2 кл презентация наша дружная семья. Конспект урока:«Наша дружная семья»

1. На с. 23-24 представь всех членов своей семьи. Наклей фотографии, подпиши имена, отчества и фамилии. Напиши добрые слова о каждом из своих близких! А о тебе пусть напишет кто-нибудь из родных.

2. Подчеркни, какие домашние обязанности ты выполняешь.

Делаю уборку в своей комнате , квартире.
Мою посуду.
Ухаживаю за комнатными растениями, домашними животными .
Хожу в магазин .

Что ещё ты делаешь по дому? Напиши.
Выбрасываю мусор, помогаю папе чинить что-нибудь

3. С помощью учебника запиши, что такое традиции.

Традиции -это механизм накопления, сохранения и передачи опыта от одного поколения другому!

Выпиши из текста учебника слова и словосочетания, которые раскрывают значение традиций в нашей жизни.

память народа, благодаря традиция мудрость старших передается молодым, душевное тепло, великая ценность, духовное богатство.

4. На примере народов своего края расскажите, как традиции проявляются:

• в народном костюме: на день города и во время других праздников на площадях и во Дворце Культуры часто выступают танцевальные ансамбли в русских национальных костюмах.
• в национальной кухне: мы, как и мои русские друзья, с удовольствием едим борщ, щи, блины с разными начинками, пельмени и пирожки - это национальные блюда русской кухни.
• в обустройстве дома: у бабушки моего друга, русской по национальности, в каждой комнате обязательно есть «красный угол» - полочка, на которой она ставит иконы и свечи, а ещё она украсила дом вышитыми салфетками и плетёной скатертью.
• в обычаях, обрядах, правилах поведения: я с моими русскими друзьями с радостью жду традиционные для этого народа праздники: Масленицу, День Ивана Купалы, Пасху, Святки, Крещение и Рождество. Некоторые из этих праздников есть и в традиции нашего народа, например, Пасха и Рождество, но день, когда их надо праздновать может отличаться. Поэтому мы с друзьями с большой радостью празднуем такие праздники два раза - по русским обычаям и по обычаям моего народа.

5. Какие традиции есть в вашей семье? Запиши.

В нашей семье есть много традиций. Например, когда у кого-то в семье день рождения, то мы приходим его поздравлять рано утром. Дарим подарки, открытки и обязательно шоколадку. а потом все вместе идём завтракать.

А 31 декабря, перед Новым годом, мы днём устраиваем праздничный обед, а потом открываем окно в гостиной и ложимся спать. Пока мы спим, Дед Мороз приносит нам подарки. Мы просыпаемся и сразу начинаем их смотреть. Это очень весело!

Конспект открытого урока окружающего мира во 2 классе (ФГОС)

Тема: «Наша дружная семья»

Предмет, класс: Окружающий мир 2 класс

УМК: «Школа России», автор Плешаков А.А.

Тема: "Наша дружная семья"

Цели: формировать навыки культуры общения и поведения в семье

Планируемые образовательные результаты:

Личностные:

Развитие познавательного интереса и мотивов, направленных на изучение данной темы.

Развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

Развитие осознания необходимости культуры общения в семье.

Объяснять с позиции общечеловеческих нравственных ценностей, почему конкретные поступки можно оценить как хорошие или плохие.

Метапредметные:

Регулятивные УУД:

Умение находить и формулировать проблему урока вместе с учителем.

Умение слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценки событий.

Способность слушать, наблюдать и делать самостоятельные выводы.

Познавательные УУД:

Ориентироваться в учебнике, справочной литературе и других источниках.

Добывать новые знания, используя учебник и информацию, полученную на уроке.

Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, построения рассуждений.

Развитие способностей к творческому мышлению.

Коммуникативные УУД:

Донести свою позицию до других, оформлять свою мысль в устной речи.

Совместно договариваться о правилах работы в группе, в паре.

Предметные:

Отбирать из предложенных важные для семейной жизни условия

Уметь различать родственные взаимосвязи.

