Чотирирічні діти вже начебто дорослі, але ще дуже маленькі. У цьому віці продовжує становлення особистості та характеру дитини, яка силами батьків має м'яко коригуватися. Якими вміннями вже опанувала дитина до 4-річчя та які заняття підійдуть для розвитку малюків 4-5 років?

Особливості віку

• Крихітка, як і раніше, рухливий і енергійний, але вже став більш посидючим і здатний займатися якоюсь однією справою близько 20 хвилин. Дрібна моторика постійно вдосконалюється. Більшості чотирирічок особливо подобається малювання.
• Після 4 з половиною років дитина змінюється зовні, тому що у неї починається активний розвиток м'язової та кісткової тканини.
• Для дитини старше 4 років дуже важливою є соціальна складова розвитку. Маля заводить друзів серед інших діток, намагаючись знайти з ними «спільну мову». Дитина добре помічає почуття інших людей, вміє співпереживати. Маля навчилося формулювати власні думки в словах. У багатьох дітей 4-річного віку є уявні друзі.
• Дитина 4 років продовжує опановувати рідну мову. Для багатьох дітей цього віку характерна незначна шепелявість. Словниковий запас чотирирічки розростається дуже швидко (до 2500-3000 слів до 5-річного віку). Мова карапуза збагачується виразом та інтонацією. Крихітка озвучує власні дії і все, що бачить, а також постійно ставить велику кількість питань. У приблизно 5% дітей розвиток мови на початкових етапах супроводжується заїканням.
• Інтелектуальні можливості дитини 4-4,5 років значно зростають. Малюк готовий до вивчення букв та цифр.

Розрахуйте календар щеплень

Види розвитку дитини

Фізичне

Дитина у чотирирічному віці має достатньо рухатися, підвищувати свою спритність, координацію та витривалість. У цьому і мета фізичного розвитку малюка, що включає гімнастику, танці, фізичні вправи з мамою, плавання, їзду на велосипеді, рухливі ігри та багато інших варіантів активності.

Гімнастику, що включає динамічні вправи, важливо проводити щонайменше 2 рази на тиждень. Її виконують вдень, задовго до сну, у провітряній кімнаті та бажано у групі діток. Оптимальна тривалість такої гімнастики – 20-25 хвилин.

Психічне

Психіка чотирирічки розвивається дуже активно і спектр емоцій малюка розширюється. Крім того, діти у 4-5 років дуже сприйнятливі до реакції дорослого. Якщо батьки або вихователі ставляться до малюка схвально та шанобливо, це допомагає у формуванні позитивного уявлення дитини про себе.

Заняття для психічного розвитку дітей 4-4,5 років включають вправи, що впливають увагу малюка, а також пам'ять і мислення. Дитині пропонують:

• Узагальнювати предмети за якоюсь ознакою.
• Збирати картинку, що складається з 3-4 частин.
• Визначати подібність та відмінність у малюнках та іграшках.
• Вибирати із групи предметів однакові.
• Повторювати певну послідовність рухів, що їх показав дорослий.
• Збирати з конструктора споруди, орієнтуючись на зразок.
• Визначати у групі предметів зайвий, після чого пояснювати свій вибір.
• Знаходити антоніми до слів.
• Запам'ятовувати сюжет малюнка.
• Переказувати казку.
• Напам'ять розповідати потішки та віршики.
• Описувати яскраву подію, яка сталася нещодавно.

Для тернування пам'яті проводьте з малюком заняття, показані в наступному відео від SovaFilmProduction.

Емоційне

Розвиток емоцій 4-річної дитини є важливою частиною повноцінного розвитку малюка. Дитина цього віку починає розумітися на взаєминах людей, може помітити, що з людини поряд змінився настрій, вміє висловлювати власні емоції.

Чотирирічка вміє співчувати та виявляти увагу. Дитина відчуває, як до неї ставляться.

Сенсорне та музичне

Сенсорний розвиток дитини впливає на органи почуттів малюка, які відповідають за слух, нюх, дотик. Дитині пропонують визначати характеристики предметів на дотик. Так малюк дізнається, що предмети бувають твердими чи м'якими, шорсткими чи гладкими, теплими чи холодними. Також у заняття для сенсорного розвитку включають ігри, пов'язані із запахами та смаками.

До чотирирічного віку дитина вже знайома з деякими музичними інструментами, невеликими творами, музикою з різним ритмом. У дитини вже є улюблені мелодії, почувши які, малюк підспівуватиме.

Мовне

Розвиток мови вкрай важливий для кожної дитини 4-річного віку. Насамперед на нього впливає спілкування малюка з дорослими, а також з іншими дітьми. Це збільшує словниковий запас карапуза, вчить його будувати речення та висловлювати свою думку словами. У 4-річному віці багато дітей ще не вимовляють шиплячі та «р», тому з чотирирічками у формі ігор часто проводять заняття на вимову цих звуків.

Щоб стимулювати розвиток мови дітей 4-4,5 років, можна:

• Вчити з ними віршики та пісеньки.
• Розглядати картинки із сюжетом та обговорювати їх.
• Розглядати казку в картинках та відтворювати її сюжет.
• Разом із мамою читати оповідання та обговорювати їх.
• Слухайте казки в аудіозаписі.
• Розгадувати загадки.
• Обговорювати перед сном, як минув день.
• Займатись артикуляційною гімнастикою.
• Вивчати літери та звуки.
• Визначати першу літеру в слові, розділяти слова на склади.

Заспівайте з дитиною наступну пісеньку каналу Люлябі TV.

Якщо дитина в 4 роки має невеликий словниковий запас або формулює речення зі складністю, необхідно оцінювати динаміку його мовного розвитку. Детальніше дивіться у відео Є. Комаровського.

Дрібна моторика

Розвиток моторики вважають дуже важливим пунктом плану розвитку дітей молодшого віку. Заняття для дрібної моторики стимулюють мовленнєвий розвиток за допомогою впливу на зону мозку, що відповідає за промову. До таких занять відносять ігри з піском, кубиками, конструкторами, намистинами, крупою, квасолею. Виконуйте з малюком пальчикову гімнастику, зав'язуйте вузли на шнурі, застібайте-розстібайте блискавки, кнопки, гудзики, гачки. У 4-річному віці до ліплення та малювання додайте вироби, для яких потрібно щось вирізати ножицями та приклеювати.

Для розвитку дрібної моторики можна використовувати звичайну крупу. Як провести таке заняття дивіться у відео каналу ТСВ «Мамина Школа».

Пізнавальне

Дитина чотирьох років активно пізнає світ, а розвиток його пізнавальної сфери має бути спрямоване на покращення пам'яті, мислення, логіки, уваги.

Зазвичай заняття для пізнавального розвитку 4-річної дитини має певну тему, наприклад, «домашні тварини», «весна», «вода», «наземний транспорт», «професії», «ніч» та інші. За такою темою з дитиною організовуються ігри, під час яких малюк визначатиме кольори, тіні, форми, відмінності та схожі елементи, частини цілого, узагальнюючі властивості, зайве, протилежності, елементи, що бракують, та багато іншого.

Для розвитку уваги

Дитині 4-5 років важливо навчитися зосереджуватись на певному завданні, а також помічати невеликі деталі. Ці навички знадобляться йому у майбутньому для успішного навчання у школі.

