Kuidas arendada täiskasvanutel ilusat käekirja. Mida näitab halb käekiri? Halva käekirja põhjused ja parandamine

Juhised

Valmistage oma tööpiirkond ette. Treenimiseks peate treenima mitu tundi päevas, nii et hoolitsege mugavuse eest eelnevalt ja mitte hetkel, kui selg ja silmad valutavad. Kirjutatu ilu sõltub ennekõike õigest kehaasendist. Seetõttu vali tool, millel on mugav istuda ja kael ei pinguta. Tooli seljatugi peaks olema jäik. Pidage meeles, et mõlemad jalad peavad olema kindlalt põrandal, seega valige tool, millel on reguleeritav istmekõrgus. Väga oluline on ka valgustus. Soovitav on, et laud oleks akna lähedal ja valgus peaks langema kirjutuskäe vastasküljelt.

Ostke tarvikuid. Vaja läheb pastapliiatsit (tavalist, läbipaistvat, esimese klassi õpilastele soovitavat). Hiljem, kui hakkate ilusaid kirju saama, on parem pastapliiats täitesulepea vastu vahetada, selle ostmise eest hoolitseda. Sul läheb vaja ka kallutatud joontega märkmikke, et end sipelgatest võõrutada ja viltu välja arendada, hiljem läheb vaja palju voodrita A4 lehti.

Laadige alla mõni kalligraafiline font ja installige see oma süsteemi. Primo font on nendel eesmärkidel väga sobiv. Avage mis tahes teksti- või graafikaredaktor ja kirjutage oma lemmikluuletus allalaaditud fondiga. Reguleerige fondi suurust, vahekaugust ja muid parameetreid nii, et read näeksid välja nagu käsitsi kirjutatud, ja printige tulemus. Asetage tühi paberitükk trükitud salmi peale ja jälgige hoolikalt sõnu. Pärast iga sellise koolituse tundi proovige kirjutada iseseisvalt, ilma toetuseta.

Kui käekiri hakkab enam-vähem esile kerkima, istuge maha, et oma lemmiklugu ümber kirjutada. Olles kaldjoonlauaga paar märkmikku täielikult täitnud, säilitades samal ajal kalde, hakake käekirja arendama täiesti tühjale lehele. Selleks ajaks saab pastapliiatsi käest panna ja täitesulepea kätte võtta. Kui veedate iga päev piisavalt aega oma käekirja harjutamiseks, siis ühe või kahe nädala pärast on teie kirjad tundmatud.

Märge

Ärge püüdke välja töötada standardset kalligraafilist käekirja. Vaevalt on see võimalik, kui enne seda oled 30 aastat kirjutanud nagu käpaga kana. Aga oma käekirja saab teha ilusaks ja arusaadavaks, peaasi, et varu kannatust.

Abistavad nõuanded

Kõik märkmed ja märkmed, mida peate tegema, proovige kirjutada ilusti, aeglaselt, jälgides tähtede kallet ja suurust.

Allikad:

• Primo font koopiaraamatutekstide jaoks

Disainiettevõtete töötajate või üksikute disainerite jaoks on peaaegu alati vaja silmapaistvat. Olenevalt tellija soovidest on tööde teostamisel põhirõhk ikkagi individuaalsusel.

Muidugi, arvestades kohandatud fontide tohutut saadavust, mida võib leida tuhandetes kettal või alla laadida saidilt , tundub fondi loomine ajaraiskamisena. Kuid saate veebist õige fondi otsimisele kulutada veelgi rohkem aega ja poest ostetud fondikomplektid kettal ei pruugi projekti jaoks üldse sobida. Kahjuks on liiga palju halbu fonte.

Paljud alustavad disainerid soovivad ise fondi luua. See on kiiduväärt, sest Aitab arendada stiilitunnet ja individuaalsust. Teine asi on see, et see tee ei saa olla lihtne. Kui kasutaja seisab sellise ülesandega esimest korda silmitsi, saate täisväärtusliku fondi loomiseks osta spetsiaalse arvutiprogrammi. Tuntuimad neist on muidugi Photoshop, aga ka Illustrator, Flash, Corel ja paljud teised. Kuid sellised programmid on väga kallid.

Sellises olukorras võite valida teistsuguse tee - õigemini tõestatud traditsioonilise tee. Vajaliku fondi saate joonistada värviliste pliiatsite, värvide, viltpliiatsite abil ja seejärel spetsiaalsete programmide abil digiteerida. Esmapilgul tundub selline idee globaalse arvutistamise ajastul anakronistlik. Aga paberile vajaliku teksti joonistades näeb disainer kohe, kuidas see trükitoodetele (vihikutele, postkaartidele, pakenditele jne) jääb.

Kui kasutajal on kunstioskused, pole ise fondi loomine eriti keeruline. Sarnasel viisil teostatud (digiteeritud). Pärast skannimist võib see vajada töötlemist, näiteks pooltoonide eemaldamiseks. Selleks saate valida tasuta utiliidid, millega kasutaja saab korrigeerida. Lisaks suudavad kommunaalteenused automaatselt tuvastada väiksemad vead ja teha joonisel vajalikud kohandused. Seejärel imporditakse font Tiff- või Bitmap-vormingus kõvera fondiprogrammi.

Ajaga sammu pidades saate fondi joonistada spetsiaalse pliiatsi (pliiatsi) abil. Tahvelarvutiga kaasas on arendajad sageli spetsiaalsete programmidega ketas, mis võimaldab teil luua kasutaja kujunduse põhjal täisväärtusliku fondi ja seda fondiredaktoriga kohandada või olemasolevaid muuta.

Video teemal

Allikad:

• fondi loomine 2018. aastal

Ta kirjutab "nagu käpaga kana", "nagu arst" - seda võib tänapäeval sageli kuulda selle või teise inimese käekirja kohta. Peeter I ajast saadik pole mitte ainult käsikirjade kirjatüüpi pidevalt muudetud ja lihtsustatud, vaid nüüdseks on arvutitehnoloogia arenedes käsitsi kirjutamise täielikult lõpetatud. Ja vähesed inimesed saavad enam kalligraafiaga kiidelda. käekiri.

