Kuidas teha kindlaks, kas lapsel on ussid. Kuidas teha kindlaks, kas lapsel on ussid

Kroonilise helmintiaasiga ei ole spetsiifilisi märke, nii et väikelaste vanemad peaksid teadma, kuidas kindlaks teha, kas nende lapsel on ussid. Mida varem haigus avastatakse ja ravi alustatakse, seda väiksem on risk haigestuda tõsistesse haigustesse, näiteks südamelihase askariaas.

• temperatuuri tõus 37,5°-38°-ni;
• kahvatu nahk;
• söömisest keeldumine;
• letargia ja pidev unisus;
• iiveldus (tõsise nakatumise korral on võimalik oksendamine).

Nahk päraku ümber muutub punaseks, võivad tekkida praod ja karedad kohad. Haiguse ägedal perioodil võib lapse väljaheites leida usse ja nende vastseid. Pärast roojamist võib laps viidata liikumisaistingutele anorektaalses ruumis – sellisel juhul tuleks kindlasti konsulteerida arstiga ja lasta end usside ja nende munarakkude suhtes testida, samuti teha määrdumine enterobiaasi suhtes.

Tähtis! See sümptomatoloogia on eriti iseloomulik pinworm-infektsioonile. Emasloomad väljuvad öösel soolestikust pärakusse ja eritavad erilist eritist, mis põhjustab pärakuümbruse naha ärritust ja sügelust. Kui laps kaebab sarnaste sümptomite üle, peate võtma ühendust lastearsti, nakkushaiguste spetsialisti või eralaboriga ja võtma enterobiaasi määrdumise.

Helmintia infestatsiooni kroonilised vormid lastel: kuidas ära tunda?

Kehv isu

Helmintia infestatsiooni erinevate vormidega lapsed kannatavad peaaegu alati halva isu või selle puudumise all. Selline märk on alati uurimise põhjus, kuna terve lapse isu peaks vastama vanusenormidele. Kui laps keeldub pikka aega söömast või sööb normist palju vähem, tuleks põhjus välja selgitada.

Mõnel juhul võib kehva isu pidada normaalseks. Näiteks palava ilmaga joovad lapsed palju ning nende toidulaud koosneb peamiselt marjadest, puuviljadest, juurviljasalatitest, hapendatud piimatoodetest, teraviljavormidest. Sel perioodil võivad paljud lapsed keelduda suppidest, lihast, kalast ja muudest tuttavatest roogadest. Seda olukorda peetakse normaalseks ja see ei vaja korrigeerimist.

Söögiisu võib lapsepõlves väheneda muudel põhjustel, näiteks:

• pärast nakkushaiguste põdemist;
• kolimisel, vanemate lahutusel ja muudes emotsionaalse šokiga seotud olukordades;
• uute tingimustega kohanemise perioodil (näiteks lasteaeda sisenemisel).

Muutused naha välimuses

Krooniliste helmintiaasidega võib kaasneda määratlemata etioloogiaga lööve, mis tavaliselt esineb kõhul, küünarnukkidel, reie sise- ja välisküljel, samuti kaela tagaküljel. See lööve ei kao pärast antihistamiinikumide võtmist ning sellega ei kaasne sügelust, koorumist ega muid allergilistele reaktsioonidele iseloomulikke sümptomeid. Väliselt näeb see välja nagu väikesed kahvaturoosa värvi täpid, mis kaovad iseseisvalt ilma ravimi korrigeerimiseta.

Lõhn suust

Halb hingeõhk on veel üks märk helmintia nakatumisest lastel. See ilmneb vere mürgituse tõttu helmintide jääkproduktidega ja seedetrakti patoloogiliste protsessidega. Kui lapsel on mädane hingeõhk, tuleb välistada muud haigused, sealhulgas:

• pankreatiit;
• gastriit;
• Crohni tõbi;
• kaaries ja muud hambahaigused;
• soole düsbioos;
• suuõõne kandidoos.

Kõhuvalu ja seedehäired

Kui lapsel on soolestikus või teistes seedetrakti organites ussid, võib ta sageli kurta kõhuvalu.

