Выпускной утренник "радуга желаний". "веселая карусель детства" сценарий выпускного бала в детском саду дисенбаевой с.в Выпускной в детском саду на тему радуга

Виктория Соколова
Сценарий выпускного вечера 2016 год «Радуга желаний»

СЦЕНАРИЙ

ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА 2016 ГОД

«РАДУГА ЖЕЛАНИЙ »

С разных сторон входят взволнованные педагоги

Вед. 1 : - Ну, вот и всё! Пора настала!

Вед. 2 : - Жалко всё-таки деток наших!

Вед. 1 : - Да, нелегко! Уходят от нас!

Вед. 2 : - Может, не стоит отпускать?

Вед. 1 : - А что делать-то!

Вед. 2 : - Провожаем во взрослую жизнь, неизвестно куда!

Вед. 1 : - Главное, так надолго - навсегда!

Вед. 2 : - Они же еще маленькие… И мы к ним так привыкли!

Вед. 1 : - И вообще, столько ещё не сказано,

Вед. 2 : - Как хочется много еще для них сделать

Вед. 2 :- И от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Вед. 1 :- Пусть зал сейчас запомнит их :

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых.

Вед. 2 : - По-детски шаловливых самых.

Вед. 1 :- Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

Выход выпускников

Дев : Привет. Женя!

Мал : Здравствуй Полина,

Дев : Здравствуйте взрослые!

Мальч : Полина, а ты чего это сегодня такая нарядная? И платье новое, и волосы красиво причёсаны? И ребята сидят такие притихшие, словно чего-то ждут?

Дев : Не ждут, а уже дождались!

Мальч : Что, я что-то пропустил?

Дев : Ты правда не догадываешься? Что ж придётся тебе подсказать…. Нууу понимаешь…весна за окном…Теперь понятно?

Мальч : Не очень…

Дев : Ну хорошо, даю прямую подсказку. Весна…девочки и мальчики…мамы, папы…подарки, поздравления…Каким всё это праздником назвать?

Дев : Нет. Ты опять всё пе-ре-пу-тал. Женя, на улице не март, а май месяц. (мальчик чешет затылок) . Ну всё, даю последнюю подсказку. Бал… школа…

Мальч : Аааа в школу что ли вы идёте?

Дев : Наконец-то. Ну, давай, начинай!

Мальч : Что начинать?

Дев : Как что, как что, Женя? Поздравлять! Всё-таки несколько лет в одну группу ходили, в одном коллективе воспитывались.

Мальч : Слова хорошие, стихи… Нет. Это сложно. Я лучше ребят попрошу.

Реб : Сегодня праздник не простой.

Мы понимаем всей душой,

Что собрались в последний раз,

Ведь провожают в школу нас.

Реб : Пришли мы в садик малышами,

Немного было нам тогда.

Порою так хотели к маме!

Реб :А я ревела иногда!

Реб :А я совсем-совсем не помню,

Как в первый раз попал сюда,

Тогда мы были вот такими,

Теперь мы ростом хоть куда!

Реб : Сегодня я умылся, нарядился,

Французскими духами маленько надушился…

пришёл сюда красивый как всегда.

Ведь с садом прощаться настала пора.

Реб : Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень,

Здесь добрый дух всегда царил,

Здесь праздник каждый день.

Реб : И ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

Танцуют. «Небо, небо высоко»

Вед : Много лет тому назад

Вы пришли к нам в детский сад.

С детками – малышками,

Катюшками, Иришками…

Здесь под окнами стояли

За дитё переживали.

И казалось вам тогда

Будет плакать он всегда.

Дни промчались, как мгновенье.

И прошло у вас волненье

Вот уже настал тот час –

Проводить их в первый класс.

Только вспомнить мы хотим,

Как непросто было им!

Сценка «На горшках»

1 реб : Тяжко жить на свете мелкому бутузу :

Шлепают по попе, щекотят за пузо,

2 реб : Отбирают вилки, утирают сопли,

Надевают боты, чтоб ногами не промокли,

3 реб : Кормят манной кашей, на горшок сажают.

И, похоже, вовсе, нас не уважают -

1 реб : (хныча) Не хочу я в сад ходить,

Лучше с мамой дома быть!

2 реб : Ну, не плачь, ну успокойся!

3 реб : Здесь спокойно, ты не бойся!

2 реб : Детский садик наш хорош,

Лучше сада не найдешь!

3 реб : Тут нам варят очень вкусно,

Борщ, пюре, салат с капустой.

2 реб : Булочки и запеканки

Яблоки, пирог из манки.

Где ещё поешь ты так?

1 реб : Хочу к маме!

Вместе : Вот чудак!

3 реб : Ты послушай, не реви!

Лучше с нас пример бери!

Мы давно уже не плачем

Веселимся здесь и скачем!

2 реб : На зарядку ходим дружно,

Оздоравливаться нужно!

3 реб : Кашу с маслом поедаем,

А потом здесь заседаем!

2 реб : И танцуем, и играем, пьём кампоты, и гуляем…

Здесь уютно и тепло,

Здесь прекрасно и светло.

3 реб : Нас тут ждут и даже любят,

Успокоят, приголубят.

2 реб : Так, что хватит, друг, рыдать,

Прекращай скорей страдать!

1 реб : А меня здесь не обидят?

2 и 3 вместе : Нет!

1 реб : Ну, а мой успех увидят?

2 и 3 реб : Да!

1 реб : Голодать я тут не буду?

2 и 3 вместе : Нет!

1 реб : Ну, а маму не забуду?

2 и 3 вместе : Нет!

1 реб : Хорошо, я постараюсь,

Я, наверно, ошибаюсь.

Буду в садик я ходить.

Слёз не буду больше лить.

2 реб : Справишься ты! Так и знай!

Вместе : Тетя Таня, вытирай!

Поздравление малышей

1. Мы хотим поздравить вас,

Вы идете в первый класс.

2. Нас не забывайте,

В гости прибегайте!

3. Мы пошли бы тоже,

Но пока не можем!

4. Пусть звонком веселым

Вас встречает школа!

5. Много дней вы были рядом,

А теперь расстаться надо.

6. «Выпускник » - звучит красиво!

Пусть ваш путь будет счастливым!

Танец «Топни ножка моя»

оставляют сок в бутылочках

1 : Ребята! Как весело и дружно мы жили в детском саду. Играли, пели, лепили, рисовали. И главное- крепко подружились! Чтобы придумать, чтоб мы не забыли друг друга?

2 : Может поменяться адресами и друг другу писать письма?

3 : Нет! Мы ещё не так скоро научимся грамотно писать. К тому же это совсем не современно!

4 : А может обменятся номерами телефонов и перезваниваться?

5 : Телефону меняются, теряются… не…это не интересно.

6 : Я даже не знаю что предложить?

7 : А я знаю! Надо создать свой детский сайт, как у взрослых-одноклассники, и назвать его «Дошколята, точка, Ру»

8 : Да! Точно! Там мы будем часто между собой общаться и друг другу рассказывать свои мечты и пожелания !

9 : А я знаю, что для всех выпускников , в синем небе, живёт радуга- желаний !

10 : Неужели она сможет выполнить даже самое необычное желание ?

9 : Конечно! Только нужно знать волшебные слова. Тогда радуга поможет !

Вед : А для того, чтоб узнать какие волшебные слова мы должны сказать радуге , нам надо спеть песню про Радугу .

Песня «Радуга желаний »

«Спасибо ребята. За такую замечательную песню. А теперь слушайте внимательно волшебные слова :

Раз, два. три. Радуга исполни желания мои !»

Вед : Ну что ребята, все запомнили? (ответ детей)

9 : Так какое у тебя было желание ?

10 : Хочу, чтоб к нам пришла в гости сказка!

Сказочная музыка

ВЕД : Слышите?. (прислушивается) Звучит волшебная музыка, по-моему, мы с вами сейчас попадем в сказку. Смотрите и слушайте…

(Под музыку в зал входит скоморох Федот и тащит трон)

ФЕД : Просто выбился из сил пока трон сюда тащил!

Всё же выгляжу неплохо для царёва скомороха.

Принимай, честной народ! А зовут меня Федот.

От Царя-Гороха вам поклон - скоро сам здесь будет он.

А теперь я убегаю – На крыльце царя встречаю!

(убегает (Звучит музыка в зал входит царь)

ЦАРЬ : Здравствуйте! Здравствуйте! Обходит почти всех, здороваясь за руку.

Так о чем это я говорил? Ах да! Сегодня у нас бал! А бал, знаете ли, бывает не каждый день. Поэтому в царском дворце и на всех прилегающих территориях, все должно блестеть и сверкать! И так запоминайте, а еще лучше записывайте.

Деревья покрасить поярче, прожекторов поставить побольше, полы надраить до блеска. Гостей помыть приодеть и доставить сюда! Ну, Федот, давай покажи свои умения. (садится на трон)

ФЕД : А что показывать? У меня завсегда все готово : ать-два, ать-два и порядок. (командует детям и родителям) Ну-ка, встали все, ать-два. Налево, ать-два, направо, ать-два, на месте шагай, ать-два, ать-два, на место сесть, ать-два! Ну, вот и все!

ЦАРЬ : Что это ты раскомандовался тут! Это же детишки, а не солдафоны какие-то! Ты гостей пригласил?

ФЕД : Так точно, царь-батюшка!

ЦАРЬ : Давай по списку проверим! (Под торжественную музыку зачитывает свиток.)

ФЕД : Главный министр…. зав. дет садом Росл. Л. Н.

Министры по воспитанию. Воспитатели Ливенк. Е. В., Овчеренко Е. Г.

Заместители по воспитанию. пом. Воспитателя Плахова Г. Н.

Главный церемониймейстер. …. муз. руководитель Сокол. В. И.

Министр по питанию ….

Придворный врач ….

Царский завхоз ….

Придворная прачка.

ЦАРЬ : А теперь слово царским детям!

Реб : Воспитателям и няням,

Медсестре и поварам,

Методисту, музыкантам и завхозу

Говорим : спасибо вам!

Реб : За теплоту, улыбку, радость,

Всё, что дать вы нам старались

Каждый день, идя сюда

Будьте счастливы всегда.

Реб : Прачкам нашим, сторожам

Говорим : спасибо вам

Реб : И заведующей нашей –

Благодарность всех детей!

Каждый день заботой Вашей

Этот садик только краше,

Этот садик всё светлей.

Аплодисменты, уход.

ЦАРЬ : А, кстати, собственно говоря, по какому поводу у нас сегодня бал?

ВЕД : Мы сегодня прощаемся с нашим садиком, прощаемся с детством.

ЦАРЬ : А куда уходит детство? Почему мне не доложили, Федот! Что детство куда-то уходит?

ФЕД : Ваше величество, так никто не знает.

ЦАРЬ : Я царь или не царь! Я все должен знать. И вообще, что такое детство и почему оно должно уходить? Сейчас же расскажи мне, а не то срублю голову и скажу, что так и было!

ФЕД : Никак нет, не знаю, а давай- ка спросим у министра по воспитанию!

Уважаемая Любовь Николаевна, а вы не знаете куда уходит детство?

Слово заведующему

Дети парами идут ручейком

Как жаль Кристина расставаться навсегда

Влад, ты вспоминай меня, хоть иногда

Давай увидимся Ритулечка-красавица ты наша!

На фотографии меня увидишь Саша!

Настя, а мы будем продолжать с тобой дружить?

Конечно Саша, ведь без дружбы не прожить.

Таня, а ты будешь смс-ки мне писать?

Ну конечно, Ваня, не забудь мне номер дать!

