Staariuudised
“Teadmiste päeva” esitlus selleteemalise tunni jaoks. “Teadmiste päeva” esitlus õppetunnile teemal See on väga oluline märk, see ripub põhjusega. Ettevaatust, juht! Lähedal on lasteaia ja kooli hoov
"TEADMISTE PÄEV"
Sihtmärk: meeskonna moodustamine kui soodne keskkond arenguks ja elutegevuseks
Ülesanded:
- tutvustada üksteist, õpetajaid ja käitumisreegleid koolis;
- tutvustada lastele esmalt koolielu ja kasvatustegevust;
- äratada kognitiivset huvi kooli vastu;
- arendada tähelepanu, kõnet, mälu;
- näidata vanematele, kuidas nende lapsed kooliks valmistuvad.
Vorm:reisimäng
Varustus: laulu “Koolimaa” fonogramm, esitlus, projektor, 3 kasti, õhupallid, üllatused (väikesed koolitarbed).
1 õpetaja
Suvi lõppes lõbusate mängudega.
Kogunemised lõkke ümber on seljataga.
Kui palju radu on käidud, kui palju laule lauldud.
Ja jälle on kätte jõudnud sügise aeg.
Tuul kiskus akaatsiatelt kollaseid lehti maha.
Taevasse kerkis karvaste pilvede puri.
Kõik lapsed peavad kooliks valmistuma.
Igal pool algab taas kooliaasta.
2 õpetajat
Head puhkust, kallid poisid! Teadmiste päev! See on puhkus kõigile. Kunagi käisid koolis nii su vanemad kui ka vanavanemad. Nii teie kui teie vanemad olete täna põnevil. Samal ajal kui teie elu mõõdetakse õppeaastatega, millest igaüks toob omad õnnestumised ja ebaõnnestumised. Nii et olgu see aasta teile kõigile lahke ja loominguline!
Videoõnnitlused kooli direktorilt
Õnnitlused DU metoodiku poolt
Tere pärastlõunast, kallid lapsed, vanemad ja meie puhkuse külalised! Meil on hea meel teid kõiki täna jälle näha. Meie suure riigi kõigis koolides algab uus õppeaasta. Ja kõik kordub: õppetunnid, vahetunnid, igapäevaelu ja pühad.
Tavaliselt algab iga õppeaasta eelmise õppeaasta tulemuste summeerimisega. Aasta tulemused tegime kokkuvõtte maikuus. Ja nüüd tahan esitada diplomid ja tunnistused eelmisel õppeaastal toimunud konkurssidel osalemise kohta.
Sind juhatab huvitavasse teadmiste maailma inimene, kellel on suurepärane tiitel – õpetaja. Ta avab sulle maailma, annab sulle oma teadmised, annab sulle oma hingesoojust.
Sellel õppeaastal on meile saabunud uued õpilased (esindab lapsi). Tahan tutvustada õpetajaid, kes nende õpilastega töötavad (tutvustab õpetajaid).
1 õpetaja
Meie kohtumisi korraldades loodame, et leiad uusi sõpru, sõlmid sõprussuhteid interneti vahendusel ning siis tekib suurem huvi elamise ja õppimise vastu.
(Slaid 2. Laul “SÕPRUSEST”)
Selleks, et luua hea tuju terveks õppeaastaks, viime täna läbi ebatavalise teadmistetunni - huvitavate viktoriinide vormis.
Mäng "Kogu kohver kokku"
Nii et lapsed, kui ma nimetan objekti, mis tuleb kooli viia, siis plaksutate käsi. Kui seda ainet koolis vaja ei lähe, trampid jalgu.
Õpikud ja raamatud,
mänguasi hiir,
kellamehhanismiga vedur,
Värviline plastiliin,
Pintslid ja värvid,
Uusaasta maskid,
Kustutuskumm ja järjehoidjad,
Klammerdaja ja märkmikud,
Ajakava, päevik.
Õpilane on kooliks valmis!
Kes on need esemed juba kodus valmis teinud? Tõstke käsi.
Nimeta, millised õpetlikud asjad osutusid mõistatusteks?
1. LÕBUS SOOJENDUS (SLAID 4)
Küsimused 1 lasterühmale...
Baba Yaga kodu?
Ema tall?
Kas pingviin on lind või mitte?
Laudlina teine nimi?
Kas rebane on kass Basilio kaaslane?
Küsimused meeskonna 2 vanematele. (5. slaid)
Millises muinasjutus nad talvel lilli korjasid?
Seade, millel Baba Yaga lendab?
Mida Tuhkatriinu kaotas?