Valusündroomi kõrval võivad ilmneda ka muud nähud, näiteks:

• korin maos;
• puhitus ja suurenenud gaasi moodustumine;
• kõrvetised;
• raskustunne pärast isegi väikese toidukoguse söömist.

Helmintiaasiga väljaheide on ebastabiilne. Kõhukinnisus ja kõhulahtisus võivad vahelduda, samas kui lapse üldine seisund jääb üldiselt rahuldavaks.

Sagedased allergiad

Sagedased allergiad lapsel, kellel ei ole allergiat, on põhjus arstiga konsulteerimiseks

Lapsel, kes ei ole altid allergilistele reaktsioonidele, võib tekkida raskusi ümbritsevate tuttavate toitude, lõhnade ja ainete talumisega. Tal võib tekkida allergia kodukeemia, pesupesemisvahendite, lemmikloomade, taimede ja muude levinud allergeenide suhtes. Sümptomid on klassikalised: aevastamine, vesised silmad, riniit, hingamisraskused, nahasügelus.

Tähtis! Kui selliseid märke pole kunagi varem esinenud ja laps talus hästi koostoimet teda ümbritsevate keemiliste ja taimsete ainetega, tasub konsulteerida allergoloogiga ja teha väljaheiteanalüüsid giardiaasi, askariaasi, enterobiaasi ja teiste lastel levinud helmintiainfestatsiooni vormide suhtes.

Helmintiaasi mõju laste immuunsusele

Kõik negatiivsed tegurid võivad sellistel lastel põhjustada külmetushaigusi ja nakkushaigusi, näiteks:

• hüpotermia;
• pikaajaline kokkupuude avatud päikesevalgusega;
• monotoonne toit;
• emotsionaalne ülekoormus jne.

Tähtis! Pikaajaline helmintidega nakatumine suurendab soolevähi riski, nii et sagedased haigused on põhjust viia läbi immunoloogi põhjalik uuring ja tuvastada põhjus, mis mõjutab organismi võimet seista vastu provotseerivatele teguritele.

Mida teha, kui kahtlustate lapsepõlve helmintiaasi?

Preparaadid helmintiaasi raviks lastel ja täiskasvanutel

Kõigil lastel on oma lemmikmuinasjutud. Ja see valik pole juhuslik, kuna muinasjutt annab lapsele võimaluse mitte ainult sukelduda maagilisse maailma, vaid ka tõmmata paralleele omaenda eluga. Ta aitab tal paremini mõista ennast ja teiste tegusid. Ja vanematele võib muinasjutt saada asendamatuks abiliseks lapse käitumise motiivide ja tema emotsioonide mõistmisel.

Lugege tõhusast muinasjutuga töötamise tehnikast, mis aitab teil paremini mõista lapse sisemaailma ja tema mõtteid.

Kuidas teada saada, mida laps tunneb ja mõtleb

Lapse kohta saame palju teavet teda, tema mängu, suhtlemist ja käitumist jälgides. Tihti jääb aga kulisside taha kõige olulisem – sisemaailm. Kuidas hetkesündmused last mõjutavad, milliseid järeldusi ta nendest elu ja enda kohta teeb? Mida ta tunneb, mis talle muret teeb? Küsi otse - ta ei vasta. Mitte sellepärast, et ta midagi varjaks, ta lihtsalt ei räägi veel piisavalt, et rääkida tunnetest ja kogemustest, veel vähem selgitada oma impulsside põhjuseid. Ja mitte iga täiskasvanu ei saa seda teha.

Sellistel juhtudel võite kasutada muinasjuttu. Kõik lapsed armastavad ja mõistavad muinasjutte, sest laste mõtlemine põhineb kujunditega opereerimisel. Just kujundikeele kaudu saate oma lapsega väga sügaval tasandil suhelda. Lisaks on teraapiline juba see, et suheldakse lapse keeles, muinasjutu keeles. Lisaks ootab teid hämmastav ühise loovuse maailm, mis ületab kõik takistused.