Ты так прекрасно выглядишь, Полина!

Ну что ж Кирилл, пиши с меня картину!

Ах, Яночка, буду по тебе скучать.

Да Максимка, жалко расставаться, что ещё сказать.

Кристина, я буду ждать тебя, как обещал

Максимка, подрасти сначала,

Уж лучше б помолчал!

Хочу Снежанна, тебе сказать, как ты красива

Забыл, как ты отбирал мои игрушки Дима!

Яна, вот бы увидеться с тобой хотя б во сне.

Да нет Артём, задачки будут сниться мне.

ВЕД.: Дорогой царь, ребята наши много лет ходили в детский сад, здесь они росли, набирались сил и знаний в садике, мы радовались их успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали за это время.

ЦАРЬ : Ну хорошо! Фёдор, устрой всем такое испытанье, чтоб я смог проверить их знанья.

игра-кричалка "В ШКОЛУ ОСЕНЬЮ ПОЙДЕМ? "

В школу осенью пойдем? - Да, да, да.

Там друзей себе найдем? - Да, да, да

Будем в школе мы учиться? - Да, да, да

А с друзьями будем биться? - Нет, нет, нет

На уроках будем спать? - Нет, нет, нет

Дневник в школу будем брать? - Да, да, да

Чтобы двойки получать! - Нет, нет, нет

Будем с куклами играть? - Нет, нет, нет

Задачки будем мы решать! - Да, да, да

Станем мы учениками! - Да, да, да

Уроки делать будем сами! - Да, да, да. !

ФЕД : Ну что, Царь –батюшка, видишь как хорошо готовы дети?

ЦАРЬ : Енто конечно дааа. А вот танцевать они научились?

ФЕД : А давай мы и посмотрим!

Танец «Горошины»

ЦАРЬ : Ну порадовали, порадовали. Вижу, что многому вы научились в этом вашем садике, можно теперь со спокойной душой и во дворец свой возвращаться.

Реб : А у меня есть одно желание , то есть мечта! Я хочу узнать, кем мы мечтаем стать в бедующем - профессии нашей мечты? Давйте все громко и дружно обратимся к радуге !

Все : Раз, два, три. Радуга исполни желания мои !

Музыка волшебная

Реб : Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?

Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?

Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,

Чтобы деньги получать и в семье опорой стать.

1 реб : (одевает очки) : Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!

И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.

Все :- Но почему?

1 реб : А потому, что с детства я хочу узнать :

Правда это или врут, что попугаи 200 лет живут?

2 реб : Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.

Мечту сейчас осуществляю : дома рисую из кругов.

Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня.

3 реб : (поправляя галстук, важно выходит) : Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.

Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.

4 реб : А я хочу, как Галкин, петь!

Я могу, я справлюсь!

Может, Алле Пугачёвой

Тоже я понравлюсь!

5 реб : Ой, не думай ты о ней,

Время тратишь даром.

Ты для Аллы Пугачёвой

К знаниям стремиться.

Чтобы очень умной стать,

Ездить за границу.

6 реб (в темных очках) :Хочу секретным быть супер-агентом,

Чтоб истину открыть всем “где-то там”!

Все : Как Малдер?

6 реб : - В тысячу раз лучше!

Все : А Скалли?

6 реб : - А Скалли отыщу я сам!

7 реб (одевает кожаную кепку) : А я мечтаю стать таксистом,

по городу передвигаться быстро,

Все улицы, бульвары, переулки знать

и пассажиров к поезду быстрее доставлять.

8 реб : А когда я подрасту, сразу замуж пойду.

Мужа выберу такого, как Наташа Королева.

Платья буду модные носить и обо мне все будут говорить…

9 реб (одевает колпак повара) : Я стану поваром искусным,

вам блюда все готовить буду вкусно.

Пельмени и шашлык, окрошку и салат,

отведать мои суши каждый будет рад.

10 реб (выходит с хлыстом) : Мечтаю очень в цирке выступать, на всех афишах меня будут узнавать,

15 тигров и 6 львов одновременно на арене,

и у Запашных непременно буду я на смене!

11 реб : Бизнесвуман буду я,

Пусть меня научат!

Маме шубу я куплю,

Папе - «Джип» покруче!

12 реб : Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!

На показах быть хочу, пусть меня научат!

Чтоб корону получить,

Красотой весь мир сразить!

13 реб : Ну, модель, ну что такого?

Что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты,

Буду получать презенты,

Страною буду управлять,

Всем зарплаты прибавлять!

14 реб : Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.

Буду деньги делать я, как могут все факиры.

Банк мой будет процветать,

Под проценты всем давать.

15 реб : Интересуют вас, ребята,

Только слава и зарплата.

А у меня своя мечта, в ней простая красота.

Я хочу стать педагогом,

Пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы

Все и начинается.

Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,

А потом себя находят,

Чтобы покорить весь мир!

Песня «Кем стать»

Вед : Ребята! Посмотрите! Нам малыши оставили подарок-сок! Давайте выпьем его? Кто быстрее?

Игра «Карапузы»

(Выпить через соску из бутылочки сок 100 гр. -4 ребёнка)

Мал : Полина, о чем ты задумалась?

Дев : Я мечтаю о том, как стану играть в настоящем театре.

Маль : Вырастешь и будешь артисткой?

Дев : Да, но это сложно - быть настоящей актрисой

Мал : У нас же есть радуга , ребята скажем все вместе волшебные слова!

Все : Раз, два, три. Радуга исполни желания мои !

Волш. музыка

«Как Емеля на Царевне собрался жениться»

Звучит музыка. На сцену выходят Маманя и Емеля.

Маманя сидит вышивает, а Емеля прихорашивается перед зеркалом.

Маманя : - Куда ты уходишь сыночек? Что вздумал ты так нарядиться?

Емеля : -Во дворец иду между прочим, на Царевне хочу жаниться!

Маманя : -На Царевне? Да что ты? В уме ли? Ведь Царевна не пара Емеле?

Емеля : -От чего же не пара, Маманя?

Я годами совсем не старый.

Две руки здоровых имею,

Не ленив, работать умею!

И собой не урод к тому же.

Чем я принца любого хуже?

Маманя : -Так- то так. Да боязно всё же! Во дворце нам всё же не место!

Емеля : -Говорят, Царевна пригожа,

Хороша, говорят невеста!

В общем свататься я иду!

Маманя : -Ох, гляди попадёшь в беду!

Вед : (зрителям) : -А царевна гуляет в саду!

Царевна : -Соловьи поют в садочке с утра до вечера !

Что мне делать, царской дочке, если делать нечего?

Ах, солнышко скрывается в густые облака.

От скуки мне зевается, замучила тоска!

Встречает Емелю

Царевна : - Ой, ты кто такой? Ты от куда?

Емеля : - Вон оттуда из-за забора!

Царевна : - Уходи, а то будет худо! Часовые держите вора!

Емеля : - Ну, чего ты, чего раскричалась?

Я не вор, а пришёл по делу.

Вот спрошу тебя для начала?

Ты бы замуж выйти хотела?

Царевна : - Выйти замуж? Ну что ж, пожалуй,

Если встретится добрый малый!

Емеля : - За меня, к примеру, пойдёшь?

Царевна : - За тебя (осматривает Емелю, задумывается) .Не знаю…Ну, что ж!

Емеля : - А приданным ты запаслась?

Царевна : - Да оно ведь всегда при нас :

В шкафу висит под замочком.

Я не даром царская дочка!

Как с утра в шелка наряжусь-

Целый день в зеркала гляжусь.

Так что за день устану даже!

Емеля : - А работаешь ты когда же?

Царевна : - Ишь, что захотел? Работа! Мне ходить и то не охота!

Емеля : - Ну, а если, тебе Царевна,

Жить со мной придётся в деревне,

Да пойти за водой на речку,

Или хлебцы поставить в печку?

Царевна : - Хлебцы? В печку? Да ты в уме ли?

Чтобы в печке они сгорели?

Царь- отец мой сказывал дочке :

«Хлеба на ёлках растут в лесочке!»

Емеля : - Да! Поглядеть бы мне хоть разочек

На диковинный тот лесочек!

Значит,хлеб ты печь не умеешь?

(царевна отрицательно машет головой)

Может грамоту разумеешь?

Будешь в школе учить ребят,

Страсть учиться они хотят!

Царевна : - Буквари я не уважаю,

И без грамоты хороша я!

Вместо имени ставлю крестик!

С букварём возиться мне лень!

Емеля : - Вот и женись на такой невесте!

Что же ты делаешь целый день?

Царевна : - Пью чаёк с крендельками сладкими,

Да с тянучками, да с помадками,

А когда доем крендельки,

Отдыхать ложусь в холодочек,

Мне играют на мандолинах,

А я сплю на пяти перинах!

Емеля : - Нет! Житьё у тебя чудное!

Будь здорова! Живи богато (уходит)

Царевна : - Погоди! Погоди! Куда ты?

Емеля : - До свиданья, царёва дочка!

Царевна : - Не взглянул назад ни разочка!

(садится и плачет, выходит Царь)

Царь (поёт) : - Ах, ты бедная моя ты дочурка!

Посмотри как исхудала фигурочка!

Может стоит обратиться к врачу?

Царевна : - В школу, батюшка, хочу!

Буду буквы все писать

И смогу учёной стать!

С Емелей в школу я пойду!

Царь : - (хватается за голову) : - Ой, я больше не могу!

Емеля (возвращается) : - Эта песенка твоя мне очень нравится!

Ах, какая ты, Царевна, красавица!

(герои берутся все за руки)

Все : - Говорят : ученье- свет, а не ученье – тьма!

Поклон и уходят

Реб : А у меня самое трудное желание ! Хочу стать экстрасенсом и узнать мысли присутствующих. И ребят, и пап, и мам, и даже бабушек! Радуга желаний помоги !

Все : Раз, два, три. Радуга исполни желания мои !

Волшебная музыка

Вед : И сейчас о чем каждый из вас думает, мы узнает с помощью волшебного шара. Что, не верите? Как только волшебный шар оказывается у кого-то в руках, мысли сразу все узнаем.

игра «Угадай мысли» .

Вопросы для мальчиков :

1.- Как ты считаешь, какой сегодня день?

/Какой чудесный день/

2.- На какой машине будешь ездить лет через 10?

/черный бумер/

3. - А в школу ты идёшь с охотой или немножко побаиваешься?

/Что мне снег, что мне дождь/

4. - А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске?

/ничего не знаю… .ничего никому не скажу/

5. - А сам в школе ты будешь подглядывать у друга?

/Эх, раз, ещё раз/

6. - Что подумаешь, если тебя вызовут на 6 уроке отвечать к доске?

/Тили-тили, трали-вали/

Для девочек :

7. - О чём думает наша __Полина___?

/Ведь я такая или А я иду такая вся в Дольче-Габана/

8. - Наша шляпа узнает все ___Светины___ секретики.

/Я модница, я модница… или Я персона VIP-VIP/

А теперь шляпу наденем и на родителей

Вопросы для родителей :

/Ни минуты покоя/

10. - Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?

/Два магнитофона… /

11. - Давайте познакомимся с этой мамой, представьтесь…

/Я самая обаятельная и привлекательная… /

12. - А теперь с этим папой… .

/ Я шоколадный заяц… ./

13. - Много ли денег надо для счастья?

/Миллион, миллион… /

Вопрос заведующей :

14. - Вам нравится наш праздник?

/Как здорово, что все мы сегодня собрались/

15. А ты что хочешь, почему ты такая грустная?