Sa vajad

• - erikoopia;
• - kirjutusvahendid.

Juhised

Revolutsioonieelsel ajal oli kalligraafia koolides eraldi õppeaine ja seda peeti väga oluliseks teaduseks. Siis andis kirjutatule ilu juurde see, et sõnad olid paberile kirjutatud rebitavalt. See tähendas, et kirjade täpseks kirjutamiseks oli rohkem võimalusi ja aega. Haridusministeerium otsustas aga pärast järgmisi koolireforme 1968. aastal, et kirjatöö kiirust on vaja tõsta, loobudes kirjade kirjutamisstiilist. Samal ajal oli spetsiaalne jooneline vihik, mis aitas sõnu paberil. Seetõttu peate kalligraafiliselt kirjutamiseks kasutama spetsiaalseid. Need on tähistatud spetsiaalse joonega, mis aitab tähti õige nurga all kirjutada. Ka selles eksemplaris on täpid, mida mööda peate tähe ümber tõmbama vastavalt kalligraafia standarditele. Sellise märgistuse peamine eelis on see, et käsi võtab automaatselt vajaliku asendi ja kirjutab tähe õiget trajektoori mööda.

Kalligraafia põhimõte põhineb kontseptsioonil, et igal tähel on oma kirjapilt. Teades seda, saab inimene automaatselt teada? kuhu ja kuidas pliiatsit asetada, kuidas õigesti joont tõmmata ja kus peaks täht kirjas lõppema. Ja loomulikult peab kalligraafiline kiri olema eemaldatav. Vastasel juhul ei saa te kirja ilusti kirjutada. Sellist sõnade kirjutamist – lühikeste pausidega – peetakse ju inimese jaoks kõige füsioloogilisemaks. Kõik sõnade read peaksid olema siledad, õrnalt ümardatud ja viima nende loogilisele järeldusele.

Käekirja ilu mõjutavad ka paljud muud tegurid. Üks neist on kirjutamise ajal vale kehahoiak. Inimene, kes istub viltu, pea madalale langetatud ja kael ebaloomulikult pööratud, ei hakka kunagi ilusti kirjutama. Tähed tuleb kirjutada ühe kaldega, s.t. paberil ühtlane välja näha. Kui inimene istub valesti, muutub tema vaatenurk perioodiliselt ja seega ka tähtede kalle. Ja see on juba kalligraafia seaduste rikkumine.

Kauni käekirja kujunemise teine ​​tingimus on paberi õige asend kirjutamiseks. See peaks asuma tasaselt maksimaalse lubatud kaldega 20 kraadi (mitte rohkem!). Kirjaliku teksti keskosa peaks vastama rinna keskkohale. Samuti aitab see hoida tähti kirjutamisel õiges suunas kaldu.

Ja muidugi ei tasu ärrituda, et alguses kõik ei õnnestu, et ühe sõna kirjutamine võtab palju aega. Kõik see areneb koos kogemustega ja omandab vajaliku kiiruse. Kuid pärast mitut rasket praktikat ei nimetata teie käekirja inetuks ja arusaamatuks.

Allikad:

• kalligraafiline käekiri

ilus, kalligraafiline käekiri- tõeline kunst, mida saab õppida. Tähtede õige joonistamine, aeglaselt kirjutamine, kalligraafiliste käekirjanäidiste kopeerimine – need on mõned näpunäited, mis võivad olla kasulikud õige kirjutamise õppimise esimeses etapis.

Juhised

Klassikaliseks tähtede kirjutamiseks kasutage spetsiaalseid koopiaraamatuid. Tavaliselt kasutavad esimese klassi õpilased selliseid vihikuid suurtähtede kirjutamise õppimiseks. Osta ka kalligraafia ja õige kirjutamise koolitus. Tehke harjutusi erinevate igapäevaste lõikude kirjutamise vormis, pühendades kirjutamisele mitu korda. Aja jooksul harjub teie käsi õigesti joonistatud jooni joonistama. Kuid ärge kiirustage kohe keeruliste lausete kirjutamise juurde asuma. Esiteks mõista tähestikku, kirjutades iga tähe erilise tähelepanu ja hoolsusega.

Palgake kalligraafia juhendaja käekiri. Mõnikord ei piisa materjali iseseisvast õppimisest, sest vajate välist spetsialisti, kes teie pingutusi hindaks. Sulle võib tunduda, et oled midagi juba saavutanud (käekiri on teistele arusaadavamaks muutunud kui), aga tegelikult selgub, et sinu kirjutamise parandamiseks on veel palju aega. Väikesed vead kirjas, pliiatsi õige nurga all hoidmine – kõigele sellele ja paljule muule oskab välja tuua vaid kalligraafia professionaal. käekiri.

Võtke kunsti- ja joonistustunde. Õppige joonistama, joonistama ühtlaselt geomeetrilisi kujundeid ja joonistama käsitsi õige kujuga ring. Aja jooksul saate oma käe kätte ja teie käekiri muutub heas mõttes tundmatuseni. Tihti võib kuulda, et joonistamisoskus on kaasasündinud oskus, kuid teadupärast, kui sul on vastupandamatu soov midagi õppida, siis see kindlasti õnnestub!

Ostke laste värvimisraamatud, milles saate mitte ainult jooniseid täita, vaid ka punktiirjoonte järgi täita. Nii saate teada, kuidas punktiirjoont täpselt taandada pidevaks, mis on kasulik vertikaalsetest joontest koosnevate tähtede kirjutamisel, näiteks tähed "g", "r", "c" jne.

Video teemal

Iga disainer või kunstnik peab ise välja töötama, et oma teosed ainulaadseks muuta. font. Seda saab teha spetsiaalsete programmide abil, mis võimaldavad teil vaid paari klõpsuga luua oma tähemärkide komplekti.

Sa vajad

• - Font Creator programm;
• - Adobe Photoshop

Juhised

Klõpsake nuppu "Loo uus". font"(ingliskeelse versiooni jaoks - "New").

Ülemisel real valige "Lisa" - "Tähemärgid". Valige real Fonts font Arial või Times New Roman. Leidke esimese "A" indeks font a (kui plaanite luua font, seejärel “A” vali vene keel), mis kuvatakse, kui valite väljal Valitud märk märgi. Samamoodi leidke tähe "I" indeks (või Z, kui font A).