Rõõmsameelne sibulamees?
Mis oli vana naise roti Shapoklyak nimi?
Küsimused ühele lasterühmale (6. slaid)
Tüdruk Imedemaalt?
Vapustav puhtuse boss?
Vene muinasjuttude peategelane, kes on pagaritoode?
Kas krokodill on Cheburashka sõber?
Kellest soode elanikest sai printsi naine?
Küsimused 2. lapsevanemate meeskonnale (7. slaid)
Kelleks muutus inetu pardipoeg?
Mis takistas printsessil magama jäämast?
Muinasjutu kangelanna, esimese lennuki omanik?
Üks Vasilisa nimedest?
Keskmine nimi Buratino?
2. TÜNNI KÜLMUTATUD. KUST NEED READ ON? (9. slaid)
1)...Kes onni tuleb ja paksu häälega küsib, et ta kõike läbi ei elaks, mida ma sulle kiidan, ära tee ust lahti, ära lase kedagi sisse.
(Hästi tehtud, arvasite õigesti. Loodame, et olete lastest targem ega ava kellelegi ust.)
2)...Sina, vend, mine jõe äärde, pista saba auku, istu ja ütle: "Püüa, väike kala, suur ja väike."
(Moraal: sa ei saa olla nii kergeusklik.)
3) - Õunapuu - ema, peida mind!
Söö mu metsaõuna.
Tüdruk sõi selle kiiresti ära ja ütles aitäh. Õunapuu varjutas selle okstega ja kattis lehtedega. ("Haned-luiged". Pange tähele, poisid, millised probleemid tekivad, kui te oma vanemaid ei kuula)
4) Vana naine vihastas ja saatis kolmandal päeval oma kolmanda tütre Kolmsilma ja andis vaeslapsele veel tööd. Kolmsilm hüppas, hüppas päikese käes, väsis ja kukkus murule.
3. Hästi tehtud ja kaval (11. slaid)
Hea lõunasöögi saamiseks teeskles see alatu petis lahket vanamutti. Tema mütsis ja teki all oli teda raske ära tunda. Ja ometi oli neiu üllatunud, miks vanal naisel nii suured hambad olid.
Hea tüdruk pidi valetama, et vabaneda. See, kes teda sisse ei lasknud, tõi ta ise koju, midagi kahtlustamata.
Kui ta oleks teadnud, et ta pirukaid üldse ei kanna, poleks küla koerad teda piinanud.
See kaval petis suutis oma häält muuta.
Lapsed ei uskunud kohe, et nende ema tuli. Seitsmest lapsest jäi alles üks, kes juhtunust kitsele rääkis.
See petis mõtles end kurdiks teeselda. Väike loll ümmargune laulis talle laule. Kui ta istus naise keelele, ei jäänud muud üle, kui see alla neelata.
4. MUINASJUTUHUUMOR (12. slaid)
Tuhkatriinu king - lihtne või kuldne? (kristall)
Kui palju inimesi tõmbas naeris? (Kolm. Ülejäänud on loomad)
Kas kuklil oli kaelas lips või vibu? (Ei midagi, pole kaela)
Maša ütles pidevalt: "Istun kõrgel, vaatan kaugele..." Kuhu ta ronis: kõrgele puule või katusele? (Ta istus karu taga kastis)
Õpetaja
Täna võitis SÕPRUS meie mängu.
Kuid see pole veel kõik! Täna on meil teile väike üllatus.
(Valmista ette 3 kasti. Igal karbil on kiri.
Esimene on "Üllatus on siin".
Teisel - "SIIN POLE ÜLLATUS"
Kolmandal - "ÜHES KAHEST KASTIST ON TÕENE JA TEISEL ON VALE"
Tehke ühiseid jõupingutusi ja otsustage, kus üllatus on. Ärge kiirustage, mõelge hoolikalt.
Metodist DU
Teie teekond on lõppemas, meie esimene lõbus teadmistetund. Homme jätkame seda, kuid see ei tööta ilma meie õpikusõpradeta! Välja anda õpikuid
Raske on oma lapsi kasvatada,
Selleks peate palju teadma.
Soovin oma vanematele:
Aidake lapsi alati kõiges,
Pange laps hommikul kooliks valmis,
Ütle õigel ajal häid lahkumissõnu,
Ja ärge unustage oma puhkepäeval jalutamast,
Et vältida kõigi haigusi,
Peame veel lapsi karmistama,
Kõik käivad ka koosolekutel,
Aidake kooli nii palju kui võimalik.
Ja mis kõige tähtsam - kahtlemata -
Soovin teile kannatlikkust!