Щоб розвинути увагу 4-річного малюка, можна пропонувати дитині:

• Повторювати дії за мамою, наприклад, сісти – встати – заплющити очі – помацати себе за вухо – відкрити очі – відвести руку убік.
• Грати з м'ячем у «їстівне-ністівне», «літаюче-не літаюче».
• Закреслювати у надрукованому тексті певну букву. Для ускладнення цього завдання одну літеру можна закреслювати, а другу – наголошувати.
• Мама торкається частин обличчя і називає їх, дитина повинна повторювати її дії. Потім мама починає «помилятися».

Математичне

Для 4-річної дитини вивчення математики має бути захоплюючою та веселою грою. Вчити дитину математиці зручно під час прогулянки, наприклад, рахувати сходинки, автомобілі, будинки, птахів, що проїжджають. Для пояснення простих прикладів можна використовувати пальці або спеціальні палички для рахунку.

Творче

Заняття, створені задля творчі здібності дитини, подобаються більшості дітей. До них відносять малювання, створення різних виробів та аплікацій, заняття ліпленням із солоного тіста чи пластиліну, а також рольові ігри.

Діагностика розвитку

Батьків має насторожити, якщо у 4 роки дитина:

• Не може спускатися сходами кроками, що чергуються.
• Не називає ім'я та прізвище, а також свою стать.
• Не вміє узагальнити кілька предметів одним словом.
• Не спроможний вивчити короткий вірш.
• Не запам'ятовує сюжет оповідання.
• Не може вважати до 5.
• Не знає прості геометричні постаті.
• Не знає основних кольорів.
• Не може побудувати з кубиків міст на зразок.
• Не може зібрати пірамідку із 5 деталей.
• Виявляє жорстокість до тварини, іграшки чи іншої дитини.
• Млявий і апатичний протягом дня, або, навпаки, часто збуджений.

Ігри для розвитку мови

1. Гра "що буває". Запитуйте дитину, які предмети можуть бути довгими, гострими, круглими, твердими, ароматними, синіми, рідкими тощо.
2. Гра «що станеться, якщо». Обговорюємо з дитиною задані ситуації, наприклад, «що станеться, якщо у воду впаде м'яч», «що станеться, якщо я впаду в сніг».
3. Гра "що можна зробити". Запитуємо малюка, що можна робити з яблуком, м'ячиком, водою, печивом, піском тощо. Іншим варіантом такої гри буде обговорення «з чим можна робити» – пити, їсти, шити, насипати, купити.
4. Гра "що де". Запитуємо карапуза, що знаходиться у передпокої, у дитячій, на кухні. Потім просимо сказати, в якій кімнаті сковорідка, шафа, телевізор і таке інше.
5. Гра "вгадай хто". Описуємо тварину кількома словами і пропонуємо дитині вгадати. Наприклад, «вгадай хтось пухнастий, рудий і хитрий».
6. Стимулюємо вимову шиплячих. Шипимо, як змія, проганяємо горобця «киш-киш», промовляємо чистомовки з «ш», дзижчим як муха, повторюємо щиросердки з «ж», по черзі дзижчим і шипим. Щоб дитина відрізняла «с» від «ш», вимовляємо їх по черзі. Для відмінності "ш" від "з" уявляємо себе мухою, а потім комариком. Для вимови звуку «ч» пропонуємо дитині уявити себе паровозиком.
7. Виконуємо гімнастику для язика та губ. Усміхаємося з беззвучною вимовою «і» (як жаба), витягуємо губи вперед з беззвучною «у» (як слон), відкриваємо і закриваємо рот без звуків (як риба), відкривши рот, рухаємо мовою вгору-вниз (як гойдалка) і в бік до кожного куту рота (як годинник), тримаємо розслаблену мову на нижній губі (як лопата), витягуємо мову вперед (як голка).

Для постановки звуку "Р" зробіть вправу "Змійка", показану логопедом Юлією Орлової.

Артикулаційна гімнатика допоможе дитині говорити звук чистіше. Виконайте з малюком завдання з наступних відео, показані логопедом Тетяною Лазаревою.

Зразкова програма вправ на тиждень

Заняття для розвитку дитини 4 років варто планувати заздалегідь, причому найкраще на тиждень. Так ви не пропустите важливі для вашого малюка види розвитку, не перевантажте малюка і зможете підготувати всі матеріали заздалегідь. У складанні тижневого плану занять, що розвивають, у віці 4-4,5 років насамперед враховують, чи відвідує малюк дитячий садок. Якщо дитина весь день у саду, то потрібно усвідомити такі моменти:

• У дитини в саду вже є щоденні заняття, що розвивають, і регулярна фізична активність.
• Займатися з малюком вдома вийде лише ввечері та у вихідні.
• Вечірнім часом не слід планувати активну діяльність.
• Після повернення з саду залишається не так багато часу на заняття, тому, як правило, планують лише 1-2 заняття.
• Варто дізнатися, за якою програмою займаються з малюком у садку, щоб не дублювати заняття, а доповнювати їх.

Для дитини, яка поки що не відвідує дитячий заклад, план занять буде більшим. При його складанні враховують інтереси малюка, наявні навички, відвідування школи розвитку чи спортивної секції.

Ми пропонуємо таку приблизну тижневу програму занять для 4-річної дитини:

	Понеділок	Вівторок	Середа	Четвер	П'ятниця	Субота	Неділя
Фізичний розвиток	Заряджання під музику	Рухливі ігри	Гра з м'ячем		Велосипед	Гра з фітболом	Зарядка з відео-уроку
Пізнавальний розвиток		Вивчаємо кольори		Знаходимо зайвий предмет	Вивчаємо свійських тварин	Шукаємо відмінності	Вивчаємо рослини
Сенсорний та музичний розвиток		Вивчаємо запахи	Вгадуємо предмети на дотик		Гра з сенсорним мішечком	Вивчаємо смаки	Вивчення музичних інструментів
Дрібна моторика	Гра з водою	Пальчикова гімнастика	Гра з намистинами	Гра з крупою		Гра з прищіпками	Гра з піском
Мовленнєвий розвиток	Розучуємо вірш	Слухаємо аудіо-казку	Переказ казки	Артикуляційна гімнастика	Вивчаємо літери	Читаємо з мамою	Відгадуємо загадки
Творчий розвиток	Розфарбовування	Аплікація	Ляльковий театр	Малювання		Вироби із природних матеріалів	Ігри з конструктором

Як виховувати дитину від 3 до 6 років, дивіться у відео каналу Виховання. ТБ.

• У 4-річному віці дитини можна записати деякі спортивні секції. Відвідування спортивних занять не тільки дасть змогу витрачати енергію, а й допоможе освоїти нові навички та зрозуміти, що таке дисципліна.
• Найчастіше хвалите дитину та приділяйте їй достатньо уваги. Малюк став дорослішим, але ще потребує батьків.
• З 4-річного віку дитину можна водити у кінотеатр, цирк та подібні місця. Щоб знайомство з таким варіантом проведення часу пройшло успішно, не беріть відразу ж квитки в перший ряд.
• Чуючи щодня сотні дитячих питань, важливо залишатися терплячим та мудрим батьком. Не відмовляйтеся відповідати малюкові, навіть якщо не знаєте, що сказати. Разом пошукайте відповідь і вгамуйте дитячу цікавість.
• Малюка 4-5 років можна почати навчати іноземних мов. Заняття, звичайно ж, мають бути у вигляді гри.

