Ljubov Rõžkova. Maagiline praimer

Maagiline vanus kahest viieni möödub kiiresti, kui vanemad on vaimustuses igast uuest sõnast, mille nende kodukeeletundja on õppinud. Beebi lobisemine tundub rikkalikum ja rikkalikum kui klassikaline täiskasvanute kõne. Ja vanemad ise ei ole vastumeelsed oma lapsega tema veidras keeles lobisemast, luues tahtmatult või tahtmatult olukordi kõne- ja hääldusoskuste ebaõigeks kujunemiseks.

L-tähe ja hääliku kirjutamine ja hääldus

Ettevaatust: füsioloogiline düslaalia

Kuid nelja-aastaselt peate olema valvel: õige kõne aeg saabub ja laps lihtsalt ei tea, kuidas mõnda heli hääldada. Ja kui jätate selle juhuse hooleks ega õpeta teda õigel ajal õigesti rääkima, võite muuta oma lapse kogu ülejäänud eluks mõnitamise ja naeruvääristamise objektiks. Ja tõenäoliselt on tal probleeme õigekirjaga. Koos keerulise kaashäälikuga “R” ei tea paljud lapsed, kuidas hääldada tähte “L”.

Seda kõnedefekti nimetatakse kõneteraapias füsioloogiliseks düslaaliaks ja see on üsna levinud nelja- kuni kuueaastaste laste seas.

Hääldushäirete tüübid

Aja jooksul saavad paljud inimesed ise õppida õigesti rääkima. Nii saab laps "L" tähte moonutada.

• Beebi seda heli ei kuule ja tunneb sellest täiesti puudust: “joonlaua” asemel ütleb ta “külm”.
• “L” asendatakse heliga “U” või “V”: “lusikas” - “vozhka”; "Larissa" - "Varisa". Samal ajal püüavad lapsed L-d hääldada mitte keeleotsaga, vaid huultega.
• "L" asemel hääldatakse "Y": "haamer" - "myotok"
• Laps ajab segamini kõva ja pehme L-tähe.

Enne logopeedi poole pöördumist on vanematel kasulik tutvuda hääliku L hääldusreeglitega ja neid oma lapsele õpetada. Võib-olla hakkab ta pärast kodutunde seda heli õigesti ütlema.

L-heli õige artikulatsioon

Enne harjutama asumist peate harjutama selle heli hääldamist kõigi reeglite järgi peegli ees. Tõenäoliselt tekkis lapsel kõnedefekt, kuna keegi pereliikmetest hääldas L-tähe valesti.

Kõva heli L hääldus

Pärast tahke “L” tugevdamist sõnade seeriaga tagame jätkuvalt, et laps hääldaks selgelt kõik helid, parandame ja tuletame talle meelde, kuidas seda tähte õigesti hääldada.

Liigestusvõimlemine

Keele ja huulte liikuvust suurendavad harjutused aitavad teil kiiresti õppida, kuidas erinevaid helisid õigesti hääldada, ja see ei kehti ainult ühe L-tähe kohta.

L heli artikulatsiooni profiil

Tänaseks on teadlased tõestanud, et käte peenmotoorika on otseselt seotud kõnega, seega on modelleerimine, näpumängud ja väikesed mänguasjad beebile vajalikud, et õppida õigesti rääkima.

Käte motoorsete oskuste arendamine aitab arendada kõnet

Kui pärast palju pingutusi ei saa laps ikkagi L-tähte õigesti hääldada, tuleb pöörduda logopeedi poole. Võib-olla on see väärareng, neuroloogiline haigus või stress. Oluline on meeles pidada, et õige kõne õppimiseks on kõige soodsam vanus 4–6 aastat, hiljem on vaja juurdunud oskus kõrvaldada ja seda on keerulisem teha.

B ukva "Yo, yo"on vene ja valgevene tähestiku 7. täht ja russiini tähestiku 9. täht. Seda kasutatakse ka mitmes mitteslaavi tähestikus, mis põhinevad tsiviilkirillitsa tähestikul (näiteks mongoli, kirgiisi, udmurdi ja tšuvaši keeles).

Võimaluse korral tähendab see kaashäälikute pehmust, nende järel olemist ja heli [o]; kõigil muudel juhtudel kõlab see nii.
Emakeelsetes vene sõnades (lisaks sõnadele eesliidetega kolm- ja neli-) on see alati rõhu all. Rõhuta kasutamise juhud on haruldased, peamiselt on need laenatud sõnad - näiteks Königsbergi surfarid, keerulised sõnad - lössilaadsed või kolme- ja nelja-eesliitega sõnad - näiteks neljaosalised. Siin on täht foneetiliselt samaväärne rõhuta “e”, “i”, “ya” või kõrvalrõhuga, kuid võib kajastada ka lähtekeeles kirjutamise iseloomulikke jooni.

Vene keeles (s.o. vene kirjas) tähistab täht “е” esiteks seal, kus häälik [(j)o] tuleb sõnast [(j)e], see seletab “e”-st tuletatud vormi. tähed (laenatud lääne kirjadest). Erinevalt valgevene keelest on vene keeles tähtede kasutamise reeglite kohaselt punktide paigutamine tähe „е” kohale vabatahtlik.

Teistes slaavi kirillitsa tähestikus pole tähte “ё”. Vastavate helide kirjalikult märkimiseks ukraina ja bulgaaria keeles kirjutatakse kaashäälikute järel “yo” ja muudel juhtudel “yo”. Serbia kirjapildis (ja sellel põhinevas makedoonia keeles) ei ole üldjuhul eritähti häälikute ja/või eelneva konsonandi pehmendamiseks, kuna kõva ja pehme konsonandiga silpide eristamiseks kasutatakse erinevaid kaashäälikuid, mitte aga vokaalitähti. iot kirjutatakse alati eraldi tähena.

Kirikus ja vanaslaavi tähestikus pole tähte, mis oleks samaväärne "е", kuna selliseid helikombinatsioone pole; Venekeelne “yokanye” on kirikuslaavi tekstide lugemisel tavaline viga.

Ülaindeksi element ja selle nimi

e-tähega laienduselemendi jaoks ei ole üldtunnustatud ametlikku terminit. Traditsioonilises keeleteaduses ja pedagoogikas kasutati sõna "koolon", kuid enamasti kasutati viimase saja aasta jooksul vähem formaalset väljendit - "kaks punkti" või üldiselt üritati vältida selle elemendi eraldi mainimist.

Võõrkeelsete terminite (dialytics, diaresis, trema või umlaut) kasutamist peetakse selles olukorras ebaõigeks, kuna need on seotud diakriitikaga ja tähistavad ennekõike konkreetset foneetilist funktsiooni.