Oma puhkuse lõpetamisel soovime teile edu sellel õppeaastal, rohkem rõõmu, naeratusi, naeru, head tuju teie ellu!
(Anname lastele õhupalle)
(Lõpetame lauluga “Lapsepõlv”)
Eelvaade:
Esitluse eelvaadete kasutamiseks looge Google'i konto ja logige sisse: https://accounts.google.com
Slaidi pealdised:
Mida nad koolis õpetavad? 1 . Kirjuta hästi 2. Võitle vapralt 3. Karju valjult 4. Lenda kõrgelt
Muinasjutu viktoriin
Võistlus 1. Lõbus treening. Küsimused 1 meeskonnale. Baba Yaga kodu? Lamba ema? Kas pingviin on lind või mitte? Laudlina teine nimi? Kas rebane on kass Basilio kaaslane?
Lõbus soojendus Küsimused meeskonnale 2. Millises muinasjutus nad talvel lilli korjasid? Seade, millel Baba Yaga lendab? Mida Tuhkatriinu kaotas? Rõõmsameelne sibulamees? Mis oli vana naise roti Shapoklyak nimi?
Lõbus soojendus Küsimused meeskonnale 1 Tüdruk Imedemaalt? Vapustav puhtuse boss? Vene muinasjuttude peategelane, kes on pagaritoode? Kas krokodill on Cheburashka sõber? Kellest soode elanikest sai printsi naine?
Lõbus soojendus Küsimused meeskonnale 2 Kelleks muutus inetu pardipoeg? Mis takistas printsessil magama jäämast? Muinasjutu kangelanna, esimese lennuki omanik? Üks Vasilisa nimedest? Keskmine nimi Buratino?
Võistlus 2 Hädad tünnist Kust need read tulevad?
Mäng “Lisa õige sõna” Ch Perrault muinasjutt “Punane...” Muinasjutt, autor: V. Oseeva “Sinine...” A. Kuprini lugu “Must. ..” D. Mamin-Sibiryaki lugu “Hall...”
Võistlus 3 “Hästi tehtud ja kaval” Tuntuimad petised muinasjuttudest
Konkurss 4 Muinasjutuline huumor
Edu, näeme taas Muinasjuttude ja Imede maal!
Teadmistepäeva õppekavaväline üritus 3. klassile.
Interaktiivne mäng "Nõudjad".
Esitlus: interaktiivne mäng “Konnoisseurs”. (Esitlus tehtud Microsoft Office PowerPointis)
Esitluse kasutamise eesmärgid:
Õpimotivatsiooni tõstmine.
Õpilaste kognitiivse tegevuse aktiveerimine.
Loova kujutlusvõime ja emotsionaalse seisundi arendamine.
Õpilaste õpihuvi arendamine.
Loogilise ja abstraktse mõtlemise oskuse, õpilaste suhtlemisoskuse arendamine.
Uudishimu, tähelepanelikkuse ja tähelepanelikkuse kasvatamine.
Grupitööoskuste kujundamine.
Erinevate teadmiste valdkondade materjali kasutamine.
Varustus: multimeediaprojektor, ekraan, arvuti. Kogu esitlus on klõpsatav.
Ürituse edenemine.
Sissejuhatus. (2. slaid, luuletuse tekst kõlab samaaegselt slaidiesitlusega).
Suvi lõppes lõbusate mängudega.
Kogunemised lõkke ümber on seljataga.
Kui palju radu on käidud, kui palju laule lauldud.
Ja jälle on kätte jõudnud sügise aeg.
Tuul rebis lepapuudelt kollaseid lehti.
Taevasse kerkis karvaste pilvede puri.
Kõik lapsed peavad kooliks valmistuma.
Igal pool algab taas kooliaasta.
Head puhkust, poisid! Teadmiste päev! Teadmised avavad maailma, annavad kindlustunde oma võimetes ja aitavad leida elus õige tee. Olgu see aasta kõigile lahke ja loominguline! Pidage meeles: olete kolmanda klassi õpilased! Suve jooksul olete kasvanud ja erinete nendest lastest, kes just täna esimest korda meie kooli lävepaku ületasid. Olge neile eeskujuks kõiges: õppimises, spordis, käitumises.