Sisestage väljale „Lisa need märgid” need kaks numbrit, eraldades need märgiga „-” (näiteks „$0310-$034F”). Mall on valmis.

Reguleerige tähtede sätteid vastavatel väljadel (lävi ja üle selle). Pärast kõigi seadistuste tegemist ja tähtede importimist klõpsake nuppu "Genereeri".

Topeltklõpsake tähega ruudul. Reguleerige kõiki polsterdusi, kasutades ekraanile ilmuvaid vastavaid ridu (hiire abil). Madalaim rida vastutab täiendavate elementidega (c, y, z) tähtede maksimaalse piirangu reguleerimise eest. Teine rida altpoolt on tähe toeks. Altpoolt kolmas vastutab väikeste tähtede eest ja neljas suurte tähtede ja numbrite kõrgus. Viies rida tähistab ülemise rea servajoont.

Märge

Oma fondi loomine ja kvaliteetne renderdamine võtab palju aega.

Allikad:

• Kirjutusmasina font

Teksti kirjutamine mõnes mittestandardses fontis muudab selle atraktiivseks. Ja mõnel juhul võib selle kasutamine olla viis teksti stiliseerimiseks, mille näiteks on gooti font.

Juhised

Kõigepealt peate leidma ja installima sellega töötamiseks sobiva gooti fondi. Otsige Internetist temaatilistel saitidel (näiteks xfont.ru, ifont.ru jne) või otsinguteenuste (Yandex, Google, Rambler jne) abil. Kui olete leidnud soovitud gooti fondi, laadige see alla oma arvuti kõvakettale. Kui see on arhiivis (rar, zip jne), pakkige see välja. Pärast seda peate fondi süsteemi installima.

Vajaliku fondi installimiseks on kaks võimalust. Topeltklõpsake allalaaditud fondifaili. Avaneb aken, mis näitab selle nime ja erineva suurusega näidisteksti. Klõpsake akna ülaosas nuppu "Install". Oodake, kuni protsess on lõpule viidud. Lõpetamisel font installitakse.

Teine installimisvõimalus on järgmine. Avage Exploreri abil Windowsi operatsioonisüsteemi kaust, mis asub süsteemi kohalikul draivil. Otsige üles ja avage kataloog Fonts. Kopeerige sellesse allalaaditud gooti fondifail. Selleks lohistage see lihtsalt hiirega sellesse kausta või paremklõpsake sellel, valige "Kopeeri", seejärel paremklõpsake kaustas Fonts ja valige "Kleebi". Oodake, kuni fail on kopeeritud.

Avage programm, milles soovite gooti pealdist luua font. See võib olla tekstiredaktor, näiteks Microsoft Word, või graafiline redaktor - Microsoft Paint, Adobe Photoshop jne.

Valige üksuses "Font" installitud font. Nüüd hakka teksti kirjutama – seda tehakse gooti keeles font. Samuti võite kõigepealt lihtsalt teksti kirjutada, seejärel valida selle ja valida soovitud teksti jaotises "Font". Sisestatud tekst esitatakse gooti stiilis.

Oma kätega loodud fondid võivad olla kasulikud graafiliste utiliitide ja igasuguste kontoripakettidega töötamisel, samuti veebisaitide ja erinevate kujundusteemade loomisel. Fondi loomiseks saate kasutada spetsiaalseid programme või võrguteenuseid.

Juhised

Üks lihtsamaid teenuseid algajatele fontide loomisel on ressurss Fontstruct. See on täiesti tasuta ja nõuab ainult kasutaja registreerimist. Minge teenuse veebisaidile ja registreerige konto, kasutades avalehel nuppu Alusta kohe.

Pärast registreerimist näete liidest fontidega töötamiseks. Akna vasakus servas näete pintsleid tähestiilide joonistamiseks. Siin on ka tööriistariba. Keskosas näete ala joonistamiseks. Valitud pintsli abil saate joonistada valitud sümboli akna allservas. Valesti joonistatud tähe saab kustutada kustutuskummiga ja soovitud elemendile saab joonistada pliiatsiga.

Teie noor õpilane läheb kohe järgmisse klassi, kuid tema vihikus olevaid kritseldusi on endiselt raske välja selgitada? Võib-olla oli teil lapsepõlves raskusi ka ilusa tähtede kirjutamisega, sest paljud meist tegelesid vihikute kirjutamisega, harjutuste ümberkirjutamisega nii, et see oleks ilus.

Muidugi kirjutame praegu harva midagi “käsitsi”, välja arvatud võib-olla poest ostmist vajavate toiduainete nimekiri või lapsele märge, mis tuletab meelde, mida ta peab kooli kaasa võtma – suurem osa epistolaarsuhtlus on liikunud arvutis teksti tippimise valdkonda. Kuid see on mõeldud täiskasvanutele, kuid mida peaks laps tegema, kui õpetaja oma vihikuid kontrollides ei saa seal kirjutatust aru ja langetab oma käekirja hindeid?

Proovime oma tänases materjalis mõista, mis on lapse halva käekirja põhjus ja kuidas sellega toime tulla.

Nimetame eesmärgi ja vahendid

Avage oma lemmikõpilase vihikud. Mis sind täpselt kirjutatu juures kõige rohkem häirib? See võib olla "mustus" arvukate plekkide, üle- ja ristamiste kujul, "korrast väljas" kallutatud tähed, segatud või puuduvad tähed. Valige "eesmärk" ja alustame!

Ütleme kohe nii kui sõnad on loetavad Ja lapse kirjutatud tekstis pole tõsiseid grammatilisi vigu , siis vaevalt tasub muretseda, võib-olla ei vasta lapse käekiri lihtsalt perfektsionistlike vanemate kaanonitele. Muidugi on tore käes hoida märkmikku, mille lehed on ühtlaselt ilusate tähtedega täidetud, aga kas me tõesti armastame oma lapsi, sest nad kirjutavad ilusti?