Догляд та режим

Для нормального розвитку чотирирічної дитини важливо підтримувати її здоров'я, тому батькам слід приділяти увагу режиму дня карапузу та догляду за малюком:

• Дитині слід забезпечити повноцінний відпочинок. За добу 4-річні діти сплять у середньому 11-12 годин. Багато чотирирічок протестують проти денного сну, але медики наголошують на тому, що діткам цього віку відпочинок вдень ще необхідний.
• Щодня вранці у режимі 4-річної дитини присутні вже звичні гігієнічні процедури. Малюк самостійно вмивається, чистить зуби, відвідує туалет, зачісується. Мити руки після прогулянки і перед їжею чотирирічки часто доводиться нагадувати.
• У дитини мають бути щоденні прогулянки, на яких чотирирічне маля буде достатньо рухатися. До того ж, гуляти можна разом із друзями, вигадуючи рухливі та захоплюючі ігри.
• Якщо батьки займаються гартуванням дитини з раннього віку, але такі процедури продовжують і проводять систематично.
• З 4-річними дітьми гуляють двічі на день, підбираючи по погоді одяг.
Меню

Розвиваючі завдання на логіку в дітей віком середньої групи дитячого садка. Завдання допоможуть педагогам підготувати дітей до навчання у школі.

Завдання 1

Розклади (з'єднай стрілочки) фрукти в кошик, а овочі - на тарілку.

Завдання 2

Розфарбуй іграшки червоним кольором, одяг – жовтим кольором, посуд – синім кольором.

Завдання 3

Де чий хвіст, де чий ніс?

Завдання 4

Посадь (за допомогою стрілок) півник не на колодку і не на лаву, курочку - не на паркан і не на колодку, кішку - не на лаву і не на паркан.

Завдання 5

Якої фігурки не вистачає у кожному ряду?

Завдання 6

Підбери пару кожному предмету.

З'єднай лініями відповідні предмети

Завдання 7

У кожному рядку замість точок намалюй фігури, що бракують, зберігши порядок їх чергування

Завдання 8

Домалюй предмети у кожному ряду так, щоб вони стали однаковими.

Завдання 9

Виконай певні дії

Завдання 10

Скільки тварин у будиночку зліва? Скільки їх живе у будиночку праворуч? Скільки тварин, і хто сховався у двох нижніх будиночках?

Завдання 11

Розфарбуй зеленим кольором картинку, на якій немає м'ячика; синім кольором – ту, де немає пірамідки; червоним – де немає кубика; жовтим – де є всі предмети.

Завдання 12

Допоможи дівчаткам знайти свої іграшки: з'єднай лініями та розкрий одяг дівчаток та іграшок в один колір.

Завдання 13

У кожній групі є предмет, який не підходить до інших за якоюсь ознакою. Назви ці ознаки.

Завдання 14

З предметів у нижньому ряду вибери той, який треба намалювати у порожньому «віконці»

Завдання 15

На якому із чотирьох малюнків герої зображені правильно?

Завдання 16

У собачки та кішки синій та зелений килимки. У кішки – не зелений килимок, а у собачки – не синій. Розфарбуй килимки правильно

Завдання 17

На столі блакитна та рожева вази. Тюльпани – не в рожевій вазі, а нарциси – не в блакитній. Розфарбуй вази правильно

Завдання 18

У Олени два шарфи: червоний і жовтий. Довгий шарфик – не жовтого кольору, а короткий – не червоного. Розфарбуй шарфи правильно.

Заняття для дітей для 4 років повинні бути розвиваючими та готувати дитину до вступу до школи, навчати малюка грамоти, розвивати її здібності та знання навколишнього світу. Фахівці кажуть, що у 4 роки вже можна садити дитину за стіл та займатися посібниками для дошкільнят. Але на практиці, дитина не всидить більше 15–20 хвилин за зошитом чи книжкою, що розвиває, - саме на цей час і розраховане кожне завдання з таких посібників. Є, звичайно, діти, які можуть просидіти за зошитами, що розвивають, і 30 хвилин захоплено займаючись. Але коли дитина не хоче, змушувати її не потрібно. Дитина в 4 роки дуже активна, їй цікаво бігати, стрибати, грати в іграшки, і ваше завдання розвивати її в грі.

Як навчати дитину за грою, в якій здебільшого вона проводить свій час? Давайте розглянемо: як перетворити ігри на розвиваючі заняття для дітей 4 років, які іграшки та матеріали допоможуть вам у цьому; за якими зошитами і книжками, що розвивають, діти займаються із задоволенням.

Що і як потрібно розвивати на заняттях з дітьми у 4 роки

• Дрібна моторика, сенсорика.Ліпіть із пластиліну, глини; збирайте конструктор; робіть вироби з природних матеріалів та круп; плетіть з мотузок та гумок; насаджуйте бусинки; малюйте піском, ліпіть із нього; розфарбовуйте і малюйте олівцями та пензлями, з різних рук і по-різному тримайте інструмент роблячи різні рисочки.
• Логіка, мислення.Грайте у настільні ігри для дітей (лото, доміно, проходьте лабіринти); розгадуйте загадки; грайте в «Що буде, якщо…? (м'ячик впаде у воду, піде дощ тощо)»
• Увага, пам'ять.Задавайте питання, наприклад, про те, що дитина бачила на вулиці коли гуляла – «Якого кольору був той песик, кого ти зустрів на дитячому майданчику, у що він був одягнений, якого кольору тощо»; просіть розповісти про щойно прочитану історію з книги; збирайте по пам'яті блоки конструктора, малюйте по пам'яті; грайте у перевернені картки із зображеннями, які дитина має запам'ятати тощо.
• Граматика.Вивчайте літери та назви предметів, що починаються з цієї літери, в ігровій формі. При вивченні букв можна одночасно приступати до вивчення простих складів.
• Арифметика.Вивчайте цифри та рахунок, додавання та віднімання простих чисел в ігровій формі.
• Розвиток мовлення.Вчіть віршики. Під час гри просіть дитину розповісти, пропонуючи їй різні предмети та об'єкти: «Що за об'єкт він бачить перед собою? Що він робить? Навіщо він потрібний?»
• Фантазія та творчі навички.Малюйте; ліпіть; збирайте конструктор; робіть вироби; обов'язково навчайте пісеньки, співайте разом із дітьми; танцюйте під музику, навчайте спільні танці; вигадуйте лялькові спектаклі, імпровізуйте із сюжетом.
• Фізичні навички.Танцюйте, зі стрічкою, мечем; грайте у «Твістер» та інші рухливі ігри; займайтеся дитячою йогою; гуляйте на велосипедах та самокатах, грайте у рухливі ігри на вулиці.
• Знання навколишнього світу.Вивчайте час на годиннику; пори року та місяця; особливості погоди; тварин і де вони мешкають; міські та природні об'єкти; форми; фактури; запахи; кольори тощо.

Що має знати дитина у 4 роки

Якщо дитина ще не знає, то починайте вивчати:

• Напрями (ліво, право, вгору, вниз тощо).
• Кольори.
• Форми.
• Види тварин.
• Транспорт.
• Рослини та природні об'єкти.
• Міські об'єкти.
• Стан природи та погоду.
• Властивості предметів та об'єктів їх застосування (так ви розвинете словниковий запас і мовлення дитини в цілому).
• Звуки міські, звуки природи, тварин тощо.
• Пахи.