Tehnika olemus seisneb selles, et räägite oma lapsele väikese muinasjutu katkendi. Samas tutvusta muinasjutuperekonna kirjeldamisel oma perele vastavaid tegelasi: kes on ema ja isa, mitu last on peres, mis soost nad on. Saate treenida oma loomingulisi võimeid. Sest te ei pea lihtsalt muinasjuttu rääkima, vaid muutma seda ja jätkama süžeed lapse valitud suunas. Seejärel esitage oma lapsele küsimus: "Mis te arvate, mis juhtus järgmisena?"

Kaks olulist punkti. Esiteks ei tohiks laps tunda, et proovite temast midagi välja saada. Peate valima sobiva hetke. Võib-olla tasub oodata, kuni ta palub teil lugu rääkida, eriti kui see on teie peres kombeks. Teiseks ärge kommenteerige oma lapse vastuseid mingil viisil. Proovige need hästi meelde jätta, seejärel kirjutage need üksikasjalikult üles ja mõelge tähenduse üle. Ja te ei pea kõiki muinasjutte korraga rääkima: lähete ise segadusse ja laps väsib.

Pöörake tähelepanu sellele, kuidas laps lugu kuulab. Kui ta on mures, katkestab loo ja pakub ootamatu lõpu, vastab kiirustades, langetades häält, muutub punaseks või kahvatuks, kui ta keeldub küsimusele vastamast - kõik need on märgid probleemi tõsidusest.

Siin on mõned näited muinasjuttudest erinevateks puhkudeks.

Muinasjutt kellast

“Elas kunagi ühel kaugel maal kellassepp. Ta valmistas oma elu jooksul palju kellasid. Aga need, mis talle kõige rohkem meeldisid, jättis ta endale. Ja nii asus tema majja elama terve kellade perekond: pendel, kägu ja väike (väike) äratuskell (äratuskellad) (loetlege oma pereliikmed). Pendel oli muidugi kõige tähtsam, sest kellassepp ise kontrollis selle abil aega. Pendlil oli alati kiire tööle saada, ta pidi lugema sekundeid, minuteid, tunde. Käokell oli ka tihti usin - pidi ju kägu kiiremas korras teistele kägudele edastama kõik viimased uudised, teistest majadest ja ka maja jälgima. Ja muide, keegi ei vabastanud teda tööst - aega lugedes.

Ja väike Äratuskell oli vahel igav ja isegi kurb... Miks sa arvad, miks väike Äratuskell vahel isegi kurb oli?.. Ühel päeval...”

Mis muinasjutuks see kujunes? Kas äratuskell tegi midagi hävitavat, et pendli ja kägukella tähelepanu nende asjadest ja muredest kõrvale juhtida? Kas süžee võttis teise suuna? Noh, hea, see tähendab, et lapsel ei ole tähelepanu puudumisega erilisi probleeme.

Lugu "Rasked ajad"

“Kunagi olid metsas jänesed. Jänese isa, jäneseema ja jänesepoeg (tütar). Ühel päeval ütleb isajänes jäneseemale: “Tead, rasked ajad on kätte jõudnud. Mõtlesin kaua, kuidas me ellu jääme. Ja ma mõtlesin selle välja. Lähme…” Mis sa arvad, mida jäneseisa ütles?”

See muinasjutuline süžee võimaldab meil mõista, kuidas beebi end perekonnas tunneb, samuti teada saada, kuidas ta pereprobleeme tajub.

Muinasjutt "Aednik ja põõsas"

«Ühte aeda istutas aednik väikese põõsa. Aednik armastas oma väikest põõsast väga, kastis ja külvas seda regulaarselt. Samuti trimmerdas ta aeg-ajalt põõsast, et anda sellele ilus kuju. Ja põõsa oksad kasvasid eri suundades. "See on segadus," ütles aednik ja pügas põõsa uuesti. Ja siis ühel ilusal päeval... Mis sa arvad, mis ühel ilusal päeval juhtus?”

Selles muinasjutus huvitab meid, kas laps kogeb survet, liigset kontrolli, initsiatiivi allasurumist. Muinasjutus võib see väljenduda protestis, põõsa mässus.