Psühholoog Natalja Karabuta ütleb: “Kui laps avaldab kirjutamisel suurt survet pastakale, on hajameelne, tahab kiiresti kirjutada, et lihtsalt oma asja ajada – see kõik on märk suurenenud ärevusest, mis loomulikult ei muuda laste käekirja paremaks. Siiski ei saa kooli kritseldustest tõenäoliselt eeskuju, kui hirmuäratav vanem seisab lapse kohal nagu Damoklese mõõk, noomides teda iga vale ühenduse eest. Ja see on täiesti arusaadav, sellise surve mõjul lapse ärevus ainult suureneb, kuid enesekindlus kannatab tõsiselt. Pidage meeles, et mõnikord ei tule vastutusrikas ülesanne välja ja ette valmistatud kõne kipub ebaõnnestuma, sest ripute oma juhi ähvardava, hindava pilgu all, kuigi olete oma teadmistes ja oskustes täiesti kindel. Mida me saame öelda lapse kohta, kellel täiskasvanud sellise "Cerberi" käitumisega tekitavad ahenemist, alaväärsuskompleksi ja täielikku vastumeelsust kirjutamise kui sellise vastu. Pidage meeles, et lapse ilusa käekirja kujunemiseks on vajalik vanemate kannatlikkus ja mõistmine.

Seega varuge end kannatlikkuse ja mõistmisega ning alustage treeninguid.

On üsna palju vahendeid ja meetodeid, mis aitavad parandada lapse käekirja, vaatame mõnda neist üksikasjalikumalt.

Käte tugevdamine

Kaunis käekiri sõltub suuresti sellest lapse käe kõvadus . Näiteks esimese klassi õpilase kehva käekirja probleem seisneb just selles, et lapsel pole piisavalt käte ja sõrmedega töötamise praktikat.

Järgnev aitab muuta teie käe tugevamaks, sõrmed osavamaks ja vastupidavamaks ning arendada ka head ja õiget survet:

• erinevaid tehnikaid,
• koorumine,
• joonistamine punktide kaupa,
• pisidetailidega mängimine (konstruktor, mosaiik).

Kell kooliks valmistumine Soovitame pöörata rohkem tähelepanu värviliste pliiatsidega joonistamisele, plaatina ja varjundite kujundamisele, mitte iseseisvale kalligraafia valdamisele. Need tunnid aitavad tugevdada teie lapse pliiatsit ja omandada kiiresti ilusa kirja.

Lõdvestage oma käsi

Beebi avaldab käepidemele liiga palju survet ? Vajad lõõgastust. Ja mõnikord mitte ainult käed või õlavöö, vaid kogu keha. Teraapiapakett võib sisaldada lõõgastavaid vanne, aroomiteraapiat ja rohkem "kallistamist" kogu päeva jooksul.

Ja ka püüdke sisendada lapsesse võimalikult palju usaldust tingimusteta vanemliku armastuse vastu, viitab sisemisele ärevusele. Mureliku lapse lõdvestamiseks proovige kodus harjutada mitte tavalistes töövihikutes, vaid ilusates ja mugavates suurtes märkmikes, kus on teie lemmikmultikate tegelaskujud. Sellises seltskonnas on lapsel kergem lõõgastuda ja surveprobleemid kaovad järk-järgult.

Õpetame ilu

Veel üks trikk - sisendades koolilapses väärtust tähtede ilu vastu . Tõepoolest, meie arvutimaailmas on väikesel loogilise mõistusega inimesel üsna raske aru saada miks on vaja ilusti kirjutada? , epistolaarne žanr pole tänapäeval moes.

Selleks võta A4 paberileht ja lase lapsel täislaiuses tähed ja tema jaoks keerulised tähekombinatsioonid sisse joonistada ning erinevalt värvida. Proovige sellistest kaunilt kirjutatud tähtedest kokku panna mõni fraas, näiteks "Palju õnne sünnipäevaks" või "Tere hommikust". Mitmed sarnased lood aitavad lapsel veenduda, et ilusa käekirja nimel tasub proovida.

Aeg ja kogus

Aeg , mille eraldate käekirja parandamise ja treeningharjutuste arv tuleb doseerida. Lapselt ei tasu oodata positiivseid tulemusi, kui sunnid teda igal õhtul kõndimise ja suhtlemise asemel tundide kaupa erinevaid tekste ümber kirjutama.

15-20 minutit treeningut päevas täiesti piisav, pealegi ei suuda 1.-3. klassi õpilane tõenäoliselt oma tähelepanu pikemaks ajaks tunnile koondada, et talle määratud ülesannet tõhusalt täita.

Kirjutage tekstid, mille pikkus ei ületa 4-6 rida ja pöörake tähelepanu sellele, mida laps kopeerib. Kui sisu saab olema huvitav , aitab protsessi emotsionaalne komponent lapsel sellist teksti kaunilt kirjutada.

Käelihaste ebaühtlase koormuse tõttu ei tohiks kopeeritud tekstihulgaga kaasa lüüa, lapsel võib tekkida valu käes, õlas ja kaelas. Pidage meeles, kuidas instituudi loengute ajal pidite vaatamata väsimisele rohkem kui tund pärast õpetajat kirjutama, nii et loengu lõpus oli väsimus tunda kogu kehas ja keskmine sõrm tekkis. pliiatsi küljest mõlk. See on kohutav tunne, kas pole? Te ei tohiks oma koolilast sellistele kannatustele allutada, te ei soovi, et tema käes krambid algaksid juba märkmikku vaadates.

Asend ja töökoht

Loomulikult on oluline seda tagada millises asendis istub laps kirjutamise ajal? . Ja kui koolis on üsna raske näha, kuidas see protsess toimub, on võimalik jälgida, kui õigesti see kodus istub. Pöörake lapsele tähelepanu, et kirjutades ei tohi ühte jalga enda alla kõverdada, ka selg peaks olema sirge, pea veidi viltu, küünarnukid ei tohi laualt lahti tulla, vihiku õige kallutamine on vajalik ja selle keskosa peaks alati olema suunatud rindkere keskosa poole.

Samuti pidage meeles, et veenduge, et teie laps hoidke pliiatsit sõrmedega õigesti . Rääkige õpetajaga, kui te ei suuda veenda kangekaelset võsukest kõige lihtsamal viisil oma koolipilli võtma, võite oma suhtumist kommentaaridesse ümber mõelda ja pliiatsit õigesti võtta, õpetaja autoriteetsed nõuanded aitavad last.

