Liiklusreeglite ABC. App Store ABC HD

Tarkvara tüüp: õpetused
Arendaja/väljaandja: Nintegra OOO
Versioon: 1.3
iPhone + iPad: tasuta [Laadi alla App Store'ist]

Iga kord, kui lähen oma vanematest sõpradele külla, vaatan siira huviga, kuidas väike mudilane iPhone’i või iPadiga mängib. Vanusepiiranguid, juhiseid ega käsiraamatuid pole, laps lihtsalt võtab mingil hetkel vidina kätte ja hakkab seda uurima. Kui ka te seda pidevalt märkate, on aeg tema huvi korralikult suunata ja näidata talle kasulikku rakendust - interaktiivset aabitsat "ABC HD".

Programm ei ole lihtsalt hariv rakendus, mis aitab teil tähti õppida, vaid pakub ka teie lapsele lühike ja lihtne liiklusreeglite kursus. Rakenduse peamenüü koosneb kirjakaartidest, mille kõrval on üks pilt. Just seda pilti seostatakse tähega, mida laps uurib.

Selle kaardi sees on suur pilt (näiteks bussist tähega "A") ja lühike riim. Kui puudutate oranži nuppu "Esita", ütleb meeldiv naishääl (loomulikult professionaalne) esmalt tähe, seejärel sõna ja seejärel luuletuse. Ja nii iga tähega.

Muidugi oleksin ma seda teinud veidi teisiti. Laps puudutab pilti ja riimib, et seda otse-eetris kuulata, mitte aga mitu korda kindlat nuppu. Loodan, et arendajad kaaluvad seda programmi haldamise võimalust.

Selle interaktiivse tähestiku viimane ja äärmiselt kasulik funktsioon on Menüü "Ülesanne". igal kaardil tähega. Siin peab poeg asetama tähed õigesse järjekorda, et moodustuks äsjaõpitud sõna.

Graafilist disaini sellises rakenduses on raske kommenteerida, kuna see on vanema, mitte selle kasutaja hinnang. Kõik on korralik, aga tahaks, et ekraanil oleks vähem “segamist”, ehk et üksikud kaardiobjektid oleksid samas stiilis esile tõstetud ega sulaks kokku üldise taustaga. Veel üks hetk – väike reklaambänner ekraani allservas, seda saab keelata 33 rublaga. Tehke seda kohe, vastasel juhul võib teie väike laps õppida midagi, mida te eile Google’is leidsite. Ja mõnikord on parem seda mitte teha.

iPhone + iPad: tasuta [Laadi alla App Store'ist]

"ABC HD" Mulle meeldis ja tõenäoliselt meeldib see teie lapsele. Lihtne, värvikas ja lõbus interaktiivne tähestik võib saada esimeseks väikeseks õpikuks, mis aitab teil tutvuda liiklusreeglite tähtede ja põhitõdedega.

Sihtmärk: Tugevdada laste teadmisi liiklusreeglitest ja ohutust käitumisest teedel.

Ülesanded:

1. Arendada teadmisi jalakäijate põhireeglitest ja kohustustest tänavatel.

1. Õpetage lapsi teel ohutult käituma.

3. Kinnitada laste teadmisi: - transpordiliikide kohta;

1. Õpetage lapsi dialoogis osalema, oma seisukohti väljendama, kuulama ja mõistma teiste laste vastuseid.

2. Sisestada tänaval ja ühistranspordis liiklejatesse kultuurse suhtumise oskusi.

Eeltöö: luuletamine, lastega liiklusreeglite kordamine, vestlused, tutvumine liiklusmärkide ja ühistranspordiga.

Tunni materjal: Luuletused, Teeviidad, Atribuudid rollimängule “Valgusfoor”.

Tunni käik:

Algus (lapsed sisenevad saali)

Saatejuht: Tere lapsed! Täna pühendame oma vaba aja liikluseeskirjadele ja liiklusohutuse eeskirjadele. Nüüd vaatame lugu liiklusreeglitest.