Ajaloolised aspektid

Yo kasutuselevõtt

Pikka aega ei väljendatud vene häälduses esinevat helikombinatsiooni (ja pehmete kaashäälikute järel - [o]) kirjalikult kuidagi. Alates 18. sajandi keskpaigast. neid tähistati tähtedega IO, mis paiknesid ühise korgi all. Kuid selline nimetus oli tülikas ja seda kasutati harva. Kasutati järgmisi variante: märgid o, iô, ьо, іо, ió.

1783. aastal pakkusid nad olemasolevate võimaluste asemel välja prantsuse keelest laenatud tähe “e”, kus sellel on erinev tähendus. Trükis kasutati seda aga esmakordselt alles 12 aastat hiljem (1795. aastal). Eeldati ka rootsi tähestiku mõju.

1783. aastal peeti 29. novembril (vanas stiilis – 18. novembril) Peterburi Teaduste Akadeemia juhi printsess E. R. Daškova kodus üks vastloodud Vene Akadeemia I koosolekuid, kus Fonvizin D. I. Knyazhnin olid kohal Ya B., Derzhavin G. R., Lepjohhin I. I., Metropolitan Gabriel ja teised. Nad arutasid selgitava sõnaraamatu (slaavi-vene) täieliku versiooni, seejärel kuulsa Vene Akadeemia 6-köitelise sõnaraamatu projekti.

Akadeemikud hakkasid koju minema, nagu E.R. Daškova küsis, kas keegi neist oskab kirjutada sõna "jõulupuu". Õpetatud mehed arvasid, et printsess teeb nalja, kuid ta kirjutas sõna "kollane", mille ta oli hääldanud, ja esitas küsimuse: "Kas on seaduslik kujutada ühte heli kahe tähega?" Ta märkis ka: "Need noomitused on juba sisse viidud tavade järgi, mida tuleks igal võimalikul viisil järgida, kui see ei ole vastuolus terve mõistusega." Ekaterina Daškova soovitas kasutada "vastsündinu" tähte "e" "sõnade ja noomituste väljendamiseks, selle nõusolekuga, alustades sõnadest iolka, iozh, iol".

Ta osutus oma argumentides veenvaks ning Novgorodi ja Peterburi metropoliit Gabriel, kes on Teaduste Akadeemia liige, paluti hinnata uue kirja kasutuselevõtu otstarbekust. Niisiis toimus 1784. aastal 18. novembril e-tähe ametlik tunnustamine.

Printsessi uuenduslikku ideed toetasid mitmed tolle perioodi juhtivad kultuuritegelased, sh. ja Deržavin, kes kasutas esimesena isiklikuks kirjavahetuseks sõna "ё". Ja esimene trükitud väljaanne, milles märgati tähe “е” ilmumist, oli 1795. aastal Moskva ülikooli H. A. Claudia ja H. Riedigeri trükikojas välja antud I. Dmitrijevi raamat “Ja minu nipsasjad” (selles trükis maja andis alates 1788. aastast välja ajalehte “Moskovskie Vedomosti” ja see asus praeguse Kesktelegraafi hoone kohas).

Esimene sõna, mis oli trükitud tähega “ё”, sai “kõik”, seejärel “vasilyochik”, “penek”, “light”, “surematu”. Esimest korda trükkis selle tähega perekonnanime (“Potjomkin”) G. R. Deržavin 1798. aastal.

Täht “e” sai kuulsaks tänu N. M. Karamzinile, nii et kuni viimase ajani peeti teda selle autoriks, kuni ülalkirjeldatud lugu laialdaselt avalikustati. 1796. aastal samast ülikoolitrükikojast välja tulnud Karamzini välja antud luuleantoloogia “Aoniidid” esimesse raamatusse trükiti sõnad “koit”, “koi”, “kotkas”, “pisarad”. täht “e ” ja 1. tegusõna on “voolanud”.

Pole lihtsalt selge, kas see oli Karamzini isiklik idee või mõne kirjastuse töötaja algatus. Tuleb märkida, et Karamzin ei kasutanud teadustöödes tähte "e" (näiteks kuulsas "Vene riigi ajaloos" (1816 - 1829)).

Levitamise probleemid

Kuigi täht “е” tehti ettepanek kasutusele võtta 1783. aastal ja trükis kasutati seda 1795. aastal, ei peetud seda pikka aega eraldi täheks ja seda ei võetud ametlikult tähestikku. See on väga tüüpiline äsja kasutusele võetud tähtedele: sümboli "th" staatus oli sama (võrreldes "e"-ga) sai kohustuslikuks juba 1735. aastal. Akadeemik J. K. Grot märkis oma "Vene õigekirjas": et need mõlemad tähed "peaksid ka tähestikus koha sisse võtma", kuid see jäi pikaks ajaks vaid heaks sooviks.

XVIII-XIX sajandil. Takistuseks tähe “ё” levikule oli tollane suhtumine sellisesse “jooksvasse” hääldusse nagu väikekodanlik kõne, “alatu rabeleja” murre, samas kui “joki” “kirik” hääldust peeti õilsamaks. , intelligentne ja kultuurne (võitlesid näiteks V.K. Trediakovsky ja A.P. Sumarokov).

23.12.1917 (01.05.1918) avaldati nõukogude hariduse rahvakomissari A. V. Lunatšarski allkirjaga dekreet, milles oli muuhulgas kirjas: "E-tähe kasutamine" soovitav, kuid mitte kohustuslik.

Seega sisenesid tähed “ё” ja “й” formaalselt tähestikusse (saanud seerianumbrid) alles nõukogude ajal (kui te ei võta arvesse Lev Tolstoi “Uut ABC-d” (1875), kus oli täht. "ё" tähe "e" ja yatem vahel, 31. kohal).

24. detsembril 1942 viidi RSFSR-i hariduse rahvakomissari korraldusel e-tähe kasutamine kohustuslikusse koolipraktikasse ja sellest ajast peale (mõnikord meenuvad siiski 1943. ja isegi 1956. aasta normi õigekirja. reeglid avaldati esmakordselt) loetakse ametlikult vene tähestikus sisalduvaks.

Järgmise 10 aasta jooksul avaldati teadus- ja ilukirjanduslikku kirjandust peaaegu eranditult tähega “е” ning seejärel pöördusid kirjastajad tagasi vana tava juurde: kasutasid tähte ainult äärmisel vajadusel.

On legend, et Jossif Stalin mõjutas tähe “ё” populariseerimist. Seal on kirjas, et 1942. aastal 6. detsembril I.V. Stalinile toodi allakirjutamiseks korraldus, kus mitmete kindralite nimed trükiti mitte tähega “ё”, vaid tähega “e”. Stalin oli vihane ja järgmisel päeval ilmusid ajalehes Pravda kõik artiklid äkitselt e-tähega.

9. juulil 2007 avaldas Venemaa kultuuriminister A. S. Sokolov raadiojaamale Majak intervjuud andes arvamust e-tähe kasutamise vajadusest kirjalikus kõnes.