Paljud vanemad ostavad lapsele kodusesse töökohta pöördtooli, mis oma liikuvuse tõttu võib tekitada raskusi ka käekirjaga. Kui laps on üsna särtsakas ja aktiivne, on tal raske end liigutamata toolil istuda. Iga väikese tagumiku liigutus või jalgade tõmblemine paneb pöörleva tooli liikuma, kogu keha vibreerib, mille tagajärjel käsi väriseb ja tõmbleb. Sellises pideva liikumise olukorras on üsna raske ilusti kirjutada, seega on parem osta tavaline jalgadega tool, ilma ratasteta ja pöörlemisvõimega. Ärge unustage, et laud peab olema piisava laiuse ja pikkusega, et laps saaks sellele asetada vihiku ja õpiku.

Katsetage pliiatsiga

Võib-olla pole te sellele kunagi mõelnud, aga... Kui lihtne on pliiatsiga kirjutada? , eriti laste veel vähe osavate sõrmede puhul, mõjutab tõsiselt käekirja kvaliteeti.

Täiskasvanul on protsessi olemust raske mõista, sest meie käsi on juba asendis, surve arenenud ja jõudu on rohkem, kuid lapse jaoks muutub see nüanss mõnikord väga oluliseks teguriks. Pastapliiatsiga kirjutamisega kaasneb ju pidev lihaspinge.

Seetõttu tehke see reegel: Koolipliiatsid tuleb oma väikesele koolilapsele osta. . Kirjatarvete osakonnas ärge olge häbelik, laske lapsel proovida kirjutada kõigi talle meeldivate pastakatega, laske tal valida see, millega tema arvates tähti on lihtsam kirjutada.

Veenduge, et pliiats ei kriimustaks, ei haaraks ega kraabiks paberit, kui õpetaja ei pahanda, ostke geelpliiats, kui see on lapsele mugavam. Täiesti võimalik on 4.-5.klassi õpilasele tutvustada sellist retrostiili esindajat nagu täitesulepea. Stiilne atribuut annab lapsele ainulaadsuse ja staatuse tunde, sest kui kirjutate sellise pliiatsiga, ei taha te enam kiirustada, muutub juba suhtumine tähtede kirjutamise protsessi, muutes käekirja ilusamaks ja sujuvamaks.

Elementide kallal töötamine

Kui laps ühendab ja kirjutab valesti teatud elemendid , tasub nende arengule tähelepanu pöörata.

Valige sõnad ja tekstid "talumatute" tähtede ja kombinatsioonide abil, et arendusprotsess oleks võimalikult täpne.

Ostke koopiaraamatud ja alustage konksude ja pulkade kirjutamist ning seejärel harjutage nende tähtedeks sulatamist. Koopiaraamatutesse on joonistatud kaldus jooned, samuti on võimalik tähti mööda punktiirjooni jälgida.

Pöörake lapse tähelepanu joone hoidmisele, harjutage, et tähed ei ulatuks üle selle piiride ja oleksid enam-vähem ühesuurused.

Leiame lahenduse ajurünnaku

Muidugi mitte alati - tähelepanematuse probleem on väikese koolilapse puhul endiselt alles mõtlemise ja peenmotoorika vaheline seos on ebapiisavalt arenenud , on tal endiselt väga raske ajus sisalduvat teavet konkreetseks märgisüsteemiks tõlkida. See probleem võib kaduda, kui vananete ja arendate närviühendusi.

Vasak ajupoolkera, abstraktne-loogiline, vastutab lugema ja kirjutama õppimise eest, parema ajupoolkera ülesanne on intuitsiooni ja kujutlusvõime arendamine. Poolkerade vahelised vastasmõjud võivad mõjutada kirjutamise õppimist.

Raskusi kauni käekirjaga võib täheldada inimestel, eriti neil, kes on olnud ületreenitud, aga ka inimestel, kes on võrdselt osavad nii parema kui ka vasaku käega. Mõne parandustööga saab aga sellistest probleemidest üle. Selliste lastega töötades on peamine püüda pöörata tähelepanu mitte sellele, mis ei õnnestunud, vaid vastupidi sellele, kuidas laps kirjutas teatud sõnu või isegi tähekombinatsioone õigesti ja kaunilt.

Meie ema Natalie räägib : «Kui mu poeg esimesse klassi läks ja kirjutama õppis, ei saanud tema tegemisi käekirjaks nimetada. Mõned kritseldused... Tegime trenni, läksime aeglaselt välja ja mulle meeldis ka see, et nende kooli õpetaja ei tõstnud punasega esile seda, mis ei õnnestunud, vaid märkis rohelisega need kombinatsioonid, mis olid nii-öelda kõige lähemal. ideaalne. Töötasime kodus edasi samas stiilis. Mu poeg kirjutas ja ma tegin kombinatsioonid, mis mulle meeldisid. Ja kuigi alguses oli neid kogu liini peale 1-2, nägi ta, et on, mille poole püüelda, ja oli väga õnnelik, kui tal läks iga korraga järjest paremini.

Probleemid käekirjaga võivad olla signaaliks mitmesugustest häiretest, nii neuroloogilistest kui psühholoogilistest, ning loomulikult tasub sellele tähelepanu pöörata, eriti kui kannatab lapse õppeedukus või on raskusi õppimise ja arenguga.

Kuid kui teie õpilasel pole kuigi ilus käekiri, ta mäletab hästi, mõtleb loogiliselt õigesti, kirjutab vigadeta ja saab häid hindeid, peaksite võib-olla selle olukorra suhtes rahulikum olema.

Lõppude lõpuks, tuleb tunnistada, pole alati oluline, kui ilusti tähed või numbrid on kirjutatud, peaasi, et neil oleks tähendus ja loogika.

Käekiri, nagu ka joonistamisoskus, on omamoodi kunst. Tihti ei saa inimene näiteks kiirdikteerimisel aru oma käekirjast. Tänapäeval jääb õige ja arusaadav kirjutamine tagaplaanile, andes teed elektroonilistele dokumentidele. Kuid on olukordi, kus kirjakeel peab olema selge ja loetav. See artikkel räägib teile, kuidas oma käekirja parandada ja ilusaks muuta.