/Я танцевать хочу/

Вед : Ну раз хочешь, то пожалуйста!

Танец «Джентельменов»

Музыка на выход ди-джея

Ди-дж : Привет, друзья!

Вед : Здравствуйте. А вы кто? И как сюда попали?

Ди-дж : Разрешите представиться – ди-джей Журавликов. Работаю для всех абсолютно бесплатно! Заряжаю любую компанию на веселое настроение. Надеюсь, что у вас сегодня замечательное настроение!

О! А какие наряды! Я так подозреваю, что у вас тут мероприятие? Какое? (отвечают дети) А, выпускной… Это , значит, вы уходите из этого прекрасного детского сада в школу. Сейчас стихи читать будете, портфели в школу учебниками набивать, танцевать, слезы лить литрами на плечи воспитателей… Ску – ко – та! Предлагаю провести свой первый в жизни выпускной весело и по-взрослому. Ведь кто такие взрослые? Это самостоятельные люди. И в школе вам придется тоже быть совсем самостоятельными, как взрослым. Ну-ка, идите все ко мне. Пошепчемся, пока ваши мамы, папы и все родственники переживают и волнуются за ваш первый выпускной .

(Собирает всех детей в кружок и предлагает провести дискотеку.

Музыкальный фон.)

Уважаемые гости! Сейчас ваши дети впервые решили самостоятельно провести свой праздник, устроить дискотеку. Кстати, имейте в виду, что вы тоже сидеть не будете – так решили ваши дети! Кавалеры, приглашайте своих мамочек, а самые красивые девочки приглашайте своих любимых пап.

Итак, первыми танцуют мамы со своими кавалерами. После их танца участвуют папы со своими красавицами доченьками. А мы поддерживаем бурными аплодисментами

Дискотека с родителями

Ди-дж : Но у нас дискотека не простая. Прошу вас всех разойтись по всему залу. И последний зажигательный танец, звучит для всех.

Общий танец

Скажите, сколько времени? Да вы что? Мне же на работу! Ребята, девочки и мальчики, я желаю вам отличной школьной жизни, много друзей, не забывайте тех, кто столько лет был с вами рядом! До свиданья!

Реб : Ребята, я поняяял самое главное! Оказалось, что место, где сбываются все мечты - это не радуга , не сказка, это наш любимый детский сад, где столько лет мы жили весело и беззаботно.

Реб : Где каждый день мы встречались с друзьями,

Играли, шутили и мир узнавали.

Что ждет нас за тем поворотом, что к школе стрелою ведет?

Что будет? Учеба! В мир знаний нас она поведет.

Мы станем серьезней и старше!

Но никогда не забудем всех тех,

Кто нам дарил радость.

Реб : Не грустите, до свиданья

Улыбнитесь на прощанье!

Мы вас очень всех любили.

Вы - заботливо растили.

Жили в садике мы дружно,

Попрощаться всё же нужно.

И в прощанья этот час

Все : Крепко мы обнимем вас!

ВСЕ : Запомните нас такими!

Песня «Прощай детский сад»

«РАДУГА ЖЕЛАНИЙ» Сценарий выпускного утренника.

На стульях лежат игрушки. Звучит музыка, в зал входят ведущие.
ВЕД 1. Здравствуйте, мамы, здравствуйте, папы, здравствуйте, уважаемые гости!
ВЕД 2. Сегодня взволнован весь детский сад:
В школу своих провожает ребят.
Сколько народу на празднике нашем!
Вместе: Встречайте! Идут почти первоклашки!
Приветственный вход детей.
(представление)

РЕБ. Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волнением
Ждали наш праздник большой!
РЕБ. Праздник для нас очень важный сегодня,
День выпускной настает,
Жаль, что уходим из детского сада,
Но осенью школа нас ждет!
РЕБ. Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей!
РЕБ. Как книжки добрые любили,
В кружочке сидя, почитать,
Как на экскурсии ходили,
Чтобы всё-всё о жизни знать!
РЕБ. Да, мы грустим совсем немного,
Но время не вернуть назад,
И нам пора, пора в дорогу,
ВСЕ: Прощай, любимый детский сад!

Песня «Наш любимый детский сад!»

РЕБ. (показывает рукой на игрушки) Пришла пора с игрушками прощаться,
Но, как же трудно с ними расставаться.
В какие игры вместе мы играли!
Бывало, не нарочно их ломали.
РЕБ. Прощайте, медвежонок и зайчишка,
Нас ждут тетрадки новые и книжки.
Мы стали все теперь учениками,
Подружатся другие дети с вами!
РЕБ. Последний день в саду, последнее прощанье,
Игрушкам дорогим мы скажем:…
ВСЕ. До свидания!
Под музыку дети берут игрушки и встают врассыпную.

Инсценировка песни «Прощайте, игрушки» Е. Зарицкая, Е. Приходько.
После песни кладут игрушки к стене, садятся.

ВЕД 1. В природе много есть чудес,
Но радуга - краса небес.
У нас на празднике прощаний
Сегодня радуга желаний.
ВЕД 2. У нее семь красок,
Ярких и веселых!
Пусть они шагнуть помогут
Из детсада в школу.
РЕБ. Радуга желаний в двери к нам стучится.
Её яркий красный цвет в танец превратится.

Полька «Прятки»

ВЕД 2. Следующий цвет - оранжевый!
РЕБ. Часто про оранжевый мы слышим,
Этот цвет зовётся еще рыжим.
Если ты грустишь, то, без сомненья,
Этот цвет поднимет настроенье! А.Маркова
РЕБ. Выступлением оркестра мы порадуем сейчас,
Музыканты - оркестранты постараются для вас.
РЕБ. Шумелки и стучалки
Мы раньше в руки брали,
Хоть громко, но не дружно
Стучали и бренчали.
Сейчас - другое дело:
Оркестр - не забава,
Не раз нам - музыкантам
Кричали в зале "Браво!"
РЕБ. Уверены - сегодня
Мы удивим вас снова...
Внимание!.. Начинаем...
Маэстро, мы - готовы!

Игра на металлофонах.

РЕБ. В детских садиках и школах
Желтый цвет детьми любим,
Самый солнечный, весёлый,
Он, как золото, блестит.
РЕБ. Желтый цвет несет тепло,
С ним все легко решается!
А чтобы стало веселей,
Вам песня исполняется.

«Желтый страусенок» К.Костин Гр. «Дельфин»

ВЕД 1. Следующий цвет - зелёный!
РЕБ. В этот яркий цвет определенно
Летняя природа вся одета!
С детства всем знакомый - цвет зеленый,
Зелень теплым солнышком согрета!
РЕБ. На свете есть зеленый островок!
И путь до острова далек.
Там живут герои Сказок,
Мы о них сейчас расскажем.

Сценка. Остров сказок.

Под музыку выбегает Дюймовочка
Дюймовочка.
Зовут Дюймовочкой меня
Мой дом- зелёный луг.
И целый день танцую я
Средь бабочек-подруг.
Свои цветочки на лугу
Хочу пересчитать:
Но сделать это не могу:
Мне цифры нужно знать.


Под музыку выбегает Красная шапочка.
Красная шапочка.
Я по острову гуляю,
И вот о чем я размышляю:
Хочу я с цифрами дружить,
В примеры правильно сложить.
Еще хочу я по порядку
Их записать в свою тетрадку,
Но, на нашем острове - вот беда!
Школы не было никогда! (отбегает в сторону)
Под музыку выбегает Муха-Цокотуха.
Муха-Цокотуха.
Самовар купить хотела,
Да вот только не сумела
Денежки я сосчитать.
Надо в школу поступать!
А на нашем острове - вот беда!
Школы не было никогда!
Под музыку выбегает Буратино.
Буратино.
Мне Папа Карло азбуку купил,
Читать учиться в школу проводил.
А на нашем острове - вот беда!
Школы не было никогда!
Под музыку выходит Мальвина.
Мальвина.
На сказочном острове скоро
Откроется новая школа!
Приглашаю всех, друзья,
Записаться в школу я.
Хотите в школе учиться?
Сказочные герои. Да!
Мальвина. Тогда вам надо не лениться!
А проявить усидчивость, старание,
А также прилежание и хорошее воспитание.
У кого есть вопросы?
Буратино. Как быть усидчивым? Большой вопрос!
Ведь я везде сую свой длинный нос!
Дюймовочка. Наверное, в школе учиться не просто
Девочкам маленького роста?
Красная шапочка. Чтобы хорошо учиться
Сначала надо подкрепиться!
Мальвина. Не волнуйтесь: кто старается,
У того всё получается.
Хочу проверить ваши знания.
Дам каждому сейчас задание!
(раздает сказочным героям карточки с написанными на них математическими задачками, сказочные герои «читают» задания, пожимают плечами.)
Дюймовочка. Мы справиться не можем…Кто же нам поможет?
ВЕД 2. Ребята, давайте поможем жителям Острова Сказок решить задачи.
(дети отдают карточки ведущей, садятся на места).

ЗАДАЧИ.

1. 
   Четыре гусёнка и двое утят
   В озере плавают, громко кричат.
   А ну, посчитай поскорей -
   Сколько всего в воде малышей?
   2. Под кустами у реки
   Жили майские жуки:
   Дочка, сын, отец и мать.
   Кто их может сосчитать?
   3. Подарил утятам ёжик
   Восемь кожаных сапожек.
   Кто ответит из ребят,
   Сколько было всех утят?
   ВЕД 1. Считать вы умеете, и цифры хорошо знаете. Значит, можно и в игру поиграть.
   Игра с цифрами «Все мы цифры знаем».
   ВЕД 2. Голубое небо, голубое море,
   Ветерок играет голубой волною,
   Хорошо и радостно на родном просторе,
   И душа наполнена светлою мечтою!
   Выходят 4 пары детей, в руках цветные ленточки.
   РЕБ. Каждый на свете о чем-то мечтает,
   Всем нам чего-то чуть-чуть не хватает.
   Кто-то мечтает скорей подрасти,
   Кто-то - смешного щенка завести.
   РЕБ. Новую куклу ты хочешь иль книжку,
   Может, мечтаешь понянчить братишку,
   Может, к далеким уплыть островам,
   Может, к высоким подняться горам.
   РЕБ. Кто-то мечтает, чтоб все улыбались,
   Вместе дружили и чаще встречались.
   РЕБ. Знай, не бывает неважной мечты!
   Главное, чтобы стремился к ней ты! Е.Крассула

Танец «Полетаю по свету на крыльях мечты»

ВЕД 2. Следующий цвет - синий.
РЕБ. Синий - это неба цвет
Дарит утром нам рассвет.
Доброй шуткой, милой шуткой
День начните - вот совет!
Смех полезней человеку,
Чем хороший препарат.
Кто смеется, тот в аптеку
Ходит реже, говорят.
ВЕД 1. Ходит в народе такая молва
Выпали зубы - в школу пора.
ВЕД 2. Мы примету подтверждаем
И для вас сегодня выступаем!
МАЛЬЧИК. (Тима) Выпал зуб молочный.
На душе тревога!
Вроде был он прочный!
Ем конфет я много?
Мама мне сказала:
«Потерпи чуточек!»
И поцеловала:
«Ты растешь, сыночек!» Л.Кириллова

Песня «Зуб молочный»

ВЕД 1. Завершается радуги круг,
Красивым фиолетовым цветом,
У радуги - семь верных слуг,
Прекрасно воспетых поэтом.
ВЕД 2. Трудятся над радугой краски,
И радуга выходит красивой, как в сказке!
ВЕД 1. Не секрет, что наши дети - рисовать любители!
Выставлялись целый год работы их родителям.
ВЕД 2. И портреты, и пейзажи - всё умеют рисовать!
Не иначе как решили все художниками стать!
Выходят девочки с лентами.
ДЕВ. И в восемь лет, и в шесть, и в пять -
Все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует.
Всё вызывает интерес:
Далекий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски...
Все нарисуем, были б краски,
Да мир в семье и на Земле!