Nüüd mängime võistlusmängu. Selleks jaguneme kaheks meeskonnaks. (Iga meeskond mõtleb endale nime ja valib kapteni.) Mäng koosneb 8 võistlusest, mis nõuavad oskust loovalt mõelda, mõelda, reflekteerida, kasutada varem omandatud teadmisi, töötada meeskonnas ja isegi laulda. Iga õigesti täidetud ülesande eest antakse üks punkt. Võidab enim punkte kogunud meeskond. Iga ülesande täitmiseks ei ole aega rohkem kui üks minut. Loosime välja võistkonna, kes alustab mängu esimesena. Ja täna aitavad meil võistlusi hinnata 7. klassi lapsed. Nad kuuluvad žüriisse.
3. Klõpsamisel ilmub slaid võistluste nimetustega. (slaid 3)
Samuti klõpsake esimese mõistatuste võistluse avamiseks. Võistkond, kes saab esimese õiguse mängu alustada, valib ülesande numbri. (slaid 4). Esimesel võistlusel on 6 ülesannet, igale võistkonnale kolm ülesannet. Kui vastasmeeskonnal on küsimusele raske vastata, on teisel võistkonnal õigus sellele vastata ja teenida lisapunkti. Õige vastus ilmub klõpsuga.
4.Pärast kõigi "Mõistatuste" võistluse ülesannete täitmist kasutage nuppu "Tagasi", et naasta 3. slaidile, et valida järgmine, teine "Kogu see" võistlus. Sellel võistlusel on 4 ülesannet. (slaid 13). Selle ülesande täitmiseks vajavad lapsed tähelepanu, loogilist mõtlemist, vanasõnade ja ütluste tundmist. Nüüd hakkab teine meeskond reageerima. Tingimused on samad. Õige vastus ilmub klõpsuga.
5. 3. slaidile naasmiseks kasutage nuppu "Tagasi". Järgmine kolmas võistlus on "Carry On". Sellel võistlusel on ka 4 ülesannet. (slaid 18). Nüüd peavad lapsed meeles pidama kirjandusliku lugemise tundides õpitud kirjandusteoseid ja nende autoreid. Meeskonnad vahetuvad iga kord. Kes mõnel võistlusel esimesena ülesandeid täitma hakkas, alustab järgmisel võistlusel teisena. Õige vastus ilmub klõpsuga.
6.Pärast 3. slaidile naasmist valige neljas võistlus “Tule muinasjutt”. Sellel võistlusel on 6 ülesannet. (slaid 23). Selle ülesandega toimetulemiseks peate näitama oma teadmisi, mille lapsed on omandanud muinasjutte õppides kirjandusliku lugemise tundides. Õige vastus ilmub klõpsuga.
7. Mine tagasi slaidile 3 ja vali viies võistlus “Ohutu sõidu reeglid”. Selle võistluse võib jagada kaheks minivõistluseks: 1. liiklusmärkide tundmine ja 2. liiklusreeglite tundmine (slaid 30). Igal minivõistlusel on 2 ülesannet. Õige vastus ilmub klõpsuga. Esimesel minivõistlusel saadab iga teeviita, kui klõpsamisel õige vastus ilmub, heli ja selleteemaline luuletus.
1) Ülekäiguraja märk:
Siin on maaületuskoht
Inimesed kõnnivad terve päeva ringi.
Sina, autojuht, ära ole kurb,
Laske jalakäijal mööda minna!
2) Märk "Foori reguleerimine"
Punane, kollane ja roheline -
See on valgusfoori hääl.
Ta ütleb: "Lõpeta! Kati!
Kui kollane - "Oota!"
3) Märk "Sissepääs keelatud":
Juhi pidur. Lõpeta!
Märk on keeld teie ees.
See on kõige rangem märk
Et sa hätta ei jääks.
Peate järgima märki
Ärge sõitke telliskivi alla.
4) Märk "Lapsed":
See on väga oluline märk
See ripub seal põhjusega.
Ettevaatust, juht!
Lähedal on lasteaed ja koolihoov.
5) Märk "Maa-alune ülekäigurada":
Laial tänaval
Värvid panevad mu silmad kissitama.
Mitmevärvilised autod:
Volgad, Ladad, limusiinid.
Kus teed ületada
Kas minna teisele poole?
Üleminek aitab kõiki,
Maa all, mis läheb.
6) Märk "Jalakäijatele keelatud":
Vihmas või paistes
Siin pole jalakäijaid.
Märk ütleb neile üht:
"Sa ei tohi minna!"
8. Jälle pöördume tagasi 3. slaidi juurde. Järgmine kuues võistlus on "Make it up". See võistlus toimub mõlema meeskonna poolt korraga. (slaid 37). Ühe minuti jooksul peavad meeskonnad sõnast PÕHISEADUS koostama võimalikult palju sõnu. Punkte arvestatakse iga sõna eest, mida vastasmeeskonnal ei ole. Kui sõnad ühtivad, siis punkte ei arvestata. Mida rohkem erinevaid sõnu, seda rohkem punkte.