Необхідні додаткові заняття для дітей для 4 років

• Відгадка загадок.
• Читання з мамою.
• Фізичні вправи (на фітболі, зі стрічкою, велосипед, самокат, м'яч та інші ігри, що розвивають фізику дитини).
• Прикладна творчість (малювання кистями та олівцями з різних рук та тримаючи по-різному інструмент, ліплення, аплікація, плетіння)

Ми вже писали статті на теми, — читайте детальніше, переходячи за посиланнями з необхідними навичками.

Заняття для дітей для 4 років.

Всі посібники, книги та зошити краще купувати в книгарнях, а не завантажувати з інтернету, друкуючи на домашньому принтері. В інтернеті ви не знайдете матеріал гідної якості, а при друкуванні на домашньому принтері воно зіпсується ще більше - дітям таке пропонувати не можна, ризикуєте зіпсувати все задоволення від занять. Але й у книгарні потрібно вибирати з особливою ретельністю, щоб книга була складена прогресивними фахівцями, завдання були зрозумілі та цікаві дитині, картинки пробуджували додатковий інтерес до занять.

1. Посібник «Річний курс занять, що розвивають (для обдарованих дітей 4-5 років)»включає повний річний курс занять для дітей 4-5 років за основними напрямками дошкільної освіти: грамота, математика, підготовка руки до письма, знайомство з навколишнім світом, розвиток мови, логіки, уваги, уяви.
   
2. Комплект із 7 посібників «Школа маленьких геніїв. Для 4-5 років»- Це комплексна програма занять, що охоплює всі сфери розвитку та освіти дитини та відповідає Федеральному державному стандарту дошкільної освіти. У кожному комплекті зібрано методичний матеріал для підготовки дитини до школи та загального розвитку. Кожна книга містить цікаві розвиваючі завдання, вправи та ігри.
3. Посібник «Річний курс занять. Для дітей 4-5 років»містить основні теми дошкільної освіти, з картинками улюблених мультиплексних-персонажів дитини.

На що звертати увагу при виборі посібників, книг, зошитів із завданнями для дітей 4 років:

• Майже всі посібники із завданнями розраховані на певний вік і він вказаний на обкладинці, - підбирайте за віком.
• Заняття для дітей для 4 років повинні відповідати не тільки віку, але і його здібностям, - дитина повинна вирішувати всі поставлені перед ним завдання не докладаючи понад зусилля, інакше потрібно перейти до легших завдань, і в цьому немає нічого страшного. Так ви підтримаєте інтерес дитини до занять, не відбивши бажання вчитися.
• Вибирайте професійних авторів укладачів посібників, зазвичай їх досвід та кваліфікація описані в самому посібнику, - автор повинен мати спеціальність і не малий стаж у навчанні дошкільнят.
• Підбирайте посібники з якісними ілюстраціями – це дуже важливо для дітей. Ілюстрації мають бути: кольоровими у спокійних тонах, відповідати оригінальним об'єктам, без зайвої яскравості; естетичними, добрими та милими; зрозумілими для дитини 4 років, з основними рисами ідентифікації об'єктів (заєць має бути схожим на зайця); зображати адекватні емоції, жести та рухи; зображення повинні відповідати тексту та бути послідовними; навколо зображень має бути повітря (біле тло) для кращого сприйняття.

1. Посібник «Логіка та мислення»
2. Посібник «Готуємось до школи. Вчимо числа та фігури. Для дітей 4-5 років»
3. Посібник «Чарівні лабіринти. Для дітей 4-6 років»
4. «Вчимося визначати час. Година та півгодини. Для дітей 3-5 років»
5. І інші посібники від навчального центру KUMON»

Як займатися посібниками

Заняття з посібників на початковому етапі повинні займати 15–20 хвилин. Чотирирічна дитина не може всидіти більше цього часу, і не варто її змушувати. Вибирайте ті завдання з посібника, якими дитина охоче зацікавиться, якщо не рекомендовано чіткої послідовності виконання завдань. Не забувайте, що важливо робити все із задоволенням, хвалити дитину за правильно виконане завдання, не лаяти, якщо у нього щось не виходить. Пам'ятайте, що ці правила важливі, особливо якщо ви хочете, щоб ваша дитина в майбутньому навчалася добре та з цікавістю.

Посібники містять заняття для дітей для 4 років:

• на розвиток логіки та мислення;
• тренування уваги та пам'яті;
• фантазії та творчих навичок;
• що тренують дрібну моторику рук;
• завдання з навчання грамоти;
• арифметичні завдання;
• завдання на розвиток мови;
• знайомлять дитину з уявленнями про навколишній світ.

Є посібники з кожного з напрямків окремо, а є такі, які містять усі необхідні категорії, що досить зручно.

Заняття для дітей для 4 років в ігровій формі

Дитина знаходиться в грі постійно, батькам потрібно тільки включити в гру навчальний аспект. Практично всі ігри можна перетворити на заняття для дітей 4 років і старше. І практично всі іграшки можуть стати навчальним матеріалом.

Конструктори

На першому місці серед іграшок, що розвивають, стоять конструктори. Конструктор - іграшка без ґендерного поділу, як вважалося раніше, він буде однаково цікавим і хлопчикам, і дівчаткам. Бажано вибирати набори не лише з різними блоками, а й із персонажами, допоміжними предметами та об'єктами. Є конструктори з надрукованим алфавітом для вивчення букв; є з цифрами та знаками додавання, віднімання; також конструктори, які знайомлять дітей з навколишнім світом, тваринами різних країн і континентів, часом року, професіями. Наприклад, «Lego Duplo» - у цій серії деталі досить великі, є набори для найменших від 1 року, а є від 2-5 років. Наступні серії конструктора йдуть від 3 років Lego Classic - у ньому деталі дрібніші та у наборах їх більше. Можна вибрати окремі серії для хлопчиків та дівчаток.

Ігри з конструктором, розвиваємо:

Фантазію та мовні навички

Задавайте дитині питання під час гри, нехай вона фантазує, що буде далі. Давайте завдання вигадати нову фігуру з конструктора, не обов'язково збирати тільки за схемами. Розігруйте сценки з персонажами конструктора, вигадуйте їм імена, заняття, де вони будуть жити, з ким дружити.

Логіку

Просто будуйте з блоків, за схемами та без, створюйте свої схеми. Накресліть на аркуші паперу маркером фігуру, межі предмета або літери, нехай дитина складе її з блоків. Задайте рамки кольору, форми. Кубики можна використовувати у різний спосіб, навіть розкладаючи візерунки на підлозі. На кубиках можна писати цифри та літери, наклеювати невеликі наклейки; потім давати завдання дитині: скласти такі кубики із зображеннями за будь-якими ознаками чи змістом. Побудуйте з кубиків лабіринт, попросіть, щоб дитина пройшла його самостійно, попросіть побудувати лабіринт для вас.

Дрібну моторику

Чим менше деталі тим моторніше дитина вчиться з ними поводитися, розвиваючи свою дрібну моторику.