Танец с лентами «Я рисую этот мир» (девочки)

ВЕД 2. Вот и вспыхнула наша радуга всеми своими цветами: цветами талантов наших детей, цветом их улыбок, смеха, радости, цветом гордости родителей.
Звучит музыка, дети выстраиваются перед зрителями полукругом.
ВЕД. Что ж, ребята, пришла пора расстаться!
РЕБ. Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки - малышки и куклы пищалки.
РЕБ. Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И теплые руки, и ласковый взгляд.
ВСЕ. Спасибо, спасибо за все, детский сад!

Песня «За летом зима» А.Ермолов, В.Борисов.
Звучит музыка «Сиреневый вальс» А.Петровой. Дети перестраиваются, танцуют. После танца садятся.

ВЕД.2. А сейчас, ребята, наступает самый торжественный и волнительный момент!
Вручается первая в жизни награда -
Диплом «С окончанием детского сада».
Ваши первые дипломы вам будет вручать заведующая детским садом.
Вручение дипломов, подарков.

МДОУ «Детский сад № 40»
Выпускного праздника
для подготовительной группы
«РАДУГА»
«Главное на свете – это наши дети!»
Подготовили:
муз. рук. Бобкова С.В.
.
Звучат фанфары, сменяя лёгкой, нежной музыкой…
Саратов 2017

Ведущий:
Добрый день, дамы и господа! Мы рады приветствовать вас! У нас сегодня
Выпускной!!! Он особенный такой!
(на мультимидийной доске появляются фото всех сотрудников детского
сада)
Каждый год собираются здесь люди неравнодушные, увлеченные,
трудолюбивые и жизнерадостные, которых достоин замечательный детский
сад "Улыбка"­ это все воспитатели, специалисты, повара, медики, все те люди
– которые заботились о наших детях! (Аплодисменты)
Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все
немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для
наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Впереди непростая
дорога в мир взрослой школьной жизни.

А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей
жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими
аплодисментами!
Звучит музыка..
Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете –
Вам аплодисменты дарят ваши дети!
(на мультимедиа появляется видео как дети хлопают и машут рукой)
Торжества виновники, конечно же, волнуются,
Слышат тёплые слова и дома и на улице.
От знакомых и друзей, педагогов, малышей,
От любимых пап и мам
Аплодисменты выпускникам!
Ведущий – и так встречайте! Вот они, наши дорогие и самые замечательные
выпускники!
(звучат фанфары)
Не для кого не секрет что наши дети настоящие артисты, музыканты,
танцоры, чтецы, спортсмены, и каждый из них достоин самой высокой награды

– Оскара. И мы их сегодня будем встречать как самых именитых звёзд. А
каждая звезда, хотя бы раз в жизни имела возможность пройти по красной
дорожке, и получить награду за большие достижения! И мы сегодня для
наших маленьких звёзд приготовили сюрприз, сегодня у них будет такая
возможность!!! И таааааак…. Встречайте!
Звучит весёлая фоновая музыка (дети выходят парами), и расходятся на 2
ряда около стульев
Ведущий – мы приглашаем сейчас пройти по красной дорожке самых наших
любознательных выпускников!
Ведущий – а сейчас приглашаем пройти по красной дорожке самых
спортивных наших выпускников
Ведущий – ну а сейчас приглашаем пройти самых крепких наших
выпускников Ведущий – конечно же приглашаем пройти по красной дорожке
самых трудолюбивых наших выпускников
Ведущая – самых дружных
Ведущий – наши всезнайки
Ведущий – самых артистичных –
Ведущий – самых креативных –
Ведущий – самые весёлые –
Ведущий – и конечно же наши магистры
По окончании – дети выстраиваются полукругом.
Подтекстовка «Диалог у новогодней елки»
Дети читают речтативом по одной строчки каждый…
1. Что происходит сейчас?
2. В садике бал выпускной! В зале родные и близкие добрые лица.
1. Бал выпускной, значит, будут все здесь веселиться? 2раза
2. Будет веселье и радость и слёзы порой!
1. Что же за всем этим будет?
2. Прощания час! Час расставания с группой родной и друзьями!
1. Мы повзрослели и детство прощается с нами 2 раза

2. Время счастливое в садике вспомним не раз!
1. Чем же всё это закончится? Дружбой навек!
2. Дружбой навек?! Вы уверены?
2. Да, я уверен!
Друг мой годами в саду и за садом проверен, 2р.
чтоб не случилось, его не забудут вовек!
1. Что же из этого следует?
2. Следует жить! Верить в удачу, успеха во всем добиваться!
1.Но ведь для этого нужно всем очень стараться 2р.
2. Я полагаю, что нужно, но будем спешить.
1.Надо спешить ибо время нас будет кружить,
Все быстротечно и жизни здесь только начало.
Вместе: Выпускникам мы желаем успехов блестящих, 2 раза
радовать близких и садик свой не забыть!
Дети исполняют песню «Так хлопайте в ладоши»
1.
Первый раз выходим мы на сцену,
Глазки, словно солнышки горят.
Этого концерта ждали все мы,
Лучшие из группы «Радуга»
Все мы любим танцы, шутки, песни,
Целый день готовы выступать.
Нам сегодня очень интересно,
Как нас будут зрители встречать.
ПРИПЕВ:
Так хлопайте в ладоши,
Мы будем петь для вас.
Такой концерт хороший,
В саду последний раз.

И мамочки и папы,
Волнуются за нас.
Так хлопайте в ладоши,
Мы будем петь для вас!
Так хлопайте в ладоши,
Мы будем петь для вас!
2.
Платье выбирали целый вечер,
И костюм устали примерять.
Мы ужасно ждали этой встречи,
Чтобы вас не разочаровать.
Ночь не спали бабушка и мама,
Волновался даже рыжий кот.
Повторяли песенку упрямо,
Папа, братик и соседский кот.
ПРИПЕВ:
3.
Взрослыми артистами мы станем,
Выучим все песни наизусть.
Удивлять же вас не перестанем,
Просто станем старше, но и пусть!
А пока мы первый раз на сцене,
Этот день запомним навсегда.
Лучшею наградой будет всем нам,
Если будет хлопать пуб­ли­ка!
Припев:
Поокончании песни дети рассказывают стихи:
1.
Говорят, что в наши годы
Кто талантлив, тот в цене,
В ком таланты от природы,
Вот, к примеру, как во мне!
Начиная от рожденья
Дар во мне заложен был.
Самый первый, без сомненья,
Акушеров поразил.
2.
«Чудо­голос, ну, певица! ­
Восхищались доктора. ­
Славной вырастет девица,
Славно станет петь она!»

3.
Мама говорит, что дети
Быть талантливы должны.
Что нужны таланты эти,
Для себя и для страны.
4.
Скоро я уйду из сада,
Скоро в школу я пойду.
Значит мне талантов надо
"Набираться на ходу".
5.
Я стараюсь, я мечтаю
И стихи в саду учу.
Просто я ещё не знаю,
Кем я в жизни быть хочу.
6.
Может буду я актёром.
Лётчиком могуя стать...
Или кинорежиссёром­
Для детей кино снимать.
7.
Может быть талант спортивный.
Вдруг откроется во мне
И на играх Олимпийских
Честь страны доверят мне.
8.
Мной страна гордиться будет,
Я страну не подведу
Путь к вершинам спорта ­ труден.
С честью я его пройду!
Дети исполняют песню«Нарисуй»
1.
Бывает, что время уснуло на ходу,
И нет настроения вообще на что­нибудь.
Но мы можем сами придумать этот мир,
Ведь солнце­это я, а небо­это ты (х2)

Припев:





И если когда­то к тебе вернется грусть,
2.
Ей верить не надо.
Ты только не забудь!
мы все в этом мире рисуем для себя,
Звезды­это ты, а небо­это я (х2)
Припев:
Нарисуй этот мир как захочешь сам,
Нарисуй этот мир, подари друзьям,
Нарисуй! Научись сочинять мечты,
Видишь солнце­это я, а небо­это ты!
Если видишь, солнце­это я, а небо­это ты!
Открой глаза, взгляни, этот мир лист белой и чистой бумаги.
3.
Ты можешь все, в руках твоих палитра и кисть,
ты пишешь жизни знаки.
Солнце, луна, река и дорога, рисуй простые вещи, значащие много.
Мама, улыбка, друзья и песня, любовь и мир,
нарисуем вместе.
Припев:
Нарисуй этот мир как захочешь сам,
Нарисуй этот мир, подари друзьям,
Нарисуй! Научись сочинять мечты,
Видишь солнце­это я, а небо­это ты!
Если видишь, солнце­это я, а небо­это ты!
По окончании дети уходят на стулья…
Ведущий: говорит стихами а можно под фонограмму «Московская
кадриль».
Давно все это было
Когда я полюбила
Малышек своих милых,
Тут нечего скрывать

Я с ними жизнь связала,
Другого не желала
И вам хочу об этом
Сейчас все рассказать
Арсений и Аришенька
Мария и Алинушка,
Да их так много у меня
Как настоящая семья!
Каждого из вас, впереди ждёт очень насыщенная и интересная жизнь! А за 5
лет что вы были в детском саду, мы вместе с вами учились, играли,
наблюдали, и стали пока ещё маленькими – но АРТИСТАМИ! Вы согласны?
Ответы детей…

Но для начала, хочу вернуть вас в то время – когда вы были совсем
крошками….
Ведущий – А помните 5 лет назад, как все пришли вы в детский сад?
Помните как, раньше вы.
Крошки и малышки,
Не умели натянуть на себя штанишки!
(на интерактивной доске появляются 5­6 смешных фотографий
детей)
По утрам без пап и мам плакали, рыдали,
И промокшие носы, здесь вам вытирали!
Были вы смешными очень,
Вот такими, между прочим! (показывает на слайды)
Звучит фоновая музыка…
Выходят 8 детей и показывают сценку (стихи читают ОЧЕНЬ
выразительно)
Ребята, помните, четыре года назад,
Как мы ходили в детский сад?
*
Да что ты, Аня, мы не ходили,
На ручках мамы нас носили.
*
Я, помню, плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел,
*

Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
*
А если мы не спали, то книжку нам читали,
Прослушав " баюшки­баю" мы глазки закрывали.
*
А помните, я из песка большие строил города?
Любили мы песком кидаться,
Любил Данилка обниматься!
*
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
*
Запомнятся здесь наши слёзы и смех,
Такими мы больше не будем!
Сейчас детский сад провожает нас всех.
*
Все: И мы детский сад не забудем!
(все дети садятся на свои места)
Ведущая: Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском
саду. И с вами прощается весь детский сад.
Хотите вспомнить, какими вы были! И так встречайте, малыши из группы
«Капелька»
Выходят дети ясельной группы с поздравлением
Танец
Ребенок ясельной группы:
С нами редко вы играли!
Малышами называли!
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали.
Ребенок ясельной группы:
Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие.
Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс!