ё-tähe kasutamise põhireeglid /Õigusaktid

24. detsembril 1942 võttis RSFSRi hariduse rahvakomissar V.P Potjomkin korraldusega nr 1825 kohustuslikku praktikasse tähe “Ё,ё”. Vahetult enne korralduse väljaandmist juhtus juhtum, kui Stalin kohtles ebaviisakalt Rahvakomissaride Nõukogu juhti Jadajevit, sest 6. (või 5.) detsembril 1942 tõi ta talle allakirjutamiseks dekreedi, kus olid tema nimed. hulk kindraleid trükiti ilma e-täheta.

Tšadajev teatas Pravda toimetusele, et juht soovib näha “ё” trükis. Nii tuli ajalehenumber juba 7. detsembril 1942 järsku välja selle kirjaga kõigis artiklites.

06.01.2005 föderaalseadus nr 53-FZ "Vene Föderatsiooni riigikeele kohta" artikli 3. osas. 1 sätestab, et vene kaasaegse kirjakeele kasutamisel riigikeelena määrab Vene Föderatsiooni valitsus kindlaks vene kirjavahemärkide ja -normide kinnitamise korra.

Vene Föderatsiooni valitsuse 23. novembri 2006. a määrus nr 714 "Vene Föderatsiooni riigikeelena kasutatava tänapäeva vene kirjakeele normide, vene keele õigekirja ja kirjavahemärkide kinnitamise korra kohta" kehtestab Vene Föderatsioonis Vene Föderatsioonis riigikeelena kasutusel oleva kaasaegse vene kirjakeele norme sisaldavate teatmeteoste, grammatikate ja sõnaraamatute loetelu, lähtudes Vene keele osakondadevahelise komisjoni soovitustest. samuti vene kirjavahemärkide ja õigekirja reeglid on heaks kiidetud Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi poolt.

Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi kiri nr AF-159/03 05.03.2007 “Vene keele osakondadevahelise komisjoni otsuste kohta” näeb ette tähe “e” kirjutamise juhul, kui esineb tõenäosus, et sõnade valesti lugemine, näiteks pärisnimedes, kuna sel juhul rikub tähe "е" ignoreerimine föderaalseaduse "Vene Föderatsiooni riigikeele kohta" nõudeid.

Kehtivate vene kirjavahemärkide ja õigekirja reeglite järgi kasutatakse tavaprintimisel tekstides ё-tähte valikuliselt. Kuid toimetaja või autori soovil saab iga raamatu trükkida järjestikku kasutades e-tähte.

"Yo" heli

Kasutatakse tähte “ё”:

Rõhutatud vokaali [o] edasiandmiseks ja samal ajal eelmise kaashääliku pehmuse näitamiseks: noorus, kamm, roomamine, kaer, valetamine, päeval, kallis, koer, kõik, trudged, Fedor, tädi (pärast g, k, x seda kasutatakse ainult laenamiseks : Höglund, Goethe, liköör, Köln, erand - ainuke õige vene sõna tkesh, tkem, kuduma, tuletistega kuduma ja moodustatud vene keeles laenatud sõnast panicer);

Aktsent [o] edastamiseks pärast susisevaid sõnu: siid, zhzhem, klõps, neetud (selles asendis seab tingimused o või e-ga kirjutamise vahel üsna keerukas erandsõnade loendite süsteem ja reeglid);

[j] ja löökheli [o] kombinatsiooni edastamiseks:

Sõnade alguses: konteiner, siil, jõulupuu;

Pärast kaashäälikuid (kasutatakse eraldusmärki): maht, viet, lina.

Vokaaltähtede järel: tema, laen, lööja, tip, sülitada, sepis;

Venekeelsetes sõnades on võimalik ainult rõhuline häälik “ё” (isegi kui rõhk on külgne: lössilaadne, neljakorruseline, kolmeistmeline); kui sõnamoodustuse või käände ajal liigub rõhk teisele silbile, siis "е" asendatakse "e"-ga (võtab - valib, kallis - kallis - kulla peal, mille kohta - mitte midagi (aga: mitte millestki )) .

Laenates koos tähega “е” võib kaashäälikute järel edasi anda sama helitähenduse - kombinatsiooni ё ja muudel juhtudel - yo. Ka laenudes võib “ё” olla rõhutu täishäälik.

Yo ja E

Alates 1956. aastast ametlikult kehtinud “Vene õigekirja ja kirjavahemärkide reeglite” § 10 määratleb juhud, kui kirjalikult kasutatakse “ё”:

"1. Kui on vaja vältida sõna vale lugemist ja mõistmist, näiteks: tunneme ära õppimise vastandina; kõik on kõigest erinev; kopp erinevalt ämbrist; täiuslik (osasõna) vastandina täiuslikule (omadussõna) jne.

2. Kui on vaja märkida vähetuntud sõna hääldus, näiteks: Olekma jõgi.

3. Eritekstides: aabitsates, vene keele kooliõpikutes, õigekirjaõpikutes jne, samuti sõnaraamatutes rõhukoha ja õige häälduse märkimiseks.
Märge. Võõrsõnades kirjutatakse sõnade algusesse ja täishäälikute järele tähe ё asemel näiteks yo; jood, ringkond, major."

Käesoleva eeskirja uue väljaande (avaldatud 2006. aastal ja kinnitatud Vene Teaduste Akadeemia õigekirjakomisjoni poolt) § 5 reguleerib neid küsimusi täpsemalt:

“Tähe ё kasutamine võib olla järjekindel ja valikuline.
Järgmist tüüpi trükitekstides on järjepidev tähe ё kasutamine kohustuslik:

a) järjestikku paigutatud rõhumärkidega tekstides;

b) väikelastele adresseeritud raamatutes;

c) algkooliõpilastele ja vene keelt õppivatele välismaalastele mõeldud õppetekstides.

Märkus 1.ё järjestikune kasutamine on vastu võetud nende reeglite illustreerivas osas.

Märkus 3. Sõnaraamatutes paigutatakse e-tähega sõnad e-tähega üldtähestikus, näiteks: vaevalt, unctuous, kuusk, kuusk, elozit, kuusk, kuusk, kuusk; lõbutsema, lõbutsema, lõbus, rõõmsameelne, lõbus.

Tavalistes trükitekstides kasutatakse е-tähte valikuliselt. Soovitatav on seda kasutada järgmistel juhtudel.

1. Vältimaks sõna ebaõiget tuvastamist, näiteks: kõik, taevas, suvi, täiuslik (erinevalt sõnadest kõike, taevas, suvi, täiuslik), sh rõhutada sõna rõhukohta, näiteks: ämber , tunneme ära (erinevalt ämbrist, uurime välja).