Увага та пам'ять

Збираючи конструктор за прикладеною до нього схемою, дитина вчиться уважно їй слідувати. Є безліч окремих книг з новими схемами для конструктора Lego, їх можна придбати додатково в книгарнях. Ви можете складати свої схеми, замальовувати їх, зробити свій каталог - чи правда цікавий проект? Задіяти ці навички можна і по ходу самої гри, наприклад, давши завдання зібрати по пам'яті, як було раніше, всі вагончики поїзда, що зіткнувся і розсипався і т.п.

Граматика

Маркером можна написати на кубиках літери російського алфавіту, або наклеїти наклейки з літерами та іншими зображеннями на кубики, чим можна зайнятися разом з дитиною. Ці маленькі наклейки продаються у книжкових для щоденників. За допомогою таких підготовлених блоків можна навчати дитину: пропонуючи підібрати букву до потрібного зображення, складати літери в склади, з'єднуючи блоки. Можете із самих блоків складати друковані літери, попередньо намалювавши схему на аркуші паперу. Можете використовувати блоки з літерами та іншими зображеннями разом з навчальними зошитами та книгами, - зробите ваше навчання більш інтерактивним та цікавим.

Рахунок, додавання та віднімання

Використовуйте блоки з цифрами та знаками додавання та віднімання, які можна підготувати разом з дітьми, як описано вище. Або, наприклад, грайте в будівництво: просіть доставити вам певну кількість блоків певного кольору, потім додати ще трохи іншого кольору, і все в такому дусі. Дитина чудово відточує рахунок у таких цікавих іграх.

Мовленнєвий розвиток

Використовуйте кубики з наклейками, що зображують різноманітні предмети, - так можна грати в магазин з персонажами, питаючи у дитини, в ролі консультанта, - що він порадить і чому. Допомагайте йому, вводячи нові слова, нехай використовує їх у своїх поясненнях. Провокуйте дитину коментувати дії у грі, - ставте напрямні питання. Вчіть вибудовувати правильно пропозиції: граючи, наприклад, у туристичну екскурсію або залізничний вокзал, оголошуючи необхідні оголошення для пасажирів поїздів.

Плюси та мінуси конструктора

Плюси конструктора:Якщо підключити фантазію, конструктор - це дуже багатофункціональна іграшка, з ним можна придумати масу занять для дітей для 4 років і практично будь-якого дошкільного віку, до того ж це так цікаво.

Мінуси конструктора:Багато батьків скаржаться на розкидані по всьому будинку дрібні деталі. Однак і з цим можна впоратися: зробіть спеціальний килимок для ігор під конструктор; який стягується в мішок, збираючи всі деталі після завершення гри.

Ще батьки відзначають те, що їхня дитина збирає конструктор лише за схемами, не виявляючи фантазію. Вихід є і тут - купуйте класичні блоки Lego Classic, вони розраховані, що дитина буде придумувати фігури та ігри самостійно.

Велику популярність сьогодні мають настільні ігри. Це не тільки розвиваючі заняття для дітей для 4 років, але й веселий час з батьками та друзями, радість від виграшу та тренування адекватного відношення у разі програшу. Настільні ігри розроблені на різні віки дитини, для дошкільнят це можуть бути: - пазли для вивчення алфавіту; доміно із зображеннями, цифрами та літерами; різні проходки з простими правилами; або картки з красивими ілюстраціями. Все це можна знайти у магазинах іграшок.

1. Хороші розвиваючі ігри для дітей дошкільнят випускає видавництво LISCIANI, можете вибрати окремі ігри для розвитку якогось навички чи комплекти.
2. Ще один хороший виробник розвиваючих ігор – Miniland. Ігри призначені для розвитку та навчання дітей дошкільнят.
3. І звичайно ж досить популярне «Десяте королівство» випускає дуже великий асортимент навчальних та розвиваючих ігор для дітей, з улюбленими персонажами з мультиків, для дітей різного віку.
4. Шукаючи гру для розвитку якоїсь конкретної навички (вивчення букв, письма, читання, рахунки) розгляньте всіх видавців навчальних дитячих ігор. Вибір великий, проте знайти можна практично все, що необхідно для занять з дітьми.

Плюси дитячих настільних ігор:Такі ігри будуються за готовим сюжетом (правилами придуманими розробниками), завдання не потрібно вигадувати самим, як із конструктором.

Мінуси настільних ігор:Вони мають обмежений функціонал, майже завжди обмежені інструкцією.

Улюблені іграшки

Будь-які дитячі іграшки можуть стати навчальним заняттями для дітей для 4 років, тут те саме, що і з конструктором – головне проявити фантазію.

Декілька ідей для занять в ігровій формі для хлопчиків

Якщо дитина любить машинки, можна наклеїти на них букви або цифри, зробити для них паркінг. На кожне місце у паркінгу наклеїти або намалювати зображення, назва якого починається на букву наклеєну на машинку. Або наклеїти ту кількість зображень, що цифрою написано на машинці. Наклейте на машинки знаки додавання, віднімання, рівно - і можна вирішувати приклади роз'їжджаючи по ігровому полю (трасі).

На ватмані можна намалювати трасу з містами, лісами, природними та архітектурними місцями, можна навіть зобразити погодні умови. Роз'їжджаючи такою трасою вивчайте з дитиною напрями (ліво, право, вгору, вниз); розвивайте мову задаючи питання - «Що буде якщо повернути ліворуч, куди ти приїдеш? Що там можна робити?»; малюйте дорожні карти, щоб дитина слідуючи їм, досягала потрібного місця призначення, так вона тренуватиме уважність.

Виявіть фантазію та придумайте свої ігри та завдання, в них можна розвивати та навчатися всьому чому навчають педагоги дітей 4 років у дошкільних закладах.

Декілька ідей для занять в ігровій формі для дівчаток

Майже всі дівчатка люблять або ляльок, або іграшкових звірів, - і тут величезне роздолля для фантазії. З ляльками та звірами можна також вивчати алфавіт, розклеївши на них букви; роздавайте лялькам цукерки, нехай ляльки діляться один з одним, рахуйте скільки у ляльок цукерок за різних умов тощо.

Ляльки та звірі чудові інструменти для рольових ігор. Граємо в магазин (вивчаємо складання та віднімання, літери, як пишуться назви продуктів, розвиваємо мовлення та мислення). Граємо в театр (розвиваємо фантазію, мовлення, логіку, пам'ять, мислення) – вигадуємо короткі сценки, персонажів, імена, завчуємо короткі віршики; можна взяти казку з дитячої книги та поставити лялькову виставу з іграшками за книгою.

Навіть проста рольова гра в імпровізацію допоможе розвивати всі необхідні навички, - задавайте дитині якнайбільше питань про навколишнє, розповідайте про те, чого вона ще не знає.

Плюси занять, що розвивають, з улюбленими іграшками:Дитина вже занурена в ігри з улюбленими іграшками, запропонуйте нові сценарії у її грі – інтерес до занять гарантований.

Мінуси:Доведеться активно виявляти фантазію, розробляючи сценарій занять, що розвивають, готувати додаткові матеріали (роздруківки літер, цифр, картки з додатковими предметами). Хоча всі ці додаткові матеріали можна купити у дитячому чи книжковому магазині.

Підручні матеріали

Мабуть, найбільш творчі заняття для дітей для 4 років - це вироби з підручних матеріалів. Різноманітну кількість проектів можна вигадати з: природних матеріалів, круп, порожньої упаковки, побутових предметів побуту, паперу та спеціальних матеріалів для творчості.