Ребенок ясельной группы:
Эх, поскорее б подрасти,
В школу мы хотим идти!
Ребенок подготовительной группы:
Подождите, подождите,
Поиграйте, подрастите.
Отдаем мы вам игрушки.
В школе некогда играть!
С теплотой, улыбкой нежной.
Будем сад свой вспоминать.
(отводит малышей к воспитателю мл.группы).
На интерактивной доске под музыку выплывают фотографии
выпускников… (повзрослевших)
Ведущий:
Как быстро вырастают наши дети
Цветочки ваши, дочки и сынки!
И незаметно пролетели годы,
И вот они уже выпускники!
Внимание, внимание, начинается объявление номинаций самых талантливых и
самых активных, самых артистичных, самых креативных, самых, самых!

Выходит один из детей…
под песню Барыкина (поет):
Здравствуйте товарищи!
Начинаем программу телепередач на завтра!
Завтра вы увидите, то, что никогда не видели,
Это будет завтра!
Дети (поют):
Нет, нет, нет мы хотим сегодня!
Нет, нет, нет мы хотим сейчас!

Ведущий – хорошо, хорошо! Всё произойдёт сегодня! И так, я объявляю
номинацию «Танцуют все!». И в ней есть победители! И так – встречайте!
Выходят дети которые танцуют танец «Испанский»
Ведущий – ваши аплодисменты друзья!
Ведущий (с микрофоном) Как у настоящих звёзд – хочется взять у вас
интервью…
Дети по очереди говорят по строчки…

1.Сегодня у нас, только для вас!
Танцуют и поют,
И верят в удачу!
Мы будем звёздами будущими
На всех передачах!
2. На всех передачах?
3.На пример – на передаче «Ты – звезда»!
4.Любим танец заводной,
Современный молодой!
«Испанский» станцуем мы для вас,
В наш веселый звездный час!
Танец «Испанский» под фонограмму Д. Лопес.
По окончании…
Ведущий ­ каждый талантливый человек, а тем более артист выступает по
телевизору…
И так, следующая номинация ­ «Юные мечтатели, наши умницы и
старатели!»
Говорит ребёнок

Телевизор - вам не шутка,
Здесь же каждая минутка,
Что­то новое несет,
Что он нам передает?
Мы будем выступать на передаче!
«Пусть говорят ­ и никак иначе!»
Спорят ученые нашей страны,

Их умные книжки читать мы должны!
О вопросах воспитания и хорошего образования!
Точка зрения на эту тему,
Портит у родителей нервную систему!
Потому, что дети должны быть вежливыми,
Внимательными, культурными и старательными!
Сценка «Три подруги»
1 Ведущий. (можно ребёнок)
Три подруги в день весенний
Были в милом настроении,
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали!
Девочка
Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа…
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
Девочка
Ты не отвлекайся! Что там дальше не забыла?
Девочка А потом я стану мамой,
И скажу тебе я прямо
Вот про что: своих детишек
Я не буду кашей пичкать,
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.
Девочка Вот твоей бы дочкой стать!
Можно только помечтать!
ДевочкаЯ хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали!
Много б денег получать,
Что хочу ­ все покупать!
Почему же ты молчишь, ничего не говоришь! (обращается к третьей)

Девочка
В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться, потому как подрасту –
Стать ученой я хочу.
И компьютер изучить.
С математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию французский
В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!
Ведущий: Вот такие наши дети
Все хотят узнать на свете.
Мечтателей и фантазеров
Всегда школа с радостью ждет.
Мы верим, что каждый
К мечте своей скоро
Тропинками знаний придет!
Ведущий – вот такие наши дети – знать хотят всё, всё на свете!
Выбегают девочки на середину зала
Девочки:
1.Из гнезда как птички вылетаем,
Что ждет нас впереди, увы не знаем!
2.Так хочется, быстрее все понять,
И мир волшебный
И большой обнять!
«Танец птиц» под фонограмму «Птицы, мои птицы» (с полотном)
После танца выходят, мальчик с девочкой, обыгрывают сценку
«Вернисаж».
Дети исполняют эту музыкальную сценку – держа картинные рамки
перед лицом, как будто бы они в картине…
Следующая номинация «Вспомнить всё!» Наши самые креативные!
Ведущий:
Кто эта девочка, в платье нарядном?
Кто этот, мальчик, идут они рядом.
Вот обернулись и машут рукою,

Наши ребята ­ идут они в школу!
Но, а в портфелях тяжелые книжки,
Может, свернут в детский сад по привычки?
Вспомнят, как весело в садике жили,
Ну и конечно друг с другом дружили!
Сценка «Вернисаж» Р. Паулс
Мальчик:
Ах, помните когда – то вас,
В яслях увидел в первый раз.
Девочка:
Но вы играли не со мною!
Мальчик:
Ах, детский сад прекрасен наш,
Но взор еще прекрасней Ваш!
Девочка:
Но вы играли не со мною!
Мальчик:
Не мог я показать свой пыл!
Ведь воспитатель рядом был!
Девочка:
Но вы играли не со мною!
Вместе:
Теперь жалеем об одном,
Не дали нам играть вдвоем! – 2 раза.
Припев исполняют вместе
Ах, детский сад, ах детский сад!
Он всех детей здесь видеть рад!
И воспитателям своим,
Мы все спасибо говорим!
Девочка:
Но ты игрушки отнимал!

Ты мне проходу не давал.
Мальчик:
А я хотел играть с тобою.
Девочка:
И на меня ты не смотрел!
Все время яблоко ты ел.
Мальчик:
А я хотел играть с тобою!
Девочка:
Пять лет напрасно я ждала,
И вот закончилась игра.
Мальчик:
Где мы вдвоем, где мы с тобою!
Девочка:
Теперь идем мы в первый класс,
И мамы провожают нас!
Мальчик:
И мы вдвоем и мы с тобой!
Припев:
Ах, первый класс, ах первый класс,
Быть, может он подружит нас!
Теперь прощаемся друзья.
Ведь вас забыть никак нельзя!
Наш детский сад, наш детский сад,
Он всех детей здесь видеть раз,
И воспитателям своим,
Мы все спасибо говорим!
Ведущий по окончанию… Появляется заставка Танцы со звёздами…
­ А сейчас музыкальная пауза!

Здесь мы любим играть и учиться
И почти научились писать,
А когда день настанет лучистый,
Мы выходим во двор поиграть.
Здесь, в саду, наша жизнь проходит,
Ну а может еще начинается,
Ведь здесь столько всего происходит,
Воспитатель наш улыбается.
Не хотим мы прощаться с садиком,
Где уютные спальни и двор.
Здесь так много любви и радости,
И ее мы приносим в дом.
Скоро мы все уже попрощаемся
И по разным путям разойдемся,
Но одни никогда не останемся,
Ведь есть сад, куда мы вернемся.
Ведущий – аплодисменты друзья!

Ведущий – следующая номинация «Актёрское мастерство».
И Мастерами призваны ­…….(девочка и мальчик»
Приглашаем вас на выступленье!
(можно только оду девочку и мальчика)под минусовку из фильма
«Обыкновенное чудо»
1­Я Пара (мальчик и девочка):
­ Ах, сударыня, скажите, отчего же
С детским садом расставаться грустно так?
­ Право, сударь, может быть,
Это трудно объяснить
Столько лет все вместе
Это не пустяк…
2­Я Пара (мальчик и девочка):
­ Ах, сударыня, вы верно согласитесь
Все сегодня хороши как никогда.
­ Право, сударь, вам скажу
Я и правда, нахожу
Все сегодня не такие как всегда
3­Я Пара (мальчик и девочка):
­ Ах, сударыня, как быстро пролетели
Эти добрые весёлые года.
­ Я скажу вам, сударь мой

Детский сад как дом родной
Но мы выросли и в школу нам пора…
ВСЕ ВМЕСТЕ:
Как печально расставаться
С нашим садиком друзья
Так чудесно,
Так прекрасно
Было вместе нам всегда! (Реверанс)
Ведущий – браво! Молодцы! Вы несомненно звания – Великие актёры!

Ребенок:
Воспитатели в саду с нами занимались,
И считали и писали, песни пели, рисовали!
И на заданный вопрос отвечаем мы в серьез,
Что готовы хоть сейчас все идти мы в первый класс!
Ведущий:
А готовы ли вы к школе,
Давайте спросим мы у Коли!
Сценка про Колю.
Коля:
У меня портфель в руке, с огромной двойкой в дневнике,
А все шагают налегке,
А возле дома номер 2,
Стоит автобус номер 2,
И пароход издалека,
Там почему­то 2 гудка,
И ноги тащатся едва,
И опустилась голова.
Выходит ребенок, переодетый в маму
Мама (с сумками):
Ох, батюшки, мой свет,
Силушки моей уж нет,
В доме полный тарарам,
Здесь портфель, а книжки там,
Ну, отец, а ты, что скажешь?

Может быть, ты мне расскажешь,
Почему наш сын ­ бездельник,
Почему он в понедельник, аж 3 двойки получил,
В классе он окно разбил, за уроки не садится,
Сын во всем всегда ленится,
Отвечай мне почему же?
Ребенок переодетый в папу, сидит с газетой на стуле.
Папа:
Разогрей, мать, лучше ужин.
И вообще, не приставай,
На, газету почитай.
Мама:
Вот те раз, вот наказанье.
А когда за воспитанье сына нашего возьмёшься,
Делом сам, когда займешься?
Папа:
Ну, каким, скажи, ты делом,
Ты сама куда глядела?
(Папа обращается к Коле)
Почему под стулом книжки,
почему пенал в штанишках,
Ну­ка, быстро отвечай
И дневник отцу давай (садится обратно на стул нога на ногу)
Коля:
Мама, что случилось с папой,
Папе шеф не дал зарплату?
Мама:
Ты не умничай, прошу!
Коля:
Ну, несу, уже, несу.
Знаете, как в школе сложно,
Умножение и деление,

Скукота,
Ну нет терпенья.
Мама:
Ну а что же с поведеньем,
Ожидать мне огорченья?
Папа:
Лучше съесть бы мне ежа.
Мать, любуйся, на странице, только двойки, единицы.
Мама: значит, будешь ты наказан!
Коля:
Да, чуть что наказан сразу.
Папа:
Так, гулять ты не пойдешь, заниматься день и ночь,
Будешь сам решать задачи!
Мама: И читать!
Папа:
Иначе, я достану свой ремень, из тебя я выбью лень.
Коля:
Ясно, сразу, за ремень.
В самом деле, как же лень,
Первоклашкам нужно воли,
Я бы отменил все школы.
Надоело мне учиться,
Вот, бы, братцы, мне жениться.
Ведущий:
Лениться, в школе не годиться,
В школе надобно учиться!
Мы задание дадим,
И на вас все поглядим.
Игра «Старт в школу»
Две семьи папа, мама, ребенок, два стола, на столе лежат два портфеля,
школьные принадлежности, два воздушных шара, несколько цветов.

Ведущая заводит будильник на 7 утра. Как только зазвенит будильник,
мальчик собирает портфель, папа надувает и завязывает шарик, мама
собирает букет и завязывает бантик.
Ведущий:
Все быстрые и ловкие,
После тренировки.
А как учились в школе сами,
Мы посмотрим сейчас с вами.
Игра «Не моя оценка»
На легкие мячи наклеиваются оценки: двойки, пятерки, смешанные
оценки, ведущие бросают родителям мячи, а родители если оценка
плохая бросают обратно, а хорошую поднимают в вверх.
(играют с первым рядом)
Ведущий:
Ладно, с вами пошутили!
Ведь у всех хорошие оценки в школе были!
Дети исполняют песню «Первоклашки»
1. Мы поднялись не по будильнику,
Сами собрали свои рюкзачки.
Рядом идут с новым мобильником,
В школу торопятся выпускники.
Эй, смотрите все на нас,
мы идём в первый класс.
Первый ­ значит высший класс,
пропустите нас!
Припев Первоклашки, всюду первоклашки,
На ступеньках школы суета.
Нам за ручку с мамами не страшно,
Страшно встретить чёрного кота.