9. Mine slaidile 3 ja vali seitsmes võistlus “Lucky Chance”. Sellel võistlusel on 10 ülesannet erinevatest teadmiste valdkondadest (slaid 38). Õige vastus ilmub klõpsuga.
10. Minge uuesti 3. slaidile. Viimane, kaheksas konkurss “Laulame”, muusikal. See sisaldab kahte ülesannet (slaid 49). Sellel võistlusel võidab võistkond, kes laulab kooliteemalist laulu kõige sõbralikumalt.
11. Mängu kokkuvõtte tegemine.
Olete kõik suurepärased (50. slaid). Kõik püüdsid väga, et oma meeskonda mitte alt vedada ja võita. Ja nüüd teeb žürii tulemused kokku. Kõigi võistluste tulemuste põhjal selgitatakse välja enim punkte kogunud võitjameeskond.
12. Slaid 53 näitab selles esitluses kasutatud allikaid.
Suvi kõlas rõõmsa laulu saatel, Ja algaski kuldne sügis. Kiirusta, sõbrad, teil on palju tegemist, Sind ootab päikesepaisteline kooliklass. Kas olete käinud laagris, matkamas, Tugevnenud, küpsenud, arenenud - Lubage mul õnnitleda teid uue aasta puhul, Head õppeaastat – uus samm elus! Olgu iga koolipäev hea, Sa pead teadma palju, palju, Et saada kangelase Gagarini sarnaseks, Maa ja Kosmose sügavuste vallutamiseks!
Tšehhi Vabariik
Ukraina
Valgevene
Balti riigid
Soome
Taani
Inglismaa
Kanada
Esimese klassi õpilaste jaoks on see esimese kella püha ja üldiselt uue kooliaasta alguse püha, eriti õpilaste ja õpetajate jaoks. Esialgu oli 1. september veel koolipäev: koolide puhkus algas piduliku kogunemisega, seejärel peeti Rahu õppetund , siis muud õppetunnid.
Nüüd korraldavad koolid ainult pidulikke kogunemisi ja muid pidulikke üritusi.
Esimene september. Sel päeval viivad kõik teed kooli.
Mis on kool?
Kool - see on nagu väike lapsepõlvesaar, mis on eksinud lõputusse ookeani ja sealt pääseb ainult teatud teadmisi omandades.
Miks inimesed koolis käivad?
Nad lähevad kooli, et omandada teadmisi, ilma milleta pole võimalik elada: õppida lugema, kirjutama, arvutama. Koolis õpetatakse distsipliini: iseseisvust, vastutustunnet, oskust oma tegusid planeerida ja nende eest vastutada ning see on vajalik normaalseks inimeseks saamiseks. Pärast kooli lõpetamist saate tunnistuse, ilma milleta ei saa kõrgkooli sisse astuda. Kool on sama töö, mis ema ja isa. Igal vanusel on oma töö, laste töö on koolis käia. Kool annab võimaluse suhelda, leida uusi sõpru, nendega sõbruneda, tülitseda ja rahu sõlmida; armumine... Seda kõike on vaja elama õppimiseks.
METSIKLOOMA MAAILM
JAAMAD
1. ÜLDARENDUS
2. GEOGRAAFILINE
RIIK, KUS ME ELAME
4. RISTSÕNA
ÜLDARENDUSJAAM
Flash küsimused.
VASTUS
Spurs
1.Mis on ühist ratsanikul ja kukel?
VASTUS
Märja all
2. Millise põõsa all jänes vihma ajal istus?
VASTUS
Koolibri
VASTUS
Külmutama
4. Kuidas saab vett sõela sees kanda?
GEOGRAAFILINE JAAM
1 .
VASTUS
Baikal
1. Maailma sügavaim järv.
VASTUS
Antarktikas
2. Millisel mandril pole jõgesid?
VASTUS
Jaapan
3. Millise kahe ühesuguse tähe vahele saab panna väikese hobuse ja saada riigi nime?
VASTUS
Päike
4. Nimetage Maale kõige lähemal asuv täht. See täht on nähtav päeval.
METSIKLOOMA MAAILM
1 .
VASTUS
Crossbill
1. Milline lind kasvatab tibusid iga pakasega?
VASTUS
Flamingo
2. Nende lindude lennu ajal tundub, et tahke leek liigub. Mis lind see on?
VASTUS
Karu jälg
3. Millise röövlooma jälg sarnaneb inimese omaga?
VASTUS
Peterselli mahl
4. Millise taime mahl aitab sääsehammustuste korral?
RISTSÕNA
VASTUS 1
VASTUS 2
VASTUS 3
VASTUS 4
Seal on imeline pink, Sina ja mina istusime sellel. Pink juhib meid mõlemaid Aasta-aastalt, Klassist klassi.