2. Sõna õige häälduse märkimiseks - kas haruldane, vähetuntud või levinud vale hääldus, nt: gyozy, surfing, fleur, harder, lye, sealhulgas õige rõhu märkimiseks, nt: faabula, toodud, ära viidud, süüdi mõistetud, vastsündinud, spioon.

3. Pärisnimedes - perekonnanimed, geograafilised nimed, näiteks: Konenkov, Nejolova, Catherine Deneuve, Schrödinger, Dežnev, Košelev, Tšebõšev, Vešenskaja, Olekma.

"Yo", "yo" ja "yo" laenatud sõnades ja võõrnimede ülekandmine

Tähte “е” kasutatakse sageli võõrnimedes ja -sõnades häälikute [ø] ja [œ] edasiandmiseks (tähistatakse näiteks tähega “ö”).

Laenatud sõnades kasutatakse tähekombinatsioone "jo" või "yo" tavaliselt selliste foneemide kombinatsioonide salvestamiseks nagu /jo/:

Pärast kaashäälikuid, neid samal ajal pehmendades ("puljong", "pataljon", "mignon", "giljotiin", "vanem", "šampinjon", "paviljon", "fjord", "kaaslane" jne) - romaani keeltes tavaliselt kohtades pärast palataliseeritud [n] ja [l] kirjutatakse “о”.

Sõnade alguses ("iota", "jood", "jogurt", "jooga", "York" jne) või täishäälikute järel ("piirkond", "koiott", "meioos", "major" jne) .) kirjutatud "yo";

Viimastel aastakümnetel on aga nendel juhtudel üha enam kasutatud sõna “ё”. Sellest on juba saanud normatiivne element pealkirjade ja nimede (transliteratsiooni tähendus) ülekandmise süsteemides paljudest Aasia keeltest (näiteks Kontsevichi süsteem korea keele jaoks ja Polivanovi süsteem jaapani keele jaoks): Yoshihito, Shogun, Kim Yongnam.

Euroopa laenudes antakse häält edasi tähega “е” väga harva; seda leidub kõige sagedamini Skandinaavia keelte sõnades (Jörmungand, Jötun), kuid reeglina eksisteerib see koos tavapärase edastamisega "yo" kaudu (näiteks Jörmungandi) ja seda peetakse sageli mittenormatiivseks .

Laenatud sõnades on “Ё” sageli rõhutu ja selles asendis on selle hääldus eristamatu tähtedest “I”, “i” või “e” (Erdős, shogunate jne), st selle esialgne selgus kaob ja mõnikord kaob. muutub lihtsalt lähtekeele teatud häälduse viiteks.

ё tähe mittekasutamise tagajärjed

е-tähe kirjutamispraktikasse sisenemise aeglust (mis, muide, kunagi täielikult ei toimunud) seletab selle kursiivse kirjutamise jaoks ebamugav vorm, mis on vastuolus selle põhiprintsiibiga - ühtsus (rebimata pliiats paberilehelt) stiili, aga ka arvutieelse aja tehnikakirjastuste tehnilisi raskusi.

Lisaks on "е"-tähega perekonnanimega inimestel erinevate dokumentide koostamisel sageli raskusi, mõnikord ületamatuid, kuna mõned töötajad on seda kirja kirjutades vastutustundetud. See probleem muutus eriti teravaks pärast ühtse riigieksamisüsteemi kasutuselevõttu, kui on oht, et nime kirjapildis passis ja ühtse riigieksami tulemuste tunnistusel võib esineda erinevusi.

Harjumuspärane kasutamise valikulisus tõi kaasa mitmete sõnade eksliku lugemise, mis sai järk-järgult üldtunnustatud. See protsess mõjutas kõike: nii suurt hulka isikunimesid kui ka arvukalt üldnimetusi.

Stabiilset mitmetähenduslikkust põhjustavad sõnad, mis on kirjutatud ilma e-täheta nagu: rauatükk, kõik, lina, teeme pausi, suhu (lendab mööda ilma, et sind tabaks), täiuslik, istutatud, suvel, äratundmine, suulae, paeluss, tunnistab jne kasutatakse üha enam vigast hääldust (ilma ёta) ja nihutavat rõhuasetust sõnades peet, vastsündinu jne.

"e" muutub "e"-ks

Ebaselgus aitas kaasa sellele, et mõnikord hakati kirjas kasutama (ja loomulikult ka [`o]) tähte “е” kasutama nendes sõnades, kus seda ei tohiks olla. Näiteks sõna "grenader" asemel - "grenader" ja sõna "kelmuse" asemel - "kelmus", ka sõna "eestkoste" asemel - "eestkoste" ja sõna "olemine" asemel - "olemine" jne. Mõnikord muutub selline vale hääldus ja õigekiri tavaliseks.

Nii oli kuulus maletaja Aleksander Alehhin, maailmameister, tegelikult Alehhin ja oli väga nördinud, kui tema perekonnanimi hääldati ja kirjutati valesti. Tema perekonnanimi kuulub Alehhinite aadlisuguvõsasse ja ei tulene Aleksei nimest tuttavast muutujast "Aljohha".

Nendes positsioonides, kus on vaja olla mitte ё, vaid е, on soovitatav asetada rõhk, et vältida sõnade valet äratundmist (igaüks, võtab) või vigast hääldust (grenader, scam, Croesus, stout, Olesha).

Ilma e-ta sõnade õigekirja tõttu 20.-30. XX sajand Nende sõnade hääldamisel tekkis palju vigu, mida inimesed õppisid ajalehtedest ja raamatutest, mitte kõnekeelest: musketär, noored, autojuht (need sõnad ütlesid "e" asemel "e").

Ortopeedia: uute variantide tekkimine

Seoses tähe “е” valikulise kasutamisega on vene keelde ilmunud sõnad, mis võimaldavad kirjutada nii tähe “e” kui “е” ja vastava hääldusega. Näiteks pleekinud ja pleekinud, manööverdada ja manööverdada, valkjas ja valkjas, sapp ja sapp jne.

Sellised variandid ilmuvad keelde pidevalt vastuoluliste analoogiate toimel. Näiteks sõnal nadsekshiy on topeltmotivatsiooni tõttu e/e-ga hääldusvariandid: sälk/sälk. Tähe “ё” kasutamine või mittekasutamine ei oma siin tähtsust. Kuid loomulikult arenedes kipub kirjakeel reeglina variante elimineerima: kas neist saab mittekirjanduslik, ebakorrektne (golo[l`o]ditsa, iz[d`e]vka) või hääldusvariandid. saab erinevaid tähendusi (is[ t`o]kshiy - is[t`e]kshiy) .

Eelistatavalt hääldatakse seda mitte "liugur", vaid "liugur" (rõhuline 1. silp), kuna vene keeles on järgmised suundumused: mehhanismide, masinate ja erinevate seadmete nimetustes eelistatakse rõhku 1. silbil või täpsemalt eelviimasel , st purilennukil, trireemil, purilennukil, tankeril ja viimasel - märgi märkimisel: kombainijuht, juht, tunnimees.