Muinasjutt "Vares"

„Teatud kuningriigis, teatud osariigis elasid kuningas ja kuninganna. Ja neil oli (oli) poeg (tütar) prints (printsess). Nad elasid, elasid hästi, ei tundnud raskeid aegu. Ja siis kahjuks lendas must ronk üle nende kuningriigi. Ta nägi printsi (printsessi) aias mängimas, haaras ta kinni ja tiris ta oma kuningriiki. Prints (printsess) hakkas varest küsima: "Lase mind lahti, ma olen hea (hea)." Ja ronk ütleb: "Olgu, ma lasen su lahti, ainult ühel tingimusel. Kui sa mulle tõtt räägid, siis kolm sinu head omadust. Kui ma sind usun, lasen sul minna...” Mis on sinu arvates need head omadused, mida prints (printsess) nimetas (nime)?”

Selle muinasjutu abil saate teada, milline on lapse enesehinnang ja kas ta on endas kindel. Kas beebi arvab, et ta on hea, ilus, tark, tugev? Julgustage kõhklevat last enda kohta head ütlema. Peame printsessi (printsi) päästma. Pärast funktsioonide edukat loetlemist viib ronk printsessi (printsi) koju.

Muinasjutt "Nõiutud prints (printsess)"

"Teatud kuningriigis, teatud riigis elas (kunagi ammu) prints (printsess). Kuid tema elu polnud lõbus, sest ta (ta) oli nõiutud. Miks sa arvad, et ta oli nõiutud?”

See lugu räägib süütundest. Kas laps tunneb end varasemate pahategude pärast süüdi? Seda kuulete beebi loos. Sel juhul tasub endalt küsida: kas juhtum pole lahenenud? Laps jäi karistamata ja andestust ei saanud?

Muinasjutt "Kraanad"

“Elas kord üks sookurgede perekond: isa, ema ja tibu. Tibu oli väike, aga juba lendama õppinud. Ta oskas juba iseseisvalt lennata naabertiiki ja oli enda üle väga uhke. Siis ühel päeval ütleb isa: "Aeg on kätte jõudnud, me peame valmistuma minema." "Kus?" - Kas tibu oli üllatunud? "Soojadesse piirkondadesse," vastas isa, "lõppude lõpuks läheb siin juba külmaks, talv tuleb varsti ja me jääme ära." "Aga ma kardan. Ma pole pikaks lennuks väga hästi lendama õppinud,” vaidles tibu vastu. "Ära karda, sa oled piisavalt vana, et sellega hakkama saada," ütles ema. Ja nad lendasid. Tee ei olnud lühike, aga tibu sai tõesti hakkama. Ja kui nad uude kohta jõudsid... Mis te arvate, mis seal juhtus?"

See muinasjutt aitab teil teada saada, kuidas laps kohaneb erinevate uuenduste ja muutustega oma elus.

Selgub, et igaüks meist kannab endas keskmiselt 10–12 defektset geeni. Ja ei midagi – oleme elus ja terved. Kui aga kord kohtuvad kaks armastavat südant, kellel on kurja saatuse tahtel samad geenid, ja tulemus on kurb: sünnib haige laps.

Riiklik hooldus

Venemaa tervishoiuteenistuse Moskva pediaatria ja lastekirurgia uurimisinstituudi kliinilise geneetika osakonna juhataja, meditsiiniteaduste doktori Petr Novikovi sõnul on meie riigis kõiki vastsündinuid peaaegu 20 aastat testitud kahe päriliku haiguse suhtes: fenüülketonuuria ja kaasasündinud hüpotüreoidism. Sünnitusmajas võetakse viiendal elupäeval igalt beebilt tilk verd, kuivatatakse filterpaberil ja saadetakse geenikonsultatsioonile. Seal tehakse kõigepealt kindlaks, kas lapsel on kahjustusi geenides, mis vastutavad ühe aminohappe fenüülalaniini töötlemise eest. Seda aminohapet leidub kõigis valgutoodetes. Sellise kahjustuse korral tuleb laps võimalikult kiiresti, alates kolmest nädalast, üle viia spetsiaalsele terapeutilisele dieedile. Ta saab toitu, mis sisaldab patsiendile kahjulikest aminohapetest vabastatud valku. Venemaal on tehas, mis selliseid tooteid toodab, toiduga ei teki raskusi. Ja kui dieeti ei järgita, on laps määratud vaimsele alaarengule.