Näited

Kuidas saavutada ilus käekiri

Käekiri on talent, sest see on otseselt seotud kätega. Ilus kirjutamine on joonistuskunsti liik. Mitte nii kaua aega tagasi oli koolides spetsiaalne õppeaine, mille eesmärk oli arendada selget ja ilusat käekirja. Seda nimetati kalligraafiaks.

Tänapäeval ei ole koolilapsed enam sunnitud oma kirjatöö täiustamiseks lehti ühe konksuga täitma. Programm on suunatud kirjutamisoskuse valdamisele. Sel juhul antakse viimased rollid käekirja ilu ja korralikkus.

Aga kui lapsevanemad ja õpetajad jälgivad lapsi ja nende käekirja kujunemist, siis kuidas saab täiskasvanu selgeks ja õigesti kirjutama õppida? Kui täiskasvanu soovib oma käekirja parandada või muuta, on mitmeid kasulikke näpunäiteid.

Kirjutusvahendi valimine

Mugav kirjutusvahend on kauni käekirja võti. Pliiats või pliiats pole nii oluline. Oluline on see, et kirjutusvahend mahuks mugavalt kätte ja võimaldaks seda kasutada ilma kätt kurnamata.

Maandumine kirjutamisel

Õige asend kirjutamisel aitab teil mitte tunda ebamugavust. Selg tuleks hoida sirgena ja leht, millele tekst on kirjutatud, asetada kirjutamiseks sobiva nurga alla.

Koopiaraamatud

Peamine näpunäide käekirja parandamiseks on ülesannete ümberkirjutamine kooliraamatutesse. Need aitavad teil tähtedevaheliste seoste õiget kirjapilti meeles pidada ja neid harjutada.

Harjuta

Käekirjastiili väljatöötamisel on oluline meeles pidada, et pidev harjutamine võimaldab paremini meeles pidada kõigi täheelementide õiget kirjapilti. Oluline on püüda kirjutada sagedamini ja oma kirjutamise edenemist hoolikalt jälgida. Näiteks kui te ei saa kirja või seose eraldi elementi kirjutada, peaksite selle kirjutama eraldi lehele ja kirjutama üles, kuni saate rahuldava tulemuse.

Aeglus

Te ei tohiks oodata, et teie käekiri paraneks pärast tundide pikkust kirjutamist. Käsikirjaga töötades on oluline teha tööd läbimõeldult ja aeglaselt. Kui tulemus teile ei meeldi, peaksite sellega veel tegelema ja võrdlema seda varasemaga. Töö edenemine võib toimuda kas nädala või mitme kuuga.

Fantaasia ja fondid

Kirjutamise kallal töötades tuleks kasutada oma kujutlusvõimet või võtta eeskujuks oma arvutis olevad lemmiksuurtähtede fondid. Spetsiaalsetel veebisaitidel on palju pilte suurtähtedega. Sulle meelepärase fondiga pildi leiad internetist. Võib-olla aitab idee lisada oma kirjutamisstiilile pikki jooni või graatsilisi lokke, kui töötate oma käekirja ilu ja stiili kallal.

Kirjutusvahendi vahetus

Pärast ühe pilli valdamist tasub proovida teisi seadmeid. Kui kasutasite pastapliiatsit, peaksite kasutama markerit või täitesulepead. See on oluline, et väljatöötatud käekiri ei muutuks erineva konfiguratsiooniga tööriistu kasutades. Nii saate reguleerida paberile avaldatavat survet ja mugavat käepidet igat tüüpi pliiatsi või pliiatsi jaoks.

Võõra tähestiku kirjutamine

Suurte võõrtähtede valdamine aitab oma käekirjas muudatusi teha. Tasub alustada põhitõdedest - ilusa käekirjaga kirjutatud ingliskeelne tähestik näeb välja üsna sarnane vene keelega, mis aitab probleemsete piirkondadega assotsiatiivsel tasemel töötades.

Nende lihtsate näpunäidete abil saate oma käekirja täielikult muuta, muutes selle kalligraafiliseks. Kooli jaoks õige käekiri ei ole aga täiskasvanule alati kohane.

Täiskasvanud inimese käekiri kannab isiksuse ja selle unikaalsuse jälge.

Iga inimene on ainulaadne ja kordumatu kõiges – välimuses, hääletämbris, harjumustes, silmade värvis, sõrmejälgedes. See hõlmab ka käekirja.

On inimesi, kes pole oma käekirjaga rahul – see ei meeldi neile, neil on see isegi piinlik. Ja on neid, kelle käekiri on nii loetamatu, et mõnikord tekitab see elus suuri probleeme. Sellesse inimeste kategooriasse kuuluvad arstid. Ja ärge öelge, et te ei proovinud lugeda, mida arst teie haigusloosse kirjutas.

Kuid ärge ärrituge, sest kõike saab parandada, kui on soov.

Kust peaksite alustama oma käekirja parandamise teed?

Esiteks peate end edu saavutamiseks häälestama. Ole positiivne. Ostke endale ilus ja mugav pastakas, veenduge, et märkmik, milles harjutate, oleks teie silmailu. Käekirja parandamise koolitust tuleks teha mõnu ja rõõmuga.

Soovitatav on silme ees olla hea käekirjanäide, mida sinu arvates peetakse ideaalseks. Teise võimalusena võite kasutada arvutifonte ja sõprade ja sugulaste käsikirju.

Treenimist tuleb alustada üksikute elementide kirjutamisega. Kas mäletate oma esimest klassi, kui kirjutasite vihikusse ühe viguri rohkem kui ühe rea? On aeg seda muretut aega meenutada! Tähtede elementide ja tähtede endi kirjutamiseks võite kasutada ka kooliraamatuid, mida tänapäeval saab ilma suuremate raskusteta osta igast kirjatarvete poest.

Hoidke pliiatsit kindlasti õigesti käes!

Kui kõik tähed teie õigekirjas ei kannata, on soovitatav pöörata erilist tähelepanu teie jaoks rasketele elementidele. Pea meeles! Sa ei saa oma käekirja ühe õhtuga paremaks muuta, seega pange end valmis pikaajaliseks tööks, mis kindlasti toob teile meeldivaid tulemusi.

