta teie tööd ja muuta teose pealkirja, et see sobiks teie sisuga;

Materjalid peavad olema korralikult esitatud , võttes arvesse ajaveebi materjalide kujundamise nõudeid. Kõik praktilised materjalid peavad olema hästi illustreeritud: vähemalt 5 fotot (illustratsiooni). Foto suurus on vähemalt 700 pikslit lai, ilma kuupäevade ja logodeta. Fotol ei tohiks olla lapsi.

Lisatingimused.

Konkursil osalemine tähendab järgmiste tingimustega nõustumist:

Kui selgub, et teie tööd on juba teistele saitidele postitatud või olete rikkunud kellegi autoriõigusi, eemaldatakse töö konkursilt ja kõik varem välja antud dokumendid tühistatakse. Teie tööd jäävad saidile.

Konkursi korraldajad ei astu kirjavahetusse osalejatega, kelle taotlus lükati tagasi (ei vastanud Konkursi nõuetele);

Konkursi korraldajad jätavad endale õiguse kasutada Võistluse jaoks ettenähtud materjale oma äranägemise järgi.

Vastused korduma kippuvatele küsimustele

Mis siis, kui sündmus sisaldab ettekannet?

Esimene variant. Konspekti või skripti tekstis näidatud slaidide asemel sisestage oma esitluses olevad fotod ja pildid (kõik fotod ja pildid peavad olema jpg-vormingus).

Asetage esitlus salvestatud kujul materjali

Miks metoodilist arendust (tööd) konkursil osalema ei võetud?

2. Teie tööd kogutakse sõna-sõnalt teiste inimeste tekstidest või kellegi teise töö täielik koopia. Teie töö on madala unikaalsusega (alla 50%).

3. Töö maht on alla 2 lehekülje trükiteksti.

5. Kui töö on halvasti ja lohakalt vormistatud, on tekstis palju vigu.

Kuidas postitada tabelit blogisse?

Tabeleid ei ole võimalik blogisse postitada. Seetõttu tuleb tabel esitada pildi (pilt, illustratsioon) kujul jpg-vormingus või töödelda tabeliversioon lihttekstiks. Samas ei tohiks metoodilise arenduse põhiosa koosneda tabelitest ja piltidest.

Kirja põhiosas tuleb märkida oma täisnimi ja teatada, et soovid avaldada kokkuvõtte – tabeli blogisse postitatud materjali kohta. Lisage kindlasti link blogipostitusele, mille kokkuvõtte esitate.

Alles pärast kokkuvõtte postitamist jätate konkursil osalemise avalduse. Materjali postitame 3 tööpäeva jooksul.

Kas konkursitöö kohta on võimalik saada avaldamistunnistus?

Võistlustöö eest võite saada osalustunnistuse ja võidu korral võitja diplomi.

Konkursitööde kohta me avaldamistunnistust ei väljasta.

Kui töö tekst sisaldab erimärke (näiteks loodusainete õppekavavälises tegevuses). Kuidas sellist tööd blogisse postitada?

Kui teie töö sisaldab valemeid, tehnilisi sümboleid..., siis postitate materjali blogisse enne valemeid (kirjeldus, metoodiline kujundus, referaadi konspekt jne), siis peate saatma kogu kokkuvõtte meie aadressile

Kirja põhiosas tuleb märkida oma täisnimi ja anda teada, et soovid avaldada blogisse postitatud materjali valemitega kokkuvõtte. Lisage kindlasti link blogipostitusele, mille kokkuvõtte esitate.

Alles pärast materjali postitamist jätate konkursil osalemise avalduse. Materjali postitame 3 tööpäeva jooksul.

Kas ma pean konkursil osalemiseks raha maksma? Kas ma pean tunnistuste, diplomite eest raha maksma?

Ei, te ei pea millegi eest maksma.

Konkursil osalemine ja kõikide dokumentide (Osalemise tunnistus, Võitja Diplom) väljastamine on tasuta. Meil pole ühtegi organisatsiooni. panused.