VIDEO nr 1: "Liikumise ABC"

Saatejuht: Poisid, vaatasite just lugu sellest, kuidas teel õigesti käituda.

Ja nüüd, mõistatus teile.

Kui imelik asi see on

Puust mees?

Maal ja vee all

Otsin kuldset võtit

Ta pistab oma pikka nina igale poole...Kes see on? Lapsed: (Pinocchio)

VÄLJU PINOCOCIOst

Saatejuht: Täna tuli Pinocchio meile külla. Aga ta tuli põhjusega, ta ütles mulle, et ta tahab, et sa teda aitaksid. Pinocchio sattus meie linnakesse, eksis sinna ära ja hakkas kartma. Ta ei tea, kuidas meie linna tänavatel käituda. Kas aitame Buratinot?

Lapsed: Jah.

Saatejuht: Mis linnas me elame? Lapsed: Vidnoje

Poisid, aitame oma külalist, ärge kartke tänavatel kõndida.

Aga selleks läheme väikesele reisile. Minge meie kujuteldavasse bussi. Ja Pinocchio on meie autojuht.

Esimene peatus meie tänaval kannab nime “Rännak ajalukku”.

Muusikaline saate - buss"

Räägime Pinocchiole, mida inimesed ammu reisisid, kui autosid polnud veel leiutatud, polnud busse ja ronge.

Kuidas sa arvad? Lapsed: hobustel, vankritel.

Saatejuht: See on õige, poisid!

S. Mihhalkov “Vagunist raketini”. Ja sina, Pinocchio, kuula tähelepanelikult.

VIDEO-2 jätkub "Vagunist raketini."

Saatejuht: Selgub, kuidas inimesed elasid kauges minevikus. Kuid inimesed tüdinesid ainult hobustest sõltumisest ja nad mõtlesid välja... Millega nad reisisid?

Lapsed: rongid, autod, lennukid jne.

Saatejuht: Räägime ühistranspordist ja liiklusreeglitest.

Slaid – 1: (ühistransport)

Lisaks autodele liiguvad mööda linnatänavaid trammid, trollid ja bussid.

Lapsed, mis te arvate Trammid, trollid, bussid - mis transpordiliik see on? Lapsed: avalik.

Saatejuht: Ma ütlen teile nüüd mõned mõistatused, kui vastate õigesti, ilmub vastus ekraanile. Kuula tähelepanelikult.

Mõistatused: SLAPIPILDID

Maja läheb alla tänava, kõik viiakse tööle

Mõni istub, mõni seisab,

Mis koht see on?

Mitte kana õhukestel jalgadel,

Ja kummikutes. (buss)

Hämmastav vanker

Otsustage ise:

Rööpad õhus

Ta hoiab neid kätega (Trollibuss)

Kodu on suurepärane jooksja

Enda kaheksal jalal.

Päev päeva järel teel.

Jookseb mööda alleed

Kahe terasmao kõrval. (tramm)

Saatejuht: Olgem täna nii reisijad kui ka sõidukijuhid.

Kes on reisijad? (need, kes reisivad transpordiga)

Kes on autojuhid? (need inimesed, kes juhivad sõidukit).

Meie mängu nimi on "Buss"

“Bussid” on laste “juhi” ja “reisijate” meeskonnad. Lipud asetatakse igast võistkonnast 6-7 m kaugusele. Käsklusele "Märtsi!" Esimesed mängijad kõnnivad kiiresti (joosta on keelatud) oma lippude juurde, lähevad neist ümber ja naasevad veergude juurde, kus nendega liituvad teised mängijad ning koos teevad nad uuesti sama tee jne. Mängijad hoiavad teineteisest küünarnukkidest kinni. Kui buss (eesmängija "juht") naaseb täisarvuga reisijatega oma kohale, peab sellest kostma vile. Võidab meeskond, kes jõuab esimesena lõpp-peatusse.(Pärast mängu istuvad lapsed maha)

Saatejuht: Miks on tänavatele liiklusmärke vaja?

Lapsed: Laste vastused.