Ebajärjekindlus tähe “е” kasutamisel on pigem kunstlik kui loomulik tegur. Ja see aitab aeglustada keele loomulikku arengut, tekitades ja säilitades hääldusvõimalusi, mida ei määra keelesisesed põhjused.

Sageli võib tänapäeval kuulda heli L häiritud hääldust. Seda rikkumist nimetatakse labdatsismiks. Niisiis öeldakse sõna “labidas” asemel näiteks “uvapata”, “ropata” ja nii edasi. Kui kolmeaastane laps nii räägib, siis mõnikord võib see isegi liigutav olla. Kui aga täiskasvanud inimene niimoodi räägib, tekitab see tõenäolisemalt mõnitamist. Et seda ei juhtuks, peate õigeaegselt pöörduma logopeedi poole. Ja seda tuleb teha võimalikult varakult.

Logopeedid usuvad mõnikord, et hääliku L ebaõiget hääldust saab parandada algkoolis või vanemas koolieelses eas. Uskuge mind, sellised eksperdid eksivad. Lõppude lõpuks sõltub see, kui õigesti laps räägib, tema lugemis-, kirjutamis- ja sõnade heli-täheanalüüsi oskusest. Ja üleüldse lapse kujunemine edukaks inimeseks. Ja kui seda probleemi täiskasvanutel ikka ei ravita, peaksite hakkama tegutsema ja meie näpunäidete ja soovituste abil saate alustada.

Milline peaks olema hääliku L õigeks hääldamiseks liigendusorganite asend?

• Häälepaelad vibreerivad.
• Pehmesuulae tuleb asetada nii, et see kataks ninaõõnde.
• Keelejuur on üles tõstetud.
• Teie keele küljed ei tohiks puudutada teie ülemisi purihambaid, et väljahingatav õhk pääseks läbi.
• Keele pinges ots peaks toetuma igemetele või ülemistele hammastele.
• Alumised ja ülemised hambad ei tohiks olla üksteisest liiga kaugel.
• Huulte asend peaks muutuma ja sõltuma täishäälikutest, mis tulevad pärast heli L.

Levinumad vead hääliku L hääldamisel

• Sunnitud väljahingamine, mille tulemusena on kuulda heli, mis sarnaneb heliga N (õhk käib läbi nina) või heli F (põskede osalusel).
• L asendamine R-ga, näiteks “punapead”, mitte “suusad”.
• Huulte asend on vale, kõlab häälikukombinatsioon “uva”, näiteks “pashuva”, mitte “läks”.
• Keel on suu sügavuses, kõlab heli Y, näiteks “yozhka”, mitte “lusikas”.

Kõneaparaadi ettevalmistamine heli L hääldamiseks

1. 1. Harjutuse tegemiseks nn "Naerata" peate tegema järgmist: naeratage nii, et teie huuled veniksid, ja naaske seejärel algsesse olekusse.
2. 2. "toru" saab teha kahel viisil. Esimene on suruda hambad kokku, tõmmata huuled ette ja muuta need ruudukujuliseks. Teiseks - jäljendage heli U hääldust (ainult ilma hääleta).
3. 3. "Nõel": Naeratage ja pistke terav keel suust välja.
4. 4. "Karistame ulakat keelt": Asetage lai keel alahuulele. Saate teha väikese õõnsuse. Oluline on, et keel ei oleks liiga pinges.
5. 5. "Türgi": avage veidi suu, asetage keel ülahuulele ja tehke seejärel silitusliigutusi ülalt alla. Saate lisada helikombinatsiooni “bl-bl-bl”.
6. 6. "Sõidame hobusega": naerata, tõsta oma keel alveoolide poole ja "imeda". Seejärel klõpsake seda, imiteerides "sõrgade kolinat".
7. 7. "Lähme kiikedele": naerata. Esmalt langetage keele terav ots alumiste hammaste juurest ja seejärel tõstke seda ülemistest hammastest.

Mitmed viisid heli L tegemiseks

Esimene viis. Ava oma suu laiaks. Veenduge, et teie ülemised ja alumised hambad oleksid nähtavad. Seejärel pista oma lai keel hammaste vahele, häälda heli A ja vajuta seda kohe hammastega. Selle tulemusena saate helide A ja L kombinatsiooni. Niipea kui suudate selles asendis heli L hääldada, viige keel õigesse asendisse – see peaks olema üles tõstetud ja toetuma vastu igemeid või hambad.

L-täht on vene tähestiku 13. täht. Täht L tähistab kaashäälikut: kõva [L] ja pehme [L "].

L-ga algavad sõnad: mets, suvi, meditsiin, pääsuke, pärn, otsaesine, tala, luuk, jää, lift, konn, suusad, lamp, maikelluke, lestad, paat, liilia, lõvi, laager, palm, Läti, valetaja, lavendel, vasakukäeline, lihtne , loeng, meditsiin, skulptuur, piloot, kleepuv, maiuspala, lodža, losjoon, kiilaslaik,

L-täht sõna keskel: elevant, tänav, naeratus, apelsin, orav, pannkoogid, äri, puu, lohk, tilgad, mesilane, tigu, Julia, leib, Alice, pluus, aer, kahvel, juuksed, savi, hääl, kloun, beebi, kard, film , delfiin, raud,

L-täht sõnade lõpus: laud, tool, kuusk, kriit, tolm, ovaal, klaver, nurk, sõlm, ingel, klaas, jaam, pall, rähn, pada, pliiatsikarp, pistrik, kohver, tõrvik, šaakal, jalgpall, mineraal, Istanbul, mootorratas,

Mitu L-tähte ühes sõnas: kelluke, liilia,

Teeme suuskadest L-tähe,
Paneme pulga püsti
Üks suusk seisab sirgelt
Teine nõjatub kangekaelselt.

Luuletused ( , )

Ema ja mina õpime tähti.
"L"-l on sõna "sibul".
Hammustab, viriseb,
Peaaegu sama ilus kui "A"...
/N Rybakova/

Väike rebane kõnnib läbi metsa,
Väike rebane kordab tähti,
Üks kaks kolm neli viis,
Kuidas vältida L-tähe kadumist.

Toetus vastu kuuse kuuse -
Tulemuseks on täht "El".

Lendasime kõrgel
Lendasime madalalt.
Lendasime kaugele
Lendasime lähedal.

Me niitsime, olime väsinud,
Nad heitsid põõsa alla pikali ja magasid.
Istusime maha ja istusime
Ja nad lendasid jälle.

Luiged lendasid
Ja nad istusid vee peale
Vett valati, valati, valati,
Kastsid, kastsid,
Ljalenka sai vanni.