Определять роль в жизни человека культуры семейного общения

Оборудование:

Для учителя:

Фотографии семей учащихся.

Компьютер, мультимедиапроектор, интерактивная доска.

Презентация.

Название темы урока: «Наша дружная семья».

Карточки со словами: «семья», «поколение», «традиции» и их значениями,

Толковые словари С. И. Ожегова, закладки со словами «поколение», «традиции»

Лист дли самостоятельной работы «Признаки дружной семьи» .

Отгадки к загадкам на магнитах, магнитная доска

Оборудование для строительства «дома мечты»: «кирпичики» (8 шт.) из набора «Волшебные мешочки», 2 домика, 2 забора, 2 куста с наклеенными словами.

Куклы, изображающие членов семьи («Волшебные мешочки»).

Для учащихся:

Смайлики.

Карандаши, фломастеры, ручки.

Учебники: Окружающий мир. 2 класс, часть 2.

Рабочие тетради к учебнику Окружающий мир 2 класс.

Фишки («Математические кораблики»)

Листы дли самостоятельной работы «Признаки дружной семьи».

Фотографии, изображающие членов семьи, взаимопомощь, семейные традиции, тексты выступлений.

Презентации для выступлений..

Предварительная работа: каждой семье заранее даётся задание – составить рассказ о своей семье, принести семейную фотографию, подготовить рассказ о семейных традициях.

Одному ученику дается задание: найти в различных источниках определение слова «семья»

Ход урока:

I. Организация класса

Здравствуйте, ребята и уважаемые гости. Мне очень приятно видеть вас всех. Сегодня мы собрались на необычный урок творчества, любви, радости и доброты.

II. Актуализация знаний.

- Посмотрите на доску. Что вы видите? А кто изображён на этих фотографиях?
- Это самые близкие для вас люди. Как можно, одним словом назвать всех близких вам людей?
- Исходя из этого, сформулируйте тему нашего сегодняшнего урока.(семья)

Раньше мы уже много говорили с вами о семье: готовили проекты на тему «Моя семья», у нас проходил классный час на тему «Главное – вместе» и др. (Демонстрация выставки)

О чем же пойдет речь сегодня?

III. Самоопределение к деятельности

А может ли человек жить один и называть себя семьей?
- Послушайте историю, которая произошла с одним мальчиком:
Давным-давно жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился. И было этому мальчику очень грустно.

Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. И был очень старый, но очень мудрый.
- Куда ты идешь?- спросил старик.
- Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.
- Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, - предложил старик. Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети, внуки, правнуки.
- Посмотри!- сказал старик. – Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.
Мальчик остался, и через некоторое время понял, что только теперь научился радоваться и стал по- настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась СЕМЬЯ.

Что же появилось у мальчика в семье? (общение)

Совершенно верно. Мы начинаем изучать раздел: «ОБЩЕНИЕ» И поговорим сегодня о семье. Итак, тема урока: «Наша дружная семья». /слайд 1/

На уроке мы должны будем выяснить: Что такое семья? Что объединяет членов семьи? Как называют членов семьи? Как называют людей одного возраста?

А сейчас давайте выясним значения слов, о которых пойдёт речь на уроке.

IV . «Открытие» нового знания. Словарная работа /слайд 2/

1)- Прежде чем мы с вами начнем знакомиться с правилами общения и поведения в семье, давайте узнаем, а что же такое семья ? Наш ученик Бурлаков С. поработал дома с энциклопедией, словарем, Интернетом, и вот что у него получилось (выступление).

Дополнение учителя:

1. Семья́ - группа людей, которое связаны между собой брачными или родственными отношениями (а также отношениями по взятию детей на воспитание), общим бытом, взаимной моральной ответственностью

( Материал из Википедии - свободной энциклопедии )

Но мне ближе понятие, которое дано в словаре Ожегова.