2. Скоро звонок. Стихнет на улицах
шум голосов и начнётся урок.
В класс нам пора, только волнуемся,
Чёрный котёнок взбежал на порог.
Мы здесь главные сейчас,
нас ведут в первый класс.
Это значит высший класс,
пропустите нас!
Припев

Заставка до свидания детский сад.
Ведущий:
Все сегодня старались,
Выступали славно.
Вы умней, дружнее стали.
Ну, а это главное!
Гостям спасибо за внимание,
За задор, веселье, смех,
А артисты все имели
Ошеломляющий успех!
Старались на славу ­
Играли и пели,
Таланты свои показать вам сумели.
Богата Русь талантами,
Вы убедились сами.
Мы рады, что весь праздник
Вы были рядом с нами!
Ведущий – вот ребята мы и выяснили с вами что все вы несомненно достойны
самой престижной премии и главной награды, которые достойны самые
умные, самые терпеливые, самые талантливые, самые весёлые – и эта награда
оскар! И самая главная награда для вас это любовь ваших родителей и любовь
всех сотрудников детского сада, которые вас всегда оберегали и помогали
вам! …. А ещё вы достойны звания – ВЫПУСКНИК ДЕТСКОГО САДА! И
пришла пора вас отпускать в свободное плаванье… И это не просто! Нам всем
будет очень грустно без вас, нам всем будет вас не хватать…

Дети по одной строчке читают для воспитателя
Мой первый шаг, мой первый смех –
Все это ваша боль, ваша жизнь, ваш успех.
Любая радость или вдруг беда,
Воспитатель Наташа – твой верный друг, с тобою навсегда!
В далекой стране, на дальней планете
В горе и в радости, в жизни людской
Будет всегда воспитатель рядом на свете
Как Ангел­хранитель мой,
Ангел­хранитель твой!
Нас жизнь раскидает по нашей планете,
Но знаю, что дом родной нас всегда очень ждет!
Вашим теплом наши сердца согреты,
В ваших глазах ярко горит любви огонь!
Мы пронесем на дальние планеты
Имя твое, образ твой родной!
Пусть же всегда в нашей жизни светит
Воспитатель Наташа – хранитель мой!
Ангел­хранитель мой!
Дети поют песню под фонограмму Ф. Киркорова
«ПРОЩАЛЬНАЯ»
1) Отдавая тепло нам открывали сердца свои,
Нас любили от всей души, нас жалели порой вы.
Опустел наш любимый сад,
Не слышны в нём ни шум, ни гам,
Грустно стало ему без нас, без него стало грустно нам.
2) Скоро мы улетим вдаль, словно стайка шаров ввысь,
Если грустно тебе, плачь, если радостно, улыбнись.
Сколько было тут нежных слов, обещаний и милых фраз,

До свиданья, любимый сад,
Скажем мы все в последний раз.
3) Тёплой, тихой, осенней порой постучимся мы в окна твои
Двери настежь свои открой, на минуточку нас пусти.
Там где сотни знакомых лиц, где повсюду лишь звонкий смех
Где берёзки поблёклый лист, это сад наш любимей всех.
Если грустно тебе, плачь, если радостно, улыбнись,
Скоро мы улетим вдаль, словно эти шары ввысь.
ДИАЛОГ ВОСПИТАТЕЛЯ, МЛАДШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ И ДЕТЕЙ.
Вы были разными, детишки,
Девчонки наши и мальчишки,
Мы помним всех вас хорошо,
Когда и кто и как пришёл.
Кто плакса, кто из вас молчун,
Тревожный кто и кто драчун,
Кто плохо кушал, мало спал,
И кто без мамочки страдал.
Кто тихо в уголок забился,
И кто отвлёкся и забылся.
И кто капризным очень был,
Кто обижался, кто шалил.
Вы были разными, детишки,
Девчонки наши и мальчишки,
Мы не забудем, дети, вас,
В счастливый путь и в добрый час!
Ребенок:
Спасибо вам и за тепло
И за уют и за добро!
Вы нас с улыбкой вспоминайте,
Без нашей группы не скучайте!
Ребенок:
Конечно, мы не идеальны,
Но говорим вам в день прощальный,
Наш детский сад­любимый самый!
А вы ­ вторые наши мамы!
Затем выходят другие дети…

1.
У всех людей достойные профессии,
Но вы для нас особенно важны.
Нет времени на скуку и депрессию,
Ведь нянчите вы детвору страны.
У малышни родители работают
И не имеют время на дитя.
2.
Берете на себя чужие хлопоты,
Все делаете с радостью, шутя.
Не так уж много в мире обывателей,
Кто ваше дело искренне поймут.
Сегодня праздник мудрых воспитателей,
Благодарим за веру и за труд!
Воспитатель – слово­то какое!
В нем таятся свет, добро, тепло.
3.
Кто детей порадует игрою?
Кто их пожурит совсем не зло?
Им благодаря взрослеют дети,
Зная, как вести себя и жить.
4.
Воспитатели! Добрей вас нет на свете!
Вам счастливыми желаем быть!
Мы помним первую снежинку на окне.
Букет из листьев золотых, цветы в руке.
5.
Еще мы помним добрый взгляд.
Той, что влюбила нас в детсад.
Мы шлем спасибо сквозь года
За теплоту, любовь в сердцах!
Пусть память проредят года­предатели.
Мы не забудем вас, родные воспитатели!
6.
Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя,
Что у воспитательниц обычно
Вечером усталые глаза...

7.
Мы­то знаем, что это такое,
Детворы неугомонный рой!
Тут с одним­то не найдешь покоя,
А не то, что с этакой гурьбой.
8.
Тот смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчун уж затевает бой...
А вопросы? Тысячи вопросов...
И ответа требует любой.
9.
Сколько нужно ласки и заботы,
Всех услышать, каждого понять...
Благодарна и трудна работа
Постоянно маму заменять...
10.
Не тревожно на работе маме...
Веселы ребячьи голоса...
Ведь всегда следят за малышами
Добрые усталые глаза.
День окончен... Не все песни спеты.
У детишек не тревожен сон...
Так примите же поклон от всей планеты,
И от нас прими вы поклон!!!
Эта песня­ переделка на песню В. Леонтьева
" Милый друг не скучай"
Поёт Воспитатель
Выпускной сейчас у нас,
Стали взрослыми вы, дети,
Расставаться пробил час,
Что трудней всего на свете.

Вместе мы в последний раз.
Грусть сегодня сердце гложет.
И сдержать слезы не сможет
Тот, кто в зале в этот час.
П­в
Я желаю, друзья, никогда не огорчаться
и с мечтою повстречаться
там у взрослого крыльца,
Я желаю добра и улыбок, и веселья
и надёжных друзей
и, конечно, вдохновенья.
Вместе мы в последний раз
этих дней не возвратить,
Милых добрых детских глаз
никогда мне не забыть.
вы уходите сейчас
каждый со своей мечтою
будьте ж счастливы всегда
и хранимы вы судьбою.
П­в
Дети исполняют танец «ВАЛЬС» (несколько пар)
По окончании… Дети встают снова полукругом… Читают стихи.
Дети.
1. С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной,
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
2. Здесь строителями были
Докторами и портными

В нашей спальне сотни раз,
Отдыхали в тихий час,
3. Накрывали стол к обеду,
Изучали этикет,
И в альбомах рисовали,
Дом деревья и рассвет,
4. И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали,
В доброй сказочной стране,
5. В сентябре другие дети,
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери,
Нас дела большие ждут!
Звучит фанфары дети проходят проходят парами через середину,
обнимаются, расходятся, идут в полукруг, на середине их ждёт
воспитатель. После того как все пришли дети делаю большой круг
вокруг воспитателя, сужают его и идут к воспитателю в середину,
держась за руки. Обнимаю воспитателя и расходятся ровно в полукруг.
(по краям зала стоят родители и обсыпают детей лепестками роз…)
Ведущий – а сейчас самый торжественный момент – это вручение
оскаров нашим юным звёздами и памятных подарков.
Слово заведующему…
Ответное слово воспитателю от родителей.
Родители: Быть может, молчание ­ злато,
Но как промолчать нам сейчас!
Веселые наши ребята
В полнейшем восторге от вас!
Взрослеют они понемножку ­
Глядишь ­ добредут до венца!
Навек сохранят они все, что
Вы отдали им до конца!
Сердца свои, души и нервы,
Таланта бездонный запас!

Хоть дети идут только в первый,
Для них вы всегда ­ высший класс!
Заведующей и охране,
И нянечкам, дворникам ­ всем:
"Спасибо за ваше призванье
Забавных любить непосед! "
Желаем любви вам и счастья!
Высоких идей и зарплат!
Всё будущее ­ в вашей власти!
Да здравствует наш детский сад!
Песня «УХОДИМ»
музыку С. Зверева «Районы, кварталы»):
Мы уходим налегке, детский садик наш, прощай.
Надо дальше нам расти, ты других детей встречай.
Воспитатели в саду, мы благодарим вас всех!
Постарались вы не зря, дети – общий наш успех!
Припев:

– 2 раза
Для ребят все будет «класс», будут ближе облака.
Но уходим мы сейчас, воспитатели, пока!


Припев:
Девчонки, мальчишки, все вместе осилим,
Пора уходить, мы уйдем красиво.
Родному детсаду мы скажем «спасибо»,
Пора уходить, мы уйдем красиво!
Больше нечего сказать, расставание – это больно.
Но пора нам уходить, впереди период школьный.
Нашим детям эта дверь распахнулась, путь свободен!
Расстаемся и теперь и они, и мы уходим.
Припев:
Девчонки, мальчишки, все вместе осилим,
Пора уходить, мы уйдем красиво.

Атрибуты к празднику:
1. Мультимедиа
2. Видеофильм с заставками.
3. Полотно для танца с птицами.
4. Костюмы Стиляг (девочки – мальчики)
5. Костюмы Испанские (девочки – мальчики)
6. Рамки картинные
7. Мячики с цифрами
8. Атрибуты для игры с родителями «Собери ребёнка в школу)
9. Флаг Российский
10.Подарки для детей
11.Оскары картонные
12.Гелиевые шары каждому ребёнку
13.Голуби – сюрприз от Заведующего

«Радуга желаний»

Звучат фанфары. В зал заходят Воспитатели – Ведущие.

Ведущая 1: Сегодня праздник удивительный!
Он не простой, он заключительный!
Ведущая 2: Для всех, кто в школу собирается,
Прощальный бал наш начинается!
Обе: Встречайте наших выпускников!

Торжественный вход детей парами по кругу. «Вальс».

Ребёнок 1: Ах, как красиво зал наш украшен, много сегодня гостей.

Бал выпускной мы сейчас открываем и приглашаем друзей.

Ребёнок 2: Праздник прощальный, веселый и грустный, трудно волненье сдержать.

Мамы и папы, и педагоги нас в школу пришли провожать.

Ребёнок 3: Ты нас принял малышами, детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.

Ребёнок 4: Здесь родными стали стены, и кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни, и мои друзья-подружки.

Ребёнок 5: Но пришла пора учиться, скоро прозвенит звонок

И весенней, звонкой песней позовет нас на урок.

Песня «Первоклашки» И. Крутого.

Дети садятся на места. Девочки танцуют танец «Радуга – дуга».