Починайте з того, що ви хочете зробити (яке завдання перед вами стоїть: вивчити літери, розробити дрібну моторику і т.п.), які саме підручні засоби для цього підійдуть, як їх надійно склеїти чи з'єднати – вже стільки винахідливості треба виявити. Якщо ви хочете виростити творчу особистість, то частіше вдайтеся до ігор з підручних та природних матеріалів.

Крупи та інші дрібні сипучі об'єкти (розвиваємо моторику та сенсорику)

Крупи можна зашити в іграшки із тонкої тканини.

Борошно можна помістити в надувну кульку, спустити звістку повітря і зав'язати на вузол, - кулька добре триматиме задану йому форму. Можна додатково декорувати його пластиковими вічками і приробити волосся (пензлик з ниток).

Крупами та піском можна малювати, розклавши їх на таці або приклеївши до аркуша паперу.

Насипавши крупу чи пісок у коробку можна зробити ігрове поле (пляж, будівництво, город) для ігор дитини.

Папір

Дитяче орігамі, найпростіше, зможе зробити і дитина у 4 роки.

Аплікації: можете допомагати дитині, малюючи прості форми, нехай вона вирізує їх дитячими ножицями та приклеює сам.

З паперу можна вирізати будь-які предмети для навчання, робити зошити з елементами аплікації та малюнка (ляльковий будиночок, трасу для машин з різними локаціями, лісом, містом, магазином тощо). Використовуйте готові наклейки в таких зошитах, діти їх дуже люблять .

Трубочки, зубочистки

Наріжте трубочки або використовуйте сірники, щоб скласти аплікацію або побудувати будиночок, використовуйте клей.

З коротких частин трубочок можна зробити ланцюжок, замикаючи один кінець в інший.

Із зубочистки та картоплі можна зробити їжачка чи дикобраза.

З трубочок, щільного паперу та втулки від туалетного паперу можна зробити вертоліт, потім розфарбувати його акриловими фарбами.

Природні матеріали (гулі, гілочки, камінці, жолуді ...)

З усього цього добра може вийти маса виробів тварин, птахів, чоловічків. Використовуйте пластикові очі, яскраві нитки та кольоровий папір.

Великі гладкі камінці можна розписувати, перетворювати їх на химерних істот, прилаштовуючи до них очі, хвостики з мотузок.

Нитки та клубки

Згадайте, напевно, ви робили з мотузок ляльок і звірят з помпонів.

Нитки можна вплітати і прив'язувати до сітківки, створюючи химерні візерунки.

І це лише мала дещиця ідей, які можна розробити, застосувавши підручні матеріали. Принцип занять: викладіть перед дитиною необхідні матеріали, поставивши напрямок, запропонуйте зробити виріб, застосувавши трохи винахідливості. Направляйте дитину, пропонуйте свої ідеї, якщо вона зайшла в глухий кут. Дитина, вигадуючи та втілюючи такі ідеї в життя, розвиває не лише творчі навички, вона навчається логіці, нестандартному мисленню. І обов'язково супроводжуйте ваші заняття напрямними питаннями, підрахунком, написанням букв або цифр, вигадуйте назви, історії, вивчайте все, що трапляється вам під руку.

Повсякденні справи

І не забувайте, що вашу гру, що розвиває, можна спрямувати на користь домашнього господарства і розвивати самостійність у дитини. Яке домашнє господарство можна довірити дитині?

Прибирання.Продумайте заздалегідь кожне місце (будиночок) для іграшок, де вони житимуть, коли в них не грають. До кінця гри потрібно буде відправити іграшку відпочивати (спати додому). І обов'язково супроводжуйте навідними питаннями - «Що робитиме твоє чорне пухнасте ведмежа вдома перед тим, як лягти спати? Поклади поруч із ним (іграшковий) фрукт, щоб він поїв перед сном. Який фрукт ти покладеш? Якого він кольору? Може покласти ще один, скільки тоді буде у ведмедика?» і т.д. Кожній речі можна привласнити місце (будиночок), в яке вона повинна повернутися відпочивати, інакше вона пам'ятається, забрудниться (запилиться), загубиться.

Завантаження пральної машини та посудомийки.Це теж свого роду квест для дитини, - розсортувати за кольорами, фактурами, формами та призначенням всі речі, виставити програму, там і цифри та літери які потрібно запам'ятати до наступного разу. Діти дуже люблять натискати кнопки, нехай роблять це під наглядом, - «Я за тобою перевірю, щоб ти нічого не забув, а то можна зламати…» - а далі поясніть що - «Коли програма йде, вже не можна її збивати, натискаючи кнопки, як і не можна натискати просто так, тому що може зламатися і затопити сусідів і нас... Обов'язково супроводжуйте всі дії докладними поясненнями. Довірте завантажити посуд у певному порядку, покласти один предмет посуду поряд з іншим таким же, виставити програму тощо.

Готові.Творчий процес, але потрібно дотримуватись рецепту, вивчати нові інгредієнти, їх запахи та смак, вести підрахунок. Довірте дитині додавати за рецептом, досліджуючи та вивчаючи продукти, змішувати, викладати, прикрашати, стежити за часом – все в чому вона може бути корисною при приготуванні їжі, що розширить її кругозір і підійде для її віку.

Важливі правила стимулювання пізнавального розвитку дитини!

Пам'ятайте, що заняття для дітей 4 років не повинні проходити поодинці, дитина не повинна сидіти і виконувати дані вами завдання одна, її постійно потрібно спрямовувати і виявляти участь, хвалити, виявляти інтерес до її рішень, розпалюючи її ентузіазм, - тільки так вона буде виявляти інтерес до занять.

Нічого, що не становить небезпеки для дитини, не забороняйте, - ви ризикуєте виховати її пасивним. Але обов'язково пояснюйте, чому не можна, яка це небезпека, які наслідки можуть бути від його дій, якщо є можливість покажіть, чому цього не можна робити. Якщо йому ще рано використовувати будь-який предмет, через те, що він може зіпсувати або поранитися, поясніть йому це докладніше. В іншому дитина повинна досліджувати цей світ, а ви повинні спрямовувати її на це, допомагати і стежити, щоб все пройшло безпечно. Світ також може реагувати на дії дитини, ваше завдання або пояснити дитині варіанти, але краще щоб дитина дізналася про це на своєму досвіді.

ми вже писали у нашій попередній статті. Ця стаття може бути вам корисною.

Займаючись з дитиною її розвитком, важливо пам'ятати кілька основних правил:

Перше і дуже важливе – спілкуйтеся з дитиною якнайбільше, ставте їй навідні питання. Відповідайте максимально розгорнуто на його постійні питання, з терпінням та ентузіазмом, щоб підтримати його інтерес до пізнавального розвитку.

І друге, не менш важливо – пробуйте нове!

За допомогою занять з дітьми 4-5 років можна освоювати алфавіт і математику. Головне, щоб домашнє навчання приносило дитині задоволення.

Педагоги початкових класів добре знають, що маленькі учні приходять до школи з різним рівнем підготовки. І чим вона краща, тим впевненіше почувається дитина на уроках, швидше і легше засвоюється матеріал. Проте добре підготуватися до школи швидко не вдасться. Ще з ясел за допомогою ігор необхідно розвивати розумові процеси дітей, а потім за допомогою занять з дітьми вже 4-5 років можна освоювати ази грамоти і математики.