Kõigil meie portaalis toimuvatel võistlustel osalemine on tasuta.

Tähelepanu!

Me ei vasta kommentaarides, privaatsõnumites ega meili teel esitatud küsimustele, mille vastused sisalduvad käesoleva konkursimääruse tekstis. Kõik selliste küsimustega kommentaarid jäävad vastuseta või kustutatakse.

Võistluse tulemuste kokkuvõte

Võistluse tulemused võetakse kokku järgmiselt. Eraldi hinnatakse laste ja õpetajate tööd.

Võitjate arv 10-15% konkursitööde koguarvust (meistriklassid)

Lastetööde hulgas jagatakse konkursi tulemuste põhjal välja järgmised auhinnad:

1. koht Auhinnad: I järgu võitja diplom, õpetaja diplom

II koht. Autasud: II järgu võitja diplom, õpetaja diplom

III koht. Auhinnad: III astme võitja diplom, õpetaja diplom

Õpetajate tööde vahel antakse konkursi tulemuste põhjal välja järgmised auhinnad:

1. koht Auhind: I järgu võitja diplom

II koht. Auhind: Võitja diplom, II aste

III koht. Auhind: Võitja Diplom III aste

Kõik võistlusel osalejad saavad võistlusperioodil osalemise kohta tunnistused.

Võistlusel osaleja tunnistuse saamise kord

Niipea kui teie töö on konkursitabelisse paigutatud, ilmub teie materjaliga lehele nupp “Laadi sertifikaat” (nuppude “Muuda” ja “Kustuta” kõrvale).

Auhinnadokumentide väljastamine algab konkursi väljakuulutamise hetkest, s.o 12. oktoobrist 2017

Võistlusel osaleja tunnistuse saate alla laadida 14 päeva jooksul alates taotluse kinnitamise kuupäevast.

Diplomi ja tunnistuse näidised

Võistluse tulemusi saab näha

Võistlejad

	Osaleja nr 1
	Osaleja nr 2
	Osaleja nr 3 Juhendaja: Lukšina Victoria Pavlovna, õpetaja, MB koolieelne haridusasutus Madajevski lasteaed
	Osaleja nr 4
	Osaleja nr 5
	Osaleja nr 6
	Osaleja nr 7
	Osaleja nr 8
	Osaleja nr 9
	Osaleja nr 10 Juhendaja: Askarova Rimma Airatovna, Baškortostani Vabariigi Kumertau linnaosa omavalitsuse autonoomse lisaõppeasutuse "Laste loovuse keskus" loomeühenduse "3D prototüüpimine" lisaõppe õpetaja
	Osaleja nr 11
	Osaleja nr 12
	Osaleja nr 13 Juhendaja: Gorina Svetlana Valentinovna, MKUDO Surovikinsky pioneeride ja kooliõpilaste maja täiendõppe õpetaja
	Osaleja nr 14
	Osaleja nr 15
	Osaleja nr 16
	Osaleja nr 17
	Osaleja nr 18 Juhendaja:
	Osaleja nr 19
	Osaleja nr 20
	Osaleja nr 21 Juhendaja: Julia Vladimirovna Ševardenova, MBDOU "Lasteaia nr 128" õpetaja, Rjazan
	Osaleja nr 22
	Osaleja nr 23
	Osaleja nr 24
	Osaleja nr 25
	Osaleja nr 26
	Osaleja nr 27
	Osaleja nr 28
	Osaleja nr 29
	Osaleja nr 30
	Osaleja nr 31 Juhendaja: Gorina Svetlana Valentinovna, täiendusõpetaja MKUDO Surovikinsky pioneeride ja kooliõpilaste maja
	Osaleja nr 32
	Osaleja nr 33 Juhendaja: Raitina Natalja Vjatšeslavovna, MBOU Šelopuginskaja keskkooli Transbaikali piirkonna küla lisaõppe õpetaja. Shelopugino
	Osaleja nr 34