Mida kasutate koolitahvli kustutamiseks?
Vene koolides on õpilaste teadmiste hindamiseks 5-palline süsteem:
5 - "suurepärane", 4 - "hea",
3 - "rahuldav"
2 - "halb", 1 - "väga halb".
Ja Saksamaal (näiteks) on 6-palline hindamissüsteem:
1 - väga hea, 2 - hea,
3 - rahuldav, 4 - piisav,
5 - ebapiisav, 6 - mitterahuldav.
RIIK, KUS ME ELAME
- Mis on selle riigi nimi, kus te elate?
Moskva
Venemaa
RIIK, KUS ME ELAME
Venemaa lipp
Venemaa vapp
Venemaa hümn
A. Aleksandrovi muusika Sõnad S. Mihhalkov
Laialdased võimalused unistusteks ja eluks,
Järgmised aastad näitavad meile.
Meie lojaalsus Isamaale annab meile jõudu.
Nii oli, nii on ja nii jääb alati!
Tere, meie vaba Isamaa -
Iidne vennasrahvaste liit.
See on meie esivanemate antud rahvatarkus.
Tere, riik! Me oleme sinu üle uhked!
Venemaa on meie püha jõud!
Venemaa on meie lemmikriik!
Võimas tahe, suur au -
Sinu aare kogu aeg.
Tere, meie vaba Isamaa -
Iidne vennasrahvaste liit.
See on meie esivanemate antud rahvatarkus.
Tere, riik! Me oleme sinu üle uhked!
Lõunamerest kuni polaarservani
Meie metsad ja põllud on laiali.
Sa oled ainus maailmas! Sina oled ainuke!
Jumala kaitstud kodumaa.
RIIK, KUS ME ELAME
Venemaa president
Dmitri Anatoljevitš Medvedev
Kirjeldus: Seda materjali saavad kasutada nii põhikooli kui ka gümnaasiumi õpetajad. Tunnis õpivad lapsed “Teadmiste päeva” püha ajalugu, töötavad rühmades ja täidavad koomilisi ülesandeid.
Sihtmärk: Viige lapsed rännakule ajalukku, tuletage meelde kooli käitumisreegleid ja looge lastes pidulikku meeleolu.
Ülesanded:Äratada lastes huvi ja soovi uusi asju õppida. Tugevdada lastes teadmisi käitumisreeglitest koolis. Arendada oskust töötada rühmas, kuulda ja kuulata oma kaaslasi. Edendada vastastikuse abistamise, vastutustunde ja kollektivismi tunnet.
Puhkuse käik
Õpetaja:Kui sa ärkasid hommikul
Ja ma nägin akna taga:
Kõik on riides ja lilledega,
Ja maja on nalja täis;
Kui tee peal näed
Paljud koolilapsed tulevad -
Nii et sügis on kätte jõudnud,
……… on alanud (lapsed lõpetavad kooliaastat)
Õpetaja:
- Poisid, pöörake tähelepanu tahvlile. Mis ühendab lapsi neil piltidel? (laste vastused: “Lapsed käivad koolis”, “Lastel on kimbud käes”, “1. september”, “lapsed on riides” jne)
-Mis toimub 1. septembril vene koolides?
- Mis päev see on? (pidulik)
- Kuidas seda puhkust nimetatakse? (Teadmiste päev)
Õpetaja:
-1. septembril tähistavad teadmistepäeva koolinoored, üliõpilased, õpetajad ja kõik, kes on või on olnud seotud õppeprotsessiga. Ametlikult ilmus see püha riigikalendrisse 1984. aastal, kuid 1. september on juba aastaid olnud eriline päev ja mitte ainult koolinoortele. Mis eelnes koolivaheaja ilmumisele ja miks algab uus õppeaasta sügise esimesel päeval?
1. septembri kui erilise päeva ajalugu ulatub ammustesse aegadesse, nimelt 4. sajandisse pKr. Aastal 325 kutsus kristluse domineerivaks religiooniks muutnud Rooma keiser Konstantinus kokku esimese oikumeenilise nõukogu, mis muuhulgas otsustas alustada uut aastat 1. septembril.