З підготовкою майбутнього школяра впорається будь-який батько, головне, знати, які знання та вміння давати у 4-5 років, і як перетворити навчання вдома на «систему».

Програма та планування занять, що розвивають

Добре, коли кожна гра, кожна прогулянка перетворюється на заняття, що розвивається. Однак у такому, «стихійному», навчанні можна щось упустити, тому кожному, навіть професійному педагогу, потрібна чітка програма занять.

Складати планування краще на тиждень наперед. Так батько зможе заздалегідь готувати деякі матеріали для уроків, і зрозуміє, на які завдання у малюка потрібно багато часу, а що дається дуже легко.

Тематичний матеріал:

Як і в дитячому садку, щоденні заняття з дитиною повинні проводитися за такими напрямками:

• розвиток мови та навчання грамоті;
• математика та логіка;
• творчість – ліплення, малювання, конструювання, аплікація;
• фізичний розвиток (мається на увазі окреме 20-40-хвилинне заняття, динамічні паузи присутні на кожному уроці раз на 15 хвилин);
• розширення кругозору - екологія, правила етикету, безпеки та ін;
• художня література.

Всі ці предмети потрібно рівномірно розподілити у програмі на тиждень залежно від можливостей дитини.

Навчанням грамоти займаються з дошкільнятами лише тоді, коли він сам цим цікавиться.Про те, як зрозуміти, що малюк готовий вивчати букви, читайте у статті Навчання читання: з чого почати і як навчити складати склади.

План занять для дітей 4-5 років вдома може бути приблизно таким.

	Понеділок	Вівторок	Середа	Четвер	П'ятниця	Субота
розвиток мовлення	Опис іграшки		Складання оповідання по картинці		Сюжетно-рольова гра з іграшками «Похід до лікаря»
навчання грамоті		Літера «А», її звук, графічне позначення, слова із цією літерою		Літера «У», її звук, графічне позначення, слова із цією літерою		Літера "О", її звук, графічне позначення, слова з цією літерою
математика та логіка	Раніше, пізніше		Число та цифра 4		Квадрат
творчість	Аплікація «Світлофор»	Малювання пальчиковими фарбами	Ліплення із солоного тіста	Конструювання з паперу	Ігри з конструктором	Схематичне викладання рахункових паличок за зразком та уявою
фізичний розвиток	Ігри з м'ячем		Вправи на фітболі	Басейн (або відвідування спортивної) секції	Рухливі ігри	Басейн (або відвідування спортивної) секції
розширення кругозору	Правила дорожнього руху		Ознаки зими. Взимку в лісі.		Властивості води. Ігри з льодом.
художня література	Читання народної казки	Розучування потішки		«Зимові звірів» казка	Знайомство з жанром оповідання	Розповіді Носова

У це планування недарма включені щоденні заняття фізкультурою та творчістю. Зростаючому організму надзвичайно важливо виплескувати енергію та розвивати координацію рухів. Ну а творчість допомагає розробляти дрібну моторику рук, розвивається уява.

Включити всі предмети одного дня навряд чи вдасться. 4-річна дитина, як і раніше, швидко втомлюється і може займатися одним видом діяльності не більше 15-20 хвилин.

Кількість занять, що розвиваються, в програмі залежить не тільки від здібностей малюка, але і від того, чи відвідує він дитячий садок або розвиваючий центр. Якщо з дошкільнятами займаються педагоги, батьки можуть виділити для домашніх уроків лише трохи часу ввечері та у вихідні.

У такі уроки добре включати той матеріал, який вивчав дитина в установі. Повторення дозволить закріпити отримані знання та навички.

Які завдання підійдуть для дітей 4-5 років

У статті: « » вже писалося про те, що має знати дошкільнят у 4 роки. Зараз працювати треба над тими ж навичками, поглиблюючи знання та ускладнюючи завдання. Невеликий перелік того, чого навчиться малюк за п'ятий рік:

1. вживання прийменників;
2. орієнтація у просторі (знати ліво/право тощо);
3. розуміти, де «більше», «порівну» чи «менше»;
4. вживати іменники за числами;
5. рахувати до 10, до 5 – у зворотному порядку.
6. проводити лінії, не відриваючи олівець від паперу та ін.

Якщо дошкільня вже справляється з цим, не стійте на місці та поглиблюйте знання. Однак усі заняття повинні бути йому цікавими, інакше надмірне навантаження лише надовго відіб'ється полювання до навчання.

Розвиваючі посібники 4+

Тепер про самі завдання. Для дітей 4 років можна знайти безліч друкованих видань, вправи яких не лише допоможуть наповнити самі уроки, а й підкажуть, у якому напрямі слід рухатися.

До найпопулярніших відносяться серія посібників О.М. Земцова «Розумні книжки», а також видання «Школи семи гномів». У таких підручниках є завдання на розвиток логічного мислення, уваги, сюжетні картинки, ігри з наклейками та багато інших. ін.

Приклад ілюстрації із завданнями з математики та логіки із серії «Грамотейка».

Для дітей 4 років підійдуть перші прописи. Обводячи по точках нескладні візерунки, діти готують руку до листа. Приклад від "Школи семи гномів".

Читання з абетки та підручники з математики

Якщо малюк займається полюванням і має успіхи, головні предмети – грамоту та математику можна вивчати за справжніми підручниками.

Для навчання читання одним із найкращих вважається «Буквар» Жукової, де наочно показано, як зливаються букви в склади, а сама методика відповідає шкільним програмам.

Тематичний матеріал:

Популярна й методика Бунєєвих. У чотири роки автори пропонують малюкам посібник «По дорозі до Азбуки».

Також вчителями початкових класів високо цінуються підручники з математики Л.Г. Петерсон. Для дошкільнят є адаптований за віком підручник «Ігралочка». З ним уже в 4 роки дитина вивчить усі необхідні теми в ігровій формі.

Завдання у картинках

Крім посібників на заняттях, можна використовувати роздруковані картинки з вправами.

Вивчаємо право та ліво

Щоб малюк швидше запам'ятав, яка рука права, а яка ліва, можна використовувати такий плакат із долоньками.

Також допоможуть зображення, в яких потрібно обвести зображення з потрібним напрямком.

Математика

Закріпити знання числового ряду допоможуть забарвлення, в яких потрібно з'єднати точки по порядку.

А такий математичний матеріал навчить співвідносити кількість із цифрою.

Розвиток мовлення

За сюжетними картинками можна відповідати на запитання та складати короткі оповідання.

Логіка

Для розвитку логічного мислення можна підготувати гру «Знайди пару».

Або закінчити логічний ряд.

Картинки для заняття про космос

Домашній урок може бути тематичним. Після ознайомлення з темою «Космос» дитині можна запропонувати різні ігри в розвитку розумових процесів.

Вправи та ігри

У чотири роки всі вправи повинні мати лише ігровий характер. Інакше малюк швидко втомиться та втратить інтерес до навчання.

Наприклад, щоб розвинути пам'ять, накресліть сітку з великими клітинами на папері. Потім разом з малюком розташуйте в квадрати-будиночки кілька дрібних іграшок. Коли дитина відвернеться, переставте предмети в інші клітини. Запропонуйте дошкільняті повернути їх на місця.