Kirjutame kõigepealt L-tähe.
Katust katavad kaks lauda.
Paneme selga L-tähe jaoks vöö -
Muudame L täheks A.
Kirjutame uuesti L-tähe.
Tõmbame sellele alloleva joonega alla,
Panime jalad külgedele -
D-täht tuleb meile välja.
Kui teil on kaks tähte L
Mul õnnestus sinna kõrvale kirjutada,
Siis on need kõigile rõõmuks
Muutub M-täheks.

Keeleväänajad ( , )
Niidul takja all
Konnal on suvekodu.
Ja soos on konnad
Tal on suur suvila.

Ta istus maha ja sõi kõike.

Polkan lükkas käpaga pulka.

Mila ema pesi teda seebiga.

Malanya piimapuder lobises,
Milale seep ei meeldinud.
Ta vestles, kuid ei öelnud seda välja!

Mõistatused ( , )

Konn Lushka juures -
Hüppavad jalad.
Kwack-slap! Kwack-slap!
M muhkaga rabas!
Et kraana seda ära ei sööks,
Lushkast sai kiri...

Kustutasin paberilt meie kustutuskummi
Kõik, mida pliiats tegi
Kuid ma ei saanud tinti teha -
Muutunud kirjaks...

Niidul takja all
Konnal on suvekodu.
Ja konnasoos
Tal on suur suvila.

Laev vedas karamelli
Laev sõitis madalikule
Ja meremehed kolm nädalat
Sõime karamelli katki.

Marineeritud kurk
Poeg soolas selle ja isa sõi ära.

Ema seepi ei säästnud.
Ema pesi Milat seebiga.
Milale seep ei meeldinud
Mila pillas seebi maha.

Puhas jutt ()

AL-AL-AL - meil on pall.
OL-OL-OL - esiku põrand vajab pesemist.
OL-OL-OL - panime esikusse laua.
UL-UL-UL - paneme tooli laua taha.
AL-AL-AL - külalised sisenevad saali.
AL-AL-AL – Leonid lõhkus klaasi.
LU-LU-LU - põrandal on killud.
LY-LY-LY - teil on vaja põrandaid pühkida.
AL-AL-AL – oi kui lõbus ball!

L-tähe kujutis ja L-tähe pildid ()

Kõneteraapia. Defektoloogia.

Kuidagi kogemata märkasin, et mu väike poeg, kes on 4 aastat 9 aastat vana, ei suuda hääldada kõva L-tähte (enne seda oli vastupidine probleem - ta hääldas liiga kõvasti kaashäälikuid ja nendes polnud pehmust). Sest logopeedia (a) pead kaua ootama oma korda (oleme juba 2 kuud oodanud) ja (b) see on kallis, otsustasin otsida infot, kuidas seda kõnedefekti ise parandada.

Siin on soovitused, mille ma leidsin (allikas nr 1 ja nr 2, lisatud allpool allikast nr 3):
1) hammustage oma väljasirutatud keele otsa ja sirutage huuli väga laialt naeratades, hääldage selles huulte, hammaste ja keele asendis heli "s-s-s";
2) naeratage suud avades (ülemiste ja alumiste hammaste vahele peaks jääma umbes 2 cm vahe) ja peitke keele ots ülemiste lõikehammaste taha ja hääldage häält "s-s-s";
--> Kui on olemas puhas heli “L”, jätkake hääliku hääldamisega silpides “AL-OL-UL-YL”, “LA, LO, LU, LY, LE”, seejärel “ALA, OLO, ULU , YLY, ALO , ULA...", siis sõnadele, fraasidele, keeleväänajatele.
3) avage suu laiaks, asetage keel alahuulele ning suud avades ja sulgedes hääldage hääli "la", "lo", "lu", "ly", hoides samal ajal käega lõua nii et see ei liigu;
4) Harjutus “Hammaste pesemine”: Liigutage laia keelega mööda üla- ja alahuult, nagu harjates hambaid, seest ja väljast;
5) “Maitsev moos”: Lakkuda laia keelega üla- ja alahuult;
6) Tõsta keel välja ja püüa jõuda ninaotsani;
7) "maalija": kasutage oma keeleotsa, et liikuda piki ülemist suulagi, nagu maaliksite seda
--> Peale 1-2 nädalat trenni tuleb luuletus ära õppida. On väga oluline hääldada kõiki helisid selgelt ja valjult.
"Talv on meile külla tulnud,
Majad said valgeks.
Lumi lendab siia-sinna.
Lapsed lähevad jalutama.
Õu on valge.
Lund oli palju.
Saate kuulda laste karjeid,
Kelk veereb mäest alla"
8) keele ots tuleks "suruda (pressida)" kahe ülemise esihamba vahele ja proovida hääldada "L";
9) Suruge keele ots vastu ülemisi lõikehambaid. Keel peaks puudutama hambaid. Suruge keel jõuliselt vastu hambaid, hääldades samal ajal "lakk", "loik", "luik", "lühter", "lusikas", "suusad". Pange tähele, et olenevalt vokaalist pärast "l" muutub keele asend veidi. Sõna "lühter" hääldamisel ei toetu keel enam hammastele, vaid ülemisele suulaele. Ja sõna "suusad" hääldamisel - ülemiste lõikehammaste servas. Kuid hääliku “l” hääldamise põhimõte on sama - keel lükatakse jõuga takistusest eemale.
10) Kui te ei saa kohe selget l-d öelda, peate oma keele tööle sundima. Selleks tehke järgmist harjutust:
- kui hääldate ülaltoodud sõnades häält "l", kinnitage keel ülemiste ja alumiste lõikehammaste otstega, justkui hammustades seda. Nii kinnitate oma keele ja õpetate selle õigesse asendisse.
11) Korrake järgmisi keelekeeramisi aeglaselt ja selgelt:
- "Karl varastas Claralt korallid ja Clara varastas Karli klarneti";
- "Kolmkümmend kolm laeva tõmbusid ja tõmbusid, tõmbusid ja tõmbusid, tõmbusid ja tõmbusid, aga ei tõmbunud";
— "Vlase tütar loputas triibulised madratsid, loputas ja loputas, jõgi sai triibuliseks."

Hiljem lisatud:
1) On vaja selgitada heli L liigenduse iseloomulikku tunnust ja seda visuaalselt tugevdada: "Kui me ütleme õigesti heli L, tõuseb keele ots ülemiste esihammasteni, surub vastu esihambaid, surub hambad, huuled naeratavad ja kõik hambad on näha.

2) Fikseerime harjutuses “Tugevmees”: tõstame keeleotsa ülemiste hammasteni, toetume vastu ülemisi hambaid ja surume jõuga heliga [l-l-l].
3) Harjutus “Heli L liigub mööda radu”: seni, kuni sõrm mööda rada jookseb, laulame “L-l-l” (võite ette kujutada, et jookseme mööda rada poodi L..opata, L. .hobune... .)