Kui olete tähtede elementide kirjutamisele mõnda aega pühendanud, peaksite liikuma keerulisema tegevuse juurde - sõnade ja tervete lausete kirjutamisele. Ärge olge laisk ja proovige kirjutada sama sõna nii palju kui võimalik. Tee sama tervete lausetega! Sellega saate lihvida mitte ainult täheelementide kirjutamist, vaid ka nende omavahelisi seoseid.

Kirjutage aeglaselt, mõõdetult ja hoolikalt.

Sageli langetatakse koolilaste hindeid kehva käekirja tõttu. Ja selline probleem võib muuta klassi targema lapse läbikukkujaks. Soovides oma last aidata, püüavad vanemad leida lahendust. See pole nii hull. Teismelise või algkooliõpilase käekirja parandamiseks on palju võimalusi, peate lihtsalt mõistma, miks laps kirjutab "nagu käpaga kana". Ja alles siis saab võtta mõningaid meetmeid.

Inetu käekiri võib teie õppeedukuse rikkuda. Madalamad klassid põhikoolis ei motiveeri õpilasi üldse õppima, vaid, vastupidi, aitavad kaasa igasuguse õpihimu kadumisele. Tihti kaasneb kehva käekirjaga ka väike kirjutamiskiirus, mistõttu käsi väsib kiiremini kui teistel lastel. Seetõttu ei püsi laps kontrolltööde ja diktaatide osas õpetajaga sammu ning saab halbu hindeid.

Keskkoolis kirjutab õpilane aeglaselt märkmeid, millest õpetaja siis aru ei saa. Mõnikord ei suuda koolilaps ise oma "hieroglüüfe" dešifreerida.

Kirjutama õppimine pole kerge ülesanne. Õpetaja ei suuda alati leida õiget lähenemist igale lapsele. Enamik lapsi peab seda tüüpi teadust väga raskeks. Kui aga teate mõnda tehnika saladust, on täiesti võimalik olukorda parandada. Oluline on mõista, miks teie poeg või tütar ei saa ilusti kirjutada. Alustada tuleks väikesest uurimisest, võtta kätte oma lapse märkmik ja pöörates tähelepanu järgmistele punktidele:

• kuidas on kirjutatud tähed "k", "n" ja "p" (kui need erinevad üksteisest vähe, on see oluline viga);
• Kas tähed “tantsida” joone kohal ja all, kas need erinevad laiuse, kõrguse ja kalde poolest (vastuolu kalligraafiliste standarditega);
• kas laps sisestab väljad, kas ta lisab tähtedele “m” või “w” lisaelemente, kas väljadel on mustust (kujundusnormide rikkumine).

Kehva käekirja põhjuseks on sageli halb kehaasend, ebaloomulik pliiatsi nurk või märkmiku paigutus. Et kirjutada kiiresti ja selgelt, on vaja tagada nende eeskirjade järgimine. Peate istuma sirgelt, nii et torso, õlad ja pea oleksid tasasel asendil. Teie selg toetub tooli seljatoele, jalad on põrandal. Mitte mingil juhul ei tohi teie rind puudutada lauda;

Lapsed istuvad sageli valesti, kopeerides oma naabrit laua taga. Nad unustavad kergesti, mida nende vanemad neile kodus rääkisid. Beebi õige asendiga harjumiseks peate kulutama sellele veidi aega ja selgitama, et keha harjub kiiresti õige asendiga. Laps peab mõistma, et ebamugavustunne tekib alles alguses ja siis tekib sõltuvus, misjärel ei pea ta enam pingutama ja ennast kontrollima.

Koolilauad on valmistatud aktsepteeritud standardi järgi, nii et need ei saa olla valed. Vastavalt standarditele peaks lauaplaat asuma veidi päikesepõimiku all ja olema väikese nurga all. Töölaud ise on vastupidava ja stabiilse disainiga. Kui vanemad kahtlevad selle kvaliteedis, võivad nad osaleda õppetunnis ja veenduda, et kõik on korras, või siirdada beebi sinna, kus tal on parem. Lapsed on erineva pikkusega, seega valib õpetaja igale lapsele sobivaima koha. Noh, teie kodu tuleb korralikult korraldada.

Märkmik ja pastakas

Tihti on kehva käekirja põhjuseks see, et õpilane paneb kirjutamise ajal vihiku valesti. See mõjutab pliiatsi nurka ja tähtede selgust. Käe joonel liikumise hõlbustamiseks peate märkmiku asetama 10-15 kraadise nurga alla, liigutades seda lehe täitmise ajal ülespoole. Vasakukäelistele kaldub see vasakule (peegli asend).

Märkmikul peab olema kaas. See on vajalik mitte ainult selle välimuse säilitamiseks, vaid ka libisemise vältimiseks. Kaasaegsed ümbrised on liiga jäigad, seetõttu on parem moodi mitte jälitada, eelistades vanu tooteid. Sobivad ka klassikalised läbipaistvad polüetüleeni analoogid.

Mis puutub käepidemesse, siis palju sõltub ka selle valikust. Kui see osutub sobimatuks, ei saa õpilane seda nii nagu vaja hoida. Toote ostmisel Peaksite pöörama tähelepanu järgmistele parameetritele:

• paksus;
• pikkus;
• vorm;
• varda kõvadus.

Sellised tegurid on olulised tingimused graafiliste oskuste arendamise õnnestumiseks. Käepideme ideaalne pikkus on 15 cm. Liiga pikad ja lühikesed valikud ei tööta. Samuti ei tohiks võtta reklaam- ja kingitustüüpi tooteid. Sama võib öelda lamedate tetraeedriliste variantide kohta, mille läbimõõt on üle 7 mm. Soonilised pliiatsid on ebamugavad ja nõuavad kirjutamisel palju pingutust, mis muudab kirjutamise palju keerulisemaks. Kui pasta on määrdunud, on parem see välja vahetada. Ta peaks märkmikulehele kirjutama kerge kontaktiga.