Вправа «Книжковий детектив» допоможе закріпити знання літер та вміння виділяти перший звук у слові. Завдання: загадайте букву, і попросить знайти предмет чи картинку у книзі задану букву. Із кількома дітьми можна пограти на швидкість. Ускладнити вправу можна завданням, знайти слова із двома літерами чи з літерою на кінці.

Ще одна гра для уроків грамоти. Приклейте картки з літерами до предметів у кімнаті так, щоб їх назви починалися на цю літеру. Завдання малюка знайти, які букви прикріплені неправильно, та виправити це.

Добре, коли батьки всерйоз займаються розвитком та навчанням своїх дошкільнят. Однак не варто перетворювати домашні заняття на обов'язок для дитини або рутинну роботу. Малюк повинен насолоджуватися процесом навчання і сам з нетерпінням чекати на кожне заняття.

Розвиваючі завдання для дітей віком 4-5 років

У завданнях для дітей 4-5 років повинні бути елементи гри. Малюк не може всидіти на одному місці більше 20 хвилин, тому на виконання вправ слід виділяти, трохи часу, робити їх різноманітними та захоплюючими.

Пізнавальні завдання для дітей 4-5 років

1. «Домашні та дикі тварини». Підготувати картки з різними тваринами: вовк, заєць, миша, лисиця, корова, лось, кріт, кішка, єнот, олень, собака та інші. Дитині запропонувати розділити тварин на дві групи: домашні та дикі. Добре проводити такі ігри після походу до зоопарку. Такі завдання розвивають кругозір та розуміння навколишнього світу, а також мова (якщо правильно ставити запитання та розповідати про тварин, для цього можете орієнтуватися на логопедичні картки нижче).

Тема: Домашні тварини

2. «Професії». Роздрукувати картинки із зображенням людей різних професій: кухар, капітан корабля, водій, продавець, вчитель, садівник, лікар, суддя, пожежник та інші. Для того, щоб малюк міг шукати узагальнюючі властивості та називати їх, необхідно підготувати окремо предмети (або картинки): кухар, указку, кермо, мантія, шланг та інші. Дитина вибирає картинку з професією людини і шукає потрібний предмет для неї.

3. «Весна». У 4 роки малюк вже знає основні кольори та форми, тому у продовження розвитку цієї теми можна організувати гру з кришками від дитячого харчування «Фруто-няня». Ковпачки чудово з'єднуються між собою та мають різні кольори. Поєднувати їх між собою досить просто, щоб створювати цікаві предмети. На альбомному аркуші можна намалювати коло, квадрат, квітку, хмару. З кришок зібрати фігури такої ж форми, щоб можна було прикласти до аркуша паперу.

Ігри на розвиток уваги у дітей 4-5 років

У 4-5 років активно формується логічне мислення, потрібно вміти зосереджуватися на певному завданні. Надалі це допомагає виробити посидючість.

1. На альбомному аркуші намалювати різні предмети: квітка, повітряна кулька, машинка, сонце. Попросити дитину обвести олівцем лише повітряні кульки.

2. Закреслити літеру "Н". На альбомному аркуші роздрукувати врозкид літери алфавіту і попросити малюка закреслити червоним олівцем літеру «Н», зеленим олівцем усі літери «А» тощо.

3. "Листопад". На аркуші паперу потрібно знайти однакові листочки. Попросити дитину з'єднати олівцем однакові листочки та розфарбувати їх. Гра вчить визначати схожість предметів, розвиває просторове мислення.

Завдання математичного циклу

1. Придбати магніти різних кольорів у будь-якому канцелярському магазині. З їх допомогою малюкові зручно розібратися з числами та поняттями – більше та менше. Завдання: скільки у кота кошенят, а скільки у собачки цуценят? У кого дітей більше?

2. На папері намалювати 5 зірок на небі. Запропонувати дитині порахувати та домалювати стільки ж зірок. Скільки всього має вийти?

3. На малюнку зобразити равликів, квіточки. Дати завдання обвести квіточки зеленим олівцем, равликів порахувати і підвести лінією до квіточки (якому равлику подобається якась квіточка, як ти думаєш?). Скільки зайвих квіточок лишилося?

4. На альбомному аркуші роздрукувати мухомор. Дати малюкові завдання порахувати плями на капелюшку. Домалювати поруч стільки крапок, скільки плям на мухоморі. Скільки всього кружечків вийшло?

5. З'єднати по порядку точки від 1 до 15. Має вийти малюнок. Такі завдання дуже подобаються дітям та розвивають дрібну моторику руки та вчать правилам рахунку.

6. Поєднати лініями групу квіточок по три штуки. На аркуші намальовані квіти в хаотичному порядку.
Потрібно виявити уважність та розподілити всі квіти по групах.

Навчальні завдання зі словами

1. На аркуші в центрі написані слова друкованими літерами: море, квітка, сонце, равлик. Співвіднести слово та малюнок, провести лінію.

2. На аркуші написані різні слова: мама, кіт, собака, тато, літо, весна, дерево, квітка. Потрібно в словах закреслити букву А. Кроха вчиться посидючості та уважності.

3. На альбомному аркуші намальовані кола та трикутники. Дитині дається завдання намалювати у кожному колі букву М, а кожному трикутнику букву З.

4. "Навпаки". Дорослий називає будь-яке слово, а малюк має знайти протилежне за змістом. Наприклад: дорослий називає "гарячий", дитина відповідає "холодний" і т.д.

5. «Ласкаве слово». Назвати предмет, а малюк підбирає лагідне слово для його позначення. Наприклад: м'яч – м'ячик, будинок – будиночок, нога – ніжка.

6. «Фрукти та овочі». Розкласти перед дитиною різні картинки із фруктами та овочами. Варіантів ігор багато: попросити юного учня скласти у кошик фрукти. Попросити вибрати ті овочі, з яких мама робить на обід салат.

7. "Знайди зайве". Говорити малюку набір слів, у якому слова стосуються однієї групи, але одне слово зайве. Дитина має на слух визначити зайве. Наприклад: дерево, трава, квітка, равлик. Зайве слово – равлик. Дитина має дати пояснення, чому саме це слово зайве.

Завдання на розвиток творчого мислення

1. Створення власного журналу чи книги. Для виконання цього завдання потрібно кольоровий папір, вирізки з різних глянцевих журналів, кольоровий картон, клей, скотч. Слова для книги можна також вирізати з журналів. Виходить спільна робота.

2. Театр. Запропонувати розіграти справжню лялькову виставу. Зробити костюми, підібрати реквізит, підготувати запрошення для домочадців. Можна вибрати будь-яку російську народну казку, залучити старших братів та сестер.

3. «Цікаве продовження». Завдання корисне для дітей 5 років, тому що вчить будувати речення, логічно мислити та розвиває мислення. Слід вигадати розповідь на певну тему. Дорослий каже першу пропозицію, малюк продовжує таку пропозицію. Далі знову вигадує пропозицію дорослий. Повинен вийти зв'язковий текст. На закінчення просимо дитину переказати.

Завдання для дітей 4-5 років мають бути комплексними та розвивати логіку, мислення, мовлення, дрібну моторику. Тематичні заняття можна адаптувати під вікові особливості малюків, урізноманітнити іграми та навчити порівнювати, аналізувати, мислити у захоплюючій формі. Якщо займатися з дитиною щодня, то їй подобається знайомитися з основами математики, читання та інших предметів.

Відео розвиваючі завдання для дітей 4-5 років