После танца одна девочка подходит к воспитателям и отдаёт радугу.

Девочка: Эта радуга волшебная. Мы отдаём её вам – нашим воспитателям. Она исполнит все ваши желания.

Ведущая 1: Спасибо, ребята, прекрасный подарок! Что бы загадать? Уважаемые родители! Вот и выросли наши дети. Пролетит быстро лето, и они пойдут в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков? Решили мы дать объявление в газету: «Требуется няня для будущего первоклассника, с хорошим характером, любящая детей. Обращаться в любое время».

Стук в дверь.

Ведущая 1: Как быстро в наше время разлетается информация! Наверно это уже она!

Под музыку входит Фрекен Бок, в руках кошка-Матильда.

Фрекен Бок: Добрый день. Я по объявлению. Это вам требуется няня? Меня зовут

Фрекен Бок. Мне одной скучно. Малыш уехал на каникулы, и я решила поработать у вас. У вас кто мальчик или девочка?

Ведущая 1: Здравствуйте, у нас и мальчики и девочки.

Фрекен Бок: Вам повезло! Я и гувернантка, и домоуправительница. А вот-моя Матильда! (Кошку сажает на стул.)

Ведущая 1: Очень приятно, только нам нужна няня, а не домоуправительница.

Фрекен Бок (с напором) : Вот вам и повезло, я – два в одном!

Ведущая 1: Надеюсь, Фрекен Бок, Вы любите детей?

Фрекен Бок: Э-э...Как вам сказать...Безумно! Ну-ка, дети, поздоровайтесь со мною!

Дети: Здравствуйте!

Фрекен Бок: Матильда, ты слышала этих детей? Какая неорганизованность! А ну,

гости дорогие, покажите пример!

Гости: Здравствуйте!

Фрекен Бок: Да уж! Это вы так пример показываете? А ну, ещё разок, дружнее, все вместе!

Родители и дети: Здравствуйте!

Фрекен Бок: Вот это уже лучше. Сразу видно, что мною проведена работа. Учитесь! А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже пианино есть. Очень люблю, знаете, всякие симфонии поиграть. Ну-с, кого тут надо воспитывать? (Разглядывает детей.) Это что,- все ваши дети? И их всех я должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать такую кучу детей сразу. Ну, ничего, справимся! Подход будет разный: все вместе строем, иногда индивидуально. (Обращает внимание на говорящего мальчика.) А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну- ка, рассказывай, о

чём сейчас ты болтал с соседом? (Мальчик закрывает рот рукой.)

Фрекен Бок: Уже заговор! Так, дети уже запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.

Ведущая 1: Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора... Это они пошутили.

Фрекен Бок: Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну ладно, не

мешайте воспитывать детей. Сели ровно, выпрямили спины и не шевелиться, а то у меня от вас голова начинает болеть и настроение портится. Сяду я лучше за стол и попью чайку с чем - нибудь вкусненьким.

Идёт к столу, наливает чай, пробует сладости.

Фрекен Бок: Чай не плох, совсем не плох. Что ж я снова в силе, теперь займёмся вокалом. (Музыкальному руководителю.) А вы отойдите, не мешайте детей воспитывать. Дети, пойте: ля-ля-ля... (Нажимает на одну клавишу и поёт.) «Отцвели уж давно хризантемы в саду...» Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам

что, медведь на ухо наступил? (Музыкальному руководителю.) Ваши дети не умеют петь.

Музыкальный руководитель: Наши дети замечательно поют. Вот послушайте.

Дети поют песню «Наша музыка» Е. Никитиной

Фрекен Бок: Матильда, ты видела этих детей? Интересно, действительно умеют петь! Просто возмутительно! Сейчас проверим вашу внимательность. Надо отвечать «Да» и «Нет».

Игра «Портфель».

Дети кричат «Да» или «Нет».
Если в школу ты идешь, то в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку? Новую рогатку? Веник для уборки? Дневник для пятерки?
Альбом и краски? Карнавальные маски? Азбуку в картинках? Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку? Гвоздиков кучку? Карандаши цветные? Матрасы надувные?
Ластик и линейку? В клетке канарейку?

Фрекен Бок: Дети справились отлично! А вот вы, дорогие родители, этих чудных детей, представьте себе, что вы проспали на первый урок и вам нужно помочь своему ребёнку собраться в школу. Начнём с портфеля.

Игра «Собери портфель».

Из зала выбирают несколько родителей, завязывают им глаза, подводят к столу с портфелями с различными предметами. Задача – выбрать «правильные» школьные предметы и положить их в портфель.

Фрекен Бок: Что ж, можно сказать, что и вы справились с заданием. Ваши дети с вами не пропадут. Дети, вы буквы знаете?

Ребёнок: Мы уже все буквы знаем, даже вывески читаем,

И названия газет и обёртки от конфет.

Фрекен Бок: Сейчас посмотрим, как вы умеете читать.

Игра «Сложи слово и прочитай».

Фрекен Бок: А сейчас я хочу проверить ваши знания в математике. Цифры то хоть знаете?

Игра «Весёлые цифры».

Дети двигаются под музыку. С окончанием музыки, Фрекен Бок поднимает карточку с изображением цифры, дети строятся группами, в соответствии с цифрой.

Фрекен Бок: Ну что же, я первый раз вижу столько умных, всё знающих детей и вполне готовых к школе. Никто из них не нуждается в моих услугах няни. Матильда, отправляемся домой печь плюшки и смотреть телевизор. До встречи!

Фрекен Бок уходит.

Ведущая предлагает загадать желание своей соведущей.

Ведущая 2: Я мечтаю очутиться в будущем и узнать, кем же станут наши выпускники. Песня «Кем стать» слова Е. Плотниковой, музыка Г. Шайдуловой.

Ведущая предлагает загадать желание одному из родителей.

Папа: Я скажу определённо, чтоб стать сильным, закалённым,

Мечтаю я, чтоб со спортом вы дружили и здоровыми все были.

Дети исполняют «Спортивный танец».

Ведущая предлагает загадать желание маме одного из выпускников.

Мама: Девочки, мальчики, хорошие самые. В жизни родителей вы – дети, главные.

Очень хочу вам всем пожелать: будьте умными, в школе учитесь на пять!

Под музыку выходит Двойка.

Двойка: Наконец-то я у вас, меня возьмёте в первый класс?

Дети: Нет!

Ведущая 2: А ты кто такая?

Двойка: Я – Двойка, самая лучшая отметка в школе!

Со мной всегда легко учиться. Побольше надо лишь лениться!

Ведущая 2: А наши ребята не привыкли лениться

И двойка в школе им совсем не пригодится!

Наши дети возьмут в школу трудолюбие, прилежность и усидчивость.

Двойка: Да разве это нужно?

Придумали, ребята, вы не дело. Всё это безнадёжно устарело!

Вот без меня вам ни туда и ни сюда. Я – Двойка – супер, я – звезда!

Со мною вам дружить и об учёбе не тужить!

Ведущая 2: Но наши ребята привыкли трудиться, и будут получать за это отличные оценки. Вот такие.

Игра «Выложи пятёрку из ленты».

Даны атласные ленты красного цвета. Длиной 1 метр. Под музыку дети на ковре выкладывают пятёрку из ленты.

Двойка: А, мне всё ясно! Хотят отличниками стать! А для этого нужны знания, а откуда у вас знания, если вы такие малявки.

Ведущая 2: Какие же мы малявки. Ребята, мы с вами взрослые? Мы сейчас тебя обязательно убедим, что мы большие.

Ребёнок 1: Нам уже не три, не пять, Быстро время мчится.

Нам исполнилось семь лет, как тут не гордиться.

Ребёнок 2: Забавных игр и детских песен прошла любимая пора.

Нам детский сад уже стал тесен, В школу нам идти пора.

Ребёнок 3: Парта ждёт меня, во – первых, ждут уроки, ждут друзья.

Жду терпение, наверно, ведь стараться буду я.

Ребёнок 4: Будет в школе не до лени. Там я в новую страну

Дел и знаний, и умений путешествие начну.

Ведущая 2: А сейчас мы тебе докажем, что тебе с нами не по пути!

Игра «Три слова».

Дети надевают таблички с буквами и образуют круг. В центре – ведущий.

1 часть музыки: Ведущий хлопает в ладоши, а дети двигаются по кругу поскоками.

2 часть музыки: Хлопают все дети, а ведущий двигается поскоками вдоль круга, рядом с детьми. С окончанием музыки ведущий останавливается. Ребёнок, рядом с которым он оказался, должен назвать три слова на букву, представленную ведущим. Если он сумеет это сделать, то сам становится ведущим.

Двойка: Я не смогу снести такого оскорбления!

Последний раз хочу спросить у вас: меня возьмёте в первый класс?

Дети: Нет!

Двойка: Тогда пойду к ребятам в соседний детский сад, может быть, они меня с собой возьмут.

Двойка уходит.

Ведущая предлагает загадать следующее желание.

Младший воспитатель: Дома взрослым помогайте: пыль стирайте, убирайте.

Чтоб могли вами гордиться, вы должны всегда трудиться.

Выбегает Рассеянный, роняет чемодан, оттуда вываливаются разные вещи.

Рассеянный: Я такой Рассеянный, всеми я осмеянный,

Собирался на вокзал, перепутал всё, друзья я,

Где сандалии, где сандалии, вы, друзья, их не видали?

Где очки, а где пиджак? Не могу найти никак!

Ведущая: Дети, вы узнали, кто это?

Дети: Да!

Ведущая 1: Уважаемый Рассеянный, мы вам поможем.

Чтобы путь ваш продолжать, нужно вещи все собрать.

Вы столько ненужных вещей в путешествие взяли…

Давайте игрушки мы сложим в корзину и отдадим малышам. Школьные принадлежности мы соберём в рюкзак и отдадим нашим будущим первоклассникам. Одежду мы сложим в чемодан, и вы продолжите своё путешествие. А помогать вам будут наши ребята. Раз, два, три, порядок наведи!

Игра «Рассортируй вещи».

Участвуют три ребёнка. Один собирает игрушки в корзину, второй школьные принадлежности в рюкзак, а третий одежду в чемодан.

Ведущая 1: И вот случилось чудо – чемодан закрывается, ваше путешествие продолжается.

Рассеянный: С вами было интересно, очень весело, чудесно.

Но пришла пора, до свидания, детвора!

Рассеянный уходит.

Желание загадывает музыкальный руководитель.

Музыкальный руководитель: Мечтаю я, чтоб дети с музыкой дружили.

Хочу, чтоб музыку вы знали и Баха с Глинкой различали.

И танцы чтоб не забывали, на переменках танцевали.

Дети исполняют танец «Наша школьная страна».

Последнее желание загадывает заведующий детским садом.

Заведующий: Доброй сказкой остаётся детство для вас.

Сегодня в школу уходите вы в первый класс.

Не забыть всем счастливых и радостных дней,

Вспоминайте наш садик и будьте добрей.

Вот и закончилось дошкольное детство наших ребятишек. У них у всех прекрасное будущее. Все они замечательные, талантливые, яркие, как звёздочки, которые несут всем радость и свет. И пусть этот свет сопровождает их всю жизнь.

Сотрудники исполняют песню.

Ведущая 2: Вот и снова на небе появилась радуга после дождя. Снова светит солнышко.

Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Поздравление родителей.

Звучит музыка, дети отвязывают от стула шарики, выполняют перестроения и встают на своё место.