Fenüülketonuuriaga patsiendid on eridieedil umbes 10–12-aastaseks saamiseni, mõnikord kuni 18. Lapsed arenevad normaalselt, käivad tavakoolis, üldiselt saab geneetilise haigusega toime mitte otseselt geenivahetusega, vaid , nii-öelda ringkäigul.

Teine test, vastsündinu veretilk, testitakse kaasasündinud hüpotüreoidismi suhtes. Analüüs näitab, kas kilpnääre toodab hormooni türoksiini või mitte. Kui ei, siis tuleb see lapsele kunstlikult anda ja kogu elu jooksul võtta. Kilpnäärme kerge kahjustusega, võttes selle hormooni väikeseid annuseid, tunneb inimene end täiesti tervena.

Igal aastal tuvastatakse Venemaal ligikaudu 150 last, kes ei talu fenüülalaniini, ja 450–460 last, kes ei tooda hormooni türoksiini. Ja nad kõik saavad aidata.

Ja juba mitu aastat on riikliku projekti “Tervis” raames kõiki vastsündinuid testitud veel kolme päriliku haiguse suhtes: adrenogenitaalne sündroom, galaktoseemia ja tsüstiline fibroos.

Kes vajab konsultatsiooni?

Vastsündinute universaaldiagnostika on juhus, kui riik meie eest hoolitseb. Aga me ise saame oma tulevaste laste tervise pärast juba ette muretseda. On olukordi, kus abikaasad peaksid enne lapse saamise otsust külastama geneetikuid. Millal tuleks seda teha?

Kui teie perekonnas on esinenud pärilikke haigusi: näiteks hemofiilia, suhkurtõbi, Getingtoni korea (närvisüsteemi raske kahjustusega kramplik haigus), Duchenne'i müopaatia (lihassüsteemi tõsine kahjustus). Geneetikaarstid teevad kindlaks, kas olete seda haigust põhjustava defektse geeni kandja ja kas saate selle oma lapsele edasi anda.

Kui olete seotud abielus: abielus näiteks oma teise nõbuga. Jagate samu vanavanavanemaid ja võite olla samade defektsete geenide kandjad.

Kui mõnel teie sugulasel oli vaimse või füüsilise arengu viivitus, mis ei olnud seotud välismõjudega – näiteks traumaga. Siis võib-olla oli see geneetiline patoloogia?

Kui otsustad täiskasvanueas järglasi saada. Vananevates rakkudes ei lahkne kromosoomid embrüo moodustumisel alati nii, nagu peaks. Ja ainult ühe lisakromosoomi olemasolu viib selleni, et laps sünnib näiteks Downi tõvega. "Downies" on loomulikult armsad olendid, lahked, paindlikud, ustavad, kuid vaimse puudega ja neil pole võimalust oma intelligentsust arendada, ilma et nad oleksid teiste inimeste hoolitsused.

Ja teadlaste ja teie alaealise tütre viimaste andmete kohaselt peate kindlasti läbima sünnieelse geneetilise konsultatsiooni, kui ta teatas, et teeb teist peagi vanaemaks. Varem usuti, et "allabeebid" sündisid sageli ainult eakatele vanematele. Nüüd teab teadus, et need sünnivad sageli 15–16-aastastele emadele!

Enne meditsiinilise geenikonsultatsiooni külastamist peate valmistuma: võtke kliinikust väljavõte oma haigusloost, küsige üksikasjalikult oma sugulaste perekondlike haiguste kohta ...