Nüüd räägivad 1. rühma lapsed meile luuletusi Liiklusreeglitest ja Liiklusmärkidest.

2SLAID ____(EKRAANIL – MÄRGID)

LUULET

1.FOORI MÄRK

Aitab pikka aega
Lapsed, meie sõber, valgusfoor
Selgitab ilma stressita
Liikluseeskirjad lastele.

2. MÄRK - Palliga mängimine on keelatud

Te mäletate, sõbrad,

Teel ei saa me:

Jookse, hüppa ja galoppi.

Ja mängi palliga jalgpalli.

MÄRK – allkäik

Neile, kes elavad linnas,

Vaja on maa-alust läbipääsu.

Lihtsam on teed ületada

Me läheme maa-alusele teele.

Seal pole autodele võimalust

Seal on ainult jalakäijad.

MÄRK – LAPSED!

See on väga oluline märk
See ripub seal põhjusega.
Ettevaatust, juht!
Lähedal on lasteaed ja kooli hoov.

MÄRK - JALÄKIJATE ÜLEKÕIK

Ja autod mööduvad,

Nad aeglustavad kohe,

Sest nad austavad

Ülekäigurada.

MÄRK – PEATA

Selles kohas on jalakäija
Transport ootab kannatlikult.
Ta on kõndimisest väsinud
Tahab saada reisijaks.

MÄRK – JALGRATTARAA

Jalgrattarada,
Mööda Maxim Serjožkast.
Keegi ei häiri sind -
Kõik lapsed teavad seda märki

MÄRK – ESMAABI

See märk on mõeldud neile, kes on haiged
Kes poleks oma tervisega rahul?
Teeäärne Aibolit
Ta teeb su terveks ja teeb su tuju heaks.

MÄRK – JALAKÄIJATEE

Ma kõnnin sinisel ringil,

Ja see on kogu ringkonnale selge.

Kui natuke järele mõelda,

Siin käivad ainult jalad.

MÕISTATUSED

Saatejuht: Nüüd liigume edasi.

Meie järgmine peatus on "Mõistatusi liiklusmärkidest".

MUUSIKABUSS (läheme bussiga, siis lähevad kõik peale)

Saatejuht: Kontrollime nüüd, kas teate liiklusmärke või mitte.

Siin, minu laual, on teeviidad ja teie ülesanne ei ole lihtsalt mõistatust ära arvata, vaid ka leida teeviit, millele see mõistatus viitab. Ja nii, alustame.

Esimene mõistatus.

1. Kõik teavad triipe,

Lapsed teavad, täiskasvanud teavad,

Viib teisele poole... ("Ülekäigurada.")

2. Autoga siia, sõbrad,

Keegi ei saa minna

Võite minna, teate, lapsed,

Just peal…. ("Jalgrattarada".)

3. Ja siin, poisid, pole naljaasi,

Sa ei saa siin millegagi sõita,

Saate seda teha ainult üksinda

Ainult jalakäijatele. (Jalakäijate tee – kõnnitee.)

4. Märkate seda märki kohe:

Kolm värvilist suurt silma.

Silmadel on teatud värv:

Punane, kollane ja roheline. (Valgusfoor)

5. Millist liiklusmärki?

Punane rist valgel?

Päeval ja öösel saate

Võtke meiega julgelt ühendust!

Arst seob pea kinni

Valge sall

Ja ta annab esmaabi - meditsiinilist abi. (Meditsiiniabi jaam).

6. Kummalisel kombel selles kohas

Nad ootavad pidevalt midagi.

Mõni istub, mõni seisab...

Mis koht see on? (Stopp)

7.Hei juht, ole ettevaatlik

Kiiresti sõita on võimatu

Inimesed teavad kõike maailmas,

Selles kohas nad lähevad... (Lapsed)

Saatejuht: Te olete suurepärased, tähelepanelikud. Aga lähme teiega kaugemale.

Kolmas Peatus kannab nime "Valgusfoor".