2. Семья - это группа живущих вместе близких родственников. (вывешивается определение на доске)

3. В слове «семья», скрыто слово «семь», это означает, что раньше семья состояла не из 3-4 человек, а из 6-7. - Старинная семья

Но и в наше время есть очень большие семьи, например Испанская семья

Американская семья

Ребята, а вы знаете, что и в нашем классе у некоторых ребят большие семьи. Слово предоставляем Афанасьеву Э.

2) Работа со словарем (работа в парах)

Каждой паре я выдам слово, которое вам нужно расшифровать и найти его толкование в словаре.

Поколение – одновременно живущие люди близкого возраста.

Традиции - то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений.

3) Работа с учебником.

Рассмотрите рисунок в учебнике на с. 42 и расскажите, как проводят свободное время в семье Сережи и Нади.

Как вы думаете, что такое культура общения ? (Вежливая речь, культурное поведение, доброе, уважительное отношение к человеку)

Нужна ли она в семье? Почему? (Культура общения нужна нам, чтобы семья была дружная и счастливая)

Можно ли обижать того, кто тебя любит? (Нельзя, потому что они любят и заботятся о нас)

Семья – это семь я, а значит, семья – это постоянная помощь и поддержка друг другу.

Рассмотрите на с. 43 учебника и расскажите, как взрослые помогают детям и дети взрослым в семье Сережи и Нади.

Фишками накройте те картинки, на которых изображено то, что бывает в твоей семье .(практическая работа)

А как еще помогают друг другу в семье? Расскажите о своих домашних обязанностях. (выступление).

А кто живет в одной семье с бабушками или дедушками? Расскажите о них. (выступление Мишина И.).

V .Первичное закрепление.

Самостоятельная работа в группах «Признаки дружной семьи» с последующей проверкой по слайду 3

А теперь давайте подумаем, что же объединяет всех членов семьи. Для этого прочитайте предложения на доске и найдите те, которые могут быть признаком хорошей и дружной семьи-1 ряд и не могут – 2 ряд:

1. Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга.

2. Члены семьи любят и не обижают друг друга.

3. Живут в одной квартире.

4. Для каждого члена семьи своя отдельная квартира.

5. Вместе занимаются домашним хозяйством.

6. Каждый член семьи отдыхает отдельно.

7. Вместе распределяют деньги на покупки.

8. Вместе отдыхают и проводят свое свободное время.

9. У каждого свой кошелек.

10. У каждого члена семьи свое хозяйство.

VI .Физкультминутка Актуализация знаний (слайд 4)

Загадки:

1. Она лучше всех на свете,

Без нее прожить нельзя.

Есть она у Кати, Пети

И, конечно, у меня. (мама)

2. Шкаф тяжелый кто подвинет?
Кто розетки нам починит,
Кто все полочки прибьет,
В ванной утром кто поет?
Кто в машине за рулем?
На футбол мы с кем пойдем? (папа)

3. На него смотрю всегда

И беру с него пример.

Он на папу так похож!

Но только с сединой – и что ж? (дедушка)

4. У мамы работа, у папы работа,

У них для меня остается суббота!

А с нею я дома всегда,

Она не ругает меня никогда! (бабушка)

5. Маме на радость, папе в награду,

Он появился, наследник – отрада.

Родной, несмышленый, пуговки–глазки –

Ему все вниманье, забота и ласки. (сын)

6. Радость в глазах, в глазах удивленье,

В семье у нас нынче еще прибавленье!

В доме у нас появилась девчонка!

Теперь я ей брат, а она мне …(сестренка)

7. Она все на свете помнит и знает

И бабушка мамой ее называет!

И часто приходят к ней в дом доктора

Она же мне пра…, она же мне пра… (бабушка)

8. У мамы сестра

Веселей не найдете!

Ей очень горжусь

Ведь она моя … (тетя)

9. К нам приехал папин брат.

Встрече с ним я очень рад!