Eelnevalt kontrollime loote üle

Sünnieelne läbivaatus on veel üks viis, kuidas vältida raskesti haige lapse sündi. See pärilike haiguste diagnoosimise valdkond areneb praegu väga kiiresti. Tervishoiuministeerium andis mitu aastat tagasi välja korralduse, mille kohaselt tuleb iga raseda lootel kolm korda uurida geneetilisi defekte: ultraheliuuringut ja valgu-seerumi tegurite - alfa-fetoproteiini valgu ja inimese koorionihormooni - uuringut. Nende uuringute abil on võimalik tuvastada ligikaudu 70% kaasasündinud patoloogiatest! Nii Downi tõbi kui ka Edwardsi tõbi on samuti kromosomaalne haigus, mis määrab ette vaimse alaarengu ja neuraaltoru väärarengud ning südame-, aju-, jäsemete anomaaliate...

Kui lootel on arenguhäireid, ütlevad arstid teile, kas laps sünnib elujõulisena või mitte, kui tõsine on tema patoloogia ja kuidas see mõjutab tervist. Ja kuna uuringud tehakse 14–16 rasedusnädalal, siis on aega otsustada, kas naine katkestab selle või mitte. Geneetikud teavitavad vanemaid vaid sellest, kas nende loode on terve või on tal arenguhäireid ning abikaasad otsustavad, kas lubada sel sündida või mitte.

Arstid teavad, et mõnikord keelduvad naised usulistel põhjustel rasedust katkestamast ja jätkavad defektse lapse kandmist. Kuid igal aastal katkeb Venemaal 4,5–5 tuhat rasedust just seetõttu, et lootel avastati kaasasündinud väärarenguid või kromosoomihaigusi. Geneetikud päästavad igal aastal nii tuhandeid peresid surmavalt haige lapse tragöödiast.

Pole vaja karta

Üks põhjusi, miks naised ei soovi raseduse ajal uuringuid teha ja isegi üritavad neid vältida, on see, et nad kardavad. Nad kardavad, et uuringud kahjustavad loote arengut, et kõrvalekaldeid otsides jääb terve laps tegelikult haigeks.

Ära karda! Oleme juba harjunud ultraheliuuringutega, mis on nüüdseks väga laialdaselt kasutusel kõikides meditsiinivaldkondades, ja mõistnud, et need on kahjutud. Vereanalüüs pole ju ka midagi kohutavat, naised peavad raseduskuude jooksul verd loovutama nii palju, et igaüks harjub selle protseduuriga.

Lootevee võtmine või lootekesta biopsia? Jah, aastakümneid tagasi, kui neid meetodeid alles arendati, oli abordi oht valesti tehtud manipulatsioonide tõttu üsna märkimisväärne. Aga nüüd, kui võtted on välja töötatud, tehakse kõik ultraheli kontrolli all, on naiivne karta, et vedelik võetakse valest kohast, või nõel läheb valesse kohta. Raseduse katkemise risk sünnieelsete uuringute tulemusena on vahemikus 1–1,5%. Oht, mitte loote surm! Ja see ei tulene mitte sellest, et tehnoloogia on ebatäiuslik, vaid sellest, et praegu põevad paljud rasedad erinevaid haigusi: günekoloogilisi, allergilisi, neerupatoloogiaid... ja need kaasuvad haigused raskendavad uurimistööd. Ja uuringud ise ei kahjusta loodet ega mõjuta selle arengut.

Muideks

Teadus teab umbes 5 tuhat pärilikku haigust. Muidugi pole ühelgi maailma riigil, isegi kõige rikkamal, võimet kõiki vastsündinuid kõigi nende haiguste suhtes testida. Jah, sellel pole ilmselt mõtet. Ameerika Ühendriikides uuritakse imikuid mitte rohkem kui 7-8 päriliku haiguse suhtes. Ainult need, mida nende piirkonnas kõige sagedamini leidub. Samade kriteeriumide alusel valisime välja ka haigused.