Trikid, kui laps hääldab "L" asemel häält "V" - lugege.

Trikid, kui laps hääldab "L" asemel häält "L":
1) Palume lapsel kõnematerjali korrata tugevalt välja paistva keelega, hambad peaaegu puudutades keele tagumist osa. Samal ajal tehakse foneemilist tööd. Järgmisena liigub keele ots järk-järgult ülemiste hammaste taha.
2) Hammustage oma keele terava otsaga häält "L" automatiseeritud keeles.

Heli L seadistamine ja kinnistamine E.M. Kosinova raamatust.

Liigestusvõimlemine- loe ja vaata!

Lugu L-tähest()

L-täht häiris, et ta polnud kõige parem, mitte kõige tähtsam.
- Sõnad “ema”, “rahu”, “meri” algavad M-tähega.
- Alustades tähega S - "päike", "valgus", "õnn".
- Täht U tähendab "mõistust", "õnne", "edu".

Tähed M, S, U rahustasid teda.
- Head sõnad algavad ka sinu kirjaga: lbdi, mets, kirjandus, kiir (päikeseline ja soe).
L-täht on rõõmsameelne.
- Tõepoolest, minu kirjaga algavad paljud head sõnad: suvi, pääsuke, hobune, kuu.
-Ja on ka hea, lahke sõna "kiindumus". Kiindumus on helluse, hea meelelaadi ja lahkuse ilming.
Ja teised tähestiku tähed ütlesid L-tähele:
- L täht! Me armastame sind! Lõppude lõpuks algab L-tähega üks olulisemaid sõnu - “armastus”.

Lugu L-tähest()

"Ma ei taha magada, ma ei lähe magama," oli tüdruk kapriisne.

Ema kortsutas ähvardavalt kulmu, kuid L-täht sosistas vaikselt talle kõrva võlusõna “ma armastan”.

"Ma armastan sind, mu beebi," ütles ema hellalt ja kallistas tütart. Ema suudles teda ja tüdruk jäi rahulikult magama.

"Suured ja väikesed inimesed vajavad armastust ja kiindumust rohkem kui miski muu maailmas," arvas L-täht.

Ta lendas kõikjale ja sosistas õrnalt: "Ma armastan, ma armastan, ma armastan", et keegi ei unustaks seda võlusõna öelda.

Põrandal, just K-tähe all, elas L-täht. See oli tähestiku kõige lahkem ja rõõmsameelne, südamlikum täht. Ta oli alati, alati heas tujus, keegi ei näinud teda nutmas ega ärritumas, ei! Vastupidi, ta kõndis alati ringi ja ümises mõnda meloodiat, näiteks:

- La-la-la, la-la-la, la-la-la-la-la-la-la.

Ja kõik, kes teda kohtasid, tundsid end vabalt ja õnnelikult. Sõna "armastus" algab ju tähega "L"! Ja täht “L” armastas kõiki ja teised tähed vastasid nende armastusele!

Ühel päeval tuli talle kurb täht “O”. Ta oli millegi pärast väga solvunud ning nuttis ja ohkas:

- Oh, oh, oi, ma tunnen end halvasti, solvun, oh!

– Ära nuta, täht “O”, ma hellitan sind nüüd ja täidan “armastusega”!

L-tähe lähedal oli köögikapis anum vedelikuga, millele oli kirjutatud: "armastus". Kõik teadsid sellest ja kui keegi tundis end halvasti, pöördus ta abi saamiseks L-tähe poole. Ta andis haigetele selle joogi, "armastus", sest see on parim ravim, eks? Ja kõik paranesid kohe.

Ja täht “L”, nagu tavaliselt, avas tema kapi, et see pott kätte saada, aga paraku oli kapp tühi! Armastuse potti seal polnud!

- Oh, mida ma peaksin tegema? – hüüdis L täht. - Kuidas saan aidata tähte "O"?

Ta jooksis A-tähe juurde, mis oli tähestiku kõige olulisem ja targem ning teadis kõike. Ta rääkis juhtunust A-tähele ja kutsus kohe kõik kirjad koosolekule ja küsis:

– Kust ma leian armastuse poti?

Nad mõtlesid tähtede peale, mõtlesid selle peale, aga ei osanud midagi välja mõelda. Siis järsku ütles täht "mina":

– Või äkki peaksime Maa käest küsima?

- Maa lähedal? - Kõik olid üllatunud.

- Noh, jah, Maa lähedal. Ta on täis armastust, ta armastab kõiki! Vaata, millised kaunid lilled tal on, puud kasvavad ja ta armastab kõiki, toidab neid, linde, kalu, loomi, meid ja lapsi ka.

"Noh, okei," ütles täht "A", "siis sina, täht "L" ja täht "I", mine ja küsi ja ma hakkan oma asju ajama, mul on palju teha!

Ja ta saatis nõukogu laiali ja läks tööle.

Ja täht “L” ja täht “I” läksid alla kõige esimesele, kõige madalamale korrusele, kus elas täht “I”, ja läksid välja aeda, mida ta kasvatas. Nad istusid aias õunapuu alla sipelgarohule ja lasid emal Maa küsida:

- Maa! Maa! Palun kuula meid! Vasta meile küsimusele: „Kus on armastuse pott, kuhu see L-tähe lähedale jäi?

- Oh, mu rumalad kirjakesed! Otsige armastuse potti, aga selles potis polnud armastust üldse!

- Kuidas seda ei juhtunud? – olid meie kirjad üllatunud.

- Jah! See armastus oli L-tähe südames kogu aeg! Tal on see lihtsalt suur, suur ja lahke! Ja seal on palju armastust! Ja kui ta teistele tähtedele potist vedelikku andis, sai vedelik tema armastusest küllastunud ja tervendas teised tähed! Ja ka neil kõigil on armastus südames.

Need, kes end halvasti tunnevad, on ta lihtsalt unustanud. Nad peavad aitama teda uuesti leida.

- Mida ma peaksin nüüd tegema tähega “O”, mis seal istub ja nutab? – küsis täht “L”?

- Ja sa võtad mu lehed vaarikatelt, sõstardelt, kirssidelt, kummeliõitelt, korjad need kõik ära ja keedad kõik teeks! Ja juua tähte "O"! Lihtsalt tehke kõike armastusega, nagu varem. Pea meeles, see on sinus, mitte selles potis!

- Aitäh! Aitäh! - hõiskasid kirjad rõõmsalt, korjasid lehti ja jooksid üles korrusele “L”-tähe korterisse, kus solvunud täht “O” istus ja nuttis.

Ja täht “L” keetis armastusega lõhnavat teed ja andis selle armastusega “O”-tähele. Ja ma soovisin talle kogu südamest, et ta saaks ruttu terveks ja ära nuta!