Он твердит, в глаза мне глядя:

«Руку жми, ведь я твой…(дядя)

10.В мультфильме по сказке Владимира Сутеева «Мешок яблок» заяц часто повторял, что его дома ждут: « …четыре сыночка и лапочка-…» (дочка)

11 Переведи на русский язык: der Bruder (брат)

12 Как называют сына брата или сестры? (племянник)

Первичное закрепление. Работа с отгадками

Соберите в группы людей одного поколения. Разворачивание дискуссии по проблеме: к какому поколению отнести сестренку и брата

VII . Продолжение работы по теме урока. Знакомство с традициями семей

(слайд 5)

Ничто так не сближает членов семьи, как семейные традиции. Сколько прекрасных традиций живёт в семьях! О традиции своей семьи нам расскажут: Игошин Н., Елисеев С.и семья Родионовых. (выступление учеников и их родителей)

VIII . Рефлексия (слайд 6).Проектная творческая деятельность.

Давайте продемонстрируем, как мы усвоили урок, а также проявим свое творчество. Вы сейчас будете создавать «дом своей мечты». При создании дома используйте те строительные материалы, на которых написаны те слова, которые, на ваш взгляд, нужны для дружной семьи.

А может ли дом мечты стоять пустым? Как вы думаете, кто в нем должен жить? (заселение дома членами семьи)

(Дети выполняют работу под фонограмму песни «Моя семья»

IX . Подведение итогов урока

X . Домашнее задание.

Учебник: стр.42-45,

Рабочая тетрадь: стр.25. № 3, 5

Творческое задание: «История моей семьи» (-Кто и что поможет лучше узнать, исследовать историю своей семьи? (бабушки и дедушки, альбомы с фотографиями)

Расспроси своих пап, мам, бабушек и дедушек, и постарайся продлить ветви родства как можно дальше в прошлое, подписывая полные имена и даты рождения своих родственников.)

Анализ урока

Урок

Для каждого человека огромную ценность представляет его семья. Это самые близкие люди, которые окружают нас с рождения: родители, бабушки и дедушки, братья и сестры. От того, какие отношения царят в семье, зависит и то, счастлив человек или нет, сможет ли он построить крепкую и счастливую семью, когда повзрослеет.

История создания семьи

Ученые до сих пор не могут точно сказать, как и кем была образована первая семья. Благодаря археологическим раскопкам в пещерах стало известно, что древние люди жили небольшими группами. Правда, определить, были ли это семьи в теперешнем понимании, невозможно. Но даже в те далекие времена мужчины добывали пропитание для своей группы, а женщины заботились о потомстве.

Рис. 1. Первобытные люди.

Семьи существовали еще в первобытном обществе, ведь объединенным общим родством людям было гораздо проще выживать в суровом мире:

• защищаться от врагов и диких зверей;
• добывать пропитание;
• растить детей.

Сейчас семья - это группа людей, связанных между собой брачными или родственными отношениями, моральной ответственностью друг перед другом, общим хозяйством.

Рис. 2. Несколько поколений одной семьи.

Под одной крышей в одной семье могут жить несколько поколений. Поколение - это одновременно живущие люди одного возраста. Например, старшее поколение - это наши бабушки и дедушки, среднее поколение - родители, а младшее - дети.

Моя семья - моя крепость

Чтобы семья была крепкой, дружной, очень важно, чтобы все члены семьи вели себя соответственно. Семью можно назвать счастливой, если все близкие родственники:

ТОП-4 статьи которые читают вместе с этой

• любят и уважают друг друга;
• оказывают помощь и поддержку в трудных ситуациях;
• заботятся друг о друге;
• вместе проводят свободное время.

Не стоит забывать и о том, что культура общения должна присутствовать не только в школе или на работе, но и, прежде всего, в своем доме. Как часто вы говорите родителям, что любите их, интересуетесь их самочувствием?

Предлагаете ли маме помощь по дому, особенно, когда она устала после работы? Не забываете ли благодарить за вкусно приготовленный завтрак или купленную обновку?

Доброжелательное отношение, вежливая речь, культурное поведение - все это также относится к понятию «дружное семейство». Ведь любящие люди никогда не будут кричать друг на друга, говорить обидные слова, ссориться по пустякам. Так что культура поведения имеет большое значение в каждой семье.

Рис. 3. Семейные традиции.