MUZ. BUSS

Saatejuht: Peatage "Foori" (kõik lapsed istuvad maha)

Nüüd näitavad 5. rühma lapsed meile “Lugu haigetest valgusfooridest”

« JUTU FOORIST"

Muinasjutu algus (laste väljapääs)

Saatejuht: Noh, kuna nüüd on meie foorid taastunud, mängime teiega mängu "Foor"

MUZ. MÄNG "FOOR"

Saatejuht: Pinocchio, ütle meile, kas aitasime teil välja mõelda, kuidas teel õigesti käituda?

Pinocchio: Aitäh, poisid. Nüüd tean liiklusreegleid.

Saatejuht: Ja nüüd jalakäija pühalik lubadus!

— Ületa tänav ülekäigurajal...

- Ma luban!

- Ületage teed ainult siis, kui foorituli on roheline...

- Ma luban!

— Inimeste seltskonnas tänavat ületades...

- Ma luban!

- Kõndige ainult kõnniteel ja ärge kunagi kõndige sõiduteel...

- Ma luban!

- Ärge mängige sõidutee lähedal ...

- Ma luban!

— Ärge sõitke sõiduteel jalgratta, rulluisu, uisu ega kelguga...

- Ma luban!

— Järgige neid reegleid täpselt...

- Ma luban!

Saatejuht: Hästi tehtud, nüüd tantsime kõik koos!

Tants: "Bibika"

Koolinoorte liiklusreeglite viktoriini stsenaarium

"Jalakäijate ABC"

Eesmärgid:kinnistada laste teadmisi liiklusmärkidest ja liiklusreeglitest; arendada oskust omandatud teadmisi igapäevaelus iseseisvalt kasutada.

Varustus:liiklusmärgid; valgusfoor; plakatid “Tänaval – mitte toas, pidage seda meeles, poisid”, “Pidage meeles, liikluspolitsei reeglid on teie reeglid”, m/m projektor, sülearvuti, liim, liiklusmärkide mõistatused.

Aja organiseerimine

Juhtiv: Tere meie kallid sõbrad!

Saatejuht: Tere päevast, kallid õpetajad ja õpilased!

Juhtiv: Meil on hea meel tervitada teid meie liiklusreeglite viktoriinil. Loodame, et siia on kogunenud kõige leidlikumad, targemad ja taiplikumad poisid.

Ürituse edenemine

Saatejuht: Iga päevaga ilmub meie teedele üha rohkem autosid. Suured kiirused ja liiklustihedus nõuavad juhtidelt ja jalakäijatelt väga ettevaatlikkust.

Juhtiv: Täna püüame välja selgitada, mida sa liiklusreeglitest tead. Pole saladus, et suur osa liiklusõnnetusi juhtub jalakäijate ja juhtide süül, kes neid reegleid ei täida.

Saatejuht: Ja mida paremini tunneme liiklusreegleid, seda turvalisem on meie elu.

Juhtiv: Meie viktoriin koosneb mitmest voorust ja kaptenivõistlusest. Toimub ka mäng pealtvaatajatega. Aga kõigepealt tahaksin teile meie žüriid tutvustada.

(Žürii koosseis tehakse teatavaks)

Saatejuht: Meie viktoriinis osaleb kaks võistkonda: tiim “Jalgratturid” ja võistkond “Rulalaudurid” (jagatud meeskondadeks)

Nii et siin me läheme!

Juhtiv: Esimene ring – teoreetiline"Küsimus Vastus". Esitan küsimusi ja nimetan neile kolm võimalikku vastust. Kui olete mõnda aega arutanud, peate minu märguande peale tõstma õige vastuse numbriga märgi. Õige vastuse andnud võistkond saab 1 punkti.

(Küsib küsimusi)

I. Mis värvi valgusfoori tähendab “Tähelepanu! Ole valmis liikuma!"?
1. punane;
2. kollane;
3. roheline.

II. Millises vanuses tohivad lapsed autosse juhi kõrvale istuda?
auto?
1. alates 12. eluaastast;
2. alates 14. eluaastast;
3. alates 13. eluaastast.