Venemaal tähistati uut aastat märtsis-aprillis ja see kestis päris kaua. Alles 15. sajandi lõpus hakkas õigeusklik Venemaa tähistama uue aasta algust 1. septembril. Esimene aasta, mis algas Venemaal 1. septembril, oli 1492. aastal. Ja see juhtus Johannes III dekreediga.
-Miks algab õppeaasta 1. septembril?
-Kõik esimesed koolid olid seotud kirikutega, seetõttu toimus ka nendes õppetöö
algas kiriku uue aastaga – 1. septembril. Siin on lihtne selgitus. 1. septembril kooliteed alustamise traditsiooni tekkimise täpne kuupäev pole teada. Muide, 1. septembril ei tähistatud mitte ainult aastavahetust ja kooliteed, vaid koguti ka makse. Vana-aasta esimesel päeval esitleti traditsiooniliselt rahva ette kuninglikku pärijat, kes oli viimase aasta jooksul just saanud 14-aastaseks (täikaealiseks saamine “vana vene moodi”). Seda päeva nimetati muuhulgas seemnete päevaks (munk Simeon Styliidi auks). Sel korral paigaldati majadesse ja väljakutesse puid (mitte okaspuid) ning kaunistati paelte, küünalde ja helmestega (meenutab midagi, kas pole?).
Septembrikuu “uusaasta” ei kestnud Venemaal kaua: juba 1699. aastal andis Peeter Suur välja määruse lükata uusaasta 1. jaanuarile, et mitte erineda Euroopast. Juhtus nii, et 1699. aasta kestis vaid 4 kuud – 1. septembrist 1. jaanuarini, mil algas uus 1700. aasta. Kool oli aga alanud juba septembris – ei saanud sundida õpilasi üle aasta vaheajata õppima, et anda neile sügisvaheaeg ja alustada järgmist õppeaastat alles 1. jaanuaril 1701. aastal.
-Tõenäoliselt mängis rolli ka meie kliima: külm sügisvaheaeg tooks ju lastele palju vähem rõõmu ja kasu kui soe suvevaheaeg. Üldiselt jäeti puutumata traditsioon alustada kooliaastat 1. septembril vanaviisi. Sellepärast lähevad lapsed 1. septembril kooli – sest varem oli see päev mitte ainult õppeaasta, vaid ka kalendriaasta esimene päev!
1984. aastal kehtestas NSV Liidu Ülemnõukogu uue tähtpäeva - päeva
Teadmised. Puhkuse kuupäevast sai kõigi esimese klassi õpilaste kõige lemmikum päev - esimene september!
Tegelikult oli juba ammu enne 1984. aastat 1. september pidulik päev. Alati sel päeval käisid tüdrukud koolis valgetes põlledes ja poisid pressitud ülikondades. Õpilased kandsid lemmikõpetajatele lilli käes. Koolides toimusid pidulikud koosolekud ja pärast ametlikke üritusi pidasid gümnasistid piknikke või pidusid. Äsja vermitud esimese klassi õpilaste vanemad katavad sageli kodus piduliku laua. Ühesõnaga, 1. september on juba ammu tõeline püha, kuigi ametlikult tunnustati seda alles 1984. aastal. Kuid õiglus võitis ja 1. september sai kalendris punaseks päevaks.
-Kuigi 1. septembrit kui teadmistepäeva peetakse rahvusvaheliseks pühaks, ei eksisteeri kõikides riikides traditsioon alustada kooliaastat just sellel päeval. Näiteks Jaapanis heliseb esimene kell aprillis ja viimane kell järgmise aasta märtsis. Ameerika Ühendriikides ei ole üldiselt uue kooliaasta esimeseks päevaks selgelt kindlaks määratud kuupäeva. Kuupäeva määrab iga hariduspiirkond: selgub, et erinevatest osariikidest pärit Ameerika lapsed lähevad kooli erinevatel päevadel – mõni juuli lõpus, mõni augustis ja mõni septembris. Austraalias algab kooliaasta veebruaris ja Saksamaal oktoobri keskel.
Mul on väga hea meel näha sind küpsena ja targemana juba 4. klassis. Nüüd olete lõpetanud. Homsest alustame tõsist tööd, tööpäevad. Ja olgu see aasta teie jaoks lahke, viljakas ja loominguline. Täna teeme väikese soojenduse. Vaatame, kas olete suve jooksul oma teadmised kaotanud.
Nüüd anname selleks aastaks lubadusi.
Mäng "Täida fraas"
(Kõigepealt ilmub interaktiivsele tahvlile lause algus, lapsed loevad selle valjult ette ja mõne sekundi pärast lause teine osa. Lapsed loevad ka seda ja lisavad lõppu “Me lubame”).