Ребенок 1 : Мы здесь росли, мы здесь играли, мы находили здесь друзей.
Но годы быстро пробежали, и стали мы чуть-чуть взрослей.
Ребенок 2 : Здесь узнали о культуре, музыке и физкультуре.

Каждый пройденный урок помнят дети назубок!

Ребенок 3 : Теперь пора идти нам в школу – нас книги ждут, и знания…
Детсаду нашему родному мы скажем: «До свидания! »

Ребенок 4 : Всем, кто рядом с нами был, нас воспитывал, растил,

Проявлял заботу, делал разную работу.

Ребёнок 5: Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас – мы поклонимся сейчас!

Ребёнок 6: Взрослых мы благодарим, всем….

Вместе: Спасибо говорим!

Ребёнок 7: Мы всем спасибо говорим, как жаль, что нет пути назад.

Прощаться свами не хотим, до свиданья, детский сад!

«Вальс расставания» слова Л. Хохловой, музыка В. Литвинова

Ведущая 1: И в миг прощальный, но красивый готов опять сюрприз в придачу:
Держите шарик свой счастливый - как знак свершений и удачи!
Ведущая 2: И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет, пусть будет он счастливым!

Сценарий праздника "Радуга желаний"

Цели:

создание ситуации активного осмысления школьной жизни классного коллектива и личной ответственности за успехи и неудачи;

способствование проявлению у учащихся и их родителей искреннего чувства благодарности и радости в связи с окончанием начальной школы.

Задачи:

создание психологически комфортной атмосферы для творческого самораскрытия каждого ученика в обстановке развлекательного центра;

воспитание этических чувств, нравственной чистоты, радости и удовольствия от общения друг с другом, эстетического отношения к жизни и сценическому искусству;

развитие содружества детей и взрослых, сплочение коллектива детей и родителей.

Оборудование:

мультимедийный комплекс

презентации, микрофоны

подарки, призы, сюрпризы

грамоты, благодарственные письма

костюмы для девочек и мальчиков

шары, сладости

Ход праздника.

Звучит лирическая музыка .

Учитель. Добрый день, дорогие гости! Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Солнечные лучи, попадая на капельку дождя, распадаются на разноцветные лучики. И на небе появляется радуга. Слово радуга похоже на слово радость. «Райская дуга» – называли её в старину и верили, что она приносит счастье.
И мне очень бы хотелось пожелать участникам сегодняшнего праздника стать хоть чуточку счастливей под нашей радугой желаний.
Сегодня мы все немного волнуемся, ведь у нас необычный день – мы прощаемся с начальной школой. Выпускников - бывших младших школьников просим к нам!

Выходят дети и персонаж – пчелка.

Пчелка :

Жили в улье очень дружно.
Это мне отметить нужно!
Если надо, все трудились.
Было время, что ленились.
Про это можно не жужжать!
Но правду нечего скрывать!
Очень часто по утрам -
Отдавали дань делам.
Пройдя все испытания,
Пополняли знания.
Никогда не унывали,
Песни от души жужжали.
Завели себе друзей,
Вот и стало веселей!

Воспитатель: А сейчас я вас всех, дорогие наши гости, познакомлю:

Вот 4 класс – и это:

Д ружный коллектив.
Л юбители поговорить с соседом.
С амый шумный класс на перемене.
Г оловная боль нашей Ларисы Ивановны.
В озьмемся за дело - делу несдобровать.
С редний возраст 11 лет, а общий - за сто,
Л юбимые дни недели – суббота, воскресенье.
О бщее настроение – веселое.

Учитель: Вот они – ненаглядные чада: мальчики наши и наши девчата. Четыре года мы вместе с вами поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились считать, писать, читать, дружить, жить по правилам родного школьного дома. Сейчас вы настолько хороши, что мне жаль с вами расставаться.

Воспитатель:
Да, теперь они уж взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие!
Мы совсем без зависти,
Всех вас поздравляем.
В пятый класс достойными -
Перейти желаем! (звучат аплодисменты)

Учитель : Вы преодолели одну ступень в обучении – начальную школу. Много тетрадей исписали вы за четыре года учёбы, а помните, как трудно было сначала, как не слушались буквы, как старательно выводили вы в прописях палочки, крючочки.

Воспитатель: А вы помните, дети, как тяжело это было?

Стихотворение «я был маленьким когда - то»

Сейчас 11 мне лет

И я в четвёртом классе.

Уже я в пятый перешёл.

Так вот, что расскажу я вам

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Свою тетрадь я в первом классе потерял.

Внутри не разберёшь ни слова!

Не уж-то это я писал?

Какие страшные крючки и «дохлые» кружочки

Согнулись, будто старички, и свесились со строчки.

Ну и толстушка буква "А"! Ну просто как лягушка!

У буквы «Я» свернулась голова, у буквы «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда? Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда, как наш забор на даче!

Я веселился от души!: Забавно пишут малыши!

Учитель : Сегодня я верну вам прописи на память о ваших первых успехах и огорчениях в школе.

Торжественное вручение первых тетрадей хранителям - родителям.

Воспитатель: А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.

Песня «Хотим поздравить с праздником» (весь состав класса)

Учитель: А сколько талантов у нас еще и на уроках - хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!

1-я сценка.
Настя, решаем задачу. Мама купила 1 кг шоколадных конфет и 300 г ирисок. Сколько… Ты куда?!
Домой, а то все съедят!

2-я сценка . (Игорь)
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.

3-я сценка. (Андрей)
Миша, ты мешаешь остальным. Читай про себя.
- Но, Елена Вячеславовна, тут про меня ничего не написано.

А вот и «Смешные случаи на уроках» Игорь расскажет сейчас
На уроке мы чуть слышно
Отвечаем иль молчим.
Но зато между собою -
Очень громко говорим.
Нас учитель не ругает,
Говорит нам «Молодцы!»
Мы всегда сидим, читаем,
Что-то пишем и считаем,
А зачем, не знаем сами,
Вот какие мудрецы!
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит:
Класс наш на голову встал.

Воспитатель:

Сюрпризы любят и взрослые. Для нашей любимой учительницы, родителей, сейчас прозвучит наш музыкальный подарок.

Музыкальный подарок от наших мальчиков.
1. Если б я был султан, в школу б я пошел.
И учителем стал, книжки бы прочел.
Но с другой стороны при таких делах,
Столько бед и забот - ах, спаси, Аллах!


2. Знаем мы, султаны, как вам тяжело!
Воспитателей труд, это нелегко!
Слезы льются рекой, но хотим сказать:
“Вам спасибо от нас сотни, сотни раз!!!”
ПРИПЕВ: Ах! Воспитателей как не любить!
Без них не смогут ребята прожить!
3. Вам хотим от души счастья пожелать!
И для новых побед силушки набрать!
А учителю шлем пламенный привет!
Скажем так: “Лучше вас всех на свете нет!”
ПРИПЕВ: Совсем неплохо учителем быть,
Гораздо лучше в спокойствии жить.

Учитель: А вот для кого, вы знаете, дети,
Дороже чем вы, никого нет на свете.
Услышать сегодня вы их не хотите ли?
Конечно же, это - ваши родители!

На вашем школьном пути вас сопровождали верные друзья и помощники - ваши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители!

Родители: Каткова Л.П.

Счастье - это необходимое условие полноценной жизни человека. Когда человек счастлив, он легко поделится своим счастьем с другими. Так будьте же вы всегда

счастливы и любимы! Нашим педагогам в подарок - цветы.

Инсценировка «Дело было вечером…» родители
Дело было вечером -
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Вдруг сказала мама Саше просто так:

А у нас в тетради 5, а у вас?

А у нас трояк опять, а у вас?

А у нас вчера сыночек сочинение писал.
Я придумала начало, дальше папа сочинял.

Мой сынок вчера подрался,
Да по полу повалялся.
Два часа штаны стирала,
Да рубашку зашивала.

Наш не любит вермишель – это раз.
Убирать свою постель – это два.
А в-четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,
Отвечает: «Не успею, надо песенку учить».
- Мне пора, ведь надо дочке что-то было дописать.

Ну, а мне велел сыночек что –то там нарисовать
- Мне задачи 2 решить,
Форму школьную зашить.

Мамы очень нам нужны!
Мамы каждому важны!

Родители: Сегодня, дорогие ребята, мы очень рады за вас и говорим вам дружно:
«В добрый путь! В 5-й класс!».

Дети поют песню вместе с родителями

(на мотив «Это любовь» из репертуара А.Пугачевой и М. Галкина)
Дети: Если бы не Вы, не Вы, не Вы,
Не было бы нас, и нас, и нас.
Не были бы мы, такие как сейчас,
Счастливые такие.
Родители: Если бы не мы, не мы, не мы,
Не было бы Вас, бы Вас, бы Вас,
Не были бы Вы, такие как сейчас,
Красивые такие.
Вместе: Это любовь!
Для нее открыли дверцу в своем сердце.
Это любовь!
Поселилась в школе рядом по соседству.
Это любовь!
Говорим мы дружно так сегодня вместе.
Это любовь!
Прокричим мы громко это раз вам двести!

Напутственное слово родителям от педагогов

Правила по уходу за изделием «Выпускник начальной школы»
1. Устраивать « головомойку » данному изделию не рекомендуется.
2. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
3. Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств из школьной жизни.
4. Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться.

Учитель: Уважаемые родители, позвольте мне вручить вам благодарственные письма за ваше внимание к жизни школы, за активное участие в жизни класса
Вручение благодарственных писем, грамот родителям.

Воспитатель: Дорогие гости! Я предлагаю еще раз полюбоваться на этот плод коллективного труда.

Шуточное награждение медалями: (вручают учитель и воспитатель)
Медаль за умение очень тихо сидеть на уроках – Вероника.
Медаль за неугомонность и веселость – Саша.
Медаль за громкие выкрики на уроках – Игорь.
Медаль за особое умение заниматься на уроках другими важными делами – Андрей.
Медаль за умение быстро находить (иногда неправильные) ответы – Миша.
Медаль за веселость и беззаботность – Настя.
Медаль за умение создать непредвиденную ситуацию – Даня.
Медаль за любовь к порядку – Петя.
Медаль за хорошее чувство справедливости - Кристина.

Медаль за спокойствие и только спокойствие – Кирилл.

Медаль за то, что она снами есть – Арина.

Воспитатель: Из года в год, из класса в класс
Ведёт не слышно время нас
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.
Четыре года были мы в пути,
Куда приказано идти?
Все 11 дружно в раз:
Пойдём, друзья, мы - в 5 класс.

Клятва пятиклассника.

Воспитатель: Положив руку на то место, где бьется сердце, торжественно хором произносим:
«Я, выпускник начальной школы, клянусь продолжить учебу в 5-м классе, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2017 года.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителя и воспитателя торжественно клянусь:

1.У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 градусов по С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

Учитель:

Хочу признаться вам в ответ:
Детей прекрасней в мире нет!
И все, чему учила я,
Поможет в жизни вам, друзья.
И в этот праздничный момент
Я вам вручаю документ,
В котором знания живут,
Что получили вы - все тут!!!

Вручение дневников учащихся с отметками и записью о переводе.

Просмотр презентации из школьной жизни учащихся класса «Вот и стали мы взрослей. И пора настает…»

Песня «Прощание с начальной школой» (весь состав класса)

Воспитатель:

Внимание! Внимание!
Спешу вам сообщить,
Что торт для пятиклассников
Пора бы нам вносить.

И пусть сейчас звучат аплодисменты -
В честь этого прекрасного момента.

Веселиться продолжаем, танцевать всех приглашаем!

Танцы, конкурсы, сюрпризы и призы.