On oluline, et laps ei peaks käepidemele kõvasti vajutama. Samal ajal ei tohiks ta kirjutada liiga paksult, muidu jääb vihikusse mustus. Kõige parem on valida lapsega pastakas, et tal oleks võimalus sellele kirjutada ja tunnetada, kas see on mugav.

Tint ja pliiats aitavad teil luua lapsele kauni käekirja. Beebil võib tekkida raskusi, kuid see on suurepärane treening, mida saab teha kodus. Pliiatsil on tavalise pliiatsi ees teatud eelis. Fakt on see, et see kirjutab ainult siis, kui järgitakse vajalikku nurka ja rõhku. Vastasel juhul võivad laigud jääda. Seega võimaldab täitesulepea kasutamine arendada kirjutamise ajal vajalikku käeasendit. Paljud uuringud on kinnitanud, et pliiatsi kasutamine aitab arendada kalligraafilist käekirja.

Arenemata motoorne oskus

Kui kõverate joontega elemendid on väga moonutatud, on lapsel tõenäoliselt probleeme peenmotoorikaga. Sellised lapsed “roomavad” joonest välja, nende tähed on liiga suured või väikesed ning jooned näivad koosnevat mitmest siksakist. Peenmotoorika viitab sõrmede ja käte liikuvusele. See on oluline tegur lapse valmisolekus koolis õppida. Reeglina on enamikul lastel liigutuste koordineerimisel raskusi. Õnneks lahendatakse probleem üsna lihtsalt: peate pidevalt treenima, tehes spetsiaalseid harjutusi.

Enne kirjutamistundi viib õpetaja tavaliselt läbi näpuvõimlemist, mis sisaldub algklasside õppemetoodikas. Harjutused võivad alguses olla keerulised, kuid nende regulaarne tegemine annab lõpuks suurepärase tulemuse.

Seega, kui teie pojal või tütrel on sarnased raskused, peate sagedamini mängima peenmotoorika arendamiseks mõeldud mänge. Harjutusi on mitmesuguseid. Saate parandada oma lapse käekirja mänguga "Twister". Lauale tuleb asetada väli. Käsi, millega laps kirjutab, hakkab "tantsima", demonstreerides erinevaid liigutusi, teist kätt saab kasutada täringu loomiseks. Algoritm on järgmine:

Kahjustatud ruumitaju

Reeglina on see probleem kergesti lahendatav. See aga ei tähenda, et seda võiks ignoreerida. Kui ema märkab, kuidas beebi tähti segamini ajab või näeb, et need justkui õhku rippuvad, ei ole vaja last sundida tööd sada korda ümber kirjutama, see ei lahenda probleemi. Selline käekiri toimib vaid vähearenenud ruumitaju ilminguna. Parem on valida õiged harjutused. Mäng “Kapriisne fotograaf” aitab olukorda parandada.

Laske lapsel oma lemmikmänguasjad ritta panna. Vanem peab täitma kapriisse fotograafi rolli, kes soovib alati loomi ümber istutada. Ta kas palub karu rebase küljest eemaldada ja hiire lähedale asetada või soovib ta asetada jänku paremale. Selline lõbus mäng aitab lapsel arendada ruumitaju.

Näidatakse ka nn graafilisi dikteerimisi, kui lapsed joonistavad etteantud algoritmi järgi mööda lahtreid jooni. Tulemuseks on naljakas pilt, kui kõik on õigesti tehtud.

Üldiselt ei tohiks vanemad unustada, et kirjutamine pole lihtne teadus. Mitte mingil juhul ei tohi last üle koormata. Tunnid on vaja planeerida nii, et laps teeks pausi iga 15 minuti järel. Kui teil on kirjutada pikk tekst, on vaja see jagada etappideks, et ei tekiks väsimust ja ärritust.

Ei ole vaja last mustandisse kirjutama sundida, palju parem on kasutada jälituspaberit. Laske tal panna see trükitud tähtede näidisega paberilehele. Esiteks jälgib laps elemendi mitu korda jälituspaberil ja seejärel kirjutab tähe vihikusse ilma selleta. See võimaldab luua ilusat käekirja.

Kalligraafiat aitab parandada ka "sebrajoon" - leht, mille kaldjooned on võrdsete vahedega. Paber asetatakse märkmiku lehe alla ja tähed ilmuvad piki valgustatud jooni. See võimaldab ühtlast kallet ja suurust. Töö näeb väga korralik välja. "Sebra" kasutamist ei näidata ainult lastele. See meetod võimaldab parandada teismelise käekirja. Harjutus on lihtne, kuid väga tõhus.

Tunniaeg ja kalligraafia tähtsus

Saate oma käekirja parandada igas vanuses. Peaasi on pühendada tööle vajalik aeg. Iga päev peate treenima vähemalt pool tundi. Kui teete seda kord nädalas, ei tee see midagi. On ebatõenäoline, et saavutate oma eesmärgi loengutes või koolitundides. Treeninguid on kõige parem teha kodus, kui pole vaja kuhugi kiirustada ja saate hoida mugavat tempot.

Olles lõpetanud töö kaldjoontega märkmikus, peate ostma kõige ilusama märkmiku ja kirjutama sinna oma lemmiktsitaadid, -ütlused jms. Saate pidada isiklikku päevikut. Sõrmede võimlemine toob ka teatud eeliseid. Süstemaatiline treening aitab kindlasti tulemusi saavutada.

Vana aja inimesed on kindlalt veendunud, et käekiri on inimese visiitkaart. Seetõttu on nende arvates inimene peab oskama ilusti ja loetavalt tähti kirjutada. Küll aga tasub mõelda, kui sageli seisab tänapäeva inimene silmitsi vajadusega midagi kirjutada. Kui varem oli palju ameteid, kus oli vaja ilusti kirju kirjutada, siis nüüd väljastatakse dokumente trükituna. Saate isegi oma lemmikdekoratiivse fondi abil postkaardi allkirjastada. Tänapäeval pole kirjutamise ilu enam nii tähtis ja võib-olla ei tasu lapsi piinata, püüda neil täiuslikku käekirja saada. Teisalt on paljud meist kokku puutunud olukorraga, kus dokumendile trükitud viisa dešifreerivad kõik kontoritöötajad.