1.Ära mine kunagi kooli……õppimata õppetundidega;
2.Ära kunagi tervita õpetajat….kui suu on närimiskummi täis;
3.Ära kunagi kanna varujalatseid… võileibadega samas kotis;
4.Ära kunagi lahenda probleeme……..kopeeri neid oma naabri käest;
5.Ära kunagi ava õpikuid…….määrdunud kätega;
6.Ära too kunagi kooli lilli......lillepeenralt kitkutud;
7.Ära kunagi tee kodutöid………kehalise kasvatuse tunnis;
8. Ärge kunagi kuulake õpetajaid …….. poole kõrvaga
9.Ära ole kunagi tunnis tööl……hooletult;
10.Ära kunagi ava kooli ust…….jalgadega.
Mäng "Krüpteerimine"
Dešifreerige sõnad windkach (neli), tokyarap (viis), akvody (kaks).
-Kuidas saab neid kolme sõna ühe sõnaga nimetada? (märk)
-Väga tore on saada A, kõik kiidavad sind ja rõõmustavad koos sinuga, aga ma ei taha D-st kellelegi rääkida! Nüüd ma testin teie valmisolekut A või D saamiseks. Ärge haigutage kohta, kus peate märgi lisama.
Kui te pole luuletust uuesti õppinud,
Kodutöö eest saate kahtlemata ainult…..(kaks).
Ma veetsin terve päeva tapeedi probleemi lahendamisega, sa oled korteris,
Aga unustasin kõik ümber kirjutada ja saad.....(kaks).
Sa õppisid inglise keelt nii hästi, et jõudsid vaevalt kooli,
Kuid ta vastas suurepäraselt ja päevikus annavad nad ...... (viis).
Olge hoolas, ettevaatlik, vaadake õpetajat,
Kui töö on vigadeta, siis päevikut kaunistab ...... (viis).
Muidugi on kasulik teada kogu korrutustabelit,
Kui vaid kannatust jätkub, saad ..... (viis).
Viktoriin.
Jagame kaheks meeskonnaks. Minu karbis on paberitükid, millele on kirjutatud küsimused. Üks meeskonnaliikmetest võtab välja paberitüki ja loeb küsimuse ette. Ma loen kümneni, te arutate kiiresti meeskonnana ja vastate, kui te vastust ei tea, vastab teine rühm.
1.Kuidas nimetatakse plussi ilma pulgata? (miinus)
2. Nukk nukus, mis see on (matrjoška)
3. Ühelt mehelt küsiti, mitu last tal on. Ta vastas: "Mul on neli poega ja mõlemal on õde." Mitu last tal on? (5 last: 4 poega ja 1 tütar)
4. Kaks poissi mängisid 2 tundi kabet. Mitu tundi mängis iga poiss kabet? (2 tundi)
5. Kus on rohutirtsu kõrv (jalal)
6.Millised linnud ei lenda? (Pingviinid, jaanalinnud)
7. Kas lepatriinud on kasulikud (jah, nad söövad lehetäisid)
8. Millal saab oma kätt vee peal lõigata (Millal muutub see jääks)
9.Mida on lillepeenras rohkem – lilli või tulpe? (Värvid)
10. Nimetage kõige pikem poiss, kui on teada, et Sasha on pikem kui Kolja ning Kolja ja Denis on ühepikkused. (Sasha)
11. Kes on teose “Kassi maja” autor? (S.Ya. Marshak)
12. Venna Ivanuška õde. (Alyonushka)
13. Jänes, kes võib ilmuda ainult selgel päikesepaistelisel päeval. (Päikeseline jänku)
14. Ta püüdis kuldkala. (Vana mees)
15. Mis noot on supile lisatud? (Sool)
16. Jänes, populaarse lastesaate juht. (Stepaška)
17. Keda on rohkem koolis – lapsi või poisse? (lapsed)
18. Piraatide lemmikvaluuta. (Kuld)
19. Lame geomeetriline kujund kolme nurgaga. (Kolmnurk)
20. Millise kuju ratas moodustab? (ring)
21. Millist pilli mängis eeposekangelane Sadko? (Gusli)
22. Millal pidi Tuhkatriinu ballilt naasma? (Täpselt kell 12 öösel)
Panime teie teadmised proovile, aga kas mäletate, kuidas koolis käituda? Iga võistkond paneb paberile kirja reeglid – käitumisreeglid kohvikus, 2. võistkond – käitumisreeglid vahetunnis, käitumisreeglid mänguväljakul. Ma annan sulle 10 minutit.
(Üks meeskond loeb reegleid, teine meeskond täiendab neid)