Ja täht “O” jõi seda imelist teed, mis oli täiesti armastusest küllastunud - parim ravim ja ta tundis end kohe paremini. Ta kuulas ennast: "Oh! Tunnen end juba hästi! Mu süda lööb mu sees ja see on täis armastust!

Kuule, kas su südames on armastust? Kop-kop, kopk-kop... Kas sa tunned, kuidas ta lööb, kui soe on rinnus? Nii et seal on armastus!

Ljubov Rõžkova maagiline aabits Letter L

Pulgakomm, Türgi delight, sidrun

Maiustused igast küljest.

Limonaad ja karamell

Kirja ajaloost -L-

Tähte -L- nimetatakse nüüd -EL-, kuid see ei olnud alati nii. Tähe iidne nimi on INIMESED. Huvitav nimi, kas pole? Sõna on protoslaavi ja tuleneb sõnast LYUD, mis tähendab INIMESED.

Kuidas see täht -i- selle lõppu ilmus? Niimoodi.

Fakt on see, et varem oli sõnal selline vorm nagu LYUDIN, see tähendab mees. Muide, sõna ÜHINE eksisteerib tänapäevalgi ja see ulatub nende kaugemate juurteni.

Kaluga piirkonnas on hämmastava nimega linn - LYUDINOVO. Ilmselt hakati seda kunagi nimetama PULLED kohta ehk kohta, kus elab palju inimesi.

Kuid me läheme veelgi kaugemale. Proovime välja selgitada, mida tähendab sõna INIMESED? See sõna pärineb indoeuroopa sõnast "leudh", mis tähendab "kasvama". Huvitav, eks? See tähendab, et INIMESED on keegi, kes kasvab ehk inimene, inimene. Näiteks sakslased tõlgivad sõna Leute siiani kui INIMESED.

SIIN on lugu sellisest tuttavast tuttavast kirjast, aga kui segamini kõik on läbi sajandite!

Seda kirja on Venemaal alati armastatud, sest sellega seostub selline püha tunne nagu Armastus. Muistsed inimesed uskusid, et ARMASTUS on kõige elava aluseks ja see on see, mis liigutab maailma.

Slaavlaste seas kutsuti armastusjumalannat Lelyaks ning perekonna- ja abielujumalannaks Lada.

Kõikides raamatutes, mida inimesed nimetavad pühaks, on kirjutatud, et Jumal ise on Armastus ja kõik inimesed peavad üksteist armastama. Ja siis elavad kõik maa peal väga mugavalt.

Sellel on ilmselt palju mõtet.

Pidage meeles vanasõna:

Metsas pole mets tasane, maailmas on inimesed.

SUHTELISED SÕNAD

Oleme juba nimetanud paljusid sõnu, mis on moodustatud tüvest -LUD-o, kuid me ei jõua neid kõiki loetleda. Nii et meenutagem vähemalt mõnda. Või ehk oskad mõne ise nimetada?

Näiteks esineb rahvajuttudes sageli kaabakas, kes vihkab inimesi. Kuidas seda nimetatakse? See on... MEES SÖÖB. Pea meeles, millistes muinasjuttudes on kannibalid? Just nii, Aleksander Volkovi raamatus “Smaragdlinna võlur”, vendade Grimmide muinasjutus “Mänguvarvas”, Charles Perrault’ muinasjutus “Saabastega puss”. Ütle mulle, milliseid muinasjutte kannibaliga sa veel mäletad.

Aga tuleme tagasi samade tüvisõnade juurde. On ka selline vananenud sõna - INIMENE, mis vanasti kandis mõisahoone sulaste eluasemeid.

Teate, ma tahan teile rääkida veel ühest väga vanast ja ilusast venekeelsest sõnast. Me kasutame seda sageli ega mõtle isegi sellele, millal ja kuidas see juhtus.

Lisaks voolas Venemaal Rjazani piirkonnas jõgi

Selle nimega.

Ja seda nime kannab ka Venemaa lemmiklind. See on SWAN.

Venemaad kutsutakse isegi poeetiliselt SWAN-riigiks. See sõna, mu sõber, on protoslaavi ja kunagi ammu, ammu, oli see nimi VALGELE linnule. Fakt on see, et veidi hiljem toimus helide ümberpaigutamine -el- on -le-. See on meie keeles üsna tavaline nähtus. Ja sõna VALGE hakkas kõlama nagu LUIK.

SA tahad teada, milline jõgi selle nimega Venemaal voolas? SEE ON JARMUS. Tõsi, praegu seda jõge kahjuks ei eksisteeri, see maeti maha ja sellesse kohta ehitati midagi. Kurb lugu, aga tõsi. Aga meil on imeline sõna - LUIK ja sellest palju tuletisi: LUIK, VINTS, LUIK, LUIK.

Kirjanduslikud nimed

Nikolai Leskov (1831-1895) on hämmastav vene kirjanik, kelle rikkalik ja helde proosa tutvustab meile ainulaadset maailma. Kirjanik näitab meile läbilõiget vene elust, kujutab selliseid inimhinge sügavusi, millest võib teada vaid väga tark inimene. Saate tutvuda tema teostega nagu “Nõiutud rändaja”, “Metsaline”, “Mtsenski leedi Macbeth”, “Paabulind” jt ning jääd tema fänniks paljudeks aastateks.

Mihhail Lermontov (1814-1841) on luuletaja, kelle loomingust sai vene luule tipp. Kogu luuletaja elu on varjatud saladustega. Tema saatus on hämmastav ja traagiline. Sellised on tema luuletused – täis seda maagiat ja salapära.

Isegi kui Mihhail Jurjevitš oleks kirjutanud ainult ühe luuletuse "Kalju", oleks ta jäänud vene kirjandusse, võttes oma õige koha, sest luuletus on näide harmooniast ja täiuslikkusest.

Kuldne pilv veetis öö

Hiiglasliku kivi rinnal;

Hommikul tormas ta varakult minema,

Lõbutsege mängides üle taevasinise.

Boris Larin (1893 - 1964) - kuulus keeleteadlane, sügava eruditsiooniga mees. Piisab, kui öelda, et ta oskas kõiki slaavi ja Lääne-Euroopa keeli, rääkis kreeka ja ladina keelt ning valdas suurepäraselt iidset India keelt – sanskriti.

Boriss Aleksandrovitš Larin oli üks esimesi, kes tõestas vene keele ja sanskriti keele sugulust ning lisaks omistas ta vene keelele ülimat tähtsust.

Kui teid, mu sõber, huvitab oma emakeele ajalugu, pöörduge Boriss Aleksandrovitši teoste poole. Ta oskas keerulistest asjadest lihtsalt kirjutada ja see on kindel märk suurest andest.

Maikelluke, ranunculus ja jääk

Need on kõik lilled, mu sõber.

-L-tähega veel lilli

Ma tean. Aga sina?