Связь между близкими родственниками укрепляется и за счет семейных традиций. В переводе с латинского языка слово «традиция» означает «передача». Традиции передаются от одного поколения другому, от старших членов семьи к младшим. Например, походы в лес, семейные чаепития по выходным дням, вечернее чтение книг - все это относится к устоявшимся семейным традициям.

Что мы узнали?

При изучении темы «Наша дружная семья» по программе окружающего мира 2 класса мы узнали, как и для каких целей древние люди создавали семьи. Мы выяснили, что представляет собой семья в современном обществе, какова характеристика по-настоящему дружной и счастливой семьи.

Тест по теме

Оценка доклада

Средняя оценка: 4.6 . Всего получено оценок: 293.

Тип урока: комбинированный

Цель:

— формирование целостной картины мира и осознание ме-ста в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления обучающего личного опыта общения с людьми и природой;

Задачи:

Предметные

Научатся объяснять, что такое культура общения.

Получат возможность научиться осознавать ценность традиций своей семьи

Метапредметные

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

Учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.

Познавательные УУД:

строить рассуждения в форме связи простых суждений;

Коммуникативные УУД:

Строить понятные для партнёра высказывания.

Личностные

Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;

Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;

Знание основных моральных норм

Основные виды деятельности обучающихся

Рассказывать по рисункам и фотографиям учебника о семейных взаимоотношениях, о семейной атмосфере, общих занятиях;

Формулировать понятие «культура общения»;

Обсуждать роль семейных традиций для укрепления семьи;

Моделировать ситуации семейного чтения, семейных обедов.

Основные понятия

Семья: мама, папа, сёстры, братья, бабушки, дедушки. Родословная. Семейные традиции. Нравственность.

Проверка готовности к усвоению нового материала

Сколько человек в твоей семье?

Как их зовут? 2.

Как относятся друг к другу чле-ны семьи?

Изучение нового материала

«Семья - это объединение людей, сплочённых общими интересами»(по Ожегову С.И.)

Семья и семейные ценности

3. Вы замечали сходство в словах «родные», «родственники», «родня»? Все они от слова «род». От него и «родословная» — история семьи в нескольких поколениях.

Виды родословных

Первый вид начинает строиться от вас и переходит к информации о ваших дальних родственниках. Как правило, затем идет отец, дедушка, прадед и т.д.

Главой второго вида является самый старый основатель, а затем перечисляются все его потомки, в том числе и вы. Такая родословная помогает широко взглянуть на род, его деятельность в течение многих времен

Осмысление и понимание полученных знаний

Родословная Ивановы Петровы

Самостоятельное применение знаний

Образец презентации про семью

Домашнее задание уч.с.42-47, раб. тетр. С. 23-25

Источники информации :

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадьОкружающий мир 2класс Москва

«Просвещение» 2014

Хостинг презентаций окружающий мир

Сценарий семейного праздника «Наша дружная семья»

Цель:

Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы.

Воспитание чувства любви и уважения к старшим, своим родителям, гордости за свою семью.

Сплочение классного коллектива, создание дружелюбной атмосферы в общении детей и родителей.

Форма:

Семейный вечер за чаем.

Оборудование:

Приглашения родителям, бабушкам и дедушкам учащихся.

Выставка творческих работ, фотогалереи «Загляните в семейный альбом», сочинения детей «В кругу моей семьи»

Фонограммы мелодий «Ветер с моря дул», « Крутится, вертится шар голубой», «Изгиб гитары жёлтой», «Частушки»

Ведущий

На фоне песни О. Митяева «Как здорово!»

В семейном кругу мы с вами растём,

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты выходишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаём,

Основа основ – родительский дом.

Какое красивое слово! Семья. Как греет душу это слово! Оно напоминает нам о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца,о нежности в блеске глаз наших бабушек, задумчивости и терпении мужественных дедушек.

В семье ты желанный ребёнок. Здесь тебя нарекли именем. В семье все

чем - то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом и характером. Могут быть общие увлечения и занятия.