Kõik lapsed armastavad joonistada, kuid on neid, kes langevad värvidest välja. Miks see juhtub? Mõnikord lähevad vanemad, nähes, et laps on joonistamisest kaasa haaratud, oma asja ajama, mõnikord, vastupidi, võtavad initsiatiivi enda kätte, parandades joonistusvigu... Laps annab aga oma emotsioone edasi värvidega. , seega vajab ta läheduses tähelepanelikku ja osavõtlikku vaatlejat. Värvid ise on väga sarnased emotsioonidega: nende värv, varjundid, vedel konsistents vastavad tundeseisundile. Nagu emotsioonid, võivad ka värvid üksteisesse voolata, seguneda, moodustades uusi toone, kivistuda ja veega kokkupuutel uuesti levida. Värvidega on lihtne edasi anda värvi intensiivsust ja sügavust ning meeleseisundit selgete või uduste, kaootiliste või järjestatud tõmmetega. Koos lapsega maalides saate võimaluse kujundlikult näha tema sisemaailma, saada talle emotsionaalselt lähedaseks ja isegi vabaneda stressist või pingetest.

Lapse joonistuse tõlgendamine

Väikese kunstniku tööd on tehtud akvarellides ning ema sõnul on pintslid ja värvid tüdruku üks lemmiktööriistu. Lapse joonistus tõmbab kohe tähelepanu oma täidluse ja kunstilises mõttes ilmse terviklikkusega. Selge on see, et pisitüdruk on värvidega “sõbralik” ja käsitleb neid oskuslikult. Sellised eelistused ja võimed on sageli iseloomulikud loomingulise kalduvusega emotsionaalsele lapsele.

Samuti "demonstreerib" tüdruku töö koheselt kõrget intellektuaalset ja vaimset arengut: joonistus sisaldab nelja-aastase lapse kohta üsna palju detaile, mis viitavad tüdruku kognitiivsele huvile ja teadmistele ümbritseva maailma kohta (viga , mesilane lilleniidul, kõigi vajalike detailide olemasolu inimese kujutluses). Viie värvi kasutamine joonisel näitab tüdruku väljakujunenud ja normaalselt arenenud emotsionaalset sfääri.

Üldiselt jätavad laste joonistused pigem positiivse, rõõmsa mulje. Optimistlik värvilahendus ja rõõmus süžee võivad olla märgiks lapse emotsionaalsest heaolust. Päike lapse joonistustel on tema vaimse tervise näitaja, kaitsetunde, vanemate autoriteedi ja suhete sümbol, enamasti emaga. Seda laste joonistust analüüsides võib märgata, et inimfiguuri on kujutanud tüdruk ebastandardsel viisil: joonisel on kesksel kohal lilled ja tüdruk on nihkunud vasakule, mis pole tüüpiline 4-aastane laps, kellel on sellele vanusele omane terve egotsentrism.

Inimese asukoht lehe keskteljest vasakul viitab kalduvusele sisekaemusele, otsustamatusele, pelglikkusele ja passiivsusele välismaailmas. See võib iseloomustada last kui "loojat" ja "vaatlejat". Tüdruku kuvandist annab tunnistust ka pilt väikestest lühendatud kätest ja sinise-sinise värvi rohkus.

Huvitav detail on fakt, et väike tüdruk joonistas kummikutes lombus seisva tüdruku. Pildil olev lomp sümboliseerib stressi tagajärgi, murettekitavat olukorda ning kummikud on kaitsevahend murede eest. Sama rolli võivad mängida ka suured lilled pildi esiplaanil. Need võivad olla näitajaks oluliste inimeste täiendava toe vajaduse kohta.

Laste joonistuste analüüs: järeldus

Joonistuse autor on suure tõenäosusega rikkaliku sisemaailmaga loominguline laps. Tüdruk on oma vanuse kohta hästi arenenud ja piisava peenmotoorikaga. Tõenäoliselt kuulub ta oma olemuselt "vaatlejate" rühma, see tähendab, et suhtlemisel ei kiirusta ta esimesena kontakti võtma. Beebi jaoks on oluline side vanematega, nende kaitse ja toetus. Võib-olla koges tüdrukut joonistuse loomise ajal varem tekkinud probleemse olukorraga seotud sisemine pinge, millega ta tuli toime mitte ainult iseendaga, vaid ka lähedastele toetudes. Vanemad peaksid pöörama tähelepanu lapse stressile reageerimisviisile ja vajadusel toetama.

Kas teie beebi ei vasta palvetele, ei pööra pead isegi siis, kui hüüate ta nime? Sulle tundub, et ta teeb seda selleks, et sind häirida. Alati see aga nii ei ole. Võib-olla on lapsel kuulmisprobleemid.