(Kui on olemas spetsiaalne iste lapsele - igast vanusest, ilma eriistmeta (nagu tavareisija) - alates 14. eluaastast.)

III. Millises vanuses tohib mootorrattaga sõita?
1. alates 14. eluaastast;
2. alates 15. eluaastast;
3. alates 16. eluaastast.

IV. Kuhu suunas peaksite teed ületades esimesena vaatama?
1. paremale;
2. vasakule;
3. sirge.

V. Mis hetkel tohib tänavat ületada?
1. mööda ülekäigurada;
2. kuhu tahad;
3. kuhu on paigaldatud märk “ülekäigurada”.

Sõna annavad kohtunikud: 1. vooru tulemused

Saatejuht: Niisiis, liigume edasi teise vooru."Taasta liiklusmärgid." Võistkonnad peavad rekonstrueerima lõigatud tükkidest teemärgi ja nimetama selle. Kumb meeskond seda kiiremini teeb, saab 5 punkti.

Sõna annavad kohtunikud: 2. vooru tulemused

Juhtiv: Kolmas voor kutsutakse"Blitz-uuring teel." Ükskõik milline võistkond annab ühe minuti jooksul küsimustele kõige rohkem vastuseid, saab see meeskond kõige rohkem punkte. Kui õige vastus pärineb teiselt meeskonnalt, siis loetakse vastus vastanud meeskonnale ette. Iga õige vastuse eest 1 punkt.

1. Iseliikuv neljarattaline sõiduk. (Auto.)
2. Sõidab rööbastel – põriseb keerates. (Tramm.)
3. Mitmeistmeline sõiduk reisijate veoks. (Buss.)
4 . Meeleheitel poiste lemmiksõiduk, sellega sõitmiseks tuleb jalaga maha lükata. (Roller.)
5. Auto, mis ei karda halvimaid teid. (Maastur.)
6. Maja autole. (Garaaž.)
7. Mees kõnnib mööda kõnniteed. (Jalakäija.)
8. Trammi tee. (Rööpad.)
9. Teeosa, mida mööda kõnnivad jalakäijad. (Kõnnitee.)
10 . Mees juhib autot. (Autojuht.)
11. Jalakäijatele mõeldud koht teel. (Üleminek.)
12. Triibuline üleminekumärgistus. (Sebra.)
13. Ühistranspordis sõitjate peale- ja mahasõidukoht. (Stopp.)

14. Spetsiaalse masina vali piiks. (Sireen.)
15. Tänavate ristumiskoht. (Ristteel.)
16. Ristmikul liiklust reguleeriv politseinik. (Reguleerija.)
17. Tugev lai rihm, mis tagab juhi ja reisijate ohutuse sõiduautos. (Turvavöö.)
18. Mootorratturite kaitsepeakate. (Kiiver.)
19. Stowaway. (Jänes.)
20. Isik, kes sõidab sõidukis, kuid ei juhi. (Reisija.)
21. Ühistranspordis reisides hoia kinni... (käsipuust).
22. Kes müüb ühistranspordis pileteid? (Dirigent.)
23. Jalgrattajuht. (Jalgrattur.)
24. Raudtee rööbaste ristumiskoht maanteega. (Liikumine.)
25. Langetav ja tõusev põiklatt ülekäiguraja avamiseks ja sulgemiseks. (Barjäär.)
26. Auto “jalad”. (Rattad.)
27. Auto “silmad”. (Esituled.)
28. Liikluseks mõeldud maa-alune ehitis. (Tunnel.)
29. Jalakäija või juht, kes ei järgi liikluseeskirju. (Rikkuja.)
30. Karistus liikluseeskirjade rikkumise eest. (Hästi.)

31. Millise tulega peaksite tänavat ületama? (roheline)

32. Millise valguse juures saavad autod liikuda? (roheline)

33. Millist ohtu kujutavad talvised teed jalakäijatele? (Libedal teel pikeneb autode pidurdusteekond, teed kitsenevad lume tõttu, lumetuisk, jää segab autode liikumist.)