Дети

Хорошо мы живём

Или плохо живём,

Есть одно, что всегда

И ласкает, и греет.

И конечно же это –

Родительский дом:

Ничего нет милей.

Ничего нет роднее.

Ведущий

И сегодня, собрались здесь самые дорогие и любимые для наших детей близкие – это их родные, замечательные, внимательные, добрые мамы и бабушки, которые своим теплом создают уют и комфорт в каждом доме, в любой семье. И конечно наши папы и дедушки. Без мужчин какой же это дом?

Песня «Ветер с моря дул»

Ветер с моря шёл, ветер с моря шёл

Праздник к вам пришёл, праздник к вам пришёл.

И сказать не грех, и сказать не грех:

Он собрал нас всех, он собрал нас всех!

Припев

Этот день семьи, этот день семьи

Будем отмечать, будем отмечать

И родителей 2р

будем поздравлять,2р.

Мы сейчас споём 2р

Поздравление2р

Мы всех любим вас 2р

Без сомнения 2р.

Мы желаем всем 2р

Вам терпения 2р

Ведь мы часть семьи,2р

Продолжение 2р

Времена пройдут 2р

Годы пролетят 2р-

Сохраним же мы2р

Ваш любимый взгляд 2р

Будем вас любить 2р

И благодарить2р

За тепло души за тепло души

К детям доброты 2р.

Ведущий

Почитать родителей – значит: в детстве - их слушать. В молодости-с ними советоваться, в зрелом возрасте – о них заботиться. Если заповедь эта исполняется, то можно сказать, что нежное семя было посеяно не напрасно. Нежные цветы дали добрые плоды. Бывает, что по одному человеку судят

о всей семье. Нужно дорожить доброй молвой о своей семье.

Дети

Любили тебя без особых причин:

За то, что ты внук,

За то, что ты сын,

За то, что малыш

За то, что растёшь

За то, что на маму и папу похож,

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей.

Там где дружная семья,

От счастья кружится голова!

Там где дружная семья,

Лица светятся улыбкой,

Словно звёздочки горят!

Там где дружная семья

Спорятся отлично все дела.

Там, где дружная семья

удач тропинка пролегла.

Волшебный символ жизни – семья,

В нём капелька Отчизны, в нём – я

В нём мама, папа, бабушка, сестра,

В нём мой любимый дедушка

маленький квадратик двора.

В нём солнце. И берёзка, и дом,

В нём всё тепло смеётся кругом.

И в этот праздник счастья всех нас

Мы поздравляем прямо сейчас,

Пусть крепкой будет наша семья-

Иначе и жить на свете нельзя!

Ведущий

Дружба, мир и покой в семье всего дороже.

Как говорится, не надобен и клад, коли в семье лад.

Сценка

«Мир в семье всего дороже»

Жили – были дед да баба.

Жили - не тужили.

Сухарь чаем запивали

Один раз в месяц колбасу жевали.

И всё ладно бы, да курочка – невеличка

Взяла и снесла яичко.

Яичко непростое.

Яичко золотое

А теперь по нашим ценам

оно и вообще бесценно.

На семейный на совет

Собрал внучку с бабкой дед

ДЕД

Так и так. Такое дело

Что с яичком будем делать?

Может скушать иль продать?

Иль на доллары сменять?

Может, чтоб упали стены

Центр купим современный

Бабка

Что, ты дед, побойся бога!

Музыка не стоит много!

Лучше купим телевизор

Пылесос или транзистор

Иль возьмём телегу мыла,

Чтобы в доме чисто, было

Начался тут сыр да бор

И житейский шумный спор

Начался такой скандал –

Свет такого не видал!

Только курочка молчит,

Около стола стоит.

Курочка

Ну, никак не ожидала

Стать причиною скандала.

Чтобы это прекратить,

надо мне яйцо разбить.

Подошла она тихонько

И, крылом взмахнув легонько,

Яичко на пол уронила,

Вдребезги его разбила!

Плачет бабка

Бабка

Что наделала ты, Ряба?