Täna räägime kuulmiskahjustuse põhjustest, sellest, millised võivad olla tagajärjed ja kuidas aru saada, kas kuulete hästi laps.

Kuulmislangus ja selle esinemise põhjused.

Eksperdid tuvastavad 3 tüüp kuulmislangus:

1. Kaasasündinud.

Tekib komplikatsioonide tagajärjel tiinusperiood: toksikoos, raseduse katkemise oht, antibiootikumide võtmine. Ka võib kaasasündinud kuulmiskahjustuse põhjuseks olla patoloogiline sünnitus: pikaleveninud või liiga kiire sünnitus, killustatud platsenta irdumus, keisrilõige, anomaaliad, mis võivad esile kutsuda sündimata lapse hapnikuvarustuse ummistuse.

2. Pärilik.

Ilmub imikutel vanemad kellel on kuulmispuue. Arstid kinnitavad, et kui vähemalt üks vanematest on vaegkuulja, on risk sellise patoloogiaga lapse sünnitamiseks umbes 50%.

3. Ostetud.

Seda tüüpi kuulmislangus võib olla tingitud järgmistest põhjustest: tegurid:

• mustuse või vaha kogunemine kõrvadesse - sel juhul aitab see probleemi lahendada ENT arst;
• põletikuline protsess keskkõrvas - seda haigust tuleb kiiresti ravida, vastasel juhul kahjustatakse kuulmekile, mis põhjustab kuulmislangust;
• vigastus mis oli põhjustatud mürast - pikaajalisel kokkupuutel liiga valjude helidega võib laps mõneks ajaks kuulmise osaliselt kaotada;
• infektsiooni esinemine – nende hulka kuuluvad mumps, meningiit, leetrid ja läkaköha.

Lapse hea kuulmine on väga oluline, eriti vastsündinutel ja imikutel, sest kuulmise kaudu õpib ta tundma ümbritsevat maailma ning õpib suhtlema vanemate ja teiste inimestega. Lapsed, kellel on kuulmisprobleemid, kogevad arengupeetused kõne, mille tagajärjel nad ei saa teistega normaalselt suhelda. Selle vältimiseks on oluline rikkumised õigeaegselt tuvastada ja konsulteerida arstiga.

Kuidas aru saada, et lapse kuulmine on halb?

Kui soovite kontrollida, kas teie lapsel on kuulmisprobleeme, vaadake järgmist. sümptomid:

• laps ei pööra tähelepanu ootamatutele ja üsna valjudele helidele;
• laps ei reageeri teie häälele;
• nelja kuu vanuselt ei reageeri rääkida teised inimesed;
• nelja kuu vanuselt ei pöördu mänguasjast tuleva muusika poole;
• Laps tõmbleb pidevalt kõrvu. See võib viidata infektsioonile või suurenenud rõhule kõrvades;
• kuue kuu jooksul ei tee väikelaps enam mingit häält helid, on pidevalt vait;
• 2-aastaselt ei lausu sõnu ega fraase;
• aasta vanuseks laps ei täida teie taotlusi;
• laps on vähe suhtlev ja näitab agressiivsust;
• iga sõna korratakse mitu korda;
• järgneb rääkimisel huuled vestluskaaslane ja tema näoilmed;
• ei reageeri rääkivale inimesele, kui ta on lapse selja taga;
• teleri vaatamisel suurendab helitugevust;
• ei kuule telefonis kõnet.

Kui teie lapsel on mõni neist sümptomitest, pöörduge kindlasti kõrva-nina-kurguarsti poole, kes saab täpselt diagnoosida diagnoos.

Pärast spetsiaalseid uuringuid soovitab arst tõhusat ravi või määrata kuuldeaparaadi kasutamine.

Vanemad peaksid meeles pidama, et tüsistusi saab vältida ainult siis, kui nad külastavad perioodiliselt ENT spetsialisti, kes viib läbi kontrollkontrolle. uuringud. Ärge unustage, et õigeaegselt tuvastatud probleemid ja õige ravi kaitsevad last kuulmislanguse eest.