34. Kas jalgratturil on pidurdustee? (Jah. Ükski sõiduk ei saa liikumise ajal kohe peatuda.)

Sõna annavad kohtunikud: 3. vooru tulemused

Saatejuht: Neljas ring – "Pusled". Hakkan mõistatust lugema – sina jätkad. Iga lahendatud mõistatuse eest saab meeskond 1 punkti.

Ta kohustab meid vaikselt minema,
Sulgemine näitab
Ja see tuletab teile meelde, mida ja kuidas,
Sa oled teel...(Liiklusmärk).

Mis see ülekäigurada maanteel on?
Kõik seisavad suu lahti.
Ootab rohelise tule vilkumist
Nii et see on...( Üleminek).

Seisab tänava äärest pikas saapas
Kolmesilmaline topis ühel jalal.
Kus autod liiguvad
Kus teed koonduvad
Aitab inimestel teed ületada. ( Valgusfoor)

Rööbastega maja on siinsamas,
Ta tapab kõik viie minutiga.
Istu maha ja ära haiguta,
Suundume...( Tramm).

Joob bensiini nagu piima
Saab kaugele joosta.
Veab kaupa ja inimesi
Sa oled temaga muidugi tuttav.
Ta kannab kummist kingi, nn...( Auto).

Sõna annavad kohtunikud: 4. vooru tulemused

Juhtiv: Mäng meeskondadele "Ritage tänav"

Saatejuht hoiab käes 2 kruusi:
esimene on ühelt poolt roheline ja teiselt poolt kollane;
teine ​​on ühelt poolt punane ja teiselt poolt kollane.

Mängijad seisavad 7-10 sammu kaugusel üksteisest mööda paralleelseid jooni (see on tänav). Juht teeb laine rohelise ringiga – mängijad astuvad sammu edasi, punane – sammu tagasi, kollane – seisavad paigal. Saatejuht vahetab värve. Need, kes eksivad, langevad mängust välja. Võidab meeskond, kelle mängija ületab tänava esimesena (2 punkti).

Sõna annavad kohtunikud: 5. vooru tulemused

Saatejuht: Liigume edasi kaptenite võistluse juurde. Ma palun kapteneid meie juurde tulla. Tähelepanu, kaptenid! Nüüd esitatakse teile 5 küsimust. Esimene inimene, kes tõstab käe ja annab täieliku vastuse, teenib oma meeskonnale 1 punkti. Valmis? Siis mine edasi.

1. Millised põhjused võivad põhjustada liiklusõnnetusi?
2. Miks kannab liikluspolitsei inspektor kollast vesti?
3. Miks on tänava ääres või teeservas olevad põõsad ja puud ohtlikud?
4. Milliseid jalakäijate foore sa tead, mida need tähendavad?
5. Kuidas peaksid jalakäijad tänavat ületama ristmikel, kus liiklust fooriga ei reguleerita?

Sõna annavad kohtunikud: kaptenite võistluse tulemused

Kokkuvõtteid tehes

Juhtiv: Oleme jõudnud finišisse. Teie vastuste põhjal otsustades tunnete hästi liiklusreegleid. Ja seetõttu võin täiesti kindlalt öelda, et meie viktoriinis pole kaotajaid. Ja võitjate nimed teeb teatavaks meie range ja erapooletu žürii.

Žürii annab sõna: mängu tulemused (tunnistuste kätteandmine)

Saatejuht: Reeglite eesmärk on kõigile selge,

Kogu riik teeb neid.

Ja te mäletate neid, sõbrad,

Ja tee seda kindlalt.

Ilma nendeta ei saa tänavatel kõndida

Jalutamine suures linnas.

Juhtiv: Meie viktoriin “Jalakäijate ABC” on lõppenud Soovin teile kõigile head tervist ja seda, et järgiksite alati, iga ilmaga, erinevatel kellaaegadel, igal aastaajal. , ja ärge seadke ohtu enda ja ümbritsevate elusid. Aitäh!

Konsultatsioon lapsevanematele.

"Liikluse ABC".