Дед не плакал, как ни странно,

Вывернул с дырой карманы.

ДЕД

Нету денег, ну и что же?!

Мир в семье всего дороже.

Ведущий

Да мир в семье всего дороже.

Дети поют песню

Песня « Крутится, вертится шар голубой»

Крутится, вертится шарик земной,

Годы как птица летят чередой.

Мы с днём семьи вас поздравить пришли,

С собой в подарок шары принесли.

В красных шарах выраженье любви,

Мы их с собою сейчас принесли.

Дружбы, любви это пламенный знак,

Мы принесли его в наших сердцах.

В синих шарах – голубые мечты,

Чтобы мечтали по-прежнему вы.

Чтобы сбывались мечты все у вас-

Этого мы вам желаем сейчас.

В шаре зелёном надежда живёт

В то, что счастливым окажется год,

В то, что на свете не будет войны,

будут леса зелены и чисты.

Чёрный же шар мы собой не несли

Не потому что его не нашли,

А потому, что в сердцах у детей

Лишь пожелания солнечных дней!

Ведущий

Все мы живём одной дружной школьной семьёй.

А вот какая она, мы сейчас узнаем.

Дети

Класс наш в школе самый умный,

Пятёрок хватит нам едва!

Мы вам скажем откровенно

Это класс наш – 2 А!

Класс наш в школе – самый шумный,

Что кружится голова!

Мы вам скажем честно – честно:

Это класс наш -2А!

Класс наш в школе всех активней,

и при деле он всегда,

Мы вам скажем непременно

Это класс наш -2 А!

Класс наш в школе самый дружный,

Просто не разлей вода!

Мы вам скажем без сомненья

Это класс наш -2 А!

А какой весёлый самый?

Улыбка не сойдёт с лица!

Мы вам громко все воскликнем:

Это класс наш -2А!

Класс наш в школе самый лучший,

Потому что мы – семья!

Мы вам скажем вместе - дружно:

Это класс наш – 2А!

Дети поют частушки о школьной жизни

Частушки.

Ох, не любим, когда Саша отвечает у доски.

От его мычаний сонных умираем от тоски.

От диеты старомодной быстро Лера тает,

Лерин класс теперь по ней кости изучает.

Маша спрятала в кладовку от родителей тетрадь.

Дружно мыши возмутились:

Снова двойки нам жевать!

Вова наш на переменке изучал на прочность стенки.

Так усердно он старался, что весь в гипсе оказался.

Сочинение Петров, ты написал не до конца!

Так вчера на совещанье срочно вызвали отца!

А наш Вадик непременно президентом хочет стать.

Только он пока на карте Кремль не может отыскать.

Витя в школу не ходил - рыбу он с моста ловил.

Много двоек и колов наловил наш рыболов.

За диктант моя отметка лучшая же в классе!

Двойка с плюсом у меня хвастается Вася.

Вот так живёт наша школьная семья.

Дети

С тех пор как наша кружится планета,

И стала наша речь членораздельной,

с тех пор поэтом женщины воспеты,

и правят они миром безраздельно.

Вы наши мамы, няни - берегини,

Ну, кто нас пожурит, о нас поплачет?

Вы наши ангелы- хранители, богини,

Вы наша жизнь, и слава и удача!

Спасибо вам за чистые рубашки,

Спасибо за варенья и печенья!

Спасибо вам за приключенья наши,

Без вас какие б были приключенья?

Мы любим вас! И мы докажем это:

В осенний этот день, в рассветный час,

Мы звёзды с неба соберём в букеты

И с головы до ног осыплем вас!

( ДЕТИ ОСЫПАЮТ МАМ ЗВЁЗДОЧКАМИ)

Песня «Изгиб гитары жёлтой»

Ведущий

Пусть ни горе ни беда над семьёй не будут властны,

Рядом пусть идут всегда доброта, здоровье, счастье!

Терпения в воспитании вам предстоит ещё набраться,

Чтоб выросли ваши дети людьми достойными-

Придётся постараться!