Liiklus on lastele ja täiskasvanutele ühesugune. Ja liikluseeskirjad on kõigile ühesugused, kuid need on kirjutatud “täiskasvanute” keeles, lastega arvestamata. Seetõttu on täiskasvanute ülesanne lastele liikluseeskirju selgelt selgitada. Püüdes lastele reeglite sisu selgelt edastada, pöörduvad mõned täiskasvanud laste poole nn lastekeeles, mis koosneb deminutiivsete järelliidetega nimisõnadest. See mitte ainult ei muuda Reegleid selgeks, vaid moonutab ka tegelikku liikluspilti. Lõppude lõpuks on teedel ohtlikud autod, mitte väikesed autod! Lastele, isegi väikestele, tuleb kõneleda tavakeeles, ilma "lisamiseta". Samal põhjusel ei ole lastele liiklusreeglite õpetamisel vastuvõetavad ka lastepildid rõõmsate ja naljakate koomiksite stiilis. Sellised pildid lõbustavad lapsi ja tõmbavad nende tähelepanu peamisest ülesandest – näha ja mõista teel tegelikku ohtu ja võimalust seda vältida. See muidugi ei tähenda, et lapsi peaks hirmutama teel esinevate ohtudega. Ei, neid on vaja selgelt selgitada.

Siin on mõned vead, mida täiskasvanud lastele liiklusreegleid õpetades teevad:

Õppige : tänavat ületades vaata vasakule ja keskele jõudes paremale.

See reegel on aegunud ja tekitab ohtliku olukorra.

Tuleb õpetada!

Enne tee ületamist peatuge, vaadake mõlemas suunas ja pärast ohutuses veendumist ületage tee, jälgides pidevalt olukorda.

Õppige: punane – peatu, kollane – valmistu, roheline – mine.

Seda reeglit järgides saavad lapsed kindlustunde rohelise märguande ületamise ohutuses.

Kuid see pole sugugi tõsi. Lapsed ajavad sageli fooride asukoha segamini: nad ei saa aru, et kui jalakäijatele põleb roheline tuli, siis juhi jaoks on seevastu punane tuli ja vastupidi.

Tuleb õpetada!Punane foorituli on keelav, kuna teisel pool põleb autodele roheline tuli. Kollane – mitte ainult valmistumiseks, vaid ka hoiatus foorivahetuse kohta. Roheline – võimaldab liikumist, kuid enne sõiduteele sisenemist tuleb veenduda, et kõik autod on peatunud.

Õppige : ära mängi tee peal, tee ääres, vaid mängi maja hoovis.

Kuid hoovides on ka teid, mida mööda sõidavad autod.

Tuleb õpetada!Sissepääsust lahkudes olge tähelepanelik ja ettevaatlik. Mängige teest eemal, kus pole autosid.

Õppige : tutvustage lastele suurt hulka liiklusmärke. Tuleb meeles pidada, et liiklusmärgid on mõeldud peamiselt autojuhtidele.

Lapsed peavad teadmajalakäijate ohutuse tagamiseks mõeldud tähiste tähendus: „Ülekäigurada“, „Jalakäijate liiklemine on keelatud“, „Jalakäijate tee“, „Lapsed“ jne.

Teemal: metoodilised arendused, ettekanded ja märkmed

Projekt "Liikluse ABC" õpetab vanemas koolieas lastele liiklusreegleid.

Tutvustame teie tähelepanu projekti liiklusreeglite õpetamiseks vanemas koolieas lastele. See projekt tutvustab põhilisi liiklusreegleid...

Ettevalmistusrühma liiklusreeglitealaste õppetegevuste kokkuvõte Teema: "Liikluse ABC"

Teema: "Liikluse ABC" Eesmärgid: Laiendada laste teadmisi fooride, liiklusmärkide kohta.

MEELELAHUTUS LIIKLUSEESKIRJALE “LIIKLUSE ABC”

Programmi sisu:* võtavad kokku laste teadmised liiklusreeglitest, käitumisreeglitest tänaval, mis on omandatud tundides emotsionaalse taju kaudu;* toovad laste teadvusse mida...